【最新】2019-2020学年乡市长垣县七年级下期中考试数学试卷(有答案).doc
2019-2020学年新人教版七年级下学期期中考试数学试卷附解答
2019-2020学年新人教版七年级下学期期中考试数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）﹣ab2x2的系数和次数分别是（）A．系数是0，次数是5 B．系数是1，次数是5C．系数是﹣1，次数是D．系数是﹣1，次数是﹣62．（3分）下列计算正确的是（）A．3x﹣2x＝1 B．（﹣m）6÷m3＝﹣m3C．（x+2）（x﹣2）＝x2﹣4 D．（x+2）2＝x2+2x+43．（3分）2x（﹣3xy）2的计算结果是（）A．﹣18x3y2B．18x3y2C．18xy2D．6x3y24．（3分）计算3﹣2的结果是（）A．﹣9 B．﹣6 C．﹣D．5．（3分）若（x﹣3）0﹣2（2x﹣4）﹣1有意义，则x取值范围是（）A．x≠3 B．x≠2 C．x≠3或x≠2 D．x≠3且x≠2 6．（3分）下列多项式乘法中，能用平方差公式计算的是（）A．（2a+b）（﹣2a+b）B．（a+2）（2+a）C．（﹣a+b）（a﹣b）D．（a+b2）（a2﹣b）7．（3分）如果∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，那么∠1与∠3的关系为（）A．互余B．互补C．相等D．无法确定8．（3分）如图，已知∠1＝∠2，则有（）A．AD∥BC B．AB∥CD C．∠ABC＝∠ADC D．AB⊥CD9．（3分）如果∠1的余角是∠2，并且∠1＝2∠2，则∠1的补角为（）A．30°B．60°C．120°D．150°10．（3分）如图是某市一天的温度随时间变化的图象，通过观察可知，下列说法中错误的是（）A．这天15时的温度最高B．这天3时的温度最低C．这天最高温度与最低温度的差是13℃D．这天21时的温度是30℃二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）多项式3x2﹣2x3y﹣15的次数是，其中最高次项的系数是．12．（4分）若x2+2mx+16是完全平方公式，则m＝．13．（4分）如果（x+my）（x﹣my）＝x2﹣9y2，那么m＝．14．（4分）当k＝时，多项式x2+（3k﹣1）xy﹣3y2﹣6xy﹣8中不含xy项．15．（4分）如图，∠BOE的对顶角是．16．（4分）汽车开始行驶时，油箱中有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量y （升）与行驶时间x（小时）的关系式为，该汽车最多可行驶小时．三、解答题（共3小题，满分27分）17．（15分）计算：（1）（﹣）﹣2+（﹣2）2﹣（π﹣3.14）0（2）[（x﹣1）2﹣（1+x）2]÷（﹣2x）（3）（﹣6ab2）2÷（3ab2）×b218．（5分）已知a+b＝1，ab＝﹣12，求：①a2+b2，②a﹣b的值．19．（7分）先化简，后求值：（2a﹣3b）（3b+2a）﹣（2a﹣3b）2，其中a＝2，b＝3．四、简答题（每小题7分，共21分）20．（7分）先观察下列各式，再解答后面问题：（x+5）（x+6）＝x2+11x+30；（x﹣5）（x﹣6）＝x2﹣11x+30；（x﹣5）（x+6）＝x2+x﹣30；（x+5）（x﹣6）＝x2﹣x﹣30；（1）根据以上各式呈现的规律，用公式表示出来，则（x+m）（x+n）＝；（2）试用你写的公式，直接写出下列两式的结果①（a+99）（a﹣100）＝；②（y﹣5）（y﹣8）＝．21．（7分）如图，AB∥CD，直线EF分别与AB、CD交于点G，H，GM⊥EF，HN⊥EF，交AB 于点N，∠1＝50°．（1）求∠2的度数；（2）试说明HN∥GM；（3）∠HNG＝°．22．（7分）已知：C为线段AB的中点，D在线段BC上，且AD＝7，BD＝5，求：线段CD的长度．五、简答題（每小题9分，共18分）23．（9分）随着地球上的水资源日益枯竭，各级政府越来越重视倡导节约用水．某市民生活用水按“阶梯水价”方式进行收费，人均月生活用水收费标准如图所示，图中x表示人均月生活用水的吨数，y表示生活用水费（元）．请根据图象信息，回答下列问题：（1）该市人均月生活用水的收费标准是：不超过5吨，每吨按元收取；超过5吨的部分，每吨按元收取；（2）请写出居民使用5吨水以内y与x的关系式；（3）若小明家这个月交水费32元，他家本月用了多少吨水？24．（9分）探究题：（1）如图1，若AB∥CD，则∠B+∠D＝∠E，你能说明理由吗？（2）反之，若∠B+∠D＝∠E，直线AB与直线CD有什么位置关系？简要说明理由；（3）若将点E移至图2的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？直接写出结论；（4）若将点E移至图3的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？直接写出结论．参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）﹣ab2x2的系数和次数分别是（）A．系数是0，次数是5 B．系数是1，次数是5C．系数是﹣1，次数是D．系数是﹣1，次数是﹣6【分析】直接利用单项式的系数与次数确定方法进而得出答案．【解答】解：﹣ab2x2的系数和次数分别是：﹣1，5．故选：C．2．（3分）下列计算正确的是（）A．3x﹣2x＝1 B．（﹣m）6÷m3＝﹣m3C．（x+2）（x﹣2）＝x2﹣4 D．（x+2）2＝x2+2x+4【分析】各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式＝x，不符合题意；B、原式＝m6÷m3＝m3，不符合题意；C、原式＝x2﹣4，符合题意；D、原式＝x2+4x+4，不符合题意，故选：C．3．（3分）2x（﹣3xy）2的计算结果是（）A．﹣18x3y2B．18x3y2C．18xy2D．6x3y2【分析】根据积的乘方和单项式的乘法法则，直接得出结果．【解答】解：2x（﹣3xy）2＝2x•9x2y2＝18x3y2．故选：B．4．（3分）计算3﹣2的结果是（）A．﹣9 B．﹣6 C．﹣D．【分析】根据负整数指数幂的运算法则进行计算．【解答】解：原式＝＝．故选D．5．（3分）若（x﹣3）0﹣2（2x﹣4）﹣1有意义，则x取值范围是（）A．x≠3 B．x≠2 C．x≠3或x≠2 D．x≠3且x≠2 【分析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质得出答案．【解答】解：若（x﹣3）0﹣2（2x﹣4）﹣1有意义，则x﹣3≠0且2x﹣4≠0，解得：x≠3且x≠2．故选：D．6．（3分）下列多项式乘法中，能用平方差公式计算的是（）A．（2a+b）（﹣2a+b）B．（a+2）（2+a）C．（﹣a+b）（a﹣b）D．（a+b2）（a2﹣b）【分析】根据平方差公式特点：两个数的和乘以这两个数的差，等于这两个数的平方差，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、（2a+b）（﹣2a+b）符合平方差公式，正确；B、（a+2）（2+a）两项均相同，不符合平方差公式，故本选项错误；C、（﹣a+b）（a﹣b）两项都是互为相反数，不符合平方差公式，故本选项错误；D、（a+b2）（a2﹣b）两项都不相同，不符合平方差公式，故本选项错误．故选：A．7．（3分）如果∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，那么∠1与∠3的关系为（）A．互余B．互补C．相等D．无法确定【分析】∠1和∠2互余，∠2与∠3互余，则∠1和∠3是同一个角∠2的余角，根据同角的余角相等．因而∠1＝∠3．【解答】解：∵∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，∴∠1+∠2＝90°，∠2+∠3＝90°，∴∠1＝∠3，故选：C．8．（3分）如图，已知∠1＝∠2，则有（）A．AD∥BC B．AB∥CD C．∠ABC＝∠ADC D．AB⊥CD【分析】根据平行线的判定解答即可．【解答】解：∵∠1＝∠2，∴AB∥CD，故选：B．9．（3分）如果∠1的余角是∠2，并且∠1＝2∠2，则∠1的补角为（）A．30°B．60°C．120°D．150°【分析】根据∠1的余角是∠2，并且∠1＝2∠2求出∠1，再求∠1的补角．【解答】解：∵∠1的余角是∠2，∴∠1+∠2＝90°，∵∠1＝2∠2，∴2∠2+∠2＝90°，∴∠2＝30°，∴∠1＝60°，∴∠1的补角为180°﹣60°＝120°．故选：C．10．（3分）如图是某市一天的温度随时间变化的图象，通过观察可知，下列说法中错误的是（）A．这天15时的温度最高B．这天3时的温度最低C．这天最高温度与最低温度的差是13℃D．这天21时的温度是30℃【分析】根据图象的信息，逐一判断．【解答】解：横轴表示时间，纵轴表示温度．温度最高应找到函数图象的最高点所对应的x值与y值：为15时，38℃，A对；温度最低应找到函数图象的最低点所对应的x值与y值：为3时，22℃，B对；这天最高温度与最低温度的差应让前面的两个y值相减，即38﹣22＝16℃，C错；从图象看出，这天21时的温度是30℃，D对．故选：C．二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）多项式3x2﹣2x3y﹣15的次数是 4 ，其中最高次项的系数是﹣2 ．【分析】根据多项式的次数、系数的定义分别求出即可．【解答】解：多项式3x2﹣2x3y﹣15的次数是﹣2x3y的次数，故次数为4，最高次项是﹣2x3y，则的系数是﹣2．故答案为：4，﹣2．12．（4分）若x2+2mx+16是完全平方公式，则m＝±4 ．【分析】根据完全平方式得出2mx＝±2•x•4，求出即可．【解答】解：∵x2+2mx+16是完全平方公式，∴2mx＝±2•x•4，解得：m＝±4，故答案为：±4．13．（4分）如果（x+my）（x﹣my）＝x2﹣9y2，那么m＝±3 ．【分析】根据平方差平公式求解即可．【解答】解：∵x2﹣9y2＝（x+3y）（x﹣3y）＝（x+my）（x﹣my），∴m＝±3．故答案为：±314．（4分）当k＝时，多项式x2+（3k﹣1）xy﹣3y2﹣6xy﹣8中不含xy项．【分析】根据合并同类项，可化简整式，根据整式中不含xy项，可得一元一次方程，根据解一元一次方程，可得答案．【解答】解：x2+（3k﹣1）xy﹣3y2﹣6xy﹣8＝x2+（3k﹣1﹣6）xy﹣3y2+8，x2+（3k﹣1）xy﹣3y2﹣6xy﹣8中不含xy项，∴3k﹣7＝0，k＝，故答案为：．15．（4分）如图，∠BOE的对顶角是∠AOF．【分析】利用对顶角的定义直接回答即可．【解答】解：如图，∠BOE的对顶角是∠AOF．故答案是：∠AOF．16．（4分）汽车开始行驶时，油箱中有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量y （升）与行驶时间x（小时）的关系式为y＝40﹣5x，该汽车最多可行驶8 小时．【分析】根据：油箱内余油量＝原有的油量﹣x小时消耗的油量，可列出函数关系式，进而得出行驶的最大路程．【解答】解：依题意得，油箱内余油量y（升）与行驶时间x（小时）的关系式为：y＝40﹣5x，当y＝0时，40﹣5x＝0，解得：x＝8，即汽车最多可行驶8小时．故答案为：y＝40﹣5x，8．三、解答题（共3小题，满分27分）17．（15分）计算：（1）（﹣）﹣2+（﹣2）2﹣（π﹣3.14）0（2）[（x﹣1）2﹣（1+x）2]÷（﹣2x）（3）（﹣6ab2）2÷（3ab2）×b2【分析】（1）原式利用零指数幂、负整数指数幂法则计算即可求出值；（2）原式中括号中利用完全平方公式化简，合并后利用多项式除以单项式法则计算即可求出值；（3）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算即可求出值．【解答】解：（1）原式＝+4﹣1＝；（2）原式＝（x2﹣2x+1﹣1﹣2x﹣x2）÷（﹣2x）＝﹣4x÷（﹣2x）＝2；（3）原式＝36a2b4÷（3ab2）×b2＝12ab4．18．（5分）已知a+b＝1，ab＝﹣12，求：①a2+b2，②a﹣b的值．【分析】①将a+b＝1两边平方，利用完全平方公式展开，把ab的值代入即可求出a2+b2的值；②将所求式子两边平方，利用完全平方公式后，把a+b与zb的值代入计算，开方即可求出值．【解答】解：①将a+b＝1两边平方得：（a+b）2＝a2+2ab+b2＝1，把ab＝﹣12代入得：a2﹣24+b2＝1，即a2+b2＝25；②∵a+b＝1，ab＝﹣12，∴（a﹣b）2＝（a+b）2﹣4ab＝1+48＝49，则a﹣b＝±7．19．（7分）先化简，后求值：（2a﹣3b）（3b+2a）﹣（2a﹣3b）2，其中a＝2，b＝3．【分析】先算乘法，再合并同类项，最后代入求出即可．【解答】解：（2a﹣3b）（3b+2a）﹣（2a﹣3b）2＝4a2﹣9b2﹣4a2+12ab﹣9b2＝12ab﹣18b2，当a＝2，b＝3时，原式＝72﹣162＝﹣90．四、简答题（每小题7分，共21分）20．（7分）先观察下列各式，再解答后面问题：（x+5）（x+6）＝x2+11x+30；（x﹣5）（x﹣6）＝x2﹣11x+30；（x﹣5）（x+6）＝x2+x﹣30；（x+5）（x﹣6）＝x2﹣x﹣30；（1）根据以上各式呈现的规律，用公式表示出来，则（x+m）（x+n）＝x2+（m+n）x+mn；（2）试用你写的公式，直接写出下列两式的结果①（a+99）（a﹣100）＝a2﹣a﹣9900 ；②（y﹣5）（y﹣8）＝y2﹣13y+40 ．【分析】（1）直接利用已知中运算规律得出答案；（2）①结合已知运算规律即可得出答案；②结合已知运算规律即可得出答案．【解答】解：（1）（x+m）（x+n）＝x2+（m+n）x+mn；故答案为：x2+（m+n）x+mn；（2）①（a+99）（a﹣100）＝a2﹣a﹣9900；②（y﹣5）（y﹣8）＝y2﹣13y+40．故答案为：a2﹣a﹣9900；y2﹣13y+40．21．（7分）如图，AB∥CD，直线EF分别与AB、CD交于点G，H，GM⊥EF，HN⊥EF，交AB 于点N，∠1＝50°．（1）求∠2的度数；（2）试说明HN∥GM；（3）∠HNG＝40 °．【分析】（1）根据平行线的性由AB∥CD得到∠EHD＝∠1＝50°，再根据对顶角相等可得到∠2的度数；（2）根据垂直的定义得到∠MGH＝90°，∠NHF＝90°，然后根据平行线的判定有HN∥GM；（3）先由HN⊥EF得到∠NHG＝90°，再根据对顶角相等得∠NGH＝∠1＝50°，然后根据互余可计算出∠HNG＝40°．【解答】解：（1）∵AB∥CD，∴∠EHD＝∠1＝50°，∴∠2＝∠EHD＝50°；（2）∵GM⊥EF，HN⊥EF，∴∠MGH＝90°，∠NHF＝90°，∴∠MGH＝∠NHF，∴HN∥GM；（3）∵HN⊥EF，∴∠NHG＝90°∵∠NGH＝∠1＝50°，∴∠HNG＝90°﹣50°＝40°．故答案为40．22．（7分）已知：C为线段AB的中点，D在线段BC上，且AD＝7，BD＝5，求：线段CD的长度．【分析】根据已知可求得AB的长，从而可求得AC的长，已知AD的长则不难求得CD的长．【解答】解：∵AD＝7，BD＝5∴AB＝AD+BD＝12∵C是AB的中点∴AC＝AB＝6∴CD＝AD﹣AC＝7﹣6＝1．五、简答題（每小题9分，共18分）23．（9分）随着地球上的水资源日益枯竭，各级政府越来越重视倡导节约用水．某市民生活用水按“阶梯水价”方式进行收费，人均月生活用水收费标准如图所示，图中x表示人均月生活用水的吨数，y表示生活用水费（元）．请根据图象信息，回答下列问题：（1）该市人均月生活用水的收费标准是：不超过5吨，每吨按 1.6 元收取；超过5吨的部分，每吨按 2.4 元收取；（2）请写出居民使用5吨水以内y与x的关系式；（3）若小明家这个月交水费32元，他家本月用了多少吨水？【分析】（1）由图可知，用水5吨是8元，每吨按8÷5＝1.6元收取；超过5吨的部分，每吨按（20﹣8）÷（10﹣5）＝2.4元收取；（2）当0≤x≤5时，设y＝kx，代入对应点，得出答案即可；（3）求出x＞5时y与x之间的关系式，再把y＝32代入x＞5的y与x的函数关系式，求出x的数值即可．【解答】解：（1）用水5吨是8元，每吨按8÷5＝1.6元收取；超过5吨的部分，每吨按（20﹣8）÷（10﹣5）＝2.4元收取，即该市人均月生活用水的收费标准是：不超过5吨，每吨按1.6元收取；超过5吨的部分，每吨按2.4元收取；故答案为：1.6；2.4（2）当0≤x≤5时，设y＝kx，代入（5，8）得8＝5k，解得k＝，即居民使用5吨水以内y与x的关系式为；（3）当x＞5时，设y＝kx+b，代入（5，8）、（10，20）得，解得，∴y＝，把y＝32代入y＝，得，解得x＝15．答：小明家这个月用了15吨水．24．（9分）探究题：（1）如图1，若AB∥CD，则∠B+∠D＝∠E，你能说明理由吗？（2）反之，若∠B+∠D＝∠E，直线AB与直线CD有什么位置关系？简要说明理由；（3）若将点E移至图2的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？直接写出结论；（4）若将点E移至图3的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？直接写出结论．【分析】（1）首先作EF∥AB，根据AB∥CD，可得EF∥CD，据此分别判断出∠B＝∠1，∠D＝∠2，即可判断出∠B+∠D＝∠E，据此解答即可．（2）首先作EF∥AB，即可判断出∠B＝∠1；然后根据∠E＝∠1+∠2＝∠B+∠D，可得∠D＝∠2，据此判断出EF∥CD，再根据EF∥AB，可得AB∥CD，据此判断即可．（3）首先过E作EF∥AB，即可判断出∠BEF+∠B＝180°，然后根据EF∥CD，可得∠D+∠DEF＝180°，据此判断出∠E+∠B+∠D＝360°即可．（4）首先根据AB∥CD，可得∠B＝∠BFD；然后根据∠D+∠E＝∠BFD，可得∠D+∠E＝∠B，据此解答即可．【解答】解：（1）如图1，作EF∥AB，∵AB∥CD，∴∠B＝∠1，∵AB∥CD，EF∥AB，∴EF∥CD，∴∠D＝∠2，∴∠B+∠D＝∠1+∠2，又∵∠1+∠2＝∠E，∴∠B+∠D＝∠E．（2）如图1，作EF∥AB，∵EF∥AB，∴∠B＝∠1，∵∠E＝∠1+∠2＝∠B+∠D，∴∠D＝∠2，∴EF∥CD，又∵EF∥AB，∴AB∥CD．（3）如图2，过E作EF∥AB，∵EF∥AB，∴∠BEF+∠B＝180°，∵EF∥CD，∴∠D+∠DEF＝180°，∵∠BEF+∠DEF＝∠E，∴∠E+∠B+∠D＝180°+180°＝360°．（4）如图3，∵AB∥CD，∴∠B＝∠BFD，∵∠D+∠E＝∠BFD，∴∠D+∠E＝∠B．。
