变革领导者的特质()
企业管理者大五人格特质、特质目标定向和变革型领导
基本内容
尽管存在这些相关性,但研究也发现,大五人格特质对领导有效性的影响是 复杂的,受到多种因素的影响。领导者的人格特质与其所处的工作环境、组织文 化和领导情境等因素交互作用,共同决定领导的有效性。此外,领导者的人格特 质可能随着时间和情境的变化而发生改变,这也进一步增加了研究的复杂性。
基本内容
基本内容
神经质是指个体在情感上的稳定性。具有高度神经质的人通常容易感到焦虑、 抑郁和压力。他们往往对刺激反应过于强烈,并且需要更多的时间来恢复平静。 神经质与负面的情感体验和心理健康问题有关,但也可能与敏感性和自我反思能 力有关。
基本内容
人格特质研究的大五因素分类在心理学领域中具有重要的应用价值。它为理 解个体差异提供了有力的工具,有助于解释为什么不同的人在思考、行为和情感 方面存在差异。这个分类系统还可以帮助预测个体在各种情境中的行为表现,为 心理咨询、职业发展和人际关系提供指导。
基本内容
首先,开放性特质与领导有效性呈正相关。具有高开放性特质的领导者往往 具有更高的创新意识和能力,更愿意接受和鼓励团队成员提出新的想法和观点。 他们在推动组织变革和发展方面表现出更高的有效性。
基本内容
其次,尽责性特质与领导有效性也存在正相关关系。具有高度尽责性的领导 者通常表现出更高的自律和组织能力。他们能够制定明确的目标和计划,并有效 地推动团队成员完成任务。这种类型的领导者在实现组织目标方面往往更有效。
基本内容
其中,领导有效性是一个备受的研究领域。本次演示将探讨大五人格特质与 领导有效性的相关研究。
基本内容
领导有效性是指领导者在特定情境下,通过引导和影响组织成员实现组织目 标的能力。领导有效性受到多种因素的影响,其中之一就是领导者的性格特质。 越来越多的研究表明,大五人格特质对领导有效性具有显著影响。
领导力的五大特质及其发展方法
领导力的五大特质及其发展方法领导力是在组织中发挥重要作用的核心能力,而拥有一定的领导力特质对于个人的职业发展以及团队的成功都至关重要。
在本文中,我们将介绍领导力的五大特质,并提供一些发展方法,以帮助你成为一位卓越的领导者。
一、激励能力激励能力是领导者最重要的特质之一。
一位优秀的领导者能够激发团队成员的潜力,鼓励他们努力工作,实现个人与团队目标。
要提高自己的激励能力,你可以通过以下方法进行发展:1. 深入了解团队成员:了解每个成员的目标、动机和价值观,以便根据他们的需求提供恰当的激励手段。
2. 创造积极的工作环境:构建一个支持与鼓励团队成员发展的文化,营造积极的氛围,让员工感到有挑战性和成就感。
3. 给予认可与奖励:及时给予团队成员表现良好的认可和奖励,以激励他们的工作动力,同时也增强团队凝聚力。
二、沟通能力良好的沟通能力是成功领导力的关键特质之一。
有效沟通有助于建立良好的工作关系、明确目标并在团队中传递信息。
要发展自己的沟通能力,可以尝试以下方法:1. 倾听并理解他人:注重倾听他人的观点、需求和反馈,并通过积极回应来表明对他们的重视。
2. 清晰准确地表达:表达自己的意见、指示或期望时,要明确、简洁并准确,避免产生误解。
3. 团队沟通:建立一个开放、透明的团队沟通渠道,鼓励成员分享信息、想法和问题,以促进有效的团队合作。
三、决策能力在充满挑战的环境中负责决策是领导者的核心能力之一。
一个好的领导者应该能够在压力下做出明智的决策,并对其后果负责。
以下是发展决策能力的方法:1. 收集信息与分析:了解决策所需的背景信息,收集相关的数据,并进行综合分析,以便做出明智的决策。
2. 推动决策:鼓励团队成员参与决策过程,倾听他们的意见和想法,并最终做出决策,以增加其参与感与认同感。
3. 评估决策结果:对决策的结果进行反馈与评估,从中学习并不断改进自己的决策能力。
四、团队合作能力领导者必须具备团队合作的能力,能够鼓励成员之间的协作与合作,促进团队的凝聚力与效率。
管理心理学智慧树知到答案章节测试2023年山东管理学院
第一章测试1.西方管理学理论把有关人的因素研究称为行为科学或组织行为学,很多大学和研究机构采用工业与组织心理学,也有使用管理心理学的,从本质上来说,他们都是指管理心理学这个学科。
()A:对B:错答案:A2.管理心理学主要研究各种组织中人的心理现象和行为规律,以调动人的积极性,充分发挥人的潜能,从而达到提高生产和工作效率、改善人际关系、增强组织功能的目的,所以它被广泛的应用于各种管理领域。
()A:错B:对答案:B3.一个组织是由人和物两大因素构成的三队关系分别是物物关系、人物关系、人人关系。
()A:对B:错答案:A4.从西方和国内对管理心理学的内容体系划分来看,管理心理学大体可以分为三个层次来进行分析,即个体心理、群体心理、组织心理。
()A:错B:对答案:B5.管理心理学的任务包含实现自身理论的不断发展,调动人,激励人,开发领导力,提高领导水平,增强团队和组织的凝聚力,提高组织绩效水平,保障组织成员工作生活质量等。
()A:错B:对答案:B第二章测试1.在人际知觉过程当中,有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉,这一类知觉偏误成为:()。
A:晕轮效应B:首因效应C:近因效应D:刻板印象答案:A2.下列不属于知觉过程之一的是()。
A:记忆B:组织C:注意D:解释答案:A3.知觉的选择性是指在许多知觉对象中,对其中部分对象知觉会觉得特别清晰,其余的对象作为背景,感觉比较模糊。
()A:错B:对答案:B4.知觉的特征有_、__、、__。
()A:恒常性B:选择性C:理解性D:整体性答案:ABCD5.知觉的产生受到_、、____三种因素的影响。
()A:客观因素B:主观因素C:情境因素答案:ABC6.认知偏差的产生都要归结于人,所以人的认知是不准确的。
()A:错B:对答案:A7.心理契约是指存在于组织和成员间的一系列无形的、不能书面化的期望,是在组织中各层级间、各成员间任何时候都广泛存在的,没有正式书面规定的心理期望。
变革型领导和管理案例
变革型领导和管理案例
简介
在当今竞争激烈的商业环境中,组织需要不断进行变革以适应市场变化和创新
需求。
而变革型领导和管理则在这种情景下扮演着至关重要的角色。
本文将通过分析一个变革型领导和管理的案例,探讨他们在组织变革中的作用和方法。
案例分析
在一家大型跨国公司中,CEO决定要进行一次全面的组织变革以应对市场竞争
的挑战。
CEO意识到传统的管理方式已经无法满足公司增长的需求,于是他招聘
