八年级物理全册 2.3 快与慢 2.3.1 物体运动的快与慢习题课件 (新版)沪科版
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八年级物理全册2.3快与慢(第1课时速度)课件(新版)沪科版
相等的时间内该运动员__通__过__的__路__程______较大。 (2) 乙 运 动 员 的 成 绩 是 10 s ， 他 的 速 度 是
____1_0_m/s。
8．小丽和小宇两个同学进行跑步比赛，他们讨论比赛
方案，小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的的时间，看谁跑的路
＝10 h 45 min－10 h 15 min＝30
min＝0.5 h
(2)A、B两地距离s＝120 km－
70 km＝50 km，
轿车的速度vst ＝
50 km＝
0.5 h
＝
100 km/h
(3)从B地到遵义需要时间
t′＝vs′′
＝70 km
100 km/h
＝0.7 h
15．遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城 市，为了宜游，正在加快建设遵义到赤水的高速公路。 “遵赤”高速由三段组成，已建成的遵义到白腊坎30 km ，设计最大时速100 km/h，白腊坎到仁怀60 km，设计最 大时速80 km/h，正在建设的仁怀到赤水160 km，设计最 大时速80 km/h。我们坐在汽车里行驶在高速公路上，看 到周围的景物向后退去，这是以__汽__车____为参照物来描 述的，若遵赤高速全程通车后，按规定时速行驶，从遵 义到赤水最快需__3_._0_5___ h。
16．如图所示，轿车从某地往遵义方向匀速行驶，当 到达A地时，车内的钟表显示为10时15分，到达B地时， 钟表显示为10时45分。求：
(1) 轿 车 从 A 地 到 B地用了多少小时
？ (2)轿车的速度； (3)轿车若仍以该
速度匀速行驶，从 B地到遵义需要多
长时间？
解 ： (1) 从 A 地 到 B 地 所 用 时 间 t
____1_0_m/s。
8．小丽和小宇两个同学进行跑步比赛，他们讨论比赛
方案，小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的的时间，看谁跑的路
＝10 h 45 min－10 h 15 min＝30
min＝0.5 h
(2)A、B两地距离s＝120 km－
70 km＝50 km，
轿车的速度vst ＝
50 km＝
0.5 h
＝
100 km/h
(3)从B地到遵义需要时间
t′＝vs′′
＝70 km
100 km/h
＝0.7 h
15．遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城 市，为了宜游，正在加快建设遵义到赤水的高速公路。 “遵赤”高速由三段组成，已建成的遵义到白腊坎30 km ，设计最大时速100 km/h，白腊坎到仁怀60 km，设计最 大时速80 km/h，正在建设的仁怀到赤水160 km，设计最 大时速80 km/h。我们坐在汽车里行驶在高速公路上，看 到周围的景物向后退去，这是以__汽__车____为参照物来描 述的，若遵赤高速全程通车后，按规定时速行驶，从遵 义到赤水最快需__3_._0_5___ h。
16．如图所示，轿车从某地往遵义方向匀速行驶，当 到达A地时，车内的钟表显示为10时15分，到达B地时， 钟表显示为10时45分。求：
(1) 轿 车 从 A 地 到 B地用了多少小时
？ (2)轿车的速度； (3)轿车若仍以该
速度匀速行驶，从 B地到遵义需要多
长时间？
解 ： (1) 从 A 地 到 B 地 所 用 时 间 t
八年级物理全册2.3快与慢练习(含解析)(新版)沪科版
2.3 快与慢一.选择题1.下列是速度的基本单位的是（）A.km/hB.m/sC.km/minD.cm/s【答案】B【解析】速度的基本单位是组合单位，长度的基本单位是m，时间的基本单位是s，根据速度等于路程与时间之比，得出速度的单位为m/s2.汽车在平直高速路上行驶，1min通过1200m路程，汽车速度是（）A．1200m/s B．72 m/s C．60 m/s D．20 m/s【答案】 D【解析】根据速度的计算公式==20m/s,故答案为D;3.由匀速直线运动的公式可知，下列说法正确的是（）A.速度与路程成正比B.速度与路程成正比，与时间成反比C.速度与时间成反比D.速度与路程、时间无关【答案】D【解析】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比．而选项A、B、C中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念4. 下列四个选项中，平均速度最大的是A．航模飞机以12m/s飞行 B．汽车以54km/h在公路上行驶C．百米赛跑某运动员用了10s D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s【答案】B【解析】将四个选项的速度单位统一，A项为12m/s,B项54km/h=15m/s，C项根据公式v=s/t=100m/10s=10m/s,D项由平均速度的公式v=s总/t总=30m/2.5s=12m/s，四个选项比较B项速度最大。
