2015届高考历史大一轮复习 第七单元 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局学案(含解析)新人教版
计】2015届高考历史大一轮复习 第14课时 世界多极化的发展趋势和当今的世界政治格局配套课件 北师大版
会。”你如何理解这一“机会”？
答案：反映了美国要在全世界推行其利益和价值观，企图构 建美国主导的单极世界。
当今的世界政治格局可归纳为“一、二、三、五” 一个演变：由两极向多极化演变。 两大特征：和平与动荡并存。 三足鼎立：美国、欧盟、日本。 五大力量：美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本。
1．国际格局与国际局势 国际格局和国际局势是两个不同的概念。世界各种政治 力量对比趋于平衡，势均力敌时，就会形成一种新的国
(2)东欧剧变
a.严重的经济困难。 ①原因 b.苏联改革的影响。
②实质：执政党丧失政权，社会制度发生根本性变化。 ③过程 ______成为第一个发德统一。 b.1990年10月，___________ c.___________ 南斯拉夫 和捷克斯洛伐克走向解体。
四个崛起：欧共体的形成、日本的崛起、不结盟运动的
兴起、中国的振兴。
1．“欧共体”与欧洲经济共同体 “ 欧共体” 是“欧洲共同体”的简称，成立于1967年，
由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同
体合并而成；不能把 “ 欧共体 ” 混同于 1958年成立的欧 洲经济共同体。
2．不结盟运动与不结盟政策 (1)不结盟运动：是由广大发展中国家组建的一个松散的 国际组织。不结盟运动并非真正意义上的 “ 不结盟 ” ，
响。
一、世界多极化的发展趋势
1．欧洲共同体的形成 (1)背景
①二战使西欧丧失了世界政治、经济中心的地位。 ②西欧的政治家的推动。
(2)过程 ①1951年，法、德、意、荷、比、 巴黎条约 》， 卢签订了《__________ 建立欧洲煤钢共同体。 欧洲经济共同体 ②1957年，签订《罗马条约》，成立______________ 和___________________ 欧洲原子能共同体 。 ③1967年，三个共同体合并，组建欧洲共同体， 欧共体 ”。 简称“_______
2015届高考历史大一轮复习 第七单元 两极世界的形成学案(含解析)新人教版
第七单元 当今世界政治格局的多极化趋势学案14 两极世界的形成[课标要求] 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
一、两极格局(又称“冷战”格局)的形成 1．形成背景(1)二战后期，____________确立，奠定了战后世界两极格局的框架。
(2)二战改变了世界主要国家政治力量的对比⎩⎪⎨⎪⎧①二战后，西欧和日本衰落，美国成为 的霸主， 推行全球扩张的霸权主义政策。
②苏联实力不断增强， 在世界上的影响增大，引起了 西方国家，特别是美国的敌视。
(3)美苏两国在____________和____________上的矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
2．“冷战”含义：以美国为首的资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除____________之外的一切敌对行动。
3．确立过程(也可看作表现)(1)序幕：丘吉尔的“铁幕”演说。
(2)政治上：1947年，美国总统杜鲁门提出“________________”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，标志着美苏“冷战”开始。
(3)经济上：实施欧洲经济援助计划——即____________。
①直接目的：扶持西欧，稳定资本主义。
②根本目的：控制西欧国家。
(4)军事上：1949年成立“______”组织①性质：是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。
②作用：北约是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加剧了 “冷战”的程度。
苏联的,反击措施⎩⎪⎨⎪⎧①1949年苏联等国成立 。
②1955年苏联等国组成“ ”组织，标志着欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成。
二、“冷战”阴影下的国际关系1．国家分裂(1)德国分裂：1949年德国西部和东部先后成立德意志____________和德意志____________。
(2)朝鲜分裂：南部和北部分别建立__________和朝鲜民主主义人民共和国。
高中历史必修1 第26-27课 世界多极化趋势的出现与世纪之交的世界格局
有人说，21世纪将是“反美世纪”，是美国与反美主义相持的两极世界。两极论者认为， 美国的单边主义外交政策对美国的道义权威和国家利益造成了不可估量的损害，世界各地的 反美力量正联合起来，寻求与美国抗衡。
有人说，21世纪将是多极世界，强国并立。多极论者认为，当今世界正处于由单极向多 极格局过渡之中，美国国力已经达到顶峰，将与欧盟、日本、俄罗斯、中国、印度、巴西和 南非一起构筑更均衡的世界秩序。
《阿登纳回忆录》
① 共同心理——有渊源
法德和解——是关键
2 过程：
煤钢共同体 经济共同体 原子能共同体
1967年欧洲共同体建立
1993年欧盟建立
3 影响：
(1) 经济：使欧共体经济实力大增
1950年西方主要国家经济实力对比
美国与欧共体GDP占世界总额的比重