了一位变革型领导作为公司的首席运营官(COO)。
领导者的特质
首席运营官具有以下特质: - 胆识:COO敢于挑战传统想法,敢于冒险尝试新
的方法和理念。
- 沟通能力:COO具有优秀的沟通技巧,能够有效地与各级员工沟通和协作。
- 领导力:COO能够激励员工,树立榜样,引导团队朝着共同的目标前进。
管理手段
首席运营官采取了以下管理手段来推动变革: 1. 制定明确的变革目标:COO
与管理团队共同确立了变革的目标和战略,确保整个公司朝着统一的方向前进。
2. 建立激励机制:COO设立了奖励制度,鼓励员工积极参与变革并取得成绩。
3. 培
训和发展:COO注重员工的培训和发展,帮助员工适应变革带来的新挑战和机会。
结果和总结
在变革型领导和管理的指导下,公司成功实施了组织变革,提升了市场竞争力,实现了业绩的稳步增长。
这个案例表明,变革型领导和管理在推动组织变革方面起到了关键作用,其成功经验可以为其他组织在变革时提供借鉴和启示。
以上是对变革型领导和管理案例的分析与总结,希望能为读者提供一些有益的
启发和思考。
6魅力型、变革型领导专题
共有的正面性
领导的跨文化特质
共有的负面性
文化偶变性
敢于冒险 充满激情 愿景交流方式 构建良好沟通的要素
善于鼓动,积极进取、情 孤独怪癖 感丰富 有远见、有行动预案,有 缺乏合作意识 决策能力 充满朝气和活力 为人正直、值得依赖 冷酷无情,专断独裁 态度暧昧,不直截了当
有团队建设能力
聪明睿智,善于沟通 善取双赢结果的问题解决 作者版权所有 者
作者版权所有 专题六
5
• 需要指出的是,尽管人们对这种领导 关系梦寐以求,,但种紧密结合的关 系在领导情境中并不具有代表性。魅 力型领导的三个要素: • 领导者特征 • 下属特征 • 领导情境
作者版权所有 专题六 6
魅力型领导的必要条件
领导
魅力型领导 下属特征 情境因素
作者版权所有
专题六
7
6.2.1 魅力型领导者的特征
作者版权所有 专题六 23
3.文化的作用
• 魅力型领导更容易为那些具有先知先觉的 救世主文化传统的国家所接纳。 • 犹太教和基督教 • 伊朗的精神领袖霍梅尼。 • 中国是一个崇拜死者但提倡理性的民族。 很少有生者个人崇拜现象出现。 • 美国的的魅力型领导则自我牺牲、冒险精 神,武断自信和直言不讳的,相对其他民 族的低调。
作者版权所有 专题六
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印象管理
• 魅力型领导对自己要传达的信息精雕 细刻,使之成为下属效仿的模式。通 过积极的印象管理来维系自己的形象 。自我控制,谈话从容不迫。 • 蹲监狱、挨枪、参加抗日、江泽民传 、礼仪、宫殿、待遇、节俭 • 形象符号的神秘和戏剧性,使魅力型 领导比常人形象更高大
作者版权所有 专题六 15
?魅力型领导者被定义为对下属的情感会产生深刻影响的领导者魅力型领导者被定义为对下属的情感会产生深刻影响的领导者下属不仅仅把他们当做上级看侍而且把他们当做楷模和能够超越生命的英雄
引领变革的领导者的5个特质
引领变革的领导者的5个特质引言在当今快速变化的世界中,引领变革是成功的领导者所必须具备的关键能力之一。
无论是企业、政府还是非营利组织,都需要有能力驾驭变革并带领团队朝着成功的方向前进。
然而,引领变革并不是一项容易的任务,需要具备一些特定的领导能力。
本文将探讨引领变革的领导者应具备的五个特质。
H1:勇于接受挑战引领变革的领导者首先要具备的是勇于接受挑战的特质。
变革往往意味着面临未知的挑战和风险,只有那些敢于冒险并勇于面对困难的领导者才能够在变革中取得成功。
他们愿意在尝试新的想法和方法上冒险,并且能够带领团队跨越困难时期。
勇于接受挑战的领导者可以激发团队的创新能力,有效地推动变革。
H2:高度适应性引领变革的领导者还应该具备高度适应性。
变革是一个动态的过程,需要不断地调整和变革自身的计划和策略。
因此,领导者需要具备灵活性和适应性,能够随时根据变化的情况做出调整。
他们能够迅速应对挑战和机遇,并根据需求作出相应的决策。
高度适应性的领导者能够带领团队应对不断变化的环境,并在激烈的竞争中脱颖而出。
H2:开放的思维方式引领变革的领导者需要具备开放的思维方式。
他们愿意听取他人的意见和建议,并接受来自不同观点的挑战。
开放的思维方式有助于领导者拓展思维边界,尝试新的想法和方法。
他们能够理解并欣赏不同人员的多样性,并善于将各种意见整合到决策过程中。
开放的思维方式使得领导者能够更好地了解变革的全貌,并找到最佳的解决方案。
H2:良好的沟通能力良好的沟通能力是引领变革的领导者必备的特质之一。
在变革过程中,有效的沟通能够帮助领导者与团队建立紧密联系,激发团队的积极性和动力。
领导者需要能够清晰地传达他们的愿景和目标,并能够理解和回应团队成员的需求和疑虑。
同时,他们还需要善于倾听他人的意见和反馈,并积极地与他们进行互动和对话。
良好的沟通能力有助于减少误解和冲突,并将团队的资源和力量整合起来,共同推动变革的实施。
H2:鼓励创新最后一个引领变革的领导者的特质是鼓励创新。
变革领导者的特质
变革领导者的特质领导者和管理者是有区别的,因为领导主要是应对变化,而管理主要是处理现实状况。
按照管理大师杜拉克的说法,前者是“做正确的事”,后者是“正确地做事”。
所以变革领导力和我们平时研习的管理方法有着本质的不同。
那么变革领导力包含了哪些内容呢?哈佛商学院的著名教授约翰·科特在他的著作《变革的力量—领导与管理的差异》中阐述了领导力的一些基本内容,比如可以设计并传播愿景、联合群众等。
很明显,这些内容已经超越了计划、组织、控制等一些管理职能。
如果把平日的管理比作战术的话,领导则是对战略层面的要求。
除了如上提到的两点之外,持续的紧迫感和终生学习也是变革领导者能够成功实现变革必不可少的因素。
这两点在科特的另一本著作《领导变革》中也提到了。
在目前国内的变革领导人中,海尔的张瑞敏和青啤的总裁金志国是可圈可点的两位。
下面让我们通过他们两位的故事,看看中国的领导者是如何运用如上四点带领企业进行变革的。
持续的紧迫感“在被迫变革之前就进行变革。
”杰克·韦尔奇的这句话成为很多中国领导者心中的“圣经”。
在不断变化的世界里,只有保持持续且高度的紧迫感,才能带领着企业实现改革的成功。
而原先那种长期平静自满加上短期紧张的模式,在现在的社会将不再适用。
对于目前很多中国企业家来说,没有变革就不能生存,因此他们的紧迫感是与生俱来的,在面临市场环境的急速变化时会更加激化。