2019-2020年初一数学期中考试试题及答案解析.docx
2019-2020 年初一数学期中考试试题及答案解析注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷（选择题）评卷人得分一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1．多项式 3x2－ 2xy 3－1y－ 1 是 ()．2A．三次四项式B．三次三项式C．四次四项式D．四次三项式2．－ 3 的绝对值是A ． 3B．－ 3C．－D．3．若 |x+2|+|y-3|=0，则 x-y 的值为（）A． 5B． -5C．1 或-1D．以上都不对4．1）的相反数是（3A．1B．1C． 3D．﹣3 335． 2014 年 5 月 21 日，中国石油天然气集团公司与俄罗斯天然气工业股份公司在上海签署了《中俄东线供气购销合同》，这份有效期为30 年的合同规定，从2018 年开始供气，每年的天然气供应量为380 亿立方米， 380 亿立方米用科学记数法表示为（）A．3.8 ×10103B．38×1093C．380×1083D．3.8 ×10113 m m m m6．计算 (a 2) 3÷ (a 2) 2的结果是 ()A． a B ． a2 C ． a3 D ． a47．下列因式分解中，正确的有（）①4a﹣ a3b2=a（ 4﹣ a2b2）；②x2y﹣ 2xy+xy=xy （ x﹣ 2）；③﹣ a+ab﹣ ac=﹣ a（ a﹣ b﹣c ）；④9abc﹣ 6a 2b=3abc （ 3﹣ 2a）；⑤ x 2y+ xy 2= xy （ x+y ）A．0个B．1个C．2个D．5个8．下列因式分解正确的是（）A． x2﹣ xy+x=x （ x﹣ y）3222B． a ﹣ 2a b+ab =a（ a﹣ b）22C． x ﹣ 2x+4=（ x﹣ 1） +32D． ax ﹣ 9=a（x+3）（ x﹣ 3）9．实数 a、 b 在数轴上的位置如图所示，下列式子错误的是()A． a＜ b C．－ a＜－ b B． |a| ＞ |b| D． b－ a＞ 010．﹣ 的倒数是（ ）A 、B 、C 、﹣D 、﹣第 II 卷（非选择题）评卷人 得分二、填空题（每题 3 分，共 24 分）12 ．用代数式表示“a 的 4 倍与 5 的差”为 ．13 ．已知2x m 1y 3 和 1 x n y m+n 是同类项，则nm 2012 =▲。
2019-2020学年度第二学期期中考试初一年级数学试卷及答案
2019-2020学年度第二学期期中考试初一年级数学试卷考试时间100分钟 满分120分 命题：一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分．） 1．下列现象中不属于平移的是 A ．滑雪运动员在平坦的雪地上滑雪 B ．彩票大转盘在旋转C ．高楼的电梯在上上下下D ．火车在一段笔直的铁轨上行驶2．化简(–x 3)2的结果是 A ．–x 5 B ．–x 6 C ．x 5D ．x 63．如图，∠1=∠2，∠3=40°，则∠4等于A ．120°B ．130°C ．140°D ．40°4．在数(–12)–2，(–2)–2，(–12)–1，(–2)–1中，最大的数是 A ．(–12)–2 B ．(–2)–2 C ．(–12)–1D ．(–2)–15．长方形的长是31.610cm ⨯，宽是2510cm ⨯，则它的面积是 A ．42810cm ⨯ B ．52810cm ⨯ 62C 810cm ⨯．72D 810cm ⨯．6．下列说法正确的是（ ）A ．三角形的三条高至少有一条在三角形内B ．直角三角形只有一条高C ．三角形的角平分线其实就是角的平分线D ．三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部7．如图，在△ABC 中，CE ⊥AB 于E ，DF ⊥AB 于F ，AC ∥ED ，CE 是∠ACB 的平分线，则图中与∠FDB 相等的角（不包含∠FDB ）的个数为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．68.已知：a ＝﹣226x +2017，b ＝﹣226x +2018，c ＝﹣226x +2019，请你巧妙的求出 代数式a 2+b 2+c 2﹣ab ﹣bc ﹣ca 的值（ ） A ．3B ．2C ．1D ．0二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 9．计算：0.25×55=__________．10．内角和与外角和相等的多边形的边数是__________.11．光的传播速度约为300000km/s ，太阳光照射到地球上大约需要500s ，则太阳到地球的距离用科学记数法表示为__________km ．12．在ABC △中，::2:3:4A B C ∠∠∠=，则B ∠=__________. 13．如图，AB ∥CD ∥EF ，若∠A =35°，∠AFC =15°，则∠C =__________．14．若2x ＋5y –4=0，则432x y ⨯=__________.15．若（x 2+p ）（x 2+7）的展开式中不含有x 2项，则p =__________．16．已知P =m 2–m ，Q =m –1（m 为任意实数），则P 、Q 的大小关系为__________．17．如上中图，边长为8cm 的正方形ABCD 先向上平移4cm ，再向右平移2cm ，得到正方形A′B′C′D′，此时阴影部分的面积为__________cm 2．18．如上右图有一张直角三角形纸片，记作△ABC ，其中∠B =90°．按如图方式剪去它的一个角（虚线部分），在剩下的四边形ADEC 中，若∠1=165°，则∠2的度数为__________°．三、解答题（本大题共11小题） 19．（本小题满分12分）计算：（1）（b2）3·(b 3)4÷(-b 5)3（2）(12)–1＋(π–2018)0–(–1)2019. （3）（3﹣x ）（﹣x +3）﹣x （x +1） （4）（2a +b ﹣5）（2a ﹣b ﹣5）20．（本小题满分12分）分解因式：（1）2x 2﹣18 （2）3m 2n ﹣12mn+12n （3）（a+b ）2﹣6（a+b ）+9 （4）（x 2+4y 2）2﹣16x 2y221．（本小题满分8分）如图，四边形ABCD 中，点E 在BC 上，∠A ＋∠ADE =180°，∠B =78°，∠C =60°，求∠EDC 的度数.22．（本小题满分8分）已知A =2x 2+3xy –2x –1，B =–x 2+xy –1，(1)计算3A +6B 的值。
2019-2020学年七年级下学期期中数学试题(解析版)
2019-2020学年七年级下学期期中数学试题一．选择题1.在实数3.1415926，17, 1.010010001……，中，无理数的个数是（ ）个 A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】B【解析】【分析】 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．，1.010010001……是无理数，故选B ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等无限不循环小数（与是否有规律无关）．）A4 B. ±4 C. 2 D. ±2【答案】C【解析】【分析】4，4的算术平方根是2，2，故选C ．【点睛】本题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键．3.下列式子正确的是（）A. =7 =5 ﹣3【答案】B【解析】试题分析：根据平方根的意义，可知49=±7，故A 不正确；根据立方根的意义，可知3377-=-，故B 正确；根据算术平方根的意义，可知25=5，故C 不正确；根据平方根的性质2||a a =，可知()23-=3，故不正确.故选B.点睛：此题主要考查了平方根的意义和性质，解题的关键是抓住平方根的意义，算术平方根，立方根的性质的应用，比较简单，但是容易出错，是中考常考题.4.已知:如图, AB CD ⊥,垂足为O ,EF 为过点O 的一条直线,则1∠与2∠的关系一定成立的是( )A. 相等B. 互补C. 互余D. 互为对顶角【答案】C【解析】【分析】 根据互余的定义，结合图形解答即可.【详解】∵AB CD ⊥，∴∠BOC=90°，∴∠1+∠COE=90°.∵∠2=∠COE ，∴∠1+∠2=90°，∴1∠与2∠互余.故选C.【点睛】本题考查了垂直的定义，对顶角的性质，以及余角的定义，如果两个角的和等于90°那么这两个角互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角.5.有下列四个命题：①相等的角是对顶角；②两条直线被第三条直线所截，同位角相等；③等角的补角相等；④同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行．其中真命题的个数为A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】分析：对4个命题一一判断即可.详解：①相等的角是对顶角；假命题.②两条直线被第三条直线所截，同位角相等；假命题.③等角的补角相等；真命题.④同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行. 真命题.是真命题的有2个.故选B.点睛：考查命题与定理.能够判断真假的陈述句叫做命题，判断为真的命题叫做真命题.6.在平面直角坐标系中，点P(－2，2x＋1)所在的象限是（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】【详解】∵－20，2x＋10，∴点P (－2，2x＋1)在第二象限，故选B．7.已知在同一平面内三条直线a、b、c，若a∥c，b∥c，则a与b的位置关系是（）A. a⊥bB. a⊥b或a∥bC. a∥bD. 无法确定【答案】C【解析】【分析】根据平行线的判定得出即可．【详解】解：∵同一平面内三条直线a、b、c，a∥c，b∥c，∴a∥b，故选C．【点睛】本题考查了平行线的性质和判定，平行公理及推理的应用，能熟记知识点（平行于同一直线的两直线平行）是解此题的关键．8. 如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是（）A. 30°B. 25°C. 20°D. 15°【答案】B【解析】根据题意可知∠1+∠2+45°=90°，∴∠2=90°﹣∠1﹣45°=25°，9.一个正数的平方根是2a－3与5－a，则这个正数的值是（）A. 64B. 36C. 81D. 49【答案】D【解析】【分析】根据正数的两个平方根互为相反数列式求出a的值，进而可求出这个这个数.【详解】∵一个正数的平方根是2a－3与5－a，∴2a－3+5－a=0，∴a=-2，∴5－a=5-（-2）=7，∴这个正数的值是49.故选D.【点睛】本题考查了平方根的意义，如果个一个数x 的平方等于a ，即x 2=a ,那么这个数x 叫做a 的平方根，正数a 的平方根记作a ±.正数a 有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根.10.如图，直线AB 、CD 交于点O ，OT⊥AB 于O ，CE∥AB 交CD 于点C ，若∠ECO ＝30°，则∠DOT 等于（ ）A. 30°B. 45°C. 60°D. 120°【答案】C【解析】【分析】 由//CE AB ，根据两直线平行，同位角相等，可求得BOD ∠的度数，又由OT AB ⊥求得BOT ∠的度数，然后由DOT BOT BOD ∠=∠-∠即可求得答案．【详解】∵//CE AB ，30ECO ∠=︒∴30BOD ECO ∠=∠=︒（两直线平行，同位角相等）∵OT AB ⊥∴90BOT ∠=︒∴903060DOT BOT BOD ∠=∠-∠=︒-︒=︒故选：C ．【点睛】本题考查了平行线的性质、垂直等知识点，熟记并灵活运用平行线的性质是解题关键． 二．填空题11.311-__________，绝对值是_________.【答案】 (1).113, (2). 113.【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数，根据差的绝对值是大数减小数，可得答案．【详解】解：3-11的相反数是-（3-11）= 11-3，绝对值是11-3．故答案为11-3；11-3【点睛】此题考查了实数的性质，熟练掌握相反数及绝对值的定义是解本题的关键．12.已知实数a，b满足a1-+|1-b|=0，则a2012+b2013=______【答案】2【解析】【分析】根据二次根式与绝对值的非负性即可求出a,b，故可求解．【详解】解：由题意可知：a-1=0，1-b=0，∴a=1，b=1，∴原式=2，故答案为：2．【点睛】本题考查非负数的性质，解题的关键是熟练运用非负数的性质，本题属于基础题型．13.把命题“对顶角相等”改写成“如果⋯那么⋯”的形式：_____．【答案】如果两个角是对顶角，那么它们相等．【解析】【分析】先把命题分解为题设和条件，再改写成“如果⋯那么⋯”的形式，即可．【详解】题设为：对顶角，结论为：相等，故写成“如果⋯那么⋯”的形式是：如果两个角是对顶角，那么它们相等．故答案为：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【点睛】本题主要考查把命题改写成“如果⋯那么⋯”的形式，理解命题的题设和结论是解题的关键．14.如图所示，想在河的两岸搭建一座桥，沿线段________搭建最短，理由是___【答案】(1). PM(2). 垂线段最短【解析】【分析】连接直线外一点与直线上所有点的连线中，垂线段最短，据此进行解答即可. 【详解】∵PM⊥EN，垂足为M，∴PM为垂线段，∴想在河的两岸搭建一座桥，沿线段PM搭建最短（垂线段最短），故答案为PM，垂线段最短.【点睛】本题考查了垂线段的性质在生活中的应用，熟练掌握垂线段最短的知识是解题的关键.__________________.【答案】(1). 3(2).32【解析】【分析】，再求出立方根即可．，3，32，故答案为3，32.【点睛】此题考查了算术平方根、立方根的定义及表示方法，熟练掌握这些定义是解题的关键.16.的所有整数值是_________________【答案】±2，±1，0．【解析】【分析】的取值范围，进而可得出结论．【详解】解：∵4＜8＜9，∴23，∴绝对值小于8的所有整数是：±2，±1，0．故答案为±2，±1，0．【点睛】本题考查的是估算无理数的大小，先根据题意估算出8的取值范围是解答此题的关键．17.已知a，b为两个连续的整数，且a<57<b，则a＋b＝___________.【答案】15【解析】【分析】估算出在哪两个相邻的整数之间，即可求出a与b的值，然后代入a＋b计算即可.【详解】∵72<57<82,∴7<57<8,∴a=7,b=8,∴a＋b＝7+8=15.故答案为15.【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小，注意首先估算被开方数在哪两个相邻的平方数之间，再估算该无理数在哪两个相邻的整数之间．现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．18.如图，两个大小一样的直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF 的位置，AB＝10，DH＝4，平移距离为6，则阴影部分面积是_____【答案】48【解析】【分析】根据平移的性质可知：AB=DE，BE=CF；由此可求出EH和CF的长．由于CH∥DF，根据成比例线段，可求出EC的长．由EH、EC，DE、EF的长，即可求出△ECH和△EFD的面积，进而可求出阴影部分的面积．【详解】根据题意得：DE=AB=10；BE=CF=6；CH∥DF，∴EH=10﹣4=6；EH：HD=EC：CF，即6：4=EC ：6，∴EC =9，∴S △EFD =12×10×（9+6）=75；S △ECH =12×9×6=27，∴S 阴影部分=75﹣27=48．故答案为48． 【点睛】本题考查了平移的性质、由平行判断成比例线段及有关图形的面积计算，有一定的综合性．三．解答题19.（1）|-（2）21(1)4x -=；（3)11-； （4）()334375x -=-.【答案】（1）12；（2）32x =，12x =；（3）0；（4）x=-1． 【解析】【分析】（1）根据数的开方计算即可；（2）根据平方根的定义解答；（3）先开平方、去绝对值、括号，然后合并．（4）先化原方程为（x-4）3=-125，然后求立方根；【详解】（1）原式= 1322--=12； （2）解： 112x -=±， 32x =或12x =；（3）解：原式=))211+-211=+=0（4）解： ()34125x -=- 45x -=-1x =-【点睛】本题考查了实数的运算和平方根、立方根的求法．在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．20.根据语句画图，并回答问题，如图，∠AOB内有一点P．（1）过点P画PC∥OB交OA于点C，画PD∥OA交OB于点D．（2）写出图中与∠CPD互补的角．（写两个即可）（3）写出图中∠O相等的角．（写两个即可）【答案】（1）画图见解析；（2）∠ODP，∠PCO（答案不唯一）；（3）∠ACP，∠BDP（答案不唯一）．【解析】试题分析：（1）根据平行线的画法画图即可；（2）直接利用平行线的性质以及结合互补的定义得出答案；（3）根据平行线的性质可得∠O=∠PCA，∠BDP=∠O．试题解析：（1）如图所示：PC，PD，即为所求；（2）∵PC∥BO，∴∠CPD+∠ODP=180°，∵PD∥AO，∴∠CPD+∠PCO=180°与∠CPD互补的角有：∠ODP，∠PCO；故答案为∠ODP，∠PCO（答案不唯一）．（3）∵PD∥AO，∴∠O=∠BDP，∵CP∥BO，∴∠ACP=∠O，∴∠O相等的角有：∠ACP，∠BDP．故答案为∠ACP，∠BDP（答案不唯一）．21.完成下面推理过程：如图，已知DE∥BC，DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC，可推得∠FDE=∠DEB的理由：∵DE∥BC（已知）∴∠ADE=（）∵DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC，∴∠ADF=12（）∠ABE=12（）∴∠ADF=∠ABE∴∥（）∴∠FDE=∠DEB．