故选B.5. (2019.深圳)甲、乙两物体，同时从同-地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示。
下列说法正确的是( )A.2~4s内乙做匀速直线运动B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等C.0~ 4s内乙的平均速度为2m/sD.3s时甲在乙的前方【答案】C【解析】由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动;前2s,乙是一条过原点的直线，，所以甲做匀速直线运动，2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。
【精编】八年级物理全册 2.3 快与慢课件 (新版)沪科版-精心整理
物理上常用第一种方法，并且将相同的
时间取为单位时间（1s或1h）。
速度v
物体在一段时间内通过的路程与通 (1)定义：_过_这__段__路__程__所_用__的__时__间__的__比__值_____
它是表示__物__体__运__动__快__慢____的物理量
路程 (2)公式： 速度＝
时间
V=－st
• 图像表示物体在做什么运动？
v s
t
t
• 图像表示物体在做什么运动？
s v
t
t
同学们，在今天的学习中，你收获了 什么，又有什么不足之处，你发现了 吗？
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 3、速度的公式：V=s－t (定义式） S=vt t=－sv (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位 km/h
公式及变形 数据及单位
答：两车站相距3000m。
结果及答案
1m/s=3.6km/h
1
1km/h =
m/s
3.6
×3.6
m/s
km/h
÷3.6
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 3、速度的公式：V=s－t (定义式） S=vt t=－sv (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位 km/h
第三节 快与慢
骏马在快速奔驰
蜗牛在缓慢爬行
物体的运动有快___慢__
校运会50米比赛
怎样比较物体运动的快慢？
谁运动的快？__第__1_道___ 你是依据什么判断的？相__同__时__间__比__较__路__程_
时间取为单位时间（1s或1h）。
速度v
物体在一段时间内通过的路程与通 (1)定义：_过_这__段__路__程__所_用__的__时__间__的__比__值_____
它是表示__物__体__运__动__快__慢____的物理量
路程 (2)公式： 速度＝
时间
V=－st
• 图像表示物体在做什么运动？
v s
t
t
• 图像表示物体在做什么运动？
s v
t
t
同学们，在今天的学习中，你收获了 什么，又有什么不足之处，你发现了 吗？
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 3、速度的公式：V=s－t (定义式） S=vt t=－sv (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位 km/h
公式及变形 数据及单位
答：两车站相距3000m。
结果及答案
1m/s=3.6km/h
1
1km/h =
m/s
3.6
×3.6
m/s
km/h
÷3.6
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 3、速度的公式：V=s－t (定义式） S=vt t=－sv (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位 km/h
第三节 快与慢
骏马在快速奔驰
蜗牛在缓慢爬行
物体的运动有快___慢__
校运会50米比赛
怎样比较物体运动的快慢？
谁运动的快？__第__1_道___ 你是依据什么判断的？相__同__时__间__比__较__路__程_
2019年秋八年级物理全册2.3快与慢(第1课时速度)课件(新版)沪科版
11．(教材拓展题)如图所示，当直线行驶电动玩具小车通过
时，光电计时器开始计时，光电计时器停止时，电动玩具小
光源所用时间为1 min20 s，两光源之间的路程为160 cm，则
车速度为______cm/s，合________m/s。
2
0.02
12．(原创题)从小红的家到广场大约1.5 km的路程，小红 床到广场晨练，人步行的速度大约是1.5 m/s，则她约需要_ 场，晨练结束后她大约用10 min的时间返回家中，则她返 ___2_.5__m/s，合___9___km/h。
解：(1)从A地到B地所用时间t＝10 h 45 min －10 h 15 min＝30 min＝0.5 h
