圆明园的毁灭ppt完美版 2
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21.圆明园的毁灭(完美版)ppt
59
和各种奇珍异宝。 60
历代名人书画
61
历代名人书画
62
各种奇珍异宝
63
夜明珠
64
雕船
65
66
67
各种奇珍异宝
68
安佑宫龙云石
漆器
缂丝制品
青山玉子
海晏河清尊瓷
69
青铜鎏金塔
高约2米的 巨大佛塔，通体 各层镶嵌着绿宝 石，与故宫现存 佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国 博物馆。
园之园化为一片灰烬……
76
划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的体会。
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
①圆明园中饲养着许多珍禽异兽，
有
的丹顶鹤，也有
的绿孔雀；
有
的猴子，也有
的狮子。
②圆明园中种植着许多奇花异草，
有
，也有
；
有
，也有
。
45
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街
狮子林
46
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
47
西洋景观
仙人承露 大水法
万花阵
方外观 48
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
28
亭台楼阁
圆明园的毁灭(完美版)ppt
用“是……也是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……”把这两 句话连起来。
69
有一座言语无法形容 的建筑，某种恍若月宫的 建筑，这就是圆明园。
——（法国） 雨果
70
71
有一把火曾把耻辱烙在每一 个中国人的脸上，同时在每一个 中国人的心里烙上了深深的仇恨。 这把火腾空燃烧的时候，一个拥 有黄河和长江滚滚波涛的民族， 一个拥有亿万双有力的手和亿万 双眼泪汪汪的眼睛的民族，却只 能握着空拳，眼睁睁看着这座万 园之园化为一片灰烬……
60
各种奇珍异宝
61
夜明珠
62
雕船
63
64
65
各种奇珍异宝
66
安佑宫龙云石
漆器
缂丝制品 青山玉子 海晏河清尊瓷
67
想一想: 为什么说圆明园“又是当时 世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏 的范围大，文物珍宝多。
68
圆明园是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆 。
圆明园是园林艺术的瑰宝, 建筑艺术的精华。
79
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂， 也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”， 也没有了象征着田园风光的山乡村野。 还没有了根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了 西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下 至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝也没有了。
颐和园
拱月
万 园春
颐春园 （清华）
句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
14
圆明园昔日辉煌之二:
建筑美
15
仔细研读第三自然段，找一找
句子中一共运用了几个“有”， 采用了什么修辞手法？
《圆明园的毁灭》ppt课件
有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台 楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也 有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台 ，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
小练笔
❖ 侵略者毁我文物，占我土地， 杀我同胞，这是每一个中国人的巨 大耻辱！作为祖国未来的主人，你 打算怎样为国雪耻？请写下来。
勿忘国耻 振兴中华
——雨果
漫步园内，有如漫游在天南海北，
饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛 置身在幻想的境界里。
1860年10月6日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东 西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲 口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日， 三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连 烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就 这样化成了一片灰烬。
清华大学教授，著名爱国诗人闻一多在美 国生活了将近三年，多次亲身体会到种族歧视 的屈辱。他不堪忍受异国他乡的这种侮辱，毅 然回国。当时，中国的澳门、香港、台湾、威 海、广州、九龙、旅顺七个地方被西方帝国主 义列强侵占、租借。洋人横行，民不聊生，于 是他写下了组诗《七子之歌》，表达了对帝国 主义列强的无限愤慨！
1860年10月6日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东 西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲 口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日， 三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连 烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就 这样化成了一片灰烬。
《圆明园的毁灭》课件PPT(完美版)精选全文
部编版五年级上册语文
读一读：
圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。 一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。
——李大钊
部编版五年级上册语文
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，居然还
天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂
拿来展出。我希望有朝一日，解放的干干净净的法兰西会把
这份战利品归还给被掠夺的中国。
“有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。” ——(法国) 雨果
部编版五年级上册语文
圆明园昔日辉煌之三
收藏美
部编版五年级上册语文
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物： 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代 的名人书画和各种奇珍异宝。
（“上自”“下至”从时间跨度上写出了圆明园收 藏之物的历史悠久。“青铜礼器”“名人书画” “奇珍异宝”从种类上写出了圆明园收藏之物的数 量丰富、价值巨大。）
部编版五年级上册语文
安澜园
平湖秋月
狮子林 雷蓬峰莱夕瑶照台
部编版五年级上册语文
武陵春色
部编版五年级上册语文
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内， 有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受， 表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明 园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比 热爱。
部编版五年级上册语文
