秦观《踏莎行·》 ppt课件

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踏莎行终课件

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每一封裹寄着亲友慰安的书信,触动着 那根敏感的心弦,奏响的是对往昔生活的追 忆,痛省着今时困苦的处境,如一曲曲凄伤 哀婉的歌。郴江啊,你本来是围绕着郴山而 流的,为什么却要老远地北流向潇湘而去呢 ?生活的洪流,依着惯性,滚滚向前,总把 人带到深不可测的远方,它还将把自己带到 什么样苦涩、荒凉的远方啊!
❖ 关键动பைடு நூலகம்和形容词:失、迷、望、寻、闭、 寄、传、砌
“雾”、“月” 是指什 么 本身?的虚无缥缈 ,喻不可克服的现实阻碍 。
“失”“迷”的用法及其表现 作使用动用法:使…失;使…迷。 既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊,又 恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。
“楼台”“津渡”喻指什 么心?中的理想与希望,胸中的抱负与出路
❖ 孤立的处境,来自他乡的生命,时间带来了迷失, 也同样给予方向。。。。。
拓展
鹊桥仙
秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
有人认为“斜阳暮”语义重复 ,你是如何认为 的?
❖ 夕阳在渐渐西沉
❖ 人生在慢慢耗费
❖ 理想在缓缓磨灭
❖ 痛苦在时时滋长
❖ 这三字表明着时间的推移,为“望断”作注。夕阳偏 西,是日斜之时,慢慢沉落,始开暮色。“暮”,为 日沉之时,这时间顺序,蕴含着词人因孤寂而担心夜 晚来临更添寂寞难耐的心情。
❖ 其实正是这种重复,才强化了感情的浓度,也真切地 表达出作者对渐次加深的黄昏阴影的心理感受。
词的上阕中词人用了什么表现手法?词上 片中描写了哪些景色?这些景色哪些是实 些,哪些是虚写?
楼台 津渡 虚 桃源
孤馆 实
斜阳
由此看,词的上片除了借景抒情,还用了 什么艺术手法? 虚实相生

踏莎行-秦观优秀课件

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他的作品被后人誉为“情真、 景真、意真”,是宋词婉约派 的代表人物之一。
秦观在文学史上的地位和影响 一直被高度评价,被认为是北 宋词坛的杰出代表之一。
02 踏莎行解析
词牌介绍
踏莎行,词牌名,又名“踏雪行”“惜 余春慢”“踏云行”“小楼连苑”“蝶 恋花”“霉雨蝉烟”“满园春”“庭院 深深”等,双调五十八字,前后段各五
人生无常
01
秦观在这首词中表达了人生无常、世事变迁的主题思想,提醒
人们珍惜当下,把握人生的每一个瞬间。
离别之情02Fra bibliotek词中描绘了离别的场景和情感,反映了人类普遍的情感体验,
使读者产生共鸣。
家国情怀
03
通过对国家前途和百姓命运的关注,秦观在这首词中表达了他
的家国情怀和责任感,体现了文人应有的担当和使命。
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创作背景
此词创作于南宋乾道六年(1170)或七年(1171),词人当时在宣城任上。
主题思想
此词通过描绘七夕之夜的美丽景象,表达了词人对爱情和美好生活的向往和追求。
艺术手法
词人运用丰富的意象和生动的比喻,如“银汉迢迢”、“金风玉露”、“柔情似水”、“佳 期如梦”,以及“忍顾鹊桥归路”等,将七夕之夜的景象描绘得如诗如画。
秦观早年在政治上倾向于旧党, 后来因新党的上台而受到排挤,
最终被贬谪到遥远的郴州。
秦观文学成就
秦观的词作以婉约柔 美见称,被誉为“情 韵兼胜”的词人。
秦观的词作在当时和 后世都有很大的影响, 被广泛传唱。
他的词作多写离别、 相思、伤春等情感, 语言优美,意境深远。
秦观的影响与评价
秦观是北宋词坛的重要代表之 一,他的词作对后世产生了深 远的影响。