国家或组织 美国
欧共体
1955年 36.2% 17.5%
实质
社会制度的根本性变化
政治上：共产党丧失执政地位，实行议会民主制和多党制 经济上：私有化基础上市场经济
钱其琛外长在回答《世界知识》杂志时说：
这些事情（指东欧剧变）来得很突然，但都有长期形成 的多方面的深刻原因，这些国家没有找到一条适合本国情况 的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法，这 些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人 民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显 示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来 说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励 政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
4.提出政治大国目标（20世纪80年代）
高考必备：历史必修课件系列第七单元第16讲世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局
,
汇报人：
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CONTENTS
01
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02
世界多极化趋势的出现
03
世纪之交的世界格局
04
中国在世界多极化趋势中的地位 和作用
单章
世界多极化的背景
欧洲一体化进程加快，欧盟 成为重要的政治和经济力量
美国成为唯一的超级大国， 但其影响力逐渐减弱
感谢您的观看
汇报人：
冷战结束后，世界格局发生 重大变化
俄罗斯、中国、印度等新兴 大国崛起，对世界格局产生
重要影响
国际组织如联合国、世界贸 易组织等在全球治理中发挥
重要作用
科技进步和经济全球化加速， 各国之间的联系和依赖日益 加深
世界多极化的表现
经济全球化：各国经济相互依存，贸易往来频繁
政治多元化：各国政治制度、价值观念、文化传统等差异明显
中国在世界多极化趋势中的作用
经济实力：中国已成为全球第二大经济体，对世界经济增长贡献巨大 政治影响力：中国积极参与全球治理，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 科技实力：中国在科技领域取得了重大突破，成为全球科技创新的重要力量 文化影响力：中国文化在全球范围内得到广泛传播和认可，为世界文化多样性做出了贡献
多极化趋势明显：美国、欧盟、俄罗斯、中国等大国实力相对均衡 经济全球化加速：国际贸易、投资、金融等领域的交流与合作日益密切 科技进步迅速：信息技术、生物技术、新能源等领域取得重大突破 非传统安全威胁突出：恐怖主义、网络安全、气候变化等非传统安全问题日益严重
世纪之交的世界格局形成的原因
科技进步：信息技术、生物 技术等新兴技术的快速发展
世纪之交的世界格局
第三章
第7单元 第14讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局课件 新人教版必修1课件
2．当代国际格局变化的特点及其影响 (1)特点 ①是在没有发生世界大战的情况下出现的。 ②这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意 志、导致各国国际地位的变化而实现的。 ③新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程，暂时 形成了“一超多强”的局面，但多极化发展趋势不可避免。
④世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、 相互制约的关系，在政治，经济、军事、外交上的关系更加 错综复杂，背景： ①二战后，民族解放运动蓬勃发展，许多国家获得独 立。 ②新独立国家为摆脱美苏控制和维护自身独立，主张团 结起来，相互支持。 (2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在 ________举行。
(3)政策：________，不结盟。 (4)主张： ①初期：制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和 表现。 ②20世纪70年代：反对美苏两个超级大国的霸权主义， 建立________________。
在世界事务中的作用仍然不可低估。与此同时，欧共体向 欧盟的成功发展有力地表明了西欧是国际政治中的一极重 要力量。以中国、韩国和东盟成员国为代表的亚洲的崛 起，同样显示出该地区除了日本以外的其他国家正在确立 和发挥它们在世界事务中的重要作用。占有联合国多数席 位的第三世界国家作为一个整体对国际事务的影响也不容 忽视。因此，两极格局彻底终结，多极化趋势却是不断加 强。
(2)影响 ①有利于维护世界的和平与稳定。多极化是一个趋势， 即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种 价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平 衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。
