飞红滴翠记黄山练习题及答案
飞红滴翠记黄山同步练习题及答案
飞红滴翠记黄山同步练习题及答案课题：飞红滴翠记黄山班级：姓名：主备人：严文君审核人：徐美云时刻：9.16一、基础知识1、下列各组加点字的注音均有一个是错误的，请划出并在后面括号里订正。
A.地壳（qiào）澎湃（bài）挺立（tǐng）崛起（jué）（）B.稠密(chóu) 虬（qiú）枝翘首（qiào）旭日（xù）（）C.珍宝（guǐ）沟壑（hè）犀牛（xī）宏伟（é）（）D.千仞（rèn）云霄（xiāo）妖娆(ráo) 温馨（xīng）（）2、给下列短语补充完整万丈深含欲放悬崖壁千百态浮想联高入云3、下列各句是分别从哪方面来描写的？选出正确的一项（）①它（天都峰）以高和险，让游人望而生畏，仰天长叹。
②黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特。
③光明逐走了黑暗，四周的一切都变得辉煌夺目，五光十色。
④不管何种姿势，都显示出坚强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，仰头苍穹。
A．神态形状色彩观感 B．观感形状色彩神态C．形状观感神态色彩 D．色彩神态形状观感4、下列句子没有语病的一句是（）A、自从实施素养教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B、不管天晴下雨，依旧刮风飘雪，他却能按时到校。
C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了知识。
D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
5、文中引用徐霞客颂扬黄山的名句：“五岳归来不看山，。
”其中“五岳”是指东岳，南岳，西岳，北岳，中岳。
6、依照自己的知识积存，按下面的要求，各写一句我国古代诗文名句。
①吟咏山水的：。
②咏叹花鸟的：。
二、阅读下文，完成文后练习。
西山是我向往已久的胜地。
郭沫若曾颂扬西山是仰卧在滇池边的睡美人，青丝散垂在万顷碧浪之中。
山上终年郁郁葱葱，华亭寺、古华寺、三清阁等名古刹古寺掩映在茂林修竹深处。
九年级飞红滴翠记黄山练习题
九年级飞红滴翠记黄山练习题一、基础知识1、给下列加点字注音。
地壳（）瑰宝（）万壑藏云（）崛起（）千仞（）阴晦（）浮想联翩（）苍穹（）2、解释下列词语。
飞红滴翠：登峰造极：心往神驰：若即若离：3、下列句子没有语病的一项是（）A 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为我们城市的特色。
B 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
C 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D 为了防止不再发生类似的交通事故，交警部门加大了对酒驾的查处力度。
4、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A 我不知道他今天为什么没来上学？B “这究竟是怎么回事呢，同志们？”厂长严肃地说。
C 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D 我看他《塞上风云》这部影片。
二、阅读理解（一）阅读下面的文段，完成 5 8 题。
说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”黄山的美，首先就美在它的奇峰。
这里，千峰竞秀，万壑藏云。
有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。
黄山的美，还美在它的怪石。
有的怪石从不同的角度看，就有不同的形状，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
比如“仙桃石”，就像一个从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上；“猴子观海”，蹲在山头，望着云海；“仙人指路”，远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方……黄山的美，又美在它的云海。
那云雾茫茫的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，时而轻轻如丝绢，时而又怒气冲霄。
黄山的美，更美在它的温泉。
那温泉水清澈透明，闻起来有一股淡淡的清香。
泡在温泉里，一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
5、文段主要介绍了黄山的哪些美？6、文段中运用了哪些修辞手法？请举例说明。
7、请从文中找出一个描写云海的句子，并分析其表达效果。
8、请你仿照文段的写法，介绍一处你熟悉的风景名胜。
【初中记叙文阅读】飞红滴翠记黄山 阅读答案
【初中记叙文阅读】飞红滴翠记黄山阅读答案飞红滴翠记黄山⑴明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣!”⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。
⑶乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。
⑷近视群峰巍巍，晴川历历;远眺天际耸秀，岗山隐隐。
黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。
⑸也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这“感觉”走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。
