共工怒触不周山_优秀课件
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共工怒触不周山优秀PPT参考课件
颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，
叫他们不要相信共工氏。当时的人对
自然知识缺少了解，对鬼神之事都极
为相信，不少人上了颛顼的当，共工
氏不能得到民众的理解和支持，
2021/3/10
授课：XXX
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但他坚信自己的计划是正确的，坚 决不肯妥协。为了天下人民的利益， 他决心不惜牺牲自己，用生命去殉 自己的事业。他来到不周山(今昆仑 山)，想把不周山的峰顶撞下来，来 表示自己的坚强决心。共工氏英勇 的行为得到了人们的尊敬。
正面:勇敢坚强，敢于挑战权 威，愿意牺牲自己来改造山河， 具 有大无畏的英雄气概。
反面:性格暴躁、偏激任性、不 计后果。
2021/3/10
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主题思想
▪ 《共工怒触不周山》反映了远古部 落间的斗争，塑造了一位勇敢、坚 强、颇具挑战精神的共工形象，从 神话角度向人们解释了天倾西北， 河向东南流的自然现象的原因。从 侧面反映了远古劳动人民探索自然、 征服自然的强烈愿望。
身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条
龙。)据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。
他对农耕很重视，尤其对水利工作更是用
心，发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不赞
成共工氏的做法。
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认为共工氏是不能自作主张的。于是，
颛顼与共工氏之间发生了一场十分激
烈的斗争。
要说这两个人比起来，力气上，
共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。
中的天神，为西北的 洪水之神。传说他是 二人首蛇身，满头的 赤发，坐骑是两条龙。
颛顼：传说中的五帝之 一，黄帝轩辕氏的孙 子。
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相关资料
共工怒触不周山_优秀(课堂PPT)
碰，撞
绳子 断
天倾西北，故日月星辰移焉；地
所以
代词兼语气词，
这，这里
不满东南,故水潦尘埃 归 焉。
积水
泛指江湖流水
归向，这里指流向8
【课文翻译】 从前共工与颛顼争做帝王，（共
工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周 山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳 子也断了。天向西北方向倾斜，所以 日、月、星辰都向这里移动；地向东 南方向塌陷，所以江湖流水的泥沙都 向东南角这里流去。
“怒”字表现了共工的豪气、 勇敢；也反映出他性格的暴躁、 刚烈。
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2、在你的心目中，共工是一个 怎样的人？
正面：勇敢坚强，敢于挑战权 威，具有自我牺牲精神和大 无畏的英雄气概。
反面：性格暴躁、偏激任性、 不计后果
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3、如映了远古部族间的斗争，同时 涉及到古代天文学上的盖天说。远古 的人类显然还不能解释日月星辰运动 变化的原因，对这一现象的最好解释 就是借助于神话，通过大胆的想象和 夸张的手法，来解释“天倾西 北”“地不满东南”的现象。神奇的 传说中带有现实主义的色彩。
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4、夸父和共工共同的特点是什么？
（1）夸父和共工都很勇敢、坚强，
敢于挑战权威。
（2）夸父和共工愿意牺牲自己来
改造山河。夸父死后弃其杖，化
为桃林，为后人止渴；共工为了
广大人民的利益，兴修水利，发
展农耕，不惜牺牲自己的生命。
他们都是神话传说中的华夏民
族的英雄。
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主题思想