（）【答案】∠ABC，两直线平行，同位角相等；∠ADE，∠ABC，角平分线的定义；DF，BE，同位角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等【解析】【分析】根据平行线的性质由DE∥BC得∠ADE=∠ABC，再根据角平分线的定义得到∠ADF=12∠ADE，∠ABE=12∠ABC，则∠ADF=∠ABE，然后根据平行线的判定得到DF∥BE，最后利用平行线的性质得∠FDE=∠DEB．【详解】∵DE∥BC，∴∠ADE=∠ABC，∵DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC，∴∠ADF=12∠ADE，∠ABE=12∠ABC，∴∠ADF=∠ABE，∴DF∥BE，∴∠FDE=∠DEB．故答案为∠ABC，两直线平行，同位角相等；∠ADE，∠ABC，角平分线的定义；DF，BE，同位角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等．【点睛】本题考查了平行线的判定与性质：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补．22. （1）在平面直角坐标系中，描出下列3个点：A (-1，0)，B (3，-1)，C (4，3)；(2) 顺次连接A，B，C，组成△ABC，求△ABC的面积.【答案】（1）图形见解析（2）8.5【解析】【分析】(1)建立平面直角坐标系，然后画图；（2）用三角形所在的长方形的面积减去四周的三个三角形的面积即可得.【详解】（1）如图（2）如图所示，ABC EFHC EAC AFB BHC S S S S S ∆∆∆∆=---X=20-7.5-2-2=8.5答：△ABC 的面积为8.5.23.如图，已知∠AED ＝60°，∠2＝30°，EF 平分∠AED ，可以判断EF ∥BD 吗？为什么？【答案】EF∥BD ，理由见解析.【解析】【详解】试题分析：本题可通过证直线EF 与BD 的内错角∠1和∠2相等，来得出EF∥BD 的结论． 试题解析：EF∥BD ；理由如下：∵∠AED=60°，EF 平分∠AED ，∴∠FED=30°，又∵∠FED=∠2=30°，∴EF∥BD 考点：平行线的判定．24.已知a 、b 、c 2a 2(c a)-+|b+c|．【答案】-a ．【解析】【分析】直接利用数轴得出a ＜0，a+b ＜0，c-a ＞0，b+c ＜0，进而化简得出答案．【详解】解：如图所示：a ＜0，a+b ＜0，c-a ＞0，b+c ＜0， 故2a -|a+b|+2(c a) +|b+c|=-a+a+b+c-a-b-c=-a ．【点睛】此题主要考查了二次根式的性质和数轴，正确得出各部分符号是解题关键．25.已知AB ∥DE ，∠ABC ＝800，∠CDE ＝1400.请你探索出一种（只须一种）添加辅助线求出∠BCD 度数的方法，并求出∠BCD 的度数.【答案】∠BCD ＝40°【解析】【分析】过点C 作FG ∥AB ，根据平行线的传递性得到FG ∥DE ，根据平行线的性质得到∠B=∠BCF ，∠CDE+∠DCF=180°，根据已知条件等量代换得到∠BCF=80°，由等式性质得到∠DCF=40°，于是得到结论．【详解】解：过C 作CF ∥DE∵CF ∥DE （作图）AB ∥DE （已知）∴AB ∥DE ∥CF （平行于同一条直线的两条直线平行）∴∠BCF ＝∠B ＝80°（两直线平行，内错角相等）∠DCF＋∠D＝180°（两直线平行，同旁内角互补）又∵∠D＝140°（已知）∴∠DCF＝40°（等量代换）又∵∠BCD＝∠BCF－∠DCF（角的和差定义）∴∠BCD＝80°－40°（等量代换）即∠BCD＝40°【点睛】本题主要考查平行线的性质，掌握平行线的性质和判定是解题的关键，。
2019-2020年七年级下数学期中试卷及答案.docx
2019-2020 年七年级下数学期中试卷及答案题号一二三四五六总分得分二、选择题（请将每小题的答案填在表格内）（每小题 3 分，共 18 分）题号111213141516答案11、下列计算正确的是（★ ）A. x2x4x8B. a10a2a5C. m3m2m5D. ( a2)3 a 612、四根长度分别为 3 ㎝、 4 ㎝、 7 ㎝、 10 ㎝的木条，以其中三根的长为边长钉成一个三角形框架，那么这个框架的周长可能是（★ ）A.14 ㎝B.17 ㎝C.20㎝D.21 ㎝13、下列各式能用平方差公式计算的是（★ ）A.( x 5)( x 5)B.(a 2b)(2a b)C.(1 m)( 1 m)D. ( x1) 214、如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=36 °，那么∠ 2 的度数为（★）A. 44°B. 54°C. 60°D. 36°（第 14 题）（第16 题）15、已知x3y 5 0，则代数式 3 2x 6 y 的值为（★）A.7B. 8C. 13D.1016、如图，在△ ABC 中，已知点 D、 E、F 分别是 BC 、 AD 、BE 上的中点，且△ ABC 的面积为 8 ㎝2，则△ BCF 的面积为（★ ）A.0.5 ㎝2B.1㎝2C.2㎝2D.4㎝2三、计算（每小题 4 分，共 16 分）17、(2)3 6 ( 1 )1( 3.5)018、a a2a3( 2a3 ) 2a7a219、(x2)2(x 1)( x 2)20、(m2n 3)( m 2n3)四、因式分解（每小题 4 分，共 16 分）21、2x(m n) (n m)22、8x25023、3ax26axy 3ay224、16 y48x2 y2x 4五、画图题（本题 4 分）25、如图，△ ABC 的顶点都在方格纸的格点上，将△ABC 向下平移 3 格，再向右平移 4 格 .（1）请在图中画出平移后的△ A ′B′C′（2）在图中画出△ A ′B′C′的高 C′D′六、解答题（第26~29 题各 5 分，第 30 题 6 分，共 26 分）26、当x1时，求代数式 (3 4x)(3 4 x) (3 4x) 2的值.1227、如图， AB ∥ DC，∠ ABC= ∠ADC ，问：AE 与 FC 平行吗？请说明理由.（第 27 题）28、在△ ABC 中， AD 是高， AE 是角平分 .，∠ B=20 °，∠ C=60 ，求∠ CAD 和∠ DAE 的度数。
2019-2020年七年级下学期期中考试数学试题含答案解析
2019-2020年七年级下学期期中考试数学试题含答案解析一、选择题：（每题3分，共24分）1．在下列实例中，属于平移过程的个数有．在下列实例中，属于平移过程的个数有 ( ) ①时针运行过程；②电梯上升过程；③火车直线行驶过程；④地球自转过程；⑤生产过程中传送带上的电视机的移动过程．中传送带上的电视机的移动过程． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个2.下列计算：（1）2nnna a a ×=，（2）6612a a a +=，（3）55c c c ×=，（4）778222+=，（5）3339(3)9xy x y = 中正确的个数为( ) A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个3.下列各式能用平方差公式计算的( ) A ．(3)(3)a b a b ---+ B ．(3)()a b a b +- C ．(3)(3)a b a b +--D ．(3)(3)a b a b -+-4.若一个多边形每一个内角都是144º，则这个多边形的边( ) A ．6 B ．8 C ．10 D ．12 5.已知方程组2122x y x y k +=ìí+=-î的解满足2x y -=，则k 的值是( ) A ．3k = B ．5k = C ． 1k =- D ． 1k =6.已知,,a b c 是三角形的三边，那么代数式2222a ab b c -+-的值( ) A ．大于零．大于零B ．等于零．等于零C ．小于零．小于零D ．不能确定．不能确定 7.如图:将一张长方形纸片沿EF 折叠后,点D 、C 分别落在D′、C′的位置,ED′的延长线与BC 交与点G. 若∠BFC′=70°,则∠1= ( ) A ．100°B ．110°C ．120°D ．125°8.如图，四边形ABCD 中，E 、F 、G 、H 依次是各边中点，O 是形内一点，若四边形AEOH 、四边形BFOE 、四边形CGOF 的面积分别为6、7、8，四边形DHOG 面积为( ) A ． 6 B ．7 C ．8 D．9 绿化二、填空题：（每题3分，共30分）9．钓鱼岛列岛是我国固有领土，共由8个岛屿组成，其中最大的岛是钓鱼岛，面积约为4．3平方公里，最小的岛是飞濑岛，面积约为0．0008平方公里，请用科学记数法表示飞濑岛的面积约为 平方公里．10.若2212x y -=，4x y +=，则x y -＝ ．11. 若等腰三角形的两边的长分别是5cm 、10cm ,则它的周长为则它的周长为 cm . 12.若2,3==nma a , 则=-nm a2_________．13如果(2)()x x p ++的乘积不含一次项，那么p ＝ 14.已知0222)21(,)21(,2,)2.0(-=-=-=-=--d c ba ，则比较a 、b 、c 、d 的大小结果是果是 .（按从小到大的顺序排列）15.某人要买一件25元的商品元的商品,,身上只带2元和5元两种人民币(数量足够),而商店没有零钱，那么他付款的方式有钱，那么他付款的方式有 种.16如右图，一块六边形绿化园地，六角都做有半径为R 的圆形喷水池，则这六个喷水池占去的绿化园地的面积为占去的绿化园地的面积为 .（结果保留p ）17.如下图，在△ABC 中，∠B=600，∠C=400,AD ⊥BC 于D ，AE 平分∠BAC ；则∠DAE=________.18.如图，在△ABC 中，∠A=60°，BD 、CD 分别平分∠ABC 、∠ACB ，M 、N 、Q 分别在DB 、DC 、BC 的延长线上，BE 、CE 分别平分∠MBC 、∠BCN ，BF 、CF 分别平分∠EBC 、∠ECQ ，则∠F= ．三、解答题：（共96分）19．（本题满分8分）计算（或化简）： （1）5243)()()2(a a a -¸+- （（2）2)1()4)(4(---+a a a20．（本题满分8分）将下列各式分解因式：分）将下列各式分解因式：（1）26126a a -+- （2）222(2)4(2)x x x +-+ 21．（本题满分8分）解下列方程组：分）解下列方程组：第17题图题图 第18题图题图第16题图题图（1）8312x y x y -=ìí+=î（2）ïîïíì=-+=+1323241y x x y22．（本题满分8分）先化简，再求值：2(2)(2)3(2)a b a b a b +-+-，其中1a =，2b =-．23．（本题满分10分）列方程组解决问题：为了净化空气，美化环境，某县城兴华小区计划投资1.8万元种玉兰树和松柏树共80棵，已知某苗圃负责种玉兰树和松柏树的价格分别为：300元/棵，200元/棵，问可种玉兰树和松柏树各多少棵？棵，问可种玉兰树和松柏树各多少棵？24．（本题满分10分）基本事实：“若0ab =，则00a b ==或”．一元二次方程220x x --=可通过因式分解化为(2)(1)0x x -+=，由基本事实得2010x x -=+=或，即方程的解为12x =；21x =-．（1）试利用上述基本事实，解方程：220x x -=：（2）若2222()(1)20x y x y ++--=，求2222x y +的值．的值．25．（本题满分10分）如图，∠1=52°，∠2=128°，∠C=∠D .探索∠A 与∠F 的数量关系，并说明理由并说明理由..26．（本题满分10分）如图，在方格纸内将△ABC 水平向右平移3个单位得到△A′B′C′． （1）利用网格点和直尺画出△A′B′C′； （2）画出AB 边上的高线CD ；（3）图中△ABC 的面积是的面积是 ； （4）△ABC 与△EBC 面积相等，在图中描出所有面积相等，在图中描出所有满足条件且异于A 点的格点E ，并记为E 1、E 2…………27．(本题满分12分)将若干个同样大小的小长方形纸片拼成如图形状的大长方形将若干个同样大小的小长方形纸片拼成如图形状的大长方形（小长方（小长方形纸片长为a ，宽为b），请你仔细观察图形，解答下列问题：A BC（1）a 与b 有怎样的关系？并简要说明理由有怎样的关系？并简要说明理由..（2）图中阴影部分的面积是大长方形面积的几分之几？并简要说明理由）图中阴影部分的面积是大长方形面积的几分之几？并简要说明理由..（3）请你仔细观察图中的一个阴影部分，请你仔细观察图中的一个阴影部分，根据它面积的不同表示方法写出含字母根据它面积的不同表示方法写出含字母a 、b 的一个等式一个等式..（等式不需要化简）（等式不需要化简）（第26题）ba28. (本题满分本题满分12分)在△ABC 中，∠ACB=90°，BD 是△ABC 的角平分线，P 是射线AC 上任意一点上任意一点（不与A 、D 、C 三点重合），过点P 作PQ ⊥AB ，垂足为Q ，交直线BD 于E ． （1）如图①，当点P 在线段CD 上时，说明∠PDE=∠PED ．（2）作∠CPQ 的角平分线交直线AB 于点F ，则PF 与BD 有怎样的位置关系？画出图形并说明理由．并说明理由．20142014——2015学年度第二学期期中考试七年级数学参考答案和评分标准一、选择题：（每题3分，共24分）题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案答案C C A C D C B B 二、填空题：（每题3分，共30分）题号题号 9 10 11 12 13 答案答案 4810-´3 25 922-题号题号 14 15 16 17 18 答案答案b a dc <<<3 22πR 010 015三、解答题：（共96分）19. （本题满分8分）计算：(每题4分) 解：（1）原式=39a -； （2）原式=217a -；20. （本题满分8分）将下列各式分解因式：(每题4分) （1）原式=26(1)a -- （2）原式=3(2)(2)x x +- 21. （本题满分8分）解下列方程组：(每题4分) （1）53x y =ìí=-î （2）373x y =-ìïí=-ïî22. （本题满分8分）分） 先化简，再求值：先化简，再求值：化简得2216122a ab b -+（6分）代入结果为：48（2分）分）23. （本题满分10分）分）解：设可种玉兰树x 棵，松柏树y 棵，由题意得：（1分）分）12的面积是的面积是 8 ；其余作图略，但必须按格点给分。
长垣七年级数学下册试卷
1. 下列各数中，绝对值最小的是（）A. -3B. -2C. 0D. 12. 已知a＜b，则下列不等式中正确的是（）A. a²＜b²B. -a＞-bC. a+b＜b+aD. a-b＞b-a3. 下列函数中，自变量x的取值范围是（）A. y=2x+1，x∈RB. y=3/x，x≠0C. y=x²，x∈RD. y=√(x-1)，x≥14. 在等腰三角形ABC中，若AB=AC，则下列说法正确的是（）A. ∠B=∠CB. ∠A=∠BC. ∠A=∠CD. ∠B=∠C=∠A5. 下列图形中，中心对称图形是（）A. 正方形B. 等边三角形C. 长方形D. 等腰梯形6. 已知函数y=kx+b，其中k≠0，若函数图像过点（1，2），则k和b的关系是（）A. k+b=2B. k-b=2C. k+b=0D. k-b=07. 下列各数中，有理数是（）A. √4B. √-1C. πD. 0.1010010001...8. 下列运算中，正确的是（）A. (a+b)²=a²+2ab+b²B. (a-b)²=a²-2ab+b²C. (a+b)²=a²-2ab+b²D. (a-b)²=a²+2ab-b²9. 下列方程中，解为x=3的是（）A. 2x+1=7B. 3x-2=7C. 4x+3=9D. 5x-1=1410. 下列命题中，正确的是（）A. 平行四边形的对角线互相平分B. 等腰三角形的底角相等C. 直角三角形的斜边是最长的D. 相似三角形的对应边成比例11. 已知a=-2，b=3，则a²+b²的值为______。
12. 下列函数中，自变量x的取值范围是______。
13. 在等腰三角形ABC中，若AB=AC，则∠A的度数是______。
14. 下列各数中，有理数是______。
(7数案)2019--2020学年度下期中七年级数学期中考试数学参考答案
∴设∠QEF=∠FEC= ，∠EQM=∠MQP=
①式即为 2 2 90 ， ∴ － =45°
∵QH∥EF
∴∠HQE=∠QEF=
∴∠MQH=∠HQE－∠MQE= － =45°
∵PQ∥MN，∴∠PBF+∠BFA=180°，
∵AE∥BF，∴∠EAN=∠BFA
∴∠PBF+∠EAN=180°， ∴1•（30+t）+（2t-180）=180，解得 t=110，
综上所述，当 t=30 秒或 110 秒时 BF∥直线 AE； ·······7 分
（3）∠BAC 和∠BCD 关系不会变化．
∴∠DCM=180°－45°=135°
∴∠DCH=∠DCM－∠HCM =135°－90°=45°
∵CD平分∠ACP
∴∠HCP=2∠DCH=90°=∠BAC
∴CP∥AB ∴P（0, －3）
······7分
（3）答：∠MQH的度数不变，且∠MQH=45°. ········8分
由第（2）问得 CP∥AB ∴∠CPQ=∠PO x =90° 作 EG∥ y 轴 ∴∠GEC=∠OPC=90° ，∠GEQ=∠EQP
·········8 分
21. （1）请在图 1 中画出坐标轴建立适当的直角坐标系；(略) · ·······1 分
（2）（3，2）；
· ·······3 分
（3）（0，－4）或（0，8） ，S△DBC = 15 个平方单位； ·······6 分
（4） （0，2）或（－3，0） . （各 1 分）
19.解：∵AD⊥BC，EF⊥BC ( 已知 )
河南省新乡市长垣县七年级(下)期中数学试卷
