教育部办公厅关于做好学校体育卫生与艺术教育自查工作的通知

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学校体育卫生与艺术教育工作自查报告（5篇）

学校体育卫生与艺术教育工作自查报告（5篇）第一篇：学校体育卫生与艺术教育工作自查报告学校体育卫生与艺术教育工作自查报告蓬溪明月中学根据四川省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：一、组织管理加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。

我校有分管副校长唐吉春校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教导处、总务处、体音美组、团委等有关部门组成了学校体育，卫生，艺术领导小组。

领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》等相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。

二、学校体育工作1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课和课外活动课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。

如乒乓球队、篮球队、田径对等。

并积极推荐优秀选手参加市、县运动会，取得了团体第三和第六的好的成绩。

5、我校配备专职体育教师，并参与相关培训学习。

同时，还组织全校老师参加校广播体操培训。

6、我校在场地不足的情况下最大限度地设置了体育场地、配备了体育器材和教学用具、用品等，并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作1、学校食品卫生：学校设立食堂及食品服务，做好了食品留样和定期检查工作。

自来水使用明月镇自来水厂的达标水源，主要用于日常保洁和饮用。

2、健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。

并根据体检资料进行统计分析。

3、健康教育：我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和班会为主；师资由各班主任体育教师兼任。

学校体育卫生与艺术教育工作自查报告(6篇)

学校体育卫生与艺术教育工作自查报告（6篇）【导语】学校体育卫生与艺术教育工作自查报告怎么写出亮点？整理了6篇优秀的《学校体育卫生与艺术教育工作自查报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

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【第1篇】学校体育卫生与艺术教育工作自查报告学校体育卫生与艺术教育工作自查报告1、构造办理1、加强对体育卫生与艺术教导工作的带领。

我县各级各种宿舍均有分担副校长当真体育卫生与艺术教导工作，并由教务处、团委、总务处、体艺组、卫生室等有关处室紧急当真人构成了宿舍体育卫生艺术带领小组。

带领小组准时传达、构造进修上级有关文件精神，当真进修《宿舍艺术教导工作规程》、《门生体质健康标准》和《宿舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》以及体卫艺教导工作的政策标准。

2、宿舍将体育、艺术师资及校医纳入老师培训筹划。

2、宿舍体育工作1、宿舍要求班主任教授准时把握门生体质状况，同时鞭策门生自动参与体育活动，做好门生体育活动的考勤记录；自动绽开体育竞技活动。

2、宿舍严峻依据省颁课程筹划开齐开足体育课程并依据传授纲领领求讲课。

3、包管门生每天起码一小时体育熬炼时候（含体育课），自动构造门生课外、校外体育活动，并力求典范化、轨制化。

4、各宿舍建立体育活动项目标课外乐趣小组。

如乒乓球队、篮球队等。

并自动保举优秀选手参与各级各种活动会，也获得了很好的成果。

5、各宿舍配备专职体育老师，并绽开相干培训。

本年度，构造全县体育师资参与新广播体操培训。

同时，还构造各校优秀班主任教授参与校级门生广播体操培训。

6、大都宿舍按法则配置体育场地、配备体育东西和传授器具、用品等，并做好课表里体育活动和体育练习的安定工作。

3、宿舍卫生工作1、传授卫生：依据《中小宿舍讲堂采光和照明卫生标准》进行查抄，讲堂匀称照度根本到达150lx，讲堂黑板无破坏、无眩光。

2、宿舍食物卫生：各宿舍严峻履行《宿舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》，与食堂承包者签订《卫生安定责任书》，建立卫生责任究查轨制；总务后勤部分有专人当真宿舍食物卫生安定工作；宿舍食堂有卫生允许证，从业人员有健康证，有食堂卫生办理轨制与方法，食堂环境与配置、食物加工、寄存器具符合卫生要求，食堂布局公道。

教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见

教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见文章属性•【制定机关】教育部,国家发展和改革委员会,财政部,国家卫生健康委员会,国家市场监督管理总局•【公布日期】2021.08.02•【文号】教体艺〔2021〕7号•【施行日期】2021.08.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见教体艺〔2021〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、卫生健康委、市场监管局（厅、委），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、卫生健康委、市场监管局：加强新时代学校和幼儿园（以下统称学校）卫生与健康教育工作，是全面推进健康中国建设的重要基础，是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务，是大力发展素质教育、促进学生全面发展的重要举措。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神，把新时代学校卫生与健康教育工作摆在更加突出位置，提升学生健康素养，为学生健康成长和终身发展奠定基础，现就全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作提出如下意见。