▪ 《共工怒触不周山》反映了远古部 落间的斗争，塑造了一位勇敢、坚 强、颇具挑战精神的共工形象，从 神话角度向人们解释了天倾西北， 河向东南流的自然现象的原因。从 侧面反映了远古劳动人民探索自然、 征服自然的强烈愿望。
七年级语文下册《第25课共工怒触不周山》课件
张的。于是，颛顼与共工氏之间发生了 一场十分激烈的斗争。
要说这两个人比起来，力气上，共 工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛 顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，叫 他们不要相信共工氏。当时的人对自然 知识缺少了解，对鬼神之事都极为相信， 不少人上了颛顼的当，共工氏不能得到 民众的理解和支持，
决不肯妥协。为了天下人民的利益， 他决心不惜牺牲自己，用生命去殉 自己的事业。他来到不周山 (今昆 仑山)，想把不周山的峰顶撞下来， 来表示自己的坚强决心。共工氏英 勇的行为得到了人们的尊敬。
“不周山”何意？
整；山，高与地平面的自然隆起。 不周山，就是不完整的山。这山 一有名字，就不完整。共工氏怒 触不周山，怒触的时候，这山就 叫不周了。
找出不懂的地方
字词疏释：
（ 从前）者共工与颛顼争 为帝，怒而触（碰，撞 ）不周之 山，天柱折，地维绝（ 断 ）。 天倾西北，故（所以）日月星辰 移焉（这里，那里 ）；地不满东 南。故水潦（积水 ）尘埃归 焉。
他们都是神话传说中的华夏民 族的英雄。
小结：
怒撞不周山的传说，已经流传了 两千多年。在那个时候，我们的 祖先尚不知如何解释各种各样的 自然现象，因此在自然面前是那 样的无力，因此把各种疑惑归之 于神的存在，自然之力被形象化， 人格化。
心目中的英雄，也就塑造出了神 话中盘古、女娲、黄帝等等传奇 人物来。 尽管他们都是神话传说
中的人物，但在他们身上所体现 出来的英雄气概和为民造福的精 神值得我们学习。
》子南淮《
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聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很 大，在民众中有很高的威信。与颛顼 同时，有个部落领袖，叫做共工氏。 (传说他是二人首蛇身，长着满头的赤 发，他的坐骑是两条龙。 )据说共工氏 姓姜，是炎帝的后代。他对农耕很重 视，尤其对水利工作更是抓紧，发明 了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不赞成共
《共工怒触不周山》PPT优秀课件2共32页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《共工怒触不周山》PPT优秀课件2 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《共工怒触不周山》PPT优秀课件2 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
共工怒触不周山_课件
但他坚信自己的计划是正确的，坚 决不肯妥协。为了天下人民的利益， 他决心不惜牺牲自己，用生命去殉 自己的事业。他来到不周山(今昆仑 山)，想把不周山的峰顶撞下来，来 表示自己的坚强决心。共工氏英勇 的行为得到了人们的尊敬。
何谓“三皇”？
三皇之称，初见于《周 礼· 春官· 外史》。 三皇是指上古的 伏羲、 燧人、 神农。
认为共工氏是不能自作主张的。于是， 颛顼与共工氏之间发生了一场十分激 烈的斗争。 要说这两个人比起来，力气上， 共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。 颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众， 叫他们不要相信共工氏。当时的人对 自然知识缺少了解，对鬼神之事都极 为相信，不少人上了颛顼的当，共工 氏不能得到民众的理解和支持，
共工：中国古代神话中的天神， 为西北的洪水之神。传说他是二 人首蛇身，满头的赤发，坐骑是 两条龙。 颛顼：传说中的五帝之一，黄 帝轩辕氏的孙子。
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据传说，颛顼是黄帝的孙子，他 聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很 大，在民众中有很高的威信。与颛顼 同时，有个部落领袖，叫做共工氏。 (传说他是二人首蛇身，长着满头的 赤发，他的坐骑是两条龙。)据说共 工氏姓姜，是炎帝的后代。他对农耕 很重视，尤其对水利工作更是抓紧， 发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不 赞成共工氏的做法。
