敬畏生命(公开课) PPT

合集下载

新部编版_敬畏生命课件详解PPT

新部编版_敬畏生命课件详解PPT

人 新教 部部 编编 版_版敬七畏年生级命上课学件期详道解德PP与T(法优治秀课课件件:) 敬畏生命(共13张PPT)
人 新教 部部 编编 版_版敬七畏年生级命上课学件期详道解德PP与T(法优治秀课课件件:) 敬畏生命(共13张PPT)
休戚与共 活动三:你来说一说
• 你遇到的最大困难或伤害是什么? • 这时你最大的愿望是什么?
别人的生命同样重要。
人 新教 部部 编编 版_版敬七畏年生级命上课学件期详道解德PP与T(法优治秀课课件件:) 敬畏生命(共13张PPT)
人 新教 部部 编编 版_版敬七畏年生级命上课学件期详道解德PP与T(法优治秀课课件件:) 敬畏生命(共13张PPT)
活动二:你会怎么做?
爆炸发生时如何救助?
1.珍视自己的生命。
生命至高无上 生命价值高于一切
新部编版_敬畏生命课件详解PPT(优秀 课件)
人 新教 部部 编编 版_版敬七畏年生级命上课学件期详道解德PP与T(法优治秀课课件件:) 敬畏生命(共13张PPT)
为什么要敬畏生命?
• ①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的, 是崇高的、 神圣的。
• ②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。 • ③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认
在危难时刻挺身而出为救 学生失去双腿的“最美女 教师”——张丽莉
用自己的双臂稳稳地接住 了从十楼坠下的孩子的最 美妈妈——吴菊萍
身体受到严重创伤的情况下, 仍坚持将客车妥善停稳,用 自己生命中最后的一点精力 挽救了车上24名乘客的最美 司机——吴斌。
人 新教 部部 编编 版_版敬七畏年生级命上课学件期详道解德PP与T(法优治秀课课件件:) 敬畏生命(共13张PPT)

部编版_敬畏生命实用课件PPT

部编版_敬畏生命实用课件PPT
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
【问题】 (2)“这世上最希望您能痊愈的,除了您的家人,就是您的医生了。”我们怎 样才能做到敬畏生命?
【点拨】自己生命与他人生命的关系。 【解答】①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意 识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人 的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的 每一个人。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚 与共时,我们就走向了道德的生活。
C.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的
D.每个人的生命都有价值,要敬畏生命、关爱生命
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
2.2018年1月4日,俄罗斯新西伯利亚某鞋厂的仓库发生火灾导致10人遇难,其中包括7
名中国人。发现起火后,所有人都立即撤离了,但后来有10个人又返回,试图扑灭大火,
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
有的同学通过学习认识到了生命的重要性。于是产生了这样的认识:任何时候都 不要放弃生的希望,那些舍己救人的行为是不敬畏生命的表现。 这种观点是错误的。任何时候都不放弃生的希望,做到了珍爱生命。生命至上,并 不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。我们应 该自觉珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。我们在珍爱自己生命的同时也 要尊重他人的生命,提升自己生命的价值。
部编版_敬畏生命实用课件PPT(优秀课 件)
我们就走向了
道德的生。活

“敬畏生命”主题班会课件(共26张ppt)

“敬畏生命”主题班会课件(共26张ppt)