一、总体要求1.指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，把全面提升学生健康素养纳入高质量教育体系，作为学校教育重要目标和评价标准，深化学校健康教育改革，夯实学校卫生条件保障，构建高质量学校卫生与健康教育体系，促进学生身心健康、养成健康生活方式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.基本原则——坚持健康第一。

教育学生树牢“每个人是自己健康第一责任人”理念，学会和掌握健康知识与技能，为人人终身健康、建成健康中国奠定基础。

体育卫生艺术教导自查报告

体育卫生艺术教导自查报告一、前言教育是社会发展的重要组成部分，而体育卫生艺术教导则是整体教育的重要组成部分。

有一个良好的体育卫生艺术教导环境对学生的身心健康和全面发展至关重要。

为了提高学校体育卫生艺术教导水平，我们进行了自查工作。

本报告将总结我们的自查结果，并提出改进方案，以期进一步推动我校体育卫生艺术教导的发展。

二、体育卫生教导情况1.体育教导（1）教师队伍：我校拥有一支专业化的体育教师队伍，其中有高水平运动员和体育专业毕业生。

教师之间相互协作，形成了良好的教学氛围。

（2）教学条件：学校配备了先进的体育设施，在有限的场地上设置了不同的体育活动区域，满足了学生的体育教学需求。

（3）教学内容：体育教学内容丰富多样，包括传统体育项目和新兴体育项目。

教师根据学生的兴趣和特长进行个性化指导。

2.卫生教导（1）教师队伍：卫生教导专业的教师占比较高，具备较强的专业知识和技能。

（2）教学条件：学校配备了卫生教导所需的设施和器材，包括实验室、实习室等。

（3）教学内容：卫生教学内容包括卫生常识、个人卫生、环境卫生等方面的知识。

教师通过多种教学方法和形式，使学生能够理解和掌握相关知识。

3.艺术教导（1）教师队伍：艺术教导专业的教师具备较高的艺术素养和教学能力。

（2）教学条件：学校配备了艺术教导所需的设施和器材，包括音乐室、舞蹈室等。

（3）教学内容：艺术教学内容包括音乐、舞蹈、美术等方面的知识。

教师通过多种教学方法和形式培养学生的艺术兴趣和创造力。

三、自查结果经过自查，我们发现了一些问题和不足之处：1.体育教导：（1）学生体育锻炼时间不足：由于课程安排的原因，学生的体育课程时间比较有限，这对于学生的身体发展和健康成长存在一定的影响。

（2）教师培训不足：虽然教师队伍比较专业，但仍有一些教师缺乏研究新的教育理念和方法的意识。

需要加强教师的培训和学习，提高他们的教学水平。

2.卫生教导：（1）教学内容单一：卫生教学内容偏重于卫生常识的传授，缺乏实践和操作环节。

教育部体育卫生司学校体育卫生与艺术工作自查报告

教育部体育卫生司学校体育卫生与艺术工作自查报告学校体育卫生与艺术工作自查报告根据教体局的文精神，我镇结合实际情况，坚持软从严，硬从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下。

一、统一思想，形成共识，树立“人才培养”新概念。

体育、卫生与艺术教育是素质教育的重要组成部分。

我们通过召开各种会议，开展各项活动，全面树立健康第一思想，艺术育人是人类生存与发展必不可少的内容。

从这一基本理念出发，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更是促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。

因此我们进一步提出了“健康第一”、“运动、快乐、健康、幸福”、“艺术提高审美能力，陶冶艺术情操”的口号，全镇教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

1、齐抓共管，健章立制。

我镇成立由中心学校校长亲自挂帅的体育、卫生和艺术教育组织领导机构，不断提出体育、卫生艺术教育工作改革的新课题，探索教改新路子。

制定体育、卫生、艺术教育各项工作规章制度。

同时建立了体、卫、艺档案，由专干负责。

为了使快乐教育与艺术活动开展的扎实有效，我们除制定了相应的常规体育、卫生、艺术工作管理制度外，还制定出有利于学校体育、卫生、艺术教育改革创新的管理制度。

如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》，xx初，要求学校特别是中学，由卫生室和体育组，把各班学生健康情况，体能情况，按上、中、下等级排列交班主任，班主任要熟记每个学生体质与健康状况，对学生进行日常行为习惯养成教育，注重饮食、晨练、课间操活动等。

xx结束，学校将依据学生的体质与健康评价的对比结果，对相关责任人实施奖励与处罚，本制度中既有明确分工，又有团结协作，并注重评估的准确性与可信度。

要求学校领导、教研员经常深入课堂教学，听课过程中要对课堂教学创新目标落实到位。

教育部办公厅关于开展学校体育卫生和艺术教育专项督导自查工作的通知

教育部办公厅关于开展学校体育卫生和艺术教育专项督导自查工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.03.24•【文号】教体艺厅函[2005]4号•【施行日期】2005.03.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于开展学校体育卫生和艺术教育专项督导自查工作的通知（教体艺厅函[2005]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）、《学生体质健康标准》（教体艺［2002］12号）和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部卫生部令第14号），切实推进学校体育卫生和艺术教育工作，国家教育督导团决定今年对学校体育卫生和艺术教育工作进行专项督导检查。