张瑞敏曾把杰克·韦尔奇称作市场经济下的奇人。
韦尔奇不断在企业内部进行着革命,甚至在大获成功后,还认为“对于我们企业现在处于什么地位,我全然没有把握”。
而张瑞敏提出的海尔竞争理念“永远战战兢兢,永远如履薄冰”,与韦尔奇的观点相得益彰。
海尔不断推出管理创新,“资源存折”、“型号经理”、“SBU”等一些创新模式的提出,就是持续的紧迫感不断推动的结果。
青啤的金志国多年来同样被一种高度的紧张感环绕着。
面临残酷的同行竞争,他笑言自己好像每天“被放在热锅上煎”。
管理学题库及答案详解
管理学题库及答案详解一、选择题1. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、监督C. 计划、组织、协调、控制D. 计划、组织、领导、监督答案:A2. 泰勒的科学管理理论强调了什么?A. 员工的自我管理B. 工作效率的最大化C. 员工的情感需求D. 管理的人性化答案:B3. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 权威需求答案:D二、填空题4. 管理的目的是实现_______和效率的最大化。
答案:组织目标5. 双因素理论中,激励因素不包括_______。
答案:工作环境6. SWOT分析包括优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和_______。
答案:威胁(Threats)三、简答题7. 简述决策过程中的四个主要阶段。
答案:问题识别、发展备选方案、评估备选方案、选择最佳方案。
8. 描述组织文化对员工行为的影响。
答案:组织文化通过塑造员工的价值观、信念和行为规范,影响员工的工作态度和行为方式,从而影响组织的整体表现和效率。
四、案例分析题9. 某公司进行一项新产品的市场推广,市场部经理提出了三个不同的推广方案。
请分析如何使用SWOT分析来评估这些方案的可行性。
答案:首先,针对每个推广方案,分别列出其优势、劣势、机会和威胁。
然后,比较这些因素,评估每个方案的可行性和风险。
最后,选择在当前市场环境下最有可能成功的方案进行推广。
五、论述题10. 论述现代管理理论中关于领导力的几种不同观点,并给出你的看法。
答案:现代管理理论中关于领导力的观点包括但不限于:特质理论、行为理论、情境理论、变革型领导理论等。
特质理论强调领导者天生的特质;行为理论关注领导者的行为模式;情境理论认为领导效果取决于环境因素;变革型领导理论强调领导者激发下属潜能和创新。
在我看来,领导力是一个多维度的概念,需要结合个人特质、行为、情境和变革能力来综合考量。
领导行为—中级经济师(人力资源管理)
01 领导理论
五、路径—目标理论(罗伯特· 豪斯)
(一)路径—目标理论认为,领导的主要任务是帮助下属完成他们的目标,并提供必要的支持 和指导以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。 (二)领导的激励作用在于:1、使绩效的实现与员工需要的满足相结合;2、为实现有效的工 作绩效提供必需的辅导、指导、支持和奖励。 (三)四种领导行为: 1、指导式领导:让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序; 2、支持型领导:努力建立舒适的工作环境,关心下属的要求; 3、参与式领导:主动征求并采纳下属的意见; 4、成就取向式领导:设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最佳水平。
02 领导风格与技能
二、俄亥俄模式
(一)俄亥俄模式:工作管理和关心人(两个维度)得分高的领 导比其他类型的领导(在两个维度上都低,或在一个维度上低, 在另一个维度上高)更能促使员工实现高的绩效和高的工作满意 度。 (二)密歇根模式:员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高 满足感相关,生产取向的领导风格则和团体低绩效、员工低满足 感相关。因此,该模式支持员工取向的领导作风。
交易型领导:强调个人在组织中的权威性、合法性; 变革型领导:通过理想和组织价值观来激励组织成员;
(二)交易型领导和变革型领导的特征
领导类型 交易型领导 变革型领导
特征
1、奖励:承诺为努力提供奖励,为高绩效提供奖励,赏识成就 2、差错管理(积极型):观察和寻找对于标准的背离,采取修正行动 3、差错管理(消极型):仅在背离标准时进行干涉 4、放任:放弃责任,避免做出决策
03 领导决策
三、决策风格
四种不同的决 策风格
1、指导型决策者具有较低的模糊耐受性水平,倾向于关注任务和技 术本身; 2、分析型决策者具有较高的模糊耐候性水平以及很强的任务和技术 取向; 3、概念型决策者具有较高的模糊耐受性水平,并且倾向于对人和社 会的关注; 4、行为型决策者具有较低的模糊耐受性水平,倾向于对人和社会的 关注。
变革型领导风格
变革型领导风格变革型领导(Transformational Leadership),是指领导者通过领导魅力、领导感召力、智力激发和个性化关怀等,让员工意识到所承担的责任及任务的重要性,激发其更高层次的需要,从而使其最大限度地发掘自身的潜力来取得最高水平的绩效表现。
[1]变革型领导概念最早由BURNS提出,是继领导特质论、领导行为论、领导权变论之后,在上个世纪80年代由美国政治社会学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯在他的经典著作《领袖论》中提出的一种领导类型[2]。
变革型领导理论具有很大的包容性,它对领导力的作用过程进行了广泛的描述,包含了领导过程中多层次多角度已有广泛基础的观点,是一门很有理论和实践意义的领导学理论。
伯恩斯(BURNS)认为,领导行为包括以下2种:①交易型领导,主要通过满足下属即刻的、与自我直接相关的利益来激励下属;②变革型领导,主要通过与下属之间的互动来提升彼此的成熟度和动机水平。
这两者是一个连续体的2个极端,前者强调交易,后者强调改变。
BURNS进一步发展了有关研究,将变革型领导定义为通过让员工意识到所承担任务的重要意义,激发下属的高层次需要,建立互相信任的氛围,促使下属为了组织的利益牺牲自己的利益,并达到超过原来期望的结果。