参与劫掠的英法军官回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺 取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣 花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负 大口袋，装满了各色各样的珍宝有的在宽大的口袋里装进金条和金叶； 有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石； 有的脖子上挂着翡翠项圈……
圆明园的毁灭ppt课件
பைடு நூலகம்
平湖秋月
民族建筑
西洋景观
世界上伟大的博物馆、艺术馆：
先秦时代的青铜礼器
历代名人书画
各种奇珍异宝
学习圆明园被毁夹的过程
贪婪、无耻 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统 统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运； 实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
愤怒、痛惜
读课文第2-4自然段， 找出文章中三个高度评价 圆明园的历史地位和文化 价值的句子。
①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名 的皇家园林。
②它又是当时世界上最大的博物馆、艺术 馆。
③我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
为什么人们给圆明园这么高的评价？
众星拱月的布局 风格各异的建筑 收藏文物的珍贵
野蛮
暴露了英法联军残暴与野蛮的强 盗行径。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精 华，就这样化成了一片灰烬。
首尾照应：突出了文章主题。作者心 中的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
主旨归纳
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略 者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化 的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨， 激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感 和使命感。
圆明园地理位置和布局：
方位： 北京西北郊 组成： 圆明园、万春园、长春园 周围： 还有许多小园分布在东、
西、南三面
西 小园 小园
众星 北拱月
圆明 三园
小园 东
小园
小园 南
小园
朗读第3-4自然段，感受圆明园昔 日的辉煌。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
蓬莱瑶台
武陵春色
买卖街
平湖秋月
民族建筑
西洋景观
世界上伟大的博物馆、艺术馆：
先秦时代的青铜礼器
历代名人书画
各种奇珍异宝
学习圆明园被毁夹的过程
贪婪、无耻 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统 统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运； 实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
愤怒、痛惜
读课文第2-4自然段， 找出文章中三个高度评价 圆明园的历史地位和文化 价值的句子。
①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名 的皇家园林。
②它又是当时世界上最大的博物馆、艺术 馆。
③我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
为什么人们给圆明园这么高的评价？
众星拱月的布局 风格各异的建筑 收藏文物的珍贵
野蛮
暴露了英法联军残暴与野蛮的强 盗行径。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精 华，就这样化成了一片灰烬。
首尾照应：突出了文章主题。作者心 中的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
主旨归纳
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略 者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化 的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨， 激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感 和使命感。
圆明园地理位置和布局：
方位： 北京西北郊 组成： 圆明园、万春园、长春园 周围： 还有许多小园分布在东、
西、南三面
西 小园 小园
众星 北拱月
圆明 三园
小园 东
小园
小园 南
小园
朗读第3-4自然段，感受圆明园昔 日的辉煌。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
蓬莱瑶台
武陵春色
买卖街
圆明园的毁灭-ppt课件
府特殊津贴。 作品：散文集《守望灵魂》、 《背负自己的十字架》等，短篇 小说集《爱之厦》、《遥远而切 近的爱》，电影文学剧本《李清 照》等。
我会认
ɡū huánɡ diàn lónɡ
tīቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
估
煌
殿
珑
剔
lán
línɡ hónɡ fènɡ
jìn
澜
陵
宏
奉
烬
我会写
huǐ 毁灭
gū gǒng huī huáng diàn líng 估计 拱桥 光辉 辉煌 宫殿 陵园
板书
不可估量的损失 损
布局——众星拱月 失
圆明园 的毁灭
被毁前的圆明园
建筑——风格各异
不 可
文物——异常珍贵 估
量
圆明园被毁 抢掠、搬运、烧毁
14课
一、写出下列词语的近义词。
环绕(围绕 ) 估量( 估计 ) 任意( 随意 )
宏伟( 雄伟 ) 奉命( 遵命 ) 珍贵( 宝贵 )
二、判断 1.“玲珑剔透”的“剔 ”读tì，不读tī。（×） 2.圆明园位于北京东郊，由三座园林组成。（× ） 3.圆明园收藏了清代的青铜礼器。 （ ×）
导入 你去过圆明园吗？你对圆明园了解多少？
导入
最初
现状
曾经的圆明园有多宏伟壮观？是什么让它变成如今的 残败不堪？让我们通过这篇课文，走进1860年，走进曾 经辉煌的皇家园林——圆明园，一起理解这段历史。
14 圆明园的毁灭
统编版小学语文五年级上册
第一课时 第二课时
第一课时
作者简介
王英琦 女 安徽寿县人。享受政
3 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑
剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖 街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的 安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造 的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
我会认
ɡū huánɡ diàn lónɡ
tīቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
估
煌
殿
珑
剔
lán
línɡ hónɡ fènɡ
jìn
澜
陵
宏
奉
烬
我会写
huǐ 毁灭
gū gǒng huī huáng diàn líng 估计 拱桥 光辉 辉煌 宫殿 陵园
板书
不可估量的损失 损
布局——众星拱月 失
圆明园 的毁灭
被毁前的圆明园
建筑——风格各异
不 可
文物——异常珍贵 估
量
圆明园被毁 抢掠、搬运、烧毁
14课
一、写出下列词语的近义词。
环绕(围绕 ) 估量( 估计 ) 任意( 随意 )
宏伟( 雄伟 ) 奉命( 遵命 ) 珍贵( 宝贵 )
二、判断 1.“玲珑剔透”的“剔 ”读tì，不读tī。（×） 2.圆明园位于北京东郊，由三座园林组成。（× ） 3.圆明园收藏了清代的青铜礼器。 （ ×）
导入 你去过圆明园吗？你对圆明园了解多少？
导入
最初
现状
曾经的圆明园有多宏伟壮观？是什么让它变成如今的 残败不堪？让我们通过这篇课文，走进1860年，走进曾 经辉煌的皇家园林——圆明园，一起理解这段历史。