2020/5/26
与热潮. 14
贝多芬
海伦凯勒
霍金
司马迁
2020/5/26
15
善待生命
我们都是活生生的生命,是天地间 最为神奇的创造。每一个人只拥有这 宝贵的、唯一的机会,所以,无论我 们拥有的社会资历和地位如何,都是 应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。 由己及人,更应该珍惜他人、接纳他 人、善待他人以及所有活的生灵。
2020/5/26
7
感悟生命
1、加强生命教育,树立正确的人生 观、价值观,增强安全意识
2、增强安全防卫知识和自我保护能力
2020/5/26
8
2020/5/26
9
敬畏生命
对待生命,要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时,再三叮嘱弟子把他的 遗体装殓时,在床的四个角下各垫一个碗, 碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火 化时被无辜烧死。
生命总是在挫折和磨难中辉煌。
人的生命似洪水奔流,不遇着岛 屿与暗礁难以激起美丽的浪花。
生命之树长青
2020/5/26
25
同学们: 在生命的每一天,珍爱自己的生命。 无论发生何种困难,用不放弃生的希 望。在短暂的人生路上,保持乐观的 态度,去奋斗!去拼搏!努力创造人 生的辉煌,享受人生的幸福!
2020/5/26
保尔·柯察金
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。 我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
雷锋
2020/5/26
4
漠视生命 感悟生命 敬畏生命 珍爱生命 善待生命
2020/5/26
体验生命
5
漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线,在 热线设立之初曾做过一次统计,前9个月打进热 线的有2700人,曾尝试自杀或想自杀的占146 人,其中80%是中小学生。有关数据表明,目 前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤其 令家长震惊和关注的是,近几年,青少年呈明 显的低龄化趋势。

敬畏生命公开课ppt课件

敬畏生命公开课ppt课件

自主学习:休戚与共
2、如何敬畏生命? (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对 他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他 人 共同的生活 。 (2)我们只有不漠视 自己的生命,也不漠视他人的 生命, 谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才能 尊重、关注、关怀和善待 身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是 内心的自愿选择
第八课
探问生命
敬畏生命
R·七年级上册
新课导入
清明祭祖
烈士纪念日向人民英雄献花篮
说说上面图片中的人们为什么要这样做。 答:这么做是为了悼念生命,体现对逝者生命 的尊重和敬畏。
自主学习:生命至上
1、为什么要敬畏生命? (1)生命是 脆弱的 艰难的,但有时生命是 坚强的 , 有力量的,生命是 崇高的、神圣的 。我们对生命要有 一种 敬畏 的情怀。 (2)我们的生命都是 宝贵的 ,在金钱、权势等外在 的东西面前, 生命价值高于一切 。 (3) 生命至上 ,并不意味着只看到自己生命的重要性, 我们也必须承认 别人的生命 同样重要的。
休戚与共
1、生命是脆弱的,也是坚强的 2、生命价值高于一切 3、珍爱他人的生命 1、敬畏生命就要从珍惜自己的生命走 向关爱他人生命 2、谨慎对待生命关系,处理生命问题 3、对生命的敬畏是内心的自愿选择
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用
拓展延伸: 教材98页材料 有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说, 心存敬畏,行有所止。是否有对生命的敬畏, 会让我们有极大的不同。 请和同学分享上述观点的看法。
探究与分享一: 教材94页材料 你认为花费如此巨
大的人力、物力、财力
寻找失联的MH370客机
值得吗?为什么?
多国参与马航MH370大搜救

《敬畏生命》教学课件

《敬畏生命》教学课件
敬畏生命
为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世 同胞的深切哀悼,2020年4月3日,国务院发布公告,决定2020年4月 4日举行全国性哀悼活动。在此期间,全国和驻外使领馆下半旗志哀, 全国停止公共娱乐活动。
你认为国家为什么要举行全国性哀悼活动?
生命是神圣的,我们要敬畏生命。所谓 “敬畏”,就是“既敬重又畏惧”。“敬”是 指恭敬、敬重、敬佩、严肃有礼;“畏”是指 惧怕、谨慎、认真、不懈怠。现在,就让我们 一起走进第八课第2课时《敬畏生命》。
与他人生命休戚与共的要求
敬畏生命,要从珍惜自己的生命走向对他人生命 的关怀,意识到每个人的生命都与他人休戚与共。
不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和 善待身边的每一个人。
当我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内 心的自愿选择时,我们就走向了道德的生活。
生命至上
我们对生命要有敬畏的情怀 正确理解生命至上
北京市朝阳区一白色小客车与 铲车发生碰撞,致小客车起火燃烧。 铲车司机戚某某不但不挪车,反而 不停地在一旁打电话,造成小客车 内2人死亡。
休戚与共
探究与分享
看了上面漠视生命的案例, 你有何感想?
休戚与共
与他人生命休戚与共的要求
我们只有不漠视自己的生命,也 不漠视他人的生命,谨慎地对待生命 关系、处理生命问题,才会尊重、关 注、关怀和善待身边的每一个人。
生命至上
探究与分享
为了抢救人民的生命与财产,我国耗 费了大量的人力、物力、财力,这值得吗? 为什么?
生命至上
2.正确理解生命至上
当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就 会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人 的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外 在的东西面前,生命价值高于一切。

