初中道德与法治1.1 中学序曲ppt课件
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课件《中学序曲》优秀PPT课件 部编版道德与法治1
④中学生活意味的着新新的挑起战点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有
④中学生活意味着新的挑战
( ) 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能。
D ①开始深人探寻生命的奥秘
①中学生活意味着新的机会和新的可能 对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有(
)
说中一学说 时其代他见名证人着②们一的个中中人学从学时少代年生。到青活年的意生味命进着阶,体新现在的(目标和要) 求
①开始深人探寻生命的奥秘 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在(
)
①开始深人探寻生命的奥秘
②开始主动学习 中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。
④中学生活意味着新的挑战
③对世界的认识越发具体而深人 ④中学生活意味着新的挑战
对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有(
)
中学生活给我们的成长礼物有哪些?
01 中学生活为我们提供了发展自我的多 种机会。 进入中学,新的目标和要求激发着我
02 们的潜能。 03 在新的环境中,我们有机会重新塑造
一个“我”。
怎样度过中学时代?
千里之行,始于足下
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴 做起,为美好明天付出不懈努力。
中学生活把我们带进了一个别样的天地,我们站在一个 新的起点上。
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能。 对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有(
)中学序曲
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能。
请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?
①中学生活意味着新的机会和新的可能
③ 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能。
1.1 奏响中学序曲 课件(共18张PPT)七年级道德与法治上册 (统编版2024)
周恩来年少时立志“为中华之崛起”而读书,到南开学校毕业时与同学们互 赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言,到日本留学又回国参加五四运动,再 到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初 心,之后为之奋斗终身,周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是 我们共产党人学习的典范。
2024年7月,同学们告别了生活6年的学校、老师、同学, 小学毕业是否意味着结束?
你所期待 的初中生活 是怎样的?
第一课 开启初中生活 1·1奏响中学序曲
Hale Waihona Puke 核心素养目标:1.通过小学和初中生活的对比,培养学生热爱中学生活,珍惜 新起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来. 2.通过探究伟人的成长经历,体会中学阶段的独特价值和意义 ,适应新环境。 3.通过规划初中未来生活的活动,培养学生珍惜新生活发展新 自我,确立新目标,塑造全新的自我。
群学一:
开讲啦
说说丰富多彩的初中生活对我们 的成长提出了哪些要求?
课堂笔记1:
一、初中阶段为我们的成长提供了哪些新的要 求?(P4)
青①家庭、学校、社会都予我们更高的期望,激励我们加 倍努力,不断进步 ②越来越有活力,会合作,能包容 ③越来越坚强,能坚持,有韧劲; ④越来越上进,敢于表达,超越自我
议题二
观察者 ——解说中学生活
走近伟人:
1911年的一天,正在上课的魏校长问同学们:你们为什么要读书?同学们纷 纷回答:为父母报仇,为做大学问家,为知书明礼,为让妈妈妹妹过上好日子, 为光宗耀祖,为挣钱发财……等到周恩来发言时,他说:“为中华之崛起!” 魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:“为中华之崛起而读书!” 周恩来的回答让魏校长大为赞赏。周恩来小时候在淮安,除了得到养母陈氏的 文化教育外,还在私塾读书学文化,到东北求学开始接触西学。周恩来1946年9 月在接受美国记者李勃曼采访时说:“十二岁那年,我离家去东北,这是我生 活和思想转变的关键,没有这一次的离家,我的一生一定也是无所成就,和留 在家里的弟兄辈一样,走向悲剧的下场。”“从受封建教育转到受西方教育, 从封建家庭转到学校环境。”到东北上学,让周恩来开阔了眼界,知道了外国 的一些情况,也初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状,当听到辛亥革命爆发, 推翻清朝统治的消息后,在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子。于是在魏校长 问同学们为何读书的时候,他能自然而然地说出“为中华之崛起而读书”的励 志名言。
2024年7月,同学们告别了生活6年的学校、老师、同学, 小学毕业是否意味着结束?
你所期待 的初中生活 是怎样的?
第一课 开启初中生活 1·1奏响中学序曲
Hale Waihona Puke 核心素养目标:1.通过小学和初中生活的对比,培养学生热爱中学生活,珍惜 新起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来. 2.通过探究伟人的成长经历,体会中学阶段的独特价值和意义 ,适应新环境。 3.通过规划初中未来生活的活动,培养学生珍惜新生活发展新 自我,确立新目标,塑造全新的自我。
群学一:
开讲啦
说说丰富多彩的初中生活对我们 的成长提出了哪些要求?
