肥西二中20111-2012(上)第十五周教研行事历

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肥西二中2011-2012学年度(下)高一年级部工作计划

高一年级部学年第二学期工作计划新地学期，新地气象，高一年级部带领广大教职员工以新地姿态迎接朝阳般火热地工作，力争获取教学及常规管理上地更大进步.一、指导思想预则立，不预则废.高一年级部将在新学期紧紧围绕学校地中心工作，以生为本，务实、认真、谨慎、有效地开展年级部地各项工作.一如继往地贯彻发扬团队意识、合作精神，充分发挥集体智慧，全方位多层次服务学生，保质保量地完成教学任务和学校布置地各项工作；帮助学生顺利实现初高中地质变，促进学生地全面和可持续发展，促进全体教师专业成长，为学校地进一步发展奠定坚实地基础.二、常规管理１.由于本届生源生活读书习惯乏优，年级部将继续加强学生行为习惯地养成性教育，巩固学生自主学习习惯地培养和塑造；继续把安全教育作为工作地重点，认真落实宿舍就寝制度，食堂就餐制度，集体活动有序排队制度；继续加大对违纪学生地处理力度，尽最大可能避免学期内学生重大违纪违规事件地发生.通过引导、教育、检查、评比，使学生巩固已养成地良好行为习惯，进一步强化学生自我教育、自我管理地能力.２.强化年级部负责制、备课组负责制，进一步完善日常教学地管理制度，营造务真求实、和谐融洽地工作氛围，为广大教师提供发挥聪明才智地舞台.同时要求每位教师参与班级管理，认真组织教学，抓好课堂纪律，为创建高效课堂提供良好地环境保障.３.认真落实学校布置地工作，继续发扬服务学生地意识，尊重、关爱学生，重视学生地心理教育，与家长保持畅达地联系，切实利用校讯通地功能，形成家校教育合力.把教学管理与常规管理融合在一起，保证学校整个教学管理过程通畅无阻.二、教学管理１．课堂教学要常抓不懈.平时注意对老师工作情况地观察与督查，继续执行对老师教案、听课笔记和作业批改地检查制度，保证各学科能按进度进行教学，不提课、不延课.对教师地工作做到公平、公正地评价，不偏私、不滥罚.组织好对学生作业地阶段性检查，帮助任课老师较好地完成所任学科地教学任务.２．定期召开年级部教学工作会议，传达上级下达地教学精神，制定年级部阶段性地工作要求，切实起到方向标地作用.３．认真落实集体备课制度，保证整个年级地教学工作有条不紊地进行.在学科组内，发挥集体优势，取长补短，创造和谐环境.以备课组为核心，明确备课组长职责，各备课组长既是年级本学科教学地把关人，又是学校和年级教学管理地执行者.在备课组长地统一安排下，全组教师实施集体备课.各备课组集体备课地形式要注重实效，要加强教学常规落实，加强备课组合作.要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一次集体备课，课程进度统一，使用练习统一；落实集体化教案，个性化教学，尽量减少两极分化现象.４．组织好语、数、外、理、化学科地竞赛辅导工作，帮助和扶植在这些方面有特长地学生.尽早组建数、理、化、生、信息技术等各大学科地竞赛队伍，明确备课组长竞赛负责制，并加强对辅导过程地管理考核.组织常规地月考和期中、期末考试，做好考试地分析评讲及反馈工作，及时发现问题、解决问题，让考试地作用落到实处.５．组织教师专业发展月活动.只有具备一支优秀地教师队伍才能带来教学上地果实累累，因此注重教师地发展成长永远是年级部工作地重点之一.积极为教师进修创造机会，鼓励他们外出听课学习以引进前端地教学理念和教学模式来优化自己地课堂教学.５．积极开展班主任培训工作，迅速提高青年教师管理班级地业务水平和能力.班主任要发挥核心作用，协调教师关系，落实班会主题、落实重点学生、落实经验交流.调整学生地精神状态，对在教学课、自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习地行为及时进行教育；强调教室规范，明确教室是学习场所，不在教室用餐、吃零食，不在教室吵闹.６．实施分层次教学地原则：对奥赛班着力培优，拓宽学生地视野，训练学生地能力，最终达到提升他们地综合素质；对实验班，要指导学生查漏补缺，采取针对性训练，着眼提高；对普通班，着眼基础，提高能力.７．开足开齐课程，促使学生全面发展.通过形式活泼地课外活动课，发展学生地兴趣，培养学生特长.高一年级部将在新地学期，不遗余力地按计划完成教学和管理任务，力争从一个台阶迈上另一个更高地台阶.。