为做好自查和迎检工作，现将有关事项通知如下：一、自查的重点地方各级人民政府、教育行政部门按照《学校艺术教育工作规程》管理和协调本行政区域内学校艺术教育工作以及建立学校艺术教育工作督导、评估制度的情况；实施《学生体质健康标准》、改善中小学生身体健康的状况；学校卫生防疫和食品卫生安全状况。

二、督导检查的时间安排3月至10月为各地自查时间，各地的自查报告于10月20日之前报送教育部体育卫生与艺术教育司。

11月中旬，由国家教育督导团组织国家督学赴部分省、自治区、直辖市和计划单列市进行抽查。

抽查工作的具体事宜届时另行通知。

三、自查中应注意的问题各地要充分重视此次专项督导自查工作，使自查的过程成为推动、改进学校体育卫生和艺术教育工作的过程，促进学校体育卫生和艺术教育工作的改革与发展。

各地在这次专项督导自查中，既要充分肯定成绩，总结经验，又要正视存在的问题，找出差距，边查边改，落实整改措施。

附件：学校体育卫生和艺术教育专项督导自查的主要内容二00五年三月二十四日附件：学校体育卫生和艺术教育专项督导自查的主要内容一、按照《学校艺术教育工作规程》要求，地方各级人民政府、教育行政部门管理和协调本行政区域内学校艺术教育工作的情况，建立学校艺术教育工作督导、评估制度的情况。

教育部办公厅关于开展学校体育卫生艺术教育工作专项督导检查的通知

教育部办公厅关于开展学校体育卫生艺术教育工作专项督导检查的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2000.12.29•【文号】教督厅[2000]13号•【施行日期】2001.01.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文教育部办公厅关于开展学校体育卫生艺术教育工作专项督导检查的通知（教督厅[2000]13号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委：为了认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，检查《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》（1989-2000）的落实情况，切实加强学校体育卫生艺术教育工作，经研究决定，于2001年在全国范围内开展学校体育卫生艺术教育的专项督导检查，现将有关事宜通知如下：一、督导检查的重点1.执行体育、音乐、美术等有关教育计划、教学大纲和保证开课率情况；2.有关场地器材设施配备情况；3. 学校体育卫生艺术教育制度及有关安全措施落实情况。

二、督导检查的时间安排此次专项督导检查的时间从2001年1月至2001年10月。

1月至8月为各地自查时间，9月至10月由我部组织国家督学对各地进行抽查。

三、督导检查中应注意的问题1. 各地要把此次专项检查与当地学校体育卫生艺术教育的实际工作结合起来，把督导检查的过程作为推动和改进学校体育卫生艺术教育工作的过程，通过督导检查使学校体育卫生艺术教育工作真正得到加强。

2.各地应借鉴以往专项督导检查的经验和做法，坚持“软件从严，硬件从实”的原则，既要充分肯定成绩，总结好经验，又要正视问题，找到差距，边查边改，制订出切实可行的整改方案，达到此次督导检查的目的。

附件：学校体育卫生艺术教育工作督导检查的内容教育部办公厅二OOO年十二月二十九日附件：学校体育卫生艺术教育工作督导检查内容1、各级教育行政部门应有厅（委）领导分管学校体育卫生艺术工作，各级教育行政部门有专（兼）职教育行政管理机构，并配备专（兼）职行政管理干部。

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告一、引言本报告是对本校体育卫生和艺术教育工作进行全面自查的结果总结和分析。

通过对各项指标的评估和反思，旨在发现工作存在的问题和不足，为进一步提高体育卫生和艺术教育质量提供参考和指导。

二、体育卫生工作自查1.开展体育锻炼和运动竞赛的情况经过调查了解，本校开展体育锻炼和运动竞赛的活动较为丰富，但存在以下问题：（1）体育锻炼时间不充分：学生每周只有一节体育课，时间较短，难以满足学生身体锻炼的需求。