苏教版高中语文 选修《唐诗宋词选读》第十专题 秦观·踏莎行--上课课件(实用-)(共36张PPT)

苏教版高中语文 选修《唐诗宋词选读》第十专题 秦观·踏莎行--上课课件(实用-)(共36张PPT)
杜鹃声里 斜阳暮
踏莎行 秦 观
楼台:巍峨美好。 被云雾吞噬
津渡:指引道路,走出困境。 如今在朦胧月色中迷失不见。
桃源:一片乐土。 如今再也找不到了 孤馆:点名客舍的寂寞和 客子的孤单。
表现了一 个屡遭贬 谪的失意 者的怅惘 之情和对 前途的渺 茫之感。
雾失楼台
月迷津渡
桃源望断 无寻处
可堪孤馆 闭春寒
从正面写 词人羁旅 郴州客馆 不胜其悲 的现实生 活
踏莎行 秦 观
雾失楼台 月迷津渡
楼台:巍峨美好。
虚 被云雾吞噬 津渡:指引道路,走出困境。 如今在朦胧月色中迷失不见。
桃源望断 无寻处
可堪孤馆 闭春寒
杜鹃声里 斜阳暮
桃源:一片乐土。
如今再也找不到了
孤馆:点名客舍的寂寞和
实 客子的孤单。 杜鹃阵阵悲鸣,惨淡的夕 阳正徐徐西下,逗引无穷 的愁绪。
❖ 天平地阔路三千, 遥望双眉云汉间;
❖ 去年一滴相思泪, 至今未到耳腮边。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021 12:47:43 AM
关于其妻就是点了一下名字而已,在秦 观的诗文中再无丁点提及,徐文美大概不是 秦观钟爱的女子。有人统计,秦观留传下来 的四百多首诗词,约四分之一为“爱情诗”, 而其中的主人公绝大多数是青楼歌女。钱钟 书在《宋诗选注》的序里说秦观的诗是“公 然走私的爱情”。
❖ 未出堂前三五步, 额头先到画堂前;
❖ 几回拭泪深难到, 留得汪汪两道泉。
踏莎行 秦 观

踏莎行(雾失楼台)(上课用)PPT教学课件

踏莎行(雾失楼台)(上课用)PPT教学课件

“幸自”和“为谁”两个词,表现出那山山 水水仿佛都活了,具有了人的思想感情。 这两句是借景抒情,写词人纵目郴江,抒发 远望怀乡之思,是作者郁闷心情曲折委婉的发泄。
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总结
下片以抒情为主, 化用典故,情中带景,写 少游谪居生活中的无限哀 愁。词人最终无法穿越 “雾失”“月迷”……
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意境构思
王国维在《人间词话》中说:“词 以境界为最上,有境界则自成高 格。”
孤独以及不满的心境。
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1.驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
用典 身为贬谪之人,仕途无望,有家难回。 亲友的关切和安慰,使他追忆往昔生活,更痛省 今时困苦处境,两相对比,引发思乡怀旧的离愁 别绪和理想迷惘的惆怅凄凉。 每来一封信,词人就增加一层愁苦感伤,正 是“梅花尺素无重数,此恨绵绵无绝期!
1、亲友的寄赠,增加了离恨; 2、联想到事业和前程在无休止的 党争漩涡中渐渐地被淹没,便无限怨恨。
3
知人论世 秦观与他的老师-----苏轼同升并 黜。秦观曾任秘书省正字,兼国史院 编修官等职。 北宋新旧党争,不仅苏轼受到波 及和株连,秦观也未能幸免。接二连 三的贬谪,其心情之悲苦可想而知。 《踏莎行·郴州旅舍》是秦观被 贬谪郴州时在旅店所作。
4
踏莎行· 郴州旅舍
秦观 雾失楼台,月迷津渡,桃源望 断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜 鹃声里斜阳暮。
6
1.词上片中描写了哪些景色? 这些景色哪些是实写,哪些是虚写? 词的上阕中词人用了什么表现手法?
楼台 孤馆 虚 实 斜阳 因情造景(借景抒情)
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津渡
桃源
虚实相生
①“雾”、“月” 是指什么?
本身的虚无缥缈 ,喻不可克服的现实阻 碍。 ②“楼台”“津渡”喻指什么? 心中的理想与希望,胸中的抱负与出路。 ③桃源(注释) 比喻心中乐土和理想追求。千古关情, 异代同心,“桃源”是秦观苦苦追寻、 久久探望的理想。

