电路实验指导书答案
《电路基础与实践》课后习题答案
课后习题参考答案1.元器件实验基础1．通过色环分别求出一下电阻的阻值R1R2R3R1R2R3根据表格可以得出：R1：23×101 ±5%R1的阻值应该在218Ω 到241Ω之间.R2：33×102 ±5%R2的阻值应该在3.2 kΩ 到3.4 kΩ之间.R3：68×103 ±5%R3的阻值应该在64.6 kΩ 到71.4 kΩ之间.如下图左, 将数字万用表(Digital Multimeter, 简称DMM) 设置为[Ω]的测量模式, 并测量出电阻阻值.要注意的是, 任何工程测量都存在误差, 因此DMM所得出的测量误差可以通过仪表参数进行计算, 本章实验中我们不对此做出详细阐述。
2.如上图右，仔细观察图中的信息，已知滑动变阻器是0-10k，那么绿线端和蓝线端的电阻为多少？你是怎么知道的？答：滑动变阻器的总阻值为10kΩ即绿线端到黄线端的电阻大小。
因为蓝线到黄线端的电阻为5.8kΩ，所以绿线端到蓝线端的电阻为4.2k欧姆。
2. 欧姆定律1.如果电压为24 V应用在2.2 kΩ的电阻上，则电流是多少？答：由欧姆定律公式可知：I=V R代入数值：V=24V R=2.2KΩ可以得出电流I=10.9mA2.如果电阻上的电压为12 V，需要多大的电阻来可以得出电流为1.2 mA？答：由欧姆定律公式可以知道：R=V I代入数值：V=12V I=1.2mA可以得出电阻R=10KΩ3.根据下图电路的的连接以及仪器显示，不要在直接测量电阻的方法或者读色环的方法下，能否计算出，所用电阻的阻值？答：从图片可知MEGO提供的电压大小为5V，VEGO测得电流大小为22.72mA。
由欧姆定律公式可以知道：R=V I代入数值：V=5V I=22.72mA可以得出电阻R=220Ω4.表格1中, 第三列电流是根据计算得出, 第四列电流是根据测量得出.两者之间是否足够接近? 两者之间的实验误差是否可以验证欧姆定律以及本实验的正确性.答：略5.绘制欧姆定律关系图. 根据表格1的数据, 在本章结尾处的方格纸中绘制伏安特性图,也就是I-V曲线.答：略6.画出电阻的I-V曲线后, 我们可以根据该曲线得出在不同条件下的电流或电压值.比如: 当I = 5.6 mA, 我们可以在曲线上找出对应的V R值.根据这个特点, 将表格2完成.表格 2(a)通过I-V曲线的斜率可以计算阻值, 其方法如下:斜率(slope)=m=∆y∆x=∆I R∆V R=1R提问: 如果某电阻的I-V曲线斜率为0.001 Ω-1 (单位是: 西门子) , 其阻值是多少?答：略(b)计算:根据(a)中的公式, 假设I-V曲线的斜率为m.如果阻值增长, 那么对应m应当增加或是减少？假设某器件的I-V曲线函数的图像几乎是平坦的, 那么这是一个导体还是绝缘体?答：略绘制电阻的I-V曲线:流电电压3.串联和并联电路1.在表1和表2中, 对比三种方法(计算, 测量, 欧姆定律)所得到的等效阻值是否足够接近？答：略2.仔细观察下图的电路，根据电源以及万用表的读数，连接下图万用表的正端（红色线的部分）使得下图的电路连接以及读数都是合理的。
电工学实验教程答案
电工学实验教程答案【篇一：电工实验报告思考题答案(1)】叠加原理实验中，要令u1、u2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（u1或u2）短接置零？在叠加原理中，当某个电源单独作用时，另一个不作用的电压源处理为短路，做实验时，也就是不接这个电压源，而在电压源的位置上用导线短接就可以了。
思考题二、实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么？电阻器与二极管不能替换使用。
电阻器是双通器件，二极管是单通器件，当二极管两端电压低于二极管启动电压，二极管的电阻是无限大的，当二极管单通运用，二极管的电阻又是非常小的。
当然不成立，有了二极管就不是线性系统了，但可能在一定范围内保持近似线性，从而叠加性与齐次性近似成立。
如果误差足够小，就可以看成是成立。
实验三思考题一（1）ul和ud的代数和为什么大于u?（2）并联电容器后，总功率p是否变化？为什么？三相负载根据什么条件作星形或者三角形连接？（1）因为他们的方向不同，是向量相加，三角形关系。
（2）并联电容器后，会产生无功功率，总规律会变大。
在感性负载中并联一定大小容量的电容，才可使电源（如变压器等）的视在功率减少。
纯电阻电路中不减反增。
三相负载根据负载设计的额度电压和实际的电源电压决定星形或三角形连接。
比如负载额定电压220v，电源额定电压380v，就接成星形连接，这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压220v，电源额定电压220v，就接成角形连接，这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压380v，电源额定电压380v，就接成角形连接，这时负载获得380v电压。
思考题二、复习三相交流电路有关内容，是分析三相星形连接不对称负载在无中线情况下。
当某相负载开路或短路时会出现什么情况？如果接上中线，情况又如何？1、当某相负载开路时,就相当于另外两组串联在380v电压下使用,那么电阻大的那组,分得的电压高,如超过其额定电压就会烧毁。
模拟电路实验参考答案
模拟电路实验参考答案模拟电路实验参考答案在学习模拟电路实验的过程中，我们常常会遇到一些难题，需要参考答案来帮助我们解决问题。
本文将为大家提供一些常见模拟电路实验的参考答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
一、直流电路实验1. 题目：给定一个电路，其中包括一个电源、一个电阻和一个电流表，请计算电路中的电流大小。
答案：根据欧姆定律，电流大小等于电源电压除以电阻大小。
因此，可以通过测量电源电压和电阻大小来计算电流大小。
2. 题目：给定一个电路，其中包括一个电源、两个电阻和一个电压表，请计算电路中的总电阻和总电压。
