高一语文必修二名著导读《巴黎圣母院》1

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高一语文人教版必修2教学教案名著导读《巴黎圣母院》(1)

游褒禅山记学习目标1. 理清本段行文思路2. 借鉴启发学以致用教学重难点重难点：理解本段思路，辨析“志、力、物”三者的关系。

课时安排1课时教学过程一．导入：上节课我们开始学习《游褒禅山记》，大家一起梳理了一二自然段，现在请同学们回忆一下上节课内容。

首先从文体特征入手，《游褒禅山记》是一篇山水游记类散文。

（PPT展示）既然是散文在内容上一般就是由事即理或由景即理。

本文就是按照这个思路来展开行文的。

1、2自然段叙事，讲游山经过；3、4自然段借游生议、即事见理，写游山心得。

这节课我们将着重分析第三自然段，看看作者怎样由事入理，抒发了什么感慨？对我们有什么启发。

二、明确目标（PPT展示学习目标）1. 理清本段行文思路2. 借鉴启发学以致用三、整体感知：首先我们一起齐读本段。

（学生朗读第三段）读得很流利，看来同学们之前预习得还不错。

现在老师将本段的重难字词进行点拨，我们共同完成本段文言字词的积累。

古今异义1、于是余又叹焉。

古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。

为单音词连用。

今义：合用为一个连词。

2．然视其左右，来而记之者已少古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等3．至于幽暗昏惑而无物以相之古义：到达，达到，动词；今义：表示另提一事或达到某种程度词类活用1、而其见愈奇。

见：动词作名词，见到的景象。

2、盖其又深，则其至又加少矣。

至：动词用作名词，到达的人。

3、火尚足以明也。

明：形容词用作动词，照明。

3、不得极夫游之乐也。

极：形容词作动词，尽情享受。

4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。

5、险远：形容词用作名词，险远的地方。

文言句式1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（状语后置句）2、不随以止也（省略句）3、此余之所得也！（判断句）四、合作探究请学生讨论本段（PPT展示）本段着重写什么？可以分几层？（行文思路）作者的“叹”给你哪些启发？学生讨论后呈现讨论结果，各小组代表回答，组员补充，老师点评（PPT展示）余有叹：1、古人求思有得的原因2、世人避难就易的现象3、到达险远奇观的条件（有志、有力、不怠、有物、尽志）五、课堂小结同学们各抒己见，讨论的很热烈，现在请同学们思考作者仅仅是给我们总结到达险远奇观需要的条件吗？显然不是，险远奇观只是比喻指，指是那些宏伟目标、远大理想。

高中语文必修二名著导读雨果巴黎圣母院

爱斯梅拉达与
甘果瓦结为夫妻仅仅是保护了后者的性命，他爱的是侍卫队长弗比思。可是，弗比思出身于贵族家庭，是个花花公子，他早和表妹订了婚，当他得知爱斯梅拉达对他一片痴心时，就约她在一个小旅馆约会。
这天傍晚，副主教弗罗洛在街上遇见喝得烂醉的侍卫队长弗比思，听他说要去和姑娘幽会，立即正言劝阻，声言姑娘已是有夫之妇，但弗比思反驳说：“你何必把爱情和婚姻混为一谈。” 弗罗洛尾随其后，隐藏在暗室中。纯真的爱斯梅拉达一片深情，而弗比思却是逢场作戏。弗罗洛妒火中烧，他从房中窜出，用随身携带的匕首刺入弗比思的胸膛，跳窗潜逃了。
是一种干瘪的无品行的爱。
第四个男人就是卡西莫多。
他对爱斯梅拉达的爱是纯正而自卑的真爱。
作者对“钟楼怪人”倾注了无限同情，其人性的光辉让人产生一种丑到极处却是美到极处的文学感受。在这样残缺的身躯里隐藏真最真最美的东西。
他对爱斯拉达的爱慕从外表看来似乎不配，但这是他对理想的追求，是一种忠诚、感恩、崇拜及献身的精神，是人类自然天性中最美好的情感。如果说英俊的弗比思的爱是虚情，道貌岸然的弗罗洛的爱是兽欲，甘果瓦的爱是假意，那么卡西莫多的爱是一种宝贵的真情。
混战中，弗罗洛用谎言欺骗甘果瓦，要他把姑娘带出圣母院的后门，然后逼迫姑娘顺从自己，在遭到坚定地拒绝之后，弗洛罗恼羞成怒，把官兵叫来，捉拿了爱斯梅拉达。
爱斯梅拉达再一次被处死，当刽子手将绞索套套到爱斯梅拉达脖子上的时候，在教堂顶楼观看这一幕的弗罗洛发出了狰狞的狂笑。卡西莫多发现爱斯梅拉达不见后，急得四处寻找，也奔上了教堂的顶楼。当他意识到这一幕的导演者就是弗罗洛时，一怒之下把他的“恩人” 从高高的顶楼上推了下去。弗罗洛像一块掉下的瓦片一样，跌到街石上，没了人形。

