5专题五20个题标点(一)10页讲解
中考标点符号用法专题讲解
中考专项训练—-标点符号的用法一、人物对话的几种方式说在前用：语文老师说:“王鹏鹏是个好孩子。
”说在中间用,“语文作业要按时完成，”语文老师说,“否则，后果不堪设想。
”说在结尾用。
例子“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。
”语文老师说。
二、问号及其用法A、选择疑问句：选择问中间用逗号，只在句末用问号示例：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？B连续问,各句后均用问号你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。
有些句子,形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
示例：我不知道她到底姓什么。
D、成分倒装的疑问句,语气词之后不用问号。
主谓倒装句,问号应用在全句的末尾,句中表疑问的语气词后应用逗号。
示例：“这究竟是怎么回事呢，同志们？三、引号的几种使用方法A、凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。
示例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。
"这令我想到一则名言：“所谓的‘大人物'，使每个人觉得自己渺小;真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。
"（埃文·埃萨尔）B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。
1现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样,“形神兼备,充满生机”。
2“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这就是说,做学问必须要勤奋。
四、顿号与逗号的区别1、顿号用在句子中,表示并列词语间的短暂停顿，逗号使句子内部的停顿。
例子1这里的山、水、树、草，都是我从小就非常熟悉的。
2这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
（如果句内并列的各项都带有“啊”、“啦”等语气词的话，由于这些词语的使用延长了停顿的时间，使得这些并列成分之间的停顿加长，因此应用逗号表示停顿，而不能用顿号.）2、同一层次的简单的名词性词语的并列，应用顿号。
不同层次的用逗号示例：董文卿、王鹏、小李是一班的学生，尚金波、郭松、花金阳是二班的学生，小王、李六、王二是三班的学生。
标点符号专项知识讲解
标点符号专项知识讲解标点符号专项知识讲解[知识要点]标点符号是书⾯语的重要组成部分，也是中学阶段语⽂学习当中最不容易引起重视的部分。
在复习⾼中语⽂的时候，⼀定要特别付出⼀些努⼒。
标点符号分为点号和标号两种。
点号包括顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号这么7种，标号包括引号、括号、省略号、破折号、书名号等。
⼀点号1 顿号（、）顿号是表⽰并列的词和词、短语和短语、词和短语之间⼩停顿的点号。
请注意，顿号表⽰的⼀定是词语之间的停顿，不是句⼦之间的停顿。
例如：（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟⼉。
（朱⾃清《春》）（2）⽥野⾥长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠菜。
（张洁《挖荠菜》）"桃树、杏树、雪蒿、马齿苋"等都是词，并列的词之间有了停顿，只能使⽤顿号。
（3）物候学记录植物的⽣长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕⼦来等⾃然现象，从⽽了解随着时节推移的⽓候变化和这种变化对动植物的影响。
（《⼤⾃然的语⾔》）（4）1984年建成的三元桥，占地6公顷，含三条⼲道、三座钢筋混凝⼟桥、五座栈桥、⼋条地下⼈⾏通路。
（刘宗明《北京⽴交桥》）"桃花开、燕⼦来、三条⼲道、三座钢筋混凝⼟桥、五座栈桥、⼋条地下⼈⾏通路等都是短语，短语之间有了停顿，也只能使⽤顿号。
语素之间可不可以使⽤顿号呢？例如"⼤、中学⽣""指、战员""⽗、母亲"。
现在不提倡这种写法，都写成"⼤中学⽣""指战员""⽗母亲"。
句⼦之间的停顿能不能使⽤顿号表⽰呢？不能。
（5）春天像⼩姑娘，花枝招展的，笑着，⾛着。
（朱⾃清《春》）（6）牲⼝牵回去，见天拉车，拉磨，种地，打柴，要想想牲⼝是从哪来的；分了东西可不能忘本。
（周⽴波《分马》）为什么“笑着，⾛着”" 拉车，拉磨，种地，打柴"之间使⽤逗号呢？因为它们都是句⼦了。
2024年高考语文复习解决方案专题5 正确使用标点符号
专题五 正确使用标点符号
标点符号的直接或者单独命题考查，在高考中时隐时现。就像一条大 鱼，时而浮出水面，时而沉入水底。但我们时刻感受到它的存在。常用的 标点符号包括7种点号和9种标号，分别是：句内点号即顿号、逗号、分 号、冒号4种，句末点号即句号、叹号、问号3种；常用的标号即引号、括 号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号，共9 种。
(4)固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中间，不 停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。
例：“公安干警”“中小学生”“父母亲”等。 (5)并列词语作谓语，中间用逗号，不能用顿号。 例：中国人民勤劳，勇敢，坚强。 (6)标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿 号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名 号之后还有括注)，宜用顿号。 例：①“严肃”“严厉”是近义词。②办公室里订有《人民日报》(海 外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
考点研习课
常见点号的用法及作用