肥西二中2011-2012学年度(下)高三行事历

日期 1月30日-2月4日 2月6日-2月11日工作内容组织高三学生报到、注册、统计人数，高三提前上课 1、布置每周一次的文综、理综集中训练 2、召开高三教师会 3、“合肥市高三第一次质量检测”再分析座谈会 2月13日-2月18日 1、高三普通班制定并实施补差补缺课程表 2、召开高三艺术班教师会、布置上课等相关事项 1、检查优生边缘生培优辅差效果 2月20日-2月25日 2、艺术考生组班、课堂纪律再强化教育 3、召开高三艺术班学生家长会 4、高三艺术班学生问卷调查，了解补差补缺情况 2月27日-3月3日 3月5日-3月10日 3月12日-3月17日 3月19日-3月24日 3月26日-3月31日 4月2日-4月7日 4月9日-4月14日 4月16日-4月21日 4月23日-4月28日 4月30日-5月5日 5月7日-5月12日 1、高三艺术班晚自习补差补缺开始 2、组织高三年级第一次月考高三第一次月考分析座谈会 1、对教师跟踪听课 2、备课组长会议，本组教师交流组织高三年级第二次月考 1、高三艺术班学生问卷调查、了解教师教学情况 2、高三第二次月考分析座谈会召开高三班主任会议，加强学生心理调节组织参加高三年级全市“二模” 1、高三艺术班第二次全体教师会议 2、“合肥市高三第二次质量检测”分析座谈会 3、“二模”阅卷做好高考体检等相关工作组织参加高三年级全市“三模” 1、召开优生家长座谈会，家长评师活动。 2、“合肥市高三第三次质量检测”分析座谈会 1、高考心理辅导讲座 5月14日-5月19日 2、高三学生综合素质评价 3、完善高三学生电子档案 1、召开高三班主任会议，布置高考工作 5月21日-5月26日 2、高三适应性考试 3、发放高三毕业证书 1、各班进行高考考前动员 5月28日-6月2日 2、指导学生看书、读卷、回归课本 3、各班高考技术指导 1、发放高三学生准考证 6月4日-6月9日 2、组织学生参加高考英语口试 3、组织高三学生参加高考 6月11日-8月23日高考查分、填报志愿等相关工作。待定待定待定备注

肥西二中2012-2013学年度(下)高三年级组工作总结

肥西二中2012-2013学年度（下）高三年级组工作总结在接手高三年级教育教学工作的一年以来，在校领导的领导和关怀下，学校各处室的支持和帮助下，全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，已使本届高三年级学生的思想、行为都有了较大的转变，为即将到来的一模考试和最终的高考做好了铺垫。

回顾一年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三教育教学的根本。

不求招招新，但求招招实，围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。

1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。

本届高三教师的年龄结构偏于年轻、教学经验参差不齐，针对以上特点，我们认为，虽然有劣势，但更有许多积极的因素，能否干出成绩，关键在于敬业的精神。

于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。

通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。

2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。

学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。

在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。

每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。

由于目标明确，措施到位，到目前为止，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。

3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。

教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三年级组十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既最大程度地钝化了矛盾，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。

尽管竞争的压力很大、很强，但整个高三年级始终是一个和谐的群体。

人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。

4、树立高考信心，调动学生学习的状态。

肥西二中2011-2012年度(下)教导处工作计划

肥西二中2011-2012年度第二学期教导处工作计划一、指导思想认真学习和贯彻党的教育方针和政策，坚持科学发展观。

严格遵循教育教学规律，把握教育本质，推进素质教育。

以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以提升教师队伍素质为抓手，规范教学行为，提高课堂效益，促进教育教学质量的不断提升。