（2）运动竞赛缺乏组织：学校缺乏系统的运动竞赛组织，缺乏比赛计划和赛事安排，导致学生对体育运动的兴趣不高。

2.体育设施和器材的情况（1）体育设施陈旧：学校体育设施年久失修，场地破旧，对学生的体育锻炼造成了一定的困扰。

（2）器材不足：教室和实验室中缺乏一些必要的器材，影响了教学效果。

3.体育教师队伍建设情况（1）教师培训不足：学校缺乏对体育教师的培训和进修机会，导致一些教师水平欠缺。

（2）教师专业素养不高：一些体育教师的专业素养有待提高，对学生的身体素质培养和运动项目技能指导不够到位。

4.学生体质监测和健康教育情况（1）体质监测工作不完善：学校对学生体质监测工作不重视，缺乏科学的监测方法和数据分析。

（2）健康教育不到位：学校对学生开展健康教育的时间较少，内容不够全面，缺乏实效性。

三、艺术教育工作自查1.开展艺术学习和实践活动的情况（1）艺术学习时间不足：学校对艺术学习的时间安排不充分，只有一两个小时的课程时间，难以满足学生对艺术的兴趣和需求。

（2）实践活动缺乏组织：学校对艺术实践活动的组织较少，缺乏艺术展览和演出等机会，限制了学生的创作和表达。

2.艺术教师队伍建设情况（1）教师培训不足：学校缺乏对艺术教师的培训和进修机会，使得一些教师的艺术修养不够丰富和专业。

（2）教学方法有待改进：一些艺术教师的教学方法滞后，不符合学生的学习需求。

3.艺术教育设施和资源的情况（1）教室设施有限：学校艺术教室设施较为简陋，缺乏一些必要的设备和材料，影响艺术教学效果。

学校体育卫生工作和艺术教育工作自查报告

学校体育卫生工作和艺术教育工作自查报告——长流小学自接到《关于开展学校体育卫生和艺术教育专项督导自查工作的通知》后，学校体育卫生和艺术教育工作领导小组成员立即组织召开校内自查工作会议，认真学习，对照评估内容要求及参考等级标准，对本校体育卫生工作和艺术教育工作进行自查，现将自查情况报告如下：一、学校成立体育卫生、艺术教育工作领导小组：组长：付冬云副组长：于桂琴组员：任桂华、于庆和、李俊峰、丁勇于颖慧、王玉兰、刘淑娟、王可清、栾贵鹏具体分工：付冬云：负责全面工作于桂琴、于庆和负责课程及活动的开展。

任桂华、丁勇、于颖慧等负责各兴趣小组活动。

李俊峰负责体育课、体育活动的开展。

任桂华负责卫生课及学生身体检查及卫生宣传教育活动。

二、体育卫生艺术教育工作主要成绩：1、学校能成立体育卫生、艺术教育工作领导小组，学习和了解《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》内容，并能把此项工作纳入学校目标管理责任书工作中。

并有艺术教育活动经费，保证艺术教育工作开展。

另外还能根据学校实际情况和活动内容配备艺术教育器材设备。

03年搬入新校舍以来，学校新购置了一台扩音机，每班有广播喇叭一台。

新购买了一台功能齐全的电子琴和标准的葫芦丝等设备，保证艺术类课程活动的正常开展。

2、能按课程计划开齐、开足艺术类课程。

能严格执行课程计划，按要求开齐、开足音乐、美术课。

能面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教学目标，能按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，并能按照课程标准和教材内容进行教学。

同时也能根据学生兴趣爱好发展需求开办器乐特长学习，学校先从竖笛、口琴入手，目前发展到葫芦丝，学校175名学生，85%以上学生手中拥有以上三种乐器。

从而丰富了课堂教学内容及学生业余生活。

在新课改的感召下，音乐、美术教师首先能认真学习新课改，掌握新课标，认真备课，合理安排教学过程，并从各方面激发学生的学习兴趣，音乐课上在学习完一首歌曲的同时能按学生不同兴趣，采用不同的方式、方法有体现、表现作品，有的学生用舞蹈的方式，有的学舌功能用器乐演奏的方式等，达到了学生主动参与，自主学习的目的，同时也使学生获得了审美体验。

2024年关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告

2024年关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告一、背景介绍体育卫生与艺术教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展起到关键作用。

为了进一步提升学校的体育卫生与艺术教育水平，我市教育局于2023年进行了一次专项督导自查活动，以了解各学校在体育卫生与艺术教育方面的存在问题，并针对问题提出改进措施。

本报告将对此次督导自查的情况进行详细分析和总结。

二、督导自查的目标与方法1. 目标：通过督导自查，了解学校在体育卫生与艺术教育方面的问题，为学校提供改进的方向和措施。

2. 方法：采取问卷调查、实地考察和座谈交流的方式，对各学校进行全面、系统的督导自查。

三、督导自查结果根据督导自查的情况，我们对体育卫生与艺术教育方面存在的问题进行了整理和分类，主要问题包括：1. 学校体育卫生设施不完善：部分学校的体育场地、器材设施不齐全，无法满足学生的体育需要；部分学校的卫生设施存在问题，如卫生间不够整洁、垃圾处理不及时等。