②它促进了大国关系的缓和。为了对付共同的威胁—— 恐怖主义，大国之间开始尝试进行新的对话，并加强合作， 从而使大国之间的联系加强，促进了缓和。
2015届高考历史大一轮复习 第12讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局(含解析)
2015届高考历史大一轮复习第12讲世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局（含解析）基础训练——练熟主干知识1． 20世纪70年代，欧共体对外开始“用一个声音说话”，并制定了对亚非拉地区的共同政策。
说明欧共体( ) A．军事联合正在发展B．经济政治一体化程度提高C．成为经济政治军事联盟D．压倒亚非拉国家的崛起答案 B解析把握材料时间信息20世纪70年代，由于石油危机，欧共体开始在政治、外交上脱离美国的阵营，材料中的“用一个声音说话”反映了欧共体政治经济一体化程度提高。
材料未涉及军事联合，排除A；C项是在1993年欧盟成立；D项说法错误，欧共体外交独立自主后，加强了和亚非拉国家的合作，有利于亚非拉的崛起。
2． 1971年，日本政府发表的《经济白皮书》中，难掩得意：“回首往事，风雨25年，完成战后复兴的日本经济，在技术革新和振兴出口两只车轮驱动下，正朝着先进国的道路迈进。
”从战后的国际情势来看，下列属于日本战后“风雨25年”经济发展机遇的是( ) A．在美苏对立加剧下，美国急需日本产业技术协助重建欧洲B．在政治民主化进程下，日本政府清除军国主义残余C．在两大阵营对抗下，美国扶植日本为对抗共产主义势力的盟友D．在国际冷战氛围下，日本幸运成为马歇尔计划的援助国家答案 C解析解题时注意题干中“机遇”的要求。
结合所学知识可知，美国为了在亚洲对抗社会主义国家，对日本进行扶持，这为日本经济发展提供了机遇，故答案选C。
重建欧洲时，美国并没有需要日本产业技术协助，可排除A。
选项B不是机遇，而且日本军国主义残余没有得到清除，可排除B。
马歇尔计划的援助对象是欧洲，可排除D。
3．上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。
匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明这些国家( ) A．社会制度的变化B．政治体制的变革C．对外政策的调整D．共产党失去政权答案 A解析从时间信息以及中东欧国家纷纷更改国名，反映的是东欧剧变的历史现象。
2015届高考历史大一轮复习 第七单元 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局学案(含解析)新人教版
学案15 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局[课标要求] 1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
一、世界多极化趋势的出现 1．走向联合的欧洲 (1)背景⎩⎪⎨⎪⎧①二战使西欧丧失了 中心的优势地位。
②西欧国家在经济的恢复和发展过程中，联系日益密切。
(2)过程⎩⎪⎨⎪⎧①1951年，法意等六国建立欧洲 。
②后来，欧洲 和欧洲原子能共同体成立。
③1967年，三个共同体合并为 。
(3)影响⎩⎪⎨⎪⎧①经济上：不断加强经济合作，实力大大增强。
②政治上：开始摆脱美国的控制，推行 的外交政策。
2．日本谋求政治大国地位 (1)经济恢复、发展①原因⎩⎪⎨⎪⎧进行 改革，消除生产关系中的封建落后因素。
美国的援助与朝鲜战争的机遇。
政府制定出合乎国情的 战略。
加强政府投资，重视 。
提出“贸易立国”“出口第一”的口号。
②表现：20世纪80年代，成为仅次于______的世界第二经济大国。
(2)谋求政治大国：20世纪80年代，提出成为政治大国的目标。
3．不结盟运动的兴起(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧①二战后，许多国家获得独立。
②新独立的亚非国家为摆脱 的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持。
(2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在____________举行。
(3)政策：非集团、不结盟。
(4)斗争任务：反对美苏__________，建立国际经济新秩序。
影响)⎩⎪⎨⎪⎧①推动民族解放运动深入发展，加速了帝国主义 的崩溃。
②标志着广大 所构成的政治力量登上国际政治舞台。
③在一定程度上冲击着两极格局。
二、世纪之交的世界格局 1．东欧剧变和苏联解体戈尔巴乔夫政治改革⎩⎪⎨⎪⎧①背景：戈尔巴乔夫的经济改革困难重重，无法打开局面，转而进行政治改革。
②内容：宣扬“社会主义”，提倡“民主化”和“公开性”。
【走向高考】高考历史一轮总复习 第7单元 第14讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局课件
(2)影响 ①有利于维护世界的和平与稳定。多极化是一个趋势， 即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种 价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平 衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。