(2)A、B两地距离s＝120 km－70 km＝50
km， 轿车的速st 度500v.5k＝mh ＝
＝100 km/h
(3)从B地到遵义需要时间
s′ v′
t′＝70 km＝
100 km/h
A．3.5 m/s
Hale Waihona Puke B．1 m/sC．1.5 m/s
C
D．2.5 m/s
10．(遵义市第一中学月考)如图是汽车上的速度表，一辆 此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105 m，则(
D
A．该汽车的行驶速度是80 m/s B．该汽车的行驶速度是80 m/h C．该汽车的行驶速度是80 km/s D．该汽车只要4小时就可到达贵阳
＝0.7 h
15．遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城市，为 加快建设遵义到赤水的高速公路。“遵赤”高速由三段组成， 到白腊坎30 km，设计最大时速100 km/h，白腊坎到仁怀60 k 速80 km/h，正在建设的仁怀到赤水160 km，设计最大时速80 在汽车里行驶在高速公路上，看到周围的景物向后退去，这是
2020_2021学年八年级物理全册2.3快与慢课件新版沪科版
求：s
在已知中统一单位
解：由
可得：
写出原始公式
s=vt=12.5 m/s×240 s=3 000 m 答：两站相距3 000 m。
带单位计算
使用公式时应注意的事项： 1.解答时要有已知、求、解、答。 2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均
2. 平均速度不是速度的平均值。
【例1】〈山东烟台，图文信息题〉比较物体运动快慢的方法通常有
两种(如图甲、乙)，其中甲是 相同的时间内比较通过的路程 ______相__同__路__程__内__比__较__所__用__的__时_；间
乙是________________________________。
度，一定要指明是在哪段路
程内的平均速度。
运动员做变速运动
例：小华骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为 1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min， 在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。 求： 1.小华从家到达书店这段路程的平均速度是少？
v s 1800m =6m/s t 5 60s
2.小华从家到学校的全过程的平均速度是多少？
v s 1800m+3600m =5m/s t (5+1+12) 60s
1. 运用公式v＝s/t进行计算时要注意： (1)公式中v、s、t三个物理量必须是同一个物体在同一
个运动中的速度、路程及时间； (2)公式中物理量的单位要统一，如果不统一要进行换算。
匀速直线运动
定义 物体运动速度保持不变的直线运动。 特点 在任何一段相等的时间内，通过的路程
是相等的。
八年级物理全册第二章第三节快与慢(第1课时速度)课件(新版)沪科版
__米__每__秒____，符号是__m__/s______． (4) 利 用 数 学 变 形 速 度 公 式 可 写 为 ____s＝__v_t___ 或
__t_＝__vs_____，从而可以计算时间和路程．
知识点 比较物体运动快慢的方法 1. 在森林运动会中，龟兔进行长跑比赛．比赛开始， “观众”通过比较_相__同__时__间__内__通__过__的__路__程___，认为跑在前面 的兔子跑得快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判 员”通过比较__相__同__路__程__所__用__的__时__间______，判定最先到达终 点的乌龟跑得快．
7. 一列长 200 m 的火车，以 72 km/h 的速度匀速进入 长为 2 km 的隧洞，火车完全在洞中的时间是___9_0______s， 火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以_火__车_______ 为参照物．
8. 经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过 程”所用时间)是 0.4 s．在某次实验中，该志愿者驾车以 72 km/h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况 到汽车停止，行驶距离 33 m，则经过__8___m 距离后汽车 才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以 72 km/h 的速 度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停
【解析】小狗跑的时间就等于甲、乙两人相遇所用的 时间，即 t＝3 km/1h5＋km2 km/h＝3 h，这条狗所走的路程 s＝ 4 km/h×3 h＝12 km.