怎样理解文章中的挑战精神？
• 这篇神话中描写的残酷战争说明当时社会 正处于原始社会崩溃的时期。原始社会父 权制以后，由于生产力的发展，私有制的 出现，产生了氏族贵族，有了部落联盟的 大酋长，他们不断发动战争，对弱小部落 进行掠夺和压迫。共工不甘与压迫，他敢 于向强大的颛顼挑战，怒触不周山，使天 柱折，地维绝，连日月星辰的运转，也为 之改观。不管胜利与否，共工的挑战精神 留给了人们许多的思考。
共工怒触不周山课件
的行为给人们带来了灾难（天塌地陷、天水下涌、洪水 泛滥），以至有“女娲炼石补天”、“大禹治水”。
共工怒触不周山
常识了解
• 1、《淮南子》是西汉时刘安及其门客 所著，是一部重要的集思想性与学术 价值的书。
• 2、共工是炎帝的后代，颛顼是黄帝的 后代。
• 3、中国传说中的“五帝”是黄帝、帝 喾、唐尧、虞舜、颛顼。
•触 • （碰、撞） •折 • （折断） •绝 • （断） •满 • (足、够)
重点词语
为 （当 （积水）
课文分析
• 1、共工为何触不周山？ • 争为帝不胜，怒 • 2、共工触的结果是什么？ • 天柱折，地维绝。 • 天倾西北，地偏东南。
拓展思考
• 1、“不周山”的“不周”是什么意思？ • 没有边的意思 • 2、“不周山”有何特点？起什么作用？ • 高大。是用来支撑天的 • 3、远古人们认为共工触不周山之前的天地是怎样的？ • 天地皆平，日月不落、泥水居中 • 4、本则神话说明了什么？ • 我国古代劳动人民具有丰富的想象力 • 5、对共工触不周山的做法你有何评价？ • 争帝是可以的，但争而不胜就搞破坏却不可取。因为他
共工怒触不周山
常识了解
• 1、《淮南子》是西汉时刘安及其门客 所著，是一部重要的集思想性与学术 价值的书。
• 2、共工是炎帝的后代，颛顼是黄帝的 后代。
• 3、中国传说中的“五帝”是黄帝、帝 喾、唐尧、虞舜、颛顼。
•触 • （碰、撞） •折 • （折断） •绝 • （断） •满 • (足、够)
重点词语
为 （当 （积水）
课文分析
• 1、共工为何触不周山？ • 争为帝不胜，怒 • 2、共工触的结果是什么？ • 天柱折，地维绝。 • 天倾西北，地偏东南。
拓展思考
• 1、“不周山”的“不周”是什么意思？ • 没有边的意思 • 2、“不周山”有何特点？起什么作用？ • 高大。是用来支撑天的 • 3、远古人们认为共工触不周山之前的天地是怎样的？ • 天地皆平，日月不落、泥水居中 • 4、本则神话说明了什么？ • 我国古代劳动人民具有丰富的想象力 • 5、对共工触不周山的做法你有何评价？ • 争帝是可以的，但争而不胜就搞破坏却不可取。因为他
共工怒触不周山课件
与其他神话传说对比
与事情节、人物形象、文化内涵等方面 存在差异。
与中国其他神话对比
不周山神话传说在中国古代神话传说 中具有独特地位，与其他神话传说相 互辉映，共同构成了中国古代神话的 丰富内涵。
04
共工怒触不周山故事 情节分析
故事情节概述
01
共工与颛顼争夺帝位
现代社会意义阐述
1 2
传承中华文化
共工怒触不周山是中国古代神话故事，其传承和 弘扬了中华文化中的勇敢、智慧和担当精神。
激发民族自豪感
通过讲述共工怒触不周山的故事，可以激发人们 的民族自豪感和文化自信心，增强民族凝聚力。
3
培养正确价值观
共工怒触不周山的故事所体现的勇敢、智慧和担 当精神，对现代人培养正确的价值观具有重要的 引导作用。
共工怒触不周山课 件
目 录
• 共工怒触不周山背景与传说 • 共工形象与性格特点 • 不周山地理环境与神话传说 • 共工怒触不周山故事情节分析 • 共工怒触不周山艺术特色与文化价值 • 共工怒触不周山在现代社会意义与启示
01
共工怒触不周山背景 与传说
背景介绍
中国古代神话传说
共工怒触不周山是中国古代神话传说之一，属于中国民间故事。
02
03
共工战败后怒触不周山
不周山崩塌导致天柱折断
04
女娲炼五色石补天
关键情节解析
共工与颛顼争夺帝位
这一情节反映了古代部族之间的权力 斗争，是故事发生的背景。
共工战败后怒触不周山
这一情节是故事的高潮，展现了共工 的愤怒和冲动，以及不周山的崩塌。
不周山崩塌导致天柱折断
这一情节进一步展现了共工的力量和 破坏力，同时也为后续女娲补天的情 节埋下伏笔。
《共工怒触不周山》PPT课件 (共20张PPT)
视，尤其对水利工作更是抓紧，发明 了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不赞成共
工氏的做法。认为共工氏是不能自作 主张的。于是，颛顼与共工氏之间发 生了一场十分激烈的斗争。