2．当代国际格局变化的特点及其影响 (1)特点 ①是在没有发生世界大战的情况下出现的。 ②这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意 志、导致各国国际地位的变化而实现的。 ③新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程，暂时 形成了“一超多强”的局面，但多极化发展趋势不可避免。
④世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、 相互制约的关系，在政治，经济、军事、外交上的关系更加 错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点。
(2)过程： ①1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订 《____________》，建立欧洲煤钢共同体。 ②1958年成立欧洲经济共同体和欧洲 __________________。 ③1967年，三个共同体合并成立________。
(3)作用： ①经济上：不断加强经济合作，经济实力大大增强。 ②政治上：开始摆脱美国的控制，推行________的外交 政策。
(2)①巴黎条约
②原子能共同 ③朝
(3)②独立自主
2.(1)①民主改革
⑥贸易立国
(3)政治大国 (4)②国际经济新秩序
3．(2)贝尔格莱德 (5)①殖民体系
(3)非集团
②发展中国家
③两极 (2)①戈尔巴乔夫 (2)9· 11 (2)—超多强 ②独立
二、1.②社会制度 ③波兰 国家联合体 2.(1)①冷战
[学法引领] 世界多极化趋势出现的“一、二、四” 一个根源：世界经济格局的多极化。 两个影响：挑战美苏霸权地位、冲击两极格局。 四个表现：走向联合的欧洲、日本谋求政治大国地位、 不结盟运动的兴起、中国的振兴。
2015高考历史一轮：第14讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局(人教版)
一、多极化趋势的出现和发展 1．历程： (1)20 世纪六七十年代，欧洲和日本的崛起、不结盟运动兴
起、中国的振兴有力地冲击了美苏两极格局，多极化趋势出现
并不断发展。
(2)20 世纪 90 年代，苏联解体导致两极格局瓦解，世界呈 现“一超多强”政治格局，多极化趋势进一步加强。
世界各种力量的分化组合以及大国关系的深刻调整有利于多极
化的发展。多极化格局的形成将是一个长期的过程。这是因为： 第一，美国的霸权主义和构建单极世界的图谋，是多极化趋势 发展的最大障碍。第二，世界上“冷战”思维的继续、南北贫
富差距的扩大，以及民族分裂和宗教纠纷等，也会对多极化趋
势产生各种干扰和冲击。第三，多极化格局的形成是世界各种
②民族矛盾激化，民族分离活动愈演愈烈。
③1991 年底，俄罗斯等苏联加盟共和国的领导人宣布成立 独立国家联合体，苏联解体。
2．多极化趋势的加强： (1)表现： 超级大国 ，但不断遭遇挑战。 ①美国成为当今唯一的____________ ②欧洲一体化进程加快，日本加快谋求政治大国的地位。 ③俄罗斯军事力量强大，随着经济的恢复，国际地位逐步
3．不结盟运动兴起：
(1)背景：
①二战后，民族解放运动蓬勃发展。 ②新兴国家为了摆脱美苏控制，维护自身独立，主张团结 起来。 (2)标志：1961 年，第一次不结盟会议在贝尔格莱德举行。 (3)政策和目标：
非集团 、不结盟的政策。 ①奉行__________
②把反对美苏的霸权主义作为重要任务，把建立国际经济
解析：选 B。通过关键信息“1962 年”和“法国准备通过 向美国购买黄金对其施压”，可以得出②不对，有②的排除。 马歇尔计划的援助对象中有法国，只持续了四个财年，在1951 年就宣告结束了。有④的排除，选 B 项。
高考历史第一轮复习 614 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局课件 新人教版必修1
苏联解体的根本原因是高度集中的政治经济体制，而戈尔巴乔夫
改革的失败则是苏联解体的直接原因。
世界多极化趋势的出现
在美苏两极格局下，西欧走向联合、日本经济快速发展，实力增 强，经济上与美国的差距逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向 也在不断加强，资本主义世界出现欧、日、美三足鼎立局面。中
国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合(不
①原因： 戈尔巴乔夫 的政治 改革使苏联进入误区。 2苏联 ②过程：1990年，苏共中央全会决定放弃 解体 多党制 党的领导地位，实行 ；1991年底， 独联体 成立，苏联解体。 (3)东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的瓦解。
2．和平与动荡并存 ①“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的 民族、种族、宗教、领土等矛盾爆发。 美国 试图独霸全球， (1)原因② 不断插手别国事务和地区争端。 ③国际 恐怖主义 的泛滥。 ①1999年，以美国为首的“北约”打着“人权 高于主权”的旗号，轰炸南联盟。 (2)表现②2001年9月11日， 纽约世界贸易中心双塔大楼和美国 国防部五角大楼遭到恐怖分子袭击。
中国的关系；④中国的振兴。
2．世纪之交的世界格局：①苏联解体的原因、过程及影响；②东 欧剧变的实质、表现；③多极化趋势加强的表现、影响。
世界多极化趋势的出现 1.走向联合的欧洲 背 景 过 程 影 响
(1)1951年，法、意等
(1)二战使西欧丧
失了世界政治经济 中心的能共同体成 立(3)1967年，三个共 同体合并为 欧洲共同体 .