14 圆明园的毁灭
统编版小学语文五年级上册
第一课时 第二课时
第一课时
作者简介
王英琦 女 安徽寿县人。享受政
3 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑
剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖 街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的 安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造 的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
《圆明园的毁灭》PPT课件
中外风景名胜
幻想的境界
玲珑剔透的亭台楼阁
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着 最珍贵~~~的~~~历~~~~史~~~文~~~物~~~：~~~上~~~自~~~~先~~~秦~~~时~~~代~~~的~~ 青~~~铜~~~礼~~~~器~~~，~~~下~~~至~~~唐~~~、~ 宋、元、明、清
历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
主题概括
文章通过重点描写圆明园昔日辉煌 ，揭露 了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国 灿烂文化的热爱之情和对 侵略者强盗行径的 仇恨。
以，它又是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆。
过渡句
总分总
和各种奇珍异宝
21
想一想
为什么说圆明园“又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏的文物珍宝的年代跨 度大、种类多、数量多。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
极言损 失之大
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估 量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”?
众星拱月： 多个个体拥戴 一个核心。
总特 点
圆明园昔日辉煌之二 建筑美
_举__世_闻__名__的圆明园
万园之园 建筑雄伟 诗情画意 金碧辉煌
……
风格 多样
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的 亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象 征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、 杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人 的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不 仅有民族建筑，还有西洋景观。
（1）第一部分：(第1自然段)说明圆明园 的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损 失。
14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT).ppt
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自 … 下至…
所以，它又是当时世界上最大的
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代，其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材，也有书法、篆刻等艺术形式，展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
亲爱的同学们，再见
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括出相关语句，标出关键词。2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标出关键词。3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
蓬莱瑶台
武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术，还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况，也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中，有( )，也有( )；有( )，也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )、( )；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( )，( )。园中不仅有( )，还有( )。
请默读2-4自然段，边读边画出你最感兴趣的景点，标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面，合作交流。
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般围绕在圆明园周围。
上自 … 下至…
所以，它又是当时世界上最大的
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代，其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材，也有书法、篆刻等艺术形式，展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
亲爱的同学们，再见
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括出相关语句，标出关键词。2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标出关键词。3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
蓬莱瑶台
武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术，还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况，也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中，有( )，也有( )；有( )，也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )、( )；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( )，( )。园中不仅有( )，还有( )。
请默读2-4自然段，边读边画出你最感兴趣的景点，标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面，合作交流。
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般围绕在圆明园周围。
《圆明园的毁灭》ppt课件
艺术的精华，就这样化成了一片灰烬（jìn）。
直面毁灭
1860年10月18日和19日放火， 连烧三天。
拿走园内能移动的物品：英法联军将圆明园 内能移动的物品全部掠走，这种行为是对园内文 物的掠夺和抢劫。
破坏、毁掉运不走的物品：对于实在运不走 的文物和建筑，英法联军进行了任意的破坏和毁 掉。这种行为不仅显示了他们的残暴，也是对艺 术和历史的亵渎。
笔顺：
左窄右宽
后鼻音
fènɡ
奉
部首：一 结构：上下
奉：上下结构，上宽下窄， “大”的横画要写得长一些。
笔顺：
撇捺不相交
第一段（1）：不可估量的损失。 第二段（2~4）辉煌过去
布局——众星拱月 建筑——风格各异 文物——珍贵异常 第三段（5）：化为灰烬（毁灭过程）。
勿忘 国耻 振兴 中华
整体感知
圆 明 园 的 毁 灭
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：
有一座言语无法形容的建筑，一种恍 若月宫的建筑，这就是圆明园 !