课堂笔记1:
一、初中阶段为我们的成长提供了哪些新的要 求?(P4)
青①家庭、学校、社会都予我们更高的期望,激励我们加 倍努力,不断进步 ②越来越有活力,会合作,能包容 ③越来越坚强,能坚持,有韧劲; ④越来越上进,敢于表达,超越自我
议题二
观察者 ——解说中学生活
走近伟人:
1911年的一天,正在上课的魏校长问同学们:你们为什么要读书?同学们纷 纷回答:为父母报仇,为做大学问家,为知书明礼,为让妈妈妹妹过上好日子, 为光宗耀祖,为挣钱发财……等到周恩来发言时,他说:“为中华之崛起!” 魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:“为中华之崛起而读书!” 周恩来的回答让魏校长大为赞赏。周恩来小时候在淮安,除了得到养母陈氏的 文化教育外,还在私塾读书学文化,到东北求学开始接触西学。周恩来1946年9 月在接受美国记者李勃曼采访时说:“十二岁那年,我离家去东北,这是我生 活和思想转变的关键,没有这一次的离家,我的一生一定也是无所成就,和留 在家里的弟兄辈一样,走向悲剧的下场。”“从受封建教育转到受西方教育, 从封建家庭转到学校环境。”到东北上学,让周恩来开阔了眼界,知道了外国 的一些情况,也初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状,当听到辛亥革命爆发, 推翻清朝统治的消息后,在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子。于是在魏校长 问同学们为何读书的时候,他能自然而然地说出“为中华之崛起而读书”的励 志名言。
人教版《道德与法治》七年级上册:1.1 中学序曲 课件(共17张PPT)(优质版)
(1)给我们提供发展自我的多种机会。 (2)能激发我们的潜能。日新月新我常新。 (3)不断的完善的自我。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
1.1 奏响中学序曲(27张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册
如果你是老师,你会如何应对?让我考虑考虑
针对晓东想在家里自学,同学们分析一下!
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请
请
说
说
明
明
理
理
由 全体同学投票! 由
新知讲授
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我 们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期, 需要精心引导和栽培。
学习导入
初一新生小李,昨天上了一天学,今天谎 称自己肚子疼,说什么也不来了,妈妈要带他 看医生,还被其拒绝!无奈,给老师打来电话!
如果你是老师,你该怎么回复小李的母亲?
学习导入
听完同学们的发言,我很欣慰,同学们的理性分析与思考,说 明我们能够正确客观的看待问题,不是情绪化的处理,对于我 们同学的困难,并没有袖手旁观,而是给他一些宝贵意见,尽 可能的让他认识到初中生活的美好,属实难能可贵,所以,今 天我们这节课,将进一步探讨如何帮助晓东回归校园!
课堂总结
初中“新在哪”
奏 响 中 初中重要性 学 序 曲
初中怎么做
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要 时期
珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积 极追求进步
课堂检测
1.站在中学大门前,浩浩心情十分激动。在这里,他将与新的伙伴一
A 起经历新的成长、新的发展。这里的“新”是指(
新知讲授
新的变化,新的环境,新的体验,有好的一面,也有不好的一面
好的一面
如
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,
何
新 变
带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更
针对晓东想在家里自学,同学们分析一下!
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请
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明
明
理
理
由 全体同学投票! 由
新知讲授
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我 们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期, 需要精心引导和栽培。
学习导入
初一新生小李,昨天上了一天学,今天谎 称自己肚子疼,说什么也不来了,妈妈要带他 看医生,还被其拒绝!无奈,给老师打来电话!
如果你是老师,你该怎么回复小李的母亲?
学习导入
听完同学们的发言,我很欣慰,同学们的理性分析与思考,说 明我们能够正确客观的看待问题,不是情绪化的处理,对于我 们同学的困难,并没有袖手旁观,而是给他一些宝贵意见,尽 可能的让他认识到初中生活的美好,属实难能可贵,所以,今 天我们这节课,将进一步探讨如何帮助晓东回归校园!