高中语文名著备考导读《巴黎圣母院》

《巴黎圣母院》【内容精缩】1月6日是西文传统的愚人节。

1482年的这一天，整个巴黎城沉浸在欢乐的气氛中，人们从四面八方向旧城区涌去。

聚集在通往司法宫的几条路上的群众尤其多，这里正在进行“愚人之王”的选举，选举的规则是谁长得最丑陋、谁笑得最怪最难看谁就有望当选。

当大家把幸运的愚人之王带出来时，惊奇和赞赏到了最高点。

只见他长着四面体的鼻子，马蹄形的嘴，独眼，驼背，跛子，身体的高度和宽度差不多，下部是方方的，两腿从前面看，好象是两把镰刀，刀柄同刀柄相连起来。

在他的种种畸形里，却有一种不容怀疑的坚定、严肃、勇敢的态度，他就是巴黎圣母院的敲钟人加西莫多，人们给他穿戴上用硬纸板做的王冠和道袍，把他抬上绘有花纹的轿子向格雷弗时广场走去。

在格雷弗广场上，靠街头卖艺为生的吉卜赛女郎爱斯梅拉达带着小羊加里的精彩表演吸引了不少围观的群众，不时赢得人们的掌声和叫好声，爱斯梅拉达正在一张随便铺在她脚下的波斯地毯上跳舞，她轻捷、飘逸、快乐，所有围观的人都目不转睛，大张着嘴，被眼前灿烂的景象迷住了。

在密集的人群中，有一个中年人虽不引人注目但与众不同。

他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达，嘴里却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语，那神情着实令人望而生畏。

此人就是巴黎圣母院的副主教克洛德。

这人从小就受到教会的教育，因而对宗教信仰十分虔诚，并有着强烈的求知欲。

这使他很快就成了教会的头面人物和一位广识博闻的学者。

他的性情孤僻，平时寡言少语，蛰居斗室，清贫而严肃，研究炼金术，回避一切世俗的欢乐与享受。

因而他总是一副忧郁、严肃、深沉的样子，这也许是他那不平常的经历带给他的。

在弗罗洛18岁那年夏天，巴黎城发生了一场规模很大的瘟疫，仅子爵职位的人就死了4万多，并且弗罗洛家住的地方瘟疫更加猖獗。

他的父母双双死于这场瘟疫，并把一个还在襁褓中的小弟弟留给了他。

从那时候起，他一方面致力于宗教事业，一方面热忱地照顾弟弟。

他的仁慈，他的博学，使他在宗教界有很高的威望。

必修2_ 名著导读 _ 《巴黎圣母院》 (1)

