小学升初中英语听力答题技巧
(完整版)(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧
小学英语试题解题方法与技巧（听力部分）一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识，没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、四个全不认识。
认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。
什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。
用排除法。
3、似是而非，不敢确定。
遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。
如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。
4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。
疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁疑问副词：when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样疑问形容词：what（which，whose）+名词三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白，单词全会写。
这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。
先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。
先把它的汉语意思写在一边。
回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。
到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
小升初英语听力题型解析与答题技巧
小升初英语听力题型解析与答题技巧随着小升初考试的临近，英语听力成为了许多学生备考的重点。
掌握听力题型的解析和答题技巧，能够帮助学生更好地应对听力考试。
本文将介绍常见的小升初英语听力题型的解析，并分享一些答题技巧。
一、单项选择题单项选择题是小升初英语听力中最常见的题型。
在这种题型中，听到的内容往往是一个问题，然后提供了三个或四个选项。
学生需要根据所听到的问题选择正确的答案。
解析和答题技巧如下：1. 仔细听问题：要仔细聆听问题的内容，注意问题中的关键词，例如时间、地点、人物等。
2. 有意识地排除选项：在听到选项时，立即排除一些明显不符合问题的选项。
这样可以缩小答案的范围，提高正确率。
3. 注意选项的细微差别：有时选项之间的差异可能很小，可能只是一个单词的区别。
所以要在听到选项时特别留意细微的差别。
二、信息获取题信息获取题要求学生根据听到的短文或对话内容回答一些问题。
这种题型考察学生对细节的把握能力。
解析和答题技巧如下：1. 顺序和组织：注意短文或对话的顺序和组织。
很多时候，答案会按照信息的出现顺序排列。
2. 注意关键词：要关注问题中的关键词，并且在听的过程中试着找到这些关键词。
3. 注意细节信息：要注意听短文或对话中的细节信息，例如人物的职业、年龄、兴趣爱好等。
三、听句子补全对话题听句子补全对话题要求学生根据听到的句子，将其正确地补充进对话中。
解析和答题技巧如下：1. 预测对话内容：在听句子之前，可以先想象一下对话的情境和可能需要补充的内容。
2. 根据对话的语境判断：根据已经听到的对话的语境和意义，选择合适的句子进行补全。
3. 根据句子意思排除选项：有时候选项之间的区别可能非常细微，此时可以根据句子的意思来排除一些不符合的选项。
四、图片选择题图片选择题是小升初英语听力中较为常见的一种题型。
在这种题型中，学生需要根据听到的内容，选择与其相符的图片。
解析和答题技巧如下：1. 理解问题：仔细听问题的内容，理解问题在问什么。
如何做英语考试听力以及答题技巧
如何做英语考试听力以及答题技巧如何做英语考试听力以及答题技巧导语：听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。
下面是店铺收集IDE听力答题技巧，有需要的同学们可以做一下。
(一) 听力步骤：1. 拿到试卷或者打开练习册都要首先写上名字和日期。
2. 要抓紧时间，提前审题。
(这一部分老师在下面还有详细解释)这一点极其重要，记住噢，及其重要，每次，记住，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，看到不会的单词做个标记，尽快根据题干(问题)和选项预测可能出现的录音内容，并努力寻求四个选项(答案)之间的差别。
3. 然后呢，录音开始后努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。
