武大马院真题(综合基础)
马概试题及答案
马概试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 马克思主义哲学的产生是在（）。
A. 19世纪30年代B. 19世纪40年代C. 20世纪初D. 20世纪中叶答案：B2. 马克思主义哲学的基本特征是（）。
A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. A、B、C答案：D3. 马克思主义中国化的重大理论成果包括（）。
A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. A、B、C答案：D4. 毛泽东思想活的灵魂是（）。
A. 实践B. 矛盾C. 群众路线D. 实事求是答案：D5. 邓小平理论的精髓是（）。
A. 解放思想B. 实事求是C. 与时俱进D. 改革开放答案：B6. “三个代表”重要思想的核心是（）。
A. 代表先进社会生产力的发展要求B. 代表先进文化的前进方向C. 代表最广大人民的根本利益D. A、B、C答案：D7. 科学发展观的基本要求是（）。
A. 全面发展B. 协调发展C. 可持续发展D. A、B、C答案：D8. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主法治需要同落后的社会制度之间的矛盾D. 人民日益增长的公平正义需要同不完善的社会治理之间的矛盾答案：B9. 中国特色社会主义最本质的特征是（）。
A. 党的领导B. 人民当家作主C. 依法治国D. 社会主义市场经济答案：A10. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）。
A. 坚持和发展中国特色社会主义B. 实现中华民族伟大复兴C. 推进全面深化改革D. 构建人类命运共同体答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。
A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 系统性答案：ABC2. 马克思主义中国化的重大理论成果包括（）。
A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. 科学发展观答案：ABCD3. “三个代表”重要思想的核心是（）。
武汉大学《马克思主义基本原理》2020-2021学年第二学期期末试卷
2020年武汉大学马克思主义基本原理概论期末考试试题B卷一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。
1×20＝20分）1.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义政治学2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义3.马克思主义诞生的标志是( )。
A.《共产党宣言》的发表B.共产党的出现C.十月革命的胜利D.剩余价值论的发现4.唯物主义世界观的基石是( )A.物质范畴B. 实践范畴C.运动范畴D.意识范畴5.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（）A．普遍性B．特殊性C．斗争性D．客观性6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种( )A．唯物辩证法的观点B．相对主义诡辩论的观点C．激变论的观点D．庸俗进化论的观点7.我国战国时代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”荀子的这段话说明了（）A.社会规律的客观性B.规律的平等性C.规律是可以认识的D.规律的能动作用8、对不可知论最有力的驳斥是（）A.实验和工业B.人的经验C.科学理论D.逻辑证明9、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。
这表明（）A.实践是沟通主客体关系的桥梁B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力10、一切真知都发源于（）A.直接经验B.间接经验C.客观事物D.人的意识11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（）A．被大多数人承认B．与已有的理论相一致C．与客观实际相一致D．对事物有新的认识12、区分各种经济时代的客观物质标志是( )A.科学技术的进步B.社会财富的多寡C.生产方式的性质D.生产工具的进步13、生产资料所有制关系本质上体现了( )A.人与自然的关系B.人与物的关系C.人与人的关系D.物与物的关系14、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（）。