⑹我一直在想：古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义?那么，怎么解释“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢?又如何解释“桂林山水甲天下”呢?这些疑问一直在困惑着我。
⑺我说这话绝没有贬低黄山的意思。
黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让.人心醉，让人着迷。
⑻我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿万斯天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。
每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。
实在没法比较究竟哪个山该是第一。
我不能欺骗自己的感情。
“桃花、春雨、江南;骏马、秋风、塞北”不都是美吗?⒆下山了，我和几位不相识的人攀谈。
一位中知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆不道的。
”⑽接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事：他当在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。
这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。
⑾这则故事也许和黄山有点风马牛不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百来一直束缚着炎黄子孙。
好的一俊遮百丑，猛吹猛捧;差的当头棒喝，没有一点是处。
这铁律一样的事实人们反而乐于接受。
冲破这种羁绊该是多么艰难啊!在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。
飞红滴翠记黄山课课练答案
郑梁梅中学初三语文课课练编号:课题:《飞红滴翠记黄山》命题:做题:审核:班级:姓名:得分:用时: 30分钟一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
瑰.宝(guī)沟壑( hè)苍穹.(qióng )心驰神往崛.起(jué)阴晦(huì)旭日(xù)登峰造极二、下列句子有语病,请改正在下列横线上。
(1)在笫14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
把“左右”删去(2)为建设节约型杜会,改善生态环境和生活质量.我们应大力发展太阳能产业。
在“和”后面加上“提高”三、诗文名句默写。
1.枝间新绿一重重,。
2 ,且教桃李闹春风。
3.流水何太急,。
4. ,好去到人间。
5. ,万里念将归。
6. ,山山黄叶飞。
7. ,绿柳才黄半未匀。
8.若待上林花似锦,。
9.相见时难别亦难,。
10.春蚕到死丝方尽,。
四、综合实践活动。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。
1.【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:屈原投江;节日习俗:吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草)2.【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。
特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。
这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学就此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法:我们不仅要过“物质的节”,而且要过“精神的节”。
传统文化需要发扬光大,传统节日不能仅是“小吃节”。
(观点正确,能自圆其说即可)宣传标语:彰显民族文化瑰宝;弘扬中华民族文化五、课内阅读。
1.第③段从地质上介绍了黄山的形成,黄山是如何形成的?大约形成于什么时期?答:黄山是亿万年前地壳中的岩浆凝固后形成的花岗石群。
九年级语文上册3飞红滴翠记黄山练习苏教版
三飞红滴翠记黄山1. 以下加点字注音有误的一项为哪一项（）A. 沟壑（hè）地壳（qiào）千仞（rèn）山峦（luán）．．．．B. 劳苦（l èi ）瑰丽（guī）昏暗（huì）屏息（píng）．．．．C. 琼阁（ qi óng）高跷（qi āo）鳌鱼（á o）茂盛（chóu）．．．．D. 修葺（qì）漏洞（zhàn）枢纽（shū）供应（jǐ）．．．．2. 以下句子中加点成语运用不合适的一项为哪一项（）A. 放眼望去，满山的杜鹃花，五彩灿烂，真是目不暇接。
．．．．B. 好多年前的那场令人心惊胆战的空难在人们心中留下的暗影是很难抹去的。
．．．．C. 大连港位于辽东半岛最南端，港阔水深，终年不淤不冻，是有名中外的天然良港。
．．．．D. 静寂的深夜突然听到那支熟习的钢琴曲，不由让我浮想联翩。
．．．．3. （黔东南中考）以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.一些地方出现山洪暴发、泥石流等自然灾祸，造成的原由是人们无控制地乱砍滥伐而惹起的。
B.老张的衣服比老李的衣服做得好。
C.在新的千年里，黔东南人民必定会齐心协力，创办出令人惊异的奇景来。
D.谁能否定学习传统文化对提升人们的思想素质和文化素质是没合用的呢？4.在下边语段空白处挨次填入四个句子，排序合适的一项为哪一项（）春日踏青，青芜如毯，________；夏季听雨，雨声淅沥，____________ ；秋天看花，、花叶相辉， ________；冬日观雪，雪意阑珊，________。
