中日关系:专题训练

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中日关系练习题12

中日关系练习题12

1.应中国国务院总理温家宝的邀请,日本新任首相安倍晋三于2006年10月8日~9日对中国进行了为期2天的正式访问,这是日本首相5年来第一次访问中国。

安倍晋三的访华活动被称之为“破冰之旅”。

2.应日本首相安倍晋三的邀请,中国国务院总理温家宝于2007年4月11日~13日对日本进行了为期3天的正式访问,这是中国总理7年来首次访日。

温家宝总理的访日活动被称之为“融冰之旅”。

(1)你认为中日关系的冰点在哪儿?
(2)中日政治关系降至冰点,出现“政冷经热”的不正常现象的主要原因是什么?。

(3)你认为中日之冰能否融化?说说你的理由。

(4) 冰冻三尺非一日之寒。

你认为中日之间的坚冰怎样才能消融?
答: (1)中日两国“冰点”集中表现在近年来中日政治关系和国民感情所处的冰冷状态。

(2)主要原因:长期以来,由于日本政府在侵华历史和参拜靖国神社问题上坚持错误做法,破坏了中日关系的政治基础,中日双方领导人互访因此中断,中日政治关系降至冰点,出现“政冷经热”的不正常现象。

(3)发展中日两国友好关系,符合两国人民的共同心愿,符合两国的共同利益,也有利于维护亚太地区的和平与稳定乃至世界的和平与稳定。

(4)中日完全融冰之期可能还有很长一段路要走。

中日关系的坚冰“非一日之寒”,要想完全解冻还需多方面更多努力。

中日两国应该增进互信,履行承诺。

顾全大局,求同存异。

平等互利,共同发展。

(回答不必面面俱到,择其一点,讲述清楚即可。

思想情感应该健康向上,要有正确的国际意识。

)。

22课《中日关系专题复习》(教学课件)初中历史 人教部编版八年级上册

22课《中日关系专题复习》(教学课件)初中历史 人教部编版八年级上册

抗日战争中,中国人民团结起来,
英勇抗战,终于战胜日本法西斯。
1945年8月15日,日本宣布无条件投降,中国人 民取得抗日战争的伟大胜利。
1945年9月2日,日本正式签署投降书,世界反法 西斯战争取得胜利。
中国抗日战争胜利的原因?(自主完成)
1.中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争, 是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。 2.中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。 3.中国人民抗日战争的胜利,同世界上一切爱好和平与正义的国家 和人民的支持,也是分不开的。
1、1894年,日本发动 甲午中日战争:强迫清政 府签订《马关条约》,大 大加深了中国半殖民地化 程度。
2、1900年,日本参与了八 国联军侵华战争:强迫清政府 签订《辛丑条约》,使中国完 全陷入半殖民地半封建社会的 深渊。
小组为单位自主完成

时间: 1894—1895


年 平壤战役 黄海海战
(1)大化改新;(1分)戊戌变法。(1分)
(2)在上述两个事件中,中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)
(2)大化改新,日本向中国学习;戊戌变法,中国向日本学习。(2分)
3 、一战期间,日本参加协约国,成为战争受益国(中国山东)。
1919年,巴黎和会上中国外交失败,五四爱国运动爆发。 1921—1922年华盛顿会议上签订了《九国公约》,打破了一战期 间日本独霸中国的局面,美日矛盾激化。
——以上材料引自中国民主法制出版社《复兴之路(上)》
(1(()1结)1在分合)甲所学午知中识日,战说争说当中时,日日本本人将是怎大样清“帝让国人打们看败到,大强清迫帝清国政真正府的签无订能了”? 《马关条约》。(1分)

中考历史二轮复习讲练测 专题17 日本的崛起与中日关系(练)(含解析)

中考历史二轮复习讲练测 专题17 日本的崛起与中日关系(练)(含解析)

专题17 日本的崛起与中日关系(练)一练基础——基础掌握1.645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。

第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。

其内容之一是()A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地【答案】B考点:人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立2.二战后日本经济飞速发展的原因中最值得我们借鉴的是()A.重视科技、发展教育B.力争成为大国的军事物质供应地C.经济由国家完全干预D.照搬别国的先进技术或经济模式【答案】A考点:人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展3.1937年,某报纸评论:“平时军人开小差,一般人夸为精明干练;今日壮丁逃兵役,人人普遍骂为冷血动物。