如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
丢了西瓜捡了芝麻。
4. 在听的时候要做一些简要的笔记。
(这一部分老师在下面还有详细解释)在听录音的'过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。
要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录如何做英语考试听力以及答题技巧如何做英语考试听力以及答题技巧。
特别听清每个问题的疑问词。
如：what，where，who，which，whose，when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故事的一些情节。
这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
5. 录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。
也就是听力的检查一定是要在听力录音放完之后立刻检查。
(这一部分主要是针对小升初外国语学校听力)(二) 听力做题的一些关键技巧：1. 有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
【2021小升初英语】小学英语考试解题方法与技巧(听力部分)
小学英语试题解题方法与技巧现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧：【听力部分】一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识，没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、倒霉了，四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、倒大霉了，四个全不认识。
认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。
什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。
用排除法。
3、似是而非，不敢确定。
遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。
如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t. 问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。
4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。
三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白，单词全会写。
这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。
先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。
先把它的汉语意思写在一边。
回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。
到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。
2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。
小升初英语做题技巧
小升初英语做题技巧主要包括以下方面：1.听力题：在听力开始前，快速浏览题目，了解问题和选项，做好预测。
在听的时候，注意抓住关键词和句子，尤其是首句和尾句，因为它们通常是主题句或是中心思想。
对于长对话或短文，要学会在听的过程中做简单记录，帮助自己回忆对话或短文中的细节。
2.选择题：先看问题，再阅读文章。
对于涉及固定搭配和词义辨析的题目，要注意使用排除法，排除明显不符合的选项。
对于涉及文章理解的题目，需要仔细阅读文章并理解其意思，再结合问题找到答案。
3.阅读理解题：先看问题，再阅读文章。
在阅读时，注意找到与问题相关的关键信息。
对于细节题，要回到原文中找到相关句子，理解其意思。
对于主旨题，要把握文章的整体结构和大意。
4.作文题：审题要认真，明确写作的要求和主题。
在写作过程中，要注意使用正确的语法和词汇，同时要注意连贯性和逻辑性。
在完成作文后，要进行检查和修改，确保没有语法错误和拼写错误。
5.完形填空题：先通读全文，了解大意。
在选择答案时，要注意联系上下文，选择最合适的答案。
对于考查固定搭配和词义辨析的题目，要注意积累词汇和语法知识。
6.单词拼写题：注意单词的拼写和语法规则。
对于不确定的单词，可以尝试使用上下文来推测其意思。
7.改写句子题：注意句型的转换和语法的正确性。
可以多阅读相关例句，理解其结构和语法规则。
8.完成对话题：注意对话的逻辑性和连贯性。
可以先通读全文，了解对话的大意。