名著导读
《巴黎圣母院》
雨果
高中语文必修三名著导读单元

维克多〃雨果（ 1802--1885），是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被称为 “法兰西的莎士比亚”。
（1862）（1856）（1866）
《巴黎圣母院》（ 1831）
（1869）
（1827）（1822）
（1874）
作为一个讲坛和诗人，他像暴风一样轰响在世界上，唤醒人心灵中一切美好的事物……
扁平人物，“被称作类型人物或漫画人物。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特征而被创造出来”。圆形人物，指性格较复杂、多变的人物。 ——福斯特
想一想
作者塑造这些典型形象，有什么用意？
时代背景： 19世纪的法国，社会矛盾错综复杂，政治风云变幻，贫苦人民身处水深火热，缺衣少食,饥寒交迫,没有基本的生活保障, 更不用说人权的保障、人格的尊严了。
他教导一切人爱生活、美、真理和法兰西。 —高尔基
《巴黎圣母院》名著导读
小组讨论，选择你喜欢的精彩片段，谈谈选择理由。
《巴黎圣母院》名著导读
丑就在美的旁边畸形靠近着优美粗俗藏在崇高的背后善与恶并存光明与黑暗相共 ——雨果
取一个在形体上丑怪得最可厌、最可怕、最彻底的人物，把他安置在社会组织的最底层……然后，给他一颗灵魂……使这卑下的造物在你眼前变换了形状：渺小变成了伟大，畸形变成了美好。 ——雨果
雨果人道主义
这种人道主义精神深深地感染着民众和读者，给人们带来生存的信心和斗争的勇气。
谈谈这种人道主义思想在雨果的其它小说中有体现吗？
《海上劳工》中的吉里雅《九三年》中的郭文《悲惨世界》中的米里哀、冉阿让《笑面人》中的关伯伦、乌苏斯

语文人教版高中必修2名著导读《巴黎圣母院》

维克多·雨果(Victor Hugo，1802.2.26～1885.5.22）19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

雨果出生于法国东部紧挨瑞士的杜省贝桑松，他的父亲且曾被拿破仑的哥哥、西班牙王约瑟夫.波拿巴授予将军头衔，儿时的雨果随父在西班牙驻军。

雨果从小天资聪明，九岁时开始写诗，10岁回巴黎上学，中学毕业入法学院学习，但他的兴趣在于写作。

他15岁写的《读书乐》时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖，17岁时在“百花诗赛”得第一名，20岁时出版了诗集《颂诗集》，因歌颂波旁王朝复辟，获路易十八赏赐，之后写了大量异国情调的诗歌。

之后他对波旁王朝和七月王朝都感到失望，成为共和主义者，他还写过许多诗剧和剧本，几部具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。

由于家庭的影响，雨果最初的诗歌大多是歌颂保皇主义和宗教。

他的第一部长篇小说《汉.伊斯兰特》问世后，获得了小说家诺蒂埃的赞赏，从此与诺蒂埃结缘，促使了雨果开始逐渐转为浪漫主义，并逐渐成为浪漫派的领袖。

雨果属于法国人民，同时也属于全世界人民。

他的伟大精神、他的不朽作品，是全人类共同的财富！1841年雨果被选为法兰西学院院士，1845年任上院议员，1848年二月革命后，任共和国议会代表，1851年拿破仑三世称帝，雨果奋起反对而被迫流亡国外，流亡期间写下一部政治讽刺诗《惩罚集》，每章配有拿破仑三世的一则施政纲领条文，并加以讽刺，还用拿破仑一世的功绩和拿破仑三世的耻辱对比。

1870年法国不流血革命推翻拿破仑三世后，雨果返回巴黎。

雨果一生著作等身，几乎涉及文学所有领域，评论家认为，他的创作思想和现代思想最为接近，他死后法国举国志哀，被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠”。

雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。

一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，是法国有影响的人物。

雨果的创作历程超过60年，作品等身，包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。

2018高中语文人教版必修二名著导读《巴黎圣母院》(1)ppt课件

另外，还有一个男人与爱斯美拉达纠缠。这就是诗人甘果瓦——一个能编会写，知识丰富的知识分子。爱斯美拉达出于不让有才学的诗人无辜丢命的目的表示愿意与他结婚，而并非爱上他。甘果瓦虽然知识丰富，却是一个 “心灵本来就是混沌，无决断，且复杂的人”，如此平庸之辈不可能激发爱斯美拉达纯洁的爱。就甘果瓦来说，对爱斯美拉达的救命之恩知而不报，这就说明这个人无情无义；当爱斯美拉达受难时还协助敌人陷害救命恩人，这说明他不但是懦夫，庸人，还是一个无灵魂无品行的卑鄙恶人，因此甘果瓦对爱斯美拉达的感情是一种干思是爱斯美拉达唯一心爱的男人。他风流潇洒，英俊健美，在加西莫多劫持爱斯美拉达时，他英雄班的救了她，基于对英雄的爱慕，爱斯美拉达死心塌地的爱上他。而弗比思呢？实际是个轻薄的花花公子，他对爱斯美拉达的爱只是逢场作戏，对女性的玩弄与占有。对他来说，美丽但贫穷的爱斯美拉达绝不是他的梦中情人，而对表妹德丽丝小姐，弗比思爱的是她的名门与嫁妆。因此当爱斯美拉达落难无辜的被黑暗势力迫害致死时，他根本不看她一眼，与贵族小姐完婚了。因此，弗比思的俊美掩盖着心灵的空虚与丑恶。
因此，加西莫多的形象是《巴黎圣母院》众多形象中最具美学价值的形象，外表丑
陋无法淹没灵魂的纯洁。
雨果通过描写四个处于不同地位，不同阶级的人对爱斯美拉达的内容不同，方式不同的爱，在强烈对照中揭示了美与丑，善与恶，形式与内容，灵魂与躯体，情与欲之间的内在矛盾。
巴黎聖母院
Notre Dame De Paris
维克多· 雨果（法）
长篇小说《巴黎圣母院》的作者维克多· 雨果（1802－1885）是19世纪法国著名的诗人、小说家、文学评论家和政论家，也是诗歌的革新者、浪漫派戏剧的创建者，法国人民最喜爱的作家之一。雨果一生著作甚多，遍及文学的各种体裁，包括诗歌、戏剧、小说、文艺理论、政论等，整个作品充满人道主义激情。

《巴黎圣母院》文学名著导读

《巴黎圣母院》文学名著导读目录一、内容简介1.封面2.人物关系图3.故事梗概二、原著逐章内容简介（情节）三、《巴黎圣母院》中人物性格分析四、《巴黎圣母院》人物描写精彩片段五、《巴黎圣母院》景物描写精彩片段一、内容简介1.原著封面2.人物关系图3.故事梗概一年一度的愚人节中，诗人刚果瓦创作的诗歌剧备受冷落，人们都去欣赏热情奔放的吉普赛女郎艾丝美拉达和她的小山羊的表演。

夜晚时分，刚果瓦偷偷一路跟随艾丝美拉达，却误入了贫民窟，乞丐王想吊死他。

善良的艾丝美拉达为了救他，和他结为夫妻，并约定婚期为四年。

副主教费罗洛表面上庄重严肃，其实内心十分喜欢艾丝美拉达，却不敢光明正大地表达爱意。

费罗洛收养了怪物般的卡西莫多——圣母院的敲钟人，所以卡西莫多对费罗洛百依百顺、言听计从。

一天夜里，费罗洛指使卡西莫多去把艾丝美拉达抓来，被夜巡逻的警卫队长菲比斯发现，来了场英雄救美的好戏，艾丝美拉达也因此喜欢上了英俊潇洒的菲比斯，然而菲比斯却是个花花公子，并没有真正把艾丝美拉达放心里。