『研习导引』 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语 气，针对的是句子内部结构层次。对于点号，要明确点号表示停顿的长短 关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。
活动1 顿号 谨记用法：顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为 词、短语的并列，合起来作同一成分。 关 注 易 误 点 ： (1) 并 列 词 语 或 句 子 之 间 用 了 “ 和 ”“ 与 ”“ 或 ” “及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连 词前不再用顿号。
(4)飞机在六千米高空水平飞行时，飞行员只能看到两侧八、九公里和 前方一、二十公里范围内的地面。( × )
中考语文考点专题训练——专题5：标点符号(含答案)
专题五：标点符号一、选择题1、下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……C“我的朋友们啊。
”他说。
”我——我——”D这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。
2、下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。
”C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？3.下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
4、下面这段话，填入括号中的标点符号正确．．的一项是（）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头（）或者种些花草（）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（）鱼戏莲叶间（）又是入画的一景。
A、，：。
“ ”，B、，；。
《》C、。
：，，。
D、。
：。
《》5、下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
语文中考专题复习--标点
5．并列成分不同层次之间不能用顿号。例如： 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会 演中都带来了新剧目。 6．如果把简短的并列短语加以强调，这些并列短语之间就不用顿号， 而用逗号。例如： 这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录音机，照相机。 7．不是并列词语，中间不能用顿号。例如： 我家住在北京市朝阳区和平里。
【解析】A．问号改为逗号；B.“壮阔”“豪放”后面的逗号改为顿号； C.“容易卡嗓子”后的逗号改为分号。
考点三 分号的用法
1．分隔单重复句中的并列分句。在单重复句中，并列分句不包含逗号 时可用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。例如：
(1)微笑是美的，美是有感召力的。(微笑是美的；美是有感召力的。) (2)纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事 物相比。 2．分隔并列的多重复句中的第一层。例如： 内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写 得多么长，愈长愈没有分量。
2．用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语， 前边可有逗号。例如：
(1)我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 (2)我不得不承认，他的实力比我强得多。 3．用在句首状语后。例如： 眨眼间，他就把作业做完了。 4．用在独立语后。例如： 据说，最美的城市应在山与湖之间。
5．某些句中关联词后面有时也用逗号，这往往是出于强调的需要， 一般关联词语后是不用停顿的。例如：
专题五 标点符号
考点一 顿号的用法
1．并列短语中如果有连词“和”“与”“及”“或”等，连词前不 能再用顿号。以上连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。例如： 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。
专题五 标点符号
其所，终不愿意。 C．海伦·凯勒的经历是一个奇迹，而引导她创造奇迹的人正是她的老师—
—安妮·莎莉文。 D．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为
无出路的人，也是一个极好的教训。
D
4．下列句中标点符号使用正确的一项是( ) A．他，一个十三、四岁的孩子。
B．像《论语(十二章)》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C．2005年3月，十届全国人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分
。] C．这座古代艺术品的陈列专馆内展出了青铜器、绘画、陶瓷……等艺术
品。(去掉省略号。) D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地 方盖起了文化馆、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。(第二
个用有误的一项是( ) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“孩子，下来吧”，他鼓励我说，“晚饭已经做好了。” C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D．请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着， 只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