在填写答案时，要注意上下文的联系和语法规则。
9.补全短文题：注意短文的完整性和连贯性。
可以先通读全文，了解短文的大意。
在填写答案时，要注意上下文的联系和语法规则。
除了以上技巧外，平时还需要注重积累词汇和语法知识，多读英语文章和听力材料，提高自己的语言能力和阅读理解能力。
同时，要注重做题的方法和技巧的训练，不断总结经验和方法，提高自己的解题效率和能力。
【通用版】小升初英语复习：听力-语听力解题技巧1
小学生英语听力答题技巧如何让学生在听力中获取最大的信息量，提高听力理解的能力，减低这些干扰因素对学生的影响？这需要我们在要求学生多听，增强语感的基础上必要地教给学生一些答题的技巧。
首先，教学生要注重朗读技巧的训练、培养。
要有意识地教授学生单词重音、句子重音、连续、不完全爆破、句子节奏、音变、语调等知识，加强训练学生这些方面的技巧。
做听力题前，学生可先自行小声朗读听力题部分里出现的重点词汇及句子。
对听力测试做好充分的语音准备，这在很大程度上增强了学生的自信心理。
其次，要求学生在做听力题时，一定要利用还没放录音之前的一点时间，迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息，学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容，这样才能在听录音材料时做到有的放矢，有所侧重，抓住关键词，提高准确性。
再次，要求学生养成果断答题的习惯，切忌犹豫不决。
对有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，做出回答。
特别对于不会作答的，应该立即搁置，准备听下面的题目，千万不能因为局部放弃整体，影响下题的作答。
最后，教学生学会抓关键词。
在小学英语五年级的听力测试中听短文做出判断或选择是个难点，所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)，时间(when)，地点(where)，事件(what)。
因为我们所教对象是小学生，所以可以让他们把英语中的听短文材料理解与语文中的短文阅读作比较，掌握好这四个要素。
另外对于一些特殊疑问词【比如原因(why)，方式(how)，程度(how much/ how long)，数字(how many/ how much)，选择(which)】在听的过程中也要注意。
另外，告诉学生在听的过程中，一定要注重对听力材料的整体内容的理解，不能把注意力都放在个别单词或句子上，不要强迫自己听懂每一个词，只要重点抓住上述所说的关键词，学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。
英语听力,答题技巧
英语听力,答题技巧
1、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。
心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。
这也是任何听力策略或技巧都无法弥补的。
2、做好听前预测
听前预测就是利用听录音之前的短暂时间，快速浏览问题及选项，根据试题(即选择项)中提供的词汇信息，对即将听到的内容进行预测，从而有目的、有重点地去听。
这样做可提高答题的针对性，从而提高答题的正确率。
3、随时记录信息
较长的对话或独白所涉及的内容较多，尤其是一些细节，如时间、地点、人物等，很难直接从中找到答案，应该养成边听边记的习惯，随时用一些简短的符号或缩写把与答案有关的细节记录下来。
这样可以最大限度地避免漏掉重点信息。
4、整体把握语篇
注意整体把握听力材料的大意，尤其是开头和结尾的句子，这些句子常常会概括文中的主要内容。
只有通过整体理解听力材料的大意，才有可能更准确地回答问题。
5、合理分析推理
若碰到一些没听懂或没听到，属于正常现象。
若问题是根据对话内容提出的，则可根据对话材料内容来推理答案；若问题是根据对话中所说的某一具体事实而提出的，而对话内容与答案没有直接关系，则需所提供的信息去分析、判断出正确答案。
小升初英语听力三大方法
小升初英语听力三大方法在小学英语学习中，英语听力是非常重要的一部分。
听力不仅可以帮助学生更好地理解英语，而且还能够提高学生的口语表达能力和语感。
为了帮助小学生提高英语听力水平和应对小升初，下面我来介绍三大方法。
一、反复听反复听是提高英语听力的基本方法，也是最常用的方法之一。
可以选择一些适合小学生的英语听力材料如英语动画片、英文儿歌等等，对着材料不断循环播放，用耳朵倾听，脑海中也会快速编/译成中文，就像我们自己听懂的母语，不断拓展英文听力边界。
通过反复听，可以锻炼孩子的耳朵对英语的接受速度，以及对英语的语感认识。
二、科学选择听力材料选择合适的英语材料是英语听力的重要前提。
我们不能把所有内容都交给孩子去听，应该根据孩子的年龄和英语水平精选相关的英语听力内容，以及英语口语内容。
例如，可以根据小学的学习进度，选择与其学习内容相关的英语听力材料，如英文故事、英语口语对话等，使孩子在听英文的过程中加深对学习内容的理解，从而更好地掌握英语。
三、听写+听说在听力训练中，除了反复听，还应该注意听写和听说的训练。