答案：总电阻等于两个电阻的串联电阻之和；总电压等于电源电压。
二、交流电路实验1. 题目：给定一个交流电路，其中包括一个电源、一个电感和一个电容，请计算电路中的电感电流和电容电流。
答案：电感电流与电感的电压成正比，与电压频率成反比；电容电流与电容的电压成正比，与电压频率成正比。
2. 题目：给定一个交流电路，其中包括一个电源、一个电阻和一个电容，请计算电路中的电压相位差。
答案：电压相位差等于电阻电压与电容电压之间的相位差。
可以通过测量电阻电压和电容电压的相位差来计算。
三、放大电路实验1. 题目：给定一个放大电路，其中包括一个输入信号源、一个放大器和一个输出信号源，请计算放大器的放大倍数。
答案：放大倍数等于输出信号的幅值除以输入信号的幅值。
可以通过测量输出信号和输入信号的幅值来计算。
2. 题目：给定一个放大电路，其中包括一个输入信号源、一个放大器和一个输出信号源，请计算放大器的频率响应。
答案：频率响应描述了放大器对不同频率输入信号的响应程度。
可以通过测量输入信号和输出信号的频率来计算频率响应。
总结：通过以上的参考答案，我们可以更好地理解和掌握模拟电路实验中的各种问题和计算方法。
在实践中，我们还可以根据具体实验的要求和条件进行一些变化和扩展，以进一步提高我们的实验能力和理解能力。
希望本文的参考答案能够对大家有所帮助，祝愿大家在模拟电路实验中取得好成绩！。
电路理论实验指导书
实验一基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2、进一步掌握仪器、仪表的使用方法。
二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。
即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI=0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU=0。
运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备1、RXDI-1电路原理实验箱 1台2、万用表 1台四、实验内容及步骤实验线路如图A所示图A1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示。
2、分别将两路直流稳压电源（如：一路U2为+12V电源，另一路U1为0～24V可调直流稳压源）接入电路，令U1=6V、 U2=12V。
3、将电源分别接入三条支路中，记录电流值。
4、用电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，并记录。
五、实验报告1、根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL的正确性。
2、根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。
3、分析误差原因。
4、实验总结。
实验二戴维南定理—有源二端网络等效参数的测定—一、实验目的1、验证戴维南定理的正确性2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法二、原理说明1、任何一个线性含源网络，如果仅研究其中一条支路的电压和电流，则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络（或称为含源二端口网络）。
戴维南定理指出：任何一个线性有源网络，总可以用一个等效电压源来代替，此电压源的电动势E S等于这个有源二端网络的开路电压U0C，其等效内阻R0等于该网络中所有独立源均置零（理想电压源视为短路，理想电流视为开路）时的等效电阻。
U0C和R0称为有源二端网络的等效参数。
2、有源二端网络等效参数的测量方法（1）开路电压、短路电流法在有源二端网络输出端开路时，用电压表直接测其输出端的开路电压U0C，然后将其输出端短路，用电流表测其短路电流I SC，则内阻为R0=U OC/I SC（2）伏安法用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性如图A所示。
电路与模拟电子技术基础 习题及实验指导答案 第二版
《电路与模拟电子技术基础 习题及实验指导答案 第二版》第1章 直流电路一、填 空 题1.4.1 与之联接的外电路；1.4.2 1-n ，)1(--n b ；1.4.3 不变；1.4.4 21W ，负载；1.4.5 Ω1.65A ， ； 1.4.6 1A 3A ， ； 1.4.7 3213212)(3)23(R R R R R R R +++=； 1.4.8 1A ；1.4.9 Ω4.0，A 5.12；1.4.10 电压控制电压源、电压控制电流源、电流控制电压源、电流控制电流源；1.4.11 3A ；1.4.12 3A ；1.4.13 Ω2；1.4.14 15V ，Ω5.4；1.4.15 V 6S =U 。
二、单 项 选 择 题1.4.16 C ； 1.4.17 B ； 1.4.18 D ； 1.4.19 A ；1.4.20 A ； 1.4.21 C ； 1.4.22 B ； 1.4.23 D 。
第2章一阶动态电路的暂态分析一、填 空 题2.4.1 短路，开路；2.4.2 零输入响应；2.4.3 短路，开路；2.4.4 电容电压，电感电流；2.4.5 越慢；2.4.6 换路瞬间；2.4.7 三角波；2.4.8 s 05.0，k Ω25； 2.4.9 C R R R R 3232+； 2.4.10 mA 1,V 2。
二、单 项 选 择 题2.4.11 B ； 2.4.12 D ； 2.4.13 B ；2.4.14 D ； 2.4.15 B ； 2.4.16 C 。