好诗如四时，岁岁不同样。
①诗是千缕灿烂下那一丝空幻的模糊②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清爽④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A. ③④②①B. ④③①②C. ③①④②D. ④②③①5. 文中说：“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的沉静中，又增加了人间欢乐的生趣。
苏教版九年级语文上册《飞红滴翠记黄山》习题
《飞红滴翠记黄山》习题班级姓名日期得分一、给下列加点的字注音地壳．（）澎湃．（）崛．起（）虬．枝（）翘．首（）瑰．宝（）沟壑．（）犀．牛（）巍峨．（）千仭．（）妖娆．（）温馨．（）二、给下列短语补充完整万丈深含欲放悬崖壁千百态浮想联高入云首昂视游天宫三、填空1、文中引用徐霞客赞美黄山的名句：“五岳归来不看岳，”期中五岳是指东岳，南岳，西岳，北岳，中岳。
2、根据自己的知识积累，按要求，完成下列句子。
A、吟咏山水的：。
B、咏叹花鸟的：。
3、到此已无尘半点，。
4、《与朱元思书》一文中总写山水特征的句子：，；写水清澈的句子是：，；写水急速的句子是：，；文章由景到情，表明志向的句子：，；，。
四、下列句子没有语病的一项是（）A、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
C、通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。
D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
五、阅读理解当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。
而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。
这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。
也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。
但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。
光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。
蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁这景致真是难以用笔墨形容。
啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。
不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。
即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。
2019-2020年苏教版语文九年级上册第一单元三 飞红滴翠记黄山练习题十九
2019-2020年苏教版语文九年级上册第一单元三飞红滴翠记黄山练习题十九第1题【单选题】有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。
机灵的导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？( )A、我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？B、您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面各句中成语使用不当的一项是( )。
A、它以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。
B、在黄山群峰中，那些高高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。
C、当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，如愿以偿。
D、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出下列句子划线粗成语使用正确的一项( )A、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间完成，真是小题大做。
B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加强训练，提高技术。
C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )A、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B、“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C、第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D、某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )①这短短的一段文字，还把柴进和洪教头两人的面目也刻画出来了，笔墨之________达到极点。
3《飞红滴翠记黄山》阅读练习 (1)
《飞红滴翠记黄山》阅读练习一．阅读理解1．课内阅读当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。
而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。