武汉大学《马原》历年选择题+答案
9、逻辑证明不能作为检验真理的标准，原因是( )
A.逻辑证明本身是一种认识，没有跳出思维的范围
B.逻辑证明在检验真理的过程中不起作用
C.逻辑证明的前提、方法和结论的正确与否归根结底是由实践来检验
D.逻辑证明没有为广大群众所接受
10、社会意识的相对独立性表现为( )
A.社会意识发展的历史继承性
B.社会意识与社会存在发展的不完全同步性
后面的括号内。（每小题 1 分，共 20 分）
1、哲学上的一元论就是承认（
）
A.世界是发展的
B.世界的本原只有一个
C.世界在本质上是精神的
D.世界是物质的
2、否认意识形式的主观性，把意识看成是人脑的分泌物，这是
()
A.机械唯物主义的观点
B.唯心主义的观点
C.辩证唯物主义的观点
D.庸俗唯物主义的观点
3、《圣经》记载道，上帝用尘土(即指大地泥土)造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里，他
A.以伟人之是非为是非
B.以吾心之是非为是非
C.以众人的意见定是非
D.以是否在实践中得到证明定是非
15、历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于（
）
A、是否承认社会存在决定社会意识
B、是否承认社会意识具有相对独立性
B.存在主义和唯意志主义
C.实证主义和实用主义
D.理性主义和非理性主义
5、发展的实质是
()
A.前进性和曲折性的统一
B.量变和质变的相互转化
C.运动和静止的相对统一
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
6、辩证法和形而上学根本对立的焦点是（ ）
A 承认联系与承认孤立的对立
B.承认发展与承认静止的对立
C.承认全面与承认片面的对立
2006年武汉大学343马克思主义基本原理考研真题【圣才出品】
2006年武汉大学343马克思主义基本原理考研真题2006年武汉大学攻读硕士学位研究生入学考试试题343马克思主义基本原理一、辨析题(共6小题，每题5分，共30分)1．有一种观点认为：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。
科学要是没有认识论．一一要是这真是可以设想的一一就是原始的混乱的东西。
”2．黑格尔把哲学比作“猫头鹰”，马克思则把哲学比作“高卢雄鸡”。
这两个不同的比喻说明了什么。
3．人的对象意识是客观的，而自我意识则是主观的。
4．辨析自然经济、商品经济、市场经济三个概念。
5．没有资本原始积累就没有资本主义经济制度。
这种说法对吗?6．等量资本取得等量利润说明利润的多少只与资本量有关。
二、简答题(共6小题，每题10分。
共60分)1．马克思说：“在生产中，人客体化，在消费中，物主体化”。
这说明了主体和客体的什么关系?2．马克思土义哲学产生之前的哲学家对社会主义本质的理解的误区是什么?3．马克思说：“给资产阶级的所有权下定义不外是把资产阶级生产的全部关系描述一番”。
这一论断体现的什么原理?4．为什么说“资本主义生产的真正限制是资本自身”?5．试述我国社会主义制度下的国家资本主义的内涵．形式和作用。
6．与马克思设想的按劳分配相比，市场经济条件下的按劳分配有哪些特征?三、论述题(共3小题．每题20分。
共60分)1．如何理解“以人为本”，在这个问题上如何划清马克思主义哲学与其他哲学的界限?弄清这一点对于坚持科学发展观有什么重要意义?2．如何理解恩格斯提出的“历史合力”论?深刻理解这一原理，对于我们树立正确的人生价值观具有什么重要意义?3．深刻理解关于经济增长与经济发展的原理，对丁我们认识我国下一个五年经济社会发展的指导方针和奋斗目标具有什么重要意义?。
武汉大学2009-2010学年马克思主义基本原理概论试卷
武汉大学2009-2010学年第二学期《马克思主义基本原理概论》试卷学院专业（班级）姓名学号一、单项选择题（20题，每题1分，共20分。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
）二、多项选择题(10题，每题2分，共20分。
选出二至四个正确的答案，将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
)三、根据下列关于文化与文明问题的材料回答问题。
（20分，每小题10分。
）材料1由德国一些媒体专家和学者在调研德国7家主流媒体涉华报道基础上撰写并公布的一份研究报告说，德国媒体对中国进行了大量报道，但这些报道总体上有失全面，并且经常传播未经独立调查的成见。
报告说，2008年这些德国媒体发表的8000多篇有关中国的报道中，超过一半属于概念化、模式化的报道，对有关中国的题材缺乏深入探讨，不假思索地传播固有的想法和成见。
由于报道量较大，因此德国公众对中国的成见有进一步加深的危险。
调查还发现，德国媒体关于中国的报道有明显的“盲点”，特别是几乎完全排除了对中国社会变革至关重要的社会、教育和科技领域的报道。