第3章 正弦稳态电路的分析一、填 空 题3.4.1 ︒300.02s A 10， ， ； 3.4.2 V )13.532sin(25)(︒+=t t u ；3.4.3 容性， A 44；3.4.4 10V ，2V3.4.5 相同；3.4.6 V 30，20V ；3.4.7 A 44，W 7744；3.4.8 A 5；3.4.9 减小、不变、提高；3.4.10 F 7.87μ；3.4.11 20kVA ，12kvar -；3.4.12 不变、增加、减少；3.4.13 电阻性，电容性； 3.4.14 LC π21，阻抗，电流；3.4.15 1rad/s ，4；3.4.16 Ω10；3.4.17 P L U U =，P L 3I I =，︒-30； 3.4.18 P L 3U U =，P L I I =，超前。
电路实验指导书-4个实验
实验一叠加原理一、实验目的1、学会使用直流稳压电源和万用表2、通过实验证明线性电路的叠加原理二、实验设备1、双路直流稳压电源一台2、数字万用表一块3、实验电路板一块三、实验原理由叠加原理：在线性电路中，有多个电源同时作用时，在电路的任何部分产生的电流或电压，等于这些电源分别单独作用时在该部分产生的电流或电压的代数和。
为了验证叠加原理，实验电路如图1-1所示。
当1E 和2E 同时作用时，在某一支路中所产生的电流I ，应为1E 单独作用在该支路中所产生的电流I '和2E 单独作用在该支路中所产生的电流I ''之和，即I ＝I '+I ''。
实验中可将电流表串联接入到所测量的支路中，分别测量出在1E 和2E 单独作用时，以及它们共同作用时的电流值来验证叠加原理。
2E 四、实验内容及步骤1、直流稳压电源和万用表的使用参见本书的附录一、和附录二，掌握直流稳压电源和万用表的使用。
图1-1叠加原理实验电路2、验证叠加原理实验电路如图1-1所示，1E 、2E 由直流稳压电源供给。
1E 、2E 两电源是否作用于电路，分别由开关1S 、2S 来控制。
实验前先检查电路，调节两路稳压电源使V 121=E 、V 62=E ，进行以下测试，并将数据填入表1-1中。
（1）1E 单独作用时（1S 置“1”处，2S 置“'2”处），测量各支路的电流。
（2）2E 单独作用时（1S 置“1'”处，2S 置“2”处），测量各支路的电流。
（3）1E 、2E 共同作用时(1S 置“1”处，2S 置“2”处)，测量各支路的电流。
表1-1数据记录与计算1I （mA ）2I (mA)3I (mA)电源电压测量计算误差测量计算误差测量计算误差V 121=E V 62=E VE 6E V,1221==五、预习要求1、认真阅读本书附录中对稳压电源的介绍，掌握稳压电源的使用方法。
2、认真阅读本书附录中对万用表的介绍，掌握测量直流电压、电流，交流电压及电阻值的使用方法。
电路教材参考答案
电路教材参考答案电路教材参考答案电路是电子学的基础，对于学习电子学的人来说，电路教材是必不可少的学习资料。
然而，有时候我们在学习中可能会遇到一些难题，需要参考答案来帮助我们解决问题。
本文将为大家提供一些电路教材的参考答案，希望能对大家的学习有所帮助。
首先，我们来看一下电路的基础知识。
电路是由电源、电阻、电容和电感等元件组成的，通过这些元件的连接和相互作用，电流和电压得以传递和转换。
在学习电路时，我们需要了解电路的基本原理和基本定律，比如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
这些定律可以帮助我们分析和计算电路中的电流和电压。
接下来，我们来看一些电路教材中常见的问题和答案。
比如，有一道题目是：在一个电路中，电源电压为12V，电阻为4Ω，求电路中的电流。
这个问题可以通过应用欧姆定律来解决。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻，所以电流等于12V除以4Ω，即3A。
因此，电路中的电流为3A。
另一个常见的问题是：在一个并联电路中，有两个电阻，分别为2Ω和3Ω，求总电阻。
这个问题可以通过应用并联电阻的计算公式来解决。
根据并联电阻的计算公式，总电阻等于两个电阻的乘积除以两个电阻的和，所以总电阻等于2Ω乘以3Ω除以2Ω加3Ω，即6Ω除以5Ω，约等于1.2Ω。
因此，总电阻为1.2Ω。
除了基本的电路问题，电路教材中还会涉及到一些复杂的电路分析和计算。
比如，有一道题目是：在一个交流电路中，有一个电感和一个电容并联，电感的阻抗为j4Ω，电容的阻抗为- j3Ω，求并联电路的总阻抗。
这个问题可以通过应用复数的运算来解决。
根据复数的运算规则，两个复数相加等于实部相加，虚部相加，所以总阻抗等于j4Ω减去j3Ω，即j4Ω加j3Ω，等于j(4Ω加3Ω)，即j7Ω。
因此，并联电路的总阻抗为j7Ω。
在解决这些问题时，我们可以参考电路教材中的答案，以便更好地理解和掌握电路的知识。
然而，我们也要注意，参考答案只是给出了解题的一种方法，我们可以通过多种方法来解决同一个问题。
数字电子技术实验指导书(答案)课件
输入
输出
引脚1 L L H H
引脚2 L H L H
引脚3 L H H L
表1.3 74LS86真值表
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6
二 、 TTL、HC和HCT器件的电压传输特性
(一)、实验目的
•
１.掌握TTL、HCT和 HC器件的传输特性。
•
２.掌握万用表的使用方法。
(二)、实验所用器件
•
１.六反相器７４ＬＳ０４片
（二）简单逻辑电路设计 根据题目要求，利用EDA工具MAX-PlusII
的原理图输入法，输入设计的电路图；建立 相应仿真波形文件，并进行波形仿真，记录 波形和输入与输出的时延差；分析设计电路 的正确性。
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17
1. 设计一个2-4译码器
2-4译码器功能表如下
输入
输出
E
A1 A2 Q0
Q1
图表示一条主干公路 （东一面）与一条二级道路 的交叉点。车辆探测器沿着 A、B、C和D线放置。当没有 发现车辆时，这些敏感组件 的输出为低电平‘0”。当发 现有车辆时，输出为高电平 “1”。交叉口通行灯根据下 列逻辑关系控制:
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交叉口通行灯逻辑问题的实现