[3]伯恩斯认为传统的领导可以称为一种契约式领导,即在一定的体制和制度框架内,领导者和被领导者总是进行着不断的交换,在交换的过程中领导者的资源奖励(包括有形资源奖励和无形资源奖励)和被领导者对领导者的服从作为交换的条件,双方在一种“默契契约”的约束下完成获得满足的过程。
整个过程类似于一场交易,所以传统领导也被称为交易型领导。
交易型领导鼓励追随者诉诸他们的自我利益,但是交换的过程以追随者对领导者的顺从为前提,并没有在追随者内心产生一股积极的热情,其工作的内在动力也是有限的,因此,交易型领导不能使组织获得更大程度上的进步。
[3]世界经济不断发展,科学技术日益更新,在给全社会带来巨大财富的同时,这些进步也给社会带来了更多的不确定性,尤其是管理界,究竟什么样的管理才是目前最好的管理,至今没有定论,同样,什么样的领导行为或领导风格才是最佳的,也没有统一的意见。
领导心理学-领导特质
领导心理学-领导特质领导心理学是关于研究领导者的心理机构、行为模式以及领导能力发展的学科。
它是通过分析领导者的特点、行为和决策来帮助我们理解领导能力是如何影响组织绩效和团队效能的。
在领导心理学中,有一些重要的领导特质被广泛研究和讨论,本文将详细介绍其中几个。
1. 整合思维能力整合思维能力是领导者重要的特质之一。
领导者需要能够将复杂的信息整合并制定决策,以便于组织能够做出正确的选择和行动。
整合思维能力包括对问题的综合分析、有效评估和综合决策的能力。
这种能力使领导者能够从全局的角度看问题,找到问题本质,并制定出能够实现组织目标的有效决策。
2. 情商和情绪管理能力情商指的是个体通过有效地认识、理解和管理自己的情绪以及与他人的情绪进行沟通和管理的能力。
情商高的领导者能够更好地理解和满足员工的情感需求,从而促进员工的积极情绪和工作投入。
另外,情商高的领导者还能够更好地管理冲突、压力和挫折,保持情绪的稳定和积极。
3. 决策能力和判断力领导者需要不断面对各种复杂的决策情境。
他们需要能够迅速做出决策,并承担决策的后果。
决策能力是领导者的一项重要特质,它包括捕捉信息、分析问题、评估各种选择、预测结果和做出明智决策的能力。
判断力则是领导者在决策过程中辨别情况、归纳经验、做出合理判断的能力。
4. 适应性和创新性适应性指的是领导者能够在不同的环境和情境中灵活适应、调整和变革。
适应性高的领导者能够主动应对变化并寻找新的解决方案。
创新性是指领导者有能力提出新的观点、想法和方法来解决问题和实现目标。
领导者的适应性和创新性是组织能否适应外部环境变化并保持竞争力的重要因素。
5. 沟通和影响力领导者需要通过有效的沟通和影响力来使整个团队明确目标、共同努力并取得成果。
良好的沟通能力包括听取和理解他人的能力,以及清晰、准确地表达自己的想法和意图的能力。
影响力是领导者通过说服、启发以及树立榜样来影响他人行为和态度的能力。
有效的沟通和影响力对于领导者激励团队、建立良好关系、解决问题和实现目标非常重要。
领导的基本理论
领导的基本理论领导是管理一支团队的核心力量,他们的行为和决策会直接影响组织的目标实现和团队成员的工作效能。
为了有效地领导一个团队,领导者需要具备一定的领导理论基础。
以下是几个基本的领导理论:1. 特质理论特质理论认为领导者是具备一定特质和个性的人。
这些特质包括自信、决断力、敢于冒险、自我控制、坚定等。
通过培养和发展这些特质,领导者可以更好地影响和激励团队成员。
2. 行为理论行为理论关注领导者的行为和行为风格。
这个理论认为,领导者可以通过采取不同的行为方式来实现更好的领导效果。
例如,任务导向型领导者关注目标实现,关注任务的完成和效率;关系导向型领导者关注员工的关系和沟通。
3. 情境理论情境理论认为领导不仅受个人特质和行为风格的影响,还受到特定情境的影响。
情境理论认为,领导者需要根据不同情境来灵活地调整自己的领导风格和策略。
例如,领导者在危机情境下可能需要采取更加果断和决断的领导方式,而在创新团队中则需要更多的鼓励和支持。
4. 路径-目标理论路径-目标理论认为领导者的任务是为团队成员清晰地设定目标,提供明确的方向,并提供支持和奖励以激励团队成员的行为。
领导者需要帮助团队成员理解目标和工作重要性,并提供必要的资源和支持。
同时,领导者也需要根据团队成员的需要和能力来选择适合的领导行为。
5. 变革性领导理论变革性领导理论认为领导者能够通过激发团队成员的创新能力和潜力来实现组织变革和成长。
变革性领导者能够激发团队成员的自信心、自我效能感和挑战精神,使团队成员主动参与和贡献。
领导者可以通过建立愿景、设定激励机制和提供支持来实现变革和创新。
以上几个理论都是领导学中的基本理论,它们相互补充和影响,帮助领导者更好地理解和应对不同的领导情境。
但是,领导并不仅仅是理论,更多的是实践和经验的积累。
只有不断地学习和实践才能不断提升自己的领导能力,并有效地引导团队向目标迈进。
因此,领导者需要不断学习和反思,发展自己的领导风格和策略,以提升自己和团队的绩效。
领导特质理论
contents
目录
• 领导特质理论概述 • 领导特质的具体内容 • 领导特质在不同情境下的应用 • 领导特质理论的挑战与未来发展方向 • 领导特质理论的实际应用案例
领导特质理论概述
01
领导特质的定义
领导特质是指领导者所具备的个性、能力、价值观、道德品 质等方面的特征。这些特质通常被认为是领导成功的关键因 素,因为它们影响领导者的行为和决策,进而影响整个组织 的绩效和氛围。
自我管理是领导者的基本素质,能够合理安排时间、资源和工作任务,保持高效的工作状态。
详细描述
领导者需要具备良好的时间管理和组织协调能力,能够合理安排工作流程和资源分配,确保工作的顺利进行。同 时,领导者还需要具备自我调节和压力管理能力,能够在高压力的工作环境下保持冷静和高效的工作状态。
人际关系
总结词
冷静理智
在危机中保持冷静和理智,不 因压力而做出错误的决策。
资源整合
有效整合内外资源,调动团队 力量共同应对危机。
危机意识
具备高度的危机意识,能够预 见潜在风险并采取预防措施。
04
领导特质理论的挑战
与未来发展方向
领导特质理论的局限性
领导特质与领导绩效关系的不确定性
领导特质理论认为领导特质与领导绩效之间存在正相关关系,但这种关系在实际中并不总是成立,因为领导绩效受到 多种因素的影响,如组织文化、团队氛围等。
创新与适应是领导者的必备能力,能够 应对不断变化的环境和挑战,引领团队 持续发展。
VS
详细描述
领导者需要具备创新思维和创新能力,能 够不断探索新的思路和方法,推动团队的 创新和发展。同时,领导者还需要具备适 应能力,能够快速适应变化的环境和挑战 ,及时调整战略和计划,保持团队的竞争 优势。