2. 体育教师队伍不足：部分学校缺乏专业的体育教师，导致体育课程的教学质量不高；同时，部分学校体育教师的培训和进修不够，缺乏更新的教学理念和方法。

3. 艺术教育资源欠缺：部分学校的艺术教育资源有限，如音乐、美术等教室和器材不足，学生参与艺术活动的机会不多；教师队伍中缺乏专业的艺术教师，影响了艺术教育的质量。

4. 学生对体育和艺术的兴趣不高：部分学生对体育和艺术领域缺乏兴趣，缺乏参与的积极性；同时，部分学生的体育技能和艺术水平相对较低。

四、改进措施根据上述问题，针对学校的体育卫生与艺术教育方面存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 加强体育设施建设：学校应加大对体育设施的投入，提升体育场地和器材设施的完善程度，为学生提供更好的体育学习和锻炼环境。

2. 健全体育教师队伍：学校应加强对体育教师的培养和培训，提高他们的专业水平和教学能力，促进学生的体育兴趣和技能的提升。

3. 丰富艺术教育资源：学校应增加艺术教育的经费投入，完善音乐、美术等教室和器材设施，并加强对艺术教师的培养和选拔，提升艺术教育的专业水平。

学校体育艺术卫生工作的自查报告

学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作自查报告一、引言体育、艺术和卫生工作是学校教育的重要组成部分，对学生的健康成长和全面发展起着重要的作用。

为了评估学校体育艺术卫生工作的现状，寻找问题并进行改进，本报告对我校的体育艺术卫生工作进行了自查。

二、学校体育工作自查1.体育设施情况学校体育设施的数量和质量是否能满足师生的需要？是否有运动场、体育馆和其他必备的体育设施？2.体育课程设置与实施学校体育课程设置是否合理？学生是否能够充分参与到体育课程中？是否存在体育教学资源不足的情况？3.学生体育健康状况是否存在大量体育伤害的情况？是否有学生体质下降的迹象？4.体育教师队伍建设学校体育教师数量是否足够？教师是否具备专业知识和教学能力？体育教师是否定期参加培训和进修？5.体育活动组织与管理学校是否开展各类有意义的体育活动？是否有专门的体育活动组织与管理团队？三、学校艺术工作自查1.艺术课程设置与实施学校艺术课程设置是否合理？学生是否能够充分参与到艺术课程中？是否存在艺术教学资源不足的情况？2.学生艺术素养培养学校是否注重学生的艺术素养培养？是否存在学生对艺术兴趣的追求？3.艺术教师队伍建设学校艺术教师数量是否足够？教师是否具备专业知识和教学能力？艺术教师是否定期参加培训和进修？4.艺术活动组织与管理学校是否开展各类有意义的艺术活动？是否有专门的艺术活动组织与管理团队？四、学校卫生工作自查1.卫生设施情况学校的教学楼、食堂、宿舍等场所的卫生情况如何？是否存在卫生设施不完善或损坏的情况？2.卫生常识教育学校是否开展卫生常识教育？学生是否掌握了基本的卫生知识和技能？3.学生卫生保健状况学生的个人卫生保健状况如何？是否存在学生健康问题的集中发生？4.卫生保健人员队伍建设学校卫生保健人员数量是否足够？卫生保健人员是否具备专业知识和服务能力？卫生保健人员是否定期参加培训和进修？五、结论与建议综合以上自查内容，我们得出以下结论和建议：1.体育工作方面，学校体育设施相对较好，但体育课程设置可以更加灵活多样化，增加学生的参与度。

学校体育卫生与艺术教育自查报告

下陆中学体育卫生与艺术教育情况汇报材料为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。

根据教育部关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。

结果如下：一、学校基本情况下陆中学创办于1970年2月，坐落在风景秀丽的黄荆山下。

2007年7月之前是下陆区一所拥有初、高中的完中。

2005年至2007年，经过下陆区布局调整，学校高中部剥离，原老下陆地区的四所子弟学校先后并入下陆中学，承担义务教育初中阶段的教育教学任务。

学校现有教职工80人，其中中学高级教师56人，省级骨干教师4人，区级名师5人，市、区学术学科带头人14人。

目前有16个教学班，在校学生685人。

二、各项自查情况1、组织管理学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。

为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由学校副校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫领导小组。

副校长但任组长，由体育教研组长、保健教师、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫工作的畅通。

