2016年护理标准化沟通方式在临床应用ppt
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标准化沟通在临床护理中的应用PPT幻灯片课件
包括已采取的护理措施、 对问题处理的建议
22
C
SBAR沟通模式应用情况
SBAR应用
目前在国外,有美国、 英国医疗机构中已经使用 这种沟通方式, 亚利桑那州医疗协会 要求下属100余家医疗机构 SBAR作为医疗沟通的 标准方式,以减少由于 沟通不良而引起的 不安全因素。
目前在国内在浙江、 上海、江苏、湖北、 广东等地陆续开始 运用SBAR沟通模式
临床护理标准化沟通模式
LOGO
1
标准化沟通的重要性
2
医护沟通现状
3
SBAR沟通模式
4
CICARE沟通模式
2
C
一、标准化沟通的重要性
1
标准化沟通的重要性
3
C
沟通的重要性
定义:沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情感的过程,是一 个人获得他人思想、情感、见解、价值观的一种途径,是人与人之间交 往的一座桥梁,通过这个桥梁,人们可以分享彼此的情感和知识,消除 误会,增进了解,达成共同认识或共同协议。
英国学者丹尼斯. 内的传递,其目的是使接
奎尔
受沟通的人获得思想上的
沟通是“人或团体主要通
了解”
过符号向其它个人或团体
传递信息、观念、
态度或情感的过程”
7
C
沟通的重要性
沟通
良好的沟通可以有效缓解医患矛盾,减少医患纠纷。
8
C
二、医护沟通现状
1
标准化沟通的重要性
2
医护沟通现状
9
C
医护沟通现状
你认为自己如实的反应了病人的情况,后来却发 现医生并没有正确地理解你的意思--医护之间
正当他拿起针线时,猴哥过来说:“你告诉我,我尾 巴搁哪儿?搁哪儿?搁哪儿!”
护理标准化沟通方式在临床应用(共41张PPT)
化
SBAR标准化沟通模式
2
• 临床医护沟通现况
• SBAR是什么
• 为什么要推广SBAR
• SBAR怎样落地
不良的医护沟通
• 孤立事件的汇报:疼痛、血糖异常、发热、血压高、心率快等等 • 目前,我国大多数护士向医生汇报病情时通常只陈述表面问题,缺乏
对问题的深入分析和思考,不能将所有相关信息准确地报告给医生。
护理标准化沟通方式在临床应用
1 标准化沟通的重要性 2
CICARE沟通模式 3 SBAR标准化沟通模式
标准化沟通的重要性
• 沟通的定义及作用 • 沟通的重要性
1.沟通的定义 2.沟通的作用
定义:沟通是人与人之间传递信息、传播
思想、传达情感的过程,是一个人获得他人思想、 情感、见解、价值观的一种途径,是人与人之间交 往的一座桥梁,通过这个桥梁,人们可以分享彼此 的情感和知识,消除误会,增进了解,达成共同认 识或共同协议。
P:126次/分,R:26次/分,BP:90/58mmhg,SpO2:91%,听诊双肺大量湿罗音,
取端坐位,监测生命体征。
R:护士项:这目个前您先必征须根得据其大同夫意的医。嘱,不能擅自停药或加药,(该患者口服抗凝药物)
刷牙动作要轻柔,避免抠鼻,防跌倒等,以避免出血情况的发生。
急理诊解应 他用人•时的强信步骤调息(阳(担性判心体断什征情么、绪、异、需常重要化点什验分么检析)查、结想果解的决沟什评通么估沟。问通题效果):注意患者 反应、读懂患者的表情
医生:病人什么情况?