河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）的算术平方根是（）A．±B．﹣C．D．2．（3分）下列各数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．3．（3分）如图，∠1＝20°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为（）A．95°B．100°C．110°D．120°4．（3分）如图所示，下列条件中，能判断直线l1∥l2的是（）A．∠2＝∠3B．∠1＝∠3C．∠4+∠5＝180°D．∠2＝∠4 5．（3分）如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（）A．30°B．25°C．35°D．20°6．（3分）如图，小手盖住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）7．（3分）在下列各式中正确的是（）A．＝2B．＝3C．＝8D．＝±2 8．（3分）坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P 的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）9．（3分）下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个10．（3分）如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．（3分）如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成．12．（3分）一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝．13．（3分）把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：．14．（3分）如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1＝54°，则∠2＝．15．（3分）如图，将直角三角形ABC沿CB方向平移BE的距离后，得到直角三角形DEF．已知AG＝4，BE＝6，DE＝12，则阴影部分的面积为．三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|17．（8分）求下列各式中x的值：（1）9x2﹣16＝0（2）（x+10）3+27＝018．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB+∠B＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（）∴∠3＝（），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝（等量代换）∴FC∥ED（）19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（，）；B′（，）；C′（，）．（3）求△ABC的面积．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为，∠BOE的邻补角为；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠，④是∠．理由②是：；理由③是：；∠CMD的度数是°．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷参考答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．C；2．C；3．C；4．B；5．A；6．A；7．A；8．C；9．C；10．B；二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．（8，7）；12．49；13．如果两个角是对顶角，那么它们相等；14．72°；15．60；三、解答题（共75分）16．；17．；18．同旁内角互补，两直线平行；∠2；两直线平行，内错角相等；∠2；同位角相等，两直线平行；19．；20．0；5；﹣1；3；4；0；21．∠BOD；∠AOE；22．2；AMD；两直线平行，内错角相等；角平分线定义；21；23．；。
2019-2020学年七年级(下)期中数学试卷(解析版)
2019-2020学年七年级（下）期中数学试卷（时间：120分，满分150分）一、精心选一选（本题共10个小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个正确选项） 1．在下列实数中，属于无理数的是------------------------------------------（ ）A ．0B ．2C ．3D ．1/32．如图，小手盖住的点的坐标可能为---------------------------------------（ ）A ．（﹣1，1）B ．（﹣1，﹣1）C ．（1，1）D ．（1，﹣1）3．如图，线段AB 是线段CD 经过平移得到的，那么线段AC 与BD 的关系是----------------------------------------------------------------------------------（ ） A ．平行且相等 B ．平行 C ．相交D ．相等4．如图，直线a ，b 与直线c ，d 相交，若∠1=∠2，∠3=110°，则∠4=（ ）A ．70°B ．80°C ．110°D ．100°5．已知直线AB ，CB ，l 在同一平面内，若AB ⊥l ，垂足为B ，CB ⊥l ，垂足也为B ，则符合题意的图形可以是------------------------------------------（ ）6．若m ＞n ，下列不等式一定成立的是-------------------------------------（ ）A ．m ﹣2＞n+2B ．2m ＞2nC ．﹣＞D ．m 2＞n 27．如图，已知∠A=60°，下列条件能判定AB ∥CD 的是--------------（ ）A ．∠C=60°B ．∠E=60°C ．∠AFD=60°D ．∠AFC=60°8．已知一个表面积为12㎡的正方体，则这个正方体的棱长为-------------------------------（ ）A ．1mB ．m C ．6m D ．3m9．某校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x 人，组数为y 组，则列方程组为-------------------------------------------------------------------------（ ） A ．B ．C ．D ．……………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题…………………考室N O ._____ 考号N O .______ 班级______ 姓名__________ 座号_____①考生要写清姓名、班级及座号②答题时，字迹要清楚，卷面要整 ③考生不准作弊，否则作零分处理注意事项10．如图，在△ABC 中，BC=6，将△ABC 以每秒2cm 的速度沿BC 所在直线向右平移，所得图形对应为△DEF ，设平移时间为t 秒，若要使AD=2CE 成立，则t 的值为------------------------------------------------------------（ ） A ．6B ．1C ．2D ．3二、细心填一填（本题共6个小题，每小题4分，共24分。
2019-2020学年度下学期期中考试七年级数学精品试卷
2019--2020学年度下学期期中质量测评七年级数学试卷温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所学校、姓名、考号填写在试卷上指定的位置．2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效．3．本试卷满分120分，考试时间120分钟．一、精心选一选，相信自己的判断！（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，不涂、错涂或涂的代号超过一个，一律得0分）1．81的算术平方根是A．9 B．－9 C．9或－9 D．32．在下列所给出的坐标中，在第二象限的是A．(2，3) B．(－2，3) C．(－2，－3) D．(2，－3) 3．如图，与∠1是内错角的是A．∠5 B．∠4 C．∠3 D．∠24．在数31， ，1.212112111…（相邻两个2之间依次多一个1），－0.16，3，0中，无理数的个数是A．1 B．2 C．3 D．45．如图，已知∠B＋∠DAB＝180°，AC平分∠DAB，如果∠C＝50°，那么∠B等于A．50°B．60°C．70°D．80°6．在平面直角坐标系中，点P在x轴上方，且点P到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，则点P的坐标为A．(2，3) B．(3，2) C．(－3，2)或(3，2) D．(－2，3)或(2，3)七数（下）期中试卷第1页 (共 6 页)七数（下）期中试卷 第 2 页 (共 6 页)7．下列说法中，不正确的是A ．8的立方根是2B ．－8的立方根是－2C ．0的立方根是0D ．125的立方根是±58．下列命题是假命题的是A ．对顶角相等B ．两直线平行，同旁内角相等C ．平行于同一条直线的两直线平行D ．同位角相等，两直线平行9．如图，在隐去原点的数轴上标注了四段范围，则表示8的点落在A ．段①B ．段②C ．段③D ．段④ 10．在平面直角坐标系中，任意两点)(11y x A ，，)(22y x B ，，规定运算：①)(2121y y x x B A ++=⊕，；②2121y y x x B A +=⊗；③当21x x =且21y y =时B A =． 有下列四个命题： （1）若)2 1(，A ，)1 2(-，B ，则)1 3(，=⊕B A ，0=⊗B A ； （2）若C B B A ⊕=⊕，则C A =； （3）若C B B A ⊗=⊗，则C A =；（4）对任意点A ，B ，C ，均有)()(C B A C B A ⊕⊕=⊕⊕成立． 其中是正确命题的个数是 A ．4 B ．3C ．2D ．1二、细心填一填，试试自己的身手！（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请将结果直接填写在答题卡相应位置上）11．把命题“内错角相等，两直线平行”改为“如果……那么……”的形式为 ★ ． 12．比较大小352- ★ 3-（用“>”、“<”或“=”填空） 13．计算：3187-的值是 ★ ． 14．已知AB ∥y 轴，A 点的坐标为（－3，2），并且AB =4，则B 点的坐标为 ★ ． 15．如图，将直角三角形ABC 沿着点B 到点C 的方向平移3cm 得到三角形DEF ，AB =6cm ，BC =9cm ，DH =2cm ，那么图中阴影部分的面积为 ★ cm 2 ．七数（下）期中试卷 第 3 页 (共 6 页)16．如图所示，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，按向上，向右，向下，向右的方向不断地移动，每次移动一个单位，得到点A 1(0，1)，A 2(1，1)，A 3(1，0)，A 4(2，0)，…，那么点A 2019的坐标为 ★．三、用心做一做，显显自己的能力！（本大题共8小题，满分72分．解答写在答题卡上） 17．（本题满分6分＝3分＋3分）计算：（1）2142823-++-）（； （2）33232)23(+-++．18．（本题满分8分＝3分＋3分＋2分）在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，三角形ABC 的三个顶点的位置如图所示．现将三角形ABC 平移，使点A 变换为点D ，点E 、F 分别是B 、C 的对应点． （1）请画出平移后的三角形DEF ；（2）若连接AD 、CF ，则这两条线段之间的关系是 ★ ；（3）请在AB 上找一点P ，使得线段CP 平分三角形ABC 的面积，在图上画出线段CP ．（保留画图痕迹，不写画法）七数（下）期中试卷 第 4 页 (共 6 页)19．（本题满分8分=3分＋5分）已知点P （5－3m ，2－4m ）根据下列条件，求满足条件的点P 的坐标． （1）点P 的横坐标比纵坐标大5； （2）点P 到两坐标轴的距离相等．20．（本题满分8分）完成下面推理过程：如图，已知DE ∥BC ，DF 、BE 分别平分∠ADE 、 ∠ABC ，可推得∠FDE =∠DEB 的理由： ∵DE ∥BC （已知）∴∠ADE = ★ （★ ） ∵DF 、BE 分别平分∠ADE 、∠ABC ， ∴∠ADF =21∠ADE （ ★ ） ∠ABE =21★____ ∴∠ADF =∠___★__∴DF ∥ ★ （ ★ ） ∴∠FDE =∠DEB ．（ ★ ）21．（本题满分10分=3分＋4分＋3分）如图1，这是由8个同样大小的立方体组成的魔方，体积为64． （1）这个魔方的棱长为 ★ ．（2）图中阴影部分是一个正方形ABCD ，求出阴影部分的面积及其边长．（3）把正方形ABCD 放到数轴上，如图2，使得A 与－2重合，那么D 在数轴上表示的数为 ★ ．22．（本题满分10分=3分＋4分＋3分）如图，在单位长度为1的正方形网格中，三角形PQR是三角形ABC经过某种变换得到的图形．（1）写出P、Q、R的坐标；（2）求三角形ABC的面积；（3）观察两个三角形之间的关系，若点M（x，y）是三角形ABC内一点，点M经过上述变换得到点N，则点N的坐标是什么？23．（本题满分10分=4分＋6分）如图1，已知射线CB∥OA，∠C=∠OAB．（1）试说明：AB∥OC；（2）如图2，E、F在CB上，且满足∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF．①当∠C=110°时，求∠EOB的度数；②若平行移动AB，那么∠OBC：∠OFC的值是否随之发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值．七数（下）期中试卷第5页 (共 6 页)24．（本题满分12分=4分＋4分＋4分）如图，已知点A（a，0）、C（0，c），且06)4(2=-+-ca，分别过点A、C作x轴、y轴的垂线交于点B，点P从原点出发，以每秒1个单位长度的速度沿着O—A—B—C—O的路线匀速运动．（1）求点A、B、C的坐标；（2）点P在运动的过程中，当三角形OAP的面积为10时，求点P的坐标；（3）当点P运动7秒时，连接OP，将线段OP向上平移h个单位（h>0），得到O′P′．若O′P′将四边形OABC的面积分成相等的两部分，求h的值．七数（下）期中试卷第6页 (共 6 页)。
2019-2020年七年级(下)期中数学试卷(解析版)(III)
2019-2020年七年级（下）期中数学试卷（解析版）(III)一、选择题（每题2分）1．方程2x﹣1=5的解是（）A．x=3 B．x=2 C．x=﹣3 D．x=﹣22．解集是x≥5的不等式是（）A．x+5≥0 B．x﹣5≥0 C．﹣x﹣5≤0 D．5x﹣2≤﹣93．下列方程中，解为x=4的是（）A．x﹣3=﹣1 B．6﹣=x C． +3=7 D． =2x﹣44．下列不等式组无解的是（）A．B．C．D．5．用“加减法”将方程组中的x消去后得到的方程是（）A．y=8 B．7y=10 C．﹣7y=8 D．﹣7y=106．关于x的一元一次方程4x﹣m+1=3x﹣1的解是负数，则m的取值范围是（）A．m=2 B．m＞2 C．m＜2 D．m≤27．在等式y=kx+b中，当x=2时，y=﹣4；当x=﹣2时，y=8，则这个等式是（）A．y=3x+2 B．y=﹣3x+2 C．y=3x﹣2 D．y=﹣3x﹣28．如图，7个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形，若大长方形的宽为7cm，则每一个小长方形的面积为（）A．7cm2B．10cm2C．14cm2D．20cm2二、填空题（每题3分）9．把方程3x+y=7变形为用含x的代数式表示y的形式，则y= ．10．已知代数式8x﹣7与6﹣2x的值互为相反数，那么x的值等于．11．已知是方程3mx﹣y=﹣1的解，则m= ．12．方程组的解是．13．不等式组的正整数的解的和是．14．一个角的余角比这个角的补角的一半小30°，则这个角的大小为度．15．已知a=3b，﹣3≤b＜2，则a的取值范围为．三、解答题16．解下列方程：（1）10（x﹣1）=5．（2）5x+2=7x﹣8（3）﹣=1．17．解下列方程组：（1）（2）（3）．18．解不等式﹣＜1，并把它的解集在数轴上表示出来．19．解下列不等式组：（1）（2）．20．师徒两人检修一条长186米的自来水管道，师傅每小时检修18米，徒弟每小时检修12米，师傅先开始工作，2个小时后徒弟在另一端开始检修，问师徒两人还需一起工作多长时间才能完成检修任务？21．某家电集团公司研制生产的新家电，前期投资200万元，每生产一台这种新家电，后期还需其他投资0.3万元，已知每台新家电售价为0.5万元，设总投资为P万元（总投资=前期投资+后期投资），总利润为Q万元（总利润=总售价﹣总投资），新家电总产量为x台，（假设可按产量全部卖出）（1）试用x的代数式表示P和Q；（2）问新家电总产量超过多少台时，该公司开始盈利？22．某部队甲、乙两班参加植树活动，乙班先植树30棵，然后甲班才开始与乙班一起植树，已知甲班的工作效率是乙班工作效率的2倍，当甲班植树6小时，两班共植树210棵．（1）问甲班、乙班平均每小时植树各多少棵？（2）如果甲班植树6个小时以后，甲班保持前6个小时的工作效率，乙班通过增加人数，提高了工作效率．这样连续植树2小时，活动结束，这时两班之间植树的总量相差20棵，求乙班增加人数后平均每小时植树多少棵．xx学年吉林省长春市汽车开发区七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分）1．方程2x﹣1=5的解是（）A．x=3 B．x=2 C．x=﹣3 D．x=﹣2【考点】解一元一次方程．【分析】方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：方程2x﹣1=5，移项合并得：2x=6，解得：x=3，故选A2．解集是x≥5的不等式是（）A．x+5≥0 B．x﹣5≥0 C．﹣x﹣5≤0 D．5x﹣2≤﹣9【考点】不等式的解集．【分析】分别计算出四个选项中不等式的解集，即可得到答案．【解答】解：A、x+5≥0，则x≥﹣5，故此选项错误；B、x﹣5≥0，则x≥5，故此选项正确；C、﹣x﹣5≤0，则x≥﹣5，故此选项错误；D、5x﹣2≤﹣9，则x≤﹣，故此选项错误；故选：B．3．下列方程中，解为x=4的是（）A．x﹣3=﹣1 B．6﹣=x C． +3=7 D． =2x﹣4【考点】方程的解．【分析】把x=4代入方程，判断左边与右边是否相等即可判断．【解答】解：A、当x=4时，左边=4﹣3=1≠右边，故选项错误；B、当x=4时，左边=6﹣2=4=右边，故选项正确；C、当x=4时，左边=2+3=5≠右边，故选项错误；D、当x=4时，左边=0，右边=4，故选项错误．故选B．4．下列不等式组无解的是（）A．B．C．D．【考点】不等式的解集．【分析】分别求出各不等式组的解集，即可判断．