即使那些常报道的领域也表现出“欧洲中心主义”的视角，首选的是那些受众国(德国)特别感兴趣的话题。
调查还显示，德国媒体对中国内政的报道大量集中于西藏、台湾等领土话题及人权状况。
参与研究的德国杜伊斯堡－埃森大学教授托马斯·海贝勒表示，德国记者应该多思考，比如思考自身报道中存在哪些问题。
中德两国记者还应加强交流，增进了解。
（材料来源：《德国专家称德主流媒体涉华报道有失全面》，新华网2010年06月15日）材料2“人类脱胎于野兽，远古时期人类的兽性狼性极强，这是人类在几十万年残酷竞争中赖以生存下来的基本条件。
没有这种凶猛的性格，人类早就被凶残的自然环境和兽群淘汰了。
但是兽性狼性对人类文明的发展危害也极大，如果一个国家里的人群全像狼群一样，这个国家的人群就会在相互厮杀中同归于尽、彻底毁灭。
人类文明就是在不断抑制和驾驭人类自身的兽性和狼性才逐步发展起来的。
武汉大学哲学试题及答案
武汉大学哲学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会和个人的关系问题2. 马克思主义哲学的首要特征是：A. 唯物主义B. 辩证法C. 实践性D. 阶级性3. 下列哪一项不属于唯物辩证法的三大规律？A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律4. 马克思主义哲学认为，人的本质是：A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的社会属性D. 个体的精神属性5. 马克思主义哲学的直接理论来源是：A. 德国古典哲学C. 法国空想社会主义D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学的基本特征包括：A. 唯物主义B. 辩证法C. 实践性D. 阶级性2. 哲学的基本问题包括：A. 思维和存在的关系问题B. 思维和存在的同一性问题C. 思维和存在的对立性问题D. 思维和存在的统一性问题3. 唯物辩证法的三大规律包括：A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律4. 马克思主义哲学认为，人的本质是：A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的社会属性D. 个体的精神属性5. 马克思主义哲学的直接理论来源包括：A. 德国古典哲学C. 法国空想社会主义D. 以上都是三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的实践性特征。
2. 阐述唯物辩证法的否定之否定规律。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思主义哲学的阶级性特征及其在当代社会的意义。
2. 论述马克思主义哲学对于个人发展和社会进步的作用。
答案：一、单项选择题1. A2. C3. D4. A5. D二、多项选择题1. ABCD2. ABD3. ABC4. A5. ABC三、简答题1. 马克思主义哲学的实践性特征是指它强调哲学理论必须与实践相结合，哲学的发展和检验都要通过实践来实现。
武大马哲原理历年真题
马哲原理历年真题马克思主义哲学原理与原著（９８年）一、名词解释（３×６）1.发展2.主奴辩证法3.客观真理4.价值5.生产方式6.人民群众二、简答题（１０×５）1.为什么说实践的观点是马克思主义哲学首要和基本的观点？2.怎样理解认识是主体思维对客体的能动反映？3.简述生产关系一定要适合生产力状况的规律。
4.简述恩格斯在《反杜林论》中所阐述的马克思主义道德观的基本观点。
5.简述列宁在《谈谈辩证法》一文中对唯心主义的认识论根源的揭示。
三、论述题（１６×２）1.试述社会意识对社会存在的反作用，并用这一原理说明当前认真学习和坚持邓小平理论的重要意义。
2.试述毛泽东的《矛盾论》对唯物辩证法的重要贡献。
马克思主义哲学原理与原著（９９年）一、名词解释（４×５）⑴分质变⑵唯心史观⑶偶然性⑷能动反映论⑸主体二、简答题（８×５）⑴、简述社会意识形态与非社会意识形态的区别和联系。
⑵、简述社会规律与自然规律的区别和联系。
⑶、为什么说劳动发展史是理解人类社会发展史的钥匙？⑷、“实践就是直接经验”这一说法对吗？⑸、恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中提出了马克思主义道德观的哪些基本思想？三、论述题（２０×２，选２）⑴、运用唯物辩证法的相关原理，说明两点论与重点论的辨证关系及其方法论意义。
⑵、试述一切从实际出发的哲学根据及其方法论意义。
⑵试述马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中对实践观点的论述以及这些观点的方法论意义。