——雨果
自读要求：
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括 出相关语句，标出关键词。 2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标 出关键词。 3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多 笔墨写圆明园昔日的辉煌？
左窄右宽
笔顺：
diàn
殿
部首：殳 结构：左右
6. 殿：左右结构，左窄右 宽，“殳”的捺画要写得舒 展。
笔顺：
注意笔画穿插、 避让
边音、后鼻音
línɡ
陵
部首：阝 结构：左右
7. 陵：左右结构，左窄右 宽，“阝”的竖画要写得长 一些。
左窄右宽
笔顺：
边音
直面毁灭
1860年10月18日和19日放火， 连烧三天。
拿走园内能移动的物品：英法联军将圆明园 内能移动的物品全部掠走，这种行为是对园内文 物的掠夺和抢劫。
破坏、毁掉运不走的物品：对于实在运不走 的文物和建筑，英法联军进行了任意的破坏和毁 掉。这种行为不仅显示了他们的残暴，也是对艺 术和历史的亵渎。
笔顺：
左窄右宽
后鼻音
fènɡ
奉
部首：一 结构：上下
奉：上下结构，上宽下窄， “大”的横画要写得长一些。
笔顺：
撇捺不相交
第一段（1）：不可估量的损失。 第二段（2~4）辉煌过去
布局——众星拱月 建筑——风格各异 文物——珍贵异常 第三段（5）：化为灰烬（毁灭过程）。
勿忘 国耻 振兴 中华
整体感知
圆 明 园 的 毁 灭
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：
有一座言语无法形容的建筑，一种恍 若月宫的建筑，这就是圆明园 !
——雨果
自读要求：
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括 出相关语句，标出关键词。 2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标 出关键词。 3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多 笔墨写圆明园昔日的辉煌？
左窄右宽
笔顺：
diàn
殿
部首：殳 结构：左右
6. 殿：左右结构，左窄右 宽，“殳”的捺画要写得舒 展。
笔顺：
注意笔画穿插、 避让
边音、后鼻音
línɡ
陵
部首：阝 结构：左右
7. 陵：左右结构，左窄右 宽，“阝”的竖画要写得长 一些。
左窄右宽
笔顺：
边音
《圆明园的毁灭》教学PPT课件
化为灰烬！
假如此时此刻，你就站在圆明园的废 墟旁，你会有怎样的感想？你想说些什么？
不忘国耻！ 振兴中华！
蓬莱瑶台
武陵春色
园中不仅有民族建筑，还 有······
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市 的“买卖街”，也有象征着田园风光的山 乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜 建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林， 杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很 多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族 建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如 漫游在天南地北，饱览着中外 风景名胜 ;
流连其间，仿佛 置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历 史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、 元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所 以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
然而，这一切 ······
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡 是能拿走的东西，统统掠走，拿不动 的，就用大车或牲口搬运。实在运不 走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10月18日和19日，三千多名侵 略军奉命在园内放火。大火连烧三天， 烟云笼罩整个北京城。我国这一园林 艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这 样被化为灰烬。
大火连烧三天
烟云笼罩了整个北京城
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
有金碧辉煌的殿堂
也有玲珑剔透的亭台楼阁
有象征着热闹街市的“买卖街”
也有象征着
园中许多景物都是仿照各地 名胜建造的 ，如·····
ห้องสมุดไป่ตู้宁安澜园
苏州狮子林
14圆明园的毁灭 第二课时 课件(共22张PPT)
（东）
（北）
圆明园
长春园 万春园
（西）
（南）
占地约三百五十万平 方米，相当于一百多万个
教室那么大。
圆明园中，有金碧辉煌的殿 堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的“买卖街”， 也有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜 建造的，如海宁的安澜园、苏州 的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的 诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、 武陵春色。园中不仅有民族建筑， 还有西洋景观。漫步园内，有如 漫游在天南海北，饱览着中外风 景名胜；流连其间，仿佛置身在 幻想的境界里。
统编教材小学语文五年级上册
14.圆明园的毁灭
（第二课时）
作者是怎么评价的？
圆明园的毁灭是中 国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
圆明园是 （ 一座举世闻名的皇家园林。） 圆明园是 （ 园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。） 圆明园是 （ 世界上最大的博物馆、艺术馆。）