【解答】解：A、解第一个不等式得，x＜﹣1，解第二个不等式得，x＞2，不等式组无解，故本选项正确；B、解第一个不等式得，x＜1，解第二个不等式得，x＞﹣2，不等式组的解集是﹣2＜x＜1，故本选项错误；C、解第一个不等式得，x＞﹣1，解第二个不等式得，x＞2，不等式组的解集是x＞2，故本选项错误；D、解第一个不等式得，x＜2，解第二个不等式得，x＜﹣1，不等式组的解集是x＜﹣1，故本选项错误．故选A．5．用“加减法”将方程组中的x消去后得到的方程是（）A．y=8 B．7y=10 C．﹣7y=8 D．﹣7y=10【考点】解二元一次方程组．【分析】观察原方程组，x的系数相同，那么两方程相减即可消去x．【解答】解；，①减去②得：﹣7y=10．故选D．6．关于x的一元一次方程4x﹣m+1=3x﹣1的解是负数，则m的取值范围是（）A．m=2 B．m＞2 C．m＜2 D．m≤2【考点】解一元一次不等式；一元一次方程的解．【分析】先求出方程的解，然后根据解为负数，列不等式求解．【解答】解：解方程得：x=m﹣2，∵方程的解为负数，∴m﹣2＜0，解得：m＜2．故选C．7．在等式y=kx+b中，当x=2时，y=﹣4；当x=﹣2时，y=8，则这个等式是（）A．y=3x+2 B．y=﹣3x+2 C．y=3x﹣2 D．y=﹣3x﹣2【考点】解二元一次方程组．【分析】分别把当x=2时，y=﹣4，当x=﹣2时，y=8代入等式，得到关于k、b 的二元一次方程组，求出k、b的值即可．【解答】解：分别把当x=2时，y=﹣4，当x=﹣2时，y=8代入等式y=kx+b得，，①﹣②得，4k=﹣12，解得k=﹣3，把k=﹣3代入①得，﹣4=﹣3×2+b，解得b=2，分别把k=﹣3，b=2的值代入等式y=kx+b得，y=﹣3x+2，故选B．8．如图，7个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形，若大长方形的宽为7cm，则每一个小长方形的面积为（）A．7cm2B．10cm2C．14cm2D．20cm2【考点】二元一次方程组的应用．【分析】先设每个小长方形的长为xcm，宽为ycm，根据大长方形的宽为7cm，5个小长方形的宽等于2个小长方形的长，列出方程组，再进行求解即可．【解答】解：设每个小长方形的长为xcm，宽为ycm，根据题意得：，解得：，则每一个小长方形的面积为5×2=10（cm2）；故选B．二、填空题（每题3分）9．把方程3x+y=7变形为用含x的代数式表示y的形式，则y= 7﹣3x ．【考点】解二元一次方程．【分析】直接移项即可得出结论．【解答】解：移项得，y=7﹣3x．故答案为：7﹣3x．10．已知代数式8x﹣7与6﹣2x的值互为相反数，那么x的值等于．【考点】解一元一次方程．【分析】根据互为相反数两数之和为0列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【解答】解：根据题意得：（8x﹣7）+（6﹣2x）=0，即8x﹣7+6﹣2x=0，移项合并得：6x=1，解得：x=．故答案为：11．已知是方程3mx﹣y=﹣1的解，则m= ﹣3 ．【考点】二元一次方程的解．【分析】知道了方程的解，可以把这对数值代入方程，得到一个含有未知数m 的一元一次方程，从而可以求出m的值．【解答】解：把代入方程3mx﹣y=﹣1，得3m+8=﹣1，解得m=﹣3．12．方程组的解是．【考点】解三元一次方程组．【分析】将方程组第三个方程代入第一个方程求出x的值，把x的值代入第二个方程求出y的值，进而求出z的值，即可确定出方程组的解．【解答】解：，把③代入①得：2x=10，即x=5，把x=5代入①得：y=3，把x=5，y=3代入①得：z=2，则方程组的解为，故答案为：13．不等式组的正整数的解的和是 6 ．【考点】一元一次不等式组的整数解．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：“大小小大中间找“确定不等式组的解集，在将解集内的正整数相加可得答案．【解答】解：解不等式﹣2x＜0，得：x＞0，解不等式3﹣x≥0，得：x≤3，∴不等式组的解集为：0＜x≤3，则该不等式组的正整数解的和为：1+2+3=6，故答案为：6．14．一个角的余角比这个角的补角的一半小30°，则这个角的大小为60 度．【考点】余角和补角．【分析】设这个角为x，根据余角和补角的概念用x表示出这个角的余角和补角，根据题意列出方程，解方程即可．【解答】解：设这个角为x，则这个角的余角为90°﹣x，补角为180°﹣x，由题意得，90°﹣x=×﹣30°，解得，x=60°，故答案为：60．15．已知a=3b，﹣3≤b＜2，则a的取值范围为﹣9≤a＜6 ．【考点】不等式的性质．【分析】首先用a表示出b，再利用不等式的性质即可求出a的取值范围．【解答】解：∵a=3b，﹣3≤b＜2，∴﹣3≤＜2，∴﹣9≤a＜6，故答案为﹣9≤a＜6．三、解答题16．解下列方程：（1）10（x﹣1）=5．（2）5x+2=7x﹣8（3）﹣=1．【考点】解一元一次方程．【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（3）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：10x﹣10=5，移项合并得：10x=15，解得：x=1.5；（2）移项合并得：﹣2x=﹣10，解得：x=5；（3）去分母得：5（7x﹣3）﹣2（4x+1）=10，去括号得：35x﹣15﹣8x﹣2=10，移项合并得：27x=27，解得：x=1．17．解下列方程组：（1）（2）（3）．【考点】解二元一次方程组．【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可；（3）方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：（1），把①代入②得：x+4x﹣2=﹣7，解得：x=﹣1，把x=﹣1代入①得：y=﹣3，则方程组的解为；（2），①+②得：4x=12，即x=3，把x=3代入①得：y=1.5，则方程组的解为；（3），①×5+②×3得：22x=44，即x=2，把x=2代入①得：y=1，则方程组的解为．18．解不等式﹣＜1，并把它的解集在数轴上表示出来．【考点】解一元一次不等式；在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据解一元一次不等式基本步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得解集，再表示在数轴上即可．【解答】解：去分母得：2（x+5）﹣3（3x﹣1）＜6，去括号得：2x+10﹣9x+3＜6，移项、合并得：﹣7x＜﹣7，系数化为1得：x＞1，将解集表示在数轴上如图：19．解下列不等式组：（1）（2）．【考点】解一元一次不等式组．【分析】（1）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大确定不等式组的解集；（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：大小小大中间找确定不等式组的解集．【解答】解：（1）解不等式3x﹣15＞0，得：x＞5，解不等式7x﹣2＜8x，得：x＞﹣2，∴不等式组的解集为x＞5；（2）解不等式5x﹣4≤2x+5，得：x≤3，解不等式7+2x≤6+3x，得：x≥1，∴不等式组的解集为1≤x≤3．20．师徒两人检修一条长186米的自来水管道，师傅每小时检修18米，徒弟每小时检修12米，师傅先开始工作，2个小时后徒弟在另一端开始检修，问师徒两人还需一起工作多长时间才能完成检修任务？【考点】一元一次方程的应用．【分析】设师徒两人还需一起工作x小时才能完成检修任务，根据工作总量=工作效率×工作时间即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：设师徒两人还需一起工作x小时才能完成检修任务，根据题意得：18×2+（18+12）x=186，解得：x=5．答：师徒两人还需一起工作5小时才能完成检修任务．21．某家电集团公司研制生产的新家电，前期投资200万元，每生产一台这种新家电，后期还需其他投资0.3万元，已知每台新家电售价为0.5万元，设总投资为P万元（总投资=前期投资+后期投资），总利润为Q万元（总利润=总售价﹣总投资），新家电总产量为x台，（假设可按产量全部卖出）（1）试用x的代数式表示P和Q；（2）问新家电总产量超过多少台时，该公司开始盈利？【考点】一元一次不等式的应用．【分析】（1）先求得总售价、总投资，然后依据总利润=总售价﹣总投资求解即可；（2）设家电总产量超过多x台时，该公司开始盈利，然后根据Q＞0列不等式求解即可．【解答】解：（1）P=200+0.3x，Q=0.5x﹣=0.2 x﹣200．（2）设家电总产量超过多x台时，该公司开始盈利．由题意得0.2 x﹣200＞0．解得x＞1000．答：新家电总产量超过1000台时，该公司开始盈利．22．某部队甲、乙两班参加植树活动，乙班先植树30棵，然后甲班才开始与乙班一起植树，已知甲班的工作效率是乙班工作效率的2倍，当甲班植树6小时，两班共植树210棵．（1）问甲班、乙班平均每小时植树各多少棵？（2）如果甲班植树6个小时以后，甲班保持前6个小时的工作效率，乙班通过增加人数，提高了工作效率．这样连续植树2小时，活动结束，这时两班之间植树的总量相差20棵，求乙班增加人数后平均每小时植树多少棵．【考点】二元一次方程组的应用．【分析】（1）设甲班平均每小时植树x棵，乙班平均每小时植树y棵．等量关系为：甲班的工作效率=乙班的工作效率×2，甲班植树6小时的棵数+乙班植树6小时的棵数+乙班先植树的30棵=210，依此列出方程组，求解即可；（2）设乙班增加人数后平均每小时植树a棵．根据活动结束，这时两班之间植树的总量相差20棵，分两种情况进行讨论：乙班比甲班多植树20棵；甲班比乙班多植树20棵．分别列出方程求解即可．【解答】解：（1）设甲班平均每小时植树x棵，乙班平均每小时植树y棵．根据题意，得，解得．答：甲班平均每小时植树20棵，乙班平均每小时植树10棵．（2）设乙班增加人数后平均每小时植树a棵．根据题意，得当乙班比甲班多植树20棵时，有6×10+30+2a﹣20×8=20，解得a=45．当甲班比乙班多植树20棵时，有20×8﹣（6×10+30+2a）=20，解得a=25．答：乙班增加人数后平均每小时植树45棵或25棵．xx年5月16日。
【精编】2019-2020学年乡市长垣县七年级下期中考试数学试卷(有答案).doc
2019-2020学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．的算术平方根是（）A．±B．﹣C．D．2．下列各数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．3．如图，∠1＝20°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为（）A．95°B．100°C．110°D．120°4．如图所示，下列条件中，能判断直线l1∥l2的是（）A．∠2＝∠3 B．∠1＝∠3 C．∠4+∠5＝180°D．∠2＝∠45．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（）A．30°B．25°C．35°D．20°6．如图，小手盖住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）7．在下列各式中正确的是（）A．＝2 B．＝3 C．＝8 D．＝±28．坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）9．下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成．12．一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：．14．如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1＝54°，则∠2＝．15．如图，将直角三角形ABC沿CB方向平移BE的距离后，得到直角三角形DEF．已知AG＝4，BE＝6，DE＝12，则阴影部分的面积为．三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|17．（8分）求下列各式中x的值：（1）9x2﹣16＝0（2）（x+10）3+27＝018．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB+∠B＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（）∴∠3＝（），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝（等量代换）∴FC∥ED（）19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（，）；B′（，）；C′（，）．（3）求△ABC的面积．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为，∠BOE的邻补角为；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠，④是∠．理由②是：；理由③是：；∠CMD的度数是°．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）2019-2020学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．的算术平方根是（）A．±B．﹣C．D．【分析】根据算术平方根的概念即可求出答案．【解答】解：∵（）2＝，∴的算术平方根为，故选：C．【点评】本题考查算术平方根的概念，属于基础题型．2．下列各数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：、、是有理数，π是无理数，故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．3．如图，∠1＝20°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为（）A．95°B．100°C．110°D．120°【分析】先根据∠1＝20°，∠AOC＝90°，求出∠BOC的度数，再利用平角求出∠2的度数，即可解答．【解答】解：∵∠1＝20°，∠AOC＝90°，∴∠BOC＝∠AOC﹣∠1＝90°﹣20°＝70°，∴∠2＝180°﹣∠BOC ＝180°﹣70°＝110°，故选：C ．【点评】本题考查了角的计算，解决本题的关键是利用角的和与差进行解答．4．如图所示，下列条件中，能判断直线l 1∥l 2的是（ ）A ．∠2＝∠3B ．∠1＝∠3C ．∠4+∠5＝180°D ．∠2＝∠4【分析】要证明两直线平行，则要找到同位角、内错角相等，同旁内角互补等．【解答】解：A 、∠2和∠3不是直线l 1、l 2被第三条直线所截形成的角，故不能判断直线l 1∥l 2． B 、∵∠1＝∠3，∴l 1∥l 2（同位角相等两直线平行）．C 、∠4、∠5是直线l 1、l 2被第三条直线所截形成的同位角，故∠4+∠5＝180°不能判断直线l 1∥l 2．D 、∠2、∠4是直线l 1、l 2被第三条直线所截形成的同旁内角，故∠2＝∠4不能判断直线l 1∥l 2． 故选：B ．【点评】解答此类要判定两直线平行的题，可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角．5．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（ ）A ．30°B ．25°C ．35°D ．20°【分析】先根据平行线的性质得出∠3的度数，进而可得出结论．【解答】解：∵直尺的两边互相平行，∴∠3＝∠1＝15°，∴∠2＝45°﹣∠3＝45°﹣15°＝30°．故选：A ．【点评】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，内错角相等是解答此题的关键．6．如图，小手盖住的点的坐标可能是（ ）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）【分析】先判断手所在的象限，再判断象限横纵坐标的正负即可．【解答】解：因为小手盖住的点在第四象限，第四象限内点的坐标横坐标为正，纵坐标为负，且横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值．故只有选项A符合题意，故选：A．【点评】解答此题的关键是熟记平面直角坐标系中各个象限内点的坐标符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．7．在下列各式中正确的是（）A．＝2 B．＝3 C．＝8 D．＝±2【分析】根据算术平方根和平方根的定义分别对每一项进行计算，即可得出答案．【解答】解：A、＝＝2，正确；B、±＝±3，故本选项错误；C、＝4，故本选项错误；D、＝2，故本选项错误；故选：A．【点评】此题考查了算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．8．坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）【分析】根据横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减可得点P的坐标变为（2﹣1，﹣1+2）．【解答】解：点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（2﹣1，﹣1+2），即（1，1）．故选：C．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．9．下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据垂线段、垂直、平行和直线相交进行判断即可．【解答】解：①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，正确；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确；③若a∥b，b∥c，则a∥c，正确；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，正确；⑤三条直线两两相交，有一个或三个交点，错误．