探究蚂蚁的信息传递行为案例

探究蚂蚁的信息传递行为案例

田各庄中学尹宝珠

案例背景：

蚂蚁是群居的动物，我们经常看到当蚂蚁外出寻食时，如果食物很小，蚂蚁就会自己把食物运回巢穴；如果食物很大，那么不一会儿，就会有一群蚂蚁前来搬运食物，大家齐心合力把食物搬回巢穴。那么外出寻食的蚂蚁是怎样把这里有食物的信息传递给其他蚂蚁的呢?针对这一疑问，我们做了蚂蚁是怎样交流信息的探究实验。

案例描述:

首先我让同学们上网查阅相关资料，再结合我们平时生活中对蚂蚁的一些了解，我们做出了假设：蚂蚁是通过气味交流信息的。而后我们制定了实验计划。我把同学们分成3组，每组8个人，他们通力合作完成自己的试验。第一组：在离蚁穴稍远的地方放置一些面包屑，过一会儿，当发现一批侦查蚁到此光顾，且很快返回巢穴。在侦查蚁返巢的路上事先放好一张纸片，让它们从上面爬过，待大批工蚁出洞时，取走纸片，看将发生怎样的现象。第二组：开始的做法与第一组相同，后面的做法是用多张小纸片事先铺满侦查蚁要走的路径，当侦查蚁返巢从纸上走过后，将离食物较近的小纸片排成以实物为中心的圆形，看将发生怎样的现象。第三组：开始的做法与第一组、第二组相同，后面的做法也是用多张小纸片事先铺满侦查蚁要走的路径，不同之处是当侦查蚁返巢从纸上走过后，将离食物较近的小纸片排成以实物为中心的星形，看将发生怎样的现象。而后各组按制定的计划进行试验。过了一会儿，各组的实验结果都出来了。第一组：发现工蚁毫无目的方向的在爬，不知何去何从。第二组：发现工蚁沿着纸片在不停的转圈，虽然食物就在中心处，它们也很长时间没能取食。第三组：发现工蚁沿着纸片爬成星形，也是很长时间没能取食。而后同学们展开了激烈的讨论，最后达成了共识：第一组：是侦察蚁在纸片上留下了气味，纸片被拿走，传递信息的气味没了，所以工蚁失去了方向，不知何去何从。第二组、第三组：是侦察蚁在纸片上留下了气味，纸片摆成圆形，工蚁就在纸片上不停的转圈；纸片摆成星形，工蚁就在纸片上爬成星形。因此得出结论：蚂蚁是通过气味交流信息的。

案例分析：

通过这次实验教学活动，同学们体会到了亲自动手实验的快乐，明白了同学之间团结合作的重要性，培养了同学们严谨求实、实事求是、科学探索的精神，同时也增进了同学们对这些小动物的了解，唤起了他们对这些小生命的关注与热爱。总而言之，这节实验教学课让我们受益匪浅，我们今后要经常开展这样的实验教学活动。