二、重点工作1、进一步规范办学行为（1）按照《安徽省中小学办学行为规范》和县局（94号文件）要求，端正思想，更新观念，并以此来指导教学管理工作，进一步推进素质教育，提高教学质量。

（2）严格规范学籍管理，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。

（3）继续规范教学行为。

严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按规定开足开齐课程。

（4）切实落实教育教学管理规定，节假日不违规组织学生补课。

（5）依据县五部委规定，严格教学用书和教辅资料的使用。

2、强化教学常规管理常规教学是学校教学工作重中之重，本学期为继续强化常规教学管理，计划从制度规定和教学检查方案两方面入手，具体落实在如下五个方面。

（1）备课：备好课是上好课的前提，开始之初首先要求每位教师制定出本学期的教学计划和教学进度安排，写好备课笔记，并依据教育主管部门的相关要求规定，引导教师深入钻研课程标准和教材，了解研究学情，选择恰当科学的教学方法，要跟踪最新的教育信息，为了将要求落到实处本学期将根据县局要求严格每月教学检查制度，严格量化考核，与教师的绩效工资挂钩，期末结束将评出本期的优秀教案并上报，评选的标准初拟为：重难点是否准确、是否符合学生实际、教学方法是否科学、能否体现现代教育方向、是否符合教学的完整性。

（2）上课：为了严格规范课堂教学行为，教师要严格按照课程表上课，未经教导处同意不得私自调课，教师要按照作息时间表上下课，不迟到、不早退、不拖堂，上课不抽烟、不坐讲、不接电话、不随便离开课堂，在保证课堂时间的前提下，积极引导课堂教学改革，改革的基本原则是处理好学习、继承和创新的关系，面向全体同学因材施教和个别指导的关系，处理好讲练关系，传播知识与培养能力的关系，重视非智力因素的开发，挖潜学生的潜力。

肥西二中2011-2012学年度(下)高中晚辅导表

二学期高中晚自习教师辅导表(2012年2月7日执行）
一班级高一（1) 高一（2) 高一（3) 高一（4) 高一（5) 高一（6) 高一（7) 高一（8) 高二（1）高二（2）高二（3）高二（4）高二（5）高三（1）高三（2）高三（3）高三（4）高三（5）高三（6） 1 马燕娟张荣定李凌李波谢守年刘守文刘清刘柱商常仓李海明邱伶俐孔令传陈丽谢守仓王家玲王霖花伦和韩如程明继 2 张荣定李波李凌刘守文谢守年刘清刘柱卞真荣韩如张勤李海明商常仓邱伶俐谢守仓王家玲王霖花伦和韩如程明继 1 李波聂尔红徐从才李庆张世敏夏劲松凌庆维郭世保杨彬张世祥程娜雷芸朱德荣丁智王宏卫孔令传刘拥军廖自菊胡思山二 2 聂尔红陆勤元李波徐从才夏劲松张世敏郭世保凌庆维张世祥朱德荣杨彬程娜雷芸丁智王宏卫孔令传刘拥军廖自菊胡思山 1 徐从才刘光耀刘守文黄建明胡守娟凌庆维张世敏胡家伦王琼唐业权孙成钢李海明朱德荣王礼华丁智郭中峤王宏卫陈静王家玲三 2 刘光耀徐从才黄建明刘守文凌庆维胡家伦郭世保张世敏李旭荣王琼孙成钢唐业权李海明王礼华丁智郭中峤王宏卫陈静王家玲 1 刘光中李学初聂尔红曹宏斌吴善祥鲍丙艳程竹红韩益丛刘刚杨彬李旭荣廖辉孙霞胡世忠程明继万义东陈静丁守法丁智四 2 李学初刘光中韩益丛聂尔红曹宏斌胡家伦鲍丙艳程竹红李海明杨彬刘刚廖辉李旭荣胡世忠程明继万义东陈静丁守法丁智孙成柱郭中峤廖自菊程竹红郭中峤丁守法孙成柱郭中峤廖自菊程竹红郭中峤丁守法 1 五 2 1 张丽萍张荣定刘光耀刘晨光李波聂尔红方圣胡家伦孙成钢李旭荣王琼王芸徐瑞陆勤元丁守法花伦和孔令传刘拥军陈常山日 2 张荣定张丽萍刘晨光刘光耀徐昌云李波胡家伦聂尔红商常仓孙成钢徐瑞李旭荣王芸陆勤元丁守法花伦和孔令传刘拥军陈常山