听写可以让孩子更加仔细地聆听英文，把所有听到的英文文字标注在纸上，这不仅可以巩固单词和句子的记忆，而且能让孩子在听力训练中逐渐形成英文思维，提高运用英语的能力。
听说则是让孩子在听力材料的基础上，模仿说出其中的英文，既可以让孩子更好地掌握到口语表达的技巧和语感，同时也能够提高孩子的听说组合能力，让孩子在日常生活中多说英语，加强口头表达的训练。
总之，在小升初的英语听力备考中，听力是非常重要的一环。
通过反复听、科学选择英语材料、听写和听说的训练，可以帮助小学生提高听力水平，更好地应对小升初英语考试。
【通用版】小升初英语复习：听力-语听力解题技巧1
小学生英语听力答题技巧如何让学生在听力中获取最大的信息量，提高听力理解的能力，减低这些干扰因素对学生的影响？这需要我们在要求学生多听，增强语感的基础上必要地教给学生一些答题的技巧。
首先，教学生要注重朗读技巧的训练、培养。
要有意识地教授学生单词重音、句子重音、连续、不完全爆破、句子节奏、音变、语调等知识，加强训练学生这些方面的技巧。
做听力题前，学生可先自行小声朗读听力题部分里出现的重点词汇及句子。
对听力测试做好充分的语音准备，这在很大程度上增强了学生的自信心理。
其次，要求学生在做听力题时，一定要利用还没放录音之前的一点时间，迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息，学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容，这样才能在听录音材料时做到有的放矢，有所侧重，抓住关键词，提高准确性。
再次，要求学生养成果断答题的习惯，切忌犹豫不决。
对有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，做出回答。
特别对于不会作答的，应该立即搁置，准备听下面的题目，千万不能因为局部放弃整体，影响下题的作答。
最后，教学生学会抓关键词。
在小学英语五年级的听力测试中听短文做出判断或选择是个难点，所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)，时间(when)，地点(where)，事件(what)。
因为我们所教对象是小学生，所以可以让他们把英语中的听短文材料理解与语文中的短文阅读作比较，掌握好这四个要素。
另外对于一些特殊疑问词【比如原因(why)，方式(how)，程度(how much/ how long)，数字(how many/ how much)，选择(which)】在听的过程中也要注意。
另外，告诉学生在听的过程中，一定要注重对听力材料的整体内容的理解，不能把注意力都放在个别单词或句子上，不要强迫自己听懂每一个词，只要重点抓住上述所说的关键词，学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。
小升初英语听力技巧总结
小升初英语听力技巧总结英语听力在小升初考试中占据着重要的地位，因为它不仅考察学生对语音、语调和语速的理解能力，还对学生的听觉记忆和注意力有一定的要求。
因此，掌握一些有效的英语听力技巧对于小升初考试非常重要。
本文将总结一些有效的英语听力技巧，以帮助小升初考生顺利备考和应对考试。
一、准备阶段1.积累词汇：建立一个良好的词汇基础是英语听力的基础，通过大量的听读训练，积累常用词汇，学习其发音和用法。
2.强化语音训练：英语的发音规则有其独特性，通过系统的语音训练，掌握基本语音规则，提高对语音的敏感度。
3.多听多练：通过多听英语材料，如英语歌曲、英语电影、英语故事和练习听力题等，锻炼自己的听力技巧。
二、听力技巧1.预测内容：在开始听录音之前，先预测一下可能会出现的内容。
通常，问题最早出现在录音的前面，所以在开始时仔细倾听。
2.抓住关键词：抓住关键词是正确回答问题的关键。
注意听录音中的数字、名词、动词等关键词，有助于正确地理解和回答问题。
3.理解上下文：如果听不懂某个词或短语，可以通过理解上下文来推测其意思。
站在整个句子的角度来考虑，有助于理解和回答问题。
4.注意标点符号：在听力考试中，标点符号对理解句子的结构和含义非常重要。
因此，在听时要注意标点符号的使用和语气的变化。
5.练习转述：听完录音后，尽可能地用自己的语言转述录音内容，以检验自己的听力理解程度。
6.注意答题顺序：在回答问题时，要按照题目的顺序来回答，不要跳跃或错乱回答，以免混淆自己的思路。
三、考试技巧1.做好时间规划：在考试开始前，根据听力篇章的数量和时间分配，制定一个合理的时间规划，确保能够在规定时间内完成所有题目。
2.先浏览题目：在开始听录音之前，先浏览一下所有题目，了解问题类型和答题要求，有助于在听录音时有针对性地进行注意力集中。
3.扩大听力范围：在日常生活中，增加接触英语听力材料的机会，如英语电影、英语电视剧、英语广播和英语短视频等，扩大自己的听力范围，提高对不同口音和语速的适应能力。
小升初英语听力技巧指导
小升初英语听力技巧指导【小升初英语听力技巧指导】英语听力是学习英语的重要组成部分，对于小升初考试来说尤为重要，因为听力部分的分值通常较高。
掌握一些听力技巧可以帮助学生更好地应对考试。