课堂总结
初中“新在哪”
奏 响 中 初中重要性 学 序 曲
初中怎么做
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要 时期
珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积 极追求进步
课堂检测
1.站在中学大门前,浩浩心情十分激动。在这里,他将与新的伙伴一
A 起经历新的成长、新的发展。这里的“新”是指(
新知讲授
新的变化,新的环境,新的体验,有好的一面,也有不好的一面
好的一面
如
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,
何
新 变
带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更
人教版七年级政治上册课件1.1中学序曲 (共43张PPT)
道德与法治是一门生活化的课, 与我们的日常生活息息相关。
科技生活
科学文化建设,优先发展教育, 科教兴国,人才强国,对外吸收, 传统美德,创新驱动战略, 教育的重要性,义务教育的特征。
生活资源
中国新四大发明 中国科技不再山寨 中国科技成就 科技给中国带来的变化 共享单车的喜与忧 互联网教育改变了什么? 年度科技人物
凡人善举
传统美德,道德建设,精神文明, 传统文化,民族精神,核心价值观, 正义感,公平正义,社会责任, 为人正直,明辨是非等。
五种素养
听:善于倾听,听出重点,听出思想,听出观点。 说:有话可说,有话敢说,有话能说,有话会说。 读:读取信息,读出线索,读出节奏,读出情感。 写:书写清楚,用语专业,格式工整,逻辑清楚。 行:内化于心,外化于行,服务成长,立德树人。 思:三思后写,三思后说,三思后改,三思后评。
建言献策
依法治国,人民代表大会制, 人民政协制,基层民主制,一国两制, 民族区域自治制度, 监督权、知情权、建议权、参与权、 表达权、选举权、依法行政, 依宪治国。
绿水青山
资源环境人口的新国情,形成的原因 可持续发展战略,资源节约型、 环境友好型社会,生态文明, 基本国策,环保举措的作用, 绿色化目标。
……
一、新的起点
1.为什么说中学生活是我们的新起点?P3①②③④⑤
①我们有了一个新的名字—中学生 ②富有挑战的课程 ③新奇的实验器材 ④丰富多彩的社团 ⑤新校园、新老师、新同学
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育
很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作
用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每
【践行美德】 3)以下是小策收集到的名言警句,请将他的倡 议拓展部分补充完整。
道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(38张)
➢ 你在校园里还有哪些发现?
➢ 你的初中生活与小学相比有哪些变化?
C 民族文化的多样性
D 文化传播形式的多样性
4.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”“乡音无改”表明( )
初中生活与小学相比变化主要表现在:科目 1.文化从产生之日起,就对人们产生各种各样的影响,文化对人的影响表现在方方面面( )
知识文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民
中学生活的意义
1.中学生活,对我们来说意味着新的机会和 可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命 馈赠给我们的成长礼物。
2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。
中学生活可以为我们的发展提供哪些机会?
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的 个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴
情景一 怀着既激动又紧张的心情,张凯踏 入了中学的大门。新的校园、新的教室、新的老 师、新的同学,一切都是新的,都与小学有着很 大差异,张凯感到无比新鲜有趣。
(1)当你升入初中,面对新的环境,你是不 是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事?(请举出至 少两件)
情景二 刚开始的激动、新鲜过去以后,张凯 感觉到特别不适应。面对身边陌生的人和事,张凯 很怀念小学时代。班主任老师和他谈心,帮助他适 应中学生活。张凯很快便在中学里提升了自己,爸 爸妈妈也夸他是个男子汉了。
(2)请你结合张凯的中学生活,谈谈你对中 学生活的认识。
中学生活启发我们( B )
①中学生活充满了挑战,没有任何机会可言 ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈 去把握 ③中学生活有时太过辛苦,要注意劳逸结 合 ④珍视当下,把握机遇,从点滴做起 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④
➢ 你的初中生活与小学相比有哪些变化?
C 民族文化的多样性
D 文化传播形式的多样性
4.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”“乡音无改”表明( )
初中生活与小学相比变化主要表现在:科目 1.文化从产生之日起,就对人们产生各种各样的影响,文化对人的影响表现在方方面面( )
知识文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民
中学生活的意义
1.中学生活,对我们来说意味着新的机会和 可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命 馈赠给我们的成长礼物。
2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。
中学生活可以为我们的发展提供哪些机会?
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的 个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴
情景一 怀着既激动又紧张的心情,张凯踏 入了中学的大门。新的校园、新的教室、新的老 师、新的同学,一切都是新的,都与小学有着很 大差异,张凯感到无比新鲜有趣。
(1)当你升入初中,面对新的环境,你是不 是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事?(请举出至 少两件)
情景二 刚开始的激动、新鲜过去以后,张凯 感觉到特别不适应。面对身边陌生的人和事,张凯 很怀念小学时代。班主任老师和他谈心,帮助他适 应中学生活。张凯很快便在中学里提升了自己,爸 爸妈妈也夸他是个男子汉了。
(2)请你结合张凯的中学生活,谈谈你对中 学生活的认识。
中学生活启发我们( B )
①中学生活充满了挑战,没有任何机会可言 ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈 去把握 ③中学生活有时太过辛苦,要注意劳逸结 合 ④珍视当下,把握机遇,从点滴做起 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④
1.1 奏响中学序曲 课件(共23张PPT)-统编版道德与法治 七年级上册
• 开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事。
• 高年级同学给我们当起了校史讲解员。 • 语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 • 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 • 布告栏里贴满社团招募新成员的启事。 • o ........
• ●你在校园里还有哪些新发现?