•Background背景
护士:病人既往糖尿病、高血压、肺部感染、心房扑动病史。
•Assessment评估 现在神志清楚,T:36.9℃, P:150次/分,R:30次/分,血压159/95mmHg,寒战,左侧放置肾周 脓肿引流管,24小时引流量约100ml。患者自述胸闷,憋喘。 •Recommendation建议
SBAR标准化沟通模式
2
• 临床医护沟通现况
• SBAR是什么
• 为什么要推广SBAR
• SBAR怎样落地
不良的医护沟通
• 孤立事件的汇报:疼痛、血糖异常、发热、血压高、心率快等等 • 目前,我国大多数护士向医生汇报病情时通常只陈述表面问题,缺乏
对问题的深入分析和思考,不能将所有相关信息准确地报告给医生。
护理标准化沟通方式在临床应用
1 标准化沟通的重要性 2
CICARE沟通模式 3 SBAR标准化沟通模式
标准化沟通的重要性
• 沟通的定义及作用 • 沟通的重要性
1.沟通的定义 2.沟通的作用
定义:沟通是人与人之间传递信息、传播
思想、传达情感的过程,是一个人获得他人思想、 情感、见解、价值观的一种途径,是人与人之间交 往的一座桥梁,通过这个桥梁,人们可以分享彼此 的情感和知识,消除误会,增进了解,达成共同认 识或共同协议。
P:126次/分,R:26次/分,BP:90/58mmhg,SpO2:91%,听诊双肺大量湿罗音,
取端坐位,监测生命体征。
R:护士项:这目个前您先必征须根得据其大同夫意的医。嘱,不能擅自停药或加药,(该患者口服抗凝药物)
刷牙动作要轻柔,避免抠鼻,防跌倒等,以避免出血情况的发生。
急理诊解应 他用人•时的强信步骤调息(阳(担性判心体断什征情么、绪、异、需常重要化点什验分么检析)查、结想果解的决沟什评通么估沟。问通题效果):注意患者 反应、读懂患者的表情
医生:病人什么情况?
•Background背景
护士:病人既往糖尿病、高血压、肺部感染、心房扑动病史。
•Assessment评估 现在神志清楚,T:36.9℃, P:150次/分,R:30次/分,血压159/95mmHg,寒战,左侧放置肾周 脓肿引流管,24小时引流量约100ml。患者自述胸闷,憋喘。 •Recommendation建议
护患沟通技巧的临床应用 (1)ppt课件
2.与不断抱怨的病人沟通
此类病人对别人要求很高,抱怨周围的一切。 一般来说,过分要求的病人可能认为自己患 病后没有得到足够的重视及同情,从而用苛 求的方法来唤起别人的重视,特别是长期住 院的病人更是如此。护士应理解病人的行为, 允许抱怨,多与病人沟通,对病人的合理要 求及时作出反应。有时运用幽默或一个微笑 会有所帮助。
沟通既是一种科学的工作方法,同时也是一
门艺术,是护理工作中的一个重要环节。护 士应努力通过有效地护患沟通建立良好的护 患关系,从而更有效地满足病人的身心需要, 为病人提供科学的、系统的、整体的护理。
感谢聆听
护患沟通技巧的临床应用 (1)教 学
沟通技巧在护理实践中应用广泛,在对 病人的评估、咨询、健康教育、护理实 践、护理评价等几乎所有的护理环节中 都需要护士应用沟通技巧,因此,护士 应学会和正确运用沟通技巧。
一、日常护患沟通技巧
护患沟通贯穿于日常护理工作每个部分,日
常护理中,护士应注意从以下几方面应用沟 通技巧。
6.与感知觉有障碍的病人沟通
感知觉下降或丧失会给沟通带来影响,护士 应学会与此类病人沟通,如对听力障碍的病 人,护士可以运用面部表情、手势等非语言 的沟通技巧或应用书面语言、图片等与病人 沟通,交谈时可以略抬高声音,但不能叫喊, 以免引起病人及其他人员的误解。对于视力 不佳者,护士可以用触摸的方式让病人感受 到关心,在接近或离开病人时要及时告诉病 人,尽量避免使用病人不能感知的非语言信 息。
5.随时向病人提供有关健康信息,并 进行健康教育