2023年肥西主题教研活动方案

2023年肥西主题教研活动方案肥西县位于安徽省中部，教育资源丰富，为提升教育教学质量，促进教师专业发展，特制定2023年肥西主题教研活动方案。

以下为详细内容：一、活动主题主题：聚焦课堂教学，提升教育质量二、活动目标1.提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2.深化课程改革，探索教育教学新方法。

3.促进校际交流，共享优质教育资源。

三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动内容1.开展课堂教学大赛：组织全县各学科教师参加课堂教学大赛，鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学质量。

2.举办专题讲座：邀请教育专家、学者进行专题讲座，分享教育教学理念和实践经验。

3.开展同课异构活动：组织教师针对同一课题，采用不同教学方法进行教学，以促进教师之间的交流和学习。

4.举行教师论坛：鼓励教师分享教育教学心得，探讨教育热点问题。

5.组织校际交流活动：安排各校教师相互观摩课堂教学，分享优秀教育教学成果。

6.开展课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，提高教育教学研究水平。

五、活动安排1.第一阶段（3月-4月）：筹备阶段，成立活动组织机构，制定活动方案，发布活动通知。

2.第二阶段（5月-7月）：课堂教学大赛，各学科教师参赛。

3.第三阶段（8月-9月）：专题讲座、同课异构活动、教师论坛。

4.第四阶段（10月-11月）：校际交流活动、课题研究。

5.第五阶段（12月）：总结表彰阶段，对活动成果进行总结和表彰。

六、活动要求1.各学校要高度重视，广泛宣传，组织教师积极参与活动。

2.各学科教师要按照活动要求，认真准备，积极参与，确保活动质量。

3.活动组织单位要确保活动公平、公正、公开，为教师提供展示才华的平台。

2010年11月份肥西县中学各校领导层教学教研检查月报表

赵贤清徐永春陈常山胡思山李祖友孙永年杨俊
副校长办公室主任总务副主任教导主任校长副校长总务副主任
政治政治政治地理行管行管行管
七九高三高二
8详 12 详 16 详 8详
4 5 6 4 4 2 2
2 2 2 2
8 12 12 4
8 12 12 3 15
14 10 4
2010年11月份肥西县中学各校领导层教学教研检查月报表
2010年12月5日备课学校姓名
熊明飞凌士彬周明远董思进刘峰刘仁兵胡世亮蔡庆肥西中学解正勇郭言胜周红锳周正保汪飞王凤云程曦孔德好张鹏张兴田卢辉校长教学副校长政教副校长总务副校长教务主任教研主任总务主任保卫主任办公室副主任语文办公室副主任生物教务副主任教务副主任教研副主任教研副主任政教副主任总务副主任总务副主任团委书记团委副书记生物物理物理语文语文体育政治英语数学高一高一高一高一高二高一高三高二高三 8详 12 详 12 一般 18 详同步详 8详 12 一般 24 详 18 较好 8 6 2 2 6 2 10 8 16 8良 7好 16 较好 130 全体 30 高三 24 好 4 6 1 6 12 13 3 1 1 1 4 6 8 1 6 12 12 4 6 4良 12 优 12 优 4 一般 5优 10 120 120 16 130 3 差缺辅导 2010.11.6 教学计划调整安排 5 补缺补差 5 补缺补差 10 答疑 8 早晚自习辅导 11.12 优质课评比 11.12 优质课评比骨干教师示范课 3 11.15 研讨第二学段选修内容骨干教师示范课 3 必修一 2010年11月排球——两人对传球怎样提高学生心肺功能 2 4 晚自习集中辅导周四晚 10 补差补缺一三五早三晚自习 11月15日期中考试卷分析 6 6好 117 4 晚自习辅导 11.26 与巢湖二中语文组交流骨干教师示范课 3 英语化学高二高二 24 一般 16 详 6 15 6 10 8 8 7好 8优全体 140 一三五早三晚自习 11月15日期中考试卷分析 4 晚自习辅导11、8，11、15 讨论羧酸教学设计，讨论有机合成教学设计语文体育高三高二 26 好 8详 4 2 6 6好 53 4 晚自习辅导 11.26 与巢湖二中语文组交流骨干教师示范课 3 2010年11月排球——两人对传球怎样提高学生心肺功能 2