专题五 标点符号
2020/9/4
C 1．下列句子中，标点符号用错的一项是( ) A．“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 B．这一切都使人想着一样东西——生命。 C．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔“飞鸟集”的影响下写成的
。 D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D 2．下列句子标点符号运用恰当的一项是( ) A．“可是他什么衣服也没有穿啊”！一个小孩子最后叫了出来。 B．“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。
C．红的像火、粉的像霞、白的像雪。 D．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
2024年中考语文二轮复习：《标点符号》课件
顿号、逗号、分号、省略号的用法 [典例 1](2023 天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当 的一项是( B )
地球是人类共同的 唯一的家园。纵观人类文明发展史,生态兴则 文明兴。过去 10 年,中国生态文明建设创造了多个世界之最 森林资源 增长最多,空气质量改善速度最快,能耗强度降低最快 中国生态文明 建设不仅造福中国人民,也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。 A., 。 …… B.、 : …… C., : ; D.、 。 ;
1.顿号、逗号、
分号、省略号 1.辨析标点
的用法
符号的正误
2.问号、引号、2.给句子加
书名号的用法 标点符号
3.冒号、破折 3.分析标点
号、括号的用 符号的作用
法
2—4分
1. 掌 握 常 用 标 点 符 号 的 用 法,准确辨析功能相似的标 点符号之间的差异。对特殊 用法要加深记忆,分类记忆 2.在正确感知句意、段意的 基础上,弄清句与句之间的 关系,以便准确判断、合理 使用标点符号 3.认真审读题干,准确捕捉 有关标点的考查信息,揣摩 命题者的出题意图和规律
千汇万状,而且波澜迭起,名家辈出,应该选择哪些诗人来推荐给读者
呢?笔者思之再三,拟定一条原则:只选在人生态度和作品境界两方面都
对后人有巨大影响的第一流诗人。根据这条原则,本书选定的名单是
(
)屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾。
导析:括号后面是对“名单”的分项叙述,所以括号内应填冒号。
答案::
[典例4](2023广安改编)下面语段中,标点符号使用合乎规范的句子是 (A )
导析:(2)活动主题不能用书名号,应使用双引号。(3)“或北上的湿热 空气势力较强”前面的逗号应改为分号。
注册会计师-《审计》英语基础-专题五 销售与收款循环的审计(10页)
专题五销售与收款循环的审计目录01 考情分析02 专业词汇03 重点、难点讲解04 同步系统训练05 句型、连接词总结考情分析从历年考试情况来看，本部分属于重点章节，但直接独立命题进行考查的并不多，而与其他业务循环、审计报告结合命题的可能性非常大，在主观题中可能会考核到下面的知识点：风险评估与应对、内部控制缺陷、收入的实质性程序和应收账款的函证等，这些内容很可能成为简答题的命题点。
专业词汇>>销售与收款循环：Sales and collection cycle>>风险评估：Risk assessment>>内部控制缺陷：Internal control deficiency>>收入：Revenue>>应收账款：Accounts receivable>>函证：Confirmation>>销售订单：Sales order>>赊销：Credit business>>信用额度：Lines of credit>>信用风险：Credit risk>>坏账准备：Bad debt reserves>>应收账款账龄分析：Aging of accounts receivable>>认定：Assertion>>计价和分摊：Valuation and allocation>>预先编号：Pre-numbered>>完整性：Completeness>>签发：Issue>>销售发票：Sales invoice>>货运单据：Shipping bills>>连续性：Continuity>>发生：Occurrence>>正确性：Accuracy>>内部控制：Internal control>>折扣：Discount>>授权：Authorization>>批准：Approval>>实质性程序：Substantive procedures>>毛利率：Gross profit margin>>显著变化：Significant volatility>>明细账：Subsidiary ledger>>截止：Cut-off>>替代程序：Alternative procedures>>所有权：Ownership>>分析程序：Analytical procedures>>累计错误：Accumulative errors>>尚欠的账款余额：Outstanding receivable balance重点、难点讲解Ⅰ.销售与收款循环涉及的主要业务活动Ⅰ.Main business activities of sales and collection cycle销售业务从接受客户订购单开始，经过信用部门审核、发货、开票、记账、收款等过程。
专题五标点(一)答案
标点（一）1．下列句子中标点符号使用没有错误的一句是（ B )A、这个球迷看走了眼，竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。
”B、城东住宅小区一直以其经济的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而引起广大消费者的青睐。
C ．我国有句谚语，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”, 这说明了解一个人的内心是不那么容易的。
D ．我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上的“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公民”。