（a）东一西灯任何时候都是绿的条件 （1）C和D线均被占用； （2）没有发现车辆； （3）当A、B线没同的占用时，C或D任一条线被占用；
从实验台上的时钟脉冲输出端口选择两个 不同频率（约 7khz和 14khz）的脉冲信号分别加 到Ｘ0和Ｘ1端。对应 Ｂ和 Ｓ 端数字信号的所有 可能组合，观察并画出输出端的波形，并由此得出 Ｓ和Ｂ（及/Ｂ）的功能。
选通选择线
SB B
X0 数据输入
数据输出
电路上实验报告答案
一、实验目的1. 熟悉常用电子元器件的识别和检测方法。
2. 掌握基本电路的搭建和测试方法。
3. 提高电子实验技能和动手能力。
二、实验原理本实验主要涉及以下原理：1. 电阻的串联和并联：串联电阻的总电阻等于各电阻的电阻值之和，并联电阻的总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
2. 电压、电流、功率之间的关系：电压、电流、功率之间的关系为 P=UI。
3. 欧姆定律：电压、电流、电阻之间的关系为 U=IR。
三、实验仪器与设备1. 电阻：R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω2. 电压表：V13. 电流表：A14. 欧姆表5. 电路实验板6. 电源：电压 5V7. 导线若干四、实验步骤1. 搭建电路：根据电路图，将电阻、电压表、电流表、电源等元器件连接到电路实验板上。
2. 测量电阻值：使用欧姆表分别测量 R1、R2、R3 的电阻值，记录数据。
3. 测试串联电路：将 R1、R2、R3 按照串联方式连接，使用电压表和电流表分别测量电压和电流，记录数据。
4. 测试并联电路：将 R1、R2、R3 按照并联方式连接，使用电压表和电流表分别测量电压和电流，记录数据。
5. 分析数据：根据实验数据，分析电阻串联和并联电路的特点。
五、实验数据1. 电阻值测量结果：R1：10ΩR2：20ΩR3：30Ω2. 串联电路测量结果：电压 V1：10V电流 I1：0.5A功率 P1：5W3. 并联电路测量结果：电压 V1：5V电流 I1：1A电流 I2：0.5A电流 I3：0.33A功率 P1：5W功率 P2：2.5W功率 P3：1.65W六、实验结果分析1. 串联电路中，总电阻等于各电阻的电阻值之和，即 R总 = R1 + R2 + R3。
2. 并联电路中，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和，即 1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3。
3. 在串联电路中，电压与电阻成正比，电流与电阻成反比；在并联电路中，电压与电阻无关，电流与电阻成反比。
电路实验(附答案)讲解
实验一、基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。
2、进一步学会使用电压表、电流表。
二、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。
1)基尔霍夫电流定律：对电路中任意节点，流入、流出该节点的代数和为零。
即∑I=02)基尔霍夫电压定律：在电路中任一闭合回路，电压降的代数和为零。
即∑U=0三、实验设备序号名称型号与规格数量备注DG04 直流稳压电源挂件 1 DG05 叠加定理挂件 1 D31 直流数字电压表、电流表挂件1四、实验内容实验线路如图2-1所示图 2－11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，2、按原理的要求，分别将两路直流稳压电源接入电路。
3、将电流插头的两端接至直流数字毫安表的“+，－”两端。
4、将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，记录电流值于下表。
5、用直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值，记录于下表。
五、实训注意事项1. 同实训六的注意1，但需用到电流插座。
附录：1. 本实训线路系多个实训通用，本次实训中不使用电流插头和插座。
实训挂箱上的k3应拨向330Ω侧，D和D’用导线连接起来，三个故障按键均不得按下。
2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。
U1、U2也需测量，不应取电源本身的显示值。
3. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量。
此时指针正偏，可读得电压或电流值。
若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。
但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流方向来判断。
六、基尔霍夫定律的计算值：I1 + I2 = I3 (1)根据基尔霍夫定律列出方程（510+510）I1 +510 I3=6 (2)（1000+330）I3+510 I3=12 (3)解得：I1 =0.00193A I2 =0.0059A I3 =0.00792AUFA=0.98V UBA=5.99V UAD=4.04V UDE=0.98VUDC=1.98V七、实验结论数据中绝大部分相对误差较小，基尔霍夫定律是正确的实验二叠加原理实验报告一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
电路实验1指导书.docx
实验一电压源与电流源的等效变换与串并联的研究实验目的1、拿握建立电源模型的方法；2、常握电源外特性的测试方法；3、加深对电压源和电流源特性的理解；4、研究电源模型等效变换的条件。
二、原理说明1、电压源和电流源电压源具有端电压保持恒定不变，而输出电流的大小由负载决定的特性。