而卡西莫多却因为绑架民女被判鞭刑，烈日当头，卡西莫多口干舌燥，讨要水喝。

围观的人们却像在看马戏一样，非但不给他一口水喝，还嘲笑他，扔东西砸他。

这时，善良美丽的艾丝美拉达走过来，不但没有因为卡西莫多绑架了自己而怪罪他，还好心给他喂水喝，卡西莫多也对艾丝美拉达心怀感激，充满爱意。

费罗洛因为嫉妒艾丝美拉达对菲比斯的爱，心生恨意，在艾丝美拉达和菲比斯约会的时候，利用艾丝美拉达的小刀，偷偷刺杀了菲比斯，虽没有刺死，但艾丝美拉达却惹上了杀身之祸，费罗洛以主教的身份对艾丝美拉达宣判了死刑。

在行刑那天，卡西莫多勇敢地救下了艾丝美拉达，并把她带到了圣母院，在教堂圣地的庇佑下生活了一段日子。

当贫民窟的人知道艾丝美拉达要被处死时，他们自发组队来救艾丝美拉达，而聋哑的卡西莫多误以为他们要来抓走艾丝美拉达，与他们进行了一场惨烈的斗争。

费罗洛和刚果瓦将艾丝美拉达骗走，后来将它遗弃在河滩广场。

《巴黎圣母院》名著导读

1432年1月6日，巴黎市民沉浸在“愚人节”的狂欢中。

法院大厅正在进行“愚人之王”的选举。

大家把幸运的愚人之王胜利地带出来，惊奇和赞赏立刻到了最高点。

只见他长着四面体的鼻子，马蹄形的嘴，独眼，驼背，跛子，身体的高度和宽度差不多，下部是方方的，两腿从前面看，好像是两把镰刀，刀柄同刀柄相连起来。

在他的种种畸形里，有一种不容怀疑的坚定、严肃、勇敢的态度，这就是民众将要献出的愚人之王——巴黎圣母院的敲钟人加西莫多。

人们把他抬在肩膀上，到大街上去游行。

忽然有个青年喊道：“爱斯梅哈尔达来了!爱斯梅哈尔达在广场上!”这个名字引起了魔术般的效应，所有的人都蜂涌到格雷勿广场。

广场上，靠卖艺为生的吉卜赛女郎爱斯梅哈尔达正在一张随便铺在她脚下的波斯地毯上跳舞。

她轻捷、飘逸、快乐。

那个圆圈的人很多，观众成百上千。

在少女的热情旋转中，作为一个怀疑派的哲学家和一个讽刺诗人的甘果瓦，被这个灿烂的景象迷住了，不能一下子肯定地看清楚这个女郎究竟是人，是仙，还是天使。

所有围观的人都目不转睛，大张着嘴，唯有一张严肃、平静而阴沉的中年人的面孔比其他人更注意那跳舞的女子，嘴里不时发出几声诅咒，他是巴黎圣母院的副主教克罗德·孚罗诺。

在广场一角的荷兰塔内，女修士居第尔因自己的女儿在15年前被吉卜赛人抢走，正用一种虔诚的、憎恶的声音喝斥她快走。

爱斯梅哈尔达为副主教和女修士的诅咒感到惊骇与不安。

傍晚时分，爱斯梅哈尔达带着她心爱的小山羊离开了节日的广场。

好奇的甘果瓦一直跟着这天仙般的姑娘。

行至广场旁的一条小巷，忽然孚罗诺和加西莫多蹿了出来，欲将爱斯梅哈尔达强行抢走。

少女大呼救命，甘果瓦吓得不敢动弹。

正在危急时刻，王家卫队路过，侍卫长法比救下了少女。

指使加西莫多抢人的孚罗诺趁卫队与加西莫多争打时溜走了，加西莫多被卫队擒获。

爱斯梅哈尔达谢过卫队长法比，深夜回到乞丐王国区域。

这是一个很大的广场，居住着巴黎的下层人民，他们中有法国人、西班牙人、意大利人、德国人，有不同的宗教信仰，白天是乞丐，晚上是小偷。

人教版高中语文必修2名著导读《巴黎圣母院》教案(1)