圆明园是一座举 世闻名的皇家园林。 它由圆明园、万春园 和长春园组成，所以 也叫圆明三园。此外， 还有许多小园，分布 在圆明园东、西、南 三面，众星拱月般环 绕在圆明园周围。
作业：读读下面的“阅读链接”，结合 相关资料，体会其与《圆明园毁灭》表 达情感的相似之处。
谢谢观看！
圆明园的毁灭是中 国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
拓展延伸
假如你是一位把握国家前途 命运的皇帝；假如你是辅佐皇帝 参与朝政的大臣；假如你是保卫 圆明园或者保卫祖国疆域的一位 普普通通的士兵，此时回到一百 多年前，面对这样的毁灭，你会 怎么想，怎么做呢？
勿忘国耻 振兴中国
圆明园不但建筑 宏伟，还收藏着最珍 贵的历史文物；上自 先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、 清历代的名人书画和 各种奇珍异宝。所以， 它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。
《圆明园的毁灭》ppt课件
举世闻名
博物馆
艺术馆
瑰宝
精华
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统
掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在 运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，
10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内
放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华， 就这样化成了一片灰烬。
看着已经变成一片废墟的圆明 园，你想说些什么？ 请同学们拿 起笔来写下你想说的话。
拓展空间
歌颂祖国，礼赞人民的诗歌
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤，黑头发是那样美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲 珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有 了象着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古诗人的诗情画意建造的景物。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、 元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。
2 第二段：介绍圆明园的布局
3 第三段：介绍圆明园的建筑的风格
4 第四段：介绍圆明园收藏的文物
5 第五段：介绍圆明园毁灭的过程
(第一部分） 损失不可估量
沉痛
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圆明园的毁灭
在世界的某个角落，有一个世界奇迹， 这个奇迹叫圆明园。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了 圆明园，一个强盗洗劫财物，另一个强盗 放火。将受到历史制裁的这两个强盗，一 个叫法西兰，另一个叫英吉利。
——雨果
自由地朗读课文，想一 想：
１、哪部分写了“当年的圆 明园昔日的辉煌”？
２、哪部分写了“圆明园的 毁灭的”？
探究学习：
有人建？
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
园
中
景
观
多
而
美
玲珑金剔碧辉透煌的的亭殿台堂楼阁
买卖街
山乡村野
平湖秋月 雷锋夕照
安澜园
狮 子 林
蓬莱瑶台
武陵春色
西洋景观
圆明园是园林艺术的 瑰宝、建筑艺术的精华。
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
圆明园不但建筑宏 伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。
收
藏
文
物
最
珍
贵
青奇名 铜珍人 异书礼宝画器
因为圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着 最珍贵的历史文物。
所以，它又是当时世界上
。 最大的博物馆、艺术馆
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
读一读，想一想：
圆明园是怎样被毁灭 的？用“——”画出相关的 句子并读一读，抓住重点词 语说说你从中体会到了什么？
读一读第二自然段， 说说圆明园的位置及其 布局特点是怎样的？
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长 春园组成，所以也叫圆明三园。 此外，还有许多小园，分布在 圆明园东、西、南三面，众星 拱月般地环绕在圆明园周围。
读课文的第三自然段， 边读边画： １、画出文中概括写园内景观 的语句。
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡 是能拿走的东西，统统掠走，拿不动 的，就用大车或牲口搬运。实在运不 走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10月18日和19日，三千多名侵 略军奉命在园内放火。大火连烧三天， 烟云笼罩整个北京城。我国这一园林 艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这 样被化为灰烬。
侵略者除了大肆掠夺、抢劫外， 被他们糟蹋的东西更是不计其数，房 子里的绸缎、衣服扔了一地，工兵们 带着大斧，把家具镜子统统砸碎，取 下上边的宝石，另一些人凶狠地向大 烛台开枪射击，以此取乐。大部分法 国士兵手抡木棍，将不能带走的东西 全部捣碎。当10月9日，法国军队暂 时撤离圆明园时，这处秀丽园林已被 毁坏得惨不忍睹……
历史永远不会忘记！
假如此时此刻，你就站在圆 明园的废墟旁，你会想到什么？ 想说些什么？把想到的写下来。
奇珍异宝
青铜礼器
名人书画
课文题目是“圆明园的毁灭”，可 为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？