马克思主义哲学原理与原著（００年）一、名词解释（５×４）⑴一元论⑵主体⑶系统⑷人的解放二、简答题（１０×５）⑴、简述唯物论与辩证法的区别和联系。
⑵、试析否定与扬弃的区别和联系。
⑶、简述真理的客观性与价值性的关系。
⑷、“社会存在是社会意识变化发展的唯一原因”，这个说法对吗？⑸、简述恩格斯在４０年代的书信中，对经济基础与上层建筑辨证关系的论述。
武汉大学历年马克思主义理论期末试卷与参考答案
武汉大学2006—2007学年度第一学期期末考试试卷（A卷）马克思主义哲学原理（上）答案要点一、名词解释（每小题4分，共16分）1．实践:是人类有目的地能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
2．物质:是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3．发展:是前进的变化或进化，是旧事物的死亡与新事物的产生。
4.真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是思维对客观世界的正确反映。
二、简答题（每小题10分，共30分）1．怎样理解总的量变过程中的部分质变？（1）量变和质变是互相渗透的，在事物的发展过程中，由于矛盾运动的复杂性，事物的量变和质变不是以纯粹的形态出现，而总是互相交织的；总的量变过程中的部分质变，就是其中的一种情形。
（5分）（2）这种部分质变有两种基本形式：一是阶段性部分质变，即事物的根本性质未变，但其某一发展阶段上的性质部分地有质变化。
二是局部性部分质变，是指事物在全局上未发生质变，但在局部范围内发生了性质变化。
（5分）2．简述两点论与重点论的关系。
（1）所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
这是由主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系决定的。
（4分）（2）两点论和重点论是辩证统一的。
两点论和重点论是密切联系，不可分割的。
两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。
（3分）（3）我们应该在认识和解决问题时要做到两点论和重点论相统一。
看问题既要全面，又要善于抓住重点和主流。
既要反对一点论，也不搞均衡论。
（3分）3．如何理解实践标准的绝对性和相对性？（1）实践标准的绝对性，是指实践标准的客观性和唯一性。
2007年武汉大学625马克思主义基本原理考研真题【圣才出品】
2007年武汉大学625马克思主义基本原理考研真题2007年武汉大学攻读硕士学位研究生入学考试试题625马克思主义基本原理一、辨析题(共7题，每小题5分，共35分)1．政治经济学的研究方法是唯物辩证法。
2．物质资料的生产过程具有两重性。
3．辨析财产所有制、财产所有权和产权的区别和联系。
4．经济体制和经济制度是一回事。
5．必然王国和自由王国并没有本质区别。
6．社会进步的最高标准是人类精神文明的发展。
7．哲学就是世界观。
二、简答题(共5小题，每题13分，共65分)1．为什么说垄断价格和垄断利润的形成并没有否定价值规律? 2．如何理解资本积累的一般规律?3．如何理解世界观、人生观、价值观之间的关系?4．如何理解检验认识真理性的标准的确定性和不确定性?5．简述哲学物质观的历史发展?三、论述题(共2题，每题25分，共50分)1．论述生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。
2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理对下面两段话进行分析。
“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
构建社会主义和谐社会。
是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重人战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。
”“任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。
构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。
我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特祉，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾．化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。
全党同志要坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前，着眼长远。
武汉大学马基概论期末试题