”这主要是因为()A.井冈山根据地创建B.抗日救亡运动高涨C.百团大战鼓舞人心D.抗日战争即将胜利【答案】B【解析】试题分析:由材料里的“1937年”这个时间点可以知道,本题主要考查学生对抗日战争的有关知识的准确考点:人教新课标八年级上册·“宁为战死鬼,不做亡国奴”·血染卢沟桥4.今年86岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道:新年到,放鞭炮,蹦硼蹦硼虽热闹,金钱耗去太无聊!如今年国仇还未报,不如省钱买枪炮……。

这篇习作写于()A.北伐战争时期 B.甲午中日战争时期C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期【答案】C考点:人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八5.2014年距离第一次国共合作已90周年,近代史上国共曾两次合作,下列不属于...国共合作的是()A.北伐战争 B.抗日战争C.新文化运动 D.创建黄埔军校【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生对国共合作的准确识记。

依据已学知识可知, D.创建黄埔军校和A.北伐战争属于国共第一次合作;B.抗日战争属于国共第二次合作,故选C。

中考历史热点专题复习中日关系

中考历史热点专题复习中日关系

中考历史热点专题复习附参考答案一、中日关系问题(1)古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始,日本有十多批遣唐使来唐朝:唐玄宗时,鉴真六次东渡日本,设计了唐招提寺。

(2)明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇(日本侵略者)。

戚继光:“封侯非我意,但愿海波平”;“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”。

(3)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。

A、史实:1931年9月18日,九一八事变(局部抗战开始);1937年7月7日,七七事变(全面抗战开始);1937年8月13日,八一三事变(进攻上海);1937年12月,南京大屠杀。

B、抗争:国民党:台儿庄战役(李宗仁);共产党:平型关大捷(第一次大捷),百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。

(4)近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争(甲午战争120周年):中国战败。

原因:日本是一个帝国主义强国,中国是一个半殖民地半封建国家,日本侵华蓄谋已久(客观);清政府政治腐败,妥协投降,军纪败坏(主观)。

B、1931-1945年日本侵华战争:中国取得抗日战争的胜利。

原因:抗日民族统一战线的建立,国共合作(主要);特别是敌后战场,抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

(5)中日关系健康发展的根本问题?如何正确对待日本侵华问题(日本是否承认侵华罪行。

日本右翼势力参拜靖国神社,否认侵华史实)。

(6)如何才能发展健康的中日关系?(或:日本应怎么做?)①正视历史;②以史为鉴,反省战争罪行;③信守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周边地区、国家友好相处,开创中日关系美好未来。

(7)参拜靖国神社,修改历史教科书等事件说明什么?日本不能正视历史,军国主义势力有复活、抬头的危险。

(8)你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?日本前政府领导人参拜靖国神社,文部省通过美化侵略战争的新教科书等。

中日关系材料解析题汇粹

中日关系材料解析题汇粹

中日关系材料解析题汇粹1、阅读下列材料,然后回答问题:材料一:卢沟桥事件能否不扩大为中日战争,全系于日本政府的态度;和平希望绝续之关键,全系日本军队之行动。

在和平根本绝望之前一秒钟,我们还是希望和平的,希望由和平的外交方法,求得"卢事"的解决。

蒋介石《对日本一贯的方针和立场》材料二:全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立即准备应付新的大事变。

全国上下应该放弃任何与日寇和平苟安的希望和估计。

1937年7月8日《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》材料三:中国之领土主权,已横受日本之侵略;……中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫权以应之。

《国民政府自卫宣言》请回答:(1)材料一和材料二中,蒋介石和中国共产党对卢沟桥事变的态度是否相同?(2)材料一与材料三中,国民政府都表明要自卫抗战,此时的国民政府为什么不再像"九一八"事变之后那样奉行"不抵抗"了呢?(3)依据材料说一说,此时中国社会的主要矛盾与之前相比,发生了怎样的变化?2.阅读下列材料:"沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。

一切对日交涉,听候中央处理可也。

" --蒋中正请回答:(1)材料中说的"沈阳日军行动"指的是什么?(2)蒋介石和南京国民政府采取了什么对策?(3)这份电令造成了什么后果?3.材料解析题材料一:河本中尉电告川岛中队长"北大营的中国军队炸毁了铁路,正在激战中"。