本文将提供一些小升初英语听力技巧指导，帮助学生提高听力水平并取得更好的成绩。
一、练习听力素材的选择选择合适的听力素材对于提高听力技巧非常重要。
学生应选择与小升初英语考试相符合的素材进行听力练习。
这些素材可以包括真题、模拟试题或相关的英语听力材料。
通过有针对性地练习，学生可以更好地适应考试的听力内容和形式。
二、提前熟悉听力考试形式在参加小升初英语听力考试前，学生应尽量提前了解考试的形式和规则，包括听力题型、录音材料的时长，以及答题方式等。
了解考试形式可以帮助学生更好地安排时间，合理分配答题时间，避免因不熟悉规则而影响答题效果。
三、注意听力材料的要点在听力材料播放过程中，学生应特别注意听力材料的要点。
这些要点可能是关键词、数字、时间、地点、人物等。
学生可以通过圈点、划线等方式将关键信息标记出来，有助于理解整个听力材料的内容。
同时，要注意掌握听力材料的主题和大意，以便更好地回答问题。
四、提高对话理解能力小升初英语听力中常常涉及对话的理解，因此提高对话理解能力对于学生来说非常重要。
学生可以通过多听和多模仿来提高对话理解能力。
多听一些与日常生活相关的对话材料，学习其中的常用表达和用法。
同时，可以借助录音设备模仿对话中的语音和语调，提高语感和听力反应速度。
五、大量听力练习要提高英语听力水平，学生必须进行大量的听力练习。
可以选择一些有针对性的听力练习题，进行反复练习。
通过不断的听力练习，学生可以提高听力反应能力和听力理解能力，逐渐熟悉不同题型的要求，增强应对考试的信心。
六、注意听力技巧的培养除了进行大量的听力练习，学生还需要注意培养一些听力技巧，帮助他们更好地应对考试。
比如，在听力材料播放前，学生可以预测一下可能出现的内容，提前熟悉题目要求。
小升初英语听力训练技巧
小升初英语听力训练技巧在小升初考试中，英语听力部分是考生们需要突破的难点之一。
良好的听力技巧不仅能够提高考生的听力成绩，还有助于培养学生的英语交流能力。
本文将介绍几种有效的小升初英语听力训练技巧，帮助考生取得更好的听力成绩。
一、提前熟悉听力考试的题型在进行听力训练之前，了解和熟悉听力考试的题型是非常重要的。
小升初英语听力考试通常包括单项选择、填空、判断等题型。
考生可以通过解析往年真题或参考教材中的模拟试题，熟悉题型并掌握其解题技巧。
二、积极拓展听力材料来源除了课堂上的听力训练，考生还可以积极拓展听力材料来源，提高对不同口音和语速的听力理解能力。
可以选择一些英语电影、电视剧、英语歌曲或者美国、英国的英语新闻等作为听力练习的材料，培养对不同语境和场景的听力适应能力。
三、注重听力训练的频率和时间听力训练需要保持一定的频率和时间，最好每天都进行听力训练。
可以分配每天一段固定的时间用来进行听力练习，比如30分钟或1小时。
训练的时间不宜过长，应以保持专注和集中注意力为原则。
四、多听多模仿在进行听力训练时，考生可以多听多模仿，尽量模仿原声进行听写。
可以选择一段短语或句子进行反复听写，然后与原声对比，找出自己的差距并加以改进。
通过多次的模仿和练习，逐渐提高对语音、语调的敏感度和听识能力。
五、培养专注力和记笔记的技巧良好的听力技巧还需要具备一定的专注力和记笔记的技巧。
在进行听力训练时，考生应该尽量排除干扰因素，专心听音。
同时，可以掌握一些简单的记笔记技巧，如简化句子、记录关键词等，帮助理解和记忆听力内容。
六、利用在线资源进行听力训练可以利用互联网上丰富的英语学习资源进行听力训练。
很多网站和应用提供了大量的英语听力练习资源，包括听力材料和相应的题目。
考生可以选择合适自己水平和兴趣的材料进行听力练习，提高听力水平。
七、与他人进行口语对话练习口语对话练习可以有效提高听力水平。
与他人进行英语口语对话，特别是在交流中注意倾听和理解他人的意思，有助于提高对各种口音和语速的听力适应能力。
小升初英语听力测试答题三步走 文档
小升初英语听力答题技巧听力测试是小学英语学习评价的重要形式。
对待听力测试除了平时加强听的训练之外，还应具备一些技巧。
把握好听力技巧能增强听的判断力，达到事半功倍的效果。
可以说良好的听力技巧是听力测试取得理想效果的催化剂。
英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。
这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。
听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。
第一步：听前——阅读题干，预估题意如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。
因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。
小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。
如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。
必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。