武汉⼤学马基概论期末试题武汉⼤学2003—2004学年《马克思主义哲学原理》考试试题（A卷）院系：专业：姓名：学号：⼀、在下⾯各题的4个选项中，请选出最符合题意的⼀项，并将正确选项的字母写在题⼲后⾯的括号内。
（每⼩题1分，共20分）1.爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明( )A.哲学是全部科学的总汇B.哲学对各门具体科学的研究具有指导作⽤C.哲学是各门科学知识的基础D.哲学与各门具体科学是整体和局部的关系2.任何科学理论都不能穷尽真理，⽽只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
这说明( )A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全⾯性3.在物质与运动的关系上，唯⼼主义哲学的错误是( )A.设想⽆运动的物质B.否认运动的存在C.设想⽆物质的运动D.否认静⽌的存在4.认识是主体对客体的能动反映，这是( )A.⼀切唯物主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.唯⼼主义的观点D.形⽽上学的观点5. “沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春”，“芳林新叶催陈叶，流⽔前波让后波”，这两句诗包含的哲学道理是( )A.⽭盾是事物发展的动⼒B.事物是本质和现象的统⼀C.事物的发展是量变和质变的统⼀D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势6.“观念的东西不外是移⼊⼈的头脑并在⼈的头脑中改造过的物质的东西⽽已。
”此命题表明()A.意识是客观存在的主观映象B.⼈脑是意识的源泉C.观念的东西与物质的东西没有什么区别D.意识是⼈脑中特别的物质7.“是就是，不是就不是，除此以外都是⿁话。
”这是⼀种A.形⽽上学的观点B.相对主义的观点C.唯⼼主义的观点D.辩证法的观点8.“机不可失，时不再来”指的是( )A.时间的持续性B.时间的⼀维性C.时间的顺序性D.时间的重复性9.规律是指( )A.事物固有的本质的必然的联系B.事物外部表⾯的偶然的联系C.⼈们按需要制定的规划D.⼈们改造世界的正确⽅法10.在马克思主义普遍原理指导下，从中国基本国情出发，⾛中国特⾊社会主义道路。
答案已定-马原1000机考题库
※答案要以绿的为准答案已由老师核定。
试题内容由同学提供，与本校机考题库符合程度未知，仅供参考。
《马基本原理概论》单选题库绪论马是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马（ D ）A.指马、恩创立的基本理论、观点和学说的体系B.是非正宗的○马C. 是实用主义的马D.是继承和发展了的马2、马三大组成部分中，列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”的是（ A ）A. 马哲学B. 马政治经济学C. 马科学社会主义D. 唯物史观与剩余价值学说3、提出“价值是由劳动创造”的学者是（ D ）A.马克思B. 恩格斯C. 马克思、恩格斯D. 亚当·斯密和大卫·李嘉图4、马在中国传播的根本原因是（ D ）A．世界革命的影响 B．中国先进知识分子的介绍C．它能与中国传统文化相结合D．它能适应中国社会实践发展的需要第一章世界物质性及其发展规律一、单项选择题1．2002年联合国教科文组织规定每年11月的哪个星期的星期四为“哲学日”（ C ）A．第一个 B．第二个 C．第三个 D．第四个2、西方哲学史上公认的第一位哲学家是（ D ）A．苏格拉底 B. 柏拉图 C．亚里士多德 D.泰勒斯3、哲学正式形成于（ A ）A．奴隶制社会 B．原始社会 C．封建社会 D．资本主义社会4、哲学是( A )A．理论化、系统化的世界观 B。
整个世界的总的根本的看法C．科学的世界观和方法论 D。
唯物论与唯心论的不同观点5、世界观就是( B )A．观察世界形势的根本方法B．人们对整个世界的总的根本观点C．对人生目的和意义的根本看法 D．对社会某些领域具体问题的看法6、哲学的基本问题是 (D)A．世界观和方法论的关系问题 B．物质和运动的关系问题C．理论和实践的关系问题 D．思维和存在的关系问题7、哲学的生命力从根本上说在于( A )A．适应时代的需要 B．满足统治阶级的需要C、反映劳苦大众的需要D、适应思想创新的需要8、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。
武大马原历年真题
武大马原历年真题2005一、辨析题（7*5）1.社会生产总过程的基本环节包括生产力和生产关系。
2.货币流通规律和纸币流通规律是两种性质根本不同的规律。
3.W—G—W与G—W—G'在本质上是两个相同的公式。
4.当前，在某些发达资本主义国家，由于农业资本的有机构成不断提高，那种包含在农产品价值之内的绝对地租也就消失了。