这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。
也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。
但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。
光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。
蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无常，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。
这景致真是难以用笔墨形容。
啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。
不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。
即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。
它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。
大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。
（1）用一句话概括选文的内容。
（2）“人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着”写出了人们 ________________ 的心情。
（3）“这呼声中充满了兴奋，但又带有节制”，请你分析“兴奋”和“节制”的原因。
（4）文段在描写日出时把天与人交织在一起写，这样写有什么作用？（5）根据课文内容，结合你的理解，说说看到黄山日出的人为什么“会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻”？（6）结合自己的生活阅历，用一段文字描写你曾经见到的出或日落景象，50字左右。
2．课外阅读榕树，生命进行曲（节选）刘再复我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。
真是太壮阔了。
只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。
飞红滴翠记黄山练习题及答案
飞红滴翠记黄山练习题及答案The document was prepared on January 2, 2021九级语文上册第一单元第3课 飞红滴翠记黄山班级 学号 姓名 得分一．基础知识及运用.１．给下面加点字注音或根据注音写出汉字. 地壳． 侵蚀．yì立 造xíng ２．下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正.①．放眼望去,群峰起伏,云海翻泳,山峰若影若现,就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上.②．如果回首身后,两侧斧劈刀削般的悬涯峭壁,万丈深渊,不能不叫人心精胆战.3．下列说法不恰当的一项是A. 本文是篇解说词,是当代散文家柯蓝为电视旅游风光片话说长江中黄山部分而写的.B. 解说词是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光.它用书面语,具有很强的文学色彩.C. 解说词能变换角度来表现,或环景、全景,或中近景、特写,或俯视,或仰视,或平视.D. 解说词要配合画面,着眼于解释画面,讲出画面中不为人注意或隐含的东西,不宜过分发挥.4．填写在横线处,使上下文连贯的一项是.黄山的烟云,也是黄山一绝.人们在高峰之上,如登仙界云霄,轻盈的云雾忽东忽西,一上一下,若即若离,仿佛是山峦、峰石的恋人,难舍难分.黄山在一年中,竟有两百多天是沉浸在云雾的怀抱里.A ．峰是云之家,云是峰之衣B ．云是峰之衣,峰是云之家C ．峰是云之家．云是峰之家D ．云是峰之家,峰是云之衣二．阅读理解、分析.当那遥远的天际,微明的东方出现鱼肚白色时,人们 就屏住了呼吸,等待着,盼望着.而当太阳露出它那耀眼的光辉时,人群中就响起了一阵欢呼.这呼声中充满了兴奋,但又带有节制,因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆.也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧,冲破北海云雾,喷薄而出的太阳是暗红色的.但是,在一刹那间,太阳好像经过了一次净化,变成了纯净的橘黄色.光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色.蔚蓝色的天空,剪影般的群峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流的影响下变幻无穷,使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁.这景致真是难以用笔墨形容.啊,太阳人们对它的感情,在自然界中是没有任何东西可以比拟的.不论是初生的红日还是即将消失的落日,都是红彤彤的巨大的火轮,披着五光十色,一瞬万变的彩霞,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱.即使落日给我们留下夜晚的黑暗,那也没有什么可怕,那闪光的星星,仿佛是太阳在黑暗中留下的火种.它守卫在天幕上,也守卫在人们的心灵中,为迎接明天更美丽的日出,给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪.大概就是由于这些原因,人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受,才赞美火和光明中诞生的一切吧.5．