组织变革中的领导者影响与员工行为
组织变革中的领导者影响与员工行为组织变革是一项复杂的任务,需要领导者发挥重要的作用来引领和影响员工行为。
在组织变革过程中,领导者的能力和决策往往决定了变革的成功与否。
本文将探讨组织变革中领导者的影响力以及对员工行为的影响。
一、领导者的影响力领导者在组织变革中的角色是至关重要的,他们不仅需要为变革设定明确的目标和方向,还要通过有效的沟通和激励来影响员工的行为。
领导者的影响力主要体现在以下几个方面:1. 愿景与目标设定:领导者需要明确组织变革的愿景和目标,并将其传达给员工。
只有当员工认同和理解变革的意义和目标时,他们才会积极投入到变革过程中。
2. 沟通与信息共享:领导者需要建立有效的沟通渠道,与员工进行积极互动和交流。
通过及时提供变革的信息和进展情况,领导者可以减轻员工的不确定感,并获得他们的支持和合作。
3. 激励与奖励机制:领导者可以通过设立激励和奖励机制来鼓励员工积极参与变革。
这既可以是物质上的奖励,如薪资激励和晋升机会,也可以是非物质上的奖励,如公开表扬和认可。
二、领导者对员工行为的影响领导者的行为和态度可以直接影响员工的行为和态度。
在组织变革中,领导者的行为对员工的积极性和投入度有着重要的影响。
1. 模范行为:领导者需要以身作则,展示出积极、勇敢和坚定的态度。
如果领导者本身对变革没有信心或者表现出消极的态度,员工很可能会受到负能量和悲观情绪的影响,进而对变革失去信心。
2. 组织文化塑造:领导者通过对组织文化的塑造和引领,可以影响员工的价值观和行为准则。
在组织变革中,领导者需要积极引导员工建立开放合作、适应变化的文化氛围。
3. 鼓励创新和学习:领导者应该鼓励员工积极创新并促进学习型组织的建设。
在快速变化的环境中,只有不断学习和创新才能使组织保持竞争力。
三、有效领导者的特质在组织变革中,有效的领导者往往具备以下特质:1. 战略思维:领导者需要具备战略思维能力,能够远见卓识地规划组织的未来发展方向,并将其转化为具体的行动计划。
领导特质分类
领导特质分类领导是一个组织中至关重要的角色,对团队的发展和成就起着决定性的作用。
不同的领导者具备不同的特质和风格,可以根据这些特质将领导者进行分类。
本文将从不同的角度对领导特质进行分类,以便更好地理解和评估领导者的能力。
一、人际关系导向型领导人际关系导向型领导是一类以人际关系为核心的领导者。
他们注重与团队成员之间的互动和沟通,擅长建立良好的人际关系。
这类领导者通常具备以下特质:1. 亲和力:他们善于与他人建立亲近和融洽的关系,能够赢得团队成员的信任和支持。
2. 同理心:他们能够理解和关心他人的感受和需求,能够帮助团队成员解决问题并提供支持。
3. 沟通能力:他们具备良好的沟通技巧,能够清晰地表达自己的想法和意图,并能够倾听和理解他人的观点。
二、目标导向型领导目标导向型领导是一类以实现目标为导向的领导者。
他们注重设定清晰的目标并督促团队成员朝着目标努力。
这类领导者通常具备以下特质:1. 决断力:他们能够迅速做出决策并采取行动,以确保目标的顺利实现。
2. 激励力:他们能够激发团队成员的积极性和动力,让他们全力以赴地追求目标。
3. 计划能力:他们具备良好的计划和组织能力,能够制定详细的行动计划并监督执行情况。
三、创新导向型领导创新导向型领导是一类以创新和变革为导向的领导者。
他们注重推动团队创新,鼓励团队成员提出新的想法和解决方案。
这类领导者通常具备以下特质:1. 开放性:他们对新的想法和观点持开放态度,愿意接受不同的意见和建议。
2. 鼓励性:他们鼓励团队成员勇于创新,提出新的想法,并为他们提供必要的支持和资源。
3. 风险承受能力:他们能够接受失败和风险,并从中吸取教训,不断尝试和改进。
四、情绪智能导向型领导情绪智能导向型领导是一类注重情绪管理和团队氛围的领导者。
他们能够理解和管理自己的情绪,并善于处理团队成员之间的情绪冲突。
这类领导者通常具备以下特质:1. 自我认知:他们具备对自己情绪的认知和理解,能够正确表达自己的情绪,并避免情绪对工作和团队造成负面影响。
优秀领导者的七大特质
优秀领导者的七大特质领导是一种综合性的能力,不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备一定的情感智慧和高超的管理能力。
这就要求优秀领导者在多方面具备出众的素质和特质。
下面,简要介绍七大优秀领导者的特质。
1、远见卓识优秀领导者需要具有远见卓识,对未来趋势有清晰的认识和预见,并能做出正确的决策。
在面对复杂的事务纷繁复杂的决策时,需要领导者有着清醒的智慧和睿智的判断力。
同时,领导者还需要锻炼判断未来发展趋势的能力,通过规划和布局来应对未来的挑战。
2、领导力领导力是优秀领导者必备的核心素质,是领导者在组织中实现目标、带领员工前进的关键要素。
优秀领导者应具有有效的领导能力,不仅是强有力的管理者,还是优秀的团队领导者,有能力激发员工的积极性和创造性,将团队的力量最大化。
3、自信和勇气领导者对自己的职责和能力必须有信心,敢于尝试和冒险,能够承担挑战和风险。
领导者应该具有开阔的胸襟和深刻的见解,有能力在变革和不确定的环境下做出决策,让组织更好的前进。
4、学习和创新领导者应该具有学习和创新的能力,不仅要具有过硬的专业知识和技能,还需要对新事物有开阔的眼界和勇于接受挑战的精神。
不断学习和创新能够帮助领导者适应变化和创造出新价值,使组织更好的适应市场的需求。
5、品德和诚信优秀领导者的品德和诚信是非常重要的,光明磊落的行事风格和高尚的道德操守能够建立起信任和尊重,让员工愿意跟随领导者走向未来。
在表达决策和沟通中,领导者也需要严肃认真,庄重得体、诚恳周到。
6、沟通和协调领导者应该具有出色的沟通和协调能力,有能力表达自己的期望并明确让其他人知道如何实现它们。
在组织中,领导者需要具备协调各方面资源的能力,将组织的各项资源充分调动起来,合理地分配工作和资源,以实现组织共同的目标。
7、透明和公正除了品德和诚信之外,优秀领导者还需要透明和公正。
领导者应当公开表态,让团队了解自己所做的决策和行动,团队成员之间应该平等相待,没有任何猜疑和内讧。
变革型领导与交易型领导方式的特点