2.下列标点符号使用正确的一项是（ D )A.和领土相对的是“领空”，论领空却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
B.（林冲）喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么怨仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”C.中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。
）在我国的发现，是对古人类学的一个重大的贡献。
D.作者不说“密”，而说“你挤着我我挤着你”。
3．下列各句中的标点符号使用全部正确的是（ B ）A ．俗话说：“梦是心中想，”一语中的。
B ．何等气概，何等精神，它动人，更能励人！C . “她今天有更高兴的事儿。
”李秘书故作神秘地说：“王主任托了文化局的老马，同意将你女儿调到省实验话剧团工作。
”D ．柳公权（公元778 865 ) ，字诚愚，唐京兆华原（今陕西耀县人）。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是166 ( C )A、当讲解员说到：“据考据考证，阿Q还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝”时，观众情不自禁地笑了。
B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C·每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D·“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
标点符号专项讲解
标点符号专项讲解第一篇：标点符号专项讲解标点符号专项训练一、顿号、逗号、分号的使用例句：我省今年的水利建设，任务重、工程难、规模大。
例句：这里的山啊、水啊、树啊、都是我从小就熟悉的。
例句：在早春三、四月间，南京的桃花要比北京早开20天。
例句：通知一、二年级的老师开会。
例句：最近有许多好看的电影上映，如《致青春》、《钢铁侠》、《十二生肖》等。
例句：春的紫荆花、郁金香、茉莉、夏的金莲花、荷花、秋的桂花、菊花、冬的梅花……一年四季有赏不完的花。
练习一1、随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加。
2、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切。
3、一起去的有七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹……4、他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、下下棋呀、听听戏呀。
5、店里挂着“顾客就是上帝”、“质量就是生命”等横幅。
6、他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。
二、问号的使用例句：我们应该考虑怎样才能让每一个小组成员都参与讨论，怎样才能使展示更有效果？例句1：是选择国外优厚的待遇呢？还是选择回家乡干一番事业呢？例句2：今天是哪个组值日？组长是谁？例句：“你这是怎么了？小雯。
”老师关切地问道。
练习二1、大家都关注姚明。
这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？2、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门喊。
3、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？三、冒号的使用例句1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
例句：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
例句：畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已经被抢购一空。
例句：“嗨！”内德说：“我们很久没有爬悬崖了。
” 练习三1、“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”2、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
2024年语文中考总复习第二部分积累与运用专题五语文综合运用考点5标点符号用法
考点5 标点符号用法
用法
举例
(间 后 补 用1)的的语逗用停停、号于顿顿分。并，。句列某 之并词些间列语序不性或次用的短语顿谓语之号语之，、1下字2踢回..风 坐四几迷；格着点丙脚藏的，：、球。具躺表甲，体着达、赛内，题；几容打材丁趟主两；、跑要个色乙，有滚彩捉、以，。几用
(2)相邻的数字表示约数时，一、二年级的学生这次春游
-14-
考点5 标点符号用法
类型3 冒号与破折号
1.冒号。表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
用法
举例
由此可见，这种观点表明：
(1)表示总结上文。
人创造环境，同样环境也创 造人。
(词等2))语用之(于“后说总，”说“表例性示如或提”提“示证示下明性文”。紫神禁武城门有、四东座华城门门和：西午华门门、。
并列的书名号或引号之 恩的《西游记》、曹雪芹的
间，宜用顿号。
《红楼梦》是我国长篇小说
的四大名著。
-6-
考点5 标点符号用法
2.逗号。表示句子或语段内部的一般性停顿。
用法
举例
(1)较长的主语后。
苏州园林建筑各种门窗的精美设计和 雕镂功夫，都令人叹为观止。
(2)句首的状语后。 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
难道你就觉得它只是树?难道
(3)当选项较多或较长，或有 意突出某个选项的独立性，每 个选项后都用问号。
你就不想到它的朴质，严肃， 坚强不屈，至少也象征了北 方的农民?难道你竟一点也不 联想到……守卫他们家乡的
哨兵?