文中有这样的情景：“这呼声中充满了兴奋,但又带有节制.”人们为什么会兴奋地欢呼,又为什么带有节制答：6．作者认为“人们对太阳的感情,在自然界中是没有任何东西可以比拟的.”你同意这种观点吗说说你的理由.答：7．画线中“新的启迪”在文中的具体意思是什么答：8．“大概就是由于这些原因,人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受”请从下面诗句中任选一句分析它给你的感受,并结合文章谈谈在欣赏日出日落时为何会有如此享受A．大漠孤烟直,长河落日圆 B．日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝.答：９．将下面对泰山日出的描写与黄山日出相比较,看看在描写上有什么异同点黎明,登上泰山日观峰,极目远望,茫茫云海翻腾滚动,东方地平线上逐渐透出一线晨曦,由灰变白,由白变黄,由黄变橙,由橙变紫,由紫变红,一轮红艳艳的朝阳破雾而出,缓缓离开地平线.开始它像一盏扁圆的宫灯,霎时变成了滚圆的火轮,高高升起,喷射出万道金光,给万物罩上了一层灿烂的霞彩.答：三．课文探究、写作.10．“黄山群峰中,那些高高低低、争相崛起的巧石,千姿百态,给人以丰富的想像力.光是听它们的名字,就足以使你产生一种遨游天宫仙境的幻觉了.”文中列举了不少给黄山巧石的好名字,你也列举一两个能否谈谈你对那些名字的感受答：11．餐馆里厨师的菜也往往有很多好听的名字,你也不妨写出几个好听的,并简述其原料.菜名：原料：第3课飞红滴翠记黄山１． qiào shí 屹造２．涌隐崖惊３．B４．A５．看到太阳耀眼的光辉不愿破坏这黎明前的肃穆６．略７．太阳还会升起,明天即将来到.８．“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑.一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美.一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中. 太阳给人以色彩,光明,启迪,给人以美的享受９．相同点：对日出的描写都抓住了太阳颜色的变化,颜色的变化都能反映出了太阳位置的变化,都运用了打比方的说明方法加以描写.不同点：描写黄山日出抓住了人们的反映,而泰山日出只是正面地对其描绘;本文黄山日出的描绘略祥于材料中对泰山日出的描绘.10．略人们智慧精心的点化,体现了人们的情趣,使黄山内在美和外在美高度结合.11．略。
苏教版九年级语文测试题-飞红滴翠记黄山
8.從文章的第⑿段看，結合上下文，試分析此文的中心。（8分）
參考答案
一、略 二、Ｃ 三、Ｃ
四.、（一）①引發讀者對黃山的總體印象，為下文具體描寫黃山美景作了鋪墊，同時，也激發了讀者的閱讀興趣。②作者把遊山的人群比作“一條懸空的彩帶，飄動在萬綠叢中”，形象地寫出了遊人之多，描繪出一幅色彩斑斕、富於動感的優美圖景，從側面表現了黃山之美。“懸空”一詞又暗示了黃山的高峻巍峨。
②“如果從遠處遙望，登山的男女老少，一個接著一個，連綿不斷，魚貫而上，如同一條懸空的彩帶，飄動在萬綠叢中。”“一條懸空的彩帶，飄動在萬綠叢中”比喻什麼？有怎樣的作用？句中的“懸空”一詞有怎樣的表達作用？
（二）
閱讀下麵的文章，回答問題。
⑴明代徐霞客曾經說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽，渤海內外無如徽之黃山，登黃山天下無山觀止矣！”
C.中國殘疾人藝術團在香港演出了大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防範措施。
四、閱讀。
（一）
文句理解與品析。
①“說起黃山，人們很容易想起徐霞客對黃山的讚譽：‘五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。’”作者引用人們熟悉的關於黃山的詩句開頭，有怎樣的作用？
⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽車、火車，抵屯溪後鞍馬未頓，就踏上了登黃山的路。
⑶乘黃山索道、攀始信險峰、登石猴觀海，而後取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。
⑷近視群峰巍巍，晴川歷歷；遠眺天際聳秀，崗山隱隱。黃山以它豁達的氣度和悠閒的情致向遊人洞開著。
⑸也可能我有一種先入為主的感覺，是跟著這“感覺”走的，我眼中的黃山不如意象中的黃山。
《飞红滴翠记黄山》练习和答案
飞红滴翠记黄山【课前学习】1、给下列加点的字注上正确的拼音。
地壳．（）鳌．鱼（）苍穹．（）千沟万壑．（）温馨．（）崛．起（）联翩．（）巍峨．．（）2、下列词语中加点字解释有误的一项是【】A．千峰竞秀（争、比）万壑藏云（山谷）望而生畏（惧怕）B．曲干枝虬（弯曲）鱼贯而上（连贯）浮想联翩（鸟飞的样子）C．心往神驰（向往）心惊胆战（害怕）若即若离（好像）D．登峰造极（极点）昂首苍穹（天空）澜翻絮涌（波浪）3、指出下列句子所用的修辞方法。
A．号称方园500里的黄山，是祖国大地上的一块瑰宝。
【】B．如果说泰山的日出是庄严神圣的话，那么黄山的日出则是无比的瑰丽、壮观、辉煌。
【】C．它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔。
有俯仰、有斜插，有侧挂。
【】D．它守卫在天幕上，也守卫在人们的心目中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。
【】4、仿照例句，写两个具有因果关系的句子。
天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。
大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。