护士应在护理实践中,随时发现机会,向病 人提供健康教育。如病人即将面临痛苦的检 查或治疗时,会出现焦虑、恐惧及不安的感 觉,护士应仔细观察病人的表现,及时向病 人提供信息及指导。
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
评估沟通效果:注意患者 反应、读懂患者的表情
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
114
CICARE— respond ( 回答)
R:了解患者的需求,并对患者所提出的问题和要求 给予恰当的反馈
• 理解他人的信息(判断情绪、重点分析、想解决什么问题)
解决问题能力的考验:揣摩患 者心理,有的放矢的解答。
从沟通的定义中,我们可以将沟通的作用简单概括
如下:
沟通的作用
说明事物、传递信息,让人了解,让人接受; 获取信息,了解别人,为正确的决策做出保障; 交流情感、改善关系; 统一思想,营造团队精神,提升工作士气。
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
CICARE标准化沟通模式
1
• 什么是CICARE • 为什么要学习CICARE • 怎样建立CICARE沟通流程
方喜欢的称谓
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
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CICARE—Introduce(介绍)
I:自我介绍,介绍你在患者治疗中的角色
• 仪表端庄、落落大方:我是责任护士/夜班护士 • 表情微笑、自信、亲切:还记得我吗? • 眼神:平静、柔和 • 语言恰当:简化/省略
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
CICARE 定义
CICARE
是一种流程化
护患沟通模式
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
7
CICARE
C I C ARE
接触 介绍 沟通 询问 回答 离开
connect Introduce Communicate Ask
Respond Exit
护理标准化沟通方式在临床应用 ppt课件
护理标准化沟通方式在临床应用
R 护士长耐心:“您在担心这个啊您担心的感染问题有这种可能;但是通过 我们的预防措施是完全可 以避免的;而且等爷爷情况好转后尿管也可以拔除;你说爷爷搀着可以下地小便;没问题;我会搀着 老人小便的;但是您想想;我们护士都是小姑娘;爷爷会不会不好意思;发而尿不出来;再加上我们科 里温度低;一折腾;受凉的几率就更大了;本来就发烧&“患者家属:“原来你说的是;那我问问老人 的意见 ”
• 执行者 等待医生回复——执行医嘱&
• 缺失的:评估、观察、判断、分析等评判性思维的 角色缺少对患者整体情况的把握&
• 原因:工作量大;没时间…… • 深层原因:意识;能力……
医生眼里的好护士
善解人意
工作积极
配合默契
能力强
医生的 好助手
SBAR--医护沟通模式
是一种以证据为基础的、标准的沟通方式;曾被用于 美国海军核潜艇和航空业;在紧急情况下保证了信息的准 确传递&也是世界卫生组织所提出的标准化沟通模式&
腿下放一软枕就可以了;再就是一定要戒烟戒酒;避免进食高脂肪肥肉、 油炸食品;容易增加血液粘稠度&
案 例2续
• 患者:原来吸烟危害这么大啊 • 护士:是啊更重要的是您要掌握锻炼的要点;锻炼的时候应该主动踝
泵运动用力、最大限度、反复地屈伸踝关节;每次10秒;10-30次为一 组;每天至少8组;您这种情况还可以做膝关节屈伸运动;护士边示 范边讲解
A:进入患者房间前;为患者体检前或为患者做某个 诊疗项目前先征得其同意&