(引自1931年9月18日河本电文)材料二:在炸毁路轨的同时,河本用随身携带的电话机向大队本部和奉天特务机关报告。

这时,等在铁路爆破点以北约四公里的川岛中队长,立即率兵南下,袭击北大营。

在现场附近监督爆炸作业的今田大尉亲自挥舞着日本军刀,杀进了北大营。

2019关于中考历史中日关系练习题

2019关于中考历史中日关系练习题

2019关于中考历史中日关系练习题
材料题:
材料一:古代历史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。

但明治维新(拜认了第二位老师)后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。

20世纪30年代,他再一次向他的第一位老师发动战争。

材料二:据日本媒体报道,日本首相安倍晋三4月24日表示,参拜靖国神社是“理所应当的事”。

面对中国和韩国的抗议,安倍态度强硬。

日本政府26日就此前公布的将明确把尖阁诸岛(中国称钓鱼岛)及竹岛(韩国称独岛)称为“日本领土”的教科书审定结果,确定了将要求中韩两国冷静对应此事的方针。

——摘自共同网
材料三:1月27日是一年一度的“大屠杀纪念日”,德国总理默克尔为此发表谈话,宣称德国对纳粹罪行“永久担责”。

——摘自人民网
(1)阅读材料一回答:①日本向第一位老师学习进入了封建社会,这次改革叫什么?“逼老师签订不平等条约,收钱占地”,该条约对中国造成什么影响?
大化改新。

《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度
②“20世纪30年代,他再一次向他的第一位老师发动战争。

”是什么战争?
20世纪三四十年代日本侵华战争
(2)由材料二、材料三可以看出,战后德日两国对战争态度存在什么不同?给我们什么启示?德国敢于反省,勇于承担战争的责任,值得肯定;日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩,应受到谴责。

启示:坚持以史为鉴,面向未来的历史态度,正确的认识和对待历史。

日本要想得到国际社会的信任,只有以史为鉴,诚恳、深刻地反省历史,勇于承担战争罪责;以史为鉴、避免战争等。

中考历史考前终极冲刺练习 日本问题和中日关系

中考历史考前终极冲刺练习 日本问题和中日关系

日本问题和中日关系1. 20世纪30年代初,一群东北作家流亡到内地,他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。

这批作品创作的时代背景是A.列强掀起瓜分狂潮 B.东北沦陷局部抗战C.全国性的抗战爆发 D.抗美援朝保家卫国2.观察下面的图示。

方框内的文字应是A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.美国南北战争D.法国大革命3.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是A.严重削弱了天皇的权利B.加速了日本封建化进程C.加强了世袭贵族的地位D.直接推翻了幕府的统治4.下图中,日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是A.推行社会改革B.美国大力扶持C.实行科技立国政策D.推行非军事化5.“中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收;欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中。

”材料中的“革新”指的是A.大化改新B.查理·马特改革C.伯利克里改革D.明治维新6.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。

”促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因是A.门户开放B.大化改新C.明治维新D.对外侵略7.“晚上十点半,板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮,中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。

”材料所指的是A.七七事变B.九一八事变C.甲午中日战争D.八一三事变8.恩格斯曾指出:“不管这次战争的直接后果如何,有一点是必不可免的:古代中国整个传统的经济体系将完全崩溃。

……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化,全部开放他的港口通商,建筑铁路和工厂。

”恩格斯所说的“这次战争”的历史影响在于A.使中国自给自足的小农经济开始解体B.开启中国近代化的艰难历程C.清政府成为“洋人的朝廷”D.大大加深中国半殖民地化程度9.二战后,西欧和日本经济发展的共同原因有①美国的扶持、援助②利用先进的科学技术成果③推行非军事化政策④加强联合,建立经济共同体A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.在20世纪70年代,日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中,表述错误的一项是A.重视发展教育,高度重视科技 B.谋求政治大国地位C.得益于“二战”后民主化改革 D.朝鲜战争带动经济发展11.胡老师上历史活动课,准备了如下四幅图,你觉得活动课的主题应该是A.近代化的探索B.抗日战争C.解放战争D.新中国的成立与巩固12.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。

有关中日关系的考试内容

有关中日关系的考试内容

有关中日关系的考试内容:一、19世纪中日两国同为天涯沦落人,却相逢不相识1.同为天涯沦落人:指当时的中日两国都是闭关锁国的落后的封建国家,都受到西方列强的入侵,并都有沦为半殖民地半封建社会的危机。

2.相逢不相识:是指之后日本通过明治维新改革,走上向西方学习,发展资本主义的道路,摆脱了沦为半殖民地半封建社会的危机,而中国虽经社会各阶层的努力,仍然没有改变现状,反而一步步滑向半殖民地半封建社会的深渊。