【课堂导学】1、文章结构2、文章主题本文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山的特点，激发读者对祖国山河热爱的感情；认识大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。
3、写作特点《飞红滴翠记黄山》，介绍黄山的成困、特色，赞颂了它雄奇瑰丽的风景，同时又点出了人在美化自然中的作用，人使黄山增添了“欢乐的生趣”，达到了外在美和内在美的高度统一。
文章从各个不同的方面全面地介绍黄山，不仅写了黄山现在的面貌，还写了地质史上黄山的形成和演变过程,其中写天都峰的部分，采用了移步换景的手法。
一、阅读下面的课文选段，回答问题。
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。
而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。
这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。
九年级语文上册 第一单元 3(飞红滴翠记黄山)练习 试题
轧东卡州北占业市传业学校三飞红滴翠记
一、默一默
二、读一读
请大家通读全文，理清文章层次、并用简洁的语言概括文章内容。
三、想一想
1. 的美主要表达在哪些地方，各有什么特点？请结合关键词句加以品读分析。
2. 根据归纳出来的景物及特点，用连贯的语句向同学们简要介绍一下的美丽。
思考：请你说说文章写景角度是怎样转换的，并把转换的语句标示出来。
3.课堂质疑：提出自己不懂的地方〔内容、结构、主旨、手法等〕
四、练一练
请就文中描绘的某一处景点，写一那么导游词。
五、课后作业。
3《飞红滴翠记黄山》同步练习2
《飞红滴翠记黄山》同步练习一．下列各组句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A. 正因为他具有自命不凡．．．．的崇高理想，才在工作中取得出色的成绩。
B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。
C. 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人．．入．胜．。
D.他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问．．．．。
二．结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品．．．．。
(指绿颜色蔬菜)B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道．．．．。
（指方便快捷的途径、优惠政策等）C．“明星学院”吸引了不少的阳光少年．．．．。
（指活泼、富有生气的少年）D．教育厅要求各高校实行阳光招生．．．．。
（指公开、公平、公正的招生）三．右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。
请仔细观察，合理想象，为这则公益广告拟一条简明的广告词。
希望你的广告词富有创意。
四．阅读下文，完成文后练习。
（一）西山是我神往已久的胜地。
郭沫若曾赞美西山是仰卧在滇池边的睡美人，青丝散垂在万顷碧浪之中。
山上终年郁郁葱葱，华亭寺、古华寺、三清阁等名古刹古寺掩映在茂林修竹深处。
登上悬崖峭壁上的龙门，远眺浩渺空阔的滇池，水天一色风光绝佳。
但最使我关注的还是西山深处安息着人民音乐家——聂耳。
盛夏，山区的气候像孩儿脸，说变就变。
在昆明上车时天气晴朗，车到西山脚下却下起倾盆大雨。
上山之初，我披上雨衣顶风冒雨上山了。
雨中的西山显得更加幽静。
爬了1小时，便来到聂耳墓地了。
前来瞻仰聂耳墓的游人很多。
穿国林阴小道一走进聂耳纪念馆，耳旁就仿佛响起雄壮的国歌旋律。
聂耳，原名守信，字子义，一作紫艺，云南玉溪人，1912年生于昆明，自幼爱好音乐，1933年加入中国共产党，1935年7月17日在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡。
苏教版九年级语文上册同步练习： 三《飞红滴翠记黄山》
三飞红滴翠记黄山1．下列加点字的字形与注音全部正确的一项是()A．瑰．宝(guī)温馨．(xīn)犀．牛望月(xī)B．地壳．(ké) 澎湃．(pài) 万壑．藏云(hè)C．山栾．(luán) 娇娆．(náo) 浮想联翩．(piān)D．崛．起(qū) 苍穹．(qióng) 仙山琼．阁(qióng)2．下列语句中加点的词语使用不正确的一项是()A．富川古明城、回澜风雨桥、秀水状元村、福溪瑶寨，风景各异，令人流连忘返，是中外游客心往神驰．．．．的旅游胜地。
B. 走进河北野三坡百里峡，感受千峰竞秀．．．．的天然氧吧。
C．现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜．．．．，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。
D．黄山最高峰“莲花峰”，道窄壁峭，想徒步登峰造极．．．．是难上加难。
3．填写在横线上的语句顺序排列最恰当的一项是()这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向着东方翘首仰望。
天是晴的。
但在东方的日出处，却有一线烟云。
______①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄②最初只显得比别处稍亮一点而已③须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点④然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中A．①④③②B．②③①④C．②③④①D．②①③④4．下面是一位实习导游为接待某中学生旅行团准备的导游词，画线句有不妥之处，请你修改，使之表达得体、语意连贯。
①女士们，先生们：欢迎大家来金华双龙洞游览。