《敬畏生命》PPT-完美版

《敬畏生命》PPT-完美版
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是 内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度, 表达着我们如何看待自己的生命。当我们能 够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了 道德的生活。
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
本 课 小 结
说一说,这 节课你学到 了什么?
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
我们如何看待生命的价值
我们的生命都是宝贵的,生命的 价值高于一切。
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
探究与分享 教材95页材料
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
不是。生命价值高于一切,生命至上,并不 意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须 承认别人的生命同样重要。“仁者爱人” “推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的 道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如 同珍爱自己的生命一样。
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
探究与分享
教材94页材料
你认为花费如此巨 大的人力、物力、财力 寻找失联的MH370客机 值得吗?为什么?
多国参与马航MH370大 搜救
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失 联的MH370客机是值得的。
《敬畏生命》PPT-完美版
《敬畏生命》PPT-完美版
探究与分享
教材94页材料
➢ 你如何回答陶行知的困惑?
在旧中国,不少人迫于生计的压力,无暇顾及他人的生命
➢ 陶行知的警言告诉我们什么?
生命是宝贵的。每个人的生命都比金钱、 权势等更重要。在这些外在东西面前, 生命价值高于一切

部编版_《敬畏生命》_公开课PPT1

部编版_《敬畏生命》_公开课PPT1

1
崇高的、神圣的。
生命都是宝贵的。生命价值高于一切。每个人的生命
2
都比金钱、权势等更重要。
3
我们不能只看到自己生命的重要性,我们也必须承认 别人的生命也同样重要。
他人的生命与自己的生命有着怎样的关系? 忧喜、福祸彼此共同承担。 形容关系密切,利害相同。
1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命。
【答案】D
3.下列对生命至上的理解正确的有( ) ①生命价值高于一切 ②生命至上意味着自己的生命最重要 ③生命至上意味着别人的生命同样重要 ④生命至上,要求我们对生命有敬畏的情怀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】C
对生命的敬畏是内心的自愿选择。
我忧们喜为 、什福么祸要彼敬此畏共生同命承?担4.(。怎《样爱理解心生命》至栏上?目) 的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现 33、级我,们相对当生于命3吨的TN敬T畏,是第实内二心次生的爆活自炸愿在中选30择秒遇。种到后,了近震挫震折级约和2. 痛苦的人放弃了“自杀”的念头,重新
“知心姐姐”的行为是( )
1.我们要做到敬畏生命就应该( ) ①好好珍爱自己的生命就行了 ②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 ③谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ④把敬畏生命作为内心的自愿选择 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】B
2. 在自然灾害、事故灾难面前,党和国家争分夺秒,不惜一 切代价抢救生命。这是因为( ) A.人生的价值在于战胜挫折 B.各种生命共生共存,息息相关 C.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的 D.每个人的生命都是有价值的,要敬畏生命、关爱生命
生命也同样重要。 一个人。
2004年4月24日被昆明市中级人民法院依法判处死刑,剥夺政治权利终身; 我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。 3级,相当于3吨TNT,第二次爆炸在30秒种后,近震震级约2. 详情介绍:复旦投毒案,指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。 11月2日 重庆公交坠江原因公布: 乘客刘某因坐过站,与公交车驾驶员冉某发生争吵,两次持手机攻击司机冉某,司机冉某将右手 放开方向盘还击刘某,后又用右手格挡刘某的攻击,并与刘某抓扯,导致车辆失控。

敬畏生命-(共25张PPT)

敬畏生命-(共25张PPT)