学法点睛 本知识点归纳为
巧记速记
史观史论 不结盟运动并非真正意义上的“不结盟” ，而是不同与美苏两大
军事集团结盟的国家结成联盟。不结盟也不是消极的中立，而是
2015高考历史一轮总复习 第7单元 第14讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局技能提升 新
【走向高考·2015】高考历史一轮总复习（人教版）：第7单元第14讲世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局技能提升新人教版必修1概括型选择题1．题型特点：此类型问题一般是设置一个问题情境，而且这个情境是带有历史发展性的。
比如，马克思主义在不同历史时期的阶段性发展，各国把马克思主义与本国实际的结合，通过设置的情境让学生分析、判断。
2．解题方法：解题时应注意以下几点：首先，要明确问题情境的要点，搞清题干情境的基本信息。
其次，要注意情境与现实生活的某种联系，注意情境的现实性。
最后，要注意情境与教材的联系，“回归教材”。
2009年12月19日，哥本哈根联合国气候变化大会闭幕。
会议期间，全球三大气候阵营——欧盟、以美国为首的伞形集团(包括加拿大、澳大利亚和日本等)、发展中国家，曾就关键议题争论不休。
这实际上反映了当今世界( )A．区域集团分化严重B．政治多极化的趋势C．三足鼎立的世界格局 D．气候问题的政治化[解析] 本题考查学生的分析、理解能力。
在气候问题上出现了三大阵营，表面上各国是就温室气体排放量讨价还价，但实际上却是全球能源创新和经济发展空间的博弈，影响长远国际权力转移的问题。
反映出当今世界政治多极化的趋势。
[答案] B“进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。
”材料表明当时国际格局的主要特点是( )A．世界多极化趋势的出现B．美国霸主地位的动摇C．日本崛起，成为政治大国D．欧共体建立，欧洲重新成为世界的中心[解析] 材料中介绍了西欧、日本、美国的关系以及国际地位的变化，B、C、D三项均只涉及其中一个方面，而A项是对三者的概括，选择A。
[答案] A跟踪体验1.(2013·某某文综·10)1960年，联合国正式通过了《反殖某某义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。
2015高考历史总复习 第11讲两极世界的形成、多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局同步检测 新人教
【高考导航】2015高考历史总复习第11讲两极世界的形成、多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局同步检测新人教版核心考点对点练——练落实知识考点一两极格局下的世界1．(2014·某某某某期中)有西方媒体认为，在战后几十年林林总总“蓝图式”的国际设计中，作为成功的典X。
它达到了预期的目标，花的时间比预计的要短，而付出的代价要低的多，它必将作为美国对世界和平的最大贡献载入史册。
“它”是指( )A．经济互助委员会B．杜鲁门主义C．北大西洋公约组织 D．马歇尔计划解析：选D。
本题考查从材料获取信息和知识迁移能力。
关键信息：“花的时间比预计的要短，而付出的代价要低的多”“美国对世界和平的最大贡献”。
采用排除法，结合所学知识，A属于苏联冷战经济方面措施与材料中“美国”不符，B、C分别是美国冷战政治军事措施，结合所学二者所产生消极影响，可得出与材料中“对世界和平的最大贡献”不符，故选D。
2．(2014·某某某某联考)梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。
文中作者对冷战重新定义的主要依据是( ) A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B．冷战期间各国并无直接武装冲突C．美苏两国在国家利益上没有冲突D．不诉诸武力避免了新的世界大战解析：选D。
冷战客观上使得世界长期以来没有发生世界大战，世界局势相对稳定，D项正确；A 项是美国冷战政策，但不足为“长时期的和平”的主要依据；冷战下的国际关系是全面冷战、局部热战，B项说法错误；C项“在国家利益上没有冲突”说法错误。
3．(2014·某某某某期中)在对“冷战”时期的历史开展研究性学习中，某校学生拟定的以下主题不符合史实的是( )A．朝鲜战争：热战背后的大国角逐B．欧洲联合：扩大生存空间的努力C．跨越鸿沟：中美外交关系的调整D．苏东剧变：一场静悄悄的制度革命解析：选D。
根据所学冷战是在1946年到1991年苏联解体，苏东剧变使社会主义遭遇重大挫折，随着苏联解体两极格局结束，应该排除D。
高考历史总复习 第七单元 第15讲 世界多极化趋势的出现和加强教程讲义
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第七单第15讲世界多极化趋势的出现和加强考情分析引领考试的风向标考点导学扬帆启程的导航灯考点一世界多极化趋势的出现日本谋求政治大国地位,背景,日本经济崛起(1)进行民主改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素(2)美国对日本的扶植。
朝鲜战争大量军事订货，刺激了经济的发展(3)政府制定符合国情的经济发展战略；加强政府投资，重视教育影响,开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，提出成为⑦__________的目标不结盟运动的兴起,背景,(1)第二次世界大战后民族解放运动发展，许多国家独立(2)新独立的广大亚非拉国家为了摆脱⑧__________的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持标志,⑨________年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行政策,奉行⑩__________，⑪__________的政策；反对霸权主义，建立国际⑫__________斗争任务,(1)初期：制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。