(4)倒装句中，问号放在句末。上哪儿找啊，你?
-3-
考点5 标点符号用法
类型2 顿号、逗号与分号[14年3考：2023、2022、 2021年考] 1.顿号[2023]。表示语段中并列词语之间或某些序次语 之后的停顿。
专题五生物的生殖发育和遗传演示文稿
一对相对性状，若用 H 表示显性基因，h 表示隐性
基因，现有两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色
和蓝色。下列说法正确的是（ ）
D
A．蓝色是显性性状
B．黄色是隐性性状
C．子代中黄色的基因组成是 Hh D．亲代的基因组成是 Hh、Hh
第29页，共34页。
5．(2010 年广东韶关)人的有耳垂(E)为显性，
(3) 对于整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是
________，DN所A以说________是主DN要A的遗传物质。
5．基因通过指导______________的合成来表达自己所
携带的遗传信息，从而控蛋制白生质物个体的性状表现，不同细
胞中的
表达不同。
基因
第4页，共34页。
6．性染色体：决定___性__别___的染色体，共有 1 对 。男性为 X，Y女性为 。XX 7．生物的变异： (1)可遗传变异：___遗__传__物__质___发生变异，这种性状的 变异能在后代重复出现。 (2)不可遗传变异：由____环__境______引起的变异，不 涉及遗 传物质的变异，不能遗传给后代。
第15页，共34页。
练习：
1 ．(2010 年广东韶关) 男性体内产生精子的生
殖器官是（ ） B
A．输精管
C．卵巢
B．睾丸 D．前列腺
第16页，共34页。
2．(2010 年广东深圳)下列叙述错误的是（ ）D
A．人类受精卵在输卵管内进行细胞分裂所需要
的营养由卵黄提供
B．卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身
第24页，共34页。
【典例 2】(2012 年广东湛江)女性所产生的正常 卵细胞中含有性染色体的数目是（ ）
标点符号专项讲解及练习.docx
标点符号专项讲解及练习本考点要求熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。
标点符号的考查有两个特点：1.本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处；2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。
一、标点符号的种类标点符号 16 种，这是 1990 年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。
包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
二、重点掌握1.问号：①反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
⑤有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。
2.冒号：①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
②用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
③用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
④用在总括语的前面，表示总结上文。
3.引号①表示直接引用的话，②表示突出强调。
③表示讽刺和否定。
④表示特定称谓。
⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
部编版语文七年级上册专题五书法、诗词鉴赏课件
【参考译文】去年春天，在这户人家里，我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬 托，显得分外红润。今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花仍旧，含 笑怒放在春风之中。
（四） 1.右图书法作品出自古诗《登飞来峰》，把整 首古诗完整地写在横线上，并加上标点符号。 ___飞__来__山__上__千__寻__塔__，__闻__说__鸡__鸣__见__日__升__。_____ ___不__畏__浮__云__遮__望__眼__，__自__缘__身__在__最__高__层__。______
(九)天净沙·秋 白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 1.标题中的“天净沙”是___曲__牌__名____；“秋”是___题__目_____。 2.下列诗句与上面的小令所描述的季节相同的一项是 （ B ) A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） C. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纭。［高适《别董大（其一）》］ D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
2.诗歌触景抒情，表达了诗人远大的政治抱负，下列诗歌主题与之相同的一
项是（ C ） A. 《峨眉山月歌》（李白）
B. 《登幽州台歌》（陈子昂）
C. 《望岳》（杜甫）
D. 《己亥杂诗（其五）》（龚自珍
）
【解析】《望岳》一诗也是触景抒情，“会当凌绝顶，一览众山小”也抒 发了诗人远大的抱负。
【参考译文】登上飞来峰顶高高的塔，听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭 日升起。不怕层层浮云遮挡我远望的视线，是因为如今我站在最高层。
（七） 1.右图书法作品的内容是一首元曲，把它完整地抄写在横 线上，并加上标点符号。 ___天__将__暮__，__雪__乱__舞__，__半__梅__花__半__飘__柳__絮__。_________________ ___江__上__晚__来__堪__画__处__，__钓__鱼__人__一__蓑__归__去__。_________________
5专题五20个题标点(一)10页
标点（一）1．下列句子中标点符号使用没有错误的一句是（ )A、这个球迷看走了眼，竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。
”B、城东住宅小区一直以其经济的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而引起广大消费者的青睐。
C ．我国有句谚语，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”, 这说明了解一个人的内心是不那么容易的。
D ．我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上的“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公民”。