11. 研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮 酒时的 2～3 倍．反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹 车的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距 离，这段距离叫反应距离．从踩下刹车到汽车完全停止， 汽车通过的距离为刹车距离．反应距离与刹车距离的和叫 制动距离．
__t_＝__vs_____，从而可以计算时间和路程．
知识点 比较物体运动快慢的方法 1. 在森林运动会中，龟兔进行长跑比赛．比赛开始， “观众”通过比较_相__同__时__间__内__通__过__的__路__程___，认为跑在前面 的兔子跑得快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判 员”通过比较__相__同__路__程__所__用__的__时__间______，判定最先到达终 点的乌龟跑得快．
7. 一列长 200 m 的火车，以 72 km/h 的速度匀速进入 长为 2 km 的隧洞，火车完全在洞中的时间是___9_0______s， 火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以_火__车_______ 为参照物．
8. 经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过 程”所用时间)是 0.4 s．在某次实验中，该志愿者驾车以 72 km/h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况 到汽车停止，行驶距离 33 m，则经过__8___m 距离后汽车 才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以 72 km/h 的速 度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停
【解析】小狗跑的时间就等于甲、乙两人相遇所用的 时间，即 t＝3 km/1h5＋km2 km/h＝3 h，这条狗所走的路程 s＝ 4 km/h×3 h＝12 km.
11. 研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮 酒时的 2～3 倍．反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹 车的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距 离，这段距离叫反应距离．从踩下刹车到汽车完全停止， 汽车通过的距离为刹车距离．反应距离与刹车距离的和叫 制动距离．
八年级物理全册 2.3 快与慢课件 (新版)沪科版
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体 而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
练习：
1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s， 汽车在每秒内通过的路程均为5米 。 则5m/s表示__________________________
2、相同的路程，比较所用的时间
物理上常用第一种方法，并且将相同的 时间取为单位时间（1s或1h）。
速度v
物体在一段时间内通过的路程与通 过这段路程所用的时间的比值 (1)定义：__________________ __________ 物体运动快慢 它是表示________________ 的物理量 (2)公式： 速度＝ 路程
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。 物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。
时间
s t=－ v
s V=－ t
变形式
S=vt
利用两个物理量 的比值，可以定义一 个新的物理量，这种 方法叫比值定义法
单位
s 推导：v=－ t 米 =米/秒 秒 千米 =千米/时 小时
国际单位：m/s
常用单位：km/h
速度的单位=
路程的单位 时间的单位
m/s 读作：米每秒
km/h
读作：千米每时
１米／秒和１千米／时到 底哪个更快一些
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s 解：由
s V=－ t
可得
× 240s=3000m
公式及变形 数据及单位
结果及答案
s=vt=12.5m/s
答：两车站相距3000m。
1m/s=3.6km/h
1km/h =
【精编】八年级物理全册《2.3 快与慢》课件 (新版)沪科版-精心整理
答：两车站相距3000m。
1000m 3600s
补充练习
1.完成下列单位换算，写出具 体换算过程。
(1)54km/h=
m/s
(2)15m/s=
km/s
(3)7200km/h=
m/s
(4)0.5m/s=
km/h
制作不易 尽请参考
小结：