学校艺术教育工作由教导处分管，同时也成立了艺术教育领导小组，由副校长但任组长，成员由刘萍香、史晏及各班主任组成。

学校专门制订了音体美卫工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。

当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。

因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。

2、学校体育工作①我校的体育教研组由4人组成，其中3人为本科生，我校组进行了师徒结对，通过师傅的传授，徒弟的虚心学习促其尽快的提高，迈入正常化的体育教学轨道上来。

同时，教研组制定了教研活动计划，保证每月4次的体育教研活动，采取各种形式的活动。

如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。

学校体育卫生和艺术教育工作自查报告

学校体育卫生和艺术教育工作自查报告背景和目的为确保学校体育卫生和艺术教育工作的顺利开展，促进学生身心健康发展，本次自查旨在深入了解体育卫生和艺术教育工作的实施情况，发现和解决问题，推进工作的全面深入开展。

自查内容本次自查主要针对体育卫生和艺术教育工作的以下几个方面进行了自查：一、体育卫生教育1.教学体育•教育目标是否合理？•授课计划是否落实？•教学质量如何？存在哪些问题？•是否有引导学生积极参与体育锻炼的活动？2.体育设施•学校的体育设施建设情况如何？•体育设施是否得到充分利用？•设施管理是否规范？•是否存在设施维护保养不及时的情况？3.健康教育•学校是否开展健康教育活动？•学生参与情况如何？•健康教育的内容是否贴近学生生活实际？二、艺术教育1.教学艺术•是否开设艺术类课程？•授课计划是否落实？•是否有艺术教学特色或创新？•学生学习成果如何？2.艺术设施•学校的艺术设施建设情况如何？•设施是否得到充分利用？•设施管理是否规范？•是否存在设施维护保养不及时的情况？三、综合素质教育1.教育目标•学校的综合素质教育目标是否合理？•目标是否与学校整体发展目标相匹配？•是否存在目标没有明确定义或定义不清的情况？2.教育内容和方法•学校综合素质教育的内容和方法是否满足学生综合素质发展要求？•学校是否开设相应的课程或活动？3.教育效果•学生在综合素质方面的发展如何？•教育效果的评估体系是否建立？自查结果一、体育卫生教育1.教学体育•教育目标合理，但是在实施过程中，授课质量存在不稳定、教案缺乏更新等问题。

•学校通过开展晨练、下午锻炼、体育活动等形式，鼓励学生积极参与体育锻炼。

2.体育设施•学校的体育设施建设较好，但设施管理不规范，存在设施被学生滥用、损坏等问题。

•设施维护保养存在滞后的情况。

3.健康教育•学校通过开展健康课程、宣传栏、健康日等形式，广泛开展健康教育。

•由于学生年龄偏小，部分学生不理解健康教育的重要性，需要与家长进行配合。

2024关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告

2024关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告引言随着社会的进步和教育的全面发展，体育卫生和艺术教育在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

本次自查报告旨在全面梳理我校在体育卫生和艺术教育方面的实际情况，发现问题，分析原因，并提出切实可行的解决方案和计划，以期推动我校体育卫生和艺术教育的进一步发展。

检查的内容及标准本次自查主要围绕以下几个方面进行：体育课程设置与实施、体育设施与器材配备、学生体质健康状况、艺术课程设置与实施、艺术教育资源配备、学生艺术素养培养等。

检查的标准参照了国家教育部门的相关要求，并结合我校实际情况制定了详细的自查清单。

自查过程和方法自查过程分为三个阶段：第一阶段是准备阶段，通过组织专题会议，明确自查目的、任务和要求，制定详细的自查方案；第二阶段是实施阶段，通过实地查看、问卷调查、师生访谈等方式，全面了解我校体育卫生和艺术教育的实际情况；第三阶段是总结阶段，对自查结果进行分类整理，深入分析，形成自查报告。

发现问题及原因分析通过自查，我们发现以下问题：体育设施与器材配备不足，部分设施老化严重，无法满足正常教学需求。

这主要是由于学校资金有限，无法及时更新和增加体育设施。

学生体质健康状况不容乐观，部分学生存在肥胖、近视等问题。

这与学生缺乏足够的体育锻炼、不良的饮食习惯和用眼习惯有关。

艺术教育资源相对匮乏，缺少专业的艺术教师，部分艺术课程开设不足。

这主要是由于学校对艺术教育的重视程度不够，投入不足。

解决方案和计划针对以上问题，我们提出以下解决方案和计划：加强与社会的合作，争取更多的资金和资源支持，用于更新和增加体育设施与器材，确保正常教学需求。

同时，加强对体育设施的维护和保养，延长使用寿命。

加强对学生的健康教育，通过举办健康知识讲座、开展阳光体育活动等形式，引导学生养成良好的饮食习惯和用眼习惯，提高学生的体质健康水平。

提高对艺术教育的重视程度，增加对艺术教育的投入，引进专业的艺术教师，开设丰富的艺术课程，提高学生的艺术素养。

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告一、工作目标与任务：我校体育卫生和艺术教育工作的目标是培养学生的综合素质和兴趣爱好，提高学生的身体素质和文化艺术修养。