故选：C．【点评】此题考查了命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．10．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c【分析】根据平移的性质，两点间线段距离最短，认真观察图形，可知①②都是相当于走直角线，故①②相等，③走的是两点间的线段，最短．【解答】解：观察图形，可知：①②相等，③最短，a、b、c的大小关系是：a＝b＞c．故选：B．【点评】本题考查线段长短的度量、比较，要求学生充分利用两点间线段距离最近．二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成（8，7）．【分析】根据（年级，班）的有序数对确定点的位置，可得答案．【解答】解：用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成（8，7），故答案为：（8，7）．【点评】本题考查了坐标确定位置，在有序数对中年级在前，班在后．12．一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝49 ．【分析】首先根据正数的两个平方根互为相反数，列的方程：（2a﹣3）+（5﹣a）＝0，解方程即可求得a的值，代入即可求得x的两个平方根，则可求得x的值．【解答】解：∵一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，∴（2a﹣3）+（5﹣a）＝0，解得：a＝﹣2．∴2a﹣3＝﹣7，5﹣a＝7，∴x＝（±7）2＝49．故答案为：49．【点评】此题考查了正数有两个平方根，且此两根互为相反数的知识．注意方程思想的应用．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【分析】命题中的条件是两个角相等，放在“如果”的后面，结论是这两个角的补角相等，应放在“那么”的后面．【解答】解：题设为：对顶角，结论为：相等，故写成“如果…那么…”的形式是：如果两个角是对顶角，那么它们相等，故答案为：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【点评】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式，“如果”后面是命题的条件，“那么”后面是条件的结论，解决本题的关键是找到相应的条件和结论，比较简单．14．如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1＝54°，则∠2＝72°．【分析】由AB∥CD，根据平行线的性质找出∠ABC＝∠1，由BC平分∠ABD，根据角平分线的定义即可得出∠CBD＝∠ABC，再结合三角形的内角和为180°以及对顶角相等即可得出结论．【解答】解：∵AB∥CD，∠1＝54°，∴∠ABC＝∠1＝54°，又∵BC平分∠ABD，∴∠CBD＝∠ABC＝54°．∵∠CBD+∠BDC+∠DCB＝180°，∠1＝∠DCB，∠2＝∠BDC，∴∠2＝180°﹣∠1﹣∠CBD＝180°﹣54°﹣54°＝72°．故答案为：72°．【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的定义以及三角形内角和定理，解题的关键是找出各角的关系．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据平行线的性质找出相等（或互补）的角是关键．15．如图，将直角三角形ABC沿CB方向平移BE的距离后，得到直角三角形DEF．已知AG＝4，BE＝6，DE＝12，则阴影部分的面积为60 ．【分析】根据平移的性质可知：AB ＝DE ，S △ABC ＝S △DEF ，△GBF 为△ABC 和△DEF 的公共部分，所以S 阴影部分＝S 梯形DEBG ，所以求梯形的面积即可．【解答】解：由平移的性质知，AB ＝DE ＝12，S △ABC ＝S △DEF ，∵△GBF 为△ABC 和△DEF 的公共部分，∴S 阴影部分＝S 梯形DEBG ，∵∠E ＝90°，∴BE 是梯形DEBG 的高；∵BG ＝AB ﹣AG ＝12﹣4＝8，∴S 阴影部分＝S 梯形DEBG ＝×（8+12）×6＝60故答案为：60．【点评】本题考查了平移的性质．把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同．三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|【分析】（1）直接利用立方根的性质以及算术平方根的性质分别化简得出答案；（2）直接利用立方根的性质以及算术平方根的性质分别化简得出答案．【解答】解：（1）原式＝﹣2+0.4﹣0.5＝﹣2.1；（2）原式＝+5﹣4﹣（5﹣）＝+5﹣4﹣5+＝2﹣4．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．17．（8分）求下列各式中x 的值：（1）9x 2﹣16＝0（2）（x +10）3+27＝0【分析】（1）利用直接开平方法求得x 的值；（3）利用直接开立方法求得x 的值．【解答】解：（1）9x2＝16x2＝x＝（2）（x+10）3+27＝0（x+10）3＝﹣27x+10＝﹣3x＝﹣13．【点评】考查了立方根和平方根．正数的立方根是正数，0的立方根是0，负数的立方根是负数．即任意数都有立方根．18．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB+∠B＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（同旁内角互补，两直线平行）∴∠3＝∠2 （两直线平行，内错角相等），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝∠2 （等量代换）∴FC∥ED（同位角相等，两直线平行）【分析】根据平行线的判定和性质，再根据等量代换得出∠1＝∠2，再根据同位角相等，即可证明两直线平行．【解答】证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（同旁内角互补，两直线平行）∴∠3＝∠2（两直线平行，内错角相等），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝∠2（等量代换）∴FC∥ED（同位角相等，两直线平行）；故答案为：同旁内角互补，两直线平行；∠2；两直线平行，内错角相等；∠2；同位角相等，两直线平行．【点评】本题考查了平行线的判定与性质；熟练掌握平行线的判定与性质是解决问题的关键．19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）【分析】先根据马场的坐标为（﹣1，﹣2）画出平面直角坐标系，再依次写出各景点的坐标即可．【解答】解：如图所示：南门（2，1），两栖动物（6，2），狮子（﹣2，6），飞禽（5，5）．【点评】本题考查了利用坐标确定平面直角坐标系，注意各象限坐标的特点：①符号：（+，+），②符号：（﹣，+），③符号：（﹣，﹣），④符号：（﹣，+）；如本题的横坐标为﹣1，即向右1个单位即是y轴，纵坐标为﹣2，即向上两个单位为x轴．20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（0 ， 5 ）；B′（﹣1 ， 3 ）；C′（ 4 ，0 ）．（3）求△ABC的面积．【分析】（1）根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置，然后顺次连接即可；（2）根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可；（3）利用三角形所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解．【解答】解：（1）△A′B′C′如图所示；（2）A′（0，5），B′（﹣1，3），C′（4，0）；（3）△ABC的面积＝5×5﹣×1×2﹣×5×3﹣×4×5，＝25﹣1﹣7.5﹣10，＝25﹣18.5，＝6.5．【点评】本题考查了利用平移变换作图，三角形的面积，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为∠BOD，∠BOE的邻补角为∠AOE；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．【分析】（1）利用对顶角、邻补角的定义直接回答即可；（2）根据对顶角相等求出∠BOD的度数，再根据∠BOE：∠EOD＝2：3求出∠BOE的度数，然后利用互为邻补角的两个角的和等于180°即可求出∠AOE的度数．【解答】解：（1）∠AOC的对顶角为∠BOD，∠BOE的邻补角为∠AOE；（2）∵∠DOB＝∠AOC＝70°，∠DOB＝∠BOE+∠EOD及∠BOE：∠EOD＝2：3，∴得，∴，∴∠BOE＝28°，∴∠AOE＝180°﹣∠BOE＝152°．【点评】本题主要考查了对顶角，邻补角的定义，利用对顶角相等的性质和互为邻补角的两个角的和等于180°求解．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠ 2 ，④是∠AMD．理由②是：两直线平行，内错角相等；理由③是：角平分线定义；∠CMD的度数是21 °．【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠1＝∠AMD＝28°，∠2＝∠DMB＝70°，进而可得∠AMB，再根据角平分线定义可得∠BMC的度数，然后可得答案．【解答】解：∵l1∥l2∥l3，∴∠1＝∠AMD＝28°，∠2＝∠DMB＝70°（两直线平行，内错角相等），∴∠AMB＝28°+70°＝98°，∵MC平分∠AMB，∴∠BMC＝∠AMB＝98°×＝49°（角平分线定义），∴∠DMC＝70°﹣49°＝21°，故答案为：2；AMD；两直线平行，内错角相等；角平分线定义；21．【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，内错角相等．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）【分析】（1）①过点E作EF∥AB，再由平行线的性质即可得出结论；②，③根据①中的方法可得出结论；（2）点P分别位于①、②、③、④四个区域分别根据平行线的性质进行求解即可得到结论．【解答】解：（1）①如图①，过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∵∠A＝30°，∠D＝40°，∴∠1＝∠A＝30°，∠2＝∠D＝40°，∴∠AED＝∠1+∠2＝70°；②过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∵∠A＝20°，∠D＝60°，∴∠1＝∠A＝20°，∠2＝∠D＝60°，∴∠AED＝∠1+∠2＝80°；③猜想：∠AED＝∠EAB+∠EDC．理由：过点E作EF∥CD，∵AB∥DC∴EF∥AB（平行于同一条直线的两直线平行），∴∠1＝∠EAB，∠2＝∠EDC（两直线平行，内错角相等），∴∠AED＝∠1+∠2＝∠EAB+∠EDC（等量代换）．（2）根据题意得：点P在区域①时，∠EPF＝360°﹣（∠PEB+∠PFC）；点P在区域②时，∠EPF＝∠PEB+∠PFC；点P在区域③时，∠EPF＝∠PEB﹣∠PFC；点P在区域④时，∠EPF＝∠PFC﹣∠PEB．【点评】本题考查的是平行线的性质，三角形内角和定理及三角形外角的性质，根据题意作出辅助线，利用数形结合求解是解答此题的关键．。
2019-2020人教版下学期七年级数学期中考试卷.doc
G321FE DC BA2019-2020学年下学期七年级数学期中考试卷（全卷共23个小题，满分100分，考试时间120分钟）一、 选择题:(下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的, 请把正确选项前的字母填在相应括号内.每题3分，共24分。
）1.在同一平面内,两条直线可能的位置关系是( )A. 平行B. 相交C.平行或相交D. 平行、相交或垂直 2.点到直线的距离是( )A. 点到直线上一点的连线B. 点到直线的垂线C. 点到直线的垂线段 D . 点到直线的垂线段的长度 3.判断两角相等,错误的是( )A.对顶角相等 B 两条直线被第三条直线所截,内错角相等 C. 两直线平行,同位角相等 D. ∵∠1=∠2,∠2=∠3,∴∠1=∠3. 4.已知点A(-3，a)是点B(3，-4)关于原点的对称点，那么a 的值的是( )A.-4B.4C.4或-4D.不能确定 5.已知点P 1(-4，3)和P 2(-4，-3)，则P 1和P 2( ) A. 关于x 轴对称 B.关于y 轴对称 C. 关于原点对称 D.不存在对称关系二、填空题（每题3分，共18分）9.如图,已知两直线相交,∠1=30°,则∠2=___,∠3=____,∠4=____.11. 剧院里5排2号可以用（5，2）表示，则7排4号用 表示. 14.如图,∠1=_____.三、解答题:(共9个小题，满分58分)15.如图，EF ∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.将求∠AGD 的过程填写完整.解: 因为EF ∥AD,所以∠2=____(____________________________) 又因为∠1=∠2所以∠1=∠3(______________)所以AB ∥_____(_____________________________) 所以∠BAC+______=180°(___________________________) 因为∠BAC=70° 所以∠AGD=_______.16.在图所示的平面直角坐标系中表示下面各点D C B A A （0，3） B （1，-3） C （3，-5） D （-3，-5）E （3，5）F （5，7） （1）A 点到原点O 的距是 。
2019-2020学年新乡市长垣县七年级下期中数学试卷-有答案(已审阅)
2019-2020学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．的算术平方根是（）A．±B．﹣C．D．2．下列各数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．3．如图，∠1＝20°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为（）A．95°B．100°C．110°D．120°4．如图所示，下列条件中，能判断直线l1∥l2的是（）A．∠2＝∠3B．∠1＝∠3C．∠4+∠5＝180°D．∠2＝∠45．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（）A．30°B．25°C．35°D．20°6．如图，小手盖住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）7．在下列各式中正确的是（）A．＝2B．＝3C．＝8D．＝±28．坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）9．下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成．12．一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：．14．如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1＝54°，则∠2＝．15．如图，将直角三角形ABC沿CB方向平移BE的距离后，得到直角三角形DEF．已知AG＝4，BE＝6，DE＝12，则阴影部分的面积为．三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|17．（8分）求下列各式中x的值：（1）9x2﹣16＝0（2）（x+10）3+27＝018．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB+∠B＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（）∴∠3＝（），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝（等量代换）∴FC∥ED（）19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（，）；B′（，）；C′（，）．（3）求△ABC的面积．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为，∠BOE的邻补角为；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠，④是∠．理由②是：；理由③是：；∠CMD的度数是°．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）2019-2020学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．的算术平方根是（）A．±B．﹣C．D．【分析】根据算术平方根的概念即可求出答案．【解答】解：∵（）2＝，∴的算术平方根为，故选：C．【点评】本题考查算术平方根的概念，属于基础题型．2．下列各数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：、、是有理数，π是无理数，故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．3．如图，∠1＝20°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为（）A．95°B．100°C．110°D．120°【分析】先根据∠1＝20°，∠AOC＝90°，求出∠BOC的度数，再利用平角求出∠2的度数，即可解答．【解答】解：∵∠1＝20°，∠AOC＝90°，∴∠BOC＝∠AOC﹣∠1＝90°﹣20°＝70°，∴∠2＝180°﹣∠BOC＝180°﹣70°＝110°，故选：C．【点评】本题考查了角的计算，解决本题的关键是利用角的和与差进行解答．4．如图所示，下列条件中，能判断直线l1∥l2的是（）A．∠2＝∠3B．