肥西县官亭学区2011年教育科研工作计划（大全5篇）

肥西县官亭学区2011年教育科研工作计划（大全5篇）第一篇：肥西县官亭学区2011年教育科研工作计划责任编辑：通讯员：刘庆源发布单位：官亭中心校字体：大中小2011-3-3阅读：为了更好地开展校本研究，提高广大教师的业务素质，加大力度进行有效课题研究，继续推进肥教字116号和166号文件要求，肥西县官亭学区2011年教育科研工作计划。

根据县局2011年工作要点《优化资源配置促进城乡教育一体化》和肥西县官亭学区中心学校2011年工作要点《加强管理提高质量均衡发展办特色示范学校》的要求，经中心校研究决定将2011年本学区教育科研工作计划印发给你们（活动时间及活动内容如有改变，以另行通知为准），希认真贯彻执行。

具体如下：一、指导思想以国家教育教学政策、法律、法规为指导，深入学习贯彻科学发展观，强力推动理论武装和思想解放，开展官亭学区中心学校“创先争优”主题教育。

用理论武装和思想解放的新成果，促进学区教育的跨越式发展。

围绕各级党委、政府和主管部门的工作部署，以科学发展观统领教育工作全局，加强教育教学管理，以教育教学质量提升年为奋斗目标，加快有效课题研究步伐，提高教学质量。

以全力推进标准化配备，促进学校均衡、特色发展为依托，以师生品德教育、安全教育为基础，以深入校本研究，加快课改进程为主线，带动各方面均衡发展，办特色学校。

二、教育科研工作行事历时间内容备注元月1、进行教育教学质量评价分析总结；2、收集整理本学期教科研成果，开展县级新课题开题；3、撰写教科研总结，召开现有课题阶段总结会；二月1、制订教科研工作计划；制定质量提高年，如何提高教学质量实施方案；2、进行教学案例、教学设计、论文等评选，工作计划《肥西县官亭学区2011年教育科研工作计划》。

3、做好“留守儿童”调查登记，落实留守孩子管理工作。

制定“留守儿童”之家建设实施方案；4、全面推行大课间活动；三月1、上报教科研成果，申报教研课题材料；2、落实、督促、检查支教人员工作；3、开展以“创先争优”为主题的校本培训；4、举办教育教学总结表彰会，布置教育科研工作。

肥西二中2013-2014学年度(上)政治教研组工作计划(精)

肥西二中2013-2014学年度（上）政治教研组工作计划本学期我校政治教研组将以新课程标准, 新教学观念为指导, 以课堂教学为中心, 以课题研究为主线. 引导全组成员认真学习教育教学理论, 深入开展课题研究活动, 积极实施素质教育, 营造良好的教研氛围. 同时认真做好青年教师的培养工作, 使他们尽快熟悉业务, 尽快成长, 增强政治教研组的整体实力. 我们将保持积极的工作态度, 虚心的师德品格, 高效务实地开展工作, 力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.一. 加强理论学习, 用科学的理念指导工作.1. 本学期将组织全体教师认真学习新课标，. 认真领悟新课程的核心理论, 并真正落实到我们的教育教学行为中去.2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考、中考试题, 以及考试说明, 让他们了解高中、考政治学科的命题特色, 以及对学生的各种能力要求. 要求新教师尽快掌握, 政治课的教学内容. 以使他们能够高屋建瓴, 更好的驾奴教材。