其外特性，即端电压U与输岀电流I的关系U = f (1)是一条平行于I轴的直线。
实验屮使用的恒压源在规定的电流范围内，具冇很小的内阻，可以将它视为一个电压源。
电流源具冇输出电流保持恒定不变，而端电压的大小由负载决定的特性。
其外特性，即输岀电流I与端电压U的关系I = f (U)是一条平行于U轴的直线。
实验小使用的恒流源在规定的电流范围内，具有极大的内阻，可以将它视为一个电流源。
2、实际电压源和实际电流源实际上任何电源内部都存在电阻，通常称为内阻。
因而，实际电压源可以用一个内阻RS和电压源US串联表示，其端电压U随输岀电流I增大而降低。
在实验屮，可以用一个小阻值的电阻与恒压源相串联来模拟一个实际电压源。
实际电流源是用一个内阻RS和电流源IS并联表示，其输出电流I随端电压U增大而减小。
在实验中，可以用一个大阻值的电阻与恒流源相并联来模拟一个实际电流源。
3、实际电压源和实际电流源的等效互换一个实际的电源，就其外部特性而言，既可以看成是一个电压源，又可以看成是一个电流源。
若视为电压源，则可用一个电压源Us与一个电阻RS相串联表示；若视为电流源，则可用一个电流源IS与一个电阻RS相并联来表示。
若它们向同样大小的负载供出同样大小的电流和端电压，则称这两个电源是等效的，即具有相同的外特性。
实际电压源与实际电流源等效变换的条件为：(1)取实际电压源与实际电流源的内阻均为RS；j =空(2)已知实际电压源的参数为Us和RS,则实际电流源的参数为S他和RS,若已知实际电流源的参数为Is和RS,则实际电压源的参数为5 = Ms和RS。
三、实验设备K MEL-06组件（含直流数字电压表、直流数字毫安表）2、恒压源（含+ 6V, +12V, 0〜30V可调）3、恒源流0〜500mA可调4、EEL-23组件（含固定电阻、电位器）四、实验内容1、测定电压源（恒压源）与实际电压源的外特性实验电路如图10-1所示，图中的电源US用恒压源中的+ 10V输岀端，R1 取200 Q的固定电阻，R2取可调电位器。
电路原理实验答案
电路原理实验答案
1. 非线性电路实验答案：
在非线性电路实验中，我们可以利用二极管的非线性特性来实现多种电路功能。
以下是一些非线性电路实验可能的答案：
a) 整流电路：通过使用二极管将交流电信号转换为直流电
信号。
可以使用滤波电路进一步去除残余的交流成分。
b) 整流电路的输出利用电容进行滤波：将整流电路的输出
通过电容滤波，使得输出信号更加平滑稳定。
c) 稳压二极管电路：利用稳压二极管的特性，使得输出电
压保持恒定不变，不受输入电压波动的影响。
d) 锁相环电路：利用锁相环电路能够将输入信号与本地振
荡信号同步，并输出一个相位差相同的振荡信号。
2. RC电路实验答案：
在RC电路实验中，我们可以通过变化电阻和电容的数值以
及电路连接方式来实现不同的功能。
以下是一些RC电路实验
可能的答案：
a) 低通滤波器：通过连接一个电阻和电容构成的低通滤波器，可以将高频信号滤去，只保留低频信号。
b) 高通滤波器：通过连接一个电阻和电容构成的高通滤波器，可以将低频信号滤去，只保留高频信号。
c) 时钟电路：通过控制电容充放电的时间常数，可以实现一个定时器，用于产生一定时间间隔的脉冲信号。
d) 正弦波发生器：通过利用RC电路的振荡特性，可以实现一个简单的正弦波发生器。
大学电路实验报告答案
大学电路实验报告答案
实验一：欧姆定律的验证
实验目的：通过实验验证欧姆定律的正确性，学习如何使用万用表和电源。
实验器材：电源、万用表、电阻器、导线。
实验原理：欧姆定律描述了直流电路中电流、电压和电阻之间的关系，即I=U/R。
其中，I为电流强度，单位为安培(A)；U为电压，单位为伏特(V)；R为电阻，单位为欧姆(Ω)。
实验步骤：
1. 将电源连接在电阻器的两端。
2. 将万用表的电流表笔连接在电阻器的正端，电压表笔连接在电源正极。
3. 打开电源，记录电流表和电压表上的数值。
4. 更换不同电阻，重复步骤3。
实验数据：
电阻值电压(U)/V 电流(I)/A 电阻(R)/Ω
1Ω 1.00 1.00 1.00
2Ω 2.00 1.00 2.00
3Ω 3.00 1.00 3.00
4Ω 4.00 1.00 4.00
5Ω 5.00 1.00 5.00
实验结果：
根据实验数据，可以得到电压和电流之间的关系是线性的，符合欧姆定律的描述。
因此可以确认欧姆定律的正确性。
结论：
通过本次实验，我们成功验证了欧姆定律的正确性，并学习了如何使用万用表和电源进行电路实验。
电路实验-2
电路实验-2 实验指导书实验1 RC一阶电路的响应测试实验2 RC及RL串联电路中相量轨迹图的研究实验3 正弦交流电路中RLC元件的阻抗频率特性实验4 日光灯功率因数提高方法的研究实验5 变压器及其参数测量实验6 三相对称交流电路电压、电流的测量实验1 RC 一阶电路的响应测试［实验目的］1、测定RC 一阶电路的零状态响应和零输入响应，并从响应曲线中求出RC 电路时间常数τ。
2、熟悉用一般电工仪表进行上述实验测试的方法。
［实验原理］图1所示电路的零状态响应为τtS e R U i -= )1(τtS c e U u --=式中，τ=RC 是电路的时间常数。
图2所示电路的零输入响应为τtS e R U i -= τtS c e U u -=在电路参数，初始条件和激励都已知的情况下，上述响应得函数式可直接写出。
如果用实验方法来测定电路的响应，可以用示波器等记录仪器记录响应曲线。
但如果电路时间常数τ足够大（如10秒以上），则可用一般电工仪表逐点测出电路在换路后给定时刻的电流或电压值，然后画出i(t)及u c (t)的响应曲线。
根据实验所得响应曲线，确定时间常数τ的方法如下：1、在图3中曲线任取两点（t 1，i 1）和（t 2，i 2），由于这两点都满足关系式：τtS eR U i -=所以可得时间常数：)/(2112i i l t t n -=τ2、在曲线上任取一点D ，作切线DF 及垂线DE ，则次切距为ττα==-==)1()/(i idt di i tg DE EF3、根据时间常数的定义也可由曲线求τ。