后来的中国历经百年的屈辱历史包括遭受日本的几次侵略,而日本却历经百年的强国梦,成为亚洲乃至世界的强国。

走上了对外侵略和扩张的帝国主义道路。

二、近代两次中日战争,产生不同结局的原因1.甲午中日战争:①结果:中国战败。

②原因:清政府的腐败、落后和统治者的避战求和、妥协退让政策。

日本正处于资本主义上升时期,经济力量强大。

2.抗日战争:①结果:中国胜利。

②原因:建立了抗日民族统一战线,中国共产党实行全面抗战路线(或人民战争路线),坚持敌后抗战,对战争的胜利起了决定性作用;国民政府正面战场的抗战,世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。

三、近期热点现阶段影响中日关系和谐发展的因素:历史问题如教科书问题;参拜靖国神社问题;民间战争赔偿问题;遗留化学武器问题;领土问题如钓鱼岛问题;台湾问题;东海油田问题。

(一)教科书事件、日本首相参拜靖国神社事件1.目的:否认侵略,美化战争,掩盖日本在中国及亚洲犯下的滔天罪行。

2.实质:日本右翼势力抬头,军国主义在复活。

3.影响:这些做法严重伤害了中国和亚洲人民的感情,不利于日本同亚洲各国特别是中国的友好往来,不利于世界的和平与安宁,威胁了世界的和平与发展。

(二)钓鱼岛我们的原则:钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。

中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。

我国的这一立场有充分的历史和法律依据。

1、请你结合钓鱼岛事件,谈谈你的看法。

钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土,日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯,是对13亿中国人民感情的严重伤害,是对历史事实和国际法理的严重践踏,中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。

中考历史二轮复习 专题八 中美、中俄、中日关系练习(无答案) 试题

中考历史二轮复习 专题八 中美、中俄、中日关系练习(无答案) 试题

专题八中美、中俄、中日关系【回归教材】一、中美关系(1)第一次鸦片战争中,美国是英国的追随者。

(2)第二次鸦片战争中,美国是英法的帮凶。

(3)1900年,参与八国联军侵华战争,逼迫清政府签订了《辛丑条约》。

(4)在华盛顿会议上,通过《九国公约》为其在中国的扩张提供了方便。

(5)抗日战争中,中美两国同为世界反法西斯联盟的成员国,相互支持、支援和配合,共同为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。

(6)抗日战争胜利后,美国推行扶蒋反共政策,积极支持国民党发动内战,解放战争的胜利使美国的企图破产。

(7)新中国成立后,美国拒绝承认新中国,并采用政治上孤立,经济上封锁,军事上包围的方针,企图扼杀新中国。

(8)1972年,美国总统尼克松访华,中美关系开始正常化。

1979年,中美正式建交。

(9)1999年,以美国为首的北约部队轰炸了我驻南联盟大使馆,中美关系一度恶化;当今,中美两国友好发展是主流,但发展中有许多曲折;由于美国推行霸权主义,对中国的和平崛起采取遏制政策,两国在一些问题上仍存在分歧。

二、中苏(俄)关系(1)第二次鸦片战争中,俄国通过一系列不平等条约,割占中国 150 多万平方千米的领土。

(2)1900 年,参与八国联军侵华,迫使清政府签订《辛丑条约》。

(3)俄国十月革命后,李大钊、陈独秀等人,开始在中国宣传十月革命,马克思主义开始在中国传播,为中国共产党的成立奠定了基础。

(4)抗日战争期间,1945 年,苏联红军出兵东北,是中国能够取得抗战胜利的原因之一。

(5)新中国成立后,苏联第一个承认新中国并与中国建立外交关系。

(6)在20世纪50年代,苏联对中国一五计划等社会主义建设进行了大量援助。

(7)20世纪80 年代末,中苏关系开始逐渐正常化。

苏联解体后,中俄关系稳定发展,形成战略伙伴关系,为多极世界中的重要一极,为世界和平与安全作出了贡献。

三、中日关系(1)1894——1895 年发动甲午中日战争,并强迫清政府签订中日(马关条约》,列强侵华进入到一个新阶段。

中考复习专题之中日关系.doc

中考复习专题之中日关系.doc

中考复习之中日关系专题【热点追踪】1、钓鱼岛问题:钓鱼岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。

