六年级语文下册第14课《童年的发现》 PPT精品课件3语文S版
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六年级下册语文优秀课件课文14《童年的发现》语文s版(共20张ppt)
填空
( )不自( ) ( )尽脑( )
默( )( )声 随( )所( )
修改病句
.我的家乡是山东人。 .麦子已经成熟了,真是丰收在望。 .经过一个学期的努力,他改进了自 己的缺点。
选词填空
痴迷 着迷 迷惑 .人类对飞行一直都很( ),从远古长 着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机, 人类从未放弃过。 .那里风景如画,令我( ),常常在那 儿流连忘返。
天赋 痴迷 绞尽脑汁
自学检测
理解词语
祸患:灾难。 情不自禁:抑制不住自己的感情。 轻盈:这里形容动作轻快。 随心所欲:一切都由着自己的心意,想 怎么做就怎么做。 绞尽脑汁:费尽脑筋,拼命地思考。 一本正经:形容很规矩,很庄重。 妨碍:使事情不能顺利进行;阻碍。
自学检测
近义词
祸患灾难 妨碍阻碍
反义词
选词填空
发明 发现 发生 .找到攻克爱滋病的疫苗,是人类医学史上 的重大( ) .考古学家在冰川里( )远古时的微生 物。
选词填空
后悔 羞愧 无愧 .由于我的固执与误解,这次竞赛我们组落 后了,在同学们责备的目光中,我( )得 无地自容。
.老师以怨报德,对我更加关心,每当想 起自己的行为,我就非常( )。
情景导入
童年
童年
童年是天真烂漫的,童年 是幸福无比的,童年曾经发生 过多么难忘的事,发生过多少 有趣的事啊!童年曾有过多少 发现啊!
自学检测
认一认,读一读:
é 澄澈
ǒ 困窘
驱逐 迫害 随心所欲
滑翔 舒展 迷恋 轻盈 运转自如
自学检测
读一读,写一写:
胚胎 淘气 厘米
祸患 妨碍 羞愧
手臂 岂止 幸亏
轻盈笨拙
迷恋痴迷 惊讶惊奇
六年级语文下册第14课《童年的发现》 PPT精品课件1语文S版
童年时的我是怎样发现胚胎发育规律的?
• “我”每天夜里都做梦飞行,而且我的小伙伴 也都会在梦中飞腾,对此,我们感到十分好奇, 就去找老师解答。老师不完整的解答,激发了 我的想象力,使我渴望弄明白人到底是怎么来 的。经过观察、思考与推算,我找到了问题的 答案,从而发现了胚胎发育的规律。 • 胚胎发育规律: • 做梦好奇—找老师解答—想象观察—推算思考 • (求知若渴 执着追求)
选词填空
后悔 羞愧 无愧 1.由于我的固执与误解,这次竞赛我们组 落后了,在同学们责备的目光中,我( ) 得无地自容。 2.老师以怨报德,对我更加关心,每当想 起自己的行为,我就非常( )。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
看了课题,你想提出什么问题?
读一读
fáng
ài妨碍来自解词语妨碍天赋
痴迷
情不自禁 一本正经
随心所欲
绞尽脑汁
先写结果,再写过程。
课文课讲了一件什么事?
课文重点写作者童年时 发现胚胎发育规律的过程。
给课文分段并说段意
第一段 (1—2):讲“我”九岁的时候发 现了有关胚胎发育的规律。 第二段(3-13)介绍“我”发现这一规律 的具体经过。 第三段(14-19)讲述“我”因此受到的 惩罚,以及“我”由此产生的感受。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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14.童年的发现
费奥多罗夫
关于课题
• 同学们,通过你们的预习,你们知道题目中 的“发现”是什么发现吗?
•
我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发 育的规律,这完全是我独立思考的结果。
【名人殿堂】
查尔斯· 罗伯特· 达尔文, 英国生物学家,生物进化 论的奠基人。他经过5年 的潜心研究,通过大量的 观察和采集,经过综合探 讨,提出了生物进化论学 说,证明了所有的生物都 不是上帝创造的,而是在 遗传、变异、生存斗争中 和自然选择中,由简单到 复杂,由低等到高等,不 断发展变化的。
【名人殿堂】知识拓展
意大利的科学家布鲁诺:他 是哥白尼的推崇者,而且发展了 哥白尼的学说。他指出宇宙中有 许许多多像太阳系一样的星系, 而太阳只是太阳系的中心。由于 热情传播这一新天文学说,他被 教会推到审判异端的宗教法庭, 在监禁7年后被活活烧死。
【名人殿堂】知识拓展
伽利略:17世纪,意大利的 天文学家伽利略,非常赞同哥白 尼的观点,他寻找方法,给这种 观点以科学的证实。但是他还是 遭到了教会的谴责。宗教法庭把 他传去,不断地审讯他,折磨他, 让他跪下宣誓放弃自己的观点。 但是当伽利略站起来后,他不禁 喃喃自语道:“可是,地球仍然 在转动呀!”后来,伽利略被监禁 在家中,不许外出。
学习目标
1.学会本课的生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思, 领悟作者的精神。
我会认,我会读
•
妨碍
fáng ài'
使事情不能顺利进行。
•
• • •
祸患 滑翔 清澈 轻盈 天赋 妨碍 繁殖 痴迷 眉目 困窘 情不自禁 随心所欲 翻来覆去 绞尽脑汁 默不作声 不怀好意
童年的发现
• • • • 作者童年的发现是 ——胚胎发育的规律 文中哪里详细写了作者的发现?