(2)20世纪70年代开始，反对美苏霸权主义，建立国际新秩序影响,(1)加速了帝国主义殖民体系的崩溃(2)标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着⑬__________中国的振兴,主要原因,中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量巧学识记用图示法记忆多极化趋势的出现【点题训练1】如图所示两幅漫画折射出二战后美国与西欧关系的变化。
有关二战后西欧与美国关系的表述，不正确的是( )漫画一：昔日的“援助”漫画二：“今日的竞争”A．关系变化开始于20世纪的七八十年代B．西欧对美国从“依附关系”过渡为“伙伴关系”C．美国经济“滞胀”不得已调整美欧关系D．马歇尔计划和欧共体成立增强了西欧竞争力考点二两极格局的瓦解和多极化趋势的加强世界形势,和平与动荡并存,原因,(1)“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发(2)美国试图称霸全球，插手别国事务和地区争端表现,(1)1999年美国轰炸南联盟(2)2001年发生“9·11”事件世界格局,多极化趋势加强,特点,呈现“⑮__________”的局面，多极化趋势进一步发展表现,(1)美国：成为唯一的超级大国(2)欧洲：1993年成立⑯________，国际地位不断提高(3)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位，谋求政治大国地位(4)俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量，国际地位有了很大的提高(5)中国：最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平认识,多极化仍然只是一个⑰________，多极化趋势的形成，将是一个漫长而复杂的过程【点题训练2】1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。
高考一轮复习指导：第15讲 世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局
高考一轮复习指导：第15讲世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局高考一轮复习指导：第1讲世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局【标要求】1．简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
2．了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
【备考指要】1．本讲内容在实践上与现实生活最为接近，很多高考试题以形象的新情境切入，考查对反映的历史事的判断。
2．多极化趋势是高考命题的重点，欧共体的形成、第三世界的兴起都比较手高考的青睐。
3．要注意世界眼光，从整体世界的宏大背景中认识和把握世界格局的形成、发展、演变及其影响，力避就事论事的学习方法，从而做到切入点具体、背景宏阔、含义深刻的学习效果。
【自主学习】考点1 世界多极化趋势的出现1．走向联合的欧洲（1）背景①二战使________丧失了世界政治经济中心的优势地位。
②西欧国家在恢复发展中联系日益密切。
（2）进程①191年，____、意、荷、比、卢、_____流过签订《巴黎条约》，决定建立________。
②________和欧洲原子能共同体随后成立。
③1967年，这三个共同体合并为________。
（3）作用①加强经济合作，实力大增。
②西欧国家开始摆脱________的控制，推行独立自主的外交政策。
2．日本谋求政治大国地位（1）原因①美国推动日本政府进行________，奠定了经济发展的基础。
②________使日本通过给美国提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。
③日本加强政府投资，重视________。
④日本提出“贸易立国”“出口第一”的口号。
（2）结果：20世纪80年代，日本成为仅次于________的世界第二经济大国。
（3）影响：随着实力的增强，日本提出成为________的目标。
3．不结盟运动的兴起（1）背景①二战后民族解放运动发展，许多国家独立。
世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局【高考历史+一轮复习】
②西欧国家在恢复发展中联系日益密切。
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(2)进程 ①1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国 六国签 订《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体。 ②欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体随后成立。 ③1967年，这三个共同体合并为欧洲共同体 。 (3)作用 ①西欧加强经济合作，实力大增。
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(3)政策和目标 ①奉行非集团和不结盟的政策。 ②把反对霸权主义作为重要任务，建立＿国＿际＿经＿济＿新 秩序 作为行动纲领。
(4)作用
①推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义 殖民体系的崩溃。 ②冲击着两极格局。
4.中国的振兴：中国经济发展迅速，国际地位不断 提高，成为世界政治舞台上的重要力量。
考点整合
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4.特点 (1)和平过渡。它不是通过世界大战而是经过 长期“冷战”较量引起的。 (2)竞争过渡。美国、日本、西欧、中国、俄 罗斯五个力量中心存在着互相竞争、互相制 约的关系。 (3)长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易 退出舞台。
考点整合
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5.影响 (1)有利于促进世界和平、稳定和繁荣。 (2)有利于抑制、削弱霸权主义和强权 政治。