中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。

我国的这一立场有充分的历史和法律依据。

无论是中国的历史文献,还是日本的官方文件都明确记载钓鱼岛自古就是中国的固有领土; 从国际法理上看,钓鱼岛是中国固有领土也得到世界各国的承认。

但近年来中日关系因钓鱼岛主权争议,摩擦不断。

2、安倍政府全力走向右翼:中日关系目前最突出的问题是钓鱼岛和历史问题。

2012年9月,日本政府非法“购岛”,严重侵犯中国主权,破坏两国达成的共识,挑起了钓鱼岛争端。

2013年2月安倍表示仍有意通过修宪组建国防军。

2013年4月安倍对日本侵略的定义提出质疑,表示“国际上对于侵略的定义尚无定论”。

安倍参照美国模式成立了日本国家安全保障会议,并推出了首份“日本安全战略”,大肆渲染“中国威胁论”。

为使“安全保障会议”有效运转,自民党在国会不顾在野党和民众强烈反对,强行表决通过了被称为“一代恶法”的‘辦定秘密保护法案”。

2013年12月26日,安倍在执政刚满一年时迫不及待地参拜了供奉有甲级战犯的靖国神社,给本来己经很困难的中日关系又増加了一个新的政治障碍。

参拜也令国际社会更加清楚地认清了安倍的右翼本质。

从修宪、设立国家安全保障会议、强行通过“秘保法”,再到参拜靖国神社,安倍一系列举措令人应接不暇,将日本推上军国主义的道路。

日本右翼:狭义上讲,是指日本街头具有黑社会性质的法人组织;广义上讲,指的是日本政治势力中的鹰派,也就是日本保守政党中的强硬派。

可以讲,日本右翼势力在战后一直处于一种时起时伏的状态,但是最近几年其势力突然变大,这倒不是指右翼分子人数上的壮大,而是指其掌握了政权。

2012年8月19曰,日本右翼分子登上钓鱼岛。

靖国神社:是位于日本东京都千代田区九段坂的一座神社。

该神社供奉自明治维新以来为日本军国侵座主义战死的军人及军属,其中绝大多数是在中日战争及太平洋战争中阵亡的日军官兵及殖民地募集兵。

中考历史真题类编:日本专题史及中日关系(有答案)

中考历史真题类编:日本专题史及中日关系(有答案)

日本专题史及中日关系一、选择题◆25.有学者认为,日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。

能佐证这一观点的史实有()B①大化改新②1861年改革③明治维新④戊戌变法。

A.①② B.①③ C.②④ D.③④◆33.日本是一个善于学习的国家,历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革:大化改新和明治维新。

关于这两次改革说法正确的是()DA.都发生于民族危亡之际 B.都走上了对外扩张道路C.都是学习西方文化的结果 D.都改变了社会性质◆结合数轴上的时间,下列选项对应正确的是()CA.明治维新:效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争:签订《辛丑条约》C.九一八事变:中国十四年抗战的开始 D.日本投降:新民主主义革命胜利的标志◆浩特)4.日本侵略中国过程中,签订的不平等条约有()D①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④“二十一条”A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④◆22.“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。

”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是()D①对犹太人进行种族灭绝②对格尔尼卡进行地毯式轰炸③南京大屠杀④731部队用中国人进行细菌武器试验A.①② B.②③ C.②④ D.③④◆齐)13.“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有()D①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②④二、非选择题◆22.(18 分)阅读材料,回答问题。

材料一图片史话“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。

有学者认为,在中日关系发展史上,明治维新后的日本军国主义盛行,对外侵略扩张,导致中日“友谊之船”说翻就翻。

【友谊之船】图一日本遣唐使船(局部)图二鉴真东渡日本【侵略之船】图三1894 年日本“吉野”号战舰图四1937 年日本“出云”号进攻中国北洋舰队战舰炮轰上海(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征,并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。