课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去， 突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之 宝，而正是这样一座世界闻名的壮观园林， 这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆， 竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分 内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无 比憎恨的感情。
2、步入这“万园之园”，你 有什么感受呢？把你的感受 读出来。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有
玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村 野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台， 武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋 景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱 览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在 幻想的境界里。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹， 这个奇迹叫圆明园。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了 圆明园，一个强盗洗劫财物，另一个强盗 放火。将受到历史制裁的这两个强盗，一 个叫法西兰，另一个叫英吉利。
——雨果
自由地朗读课文，想一 想：
１、哪部分写了“当年的圆 明园昔日的辉煌”？
２、哪部分写了“圆明园的 毁灭的”？
探究学习：
有人建？
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
园
中
景
观
多
而
美
玲珑金剔碧辉透煌的的亭殿台堂楼阁
买卖街
山乡村野
平湖秋月 雷锋夕照
安澜园
狮 子 林
蓬莱瑶台
武陵春色
西洋景观
圆明园是园林艺术的 瑰宝、建筑艺术的精华。
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
圆明园不但建筑宏 伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。
收
藏
文
物
最
珍
贵
青奇名 铜珍人 异书礼宝画器
因为圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着 最珍贵的历史文物。
所以，它又是当时世界上
。 最大的博物馆、艺术馆
圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失。
读一读，想一想：
圆明园是怎样被毁灭 的？用“——”画出相关的 句子并读一读，抓住重点词 语说说你从中体会到了什么？
读一读第二自然段， 说说圆明园的位置及其 布局特点是怎样的？
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长 春园组成，所以也叫圆明三园。 此外，还有许多小园，分布在 圆明园东、西、南三面，众星 拱月般地环绕在圆明园周围。
读课文的第三自然段， 边读边画： １、画出文中概括写园内景观 的语句。
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡 是能拿走的东西，统统掠走，拿不动 的，就用大车或牲口搬运。实在运不 走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10月18日和19日，三千多名侵 略军奉命在园内放火。大火连烧三天， 烟云笼罩整个北京城。我国这一园林 艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这 样被化为灰烬。
侵略者除了大肆掠夺、抢劫外， 被他们糟蹋的东西更是不计其数，房 子里的绸缎、衣服扔了一地，工兵们 带着大斧，把家具镜子统统砸碎，取 下上边的宝石，另一些人凶狠地向大 烛台开枪射击，以此取乐。大部分法 国士兵手抡木棍，将不能带走的东西 全部捣碎。当10月9日，法国军队暂 时撤离圆明园时，这处秀丽园林已被 毁坏得惨不忍睹……
历史永远不会忘记！
假如此时此刻，你就站在圆 明园的废墟旁，你会想到什么？ 想说些什么？把想到的写下来。
奇珍异宝
青铜礼器
名人书画
课文题目是“圆明园的毁灭”，可 为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？
课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去， 突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之 宝，而正是这样一座世界闻名的壮观园林， 这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆， 竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分 内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无 比憎恨的感情。
2、步入这“万园之园”，你 有什么感受呢？把你的感受 读出来。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有
玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村 野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台， 武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋 景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱 览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在 幻想的境界里。