5.列宁说：“唯心主义是ʻ一朵不结果实的花’。
6. 真理和价值各有不同的规定和特性，但又是统一的。
7.哲学的功能首先在于反思。
二、简答题（5*13）1.如何理解国家资本主义的作用？2.如何理解社会主义公有制的实现形式？3.如何理解意识的结构和功能？4.如何理解人的活动辩证法与客观事物辩证法的统一性？5.如何理解对立统一规律的方法论意义？三、论述题（2*25）1.试述我国社会主义的分配形式及其现实意义。
2.试述社会发展过程中的决定性和选择性及其现实意义。
2006一、辨析题（6*5）1.有一种观点认为：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。
科学要是没有认识论，——要是这是可以设想的——就是原始的混乱的东西。
”2.黑格尔把哲学比作“猫头鹰”，马克思则把哲学比作“高卢雄鸡”。
这两个不同的比喻说明了什么。
3.人的对象意识是客观的，而自我意识则是主观的。
4.辨析自然经济、商品经济、市场经济三个概念。
5.没有资本原始积累就没有资本主义经济制度。
这种说法对吗？6.等量资本取得等量利润说明利润的多少只与资本量有关。
二、简答题（6*10）1.马克思说：“在生产中，人客体化，在消费中，物主体化”。
这说明了主体和客体的什么关系？2.马克思主义哲学产生之前的哲学家对社会的本质的理解的误区是什么？3.马克思说：“给资产阶级的所有权下定义不外是把资产阶级产生的全部关系描述一番”。
这一论断体现的什么原理？4.为什么说“资本主义生产的真正限制是资本本身”？5.试述我国社会主义制度下的国家资本主义的内涵、形式和作用。
(NEW)武汉纺织大学马克思主义学院《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编
(NEW)武汉纺织大学马克思主义学院《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编1. 引言作为马克思主义学院的《624马克思主义基本原理》概论的课程，该课程是学院的核心课程之一。
为了帮助学生更好地复习备考，我们特搜集整理了历年考研真题，并编写了本文档。
本文档以Markdown文本格式输出，方便学生阅读。
2. 课程概述《624马克思主义基本原理》概论是一门综合性的马克思主义基本原理课程，旨在帮助学生系统全面地掌握马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法。
通过对马克思主义基本原理的学习，培养学生的科学理论素养，提高学生的思想政治素质和创新能力。
3. 历年考研真题汇编为方便学生备考，《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编共包括以下几个部分：3.1 马克思主义哲学•2008年真题•2010年真题•2012年真题•2014年真题•2016年真题•2018年真题3.2 马克思主义政治经济学•2009年真题•2011年真题•2013年真题•2015年真题•2017年真题3.3 科学社会主义•2010年真题•2012年真题•2014年真题•2016年真题•2018年真题•2020年真题3.4 马克思主义中国化•2011年真题•2013年真题•2015年真题•2017年真题•2021年真题3.5 思想政治教育•2012年真题•2014年真题•2016年真题•2018年真题•2020年真题•2022年真题4. 如何使用本文档本文档是《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题的汇编，学生可以按照以下步骤使用本文档进行备考：•在每个部分选择一定数量的真题进行解答；•完成所有选定的真题，并按照规定的时间进行限时作答；•对答案进行自我评估，查找解题过程中的错误；•研究正确答案的解析，并进行思考总结。
5. 结语《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编是一本帮助学生备考的重要资料。
通过解答历年真题，学生可以更好地了解考试形式、掌握考点，并提高解题速度和准确度。
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武大马院真题2（综合基础）
2007
一、简答题（10题,110分）
1.（12分）如何理解新民主主义革命是“新式的特殊的资产阶级民主主义的革命”？
2.（11分）中国共产党为什么必须把思想建设放在首位？
3.（12分）结合历史实际说明我国是如何用渐进方式推进社会主义改造。
4.（11分）如何认识和正确处理改革、发展、稳定的关系？
5.（11分）简析社会主义的本质。
6.（11分）如何理解公有制经济为主体。
7.（10分）简述“三个代表”重要思想提出的历史条件。
8.（12分）简析实事求是。
9.（10分）简述“一国两制”构想的基本内容。
10.（10分）简述社会主义民主政治建设的目标及指导方针。