2.下列标点符号使用正确的一项是（ )A.和领土相对的是“领空”，论领空却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
B.（林冲）喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么怨仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”C.中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。
）在我国的发现，是对古人类学的一个重大的贡献。
D.作者不说“密”，而说“你挤着我我挤着你”。
3．下列各句中的标点符号使用全部正确的是（）A ．俗话说：“梦是心中想，”一语中的。
B ．何等气概，何等精神，它动人，更能励人！C . “她今天有更高兴的事儿。
”李秘书故作神秘地说：“王主任托了文化局的老马，同意将你女儿调到省实验话剧团工作。
”D ．柳公权（公元778 865 ) ，字诚愚，唐京兆华原（今陕西耀县人）。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是166 ( )A、当讲解员说到：“据考据考证，阿Q还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝”时，观众情不自禁地笑了。
B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C·每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D·“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
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标点（一）1．下列句子中标点符号使用没有错误的一句是（ )A、这个球迷看走了眼，竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。
”B、城东住宅小区一直以其经济的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而引起广大消费者的青睐。
C ．我国有句谚语，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”, 这说明了解一个人的内心是不那么容易的。
D ．我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上的“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公民”。
2.下列标点符号使用正确的一项是（ )A.和领土相对的是“领空”，论领空却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
B.（林冲）喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么怨仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”C.中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。
）在我国的发现，是对古人类学的一个重大的贡献。
D.作者不说“密”，而说“你挤着我我挤着你”。
3．下列各句中的标点符号使用全部正确的是（）A ．俗话说：“梦是心中想，”一语中的。
B ．何等气概，何等精神，它动人，更能励人！C . “她今天有更高兴的事儿。
”李秘书故作神秘地说：“王主任托了文化局的老马，同意将你女儿调到省实验话剧团工作。
”D ．柳公权（公元778 865 ) ，字诚愚，唐京兆华原（今陕西耀县人）。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是166 ( )A、当讲解员说到：“据考据考证，阿Q还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝”时，观众情不自禁地笑了。
B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C·每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D·“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
5．下列句子标点符号的使用，正确的一句是（）A ．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？B ．白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等。
C ．金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。
”D ．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。
6、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ )A、据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
B、王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。
”C、同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。
D ，还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。
7．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
8•下列标点符号使用没有错误的一项是 ( )A“这究竟是怎么回事呢?同志们。
”厂长严肃地说。
B我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你?答帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C•基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D，今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
9、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（山东）A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？10•下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )A•一个红衣女孩从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。