中日关系专题复习

中日关系专题复习

2010年9月,日方非法抓扣中国渔船船长詹其雄
请问,你对钓鱼岛问题有何看法?
1.钓鱼岛是我国的固有领土,日本侵占 钓鱼岛的行为是对中日关系的挑战。 2.我们应该呼吁日本政府妥善处理钓鱼 岛事件,谨慎对待中日关系。
加强和改善中日关系的三原则
►以史为鉴,面向未来; ►坚持一个中国的原则; ►加强合作,共同发展。
内容: :1.政治上:废藩置县,加强中央集权 2.经济上:创办近代企业,引进西方技术;允许土 地买卖,承认土地私有 3.社会生活上:提倡文明开化,大力发展教育 4.军事上:改革封建军制,建立近代化军队
世 纪 明 治 维 新
自上而下的资产阶级性质的改革 影响 : 使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦 为半殖民地国家的危机,成为亚洲强国,但 保留了大量的封建残余
1919年,巴黎和会上中国外交失败,五四爱国运动爆发
1929—1933年:日本受经济危机影响,走上了法西
斯道路,侵略中国
结起来,英勇抗战, 终于战胜日本法西斯。
抗日战争中的三大战役是什么?
平型关大捷 、 台儿庄战役 、 百团大战
1945年9月9日侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字
“大 化改 新”
背景: 日本社会矛盾尖锐,政局混乱 时间: 646年 改革者: 孝德天皇 学习对象: 中国隋唐 内容: 改革日本的经济政治制度 意义: 启示: 是日本从奴隶社会向封建社会 过渡的标志 要善于吸纳世界各国先进文明, 促进本国飞速发展
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原因:幕府统治阻碍了资本主义的发展;民族危机 加重;通过武装倒幕推翻幕府统治 时间: 1868年
日本投降图片
二战后的日本迅速崛起,成为资本主义 世界第二大经济强国。
日 本 崛 起 的 原 因

专题复习中日关系

专题复习中日关系

一、学习目标1、落实中日关系的史实,培养学生归纳概括历史知识的能力。

2、通过中日热点问题的分析,培养学生运用辩证唯物主义观点分析问题的能力和史论结合的能力。

3、培养学生的爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做出贡献的人生理想。

重点:中日关系史实以及正确看待中日历史问题难点:理性看待中日关系中出现的一些问题二、教学过程(一)阅读资料日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人。

---------江泽民日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒--------《读者》对于我们中国人来讲,日本是我们的邻邦。

一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。

然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们最远的一个国家。

------------央视主持人水均益思考:日本-----敌人、朋友?(二)中日关系回眸1、古代中日关系(1)西汉时,中日就有往来,东汉光武帝时,日本倭奴国王遣使来汉,光武帝赠给“汉倭奴国王”金印。

(2)隋唐时,日本遣使来中国,日本政府派遣到唐朝进行交流的使团我们称之为____________。

他们把唐朝的先进文化带到日本,对日本的社会发展产生了深远影响。

日本留学生________________随遣唐使来到长安,他精通中国文化,,在唐朝做官,他与大诗人李白、王维是亲密的朋友。

唐玄宗时,高僧________六次东渡日本弘扬佛法,传播唐朝文化。

日本受唐文化影响很大,至今还保留着唐朝人的某些风尚。

(3)明朝时,日本倭寇经常骚扰中国沿海地区,明政府派____________到浙东抗倭,在浙江_________九战九捷,基本肃清了东南沿海的倭寇,他成为中国古代历史上的民族英雄。

2、近代中日关系(1)1894----1895年,日本发动_________________,中国战败,强迫清政府签订了丧权辱国的《_____________》,大大加深了中国的民族危机。

(2)1900年,日本参与了_______________________,强迫清政府签订《_____________》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

中日关系专题练习

中日关系专题练习

中日关系专题练习:1.日本大化改新仿效的是A.希腊的民主制度B.罗马共和制度C.中国隋唐制度D.西欧等级制度2、反映唐朝时中日友好交往的事件是:①遣唐使来华②玄奘西行③鉴真东渡④戚继光抗倭A、①②B、③④C、①③D、②④3、下列人物中属于抗击日本侵略的民族英雄有①戚继光②郑成功③林则徐④邓世昌A、①②B、①④C、②③D、②④4.古代史上,日本师从我国,成为礼仪之帮;近代史上,日本求知于世界,迅速走上资本主义道路。

在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中,起关键作用的是A.大化改新B.明治维新C.美国的支持D.军事扩张5.日本前首相福田康夫在谈到日中关系时表示:“我觉得春天已经到来,并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。