• 步骤担心什么、需要什么 • 不要问隐私
评估沟通效果:注意患者 反应、读懂患者的表情
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CICARE— respond 回答
R:了解患者的需求;并对患者所提出的问题和要求 给予恰当的反馈
• 执行者 等待医生回复——执行医嘱&
• 缺失的:评估、观察、判断、分析等评判性思维的 角色缺少对患者整体情况的把握&
• 原因:工作量大;没时间…… • 深层原因:意识;能力……
医生眼里的好护士
善解人意
工作积极
配合默契
能力强
医生的 好助手
SBAR--医护沟通模式
是一种以证据为基础的、标准的沟通方式;曾被用于 美国海军核潜艇和航空业;在紧急情况下保证了信息的准 确传递&也是世界卫生组织所提出的标准化沟通模式&
腿下放一软枕就可以了;再就是一定要戒烟戒酒;避免进食高脂肪肥肉、 油炸食品;容易增加血液粘稠度&
案 例2续
• 患者:原来吸烟危害这么大啊 • 护士:是啊更重要的是您要掌握锻炼的要点;锻炼的时候应该主动踝
泵运动用力、最大限度、反复地屈伸踝关节;每次10秒;10-30次为一 组;每天至少8组;您这种情况还可以做膝关节屈伸运动;护士边示 范边讲解
A:进入患者房间前;为患者体检前或为患者做某个 诊疗项目前先征得其同意&
• 步骤担心什么、需要什么 • 不要问隐私
评估沟通效果:注意患者 反应、读懂患者的表情
14
CICARE— respond 回答
R:了解患者的需求;并对患者所提出的问题和要求 给予恰当的反馈
2016年护理标准化沟通方式在临床应用ppt
• 执行者!
等待医生回复——执行医嘱。
• 缺失的:评估、观察、判断、分析等评判性思维的 角色!缺少对患者整体情况的把握。
• 原因:工作量大,没时间……
• 深层原因:意识,能力……
SBAR--医护沟通模式
是一种以证据为基础的、标准的沟通方式,曾被用于美国 海军核潜艇和航空业,在紧急情况下保证了信息的准确传递。 也是世界卫生组织所提出的标准化沟通模式。
• SBAR沟通模式在国内外广泛应用于急诊、重症监护、日间护理、麻 醉复苏室等。
• 我国近5年引进SBAR沟通模式,主要用于医护沟通、晨会医护交班 、 ICU与病房之间患者转接及护理交接班。
SBAR标准化沟通的益处
SBAR可提供 充足、清晰、 准确的信息
☆有助于减少不良的医护沟通,提高 医生对护士专业的认可度。
沟通的人获得思想上的了解”
英国学者丹尼斯.奎尔
沟通是“人或团体主要通过符号向 其它个人或团体传递信息、观念、 态度或情感的过程”
1.沟通的定义 2.沟通的作用
定义:沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情
感的过程,是一个人获得他人思想、情感、见解、价值观的一 种途径,是人与人之间交往的一座桥梁,通过这个桥梁,人们 可以分享彼此的情感和知识,消除误会,增进了解,达成共同 认识或共同协议。
无意识性 情境性 可信性 个性化
美国心理学家阿尔培特:友好的谈话=7%的说话内容+38%声调+55%表情。
文字语言传达信息 声音语言传达感觉 肢体语言传达态度
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表情
• 表情是人的无声语言。在人际交往中,表情能直观、 形象、真实的反映人们的思想和情感 。 • 法国生理学家科瑞尔说,“脸反映出了人们的心理状态”、“脸就像一台展示我们人的感情、欲望、希冀等
SBAR标准化沟通PPT课件
.
15
SBAR是显示目前发 生了什么?
现状 Situation
定义
S
A
我们应该如何去解决 这个问题?
评估 Assessment
背景
B
Background
什么情况导致的?
R
.
建议 Recommendation 我认为问题是什么?