秦观《踏莎行》(郴州旅舍)上课用课件

秦观《踏莎行》(郴州旅舍)上课用课件

知人论世
秦观与他的老师-----苏轼同升并黜。 秦观曾任秘书省正字,兼国史院编修官 等职。 北宋新旧党争,不仅苏轼受到波及 和株连,秦观也未能幸免。接二连三的 贬谪,其心情之悲苦可想而知。 《踏莎行·郴州旅舍》是秦观被贬谪 郴州时在旅店所作。
写作背景
北宋后期,王安石变法失败后,新旧两党 争斗激烈,由政见的不合而发展为意气用事, 甚至出于一己私利,而互相倾轧,党同伐异。 元祐间新党重新执政,苏轼因为旧党而坐罪, 秦观受牵连同遭贬谪,他先贬杭州通判,再贬 监处州酒税,最后又被人罗织罪名,贬徙郴州, 并削去了所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官, 理想破灭,前途渺茫,万分哀怨,悲愤交加, 他到郴州后写下了这首词,以委婉曲折的笔法, 抒写了谪居之凄苦与幽怨,成为词坛的千古绝 唱之一。
《踏莎行》(郴州旅舍)
秦观
秦观(1049-1100): 一、北宋词人。字少游、太虚, 号淮海居士,高邮 (今属江苏) 人。 二、文辞为苏轼所赏识,与黄庭 坚、张耒、晁补之共称为“苏门 四学士”。 工诗词。 三、词多写男女情爱,也颇有感 伤身世之作,风格委婉含蓄,清 丽雅淡。诗风与词风相近。有 《淮海集》、《淮海居士长短 句》。
著名婉约派词人
自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁。
有情芍药含春, 无力蔷薇卧晓枝。 两情若文人对秦观的评价
• 宋苏轼:“有屈、宋之才。” • 宋王安石:“其诗清新妩媚。” • 宋李清照《词论》:“专主情致,而 少故实,譬如贫家美女,虽极妍丽 丰逸,而中乏富贵态。”
①“雾”、“月” 是指什么? 本身的虚无缥缈 ,喻不可克服的现实阻碍。 ②“楼台”“津渡”喻指什么?
“楼台”——高大,崇高。 象征高远的理想。 “津渡”——是登船上路的码头。象征一个出路,一个出口。是实 现人生理想的起点。