第 八 单 元 当今世界政治格局的多极化趋势
课程标准
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1.简述欧共体的形成、日本成为世界经 济大国和中国的振兴以及不结盟运动的 兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发 展。 2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极 化趋势加强的史实，认识多极化趋势对 世界历史发展的影响。
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一、世界多极化趋势的出现
(3)有利于推动建立公正合理的国际政 治、经济新秩序。
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学案15 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局[课标要求] 1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
一、世界多极化趋势的出现 1．走向联合的欧洲(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧①二战使西欧丧失了 中心的优势地位。
②西欧国家在经济的恢复和发展过程中，联系日益密切。
(2)过程⎩⎪⎨⎪⎧①1951年，法意等六国建立欧洲 。
②后来，欧洲 和欧洲原子能共同体成立。
③1967年，三个共同体合并为 。
(3)影响⎩⎪⎨⎪⎧①经济上：不断加强经济合作，实力大大增强。
②政治上：开始摆脱美国的控制，推行 的外交政策。
2．日本谋求政治大国地位(1)经济恢复、发展①原因⎩⎪⎨⎪⎧进行 改革，消除生产关系中的封建落后因素。
美国的援助与朝鲜战争的机遇。
政府制定出合乎国情的 战略。
加强政府投资，重视 。
提出“贸易立国”“出口第一”的口号。
②表现：20世纪80年代，成为仅次于______的世界第二经济大国。
(2)谋求政治大国：20世纪80年代，提出成为政治大国的目标。
3．不结盟运动的兴起(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧①二战后，许多国家获得独立。
②新独立的亚非国家为摆脱 的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持。
(2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在____________举行。
(3)政策：非集团、不结盟。
(4)斗争任务：反对美苏__________，建立国际经济新秩序。
影响)⎩⎪⎨⎪⎧①推动民族解放运动深入发展，加速了帝国主义 的崩溃。
②标志着广大 所构成的政治力量登上国际政治舞台。
③在一定程度上冲击着两极格局。
二、世纪之交的世界格局 1．东欧剧变和苏联解体戈尔巴乔夫政治改革⎩⎪⎨⎪⎧①背景：戈尔巴乔夫的经济改革困难重重，无法打开局面，转而进行政治改革。
②内容：宣扬“ 社会主义”，提倡 “民主化”和“公开性”。
③结果：使苏联改革走进误区。
(2)东欧剧变①原因：受____________和国内经济困难的影响。
②实质：执政党丧失政权，____________发生根本性变化。
③表现⎩⎪⎨⎪⎧1989年， 成为第一个发生剧变的国家。
1990年10月，民主德国并入联邦德国，两德统一。
(3)苏联解体①过程⎩⎪⎨⎪⎧1990年，苏共中央全会放弃党在国家中的领导地位，实行 。
1991年底，11个苏联加盟国宣布成立 。
②影响：苏联不复存在，两极格局瓦解。
2．和平与动荡并存(1)原因⎩⎪⎨⎪⎧①国际力量对比失衡，国际关系中出现新矛盾冲突。
②美国试图独霸世界，不断插手别国事务和地区争端。
(2)表现⎩⎪⎨⎪⎧①美国发动科索沃战争。
②国际恐怖主义泛滥：2001年9月11日，美国“9·11”事件。
③世界各国加强 斗争。
3．多极化趋势加强(1)多极化趋势表现①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑单极世界。
②欧盟⎩⎪⎨⎪⎧1992年，欧共体在马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》。
1993年， 正式成立。
③日本：极力争取__________安理会常任理事国席位。
④俄罗斯联邦⎩⎪⎨⎪⎧取代苏联在 的地位，国际地位有了很大改善。
拥有可以与美国匹敌的军事力量。
⑤中国⎩⎪⎨⎪⎧最大的发展中国家。
推动建立公正合理的 。
(2)世界格局的特点：呈现“____________”的局面，______________进一步发展。
【问题思考】想一想 法德和解的原因和影响有哪些？说一说 下图为“美日邦交之透视”漫画。
你知道这幅漫画反映的美日关系最早出现在哪一时期吗？为什么？辨一辨多极化：多极化是指一种趋势，一个动态发展过程。
到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。
议一议为什么说世界政治格局的多极化趋势是一个复杂而漫长的过程？考点一多极化趋势在曲折中发展1．20世纪中期以前的百年间，法德两国发生了多次战争，可谓是具有“世仇”的国家。
20世纪中期后，法德“世仇”是如何化解的？2.图一图一是1987年美国《时代》杂志封面的漫画。
日本的经济恢复、发展与美国有什么关系？该漫画又体现了日本与美国一种什么样的关系？3．中日关系的核心问题是什么？你认为中日两国如何才能化解“世仇”而实现类似法德的合作？考点二两极格局的瓦解和多极化趋势的加强1．图二是历史图片《柏林墙的建立》，它修建的原因是什么？图二2.世界格局既是相对稳定的，又是发展变化的，请用史实说明20世纪六七十年代出现多极化趋势的因素有哪些？3.图三图三是历史图片《柏林墙的倒塌》，某同学从该图片信息中得出结论：柏林墙的倒塌标志着两极格局的解体。
你是如何看待这一结论的？4．图四、图五反映了什么历史现象？为什么在“冷战”后屡屡发生图中所反映的历史现象？图四“9·11”事件图五漫画《还是让我回到冷战中去》5．(追踪社会热点)美国打算从伊拉克撤兵：据报道美国计划在2011年末前将全部军队撤出伊拉克。