16
SBAR沟通模式应用情况
• 美国医疗机构中已经普遍使用这种沟通方式,亚利桑那州医疗协会要求下属 100余家医疗机构采用SBAR作为医疗沟通的标准方式,以减少由于沟通不良而 引起的不安全因素。
A 异常报告值、患者的心
理状态、对问题的评估、
观察要点
包括已采取的
护理措施、对
R
问题处理的建
议
现状(Situation)
背景(Background)
评估(Assessment)
建议(Recommendation)
目前在国外,有美国、英国医疗机构中已经使用这种沟通方式,亚利桑那州医疗协会要求下属100余家医 疗机构采用SBAR作为医疗沟通的标准方式,以减少由于沟通不良而引起的不安全因素。。
• Recommendation建议
• 我认为病人可能是结石导致急性疼痛发作,已经安慰病人,您看是否可以给予解痉、止痛药物 治疗?
.
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案例二:医生外出会诊 护士汇报病情
•护士:“医生,您好,我是病房护士。3床病人突发寒战,您能回来看一下吗? ” •医生:“我正在外面会诊,病人情况怎么样?测体温了吗?” •护士:“测了,现在体温不高,36.9℃。” •医生:“先给病人保暖,观察一下。” •护士:“还是麻烦您回来一下吧,病人现在心率150次/分,家属非常着急。” •医生:“心率确实挺快,病人原来有心脏病吗?” •护士:“我没问,要不我去问问再告诉你?” •医生:“算了,我一会回去看看吧。”
沟通技巧在护理工作中的应用 PPT课件
沟通失败的原因
• 1、观念差异是护患沟通的 障碍
• 2、沟通信息的偏差 • 3、对沟通时机掌握不适宜 • 4、护士自身知识不足或缺
乏沟通技巧
护士需注意的几大沟通
• 护士与患者沟通 • 护士与家属沟通 • 护士与医生沟通 • 护士之间的沟通
护患沟通:是指护士与病人通过特定的护理服务与 接受护理服务而形成的一种专业性人际关系。
• 有位心里学家研究总结出一个 公式:一个信息的总效果=7% 的语句+38%的音调+55%的面 部表情
目光接触
• 眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的语言,要注意 别人用眼睛说话,目光要尽量让别人看起来柔和、 友好
• 炯炯有神的目光,给人以感情充沛、生机勃发的 感觉;
• 目光呆滞麻木,则给人以疲惫厌倦的印象; • 目光凶相毕露,交往必然难以持续。 • 与人见面时,不论是陌生的还是熟悉的,不论是
•护士与实习护生之间的关系 沟通
创造团结协作的工作环境
• 其他人遇到困难 • 替下一班着想 • 不把难以解决的问题留给别人 • 不故意挑剔和发指责上一班 • 年长的关心帮助年轻的 • 正确对待工作中的差错
沟通技巧在护理工作 中的应用
仲雪婷
沟通的类型
语言性沟通:指沟通者以 语言或文字的形式将信息 发送给接受者的沟通行为
非语言性沟通:不使用语 言、文字的沟通,它包括 的信息是通过身体运动、 面部表情、利用空间、利 用声音和触觉产生的,它 可以伴随着语言性沟通而 发生
语言性沟通
体语:约占沟通的65%
护士在与与患者亲属沟通中 的作用
–热情的接待者 –主动介绍者 –耐心解答者 –热心的帮助者 –护理的指导者
医护关系沟通
相互并列,缺一不可 相互独立,不能代替 相互监督,互补不足
临床护理标准化沟通模式ppt
美国心理学家阿尔培特:友好的谈话=7%的说话内容+38%声调+55%表情。
文字语言传达信息
声音语言传达感觉
肢体语言传达态度
精品ppt
52
表情 • 表情是人的无声语言。在人际交往中,表情能直观、 形象、真实的反映人们的思想
CICARE 定义
CICARE 是一种流程化 护患沟通模式
精品ppt