对未来的展望与期许
我们希望未来能够更加注重生命教育,让更多的人意识到生命的可贵和脆弱,从而 更加珍惜和保护生命。
我们期待未来人类能够与自然和谐共处,保护生态环境,让地球变得更加美好。
我们希望未来能够建立健全的生命关怀体系,为每一个需要帮助的生命提供支持和 关爱,让生命得到更好的保护和发展。
倡导与实践敬畏生命的理念
生命是神圣的
生命是宇宙间最宝贵、最 神圣的存在,任何对生命 的侵犯都是不可接受的。
生命是不可逆的
生命的流逝是不可逆的, 我们应该珍惜每一个生命 ,尊重其存在的意义和价 值。
对生命的关爱
关爱自己
珍惜自己的生命,关注自 己的身心健康,努力实现 自己的价值和梦想。
关爱他人
关心他人的生命和福祉, 积极帮助需要帮助的人, 尽己所能地给予支持和关 爱。
关爱动物
尊重动物的生命权,不虐 待动物,保护野生动物和 生态环境。
对生命的保护
遵守法律法规
遵守国家法律法规,不从事危害生命 安全的行为。
维护公共安全
倡导健康生活方式
积极倡导健康的生活方式,如合理饮 食、适量运动、戒烟限酒等,以降低 患病风险,延长寿命。
积极参与公共安全事务,防范和应对 各类安全事故,保护人民生命安全。
敬畏生命-(共25张 ppt)
contents
目录
• 引言 • 生命的奥秘 • 生命的脆弱与珍贵 • 敬畏生命的态度与行为 • 生命的教育与传承 • 结语
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
01
生命是宇宙中最宝贵、最脆弱的 东西,需要我们倍加珍惜和呵护 。
02
敬畏生命是一种价值观,它要求 我们尊重生命、关爱生命,并反 对任何形式的暴力和伤害。

敬畏生命PPT优秀课件8 人教版(共20张)

敬畏生命PPT优秀课件8 人教版(共20张)

赵大夫本已下班,却跪着做手术,说明了什么? 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们 对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己 的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时, 我们就走向了道德的生活。
1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时,他曾说过这样 一段话:“生命只有一次,时间不能倒流。人,特别是年轻人 应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活 负责。”这启示我们( B ) ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命
好。”
原因:生命是坚强的、有力量 的、崇高的、神圣的
生命至上 敬 畏 生 命 休戚与共
来源:内心自愿的选择 要求:珍爱生命 要求Байду номын сангаас尊重、关注、关怀、善待
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 敬畏生命,才能善待自己和他人的生命,才能遵
守人与人之间的道德。敬畏生命,追求生命的美好, 在追求中,坚守自己的道德底线。
有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对
待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和 善待身边的每一个人。
2016年3月5日,一张“淮安洪泽医 生跪着手术”的照片感动无数网友, 称这是“最美姿势”。照片中的主 人公是江苏省淮安市洪泽县人民医
院脑外科医生赵光元。2016年3月3日
下班后,他开始巡视病房,这时急诊来了位脑溢血患者急需手 术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿,医生要选择合适的姿 势。而赵光元患有强直性脊柱炎,手术时间长了,只能选择跪 在地上为患者手术。4个多小时的手术时间,赵光元跪了近两 个小时。
第二框 敬畏生命
1.了解要敬畏生命的原因。
2.知道生命价值高于一切。 3.知道敬畏生命也要关怀他人生命。 4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择。