对应于曲线上i 减小到初值I 0=U S /R 的36.8%时的时间即为τ。
t 为不同τ时i 为I 0的倍数如下表：［实验内容］1、测定RC 一阶电路零状态响应，接线如图4所示：图中C 为4700μf/50V 大容量电解电容器，实际电容量由实验测定τ后求出C=τ/R ，因电解电容器的容量误差允许为-50%至+100%，且随时间变化较大，以当时实测为准。
电路实验（附答案）
电路实验（附答案）实验⼀、基尔霍夫定律的验证⼀、实验⽬的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。
2、进⼀步学会使⽤电压表、电流表。
⼆、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。
1)基尔霍夫电流定律：对电路中任意节点，流⼊、流出该节点的代数和为零。
即∑I=02)基尔霍夫电压定律：在电路中任⼀闭合回路，电压降的代数和为零。
即∑U=0三、实验设备四、实验内容实验线路如图2-1所⽰图 2－11、实验前先任意设定三条⽀路的电流参考⽅向，2、按原理的要求，分别将两路直流稳压电源接⼊电路。
3、将电流插头的两端接⾄直流数字毫安表的“+，－”两端。
4、将电流插头分别插⼊三条⽀路的三个电流插座中，记录电流值于下表。
5、⽤直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值，记录于下表。
五、实训注意事项1. 同实训六的注意1，但需⽤到电流插座。
附录：1. 本实训线路系多个实训通⽤，本次实训中不使⽤电流插头和插座。
实训挂箱上的k3应拨向330Ω侧，D和D’⽤导线连接起来，三个故障按键均不得按下。
2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。
U1、U2也需测量，不应取电源本⾝的显⽰值。
3. ⽤指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量。
此时指针正偏，可读得电压或电流值。
若⽤数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。
但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流⽅向来判断。
六、基尔霍夫定律的计算值：I1 + I2 = I3 (1)根据基尔霍夫定律列出⽅程（510+510）I1 +510 I3=6 (2)（1000+330）I3+510 I3=12 (3)解得：I1 =0.00193A I2 =0.0059A I3 =0.00792AUFA=0.98V UBA=5.99V UAD=4.04V UDE=0.98VUDC=1.98V七、实验结论数据中绝⼤部分相对误差较⼩，基尔霍夫定律是正确的实验⼆叠加原理实验报告⼀、实验⽬的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
大一电路实验报告答案
大一电路实验报告答案
实验一，电压、电流、电阻的基本概念。
在本次实验中，我们首先学习了电压、电流、电阻的基本概念。
通过实验，我们深刻理解了这些概念在电路中的重要性。
实验二，欧姆定律的验证。
在这个实验中，我们使用了多种不同的电阻器，通过测量电压和电流的关系，验证了欧姆定律。
实验结果表明，在恒定温度下，电压与电流成正比，验证了欧姆定律的正确性。
实验三，串联电路与并联电路的特性。
通过串联电路和并联电路的实验，我们深入了解了它们的特性。
串联电路中电流相等，而电压相加；而并联电路中电压相等，电流相加。
这些实验结果对我们理解电路的特性有很大帮助。
实验四，基本电路元件的使用。
在这个实验中，我们学习了电阻、电容、电感等基本电路元件的使用方法。
通过实际操作，我们掌握了这些元件的连接方式和基本特性。
实验五，交流电路的特性。
在最后一个实验中，我们学习了交流电路的特性。
我们通过测量交流电路中电压和电流的相位差，了解了交流电路的特性和相关知识。
通过以上实验，我们对电路的基本概念、欧姆定律、串联电路与并联电路的特性、基本电路元件的使用以及交流电路的特性有了更深入的了解。
这些实验不仅帮助我们理论知识的巩固，也培养了我们动手实验、分析数据的能力。
希望通过这些实验，能够让我们更好地掌握电路相关知识，为今后的学习打下坚实的基础。
电路分析基础实验指导书《高等教育出版社》
高等教育出版社目录前言电路实验综述 (3)实验一电子元器件伏安特性的测试 (6)实验二受控源 (8)实验三基尔霍夫定律和叠加原理的验证 (10)实验四戴维南定理 (13)实验五仪器练习及电信号的测试 (16)实验六 RC一阶电路的响应测试 (18)实验七 RLC串联谐振电路的研究 (21)实验八互感电路 (23)附录实验室常用仪器使用说明 (25)§1－1 电路原理实验箱RXDI-1A介绍 (25)§1－2 DF2172B晶体管毫伏表 (26)§1－3 EE1642B1型函数信号发生器 (27)§1－4 SS—7802A二踪示波器 (29)前言电路实验综述实验是为了认识世界或事物，为了检验某种科学理论或假定而进行的操作或活动，任何自然科学理论都离不开实践。
科学实践是研究自然科学极为重要的环节，也是科学技术得以发展的重要保证。
对于电路课程来说，在系统学习了本学科理论知识的基础上，还要加强基本实验技能的训练，实验课即为这种技能训练的重要环节。
电路实验是工科院校电类专业学生的主要实验课之一，属于专业基础实验课。
实验质量的高低将直接影响学生实际动手能力的高低，而实际动手能力则关系到学生今后的工作和发展。
因此，对实验课应该给予足够的重视。
一、电路实验课的目的1、通过实验，巩固、加深和丰富电路理论知识；2、学习正确使用电流表、电压表、变阻器等常用仪表和设备，掌握并熟练毫伏表、直流稳压电源、函数信号发生器、示波器等常用电子仪器的操作方法；3、掌握一些基本的电子测试技术；4、训练选择实验方法、整理实验数据、分析误差、绘制曲线、判断实验结果、写电类实验报告的能力；5、培养实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风和独立工作的能力。