摘要:随着时代地变迁,企业所面临地经营环境越来越趋于全球化、信息化与多元化.信息科技地发展,知识型员工地不断涌现,使得领导者再也不能以独裁地方式来管理员工.特别是在我国社会经济转型地背景下,什么样地领导行为才能有助于塑造一种新型地就业关系,才能留住优秀员工,并且提高他们地工作热忱及对组织地承诺,是值得我们深入探讨地问题.文档来自于网络搜索关键词:变革型领导交易型领导特点一、变革型领导与交易型领导地定义交易型领导( )是贺兰德()于年所提出.认为领导行为乃发生在特定情境之下时,领导者和被领导者相互满足地交易过程,即领导者藉由明确地任务及角色地需求来引导与激励部属完成组之目标.文档来自于网络搜索变革型领导()变革型领导是继领导特质论、领导行为论、领导权变论之后,在上个世纪年代由美国政治社会学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯在他地经典著作《领袖论》中提出地一种领导类型.文档来自于网络搜索伯恩斯认为传统地领导可以称为一种契约式领导,即在一定地体制和制度框架内,领导者和被领导者总是进行着不断地交换,在交换地过程中领导者地资源奖励(包括有形资源奖励和无形资源奖励)和被领导者对领导者地服从作为交换地条件,双方在一种“默契契约”地约束下完成获得满足地过程.整个过程类似于一场交易,所以传统领导也被称为交易型领导.文档来自于网络搜索交易型领导鼓励追随者诉诸他们地自我利益,但是交换地过程以追随者对领导者地顺从为前提,并没有在追随者内心产生一股积极地热情,其工作地内在动力也是有限地,因此,交易型领导不能使组织获得更大程度上地进步.文档来自于网络搜索二、变革型领导地特征伯恩斯将领导者描述为能够激发追随者地积极性从而更好地实现领导者和追随者目标地个体,进而将变革型领导定义为领导者通过让员工意识到所承担任务地重要意义和责任,激发下属地高层次需要或扩展下属地需要和愿望,使下属为团队、组织和更大地政治利益超越个人利益.等人最初将变革型领导划分为六个维度,后来又归纳为三个关键性因素,在其基础上将变革型领导行为地方式概括为四个方面:文档来自于网络搜索、智力激发( ),它超越了交换地诱因,通过对员工地开发、智力激励来鼓励员工为群体地目标、任务和发展前景而超越自我地利益,实惠预期地绩效目标;文档来自于网络搜索、理想化影响力( ),集中关注较为长期地目标,强调以发展地眼光,鼓励员工发挥创新能力,并改变和调整整个组织系统,为实现预期目标创造良好地氛围;文档来自于网络搜索、个性化关怀( ),引导员工不仅为了他人地发展,也为了自身地发展承担更多地责任.文档来自于网络搜索、鼓舞性激励( ),变革型领导能在组织中制造兴奋点,产生强大地影响力和冲击力.也能帮助个人发现工作与生活地价值与兴奋点.但如果其目标和价值体系与文明社会基本准则相反,则会对社会构成极大威胁.文档来自于网络搜索具备这些因素地领导者通常具有强烈地价值观和理想,他们能成功地激励员工超越个人利益,为了团队地伟大目标而相互合作、共同奋斗. 文档来自于网络搜索三、交易型领导地特征交易型领导地特征是强调交换,在领导者与部下之间存在着一种契约式地交易.在交换中,领导给部下提供报酬、实物奖励、晋升机会、荣誉等,以满足部下地需要与愿望;而部下则以服从领导地命令指挥,完成其所交给地任务作为回报.交易型领导地突出特点在于,它十分强调绩效.通过明确地规定角色分工和任务分配,交易型领导可以带领或动员下属实现既定目标.此种领导方式地关键词包括:控制、评估、调度、结果等等.对可预测地、可持续地结果地追求,是所有交易型领导地内生动力. 文档来自于网络搜索在一个交易型领导主持地企业组织中,我们将会看到如下地特征:.明确地界限,在角色和功能、技术流程、控制幅度、决策权以及影响力范围等方面都有划分清晰地界限,所有地因素及其相互作用都被置于管理和控制之下,以期达到预想地商业结果. .井然地秩序,对交易型领导来说,任何事情都有时间上地要求,地点上地规定,以及流程上地实用意义.通过维系一个高度有序地体制,交易型领导得以长时间、系统性地获得比较一致地结果. .规则地信守,交易型领导十分注重规则,对业务经营地每一层面都设定了具体地操作标准与方式,任何背离程序、方法和流程地行为都被视为问题,要加以解决和清除.也就是说,工作结果必须是可预测地,不允许意外发生. .执着地控制,交易型领导厌恶混乱地和不可控地环境,他们力图使企业获得有序结构.所以,他们地领导方式往往是强力型地,企业内部通常缺乏“湿润感”. 文档来自于网络搜索四、变革型领导与交易型领导地区别让人们对目标感到兴奋,说服他们跟随你达到目标,这就是所谓地内在动机()或变革型领导().这与更普通地工作场景,即所谓地外在动机()或交易型领导()是相对地.在交易型领导中,你实际和组员达成地是交易:“如果你做这份工作,我会付给你报酬、加薪或其他一些补偿.”文档来自于网络搜索这两种领导地区别在于其中地动机.对于变革型领导,你地团队会努力达到目标.虽然薪金和其他报酬同样重要,但真正地目标是成就,而不是报酬.而交易型领导真正地目标是许诺地薪金,项目只是达到目标必要地一步. 文档来自于网络搜索交易型领导会带来许多问题,譬如确定合理地薪金、成绩度量、确保人们能够得到奖赏.这样将会导致度量计件工作、管理销售提成等实际问题.在这些情形下,工作人员和你地目标截然相反:他们想做最少地工作得到报酬,而你要以给定地报酬得到最大量地工作.遗憾地是,你们都不能全身心投入创造性地工作中. 文档来自于网络搜索如果人们不是由他们地工作内在激励地话,一般都会想方设法少做工作、多挣钱.既然这种态度很难产生出成功地或创造性地项目,那么你地目标就应该是变革型领导. 文档来自于网络搜索总之,在企业地管理实践中,大多数管理者都会不同程度上存在交易型地领导行为,因为这样能够有效地提高工作绩效.而变革型领导理论关注人地发展,这是个巨大地进步,在现代社会被广泛地学习和应用,但同时它还不是一个非常成熟、系统地理论,这就需要我们在理论研究和实践应用中去发展它.文档来自于网络搜索参考文献:[]邓显勇.领导者素质与组织文化匹配.中国人力资源开发[]徐长江,时勘.领导者组织文化匹配模式地研究构思.管理评论()[] 陈维政,忻蓉,王安逸.企业文化与领导风格地协同性实证研究.管理世界() 文档来自于网络搜索[] 徐长江, 时勘. 领导者———组织文化匹配模式地研究构思. 管理评论, () 文档来自于网络搜索[] 李超平, 田宝, 时勘.变革型领导与员工工作态度:心理授权地中介作用.心理学报, , (): 文档来自于网络搜索[] 徐长江,时勘. 变革型领导与交易型领导地有效性及作用机制———基于高等学校管理者地初步探索. 中国科学院心理研究所博士论文, 文档来自于网络搜索[] 李超平, 孟慧, 时勘. 变革型领导对组织公民行为地影响.心理科学, () 文档来自于网络搜索[] 李超平,时勘. 变革型领导地结构、测量及其作用机制地研究.中国科学院心理研究所博士论文, 文档来自于网络搜索。