• 与小学相比,你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化?
角 色 转 换
清晨入寺,初日照高 林。山光悦鸟性,潭 影空人心。 清晨入古 寺,初日照高林。山 光悦鸟性,潭影空人 心。
师生对话
没有,进入中学以来 我感觉不适应,担心 老师、同学不喜欢我, 我很苦恼
我觉得学生可能只是进入了初中生活, 但是在思想意识上并没有转变,比如
宿舍里,不爱护公共用品、公共卫生, 讲话影响舍友、班级荣誉的问题很突出……
• 钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深 远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。这足 见中学教育在他人生道路上的重要性。
如何面对初中生活的各种可能与挑战?
• 我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步, 确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自 己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学 生。
清晨入古寺1
A 清晨入古寺 清晨入古寺, 初日照高林。山光悦鸟性, 潭影空人心。清晨入古寺, 初日照高林。山光悦鸟性, 潭影空人心。
清晨入古寺1
A 清晨入古寺 清晨入古寺, 初日照高林。山光悦鸟性, 潭影空人心。清晨入古寺, 初日照高林。山光悦鸟性, 潭影空人心。
查阅采访
初中回忆
• ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命 成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、 价值观,需要精心引导和栽培。
道德与法治 1.1中学序曲 精品课件
在 …… 中
我的遗憾 我的打算
…… ……
为自己制定新的目标新的要求
①学习成绩排在班级上游; ②养成良好的生活习惯; ③学会自立,自己能做的事情自己做。
①按时起床,按时就寝; ②认真听课,及时完成作业; ③文明礼貌,尊敬师长 ④积极参加集体活动……
知识点 重点知识讲解
获得更多自我发展的机会
1.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 2.新的课程,引领我们探索新的知识领域。 3.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。 4.各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; 随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入; 随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
成长的礼物
中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也 意味着新的目新的机会
新的可能
新的要求
……
对比自己的小学生活中的不足和遗憾,在初中阶段,你准备怎样弥补?
我的遗憾 贪玩,没有珍惜时间
在学习生活中 我的打算
充分利用好时间来学习
我的遗憾 由于内向,没能结交知心朋友 在人际交往中 我的打算 主动认识新同学,结识新朋友
我的遗憾 没有广泛认识自己的兴趣爱好 在课余生活中 我的打算 发挥特长,培养良好的兴趣爱好
请用其他不同的词语,分享 你对中学生活的初步感受:
新奇
改变
兴奋 紧张
憧憬
······
充满 挑战
······
探究与分享
中学与小学有什么不同?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
部编版七年级上册道德与法治《中学序曲》PPT课件
2.提供了哪些发 展自我的机会?
集体生活 新的课程 社团活动 ④社会实践
3.对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我”
4、笑迎中学生活
珍视当下,把握机遇
1.中学时代对人的一生的重要意义?(重点) 2、中学生活给我们带来了怎样的变化? (重点)
3、理想中的“我”是什么样的?
4、面对中学生活,我们应该怎么做?
部编版道德与法治小学七年级上册
中学序曲
第一课 中学时代
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
中学时代
什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 什么时候懂得了人生? 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界? 是这探索的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代,黄金时代!
④改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”
A.①②③
B.①②④
C.①②③④ D.②③④
中 学 序 曲
新的 起点
1.生奠定重要基础
2.有何意义 2.中学时代见证着一个人
从少年到青年的生命进阶
1.礼物是什么
新的机会和可能 新的目标和挑战
成长的 礼物
小学
初中
新的课 程
新的老 师
新的同 学
新的社
团
新
新的集 体
新的校 园
新的餐 厅
新的教 室
……
中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
活动二:“大家”的中学时代
中国载人航天奠基人,中国科 学院及中国工程院院士钱学森说: ”6年的师大附中学习生活对我的教 育很深,对我的一生,对我的知识 和人生观起了很大的作用。”
人教版道德和法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共21张PPT)
④一个十全十美的自我
A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
小结:
中学序曲
中学序曲
1、中学生活对我们的成长的意义? 2、中学生活给我们带来的礼物有哪些?
3、如何对待中学生活?
1.新学期开始,小莉成为一名中学生了。她 感到很孤单,但也感到很高兴。小莉高兴的原
因是( A )
①中学生可以做很多小学生不能做的事 ②生 命翻开了新的篇章 ③中学里有很多新奇的事 物 ④长大了,可以不受父母管教了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.有记者调查表明:多数“准初中生”对即将到来 的初中生活感到“没底”,有这样那样的误解。对此, 你想对他们说( C )
2、中学时代我们有什么变化?