B•游览黄山，我不由得想起了赞美黄山的那句诗：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”C•下个学期就要文理分班了，你是读文科呢?还是读理科呢?D•中学生应该全面发展，你可不能偏科，语文，数学，英语，物理，历史等每科知识都要好好掌握。
11、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )A、李宇春在超级女生活动后还会因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因呢?是她的歌声?她的舞台魁力?还是其他什么因素?B、以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第47届世界羽毛球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
C、“留住江南”图片展深深吸引了观众。
那否花，那烟雨，那绿柳青堤，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。
”D、据考证，古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。
12、下到句子中的标点符号，使用正确的一项是 ( )A、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接大通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B•打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C、在“我最喜爱的春节晚会节目”评选中，《说事儿》、《俏夕阳》、《跟着媳妇当保姆》等节目，众望所归，获得了一等奖。
D•我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。
您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?13、下列各句中标点符号使用有误的一项是A、关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。
B、除了你能去，谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?C、这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。
D、相反，在另一些领域中，人却超越了自然，如飞机、火箭、电视等。
14、下列各句中，标点符号使用正确的一何是 ( )A、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”B、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C、一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D、最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?15、选出破折号的用法不同于其他三项的一项是 ( )A、一般说来，地球的“外衣”——大气层，它的厚度为800多公里。
B、苏美尔人还制造了人类最早的文字和书籍——楔形文字和泥板书。
C，"自由是对必然的认识和世界的改造"——这是马克思主义的命题。
D、我们用整个儿身体推着巨石，——而它稳稳地踞伏着，像牢牢地生了根。
16、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ )A ．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B ．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
C . “陆资人台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
D ．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。
德中法制对话活动有助于达到这这一目的。
”17、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )A•人民群众要办的事，我们一定办；人民群众不赞成办的事，我们一定不办。
B•他带领本厂的工人，一连好几个晚上，讨论怎样对待困难?C•我们的学校要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。
D•吟唱岳飞的“满江红”，文天祥的“正气歌”和陆游的“示儿”，我们能受到爱国主义精神的感染。
18、下列各组句子中，哪一组的标点没有错误 ( ) A•父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象?课文是怎样紧扣《背影》来写，使内容和题目互相照应的?B•会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问，交流研究心得和学习体会。
C•鲁迅先生写的，"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
"正是他自己M写照。
D•哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。
19、依次填入下面一段文字中1——5五个标号处的正确的标点符号是 ( )恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤①②③④⑤①②③④⑤A．”。
””，”。
B．。
””。
””。
C．”。
””，”。
D．。
””。
”。
”20、下列句子中，标点使用没有错误的一项是 ( )A、我们要集中力量打好“三大战役”扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。
B•一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗?是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；还是说演戏要把人物形象塑造好?C•恩格斯说过，“言简意骇的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号;而这是冗长的做不到的。
”毛泽东同志也强调过，讲话，写文章“都应该简明扼要”。
D•麦收以后。
这块地是种玉米呢?还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷，莫衷一是。
21、下列各句中，与例句中的引号作用相同的一项是 ( )例：“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
A、集宋、元、明三代话本大成的“三言”，忠实地、全面地、多角度多层次地反映了那个历史时代的现实。
B•“颓唐僵仰各有态，常人尽笑板桥怪”。
清代诗人蒋士拴写的这一诗句反映了人们心目中的知板桥颇狂怪诞的形象。
C•清代统治者屡屡兴起的“文字狱”，表面上好像是为了清除“恃碍”字句，实际上是一种思想奴化运动。