要说这两个人比起来，力气上， 共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。 颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众， 叫他们不要相信共工氏。当时的人对 自然知识缺少了解，对鬼神之事都极 为相信，不少人上了颛顼的当，共工 氏不能得到民众的理解和支持，
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
从前，共工与颛顼争夺帝位，共工
在大战中惨败，愤怒地用头撞击不周山， 支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的 大绳子也断了，结果，天向西北方向倾 斜，所以日、月、星辰都向西北方向移 动；地的东南角陷塌了，所以江河泥沙 朝东南方向流去 。
相关主题
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相关资料
据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明 敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民 众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部 落领袖，叫做共工氏。(传说他是二人首 蛇身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条 龙。)据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。 他对农耕很重视，尤其对水利工作更是用 心，发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不 赞成共工氏的做法。
三皇是指上古的 伏羲、 燧人、 神农。
何谓“五帝”？
“五帝”指的是黄帝和他以后的颛顼、 帝喾、尧、舜这五个部落联盟领袖，他们 被古代的历史学家尊称为 "五帝"。
共工：中国古代神话 中的天神，为西北的 洪水之神。传说他是 二人首蛇身，满头的 赤发，坐骑是两条龙。
颛顼：传说中的五帝之 一，黄帝轩辕氏的孙 子。
但他坚信自己的计划是正确的，坚 决不肯妥协。为了天下人民的利益， 他决心不惜牺牲自己，用生命去殉 自己的事业。他来到不周山(今昆仑 山)，想把不周山的峰顶撞下来，来 表示自己的坚强决心。共工氏英勇 的行为得到了人们的尊敬。
预习问题展示
1.初读课文，结合课下注释，解决生字词。 2.听范读，注意字音与停顿。 3.结合课下注释及字典，疏通文意。
昔者,共工与颛顼争为
从前
帝，怒而触不周之山，
碰，撞
天柱折，地维 绝。
绳子 断
天倾西北， 故日月星辰移焉；
所以
代词兼语气词，在
地不满东南, 这里，在那里
故水潦尘埃 归 焉。
积水 归向，这里指流向
质疑探究
1. “怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现 了共工怎样的性格特点？
2.共工怒触不周山的原因是什么？请你推测 一下他为什么要这样做。
3.如何理解结尾的那句话？ 4.在你的心目中，共工是一个怎样的人？
3.了解文章的内容之后，在你的 心目中，共工是一个怎样的人？
正面:勇敢坚强，敢于挑战权 威，愿意牺牲自己来改造山河， 具 有大无畏的英雄气概。
反面:性格暴躁、偏激任性、不 计后果。
主题思想
《共工怒触不周山》反映了远古部 落间的斗争，塑造了一位勇敢、坚 强、颇具挑战精神的共工形象，从 神话角度向人们解释了天倾西北， 河向东南流的自然现象的原因。从 侧面反映了远古劳动人民探索自然、 征服自然的强烈愿望。
学习目标
1.积累文言词语，正确翻译课文。 2.背诵课文。 3.多角度解读故事蕴含的寓意，培养探
索精神和创新能力。
作品简介
《共工怒触不周山》选 自《淮南子·天文训》。
《淮南子》又名《淮南鸿 烈》，是西汉淮南王刘安及 其门客集体撰写的一部著作。
何谓“三皇”？
三皇之称，初见于《周礼·， 颛顼与共工氏之间发生了一场十分激 烈的斗争。
要说这两个人比起来，力气上， 共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。 颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众， 叫他们不要相信共工氏。当时的人对 自然知识缺少了解，对鬼神之事都极 为相信，不少人上了颛顼的当，共工 氏不能得到民众的理解和支持，