通过各类课程和活动，使学生在体育卫生和艺术方面能够全面发展，并培养学生的创造力和团队合作精神。

二、工作情况的概述：1.体育卫生教育：我们每周安排了3节体育课程，并有专业的体育教师负责指导和授课。

体育课程内容丰富，安排了各种运动项目，如足球、篮球、乒乓球等，并加强了体育锻炼的频率和时间。

学校还定期进行体检和健康讲座，提高学生的身体素质和健康意识。

2.艺术教育：我们每周安排了2节艺术课程，并有专业的艺术教师负责指导和授课。

艺术课程包括音乐、美术、舞蹈等多种形式，旨在培养学生的审美能力和创造力。

学校还组织艺术展览和演出活动，展示学生的艺术成果和才华。

三、存在的问题与不足：1.资源不足：学校体育设施有限，如操场和体育馆的面积较小，无法满足学生的体育需求。

艺术设施和器材也需要更新和补充，以提供更好的教学环境和条件。

2.师资力量不足：学校的体育和艺术教师数量不够，无法满足学生的教学需求。

需要加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。

3.教学内容不够多样化：体育课程的内容主要集中在传统的体育项目上，缺乏创新和多样性。

艺术课程的内容也需要更新和拓展，以满足学生对不同艺术形式的学习和体验需求。

四、改进措施：1.加强硬件建设：争取增加体育和艺术设施的投入，扩建操场和体育馆的面积，购买适合学生需求的器材和设备，提供更好的教学环境和条件。

2.加强师资培训：学校要加强对体育和艺术教师的培训和学习，提高他们的专业素质和教学能力。

可以组织专家讲座和培训班，提供指导和指导。

3.扩大教学内容：增加体育课程的多样性，开设更多的体育项目和活动，满足学生的需求和兴趣。

艺术课程也要更新和拓展，包括更多的艺术形式和表达方式，激发学生的创造力和想象力。

4.加强团队合作：学校应加强与社区、社会组织和相关单位的合作，充分利用外部资源，为学生提供更多的学习和展示机会。

学校体育卫生与艺术教育工作自查报告

学校体育卫生与艺术教育工作自查报告一、引言本次报告是对学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告，旨在总结过去一年的工作，发现问题，并提出改进措施，以进一步提升学校体育卫生与艺术教育的质量和水平。

本报告涵盖了体育卫生与艺术教育的各个方面，包括课程设置、教学管理、师资培养等内容。

二、体育卫生教育的自查报告1. 课程设置自查发现，学校在体育卫生教育的课程设置上存在问题。

首先，体育卫生教育课程与学生兴趣和发展需求脱节，无法激发学生的学习热情。

其次，课程内容过于单一，缺乏多样性和趣味性。

此外，课程评价方式单一，无法全面反映学生的综合能力。

2. 教学管理在教学管理方面，学校存在一些问题。

首先，缺乏教学资源的合理配置，导致部分班级的体育教育条件差。

其次，对于学生体育锻炼的监管不力，缺乏有效的管理措施。

3. 师资培养学校体育教师的师资培养方面存在一些问题。

教师缺乏专业知识的更新和提升，无法满足学校体育卫生教育工作的需要。

同时，教师的教学方法和手段不够灵活多样，无法适应学生的不同需求。

三、艺术教育的自查报告1. 课程设置自查发现，学校在艺术教育的课程设置上存在问题。

首先，课程设置不够全面，缺乏对多种艺术形式的介绍和学习机会。

其次，艺术教育与学生实际需求脱节，无法激发学生的学习兴趣和创造力。

2. 教学管理在教学管理方面，学校存在一些问题。

首先，缺乏艺术教育的专业教师，导致部分班级的艺术教育条件差。

其次，学校对于艺术教育的教学管理不够重视，缺乏有效的管理措施。

3. 师资培养学校艺术教师的师资培养方面存在一些问题。

教师缺乏专业知识的更新和提升，无法满足学校艺术教育工作的需要。

同时，教师的教学方法和手段不够灵活多样，无法适应学生的不同需求。

四、改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 课程设置方面（1）优化体育卫生与艺术教育的课程设置，注重学生的兴趣和发展需求，提供多元化的学习机会。