∠1＝∠3C．∠4+∠5＝180°D．∠2＝∠4【分析】要证明两直线平行，则要找到同位角、内错角相等，同旁内角互补等．【解答】解：A、∠2和∠3不是直线l1、l2被第三条直线所截形成的角，故不能判断直线l1∥l2．B、∵∠1＝∠3，∴l1∥l2（同位角相等两直线平行）．C、∠4、∠5是直线l1、l2被第三条直线所截形成的同位角，故∠4+∠5＝180°不能判断直线l1∥l2．D、∠2、∠4是直线l1、l2被第三条直线所截形成的同旁内角，故∠2＝∠4不能判断直线l1∥l2．故选：B．【点评】解答此类要判定两直线平行的题，可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角．5．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（）A．30°B．25°C．35°D．20°【分析】先根据平行线的性质得出∠3的度数，进而可得出结论．【解答】解：∵直尺的两边互相平行，∴∠3＝∠1＝15°，∴∠2＝45°﹣∠3＝45°﹣15°＝30°．故选：A．【点评】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，内错角相等是解答此题的关键．6．如图，小手盖住的点的坐标可能是（）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）【分析】先判断手所在的象限，再判断象限横纵坐标的正负即可．【解答】解：因为小手盖住的点在第四象限，第四象限内点的坐标横坐标为正，纵坐标为负，且横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值．故只有选项A符合题意，故选：A．【点评】解答此题的关键是熟记平面直角坐标系中各个象限内点的坐标符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．7．在下列各式中正确的是（）A．＝2B．＝3C．＝8D．＝±2【分析】根据算术平方根和平方根的定义分别对每一项进行计算，即可得出答案．【解答】解：A、＝＝2，正确；B、±＝±3，故本选项错误；C、＝4，故本选项错误；D、＝2，故本选项错误；故选：A．【点评】此题考查了算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．8．坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）【分析】根据横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减可得点P的坐标变为（2﹣1，﹣1+2）．【解答】解：点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（2﹣1，﹣1+2），即（1，1）．故选：C．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．9．下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据垂线段、垂直、平行和直线相交进行判断即可．【解答】解：①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，正确；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确；③若a∥b，b∥c，则a∥c，正确；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，正确；⑤三条直线两两相交，有一个或三个交点，错误．故选：C．【点评】此题考查了命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．10．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c【分析】根据平移的性质，两点间线段距离最短，认真观察图形，可知①②都是相当于走直角线，故①②相等，③走的是两点间的线段，最短．【解答】解：观察图形，可知：①②相等，③最短，a、b、c的大小关系是：a＝b＞c．故选：B．【点评】本题考查线段长短的度量、比较，要求学生充分利用两点间线段距离最近．二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成（8，7）．【分析】根据（年级，班）的有序数对确定点的位置，可得答案．【解答】解：用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成（8，7），故答案为：（8，7）．【点评】本题考查了坐标确定位置，在有序数对中年级在前，班在后．12．一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝49．【分析】首先根据正数的两个平方根互为相反数，列的方程：（2a﹣3）+（5﹣a）＝0，解方程即可求得a 的值，代入即可求得x的两个平方根，则可求得x的值．【解答】解：∵一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，∴（2a﹣3）+（5﹣a）＝0，解得：a＝﹣2．∴2a﹣3＝﹣7，5﹣a＝7，∴x＝（±7）2＝49．故答案为：49．【点评】此题考查了正数有两个平方根，且此两根互为相反数的知识．注意方程思想的应用．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【分析】命题中的条件是两个角相等，放在“如果”的后面，结论是这两个角的补角相等，应放在“那么”的后面．【解答】解：题设为：对顶角，结论为：相等，故写成“如果…那么…”的形式是：如果两个角是对顶角，那么它们相等， 故答案为：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【点评】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式，“如果”后面是命题的条件，“那么”后面是条件的结论，解决本题的关键是找到相应的条件和结论，比较简单． 14．如图，直线AB ∥CD ，BC 平分∠ABD ，若∠1＝54°，则∠2＝ 72° ．【分析】由AB ∥CD ，根据平行线的性质找出∠ABC ＝∠1，由BC 平分∠ABD ，根据角平分线的定义即可得出∠CBD ＝∠ABC ，再结合三角形的内角和为180°以及对顶角相等即可得出结论． 【解答】解：∵AB ∥CD ，∠1＝54°， ∴∠ABC ＝∠1＝54°， 又∵BC 平分∠ABD ， ∴∠CBD ＝∠ABC ＝54°．∵∠CBD +∠BDC +∠DCB ＝180°，∠1＝∠DCB ，∠2＝∠BDC ， ∴∠2＝180°﹣∠1﹣∠CBD ＝180°﹣54°﹣54°＝72°． 故答案为：72°．【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的定义以及三角形内角和定理，解题的关键是找出各角的关系．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据平行线的性质找出相等（或互补）的角是关键．15．如图，将直角三角形ABC 沿CB 方向平移BE 的距离后，得到直角三角形DEF ．已知AG ＝4，BE ＝6，DE ＝12，则阴影部分的面积为 60 ．【分析】根据平移的性质可知：AB ＝DE ，S △ABC ＝S △DEF ，△GBF 为△ABC 和△DEF 的公共部分，所以S 阴影部分＝S 梯形DEBG ，所以求梯形的面积即可．【解答】解：由平移的性质知，AB ＝DE ＝12，S △ABC ＝S △DEF ， ∵△GBF 为△ABC 和△DEF 的公共部分， ∴S 阴影部分＝S 梯形DEBG ， ∵∠E ＝90°，∴BE 是梯形DEBG 的高； ∵BG ＝AB ﹣AG ＝12﹣4＝8，∴S 阴影部分＝S 梯形DEBG ＝×（8+12）×6＝60 故答案为：60．【点评】本题考查了平移的性质．把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同． 三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|【分析】（1）直接利用立方根的性质以及算术平方根的性质分别化简得出答案； （2）直接利用立方根的性质以及算术平方根的性质分别化简得出答案． 【解答】解：（1）原式＝﹣2+0.4﹣0.5 ＝﹣2.1；（2）原式＝+5﹣4﹣（5﹣）＝+5﹣4﹣5+＝2﹣4．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键． 17．（8分）求下列各式中x 的值： （1）9x 2﹣16＝0 （2）（x +10）3+27＝0【分析】（1）利用直接开平方法求得x 的值； （3）利用直接开立方法求得x 的值． 【解答】解：（1）9x 2＝16x 2＝x ＝（2）（x +10）3+27＝0 （x +10）3＝﹣27 x +10＝﹣3 x ＝﹣13．【点评】考查了立方根和平方根．正数的立方根是正数，0的立方根是0，负数的立方根是负数．即任意数都有立方根．18．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB +∠B ＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（同旁内角互补，两直线平行）∴∠3＝∠2（两直线平行，内错角相等），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝∠2（等量代换）∴FC∥ED（同位角相等，两直线平行）【分析】根据平行线的判定和性质，再根据等量代换得出∠1＝∠2，再根据同位角相等，即可证明两直线平行．【解答】证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（同旁内角互补，两直线平行）∴∠3＝∠2（两直线平行，内错角相等），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝∠2（等量代换）∴FC∥ED（同位角相等，两直线平行）；故答案为：同旁内角互补，两直线平行；∠2；两直线平行，内错角相等；∠2；同位角相等，两直线平行．【点评】本题考查了平行线的判定与性质；熟练掌握平行线的判定与性质是解决问题的关键．19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）【分析】先根据马场的坐标为（﹣1，﹣2）画出平面直角坐标系，再依次写出各景点的坐标即可．【解答】解：如图所示：南门（2，1），两栖动物（6，2），狮子（﹣2，6），飞禽（5，5）．【点评】本题考查了利用坐标确定平面直角坐标系，注意各象限坐标的特点：①符号：（+，+），②符号：（﹣，+），③符号：（﹣，﹣），④符号：（﹣，+）；如本题的横坐标为﹣1，即向右1个单位即是y轴，纵坐标为﹣2，即向上两个单位为x轴．20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（0，5）；B′（﹣1，3）；C′（4，0）．（3）求△ABC的面积．【分析】（1）根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置，然后顺次连接即可；（2）根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可；（3）利用三角形所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解．【解答】解：（1）△A′B′C′如图所示；（2）A′（0，5），B′（﹣1，3），C′（4，0）；（3）△ABC的面积＝5×5﹣×1×2﹣×5×3﹣×4×5，＝25﹣1﹣7.5﹣10，＝25﹣18.5，＝6.5．【点评】本题考查了利用平移变换作图，三角形的面积，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为∠BOD，∠BOE的邻补角为∠AOE；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．【分析】（1）利用对顶角、邻补角的定义直接回答即可；（2）根据对顶角相等求出∠BOD的度数，再根据∠BOE：∠EOD＝2：3求出∠BOE的度数，然后利用互为邻补角的两个角的和等于180°即可求出∠AOE的度数．【解答】解：（1）∠AOC的对顶角为∠BOD，∠BOE的邻补角为∠AOE；（2）∵∠DOB＝∠AOC＝70°，∠DOB＝∠BOE+∠EOD及∠BOE：∠EOD＝2：3，∴得，∴，∴∠BOE＝28°，∴∠AOE＝180°﹣∠BOE＝152°．【点评】本题主要考查了对顶角，邻补角的定义，利用对顶角相等的性质和互为邻补角的两个角的和等于180°求解．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠2，④是∠AMD．理由②是：两直线平行，内错角相等；理由③是：角平分线定义；∠CMD的度数是21°．【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠1＝∠AMD＝28°，∠2＝∠DMB＝70°，进而可得∠AMB，再根据角平分线定义可得∠BMC的度数，然后可得答案．【解答】解：∵l1∥l2∥l3，∴∠1＝∠AMD＝28°，∠2＝∠DMB＝70°（两直线平行，内错角相等），∴∠AMB＝28°+70°＝98°，∵MC平分∠AMB，∴∠BMC＝∠AMB＝98°×＝49°（角平分线定义），∴∠DMC＝70°﹣49°＝21°，故答案为：2；AMD；两直线平行，内错角相等；角平分线定义；21．【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，内错角相等．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）【分析】（1）①过点E作EF∥AB，再由平行线的性质即可得出结论；②，③根据①中的方法可得出结论；（2）点P分别位于①、②、③、④四个区域分别根据平行线的性质进行求解即可得到结论．【解答】解：（1）①如图①，过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∵∠A＝30°，∠D＝40°，∴∠1＝∠A＝30°，∠2＝∠D＝40°，∴∠AED＝∠1+∠2＝70°；②过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∵∠A＝20°，∠D＝60°，∴∠1＝∠A＝20°，∠2＝∠D＝60°，∴∠AED＝∠1+∠2＝80°；③猜想：∠AED＝∠EAB+∠EDC．理由：过点E作EF∥CD，∵AB∥DC∴EF∥AB（平行于同一条直线的两直线平行），∴∠1＝∠EAB，∠2＝∠EDC（两直线平行，内错角相等），∴∠AED＝∠1+∠2＝∠EAB+∠EDC（等量代换）．（2）根据题意得：点P在区域①时，∠EPF＝360°﹣（∠PEB+∠PFC）；点P在区域②时，∠EPF＝∠PEB+∠PFC；点P在区域③时，∠EPF＝∠PEB﹣∠PFC；点P在区域④时，∠EPF＝∠PFC﹣∠PEB．【点评】本题考查的是平行线的性质，三角形内角和定理及三角形外角的性质，根据题意作出辅助线，利用数形结合求解是解答此题的关键．。
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2019-2020学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．的算术平方根是（ ）A ．±B ．﹣C ．D ．2．下列各数：、、π、，其中无理数是（ ）A ．B ．C ．πD ． 3．如图，∠1＝20°，∠AOC ＝90°，点B ，O ，D 在同一条直线上，则∠2的度数为（ ）A ．95°B ．100°C ．110°D ．120°4．如图所示，下列条件中，能判断直线l 1∥l 2的是（ ）A ．∠2＝∠3B ．∠1＝∠3C ．∠4+∠5＝180°D ．∠2＝∠45．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（ ）A ．30°B ．25°C ．35°D ．20°6．如图，小手盖住的点的坐标可能是（ ）A ．（6，﹣4）B ．（5，2）C ．（﹣3，﹣6）D ．（﹣3，4）7．在下列各式中正确的是（ ）A．＝2 B．＝3 C．＝8 D．＝±28．坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）9．下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成．12．一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：．14．如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1＝54°，则∠2＝．15．如图，将直角三角形ABC沿CB方向平移BE的距离后，得到直角三角形DEF．已知AG＝4，BE ＝6，DE＝12，则阴影部分的面积为．三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|17．（8分）求下列各式中x的值：（1）9x2﹣16＝0（2）（x+10）3+27＝018．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB+∠B＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（）∴∠3＝（），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝（等量代换）∴FC∥ED（）19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（，）；B′（，）；C′（，）．（3）求△ABC的面积．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为，∠BOE的邻补角为；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠，④是∠．理由②是：；理由③是：；∠CMD的度数是°．