CICARE
C
I
C
A
R
E
接触 connect
介绍
沟通
Introduce Communicate
询问 Ask
回答 Respond
离开 Exit
精品ppt
CICARE——流程化沟通方式 connect:称呼对方喜欢的称谓 Introduce:告诉患者“我是谁” Communicate:告诉患者“我为什么来,我将要做什么,需要配合什么” Ask:询问患者需要什么,担心什么。 Respond:对患者的问题和要求给予恰当的反馈。 Exit:有礼貌地离开。
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培训方法
1.适用于每一个人,逐步内化成自主的沟通行为。 2.加强CICARE模式与心理学知识(沟通的相关心理学知识、不同类型患者心理特 点)的整合培训。 3.设计科内常见的护患沟通场景模板,分组模拟练习。
精品ppt
精品ppt
CICARE沟通方式培训中存在问题 • 第一步C第二步I、第六步E是最容易忽视的细节 • 第三至五步C、A、R、最具有挑战性,难度最大,培训时特别要强化
精品ppt
SBAR标准化沟通模式
1 • 临床医护沟通现况 • SBAR是什么 • 为什么要推广SBAR • SBAR怎样落地
不良的医护沟通 • 孤立事件的汇报:疼痛、血糖异常、发热、血压高、心率快等等 • 目前,我国大多数护士向医生汇报病情时通常只陈述表面问题,缺乏对问
相关主题
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1.沟通的定义 2.沟通的作用
从沟通的定义中,我们可以将沟通的作用简单概括如下:
沟通的作用
说明事物、传递信息,让人了解,让人接受; 获取信息,了解别人,为正确的决策做出保障; 交流情感、改善关系; 统一思想,营造团队精神,提升工作士气。
沟通的重要性
唐僧是个细心的人,这天,他整理孙悟空的内裤,发 现有个洞,然后就耐心的缝了起来;第二天发现又有 个洞,于是又补了起来;第三天依旧还是有个洞
患者疼痛护士汇报病情
常见的汇报方式:
• 护士:*医生,3床病人现在疼得厉害,受不了了,您快去看看吧。 • 医生:“病人哪个部位疼痛,疼了多长时间了?” • 护士:“我没问,要不我去问问再告诉你?” • 医生:“算了,我去看看吧。”
护士的角色
• 联络员、传话筒!! 问题的发现源于患者主诉或家属告 知(病房),通知医生。
正当他拿起针线时,猴哥过来说:“你告诉我,我尾 巴搁哪儿?搁哪儿?搁哪儿!” 这个故事告诉我们:你默默的付出,并不是所有的人
都能接受……沟通很重要!
沟通的重要性
• 生理需要 (弗雷德里克二世) • 认同的需要 • 社交需要 • 实现目标
JCI认为,改善医护人员之间的交流有助于防止不良结果的发 生、增进团队合作。当大家都使用一种标准化的交流模式时,交 流的有效性便大大提高。作为一个倾听者, 你知道期待对方告诉 你什么,因而你的倾听会更有效;作为一个汇报者,你知道对方 期待你汇报哪些内容,因而你的汇报同样会更有效。
• 执行者!
等待医生回复——执行医嘱。
• 缺失的:评估、观察、判断、分析等评判性思维的 角色!缺少对患者整体情况的把握。
• 原因:工作量大,没时间……
• 深层原因:意识,能力……
SBAR--医护沟通模式
是一种以证据为基础的、标准的沟通方式,曾被用于美国 海军核潜艇和航空业,在紧急情况下保证了信息的准确传递。 也是世界卫生组织所提出的标准化沟通模式。
147/95mmHg,左侧腰部绞痛,疼痛评分8分。
Recommendation(建议):包括已采取的护理措施、对问题处
理的建议 • 我认为病人可能是结石导致急性疼痛发作,已经安慰病人,您看是
否可以给予解痉、止痛药物治疗?