（2）丰富体育卫生与艺术教育课程的内容，增加趣味性和实践性。

学校体育卫生和艺术教育自查

学校体育卫生和艺术教育专项督导》工作自查报告根据上级关于开展学校体育卫生和艺术教育专项督导自查的有关文件精神，我校对照相关内容认真开展了自查工作，现将自查情况小结如下：一、工作主要成绩。

学校重视体育卫生和艺术教育工作，能根据上级要求，制定了相关的管理制度，在教师配备方面，体育、美术、音乐三个学科做得不错，在学校财政经费较为紧张的情况下，尽力按照国家规定的器材配备要求配备。

为教学营造良好条件，严格按照国家标准和课程标准要求开设各门课程，开足课时，有计划地授课，教师爱岗敬业，勤恳教书育人，任劳任怨，刻苦钻研，积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自身的教育理论素养水平和教学能力。

为了贯彻教育局刘局长提出的“以美启真”的教育思想，注重培养学生的多元智能和综合全面的素质，学校结合实际开展了丰富多彩的文化艺术及体育活动，通过第二课堂、兴趣小组的方式让学有所长的学生特长得到充分的发挥。

每年认真组织筹办体育节、艺术节活动，结合学校实际，联合社区开展丰富多彩的活动，丰富了学生课余生活，开阔了视野，为师生搭建了展示自我的平台，深受上级领导、学校师生、社区及家长的好评。

由于师生共同努力，上下一心，几年来，学校体育卫生、艺术教育工作取得了不错成绩，学生的体质有所增强，运动技能得到发展提高，艺术水平也有不同程度进步。

学生合唱团、学校学生篮球队、足球队、田径队均在区的比赛中有比较好的表现，有很大进步，在区的趣味运动会上荣获团体第七，被评为区广播操优秀学校，展现了我校在体卫、艺术方面的良好风貌，受到上级领导好评。

教师们的案例、论文都被区教研室收录，刊登出版，公开课、录像课基本功比赛纷纷在区荣获佳绩。

二、存在问题及整改思路。

1、卫生方面无论是仪器设施配备还是专职校医都不达标，学校还没有专门的校医室及相关的设施设备，校医由体育老师兼任，由于工作负担重，加上缺乏必备的专业知识，给学校的卫生保健工作带来了很大的困扰。

2、学校其他方面的卫生条件也不大理想，没有符合卫生条件的食堂，设施设备也不够齐备，未能很好地解决教师的饮食问题。

2024关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告1

2024关于体育卫生与艺术教育专项督导自查报告1随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，体育卫生与艺术教育在学校教育中的地位日益凸显。

为了深入贯彻落实党的教育方针，全面提升学校体育卫生与艺术教育质量，我校高度重视，积极开展自查工作。

现将自查报告如下。

一、引言我校始终坚持“健康第一”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。

为了进一步提升体育卫生与艺术教育的质量和水平，我们依据相关法律法规和上级主管部门的要求，结合学校实际，制定了详细的自查方案和标准，旨在通过自查发现存在的问题，并制定相应的整改措施，以促进学校体育卫生与艺术教育的全面发展。

二、检查的内容及标准本次自查主要涉及学校体育卫生和艺术教育的各个方面，具体包括：体育设施与器材的配备情况；体育教学的质量与实施情况；学生体质健康状况的监测与评估；卫生保健工作的开展情况；艺术教育的课程设置与教学实施；艺术教育资源的开发与利用；艺术实践活动的开展情况；师资队伍的建设与管理等。

我们依据上级主管部门的相关文件和教育法律法规，结合学校实际情况，制定了详细的自查标准和要求，确保自查工作的全面性和准确性。

三、自查过程和方法为了确保自查工作的顺利进行，我们成立了专门的自查小组，由学校领导和相关部门负责人组成。

自查小组依据自查标准，通过听取汇报、实地查看、查阅资料、问卷调查等方式，全面了解学校体育卫生与艺术教育的实际情况。

同时，我们还广泛征求师生意见，充分听取各方面的反馈和建议。

四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现学校在体育卫生与艺术教育方面存在以下问题：体育设施与器材的配备不足，部分设施老化严重，影响了体育教学和活动的正常开展；体育教学内容单一，缺乏创新性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣；学生体质健康状况的监测与评估不够科学和规范，缺乏针对性的指导和干预；卫生保健工作存在薄弱环节，部分学生缺乏健康意识和良好的卫生习惯；艺术教育的课程设置不够合理，缺乏系统性和连贯性；艺术教育资源开发利用不足，无法满足学生的多样化需求；艺术实践活动开展不够广泛和深入，学生参与度不高；师资队伍建设存在短板，部分教师缺乏专业素养和实践经验。