为什么作者有如此奇异的想法呢?他受 了什么启发?
“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多, 地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过 几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小 鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折 合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时 间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化 成人,正好是十个月。”
童年的发现
• 说一说:学完课文后,你觉得“我”是一个 怎样的孩子?找出相关句子证实你的想法。 • 善于想象 • 好奇心强 • 富有幽默感……
作业
•
阅读一些科学类课外书,拓展自己的阅读面。
拓展二
有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗? 马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年, 这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马 摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量,今天 你所经历的每一次不开心、拒绝,都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历不代表有能力,文凭不代表有文化,过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以,昨 天怎么样不重要,关键是今天做了什么,明天会怎么样!感悟人生!珍惜现在,不要做让自己后悔的事!海边,有个年轻人,捡了一条遗弃的漏船,补了又补,可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海,即使空网而归,下了船,躺在沙滩上,晒着太阳,唱着歌,非常快乐。有个鱼贩,住在岸边的别墅,每天早出晚归,回到家后,总是忙着算今天赚了多少、失 了多少,整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气,担心鱼价的涨跌,根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆,听见年轻渔夫的歌声,羡慕年轻人,怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼,唱着歌回家,自己却每天担忧,一点也不开心。鱼贩非常困惑,心想,我拥有这么多鱼,可这么不快乐;他一条鱼都没捞着,怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因,找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说,我有办法试试他,是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌,鱼贩偷偷在渔夫的小船上,放了一大块金子。太阳落 山,渔夫回到小船上,一眼看见这块金子,喜出望外,这是老天给的礼物吗?渔夫手里掂着这块金子。这块金子,可以换掉这条补了又补的漏船,换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼,然后再买更大的船,雇几个渔夫,为他去打鱼。船,越换越大,整个大海的鱼,都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩,把鱼价垄断了,他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜,那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察,他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起,渔夫就有了烦恼心,再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船,用那块金子,负上高利贷,买了一条大船。扛了一大笔债务,每天活在压力下,他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船, 面有忧色,心事重重。她问老公:“你是怎么做到的,让他也像我们一样,不知快乐为何物。”鱼贩说:“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已,这样就引发了他的贪欲。 贪多一点,就是贫,他就再也没有了快乐。”很多年以后,渔夫也成了鱼贩,住在岸边的别墅,忙着算钱,整天愁眉苦他每天看着大海和天气,担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静,没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁,损失惨重。渔��
童年的发现
童年的发现
• 思考1:当“我”发现这个规律时,我的心情 怎样? •
豪……)
(格外高兴、兴奋、自
• 思考2:为什么“我”会在生物课上情不自禁 地笑出来? •
猜想。)
(老师的讲课证实了“我”的
童年的发现
• • 合作讨论:谈谈你对句子的理解 我明白了——世界上重大的发明与发现,有 时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 • 这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过 这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的 方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。
童年的发现
• 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生 下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁 思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想 出了眉目:
童年的发现
•
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生下婴儿。 “为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的 答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:
•
“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多, 地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过 几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小 鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折 合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时 间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化 成人,正好是十个月。” 善于思考, • • • -“梦里飞行,说明你们是在长身体啊。”老师解释说。 -“为什么只有晚上睡觉时才长?” -“白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。” -“那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?” -“这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。” -“人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。 -“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是 青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你 们讲解。” 好奇心强,求知欲强 • 和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是 怎么来的。
【名人殿堂】知识拓展
哥白尼:在古代,人们由于眼 界狭小,认为地球是宇宙的中心, 宇宙是有限的,太阳、月亮和众星 都围绕地球运行。16世纪,波兰天 文学家哥白尼,根据30年的天文观 察和推算,认为地球和其他行星一 样,在每时每刻地环绕太阳运转。 但那时欧洲的封建教会不支持这样 的观点,不然就会遭到教会审判异 端教徒的法庭的迫害。所以,哥白 尼直到临死前,才把 “太阳中心说” 的著作发表。
费奥多罗夫
关于课题
• 同学们,通过你们的预习,你们知道题目中 的“发现”是什么发现吗?