例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listen and draw时，我会让学生先数出图中所画的文具的数量，记下来，再听录音，这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具，大大提高了答题效率。
第二步：听时——集中精力，听看想记听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。
在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。
听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。
小升初英语听力试题的解题技巧
小升初英语听力试题的解题技巧听力测试在小学毕业英语试卷中占有较大的比重。
怎样才能更好地做听力试题呢?这里,给大家介绍几个小技巧。
一、要认真读题,迅速判断试题会考查什么内容,带着有准备的头脑应对听力测试。
如:题型:听句子,选出你所听到的单词。
录音：Look at my new blouse.题干: A. blouse B. house C. mouse题干分析与解题技巧:从所给选项我们可以看出,三个选项中都有“ouse”的字母组合发音,因此可以判断这道题肯定是考查前面的字母发音。
这时,就要特别留意所听句子中究竟哪个单词的发音与其中的一个选项完全相同。
二、听力试题的录音中常常会出现一些人名、地名和数字,在听录音的过程中要迅速地记下笔记,否则会因为遗忘给答题带来麻烦。
如:题型:听问句,选答句。
录音: Excuse me, what’s 20 minus 14?题干: A. It’s six. B. It’s sixteen. C. It’s sixty.题干分析与解题技巧:如果在听录音时能够迅速把“20”和“14”这两个数字记下,简单数学运算应该是不会算错的。
三、要学会根据录音材料中的语言信息做一点简单的推理,不能听到什么就机械地以为就是什么。
如:题型:听对话和根据对话提出的问题,然后回答问题。
录音: A: Hi, Helen. Are you going to London this evening?B: No. Today is Wednesday. I’m going to London tomorrow evening.A: Ah, I see. Have a good time!B: Thank you.Question: When is Helen going to London?题干: A. On Thursday evening. B. On Wednesday evening. C. This evening.题干分析与解题技巧:从题干所给选项可以看出,这道题考查的是时间。
小升初英语听力答题技巧总结
小升初英语听力答题技巧总结英语听力作为小升初考试中重要的一部分，对于学生来说常常是一项难以掌握的技能。
因此，本文将总结一些小升初英语听力答题的技巧，帮助学生们提高听力技能，取得更好的成绩。
一、听前准备首先，在做听力题之前，我们需要做好一些听前准备。
这包括了解考试要求、熟悉常见的听力题型以及积累一些常用的单词和短语。
了解考试要求是非常重要的，因为不同的考试可能有不同的题型和要求。
我们可以参考一些往年的试题或者询问老师，了解具体的考试要求。
此外，熟悉常见的听力题型也是必要的。
常见的题型包括选择题、填空题和听写题等，每种题型都有其特点和解题技巧。
我们可以通过做一些练习题来熟悉这些题型，并掌握解题技巧。
最后，积累一些常用的单词和短语也是必要的。
听力材料中常常会出现一些常用的单词和短语，如果我们对这些词汇不熟悉，就很容易听不清楚或者理解错误。
二、听力技巧1. 注意听力材料的开头和结尾部分。
通常情况下，开头部分会给出一些背景信息，而结尾部分则可能包含一些答案。
因此，在听力材料的开头和结尾部分要特别仔细听，以避免错过重要信息。
2. 重点关注关键词。
在听力过程中，我们应该用耳朵去捕捉关键词，并将其与选项进行对比。
如果某个选项与听到的关键词相符，那么很可能就是正确答案。
3. 注意词汇的重读和停顿。
在英语中，重读和停顿往往能给我们提供一些重要的信息。
我们要留意讲话者在某个词上的重读，以及在句子中的停顿，这对于理解听力材料很有帮助。
4. 掌握一些常见的听力标记词。
在听力过程中，讲话者可能会使用一些特殊的标记词，如"first"、"then"、"finally"等，这些词可以帮助我们理清听力材料的逻辑顺序，从而更好地回答问题。
5. 回顾和预测。
在听完材料后，我们可以快速回顾一下听到的内容，并预测可能的答案。
这样有助于我们在听下一段材料时更有针对性地去注意关键信息。
小升初英语考试解题方法与技巧(听力部分)