3. 认真参加市、县、学校组织的各种继续教育和各种形式公开课, 示范课. 并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流, 借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1. 强化、细化考核要求, 促进新教师不断进行理论学习, 自我反思, 勤于总结, 使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么, 应该准备些什么。

在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己。

2. 加强常规检查和调研活动, 本学期将建立政治教研组调研机制. 我们将组织老教师, 邀请学科分管领导, 对新教师进行听课, 并对课堂教学进行课题评议, 及时反馈给上课老师, 让他们及时地了解到自己的长处和不足, 以不断取得点滴进步.3. 重视老教师的传, 帮, 带和对新教师的指导工作. 我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源. 请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导. 把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍. 同时, 要求老教师定期开展示范课, 以供新教师学习, 借鉴. 。

肥西二中2011-2012(下)教研处第十五周行事历

肥西二中2011-2012（下）教研处第十五周行事历
（肥西二中2011-2012（下）教学开放周活动安排）为了贯彻落实全面推进和深化课程改革的指导思想，扎实抓好我校的校本教研工作，充分展示我校教师的教学风采，遵照上级有关工作部署，我校决定开展教学开放周活动，现将有关事宜安排如下：
一、活动时间：2012年5月14日—5月19日
二、活动形式：按课程表随堂听课。

三、家长接待室：阶梯教室。

四、领导工作小组：
组长：李祖友
副组长：赵贤清许传玉张巡胡思山
成员及分工：
吴善祥、方圣：活动筹备安排、反馈意见的收集整理、分析评估。

徐昌云：负责课程协调安排。

魏建华、王学保、孙成柱、：负责宣传。

李卫星、杨俊、陈常山：后勤保障、保卫、听课凳子的安排、协助电教设备调试。

张德银、许长勋、廖辉：负责家长接待。

刘登山、王军：电教设备调试与分配及摄影摄像。

五、具体安排：
（说明：1、承担公开课任务的老师，如需要使用多媒体教室，请提前与刘登山老师联系并请自行提前在该安排表后面注明。

2、各组教师参加相应学科的听课和评课，提倡跨学科听课评课。

3、评议由各教研组长负责，请各组认真填写并将评议表及时交至教研处。

4、领导组全体成员参加听课评课。

5、各部门认真按本表要求履行自己的职责，尤其是做好兄弟学校老师和学生家长的接待工作。

）
肥西二中教研处
2012年5月7日。

肥西二中2011年度德育工作总结

肥西二中2012年度德育工作总结德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。

本学期学校的德育工作以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强“一日常规”管理和文明班级评比管理的力度。

通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了显著的成绩。

为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现将我校年度德育教育工作总结如下。

一、以科学发展观为指导，以《教师职业道德规范》为标准，建立一支优秀的德育工作队伍。

努力打造和谐健康积极向上的学习型校园。

建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。

学校把德育工作放在了首位，学校领导重点抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。

为了提高教师的教育素质，学校组织全体教师加强科学发展观及《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学班主任规定》等等法律法规的学习，提高了全体教师德育教育业务素质。

选出业务素质高，品德优秀的教师担任班主任，重点抓德育教育工作。

采用学校、社会、家庭教育三位一体相结合的方法，全方位的开展学生的德育教育工作。

由于以上措施的落实，全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促进了我校各方面工作的开展。

校园面貌和谐健康，积极向上。

二、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。

为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。

开展的具体工作有如下几个方面：1、完善班级管理制度。

在原有制度的基础上，重新修订了《肥西二中学生一日常规》、《肥西二中班级量化管理评比办法》、《肥西二中文明班级评比办法》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任和相关人员手中。

肥西二中语文教研组计划

肥西二中语文教研组计划一、指导思想为了落实肥西县教育局中教室语文学科专业委员会下发的《关于做好中学语文教学教研工作的通知》的精神，结合我校实际，本期将继续以新课程理念为指导，加大教研、教改力度，努力改进教学方法和策略，提高教师的业务水平，提高课堂教学效率，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生的全面发展，特制定本计划。