二、电路实验课的要求一般实验课分为课前准备、进行实验和课后完成实验报告三个阶段，各个阶段的要求如下：1、课前准备（1）阅读实验指导书，明确实验的目的、任务与要求，了解完成实验的方法和步骤；并结合实验原理复习相关的理论知识，完成必要的理论估算；设计好实验数据的记录表格，认真思考并解答预习思考题。
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电路实验指导书答案【篇一：电路分析基础实验指导书】目录实验一电工仪表的使用与测量误差的计算???????????????1 实验二电路元件伏安特性的测量???????????????????4 实验三直流电路中电位、电压的关系研究???????????????10 实验四基尔霍夫定律???????????????????????12 实验五叠加定理的验证??????????????????????15 实验六戴维南定理和诺顿定理的验证????????????????18 实验七电压源与电流源的等效变换?????????????????23 实验八受控源特性测试??????????????????????26 实验九 rc一阶电路的动态过程研究实验???????????????31 实验十二阶动态电路响应的研究??????????????????34 实验十一 rlc元件在正弦电路中的特性实验?????????????36 实验十二 rlc串联谐振电路的研究?????????????????39 实验十三双口网络测试??????????????????????42 实验十四 rc选频网络特性测试???????????????????45 实验十五负阻抗变换器??????????????????????48 实验十六回转器?????????????????????????52 附1 典型电信号的观察与测量???????????????????56电路分析实验指导书实验一常用电工仪表的使用与测量误差的计算一、实验目的1、熟悉各类测量仪表、各类电源的布局及使用方法2、掌握电压表、电流表内电阻的测量方法3、熟悉电工仪表测量误差的计算方法二、实验说明1、为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路不会改变被测电路的工作状态，这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。
而实际使用的电工仪表都不能满足上述要求。
因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差，这种测量误差值的大小与仪表本身内阻值的大小密切相关。
2、本实验测量电流表的内阻采用“分流法”，如图1-1所示。
图1-1可调电流源a为被测电阻（ra）的直流电流表，测量时先断开开关s，调节电流源的输出电流i使a表指针满偏转，然后合上开关s，并保持i值不变，调节电阻箱rb的阻值，使电流表的指针指在1/2满偏转位置，此时有ia=is=1/2，ra=rb//r1，r1为固定电阻器之值，rb由电阻箱的刻度盘上读得。
3、测量电压表的内阻采用分压法，如图1-2所示。
图1-2 可调稳压源图1-3v为被测内阻（rv）的电压表，测量时先将开关s闭合，调节直流稳压源的输出电压，使电压表v的指针为满偏转。
然后断开开关s，调节rb使电压表v的指示值减半。
此时有rv=rb+r1电阻箱刻度盘读出值rb加上固定电阻r1，即为被测电压表的内阻值。
电压表灵敏度为4、仪表内阻引入的测量误差（通常称之为方法误差，而仪表本身构造上引起的误差称这仪表基本误差）的计算。
以图1-3所示电路为例，r1上的电压为 r11u，若r1?r2，则ur1?u ur1?r1?r22rvr1现有一内阻为rv的电压表来测量ur1值，当rv与r1并联后，rab?rv?r1以此来替代上式中的r1，则得 rvr1u?r1?v1u rvr1?r2rv?r1rvr1???r1?v1? 为u?u?r1?ur1?u??v1??r2r1?r2????rv?r1??r12r2u化简后得u? 22rvr1?2r1r2?r2?r1r2r1?r2若r1=r2=rv，则得uu?? 6u?r1?ur1?u/6?100%??100%??33.3 相对误差u%?ur1u/2三、实验设备四、实验内容1、根据“分流法”原理测定mf500b型（或其他型号）万用表直流毫安1ma和10ma档量限的内阻，线路如图1-1所示。
2、根据“分压法”原理按图1-2接线，测定万用表直流电压10v和50v档量限的内阻。
3、用万用表直流电压50v档量程测量1-3电路中r1上的电压ur1之值，并计五、实验注意事项：1、实验台上提供所有实验的电源，直流稳压电源和恒流源均可调节其输出量，并由数字电压表和数字毫安表显示其输出量的大小，启动电源之前，应使其输出旋钮置于零位，实验时再缓缓地增、减输出。
2、稳压源的输出不允许短路，恒流源的输出不允许开路。
3、电压表应与电路并联使用，电流表与电路串联使用，并且都要注意极性与量程的合理选择。
六、思考题1、根据实验内容1和2，若已求出1 ma档和10v档的内阻，可否直接计算得出10 ma档和50v档的内阻？2、用量程为10a的电流表测实际值为8a的电流时，实际读数为8.1a，求测量的绝对误差和相对误差。
3、如图1-4（a）、(b)为伏安法测量电阻的两种电路，被测电阻的实际值为rx，电压表的内阻为rv，电流表的内阻为ra，求两种电路测电阻rx的相对误差。
(a) 图1-4 (b)七、实验报告1、列表记录实验数据，并计算各被测仪表的内阻值。
2、计算实验内容3的绝对误差与相对误差。
3、对思考题的计算。
实验二电路元件伏安特性的测量一、实验目的1、学会识别常用电路和元件的方法。
2、掌握线性电阻、非线性电阻元件及电压源和电流源的伏安特性的测试方法。
3、学会常用直流电工仪表和设备的使用方法。