双龙洞，②苍松翠竹环绕着它，它依傍着青山绿水，霞光丽日辉映着它。
“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。
”现在，就让我们卧船而入，去亲身体验那“千尺横梁压水低，轻舟仰卧入沙溪”的情趣吧！①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________◆整体感知5．本文有三条线索，虽然这些线索并没有贯穿全篇，但是由于作者的精心组合，本文读来有条不紊。
苏教版语文九年级上册第一单元第3课《飞红滴翠记黄山》同步练习
苏教版语文九年级上册第一单元第三课《飞红滴翠记黄山》同步训练1．看拼音写汉字或给加点汉字注音。
瑰．宝屏．息沟hè深yuān。
答案：guī|bǐng|壑|渊解析：分析：瑰．不能写成guǐ，屏易读错成“pǐng”，壑注意笔画较多书写时要小心。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．请你以一个游客的身份围绕“爱护黄山松”这个主题拟写一则告示：__________________________________________________________________________答案：山青水秀心情好，有情有意有文明解析：分析：要注意游客的身份和主题，语言要委婉，有诗情画意。
点评：拟写标语要围绕主题，注意游客的身份，语言要委婉，有诗情画意。
3．根据汉语拼音写出汉字。
苍qióngáo（）游。
答案：穹|遨解析：分析：穹的部首不要写错，遨不能写成傲。
点评：此题考查重点字的字音字形辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
4．填字成语。
①千峰秀②万藏云③不其数④悬崖峭答案：竞|壑|计|壁解析：分析：考查成语的运用，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
点评：成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
5．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
浮想联(piān)______如愿以(cháng)____ 和xù。
答案：翩|偿|煦解析：分析：“翩”的形近字很多，不要写成偏、篇等字；“偿．” 不要写成尝。
最新精选苏教版语文九年级上册三 飞红滴翠记黄山习题精选第四十七篇
最新精选苏教版语文九年级上册三飞红滴翠记黄山习题精选第四十七篇第1题【单选题】读课文《飞红滴翠记黄山》，下列表述中正确的一项是( )。
A、课文中用徐霞客关于黄山的话“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是为了突出黄山的景色之美，使用了“引用”手法。
B、《飞红滴翠记黄山》题目中的“飞红”是指日出时的壮丽景象，“滴翠”是指郁郁葱葱的林木。
C、黄山是大自然鬼斧神工的伟大创造，也是几千年来人类开辟经营的巨大成果，课文致力赞颂了人的作用，并要求我们钟爱自然。
D、课文是旅游风光片的解说词，采用了移步换景的手法，让我们随着作者神游黄山。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面各句中成语使用不当的一项是( )。
A、它以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。
B、在黄山群峰中，那些高高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。
C、当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，如愿以偿。
D、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句分别是从哪方面来描写的？正确的一项是( )①它（天都峰）以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。
②黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特。
③光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。
④无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。
A、神态形态色彩观感B、观感形态色彩神态C、形态观感神态色彩D、色彩神态形态观感【答案】：【解析】：第4题【单选题】填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是( )这一次来到黄山北海。
早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。
我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。
我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。
天是晴的。
但在东方的日出处，却有一线烟云。
__________（摘自季羡林《登黄山记》）①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
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九级语文（上册）第一单元
第3课飞红滴翠记黄山
班级学号姓名得分
一．基础知识及运用。
１．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
地壳．侵蚀．yì立造xíng