(1)在伊拉克战争的原因问题上，美国人塞缪尔·享廷顿认为它是一场西方和非西方文明间的冲突，是一场文明间的战争。
你同意这种观点吗？为什么？(2)美国总统奥巴马打算在2011年末前将全部军队撤出伊拉克。
你赞同这种做法吗？世界政治格局是指活跃在世界舞台上充当主角的国家，即国际组织之间在一定历史时期内相互作用形成的一种结构、态势。
世界政治格局是世界政治形势的最根本的特征，是把握国际风云变幻的基本脉络及认识世界政治经济和国际关系总体历史进程及其规律的主要依据。
世界政治格局的形成，取决于主要国家或国家集团综合国力的对比，取决于主要国家或国家集团在国际上的地位和作用。
二战后至今，国际政治格局经历了由两极对峙到多极化的演变趋势。
一、选择题1．上面是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是( ) A．我们太小，实在无奈B．他们相争，我们得利C．赶快联合，求得生存D．各奔东西，争取自保2．(2011·广州测试)1975年，邓小平访问法国时指出：“中国是坚决支持西欧联合的。
我们认为，西欧国家为维护独立和保证自己的安全，在联合的道路上不断取得进展，这有利于世界局势朝好的方向发展。
”“西欧的联合”在当时客观上有利于( ) A．推动中国的改革开放 B．推动中日关系正常化C．消除中美间敌对关系 D．改善中国的国际环境3．(2010·北京文综卷)世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。
1990年第十四届世界杯在意大利举办时，一个英国球迷去意大利为自己喜欢的球队助威。
他可以( )①持欧盟护照进入意大利②在罗马街头观看比赛电视直播③和苏联球迷交换纪念品④收听北约轰炸南联盟的新闻A．②③ B．①② C．③④ D．①④4．(2011·芜湖期末)日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。
”这表明日本的企图是( )A．不愿承担相应的国际责任B．确立美欧日三足鼎立国际格局C．谋求成为政治大国D．与欧美进行军事抗衡5．(2011·枣庄模拟)张旭小组正在讨论研究性学习课题的结题报告，他们提到“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复在联合国合法席位”等关键词。
据此判断，他们的研究课题应该是( )A．亚非拉国家的联盟 B．第三世界的崛起C．多极化格局的形成 D．两极格局的瓦解6．路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。
这一国际组织是( )A ．联合国B ．不结盟运动C ．世界贸易组织D ．欧洲联盟7．(2011·大连模拟)“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。
”“欧盟成立，俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。
”材料突出反映了当今世界政治格局的基本特征是( )A ．“一超多强”、多极化趋势加强B ．群雄并起C ．大国力量保持均衡D ．军事政治集团不断涌现8．下表是战后历次战争中，西欧对美国战争政策态度的变化，之所以出现这种变化的A ．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显B ．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾C ．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇D ．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家二、非选择题9．结合所学知识，回答问题。
材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。
在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。
我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文材料二眺望柏林墙 朝鲜纪念中国人民志 古巴导弹危机中美国飞那一边的亲人 愿军赴朝作战的邮票 机和军舰跟踪苏联商船材料三 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。
我们在谈判中取得了一些进展，在重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——据1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》材料四俄罗斯总统叶利钦在1998年2月8日访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。
然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。
”请回答：(1)材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”主要指哪一国家？美国对其采取了什么政策？(2)材料二中的三幅图片再现了两极格局下的某些具体场景。
根据图片并结合所学知识简述两极格局对国际关系产生的主要影响。
(3)依据材料三，概括尼克松时代美国对外政策的特征。
试从国际局势的角度，分析出现这些特征的主要原因。
(4)依据材料四，概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。
此时，美国的对外政策对国际局势产生了怎样的影响？(5)依据上述材料和所学知识，分阶段简述二战后国际格局的演变过程。
答案解析课前准备区一、1.(1)①世界政治经济(2)①煤钢共同体②经济共同体③欧洲共同体(3)②独立自主2．(1)①民主经济发展教育②美国3．(1)②美苏(2)贝尔格莱德(4)霸权主义(5)①殖民体系②发展中国家二、1.(1)②人道的民主的(2)①苏联改革②社会制度③波兰(3)①多党制独立国家联合体2．(2)③反恐3．(1)②欧洲联盟③联合国④联合国⑤国际政治新秩序(2)一超多强多极化趋势问题思考想一想(1)原因：①二战使法德实力衰落，矛盾重重。