”回首过去的中日关系:19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。

这是因为日本A.沦为了半殖民地B.开始受到西方的侵略C.走上了资本主义道路D.彻底废除了封建制度6、洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用,其作用的相同之处是A.摆脱了民族危机B.走上了资本主义道路C.促进了资本主义的发展D.逐步实现了国家富强7、邓识昌率领将士同仇敌忾,为国捐躯是在A.黄海大战中B.威海卫大战中C.丰岛海战中D.平壤战役中8、2008年11月中央电视台热播了电视剧《台湾1895》,1895年对中国而言是动荡屈辱的一年,设想这一年你生活在台湾,你的爱国行动莫过于参加()A、镇南关大捷B、反割台湾的斗争C、革命派的起义D、收复西藏的斗9.爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭,去年今日割台湾。

”台湾被割占与下列哪一次战争有关?A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争10.一家日本企业在征得政府同意后,在杭州开设了一家工厂,你认为此事最可能发生在A.鸦片战争后B.洋务运动中C.第二次鸦片战争后D.甲午中日战争后11、《马关条约》中对中国民族资本主义发展阻碍最大的一条是()A.赔款白银二亿两B.清政府割辽东半岛台湾给日本C.允许日本在中国开设工厂D.增辟通商口岸12、中国同盟会成立的地点是A、南京B、广州C、檀香山 D东京13、最能体现五四运动性质的口号是()A.“誓死力争,还我青岛”B.“取消二十一条”C.“拒绝在和约上签字”D.“外争主权,内除国贼”14、标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是:A、九一八事变B、西安事变C、七七事变、D、八一三事变15、1937年12月,日本侵略者占领当时中国首都,屠杀中国居民和士兵达三十万人以上,而现在却被日本右翼势力称之为“20世纪最大的谎言”的事件是()A、九一八事变B、南京大屠杀C、卢沟桥事变D、七七事变16.20世纪30年代中期,在中国大学生中传唱着许多歌曲,这些歌曲有一个共同的主题是()A.歌唱祖国B.追求理想C.抨击时弊D.抗日救亡17、下列日本侵华事件发生的先后顺序是①九一八事变②甲午中日战争③七七事变④南京大屠杀A.①②③④B.①②④③C. ②①③④D.①③④②18、抗战期间中国军队主动出击....日军的一次最大规模的战役是A.台儿庄战役B. 辽沈战役C.百团大战D.渡江战役19、近代中国一百多年来反侵略战争第一次取得完全胜利的历史事件是A、虎门销烟B、抗日战争的胜利C、新中国的成立D、抗美援朝20、近代史上,台湾曾经被日本割占,长达A、100年B、80年C、60年D、50年二、非选题21、中日两国是一衣带水之邦。

2018年中考历史总复习第二篇章专题提升专题三中日关系中美关系试题

2018年中考历史总复习第二篇章专题提升专题三中日关系中美关系试题

专题三中日关系、中美关系一、中日关系1.遣唐使和鉴真东渡:唐朝时,日本遣唐使、留学生和留学僧在传播唐朝制度和文化中起了很大作用。

他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革,其中影响最大的是“大化改新”。

唐朝赴日本的使者和僧人也不少,最有影响的是高僧鉴真。

唐玄宗时,鉴真应日本僧人的邀请,东渡日本。

2.戚继光抗倭斗争:明朝中期,海防松弛,倭寇经常骚扰我国沿海地区,严重威胁到我国沿海居民正常的生产生活,历史上称之为“倭患”。

戚继光受命抗倭,他组织了一支抗倭军队——“戚家军”,1561年在台州九战九捷,荡平了浙江的倭寇。

阶段特征:和平友好交往是古代中日关系发展的主流。

中日两国是一衣带水的邻邦,很早就有着密切的联系。

在古代一千多年的交往中,中国的政治、经济、文化对日本历史的发展产生了很大影响。

3.甲午中日战争:1894年爆发甲午中日战争,主要战役黄海海战,威海卫战役。

在战争中涌现出了许多爱国将领:邓世昌。

但是由于清政府的腐败无能、避战求和,1895年与日本签订了《马关条约》,中国丧失了更多的领土和主权,半殖民地半封建社会大大加深,导致帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。

甲午中日战争的影响:甲午中日战争对中国、对日本、对远东战略格局产生了深刻的影响。

对中国而言:一方面使中国半殖民地化的程度大大加深:这包括甲午战败后的大片领土的割让、巨额赔款的支付、新的通商口岸的开放、列强在华投资设厂的开禁以及随后帝国主义争相对中国的资本输出、强占租借地、划分势力范围、掀起瓜分中国的狂潮等。