中学序曲
①随着身心的不断发展,我们开始探寻生命的奥秘。 ②随着自我意识的觉醒,我们开始主动认识自己。 ③随着思维水平提高,我们对世界的认识越发具体。 ④随着生活体验的丰富,我们开始磨砺意志和品格。
中学序曲
(一)、中学时代对我们的成长的意义?
1、中学时代是人生发展的一个新阶段 2、中学时代为我们的一生奠定了重要基础 3、中学时代见证着一个少年到青年的生命进阶
探究与分享: p6
中学序曲
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,如何弥补?
“苟日新,日日新,又日新”
中学序曲
如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
我:越来越有活力,能坚持,有韧劲; 越来越坚强,会合作,能包容; 越来越上进,敢于表达,超越自我。
中学序曲
(二)、中学时代给我们的礼物有哪些?
中学序曲
(三)、我们该如何对待中学时代?
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美 好明天付出不懈努力
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共37张PPT)
走进新学校,进入新班级, 认识新同学,见到新老师, 步入新的学习领域, 有了新的心情感受, 我们走进了一个“新世界”。
畅所欲言----分享“新”
踏进中学的大门,来到一 个新的环境,你发现了哪 些新鲜事、感人事?
新鲜事:
感人事:
你认为新的起点 意味着什么?
新的开始 无限可能
“校园情况知多少”竞赛活动
祝愿每一位同学在的新 起跑线上,沐浴着时代 的阳光,踩着青春的足 迹,挥洒辛勤的汗水, 描绘出最灿烂的明天!
拓展空间
结合自己的实际情况,写下初中阶段自己 想要完成的几件事。
与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初 中三年完成的事情。
请思考:哪些事情必须现在做?哪些事情可 以将来去做?哪些事情需要一生去做?
—中学生!
上了初中,我 就是大人了。
你只比我大一岁, 就是大人了吗?
那是!因为我是中学 生,你是小学生。
中学生和小学生有 什么 不一样?
上了中学, 你觉得长大 没有?
你对中学 生活有哪 些期待?
探究与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活 的初步感受。
新奇
兴奋
___
___
___
___
紧张
___
新的课程,引 领我们探索新 的知识领域。
丰富多彩的社团 活动,给我们提供 发展兴趣平台。
各种各样的社会实 践,为我们打开认 识社会之门。
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在中
我的遗憾
我的打算
李辉日记
8月30日 晴 昨天班主任要求我们在今天的班 会课上通过自我推荐的方式组建班委, 我想自己在小学里从没当过班干部, 这次要努力争取。后来我真的被同学 们选举当上了学习委员,好开心呀! 以后我一定要努力学习,为同学们服 务,当好老师的小助手。
人教版《道德与法治》七年级上册:1.1 中学序曲 课件(共20张PPT)
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, A出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 12:26:53 PM
秋季
第一单元 成长的节拍
第一课
中学序曲
打开课本第2页
1、我觉得自己长大了,我到了新的学校,结识了 新的同学,参加了更多的活动,需要完成更多的学 习任务。
2、我期待学校环境优美,期待老师和蔼可亲,像父 母一样关心我,教给我更多的知识。期待结识更多 的朋友,同学们像兄弟姐妹那样互相关心,互相爱 护,互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动,能 够发展自己的特长。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
部编七年级上册《道德与法治》第一课中学序曲 课件(共30张PPT)
珍惜当下,为美好的明 天而努力、奋斗!
寄 语
作业 :
1、预习第一课第二节《少年有 梦》。
谢谢!
讲到这里,一曲动听的《中学时代》送给大家。
中学时代的重要性?
总结:
中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我 们的一生奠定重要基础。中学时代,是我们收 获友谊、知识、智慧、希望的时代。是我们懂 得人生、认识世界、走向未来的黄金时代。所 以,中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富 而厚实的底色。
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战 的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社பைடு நூலகம்,新校园、 新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。 不少伟人从中学时代便发奋图强,为他们日后的 成功奠定基础:周恩来总理在中学时代立下了“为中华 之崛起而读书”的目标。爱因斯坦在中学时代就善于思 考,他说“学习知识,要思考,思考,再思考。” 瓦 特在中学时代就善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是 人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基 础。
导入新课
不知不觉间,初中的大门已向大家敞开,新一届的初中生们,你 们准备好了吗?这学期由我来给大家上《道德与法治》课。初次见 面,先来个自我介绍: 我们认识之后,就开始我们的学习之旅。先了解一下我们要学的 这门课。
环节一:了解《道德与法治》课
1、道德与法治课究竟学什么?