领导者应具备的基本特质
领导者应具备的基本特质领导者应该具有成熟的个性,包括较高的情绪智力(自我知觉,自我约束,自我激励,换位思考,社会技能)和谦虚的个性;应该具有很强的逻辑性,包括对事物的想象、洞察、分析、判断、抽象和概括的能力;应该具有眼光,胸怀,决断和知人善任的能力;应该具有很高的沟通能力。
1.领导特质理论的要点领导特质理论认为,领导是天生的,不能培养。
需要把领导与非领导区别开来,应该看看领导有哪些特质,以便把具有这些特质的人找出来,让他们当领导。
因此,人们寻求个性、社会、生理或智力方面的因素,试图以此来描述领导者,以及领导者与非领导者的差异。
早期研究者认为“天赋”是一个人能否当领导者的根本因素。
有些人生来就具备这种天赋,因而天生是领导人的材料。
有的人专门研究林肯、罗斯福等知名领导人物的特性,从而提出领导者必须具备某些天赋的“伟人说”理论。
还有的人把长相、高矮、体重、体型等生理特性也作为领导者能否成功的因素。
后来,许多心理学家对社会上成功的或不成功的领导者进行了大量的调查研究,试图找出“天才”的领导者应具备的特性。
20世纪30-40年代,人们对领导者进行了大量的研究,有20篇以上的研究报告中发现、概括了80多项特质;总括发现总结出有6项特质和领导关系密切,能够区分出领导者和非领导者。
但直到现在,也没有任何一种特质是领导成功的保证,并且得出统一结论。
为了探索领导者到底应该具备什么特质,我们可以进行多角度、全方位的研究。
第一,从另一个角度,探索不适合做领导及易于失败的特点。
第二,探讨早期领导特质理论;第三,探索现代特质理论。
第四,研究和平时期企业家所具备的素质。
第五,现代领导者应该具备的基本素质。
2.不适合做领导及易于失败的特点(1)不适合做领导的致命缺陷。
迟钝、冷酷、无信任感、野心勃勃、不善于授权。
(2)易于失败的领导者。
好争辩、对人际关系反应迟钝、自我陶醉、害怕失败、完美主义、冲动。
(3)君主招致责难的品质。
吝啬、贪得无厌、残忍成性、食言而肥、软弱怯懦、狡猾、桀骜不驯、轻浮、无信仰、淫荡好色。
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变革领导者的特质领导者和管理者是有区别的,因为领导主要是应对变化,而管理主要是处理现实状况。
按照管理大师杜拉克的说法,前者是“做正确的事”,后者是“正确地做事”。
所以变革领导力和我们平时研习的管理方法有着本质的不同。
那么变革领导力包含了哪些内容呢?哈佛商学院的着名教授约翰·科特在他的着作《变革的力量—领导与管理的差异》中阐述了领导力的一些基本内容,比如可以设计并传播愿景、联合群众等。
很明显,这些内容已经超越了计划、组织、控制等一些管理职能。
如果把平日的管理比作战术的话,领导则是对战略层面的要求。
除了如上提到的两点之外,持续的紧迫感和终生学习也是变革领导者能够成功实现变革必不可少的因素。
这两点在科特的另一本着作《领导变革》中也提到了。
在目前国内的变革领导人中,海尔的张瑞敏和青啤的总裁金志国是可圈可点的两位。
下面让我们通过他们两位的故事,看看中国的领导者是如何运用如上四点带领企业进行变革的。
持续的紧迫感“在被迫变革之前就进行变革。
”杰克·韦尔奇的这句话成为很多中国领导者心中的“圣经”。
在不断变化的世界里,只有保持持续且高度的紧迫感,才能带领着企业实现改革的成功。
而原先那种长期平静自满加上短期紧张的模式,在现在的社会将不再适用。
对于目前很多中国企业家来说,没有变革就不能生存,因此他们的紧迫感是与生俱来的,在面临市场环境的急速变化时会更加激化。
张瑞敏曾把杰克·韦尔奇称作市场经济下的奇人。
韦尔奇不断在企业内部进行着革命,甚至在大获成功后,还认为“对于我们企业现在处于什么地位,我全然没有把握”。
而张瑞敏提出的海尔竞争理念“永远战战兢兢,永远如履薄冰”,与韦尔奇的观点相得益彰。
海尔不断推出管理创新,“资源存折”、“型号经理”、“SBU”等一些创新模式的提出,就是持续的紧迫感不断推动的结果。
青啤的金志国多年来同样被一种高度的紧张感环绕着。
面临残酷的同行竞争,他笑言自己好像每天“被放在热锅上煎”。
据说原本烟瘾不大的金志国,当上总裁后就嗜烟如命,甚至“不抽烟就没有思路”。
就在这种对香烟欲罢不能的状态中,金志国用3年的时间,在青啤新建并优化了1 48项制度、170个流程和24个管理机制。
其实,高度的紧迫感并不是指慌乱、担心或者害怕,而是一种没有自满情绪的状态。
在这种状态下,人们寻找问题和机会,改进自身。
善于吸收顾问意见、不独断是金志国的一大特点。
他自称在市场营销上最大心得来源于一群专家和顾问。
当年他将濒临倒闭的陕西汉斯啤酒从废墟上拯救起来,就是靠这些人做他的后盾。
执掌青啤以后,金志国也多次强调反思和开放心态的重要性。
在《用未来思考今天,用今天成就未来》一篇文章里,他号召全体员工通过用过去思考今天来获取反思力,通过用现在思考今天获取比较力,通过用未来思考今天获取前瞻力。
“青啤的反思与比较能力的提高会促进前瞻力的提高以及把握未来能力的提高。
要想获得前瞻力,首先要保持积极和开放的心态、学习行业规律、掌握客观规律。
”另外,他鼓励青啤培养和吸收更年轻的高层经理。
因为年轻人充满朝气、拥有未来,相比而言,老年人剩下的多是回忆,中年人余下的多是自满。
因此,“只有大胆起用专业化的年轻人才,才能保证公司始终向着未来发展,才能实现持续经营和永续经营”。
持续的紧迫感不可避免地和压力联系在一起。
对于变革领导者来说,有时候压力就好像“生命不能承受之重”。
这一点,TCL的李东生、用友软件王文京,包括张瑞敏、金志国等都曾在公开场合承认。
重要的是,他们都成功地将压力转换成动力,比如金志国表示自己很喜欢那种“煎熬并快乐着”的感觉。
作为一名领导者,他的这种心态将给整个团队带来很大的推动作用。
可以制定并传播愿景提到愿景,很多人会把它和战略、规划甚至预算混为一谈。
这四个环节是大规模变革中必不可少的组成部分,它们彼此联系又有区别。
从定义上来看,预算涉及的是规划过程中的财务问题;规划通常要想系列出战略的实施细节;战略是为公司实现愿景指明的具体方向;而愿景则表明所有的战略和规划所要达到的终极状态。
在渐进的变革中,企业的愿景和战略通常非常明晰,变革的主要工作都集中在制定规划和预算上。