另一方面甲午战争把中华民族逼到生死存亡的关头,促使中华民族的觉醒,资产阶级维新运动和辛亥革命运动、义和团反帝爱国运动迅速高涨。

清政府也在更加艰难的处境下,开始某种适应近代化发展需要的变革。

对日本而言:日本通过战后签订的《马关条约》攫取了巨大侵略权益,资本主义经济获得迅猛发展。

日本将2.3亿两白银的战争赔款的绝大部分用于军费开支,进一步扩军备战。

日本由此迅速发展成为亚洲的经济、军事强国。

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2015中考历史专题复习――历史上的中日关系
1、列举中国近代史日本对我国侵略的事例(干涉中国内政)
中日甲午战争、八国联军侵华战争、局部侵华战争、全面侵华战争
2、列举古代社会中日友好交往的事例
日本派谴唐使来中国、鉴真东渡、阿倍种麻吕来华改名为晁衡、
3、列举中日签定的条约
《马关条约》《辛丑条约》《凇沪停战协定》《溏沽协定》《何梅协定》《21条》4、列举日本发动的侵华事变
9、18事变12、8事变7、7事变8、13事变
5、列举日本在中国制造的三次大屠杀
旅顺大屠杀、济南大屠杀、南京大屠杀
6、列举中国近代史上日本在中国建立的四个傀儡政权或扶持的军阀
伪满洲国、伪南京政权、华北自治政府、奉系军阀张作霖
7、中国近代史上,日本发动了哪两次侵华战争,结果如何?试分析这两次战争为什么会产生不同的结局?
甲午战争和全面侵华战争,
甲午战争以中国失败,中国签定《马关条约》而告终,这是因为清政府的腐败无能。

全面侵华战争以日本失败,签定无条件投降书而告终。

这是因为。

8、前段时间中国出现声讨日本的原因是什么?
日本在历史上对中国人民犯下滔天罪行,日本右翼势力猖獗
9、谈谈你对日本右翼分子仍然歪曲历史,美化战争的看法?
表示强烈的愤概,应时刻警惕日本军国主义的复活,日本侵略罪行铁证如山,日本应正视历史,真诚道歉,我们应努力学习,不忘国耻,奋发图强,准备报效祖国,只有国力强盛才不会让历史的悲剧重演。

10、日本右翼分子存在的原因?
二战后,日本没有彻底实行政治民主化,在美国庇护下,有相当多的战犯没有受到审判
11、我国政府为什么坚决反对日本官员参拜靖国神社?
靖国神社供奉着对中国和亚洲一些国家犯下滔天罪行的甲级战犯的牌位,参拜靖国神社是为战争罪犯招魂,中国是日本军国主义对外侵略扩张的最大受害国,参拜靖国神社严重伤害中国人民感情.
12、你认为我们如何处理中日关系?
我们坚决反对对中国主权的侵犯,强烈谴责日本军国主义流,我们主张中日两国发展正常关系,日本应遵循“以史为鉴,面向未来”的方针,深刻反省侵略战争,取信于包括中国在内的世界一切爱好和平的人民的理解,日本应遵守防卫政策,遵守和平宪法,走和平发展的道路。

13、你如何认识日本制造的种种事端?(教科书事件、参拜国神社、否认南京大屠杀等)
歪曲历史,美化日本军国主义,严重伤害了包括中国人民在内在遭受过日本侵略的亚洲国家和人民的情感,不利于日本和亚洲国家关系的正常发展,也不利于亚太地区的和平与稳定,因此,我们必须坚决反对,提高警惕。

14、你从日本的两次改革获得什么启示?
这两次改革都是日本处于落后状态时向中国和西方学习,引进先进文化,使日本强盛,由此可见,改革是强国之路,善于学习其他民族优秀文化是探索摆脱落后状态的重要途径
15、从世界和平的角度出发,你想对日本政府说些什么?
当今的日本政府应遵循“以史为鉴,面向未来”的态度,深刻反省历史罪责,同军国主义划清界限,以实际行动取信与世界各国人民,特别是曾经遭受日本侵略的亚洲各国人民,不要在压亚洲各国人民的历史伤口上撒盐。

16、日本谋求成为联合国常任理事国的本质是什么?各国人民反对的原因是什么?
日本经济大国地位日益提高
20世纪90年代以来,日本擅自增加军费,插足国际争端,近几届首相陆续参拜神社,文部省最后审定美化政侵略战争内容的历史教科书“合格”,日本政府拒不承认其军国主义罪行,没有作出真诚道歉和赔偿,日本对二战给各国人民造成的伤害缺乏反省。

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