七年级学习树立正确的人生观、价值观,学习与人 交往;八年级学习法律常识,增强法治观念;九年 级学习我国的国情国策。
课堂总结
新的起点
对新学校、新生活的认识 人生发展的新阶段 中学时代的重要性
新的发展自我的机会
成长的礼物
七年级上册道德与法治1.1 中学序曲 PPT课件
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
学习目标
1 初步了解中学在学习环境、学习任务、校园环境、规章
制度等方面的新特点、新要求。
2 懂得在中学时代要有更多的喜悦和收获,必须做好认真的准备。 3 知道梦想是对未来人生的向往和追求,而实现梦想则需要我们的付出和努力。
情境引入
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。
新课探究
探究与分享
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、 音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为 钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称 有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而 中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
新课探究
探究与分享
新课探究
新奇
高兴
孤单
喜悦 不安 迷茫 孤单 兴奋 迷茫
新课探究
探究与分享
你在校园里还有哪些发现? 你的初中生活与小学相比有哪些变化?
新课探究
理化、生物实验室
新课探究
图书馆
新课探究
探究与分享
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深, 对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归 国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他 都会说:“这是我最熟悉的地方。”
新课探究
材料中主要体现了钱学森对中学生活依依不舍的眷恋之 情,因为中学生活对他的学习、工作、事业乃至一生,产 生了永不磨灭、终生难忘的印象。
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
学习目标
1 初步了解中学在学习环境、学习任务、校园环境、规章
制度等方面的新特点、新要求。
2 懂得在中学时代要有更多的喜悦和收获,必须做好认真的准备。 3 知道梦想是对未来人生的向往和追求,而实现梦想则需要我们的付出和努力。
情境引入
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。
新课探究
探究与分享
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、 音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为 钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称 有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而 中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
新课探究
探究与分享
新课探究
新奇
高兴
孤单
喜悦 不安 迷茫 孤单 兴奋 迷茫
新课探究
探究与分享
你在校园里还有哪些发现? 你的初中生活与小学相比有哪些变化?
新课探究
理化、生物实验室
新课探究
图书馆
新课探究
探究与分享
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深, 对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归 国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他 都会说:“这是我最熟悉的地方。”
新课探究
材料中主要体现了钱学森对中学生活依依不舍的眷恋之 情,因为中学生活对他的学习、工作、事业乃至一生,产 生了永不磨灭、终生难忘的印象。
1.1 奏响中学序曲 课件(21张PPT)
【答案与解析】A 本题考查中学时代的价值。①②③说法正确;④:“决定 人生的一切”说法太绝对,故④说法错误;故本题选A。
道德与法治(统编版) 七年级上册(2024)
1.1 奏响中学序曲
核心素养目标
1、政治认同:了解中学时代的独特价值和意义、热爱 中学生活、珍惜新起点。
2、道德修养:感受成长的连续性、提高融入新集体、 适应新环境的修养。
3、健全人格:珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、 开展新活动。
4、责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味 角色变化的意味,增强对自己的责任意识。
新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越 来越上进,志存高远,追梦远航;
②越来越踏实,努力学习,勤于思考; ③越来越包容,尊重他人,学会合作; ④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
探究活动: 了解榜样品价值
交流分享: 1. 小组合作采访家人或调查了解名人在中学时 代的故事? 2. 结合这些人物故事,说一说中学时代对我们 的成长有什么重要意义?
补充:集体生活中如何涵养我们的品格? ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力; ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力; ③集体生活还可以培养我们正确的竞争意识与合作精神。
小组合作探究
思考:面对初中生活的新变化,初中阶段对我们成长提出了哪些新 的要求?
笔记区
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些
敬告青年!百年前先辈们留给中国青年的话:
①如能爱惜时光,孜孜求学,则其造诣定然会很深很深。 —蔡元培
②文明其思想,野蛮其体魄。心力体力合二为一,世上事未有不成。—毛泽东
③吾辈学生于国民中,尤当负重大之责任。—李大钊
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
道德与法治(统编版) 七年级上册(2024)
1.1 奏响中学序曲
核心素养目标
1、政治认同:了解中学时代的独特价值和意义、热爱 中学生活、珍惜新起点。
2、道德修养:感受成长的连续性、提高融入新集体、 适应新环境的修养。
3、健全人格:珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、 开展新活动。
4、责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味 角色变化的意味,增强对自己的责任意识。
新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越 来越上进,志存高远,追梦远航;
②越来越踏实,努力学习,勤于思考; ③越来越包容,尊重他人,学会合作; ④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
探究活动: 了解榜样品价值
交流分享: 1. 小组合作采访家人或调查了解名人在中学时 代的故事? 2. 结合这些人物故事,说一说中学时代对我们 的成长有什么重要意义?
补充:集体生活中如何涵养我们的品格? ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力; ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力; ③集体生活还可以培养我们正确的竞争意识与合作精神。
小组合作探究
思考:面对初中生活的新变化,初中阶段对我们成长提出了哪些新 的要求?