二、实验原理任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压u与通过该元件的电流i之间的函数关系i=f(u)表示，即i-u平面上的一条曲线来表征，即元件的伏安特性曲线。
1、线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图2-1中a曲线所示，该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。
2、一般的白炽灯在工作时灯丝处于高温状态，其灯丝电阻随着温度的升高而增大。
通过白炽灯的电流越大，其温度越高，阻值也越大。
一般灯泡的“冷电阻”与“热电阻”的阻值相差几倍至几十倍，所以它的伏安特性曲线如图2-1中b曲线所示。
3、一般的半导体二极管是一个非线性电阻元件，其伏安特性曲线如图2-1中c曲线所示。
正向压降很小（一般的锗管约为0.2～0.3v,硅管约为0.5～0.7v）,正向电流随正向压降的升高而急剧上升，而反向电压从零一直增加到几【篇二：电路实验(附答案)】xt>一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。
2、进一步学会使用电压表、电流表。
二、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。
1) 基尔霍夫电流定律：对电路中任意节点，流入、流出该节点的代数和为零。
即∑i=02) 基尔霍夫电压定律：在电路中任一闭合回路，电压降的代数和为零。
即∑u=0 三、实验设备四、实验内容实验线路如图2-1所示图 2－11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，2、按原理的要求，分别将两路直流稳压电源接入电路。
3、将电流插头的两端接至直流数字毫安表的“+，－”两端。
4、将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，记录电流值于下表。
5、用直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值，记录于下表。
五、实训注意事项2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。
u1、u2也需测量，不应取电源本身的显示值。
3. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量。
此时指针正偏，可读得电压或电流值。
若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。
但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流方向来判断。
六、基尔霍夫定律的计算值：i1 + i2 = i3 ??（1）根据基尔霍夫定律列出方程（510+510）i1+510 i3=6??（2）（1000+330）i3+510 i3=12 ??（3）解得：i1 =0.00193ai2=0.0059ai3 =0.00792a ufa=0.98v uba=5.99v uad=4.04vude=0.98v udc=1.98v七、实验结论数据中绝大部分相对误差较小，基尔霍夫定律是正确的实验二叠加原理实验报告一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。
二、原理说明叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。
线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小k倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小k倍。
三、实验设备高性能电工技术实验装置dgj-01：直流稳压电压、直流数字电压表、直流数字电流表、叠加原理实验电路板dgj-03。
四、实验步骤1．用实验装置上的dgj-03线路,按照实验指导书上的图3-1，将两路稳压电源的输出分别调节为12v和6v，接入图中的u1和u2处。
2．通过调节开关k1和k2，分别将电源同时作用和单独作用在电路中，完成如下表格。
3．将u2的数值调到12v，重复以上测量，并记录在表的最后一行中。
4．将r3(330?)换成二极管in4007，继续测量并填入表中。
五、实验数据处理和分析误差，都在可允许的误差范围内。
验证叠加定理：以i1为例，u1单独作用时，i1a=8.693ma,，u2单独作用时，i1b=-1.198ma，i1a+i1b=7.495ma，u1和u2共同作用时，测量值为7.556ma，因此叠加性得以验证。
2u2单独作用时，测量值为-2.395ma，而2*i1b=-2.396ma，因此齐次性得以验证。
其他的支路电流和电压也可类似验证叠加定理的准确性。
对于含有二极管的非线性电路，表2中的数据不符合叠加性和齐次性。
六、思考题1．电源单独作用时，将另外一出开关投向短路侧，不能直接将电压源短接置零。
2．电阻改为二极管后，叠加原理不成立。
七、实验小结测量电压、电流时，应注意仪表的极性与电压、电流的参考方向一致，这样纪录的数据才是准确的。
在实际操作中，开关投向短路侧时，测量点f延至e点，b延至c 点，否则测量出错。
线性电路中，叠加原理成立，非线性电路中，叠加原理不成立。
功率不满足叠加原理。
实验三戴维南定理和诺顿定理一、实验目的1. 验证戴维南定理和诺顿定理的正确性，加深对该定理的理解。
2. 掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。
二、仪器设备和选用挂箱三、实验内容被测有源二端网络如图3-4(a)所示。
【篇三：电路实验指导书】t>实验二电路中电位的研究实验三戴维南定理实验四典型信号的观察与测量实验五变压器的原副边识别与同名端测试实验一万用表原理及使用一、实验目的1、熟悉万用表的面板结构以及各旋钮各档位的作用。