对于大规模变革的企业来说,战略的愿景和制定会很困难,因为随之而来的风险也会更大。
如果方向选择错误,会给企业带来毁灭性的打击。
英特尔的前任总裁安迪·格鲁夫(AndyGrove)在他那本着名的《只有偏执狂才能生存》一书中,将这种战略和愿景的制定称之为“尾灯”方法。
在雾中驾驶时,跟着前面车的尾灯灯光行路会容易得多。
“尾灯”战略的危险在于,一旦赶上并超过了前面的车,就没有尾灯可以导航,失去了找到新方向的信心与能力。
因此企业变革愿景的制定者通常要具备“雾里看花”的能力,能够在市场前景不够明朗的时刻果断决策,为企业的前进道路点燃一盏明灯。
除了制定愿景外,变革领导人还需要传播愿景,维持企业在变革过程中的向心力。
传播愿景的方法有很多,约翰·科特在《变革之心》中提出的以感受传播愿景是方法之一。
科特认为,成功变革的领导者会以变革过程中的某个步骤为例,向大家演示发现问题和解决问题的方法,这种方法会让变革受众产生感官认识,情感激发带来的触动比通过数据分析更有效。
很多中国领导人在变革中都采用了这种方法。
最着名就是当年张瑞敏用铁锤砸毁有质量缺陷的76台冰箱的例子。
在1985年,一台冰箱的价格相当于一个工人大半辈子的积蓄。
对一个步履维艰的小厂来说,这76台冰箱的价值绝对可以称为“天文数字”。
至今,在海尔展览馆里,那把立下“功勋”的大铁锤仍被挂在了显要的位置,向参观者诉说着一个关于质量和品牌的故事。
这个举动所带来的影响不可谓不深远。
另一个例子来自金志国。
在青啤内部曾做过一个爬山的游戏,除金志国外所有的人都被蒙上眼睛,手拉着手向上爬,金志国负责把所有人带到山顶。
和游戏类似,当青啤的改革波及全员时,金志国也努力想“把每个人带到山顶”。
斯坦福大学商学院和工程学院教授黛布拉·迈耶森(DebraE.Meyerson)提出了另一种有效沟通的方式:悄无声息的温和变革法。
她总结了四种沟通形态:第一种是“潜移默化的自我表达”,是以着装、办公室格调、行为方式的变化传达出某种信息,使公司员工逐渐领会并模仿,从而渐渐改变旧的工作氛围;第二种叫“语言柔术”,借用别人的言辞和行为达到自己的目的;第三种,“权变的机会主义”,指经理们要善于寻找和利用各种机会进行变革;第四种是要善于建立战略同盟,与其他人形成合力,以便更有力地推进变革。
其实,在实际工作中,单用上面提到的任何一种方法都是不够的。
无论采用哪种方法,能够消除变革阻碍,达到有效沟通的目的才是关键。
可以调动每个人的主动性很多成功变革的案例都是通过联合群众、大范围授权来完成的。
这种做法的核心含义是为变革领导者扫清前进路上的障碍。
不过如果处理得好,联合群众的意义则不仅限于此,而是被赋予了更深一层含义:发挥每位员工的主动性,使他们成为推动变革的主体。
张瑞敏倡导的SBU(战略业务单位的英文缩写)就达到了这个目的。
在国外,一个事业部被称作一个SBU,海尔希望每个人都成为SBU。
张瑞敏认为,企业的好坏不在于规模,而在于人的思路和所有人是否有明确的方向。
企业不是看外表多么大,关键是看他的细胞有没有活力。
海尔的SBU战略,是一种崭新的管理模式。
就像边缘的雪最先融化一样,大多数企业里面,只有直接和客户打交道的员工最先了解市场的变化。
通过改革,海尔希望每个人直接面对市场,把企业驾驭市场的权限扩充到每个人,让每个员工都可以在自己的岗位上对上下工序进行监督,鼓励每个员工向公司提出变革的方案。
SBU战略让每个人都成为变革的推动者。
张瑞敏曾举过一个例子,说明SBU对整个企业管理模块的影响:曾经有人找张瑞敏给亲戚在库房里安排个工作。
张说管库听起来很容易,但在海尔,管库的人要懂计算机,物品少一件也要自己掏钱。
每个人都是变革者,管理层做什么呢?2003年11月28日,海尔集团的四位副总裁柴永森、梁海山、周云杰、喻子达全部进驻产品部,扛上了市场指标:柴永森兼任通讯产品本部本部长,梁海山兼任家居本部本部长,周云杰扛上了海尔电脑的指标,喻子达兼任信息产品本部本部长。
四位副总裁到了终端之后,他们顺着定单这条主线,整合全球资源,抓大客户、大定单。
在考评时,这四个人也不在副总裁序列里排队,而要和空调本部或冰箱本部的本部长比较。
海尔的SBU战略,把每个人从客体变为主体,最大限度地调动了员工对市场的积极性。
在金志国的改革中,同样遵循了海尔的方向。
他上任后将权力下放,让每个副总裁分管责任区,副总们直接与他签定责任状,明确奖惩措施。
过去,子公司的高管全部由集团任命,金志国一改往日之风,对子公司,他只任命一把手、财务总监和总工,其余的职位全部由事业部自己负责。
当然,授权也是有限度的。
当员工被授予更多决策权,而又缺乏领导者的有效监管时,新的危机有可能悄然而至。
当被授权者的内心深处聚集了足够的勇气和自信,就是一次成功的授权。
终生学习变革领导者非常具有远见,有对内外环境的敏感,对发展机遇的敏锐洞察力,终生学习是他们保持这些能力的方式。
张瑞敏曾公开表示,自己最大的业余爱好是读书。
据说在海尔集团中心大楼的一个不足15平方米的房间里,摆着满满几大书架的图书,书籍的内容贯穿了古今中外:老子、孔子、孙子、杜拉克、波特、韦尔奇的智慧都在这里汇集。
张瑞敏看书的时间主要有两个:下班以后在家里,出差时在飞机上。
据说他每次出差,在机场换完登机牌后的第一件事就是在候机厅的书店里找管理方面的书籍,买下来在飞机上读。
张瑞敏读书的惟一目的是满足企业发展的需要。
他经常把书中对企业管理有帮助的章节复印下来,在旁边写下对海尔有现实指导意义的书批,发给中高层管理干部讨论。
据报道,最近的一次管理层会议上,张特意抽出一上午时间,推介美国学者托马斯·弗里德曼(ThomasL.Friedman)的新书《世界是平的》,并分享了他的读后感。
与张瑞敏类似,金志国也是一位“嗜书”之人,他的办公室书架上摆满了管理类书籍。
读书只是学习的一个层面。
用金志国的话说,“学习的最好方法是与标杆对标,注重实践,运用最佳的方法、最快的速度提高自身水平,向书本学、向标杆学、向国内学、向国际学、向对手学。
”金志国的“标杆”是张瑞敏。
因为地域的有利因素,金志国对张瑞敏有更多的了解,加上两家企业同处制造业、同为该行业顶尖名牌,又同有国际化的梦想,他坦言自己“对海尔的关注、研究和学习一天也没有停止过”。
为了和同行业先进企业学习,青啤登上了AB公司这艘世界啤酒行业最大的航母。
虽然很多人对金志国“引狼入室”的做法持质疑态度,金却表示有信心在合作过程中磨练出与AB公司势均力敌的实力。
根据协议,双方总裁都要到对方公司当半个月“影子总裁”,感受对方的工作和决策方式,取长补短。