笔记区
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些
敬告青年!百年前先辈们留给中国青年的话:
①如能爱惜时光,孜孜求学,则其造诣定然会很深很深。 —蔡元培
②文明其思想,野蛮其体魄。心力体力合二为一,世上事未有不成。—毛泽东
③吾辈学生于国民中,尤当负重大之责任。—李大钊
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
人教版《道德与法治》七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共24张PPT)
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
说说新在哪里?
一、新的起点
1.新的表现
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程, 新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同
学……我们站在一个新的起点上。
探究与分享
说说你对中学生活的初步感受 (P3 )
复习提问
• 1、教材结构 • 单元、课、框、目 • 2、本书的思维导图 3、怎样记笔记? • 一找(知识点答案) • 二写(问题) • 三划(要点) • 四圈(关键词)
相关链接
21世纪,我们需要学会什么
• 四种学习:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。 • 三个新支柱:学会学习、学会变革、学会成长。
阅读大比拼
我印象深刻的书是……
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩 子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识 结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学 会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世 界各地的历史文化、风土人情。
2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵 以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、 充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞, 因为有书为伴。
1.书籍是全世界的营养品。
那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者 的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动; 读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成 的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会 对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
第一框 中学序曲
说说新在哪里?
一、新的起点
1.新的表现
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程, 新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同
学……我们站在一个新的起点上。
探究与分享
说说你对中学生活的初步感受 (P3 )
复习提问
• 1、教材结构 • 单元、课、框、目 • 2、本书的思维导图 3、怎样记笔记? • 一找(知识点答案) • 二写(问题) • 三划(要点) • 四圈(关键词)
相关链接
21世纪,我们需要学会什么
• 四种学习:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。 • 三个新支柱:学会学习、学会变革、学会成长。
阅读大比拼
我印象深刻的书是……
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩 子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识 结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学 会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世 界各地的历史文化、风土人情。
2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵 以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、 充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞, 因为有书为伴。
1.书籍是全世界的营养品。
那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者 的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动; 读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成 的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会 对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
1.1 奏响中学序曲 课件(27张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (1)
在初中生活的三年时光里,展现在我 们面前的将是怎样的风景? 在我初们中会生活遇的到三哪年时些光老里师,展和现同在我学们,面会前的有将哪是 怎些些样奇奇的妙妙风的景经的?历经我?历们我会们?遇会到发哪生些怎老样师的和变同化学?,如会何有才哪能 使我中们学会生活发过生得怎丰富样多的彩变、更化有?意义、更有价值? 如何才能使中学生活过得丰富多彩、 更有意义、更有价值?
隔壁大姐姐
隔壁大姐姐说:多 亏初中立志做空军, 一直努力不放弃, 才有今天的美好生 活。
奏响中学序曲
探究新知
探究一:寻“新”
李蕾的日记:开学第一天
今天的我,是成长许多的、朝气蓬勃的初一新生了!迈进了期盼已久的中学大门,校园里的一切 都让我感到新鲜。校园干净整洁,伟人雕像、橱窗、红色的跑道、绿色的足球场、陌生却友善的面孔 ,文文静静的同桌……今天的第一堂课是生物课,她戴着一副红框眼镜,面带微笑。我感到这节课似 乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课 ,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考。不同于小学,老师讲课的速度快了许 多,作业也多了起来,我有点担心我会跟不上老师的节奏。
心理方面
更成熟了、情感更丰富、更在乎自己...
认知和思维方面 自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高..
探究新知 李蕾因为什么事情而担心?
中学科目增多,老师讲课 的速度快了许多,作业也 多了起来,李蕾担心跟不 上老师的节奏。
探究新知
小组
初入中学,你有没有因为某一件事情而产生焦虑和担忧?可以从学
讨论 习、人际交往、与老师、父母沟通等方面作答,请大家讨论如何化解。
我的困惑与忧虑
我的处理办法
组员的建议 其他小组补充
部编版《道德与法治》七年级:1.1 中学序曲 课件 (共24张PPT)
成长的礼物
4.站在新起点,面对 新礼物,我们应如何 行动?
种一棵树最好的时间是什么时候?
——要么是十年前,要么是现在。 ——珍惜当下,把握机遇,从点 滴做起,为美好明天付出不懈的 努力。
4、站在新起点,面对新礼物,我 们应如何行动?
珍惜当下,把握机遇,从点 滴做起,为美好明天付出不 懈努力。
小结:
新的起点 中学序曲
1.新在哪里 2.为什么说初中生活是 一个新起点? 3.成长将带给我们哪 些礼物?