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）2019-2020学年河南省新乡市长垣县七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．的算术平方根是（）A．±B．﹣C．D．【分析】根据算术平方根的概念即可求出答案．【解答】解：∵（）2＝，∴的算术平方根为，故选：C．【点评】本题考查算术平方根的概念，属于基础题型．2．下列各数：、、π、，其中无理数是（）A．B．C．πD．【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：、、是有理数，π是无理数，故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．3．如图，∠1＝20°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为（）A．95°B．100°C．110°D．120°【分析】先根据∠1＝20°，∠AOC＝90°，求出∠BOC的度数，再利用平角求出∠2的度数，即可解答．【解答】解：∵∠1＝20°，∠AOC＝90°，∴∠BOC ＝∠AOC ﹣∠1＝90°﹣20°＝70°，∴∠2＝180°﹣∠BOC ＝180°﹣70°＝110°，故选：C ．【点评】本题考查了角的计算，解决本题的关键是利用角的和与差进行解答．4．如图所示，下列条件中，能判断直线l 1∥l 2的是（ ）A ．∠2＝∠3B ．∠1＝∠3C ．∠4+∠5＝180°D ．∠2＝∠4【分析】要证明两直线平行，则要找到同位角、内错角相等，同旁内角互补等．【解答】解：A 、∠2和∠3不是直线l 1、l 2被第三条直线所截形成的角，故不能判断直线l 1∥l 2． B 、∵∠1＝∠3，∴l 1∥l 2（同位角相等两直线平行）．C 、∠4、∠5是直线l 1、l 2被第三条直线所截形成的同位角，故∠4+∠5＝180°不能判断直线l 1∥l 2．D 、∠2、∠4是直线l 1、l 2被第三条直线所截形成的同旁内角，故∠2＝∠4不能判断直线l 1∥l 2． 故选：B ．【点评】解答此类要判定两直线平行的题，可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角．5．如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1＝15°，则∠2的度数是（ ）A ．30°B ．25°C ．35°D ．20°【分析】先根据平行线的性质得出∠3的度数，进而可得出结论．【解答】解：∵直尺的两边互相平行，∴∠3＝∠1＝15°，∴∠2＝45°﹣∠3＝45°﹣15°＝30°．故选：A ．【点评】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，内错角相等是解答此题的关键．6．如图，小手盖住的点的坐标可能是（ ）A．（6，﹣4）B．（5，2）C．（﹣3，﹣6）D．（﹣3，4）【分析】先判断手所在的象限，再判断象限横纵坐标的正负即可．【解答】解：因为小手盖住的点在第四象限，第四象限内点的坐标横坐标为正，纵坐标为负，且横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值．故只有选项A符合题意，故选：A．【点评】解答此题的关键是熟记平面直角坐标系中各个象限内点的坐标符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．7．在下列各式中正确的是（）A．＝2 B．＝3 C．＝8 D．＝±2【分析】根据算术平方根和平方根的定义分别对每一项进行计算，即可得出答案．【解答】解：A、＝＝2，正确；B、±＝±3，故本选项错误；C、＝4，故本选项错误；D、＝2，故本选项错误；故选：A．【点评】此题考查了算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．8．坐标平面上的点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（）A．（2，1）B．（﹣2，1）C．（1，1）D．（4，﹣2）【分析】根据横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减可得点P的坐标变为（2﹣1，﹣1+2）．【解答】解：点P（2，﹣1）向上平移2个单位，再向左平移1个单位后，点P的坐标变为（2﹣1，﹣1+2），即（1，1）．故选：C．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．9．下列命题中是真命题的个数是（）①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③若a∥b，b∥c，则a∥c；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤三条直线两两相交，总有三个交点．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据垂线段、垂直、平行和直线相交进行判断即可．【解答】解：①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，正确；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确；③若a∥b，b∥c，则a∥c，正确；④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，正确；⑤三条直线两两相交，有一个或三个交点，错误．故选：C．【点评】此题考查了命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．10．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG，②为折线段AIG，③为折线段AJHG．三条路的长依次为a、b、c，则（）A．a＞b＞c B．a＝b＞c C．a＞c＞b D．a＝b＜c【分析】根据平移的性质，两点间线段距离最短，认真观察图形，可知①②都是相当于走直角线，故①②相等，③走的是两点间的线段，最短．【解答】解：观察图形，可知：①②相等，③最短，a、b、c的大小关系是：a＝b＞c．故选：B．【点评】本题考查线段长短的度量、比较，要求学生充分利用两点间线段距离最近．二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11．如果用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成（8，7）．【分析】根据（年级，班）的有序数对确定点的位置，可得答案．【解答】解：用（7，8）表示七年级八班，那么八年级七班可表示成（8，7），故答案为：（8，7）．【点评】本题考查了坐标确定位置，在有序数对中年级在前，班在后．12．一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，则x＝49 ．【分析】首先根据正数的两个平方根互为相反数，列的方程：（2a﹣3）+（5﹣a）＝0，解方程即可求得a的值，代入即可求得x的两个平方根，则可求得x的值．【解答】解：∵一个正数x的平方根为2a﹣3和5﹣a，∴（2a﹣3）+（5﹣a）＝0，解得：a＝﹣2．∴2a﹣3＝﹣7，5﹣a＝7，∴x＝（±7）2＝49．故答案为：49．【点评】此题考查了正数有两个平方根，且此两根互为相反数的知识．注意方程思想的应用．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【分析】命题中的条件是两个角相等，放在“如果”的后面，结论是这两个角的补角相等，应放在“那么”的后面．【解答】解：题设为：对顶角，结论为：相等，故写成“如果…那么…”的形式是：如果两个角是对顶角，那么它们相等，故答案为：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【点评】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式，“如果”后面是命题的条件，“那么”后面是条件的结论，解决本题的关键是找到相应的条件和结论，比较简单．14．如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1＝54°，则∠2＝72°．【分析】由AB∥CD，根据平行线的性质找出∠ABC＝∠1，由BC平分∠ABD，根据角平分线的定义即可得出∠CBD＝∠ABC，再结合三角形的内角和为180°以及对顶角相等即可得出结论．【解答】解：∵AB∥CD，∠1＝54°，∴∠ABC＝∠1＝54°，又∵BC平分∠ABD，∴∠CBD＝∠ABC＝54°．∵∠CBD+∠BDC+∠DCB＝180°，∠1＝∠DCB，∠2＝∠BDC，∴∠2＝180°﹣∠1﹣∠CBD＝180°﹣54°﹣54°＝72°．故答案为：72°．【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的定义以及三角形内角和定理，解题的关键是找出各角的关系．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据平行线的性质找出相等（或互补）的角是关键．15．如图，将直角三角形ABC 沿CB 方向平移BE 的距离后，得到直角三角形DEF ．已知AG ＝4，BE ＝6，DE ＝12，则阴影部分的面积为 60 ．【分析】根据平移的性质可知：AB ＝DE ，S △ABC ＝S △DEF ，△GBF 为△ABC 和△DEF 的公共部分，所以S 阴影部分＝S 梯形DEBG ，所以求梯形的面积即可．【解答】解：由平移的性质知，AB ＝DE ＝12，S △ABC ＝S △DEF ，∵△GBF 为△ABC 和△DEF 的公共部分，∴S 阴影部分＝S 梯形DEBG ，∵∠E ＝90°，∴BE 是梯形DEBG 的高；∵BG ＝AB ﹣AG ＝12﹣4＝8，∴S 阴影部分＝S 梯形DEBG ＝×（8+12）×6＝60故答案为：60．【点评】本题考查了平移的性质．把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同．三、解答题（共75分）16．（8分）（1）+﹣（2）+﹣﹣|﹣5|【分析】（1）直接利用立方根的性质以及算术平方根的性质分别化简得出答案；（2）直接利用立方根的性质以及算术平方根的性质分别化简得出答案．【解答】解：（1）原式＝﹣2+0.4﹣0.5＝﹣2.1；（2）原式＝+5﹣4﹣（5﹣）＝+5﹣4﹣5+＝2﹣4．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．17．（8分）求下列各式中x 的值：（1）9x2﹣16＝0（2）（x+10）3+27＝0【分析】（1）利用直接开平方法求得x的值；（3）利用直接开立方法求得x的值．【解答】解：（1）9x2＝16x2＝x＝（2）（x+10）3+27＝0（x+10）3＝﹣27x+10＝﹣3x＝﹣13．【点评】考查了立方根和平方根．正数的立方根是正数，0的立方根是0，负数的立方根是负数．即任意数都有立方根．18．（9分）请你完成下面的证明：已知：如图，∠GFB+∠B＝180°，∠1＝∠3，求证：FC∥ED．证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（同旁内角互补，两直线平行）∴∠3＝∠2 （两直线平行，内错角相等），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝∠2 （等量代换）∴FC∥ED（同位角相等，两直线平行）【分析】根据平行线的判定和性质，再根据等量代换得出∠1＝∠2，再根据同位角相等，即可证明两直线平行．【解答】证明：∵∠GFB+∠B＝180°∴FG∥BC（同旁内角互补，两直线平行）∴∠3＝∠2（两直线平行，内错角相等），又∵∠1＝∠3（已知）∴∠1＝∠2（等量代换）∴FC∥ED（同位角相等，两直线平行）；故答案为：同旁内角互补，两直线平行；∠2；两直线平行，内错角相等；∠2；同位角相等，两直线平行．【点评】本题考查了平行线的判定与性质；熟练掌握平行线的判定与性质是解决问题的关键．19．（9分）多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣1，﹣2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？（图中每个小正方形的边长为1）【分析】先根据马场的坐标为（﹣1，﹣2）画出平面直角坐标系，再依次写出各景点的坐标即可．【解答】解：如图所示：南门（2，1），两栖动物（6，2），狮子（﹣2，6），飞禽（5，5）．【点评】本题考查了利用坐标确定平面直角坐标系，注意各象限坐标的特点：①符号：（+，+），②符号：（﹣，+），③符号：（﹣，﹣），④符号：（﹣，+）；如本题的横坐标为﹣1，即向右1个单位即是y轴，纵坐标为﹣2，即向上两个单位为x轴．20．（10分）在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的位置如图（每个小正方形的边长均为1）．（1）请画出△ABC沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向上平移2个单位长度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点，不写画法）．（2）直接写出A′、B′、C′三点的坐标：A′（0 ， 5 ）；B′（﹣1 ， 3 ）；C′（ 4 ，0 ）．（3）求△ABC的面积．【分析】（1）根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置，然后顺次连接即可；（2）根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可；（3）利用三角形所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解．【解答】解：（1）△A′B′C′如图所示；（2）A′（0，5），B′（﹣1，3），C′（4，0）；（3）△ABC的面积＝5×5﹣×1×2﹣×5×3﹣×4×5，＝25﹣1﹣7.5﹣10，＝25﹣18.5，＝6.5．【点评】本题考查了利用平移变换作图，三角形的面积，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置．21．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为∠BOD，∠BOE的邻补角为∠AOE；（2）若∠AOC＝70°，且∠BOE：∠EOD＝2：3，求∠AOE的度数．【分析】（1）利用对顶角、邻补角的定义直接回答即可；（2）根据对顶角相等求出∠BOD的度数，再根据∠BOE：∠EOD＝2：3求出∠BOE的度数，然后利用互为邻补角的两个角的和等于180°即可求出∠AOE的度数．【解答】解：（1）∠AOC的对顶角为∠BOD，∠BOE的邻补角为∠AOE；（2）∵∠DOB＝∠AOC＝70°，∠DOB＝∠BOE+∠EOD及∠BOE：∠EOD＝2：3，∴得，∴，∴∠BOE＝28°，∴∠AOE＝180°﹣∠BOE＝152°．【点评】本题主要考查了对顶角，邻补角的定义，利用对顶角相等的性质和互为邻补角的两个角的和等于180°求解．22．（10分）小明同学在做作业时，遇到这样一道几何题：已知：如图1，l1∥l2∥l3，点A、M、B分别在直线l1，l2，l3上，MC平分∠AMB，∠1＝28°，∠2＝70°．求：∠CMD的度数．小明想了许久没有思路，就去请教好朋友小坚，小坚给了他如图2所示的提示：请问小坚的提示中①是∠ 2 ，④是∠AMD．理由②是：两直线平行，内错角相等；理由③是：角平分线定义；∠CMD的度数是21 °．【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠1＝∠AMD＝28°，∠2＝∠DMB＝70°，进而可得∠AMB，再根据角平分线定义可得∠BMC的度数，然后可得答案．【解答】解：∵l1∥l2∥l3，∴∠1＝∠AMD＝28°，∠2＝∠DMB＝70°（两直线平行，内错角相等），∴∠AMB＝28°+70°＝98°，∵MC平分∠AMB，∴∠BMC＝∠AMB＝98°×＝49°（角平分线定义），∴∠DMC＝70°﹣49°＝21°，故答案为：2；AMD；两直线平行，内错角相等；角平分线定义；21．【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，内错角相等．23．（11分）如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．（1）探究猜想：①若∠EAB＝30°，∠EDC＝40°，求∠AED的度数；②若∠EAB＝20°，∠EDC＝60°，求∠AED的度数；③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由（2）扩展应用：如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）【分析】（1）①过点E作EF∥AB，再由平行线的性质即可得出结论；②，③根据①中的方法可得出结论；（2）点P分别位于①、②、③、④四个区域分别根据平行线的性质进行求解即可得到结论．【解答】解：（1）①如图①，过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∵∠A＝30°，∠D＝40°，∴∠1＝∠A＝30°，∠2＝∠D＝40°，∴∠AED＝∠1+∠2＝70°；②过点E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∵∠A＝20°，∠D＝60°，∴∠1＝∠A＝20°，∠2＝∠D＝60°，∴∠AED＝∠1+∠2＝80°；③猜想：∠AED＝∠EAB+∠EDC．理由：过点E作EF∥CD，∵AB∥DC∴EF∥AB（平行于同一条直线的两直线平行），∴∠1＝∠EAB，∠2＝∠EDC（两直线平行，内错角相等），∴∠AED＝∠1+∠2＝∠EAB+∠EDC（等量代换）．（2）根据题意得：点P在区域①时，∠EPF＝360°﹣（∠PEB+∠PFC）；点P在区域②时，∠EPF＝∠PEB+∠PFC；点P在区域③时，∠EPF＝∠PEB﹣∠PFC；点P在区域④时，∠EPF＝∠PFC﹣∠PEB．【点评】本题考查的是平行线的性质，三角形内角和定理及三角形外角的性质，根据题意作出辅助线，利用数形结合求解是解答此题的关键．。