1.速度是描述物体运动快慢的物理量；
2.速度公式3.速v=度－st的单及位变与形换公算式。s=vt ，t= －sv
第三节 快与慢
1.理解速度的概念； 2. 能用速度公式进行简单的计算。
骏马在快速奔驰
蜗牛在缓慢爬行
Байду номын сангаас
物体的运动有快___慢__
我们是怎么比较物体运动的快 慢的呢？
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__时__间__比__较__路__程_
谁运动的快？__中__间__的__ 你是依据什么判断的？相__同__路__程__比__较__时__间_
=
6.6m/s
25s
因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。 答：李四跑得快些。
练习
一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进， 由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相 距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 v=－st
可得
s=vt=12.5m/s × 240s=3000m
比较运动快慢的方法
相同的时间比路程 相同的路程比时间
小活动：
若你的同学跑100米用了17秒,而你用 了25秒跑了165米，你和你的同学谁
跑的更快呢？那我们怎样比较他 们运动的快慢呢？
沪科版初中物理八年级全一册-2.3 快与慢 课件
例3：建设中经常用到爆破技术，在一次爆破中，
用了一条96cm长的引火线来使装在钻孔里的炸
药爆炸，引火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者
点着引火线以后以5m/s的速度跑开，他能不能
在爆破前距离爆破点500m远的安全地区？
已知：s线=96cm，v线=0.8cm/s，s=500m，v人=5m/s 求：点火者是否能安全跑开？
h
3 . 6k m
h
3600
练习： 54km/h= m/s 20m/s= km/h
600m/min= m/s 36km/min= m/s
“1m/s”的物理意义：物体在1s内通过的路程是1m。
例1、甲同学100m用了17s，乙同学25s跑了165m ，问谁跑得快？
已知：s甲=100m，t甲=17s，s乙=165m，t乙=25s
例1：某班组织同学乘汽车到风景区旅游，路上共 用了1.5h，汽车最初的0.5h行驶了15km，中间0.5h 走了20km，最后0.5h行驶了10km，则汽车在这三 段路程上和在1.5h内的平均速度各是多少？
例2：汽车在出厂前要进行测试，某次测试中先让 汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接 着在模拟公路上以72km/h的速度行驶100s，求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
度是7m/s，求此人从甲地到乙地的平均速度是多少？
第三节 快与慢
5、典型题
（4）计算平均速度
③把路程或时间分成几段： v总
例：一人骑自行车从甲地行驶至乙地，甲乙两地相距
1km，前一半路程的速度是4m/s， 后半段路程的速
度是6m/s，求此人从甲地到乙地的平均速度是多少？
第三节 快与慢
八年级物理全册2.3快与慢习题课件新版沪科版ppt版本
(2)常用单位:千米/时(km/h)。
一二
快乐预习感知
二、匀速直线运动与变速直线运动
1.匀速直线运动
(1)定义:物体的运动速度 保持不变 的直线运动。
(2)特征:在任何一段相等的时间内,通过的路程是 相等
(3)计算公式:
v=������������ 。
2.变速直线运动
(1)定义:物体运动速度 变化 的直线运动。
关闭
D
解析 答案
轻松尝试应用 一二三
6.如图所示是甲、乙两个物体做直线运动的速度和时间的关系图像, 其中甲图线与横轴平行,乙图线为通过原点的直线,由此可知( )
A.甲做匀速直线运动
B.乙做匀速直线运动
关闭
C由.甲题图处可于知静,甲随止时状间态的变化速度不变,做匀速直线运动;乙随时间的变化速度不断增大,
间、速度三个物理量之间,研究路程与速度的关系要在时间不变的前提下,研究时间与速
度的关系要在路程不变的前提下,故 A、C 选项错;B 选项,相同时间内,通过的路程越大,
速度越大;只有 D 选项正确。
关闭
D
解析 答案
3.关于速度的大小,下列说法正确的是( A.1 m/s 比 1 km/h 的速度大 B.1 m/s 比 1 km/h 的速度小 C.1 m/s 与 1 km/h 的速度一样大 D.单位不同,不能比较
轻松尝试应用 一二三
)
关闭
本题考查速度两个单位转换,1m/s=3.6 km/h,因此 1 m/s 比 1 km/h 的速度大,故选 A。
关闭
A 解析 答案
轻松尝试应用 一二三
4.某市城区路段全长 16 km,设计速度 80 km/h。根本题考查 v=������������公式的基本转换和应用。t=������������ = 8106kkmm/h=0.2 h=12min。
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