第一课
中学时代
• • • • • • • • • •
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说,中学生依然是懵懂的孩子; 我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择还很遥远; 我们说,中学时代要早早立志。 亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。 请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗? 是平淡无奇,还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧!
中学序曲
学习目标:
1.初中生活新在哪里。
2.为什么说初中生活是一个新的起点?(初 中阶段的意义) 3.成长将带给我们哪些礼物?
4.站在新起点,面对新礼物,我们应如何行动?
思考与分享: 1.上了中学,你觉得长大了没 有? 2.你对中学生活有哪些期待? (作业)
请用不同的词语,和 同学分享你对中学生 活的初步感受。
成 长 的 礼 物
中学生活会给我们带来 哪些礼物? 你希望得到什么礼物?
三、成长将带给我们哪些礼物?
1、给我们提供发展自我的多种机会。 2、新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着 我们不断实现自我超越,每天都有做“最好的 我”的生命冲动。
3、改变在他人心目中的形象,重新塑造一个 “我”。
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新奇
紧张
探究分享
中学与小学有什么不同?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
中学
中学生活新图景
中学生活新图景
阅读感悟
阅读P4“钱学森的故事”
➢阅读思考:你怎么理解钱学森对 中学生活的感情?
➢课后活动:请采访身边 的人,记录他们对中学 时代的回忆,并写下自 己的发现和思考。
学习生活
课余生活
人际交往
……
知识小结
中学生活会给我们带来哪些变化?P5-P6
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也 意味着新的目标和挑战。(P5) ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(P6)
探究分享
玩游戏时,再也没人可以骂我是 小学生了?
玩游戏时,终于可以理直气壮的 骂小学生了?
随堂练习
①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱
因斯坦生命历程中的重要支③我们只要经历了中学时
代就能取得成④中学生活能帮助我们发现一个异性的
世界 A.①②
B.②③
A
C.③④
D.①②③
教师寄语
你来时携风带雨我倾囊相授 你走时乱了四季我道声珍重
感谢聆听!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
➢你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么? ➢它会给你的生活带来哪些变化?
新的目标 新的挑战
成长 新的可能 礼物 新的机会
新的要求 ……
知识小结 中学生活会给我们带来哪些变化?P5-P6
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也 意味着新的目标和挑战。(P5)
探究分享
小学生活的得与失,未来生活新打算
知识小结
做一个更好的“自己” (P7) 越来越有活力,能坚持,有韧劲; 越来越坚强,会合作,能包容; 越来越有主见,敢于表达自我。
课堂小结
随堂练习
1.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学
心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是
A.小青:阳光灿 烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人
青春感悟
青春——人的一生中最美好年岁。它 是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃 发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上 升,蕴含着巨大希望的未知数。
知识小结 中学时代的作用(P4)
(1)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。
成长的礼物
探究分享
终于可以理直气壮的和家长说我 不是小孩子了?
终于可以大大方方的爱美了?
那成为中学生,对你来说到底意味着什么?
知识小结
中学生活会给我们带来哪些变化?P5-P6
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也 意味着新的目标和挑战。(P5) ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(P6) ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激 励着我们不断实现自我超越。(P6)
C
C.小强:坚持己见,特立独行
D.小红:意志坚强,勇于探索
随堂练习
2.下面属于我们中学生活新变化的是
A
①学习科目增多了,课程学习难度增大 ②学校的生活
丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与 ③对自主
管理的要求高 ④老师不再像小学里那样关心我们了
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
随堂练习
3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那 里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花, 他从一பைடு நூலகம்不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活 泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异成绩被瑞 士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的 关于相对论的论文。这说明
知识小结
中学生活会给我们带来哪些变化?P5-P6
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味 着新的目标和挑战。(P5) ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(P6) ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着 我们不断实现自我超越。(P6) ④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心 目中那些不够完美的形象,重新塑一个“我”。(p7)
来学校和回家的路上要注意安全
分值 80分
1
考试 类型
开卷 考试
2
学习 要求
认真听课 做好笔记 完成作业
3
上课 要求
积极表达 踊跃发言
4
新的起点
说说你的故事
我认识的第一个 新同学是……
我上第一节课的
01 02 心情是…
来××中学上学, 03 04 对于中学生活,
是一种什么样的体
你有什么样的期
验(感觉)?
许或打算?
探究分享
➢请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步 感受。 兴奋
视频播放温馨提示: 请在幻灯片放映模式下点击图片播放
1.年度史诗灾难片《开学了》(视频)
开学了,你以为老师最开心?
其实,老师的心情是这样的……
第一课 中学时代
中学序曲
目录
CONTENTS
01 关于我 02 关于这门课 03 新的起点 04 成长的礼物
01 关于老师
关于我
关于这门课
关于这门课