小升初英语考试解题方法与技巧（听力部分）小升初英语试题听力部分解题方法与技巧现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧：【听力部分】一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识，没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、倒霉了，四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、倒大霉了，四个全不认识。
认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。
什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。
用排除法。
3、似是而非，不敢确定。
遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。
如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t.问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t.问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t.等等。
4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。
三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白，单词全会写。
这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。
先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。
先把它的汉语意思写在一边。
回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。
到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。
小升初英语听力题型分析与解题技巧
小升初英语听力题型分析与解题技巧英语听力是小升初考试中的一项重要内容，考察学生对英语语音、语调、词汇、语法等方面的理解和应用能力。
本文将对小升初英语听力题型进行分析，并提出解题技巧，帮助学生在考试中取得更好的成绩。
一、题型分析1. 听音选图这种题型要求学生根据听到的句子或对话，选择与之内容相符的图片。
通常会有三到四个选项供学生选择。
这种题型考察学生对句子或对话的理解能力和对图片的辨认能力。
解题技巧：- 仔细听句子或对话，注意重点信息，如人物、地点、描述等。
- 快速扫描选项，排除明显与听到内容不符的选项。
- 根据听到的内容，逐个比对选项，选择与之相符合的图片。
2. 听音选答案这种题型要求学生根据听到的问题，选择正确的答案。
通常会有三到四个选项供学生选择。
这种题型考察学生对问题的理解能力和对所听内容的记忆能力。
解题技巧：- 先听清问题的关键词或句子，理解问题的含义。
- 注意问题中的否定词或修饰词，避免误选。
- 仔细听选项，找出与听到的内容相符的答案。
3. 听音填空这种题型要求学生根据听到的短文或对话，填写丢失的单词或短语。
通常会给出所缺词的首字母或提示词。
这种题型考察学生对听到内容的理解能力和对词汇、语法的运用能力。
解题技巧：- 注意所缺词的首字母或提示词，帮助理解要填写的内容。
- 预测短文或对话的内容，根据语境选择合适的单词或短语填空。
- 注意时态、人称等语法要求，确保填写的答案符合语法规则。
二、解题技巧1. 提前熟悉题型在考前复习阶段，特别是英语听力部分，学生需要提前熟悉各种题型，了解题目要求和解题技巧。
通过做一些模拟题目，可以帮助学生熟悉题型，提升解题速度和准确性。
2. 增强听力技巧- 注重听力训练：学生可以通过听英语歌曲、影视剧、广播等方式，提高对英语的听力理解和应对能力。
- 注意词汇积累：掌握一些常用的英语词汇和短语，有助于更好地理解听到的内容。
- 提高语调敏感度：对英语的语调抑扬顿挫有一定的敏感度，能够更好地理解说话者的意思。
小升初英语听力考点详解
小升初英语听力考点详解英语听力是小升初考试中的重要内容之一，对于学生来说，良好的听力能力不仅有助于提高整体英语水平，更能在考试中取得好成绩。
本文将详细解析小升初英语听力考点，帮助同学们更好地备考。
一、单词辨音在小升初英语听力考试中，单词辨音是常见的考点之一。
同学们需要通过听力判断所听到的单词的正确发音，并选择相应的选项。
常见的辨音考点包括辅音的发音、元音的发音等。
为了提高单词辨音的能力，同学们可以通过大量的听力训练和多听英语歌曲来提升自己的听力水平。
二、对话理解对话理解也是小升初英语听力考试的重要考点。
通过听力理解对话内容，同学们需要回答与对话相关的问题。
在对话理解考点中，同学们需要关注对话的主题、说话人的身份、时间地点、目的等方面的信息。
为了提高对话理解的能力，同学们可以多听英语对话、短剧及相关练习，积累相关的词汇和表达方式。
三、短文理解除了对话理解，短文理解也是小升初英语听力考试的重要内容。
同学们需要通过听力理解短文的主题、大意、细节等，并回答相应的问题。