秦观·踏莎行 上课课件

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踏莎行
雾失楼台 月迷津渡 桃源望断 无寻处


楼台:巍峨美好。 被云雾吞噬
津渡:指引道路,走出困境。 如今在朦胧月色中迷失不见。
桃源:一片乐土。 如今再也找不到了
表现了一 个屡遭贬 谪的失意 者的怅惘 之情和对 前途的渺 茫之感。
可堪孤馆 闭春寒
杜鹃声里 斜阳暮
孤馆:点名客舍的寂寞和 客子的孤单。
炼字题答题步骤
(1)解释该字在句 “砌”字在这里是“堆叠”之 中的含义。 意。 (2)展开联想把该 字放入原句中描述 景象,或点出该字 烘托了怎样的意境。
(3)指出表达作用 以及表达感情
砌成此恨无重数。
炼字题答题步骤
(1)解释该字在句 “砌”字在这里是“堆叠”之 中的含义。 意。 (2)展开联想把该 因为离别,那一封封书信仿佛 字放入原句中描述 成了一块块砖石,层层垒起, 景象,或点出该字 以至于达到“无重数”的极限。 烘托了怎样的意境。
砌成此恨无重数。
问题:
吴世昌《词林新话》认为,此词下片“砌 成此恨无重数”,一“砌”字最见功力。说说 你的理解。
砌成此恨无重数。
炼字题答题步骤
(1)解释该字在句 中的含义。 (2)展开联想把该 字放入原句中描述 景象,或点出该字 烘托了怎样的意境。 (3)指出表达作用 以及表达感情
砌成此恨无重数。
秦观,字少游 ,号淮海居士 。高 邮人。少有才名,研习经史,喜读兵 书。他长诗文,词更享有盛誉,被苏 轼誉为“屈宋之才”,有《淮海集》。 秦观为苏门四学士之一(其余三人是 黄庭坚、晁(cháo )补之、张耒lěi)。 秦观是北宋后期著名婉约派词人,其 词大多描写男女情爱和抒发仕途失意 的哀怨,文字工巧精细,风格凄迷幽 婉,清丽曲雅,音律谐美,情韵兼胜。 代表作有《鹊桥仙》等。

踏莎行·雾失楼台ppt实用课件4

踏莎行·雾失楼台ppt实用课件4
踏莎行
学习目标:
感悟秦观词的婉约风格,体会诗 人的情感。
鉴赏情景交融的意境,学士 。高邮 人。少有才名,研习经史,喜读兵 书。他长诗文,词更享有盛誉,被 苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海 集》。秦观为苏门四学士之一(其 余三人是黄庭坚、晁补之、张耒lěi)。 秦观是北宋后期著名婉约派词人, 其词大多描写男女情爱和抒发仕途 失意的哀怨,文字工巧精细,风调 凄迷幽婉,清丽曲雅,音律谐美, 情韵兼胜。代表作有《鹊桥仙》等。
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
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桃源望断 无寻处 可堪孤馆 闭春寒 杜鹃声里 中的抱负与出路。 表现了一个屡
遭贬谪的失意
是陶潜寓言的男耕女织、无战 者的怅惘之情
争无欺诈的世外乐土
和对前途的渺
茫之感。
象征着不可克服
的现实阻碍
杜鹃声:①春暮②假借其声 暗喻“不如归去”【归乡】 斜阳暮:① 一日之暮②春暮 ③人生之暮
自离乡背井“流下潇湘去”呢? 实际上是词人面对着郴江自怨自艾,慨叹自己好 端端一个读书人,本想出来为朝廷做一番事业,怎知到 如今竟被卷入一场政治斗争的漩涡中去呢?词人笔下的 郴江之水,已经注入了作者对自己离乡远谪的深长怨恨, 富有象征性,故而这结尾两句的意蕴就更深长丰富了
总结
上片以写景为主,描写 了词人贬谪郴州所望茫茫和 居所环境的寂寞凄冷,景中 含情,表现了他苦闷迷惘、 孤独寂寞的情怀。
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驿寄梅花, 鱼传尺素, 砌成此恨无重数。
• 驿站转给我友人馈赠的梅花, • 驿使捎来的是亲人的信息—— • 如今却堆砌成无法数得清的离愁别绪。
前期:纤柔婉约 后期:哀苦凄厉 秦观《踏莎行·》-免费资源站:

北宋后期,王安石变法失败之后, 新旧两党激烈的争斗,由政见的不合, 已发展为意气用事,甚至出于一己之 私利,而互相倾轧,党同伐异。元祐 间新党重新执政,苏轼因为旧党而坐 罪,秦观受牵连同遭贬谪,他先贬杭 州通判,再贬监处州酒税,最后又被 人罗织罪名,贬徙郴(chēn )州,并 削去了所有的官爵和俸禄。接二连三 的贬官,少游内心的悲苦绝望可想而 知。他来到郴州后写下了这首词,以 委婉曲折的笔法,抒写了谪居之恨, 成为蜚声词坛的千古秦观绝《踏唱莎行。·》-免费资源站:
精品资料
秦观(1049-1100):
一、北宋词人。字少游、太虚,号 淮海居士,高邮 (今属江苏)人。
二、文辞为苏轼所赏识,与黄庭坚、 张耒(lěi )、晁(cháo )补之共称为 “苏门四学士”。 工诗词。
三、其词大多描写男女情爱和抒发 仕途失意的哀怨,文字工巧精细, 风格凄迷幽婉,清丽曲雅,音律谐 美,情韵兼胜。 。有《淮海集》、 《淮海居士长短句》。
中的含义。
“砌”字在这里是“堆叠”之意
(2)展开联想把该 字放入原句中描述 因为离别,那一封封书信仿佛成 景象,或点出该字 了一块块砖石,层层垒起,以至 烘托了怎样的意境。于达到“无重数”的极限。
(3)指出表达作用 以及表达感情
这种写法,不仅把抽象的微妙的 感情形象化,而且也可使人想象 词人心中的积恨也如砖石垒成, 沉重坚实而又无法消解

这样的情形下, 词人会借词表达 什么样的情感?
踏莎行
秦观 雾失楼台,月迷津渡,桃源 望断无寻处。可堪孤馆闭春寒, 杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成 此恨无重数。郴江幸自绕郴山, 为谁流下潇湘去?
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砌成此恨无重数。
问题:
吴世昌《词林新话》认为,此词下片“砌成 此恨无重数”,一“砌”字最见功力。说说你 的理解。
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砌成此恨无炼字重题数答题。步骤
(1)解释该字在句
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驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
用典
身为贬谪之人,仕途无望,有家难回。 亲友的关切和安慰,使他追忆往昔生活,更痛 省今时困苦处境,两相对比,引发思乡怀旧的 离愁别绪和理想迷惘的惆怅凄凉。
每来一封信,词人就增加一层愁苦感伤, 正是“梅花尺素无重数,此恨绵绵无绝期!
表现了人 生无限凄 凉的况味。
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一个羁旅之身, 所居寂寞孤馆, 所感料峭春寒, 所听杜鹃啼血, 所见日暮残阳, 贬所凄清冷漠,词人愁云惨淡。 此情此景,少游只能以“可堪”道之。
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踏莎行 秦观《踏莎行·》-免费资源站: -免费资
学习目标
一、把握诗词意象,品味情景交 融的意境。 二、通过赏析炼字,进一步学习 诗词鉴赏技巧。 三、体会词人的情感,领会秦观 词的婉约风格。
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词上片中描写了哪些景物? 这些景物哪些是实写,哪些是虚写?
词的上阕中词人用了什么表现手法?
楼台
孤馆
津渡 虚

桃源
斜阳
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踏莎行 秦 观
雾失楼台
月迷津渡
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郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。
从表面上看,这两句似乎是即景抒情写词人纵 目郴江,抒发远望怀乡之思。但实际上,一经词人点化, 那山山水水都仿佛活了,具有了人的思想感情。这两句 由于分别加入了“幸自”和“为谁”两个字,无情的山 水似乎也能听懂人语,词人在痴痴问询郴江:你本来生 活在自己的故土,和郴山欢聚在一起,究竟为了谁而竟
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郴江幸自绕郴山, 为谁流下潇湘去? • 郴江啊,你生来就围绕着郴山, • 为什么,竟向潇湘水流去?
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下片抒发了作者什么样的感情?从哪 里可以品味出这样的情感?
雾失楼台, 月迷津渡, 桃源望断无寻处。
• 楼台在茫茫大雾中消失, • 渡口在朦朦月色中隐没。 • 我极目远望,桃源仙境你在哪里?
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可堪孤馆闭春寒, 杜鹃声里斜阳暮。 • 不能忍受,
孤寂的客馆在春日寒风中紧闭, • 还有,在杜鹃的哀啼声中, • 斜阳无声地落去……
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