•
我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发 育的规律,这完全是我独立思考的结果。
【名人殿堂】
查尔斯· 罗伯特· 达尔文, 英国生物学家,生物进化 论的奠基人。他经过5年 的潜心研究,通过大量的 观察和采集,经过综合探 讨,提出了生物进化论学 说,证明了所有的生物都 不是上帝创造的,而是在 遗传、变异、生存斗争中 和自然选择中,由简单到 复杂,由低等到高等,不 断发展变化的。
【名人殿堂】知识拓展
意大利的科学家布鲁诺:他 是哥白尼的推崇者,而且发展了 哥白尼的学说。他指出宇宙中有 许许多多像太阳系一样的星系, 而太阳只是太阳系的中心。由于 热情传播这一新天文学说,他被 教会推到审判异端的宗教法庭, 在监禁7年后被活活烧死。
【名人殿堂】知识拓展
伽利略:17世纪,意大利的 天文学家伽利略,非常赞同哥白 尼的观点,他寻找方法,给这种 观点以科学的证实。但是他还是 遭到了教会的谴责。宗教法庭把 他传去,不断地审讯他,折磨他, 让他跪下宣誓放弃自己的观点。 但是当伽利略站起来后,他不禁 喃喃自语道:“可是,地球仍然 在转动呀!”后来,伽利略被监禁 在家中,不许外出。
学习目标
1.学会本课的生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思, 领悟作者的精神。
我会认,我会读
•
妨碍
fáng ài'
使事情不能顺利进行。
•
• • •
祸患 滑翔 清澈 轻盈 天赋 妨碍 繁殖 痴迷 眉目 困窘 情不自禁 随心所欲 翻来覆去 绞尽脑汁 默不作声 不怀好意
童年的发现
• • • • 作者童年的发现是 ——胚胎发育的规律 文中哪里详细写了作者的发现?
为什么作者有如此奇异的想法呢?他受 了什么启发?
“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多, 地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过 几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小 鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折 合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时 间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化 成人,正好是十个月。”
童年的发现
• 说一说:学完课文后,你觉得“我”是一个 怎样的孩子?找出相关句子证实你的想法。 • 善于想象 • 好奇心强 • 富有幽默感……
作业
•
阅读一些科学类课外书,拓展自己的阅读面。
拓展二
有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗? 马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年, 这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马 摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量,今天 你所经历的每一次不开心、拒绝,都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历不代表有能力,文凭不代表有文化,过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以,昨 天怎么样不重要,关键是今天做了什么,明天会怎么样!感悟人生!珍惜现在,不要做让自己后悔的事!海边,有个年轻人,捡了一条遗弃的漏船,补了又补,可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海,即使空网而归,下了船,躺在沙滩上,晒着太阳,唱着歌,非常快乐。有个鱼贩,住在岸边的别墅,每天早出晚归,回到家后,总是忙着算今天赚了多少、失 了多少,整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气,担心鱼价的涨跌,根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆,听见年轻渔夫的歌声,羡慕年轻人,怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼,唱着歌回家,自己却每天担忧,一点也不开心。鱼贩非常困惑,心想,我拥有这么多鱼,可这么不快乐;他一条鱼都没捞着,怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因,找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说,我有办法试试他,是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌,鱼贩偷偷在渔夫的小船上,放了一大块金子。太阳落 山,渔夫回到小船上,一眼看见这块金子,喜出望外,这是老天给的礼物吗?渔夫手里掂着这块金子。这块金子,可以换掉这条补了又补的漏船,换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼,然后再买更大的船,雇几个渔夫,为他去打鱼。船,越换越大,整个大海的鱼,都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩,把鱼价垄断了,他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜,那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察,他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起,渔夫就有了烦恼心,再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船,用那块金子,负上高利贷,买了一条大船。扛了一大笔债务,每天活在压力下,他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船, 面有忧色,心事重重。她问老公:“你是怎么做到的,让他也像我们一样,不知快乐为何物。”鱼贩说:“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已,这样就引发了他的贪欲。 贪多一点,就是贫,他就再也没有了快乐。”很多年以后,渔夫也成了鱼贩,住在岸边的别墅,忙着算钱,整天愁眉苦他每天看着大海和天气,担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静,没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁,损失惨重。渔��
童年的发现
童年的发现
• 思考1:当“我”发现这个规律时,我的心情 怎样? •
豪……)
(格外高兴、兴奋、自
• 思考2:为什么“我”会在生物课上情不自禁 地笑出来? •
猜想。)
(老师的讲课证实了“我”的
童年的发现
• • 合作讨论:谈谈你对句子的理解 我明白了——世界上重大的发明与发现,有 时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 • 这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过 这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的 方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。
童年的发现
• 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生 下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁 思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想 出了眉目:
童年的发现
•
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生下婴儿。 “为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的 答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:
•
“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多, 地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过 几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小 鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折 合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时 间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化 成人,正好是十个月。” 善于思考, • • • -“梦里飞行,说明你们是在长身体啊。”老师解释说。 -“为什么只有晚上睡觉时才长?” -“白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。” -“那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?” -“这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。” -“人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。 -“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是 青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你 们讲解。” 好奇心强,求知欲强 • 和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是 怎么来的。
【名人殿堂】知识拓展
哥白尼:在古代,人们由于眼 界狭小,认为地球是宇宙的中心, 宇宙是有限的,太阳、月亮和众星 都围绕地球运行。16世纪,波兰天 文学家哥白尼,根据30年的天文观 察和推算,认为地球和其他行星一 样,在每时每刻地环绕太阳运转。 但那时欧洲的封建教会不支持这样 的观点,不然就会遭到教会审判异 端教徒的法庭的迫害。所以,哥白 尼直到临死前,才把 “太阳中心说” 的著作发表。