个体化SBAR沟通模式汇报病情
• 国内外不少研究者结合科室特点,对SBAR沟通模式进行了相应的 补充细化,如:
• 培训方式包括讲课、案例分析、视频学习、情景模拟训 练等。
第三步 实 践
• 学中做,做中学 • 以点带面 • 从一到多 • 从被动到主动 • 逐步内化成自主的沟通行为……
小结
• SBAR沟通模式是医护人员之间快速准确传递病情的一种标准沟通模 式,大大减少了因沟通不良造成的不良事件及差错。
• SBAR沟通模式在国内外广泛应用于急诊、重症监护、日间护理、麻 醉复苏室等。
• 我国近5年引进SBAR沟通模式,主要用于医护沟通、晨会医护交班 、 ICU与病房之间患者转接及护理交接班。
SBAR标准化沟通的益处
SBAR可提供 充足、清晰、 准确的信息
☆有助于减少不良的医护沟通,提高 医生对护士专业的认可度。
沟通的人获得思想上的了解”
英国学者丹尼斯.奎尔
沟通是“人或团体主要通过符号向 其它个人或团体传递信息、观念、 态度或情感的过程”
1.沟通的定义 2.沟通的作用
定义:沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情
感的过程,是一个人获得他人思想、情感、见解、价值观的一 种途径,是人与人之间交往的一座桥梁,通过这个桥梁,人们 可以分享彼此的情感和知识,消除误会,增进了解,达成共同 认识或共同协议。
SBAR标准化沟通模式
1 • 临床医护沟通现况 • SBAR是什么 • 为什么要推广SBAR • SBAR怎样落地
不良的医护沟通
• 孤立事件的汇报:疼痛、血糖异常、发热、血压高、心率快 等等
• 目前,我国大多数护士向医生汇报病情时通常只陈述表面问 题,缺乏对问题的深入分析和思考,不能将所有相关信息准 确地报告给医生。
• 在神经外科ICU应用时,强调意识、瞳孔、脑室引流的沟通。 • 急诊应用时强调阳性体征、异常化验检查结果的沟通。 • PICU患儿转出交接应用时强调躁动安全及低氧血症的沟通。
SBAR沟通模式应用情况
• 美国医疗机构中已经普遍使用这种沟通方式,亚利桑那州医疗协会 要求下属100余家医疗机构采用SBAR作为医疗沟通的标准方式,以 减少由于沟通不良而引起的不安全因素。
临床护理标准化沟通模式
标准化沟通的重要性 SBAR标准化沟通模式 CICARE沟通模式
标准化沟通的重要性
• 沟通的定义及作用 • 沟通的重要性
1.沟通的定义 2.沟通的作用
《哥伦比亚百科全书》
沟通是“思想及信息的传递”
《大英百科全书》
美国学者布农
沟通 沟通是“互相交换信息的行为”
沟通是“将观念或思想由一个人传 递给另一个人的过程,或者是一个 人自身内的传递,其目的是使接受
☆有助于提高护士专业素质及批判性思维 能力、为新护士提供了新的培养模式。
☆有助于提高患者满意度,确保患者得到安全的医 疗服务。
如何实施SBAR沟通模式
第一步 建立SBAR报告模型
• 经过护士、医生共同讨论,建立医护间患者病情报告模型, 即S、B、A、R。
第二步 培训SBAR沟通方式
• 培训内容包括:在医护沟通中使用SBAR工具的原因、 SBAR工具的优势、SBAR的含义、SBAR报告模型的内容和 意义等。
医生,3床病人,***,左肾结石,刚才突然腰部剧烈疼痛。
Background(背景):包括患者既往史、问题的依据及分析
• 病人既往有冠心病、糖尿病史。
Assessment(评估):包括患者的异常反应、异常报告值、患
者的心理状态、对问题的评估、观察要点 • 现在神志清楚,T:37.8℃,P:100次/分,R:22次/分,血压
现状(Situation)
(目前发生了什么)
背景(Background)
(什么情况导致的)
Байду номын сангаас
定义与内涵
S
A
SBAR
B
R
评估(Assessment) (我认为是什么问题)
建议(Recommendation)
(我们应该如何去解决)
应用SBAR沟通模式汇报病情
Situaion(现状):包括患者的床号和姓名、患者的问题