在短文理解考点中，同学们需要提高对句子结构和逻辑关系的理解能力，通过关键词和语境推测单词的意思。
为了提高短文理解的能力，同学们可以多听英语故事、新闻和相关练习。
四、选择填空在小升初英语听力考试中，选择填空也是常见的考点之一。
同学们需要通过听力理解所听到的句子或对话，并选择正确的选项。
为了提高选择填空的能力，同学们可以通过多听录音材料、进行模拟考试等方式进行训练，并注意关注句子的语法结构、上下文的逻辑关系等方面的信息。
五、补全对话补全对话也是小升初英语听力考试中的常见考点。
同学们需要通过听力理解前面所缺的部分内容，并选择合适的选项补全对话。
为了提高补全对话的能力，同学们可以通过多听英语对话材料、进行模拟考试等方式进行训练，并注意关注对话的前后逻辑关系、上下文的语境等信息。
以上就是小升初英语听力考点的详细解析，希望能够帮助同学们更好地备考。
同学们可以根据这些考点进行有针对性的听力训练，提高自己的听力水平和在考试中的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！优尼全能英语：小学升初中英语听力答题技巧
听力测试是小学英语学习评价的重要形式。
对待听力测试除了平时加强听的训练之外，还应具备一些技巧。
把握好听力技巧能增强听的判断力，达到事半功倍的效果。
可以说良好的听力技巧是听力测试取得理想效果的催化剂。
英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。
这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。
听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。
第一步：听前——阅读题干，预估题意
如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。
因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目（包括题干和选项），对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。
小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。
如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。
必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。
例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listen and draw时，我会让学生先数出图中所画的文具的数量，记下来，再听录音，这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具，大大提高了答题效率。
第二步：听时——集中精力，听看想记
听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。
在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。
听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。
但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。
因此考生在听时，只需要用自己认识的，最简便、最迅速的办法(例如：字母、缩写、符号、图示、甚至中文)记录下来要点以促进有效记忆。
如：”January”可以简单记成”Jan.”，”fifteen”可以记成”15”，”schoolbag”可以记成“书包”。
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。
对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。
在听音过
程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。
这一过程必须在短暂的时间内完成。
如果听音材料读两遍的话，最好第一遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。
如果第一遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。
第三步：听后——分析推理，修正答案
听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。
听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。
总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。
在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不断实践，这样就一定能提高听力水平。