二、论述题（2*20）
1.试述中国共产党在新民主主义革命中对资产阶级的基本认识和政策。
2.概述中国共产党人对我国社会主义所处历史阶段的认识历程并分析其基本结论。
2008
一、简答题（4*15）
1.如何理解马克思主义中国化的内涵？
2.怎样全面准备地把握邓小平关于社会主义本质的科学概括？
3.简述创新型国家的内涵及其建设创新型国家的重大意义。
4.简述科学发展观的科学内涵及其重大意义。
二、辨析题（4*10）
1.1949年中华人民共和国成立，中国就进入了社会主义初级阶段。
2.我国社会主义初级阶段和过渡时期的所有制结构是不同的。
3.社会主义市场经济=社会主义基本制度+市场经济。
4.社会主义民主根本区别于资本主义民主就在于它们由人民直接行使国家权力。
三、论述题（2*25)
1.从理论与实践的结合上说明我国必须毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位。
2.试分析“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族复兴的必由之路”。
2009
一、辨析题（6*6）
1.辛亥革命既胜利了又失败了。
2.南京国民政府是资产阶级性质的政权。
3.马克思主义中国化的实质是将马克思主义基本原理与中国实际相结合。
4.过渡时期中国社会的主要矛盾始终是无产阶级和资产阶级的矛盾。
5.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
6.改革开放以来出现的新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。
二、简答题（5*12）
1.简述洋务运动的性质及失败的原因。
2.简述国民革命失败的原因。
3.当代中国一切发展进步的根本政治前提和制度基础是怎样奠定的。
4.简述中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
5.简述改革开放的基本经验。
三、论述题（2*27）
1.试析国民党政府在抗日战争中所执行的路线和正面战场的地位和作用。
2.试述我国社会主义市场经济体制的选择、确立及其伟大意义。
2010
一、简答题（7*10）
1.简述新民主主义革命与社会主义革命的不同性质。
2.如何理解党在过渡时期总路线的主要内容？
3.如何理解邓小平社会主义本质理论的科学内涵？
4.如何理解科学发展观的核心是以人为本？
5.如何认识辛亥革命的历史意义？
6.如何评价抗日战争初期的国民党正面战场？
7.为什么说中共八大路线是正确的？
二、论述题（2*40）
1.试论坚持改革开放是推动当代中国发展的强大动力。
2.结合近代以来的中国历史，论述“没有共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义”。
2011年
一、简答题（6*10）
1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵？
2.简述新民主主义革命理论的基本点。
3.简述邓小平的社会主义市场经济理论。
4.如何理解“三个代表”论断的主要内容及其相互关系。
5.如何理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
6.为什么说新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者？
二、论述题（3*30）
1.试述辛亥革命胜利的主要成果及其历史意义。
2.简述延安整风运动的背景、内容和意义。
3.试述我国建设社会主义核心价值体系的基本内容及其意义。
2012年
一、简答题（4*20）
1.毛泽东关于新民主主义革命的基本思想。
2.邓小平社会主义本质理论的主要内容及其意义。
3.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的依据及其意义。
4.中国特色社会主义政治发展道路的主要内容及其意义。
二、论述题（70）
1.（40分）试述改革开放的历史进程、伟大成就及其基本经验。
2.（30分）试述建设社会主义文化强国必须遵循的重大方针及其指导意义。
2013年
一、辨析题（3*10）
1.在新民主主义革命时期，只有当民族资产阶级拥护革命时，才要保护民族资本主义。
2.允许一部分地区、一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来，是社会主义制度的根本要求。
3.中国共产党领导的多党合作制不是一党制而是多党制。
二、简答题（3*20）
1.简述新民主主义社会的性质和特点。
2.简述坚持中国特色社会主义文化发展道路的科学内涵。
3.简述我国转变经济发展方式的基本思路。
三、论述题（2*30）
1.以毛泽东为核心的党的第一代领导集体探索中国社会主义建设道路的理论成果及其意义。
2.试述中国共产党执政党建设理论的形成和发展。