２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①．放眼望去，群峰起伏，云海翻泳，山峰若影若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。
②．如果回首身后，两侧斧劈刀削般的悬涯峭壁，万丈深渊，不能不叫人心精胆战。
法不恰当的一项是（）
A. 本文是篇解说词，是当代散文家柯蓝为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。
B. 解说词是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光。
它用书面语，具有很强的文学色彩。
C. 解说词能变换角度来表现，或环景、全景，或中近景、特写，或俯视，或仰视，或平视。
D. 解说词要配合画面，着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥。
4．填写在横线处，使上下文连贯的一项是（）。
黄山的烟云，也是黄山一绝。
人们在高峰之上，如登仙界云霄，轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人，难舍难分。
黄山在一年中，竟有两百多天是沉浸在云雾的怀抱里。
A．峰是云之家，云是峰之衣B．云是峰之衣，峰是云之家
C．峰是云之家．云是峰之家D．云是峰之家，峰是云之衣
二．阅读理解、分析。
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。
而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。
这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。
也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。
但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。
光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。
蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。
这景致真是难以用笔墨形容。
啊，太阳!人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。
不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。
即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。
它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。
大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。
5．文中有这样的情景：“这呼声中充满了兴奋，但又带有节制。
”人们为什么会兴奋地欢呼，又为什么带有节制？
答：
6．作者认为“人们对太阳的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。
”你同意这种观点吗？说说你的理由。
答：
7．画线中“新的启迪”在文中的具体意思是什么？
答：
8．“大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受”请从下面诗句中任选一句分析它给你的感受，并结合文章谈谈在欣赏日出日落时为何会有如此享受？
A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
答：
９．将下面对泰山日出的描写与黄山日出相比较，看看在描写上有什么异同点？
黎明，登上泰山日观峰，极目远望，茫茫云海翻腾滚动，东方地平线上逐渐透出一线晨曦，由灰变白，由白变黄，由黄变橙，由橙变紫，由紫变红，一轮红艳艳的朝阳破雾而出，缓缓离开地平线。
开始它像一盏扁圆的宫灯，霎时变成了滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金光，给万物罩上了一层灿烂的霞彩。
答：
三．课文探究、写作。
10．“黄山群峰中，那些高高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。
光是听它们的名字，就足以使你产生一种遨游天宫仙境的幻觉了。
”文中列举了不少给黄山巧石的好名字，你也列举一两个？能否谈谈你对那些名字的感受？答：
11．餐馆里厨师的菜也往往有很多好听的名字，你也不妨写出几个好听的，并简述其原料。
菜名：
原料：
第3课飞红滴翠记黄山
１． qiào shí屹造
２．涌隐崖惊
３．B
４．A
５．看到太阳耀眼的光辉不愿破坏这黎明前的肃穆
６．略
７．太阳还会升起，明天即将来到。
８．“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。
一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。
一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。
诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
太阳给人以色彩，光明，启迪，给人以美的享受
９．相同点：对日出的描写都抓住了太阳颜色的变化,颜色的变化都能反映出了太阳位置的变化,都运用了打比方的说明方法加以描写。
不同点：描写黄山日出抓住了人们的反映,而泰山日出只是正面地对其描绘;本文黄山日出的描绘略祥于材料中对泰山日出的描绘。
10．略人们智慧精心的点化，体现了人们的情趣，使黄山内在美和外在美高度结合。
11．略。