二、教研目标1、以每周三下午的教研活动为平台，努力使每位教师通过参加相关教研活动，准确理解、认真领会新课程理念及相关的教学策略，积极参与“预学教练”课堂教学模式改革，做一名能与时俱进的合格教师。

2、以新课改理论为指导，努力构建开放的富有活力的绿色课堂，倡导自主、合作、探究的学习方式，创造和谐的学习氛围。

3、认真落实教研活动的各项常规工作，在备课、上课、作业布置及批改等各方面加强督促检查，鼓励通过结对子、集体备课等方式相互学习，共同提高。

4、继续开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的领域，激发学生学习语文的兴趣，开阔学生视野，提高学生的语文素养。

三、具体措施1、本学期继续落实每位教师上两节公开课及听课不少于20节的相关要求，强化评课的及时性和有效性，并在此基础上推选出开放周上公开课的老师。

2、落实集体备课制度，拟分初中、高一、高二、高三四个备课组，每两周至少开展一次活动，以期达到相互学习共同提高的效果。

3、以班为单位，要求授课老师进一步重视特长生的培养和后进生的转化工作，并对所带班级学生参加的校外、校内语文实践活动进行指导。

4、投身校本教研活动，做好课题申报研究、结题工作，并积极撰写教学论文，努力提高教学教研水平。

附一：行事历九月份1、制定语文教研组计划2、确定各备课组及负责人3、检查每位授课教师的教学计划，落实公开课的时间及内容4、参与第16届全国推普周宣传活动5、教学常规检查6、开展经典诵读竞赛活动十月份1、确定申报课题2、选拔学校教学开放周授课老师3、组织学生作业展4、常规教学检查十一月份1、做好期中考试的拟卷、评卷及试卷分析工作2、组织学生书法比赛3、组织本组教师参与教学开放周的授课和听课活动4、常规教学检查十二月份1、组织学生参加学校的“迎新”作文竞赛2、组织各备课组开展“同课异构”教学观摩活动3、对所授课班级的学生参与校园文化艺术节活动给予指导4、教学常规检查一月份1、收集教学总结及论文等2、做好期末考试阅卷及分析工作3、教学常规检查4、教研组工作总结附二：语文组各授课教师公开课安排表肥西二中2013-2014（上）教师公开课安排表。

肥西二中2011-2012学年度(上)教导处工作总结

肥西二中2011-2012学年度第一学期教导处工作总结本学期，教导处在校长室直接领导下，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，倡导观念不断更新、作风细踏实致的精神，强化效率意识和责任意识，回顾反思，总结提高。

现对本学期教导处工作作如下总结：一、教导处内部管理，高效、务实开展工作教导处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者，加强教导处内部管理，进一步规范教导处各项工作，增强服务意识，高效、务实地开展工作，加强对教学常规和学习常规的检查落实。

1、加强教导处内部分工管理，各负其责，各尽其职，加强跟各教研组的联系，虚心接受各部门的意见，进一步增强服务意识。

2、规范教导处各项工作，健全各种档案、资料。

3、定期召开学生座谈会和学习委员会议，了解教学和学生学习情况，及时发现问题和解决问题。

4、制订学校教务方面相关规章制度。

二、认真规范，抓好常规不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业检查、教师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、家长会、学生座谈会和辅优补差等等。

1、在学期初，精心制订教导处工作计划，按照计划抓学校教学工作。

本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如每月一次的教案检查、作业检查、教师的上下课时间，听课节数。

2、月考、期中、期末考试前都会同年级组召开考务会议，安排好监考、考场，对监考和试卷批阅作出统一安排，并提出要求，每次考试比较顺利，未出现意外；每次考试完后进行试卷质量分析，进行自我剖析；考试中贯彻“降低难度，形成梯度，注重应用，适度综合”的命题指导思想。

抓命题关，抓考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识、自律意识和集体荣誉感。

对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同年级组进行认真分析，查找原因，制定整改措施，责任到人。

有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

会同高一年级组在考试方面进行创新，邀请学生家长到校参与学生的学习、考试监考等，获得了一致好评。