《敬畏生命》PPT精品课件

《敬畏生命》PPT精品课件
敬畏生命
-.
初中道德与法治
清明祭祖
初中道德与法治
震后救援人员努力 寻找生命迹象
1 生命至上
初中道德与法治
初中道德与法治
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾 难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱 的、艰难的。当人们万众一心,为挽救生命而努力, 为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又 体会到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、 神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
初中道德与法治
2 休戚与共
初中道德与法治
阅读感悟 《我是一个生命我们从对自己生命的珍惜走向对他 人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人 共同生活。
初中道德与法治
四个情境分别带给你怎样的感受? 你能从这些情境中发现哪些共同的态度?
初中道德与法治
不漠视自己的生命,也不漠视他人 的生命,尊重、关注、关怀和善待 身边的每一个人。
初中道德与法治
阅读感悟
恻隐之心,仁之端也; 羞恶之心,义之端也; 辞让之心,礼之端也; 是非之心,智之端也。
——孟子
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的 自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们 如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休 戚与共时,我们就走向了道德的生活。
初中道德与法治
初中道德与法治
初中道德与法治
思考: 党和国家为什么把疫情防控作为头等大事来抓? 为什么钟南山等人被人们称为“最美逆行者”?
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要 性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者 爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样 的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同 珍爱自己的生命一样。
初中道德与法治
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

探究四:阅读感悟 教材96页材料 我是一个生命
我是一个生命,我 要好好活着。
我害怕伤害和痛苦, 渴望关怀和快乐。
我的周围有与我 同样的生命。不管他 们和我有没有交往, 他们对生命的愿望, 跟我是一样的。
我必须以同样 的敬畏心来尊重他 人的生命,而不是 对他们视而不见。
答:敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜 走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人 都需要与他人共同生活。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
答:(1)在旧中国,不少人迫于生计的压 力,无暇顾及他人的生命。
(2)当我们对生命怀着敬畏之心时, 我们就会珍视它。生命价值高于一切。(怎 样理解)
探究与分享三: 教材95页材料
不顾自身危险去救 他人是不爱惜自己的 生命吗?
答:不是。生命至上,并不意味着只看到 自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生 命同样重要。“仁者爱人” “推己及人”, 我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己 的生命一样。
第八课 探问生命
敬畏生命
R·七年级上册
新课导入
清明祭祖
烈士纪念日向人民英雄献花篮
说说上面图片中的人们为什么要这样做。
答:这么做是为了悼念生命,体现对逝者生命 的尊重和敬畏。
自主学习:生命至上
1、为什么要敬畏生命? (1)生命是 脆弱的 艰难的,但有时生命是 坚强的 , 有力量的,生命是 崇高的、神圣的 。我们对生命要有 一种 敬畏 的情怀。 (2)我们的生命都是宝贵的 ,在金钱、权势等外在 的东西面前,生命价值高于一切 。 (3)生命至上 ,并不意味着只看到自己生命的重要性, 我们也必须承认 别人的生命 同样重要的。
探究与分享五: 教材97页材料
Байду номын сангаас
上述四个情境分别带给你怎样的感受? 你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度?
答:(1)“让座的”带给我们温暖、关怀的感受。 “我是你的拐杖”带给我们关心、善良、温暖的感受。 “蹲下去”带给我们尊重、关注、关怀的感受。 “陪伴和分享”带给我们慰藉、温暖、关心的感受。
(2)从上述不同的情境中发现了温暖、 尊重、关注、关怀等共同的态度。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而 是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态 度,表达着我们如何看待自己的生命。当我 们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走 向了道德的生活。
课堂小结
生命至上
敬畏生命 休戚与共
1、生命是脆弱的,也是坚强的 2、生命价值高于一切 3、珍爱他人的生命
自主学习:休戚与共
2、如何敬畏生命? (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对 他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他 人 共同的生活 。 (2)我们只有不漠视 自己的生命,也不漠视他人的 生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才能
尊重、关注、关怀和善待 身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是 内心的自愿选择
探究与分享一:教材94页材料
你认为花费如此巨
大的人力、物力、财力
寻找失联的MH370客机
值得吗?为什么?
多国参与马航MH370大搜救
答:(1)值得。 (2)因为生命是崇高的、神圣的,是任
何代价都换取不来的。我们对生命要有一种 敬畏的情怀。
探究与分享二:教材94页材料
➢ 你如何回答陶行知的困惑? ➢ 陶行知的警言告诉我们什么?
1、敬畏生命就要从珍惜自己的生命走 向关爱他人生命 2、谨慎对待生命关系,处理生命问题 3、对生命的敬畏是内心的自愿选择
相关文档
最新文档