名着导读《巴黎圣母院》授课设计高二语文组任艳杨艳【授课目标】１、激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣，在课堂导读基础进步一步进行自主阅读２、除掉阅读《巴黎圣母院》中存在的阻挡，大体认识小说的人物、情节及欣赏的角度【授课重点】１、除掉阅读阻挡，提出阅读《巴黎圣母院》的建议２、化长为短，以片段学习与电影相参照为案例进一步学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法【授课难点】１、如何化繁为简地介绍中世纪的欧洲及法国２、如何引导学生欣赏作者既优秀幽默有时又有些罗嗦冗长的语言【课前准备】预设问题，从而达到在阅读、交流中合作解决问题的目的;电影【课时安排】 3 课时【授课内容与活动安排】一、导入 :课堂背景音乐：法语版音乐剧《巴黎圣母院》中单曲《佳丽》吉普赛女郎（爱斯美拉达）、钟楼怪人（卡其莫多）是世界文艺长廊中的经典形象，一个无与伦比地美，一个世所罕有地丑。

但人们熟悉认识他们的路子更多是经过电视、电影、音乐剧甚至是动画片。

《巴黎圣母院》是各种艺术门类改编“永远的主题”。

今天让我们一起走进《巴黎圣母院》，回到最原汁原味的小说自己。

二、授课程（一）走近雨果克多·雨果“雨果年”，足其在法国和世界文学史上极重要的地位。

作品有 26 卷的歌、 20 卷的小、 12 卷本、 21 卷哲学着、合79 卷之多，法国文学和人文化宝增添了一份十分煌的文化。

在中国，雨果更多以小家的身份出，因中国的者更熟悉他的小《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上工》《笑面人》《九三年》其中《巴黎圣母院》“法国浪漫主史小的杰作”“浪漫主文学的里程碑” 雨果“成法国致使欧洲最重要作家之一”确定了的基。

（二）超越阻挡，提出建1、一：拖沓冗，以阻挡，先看故事。

堂：用一句来归纳小《巴黎圣母院》的一个方面。

比方：是个关于 ________的故事，里有 _________________参照：情、情、人格分裂（神性与人性的争斗）、荒的司法、暴力与反暴力（封建与反封建，奇景廷的互相营救）⋯⋯归纳小情主索1482年副索1482-16年16年前的故事2、二：如何欣小中关于建筑、史、政治以及新的技近三分一的内容？（1）“有念意的建筑物愈来愈少，人忧如看着它逐被吞并，于淹没在那些房屋之中，我的祖先有一个石的巴黎，而我的子将会有一个石灰的巴黎了。

高一历史必修二名著导读《巴黎圣母院》

(√ ) 答案
•
8、自从克罗德刺伤弗比斯之后，爱斯梅拉达就被说成是一个女巫。宗教法庭审判她时，也一口咬定是她驱使黑衣魔鬼刺杀军官。爱斯梅拉达有口难辩，尽管她一直不认罪，但法庭仍判处她绞刑。
( ×)
答案
爱斯梅拉达并没有一直不认罪，而是最终被屈打成招。
•
9、国王的侍卫弓手抱着一根长梁撞向教堂门的同时，数不清的大石头从上面高处雨点般地落下，向进攻者砸来。原来这是卡西莫多在向弓手们投的石头，他的这一抵抗使弓手们愤怒不己。但是，尽管落石随处砸得头颅开花，他们撞击大门的狂劲仍然不减。
• 克洛德把她带到广场上的绞架前，再次威胁她。爱斯梅拉达誓死不从，并要公布他的罪恶。弗罗洛遭拒绝后把她交给一个隐修女看管，自己去叫官兵。
•
爱斯梅拉达和母亲重逢相认
弗罗洛遭拒绝后把她交给一个隐修女看管，自己去叫官兵。不想互相珍藏的小鞋子使这对失散多年的母女相认。母女此时相聚，悲欣交集。隐修女为了救自己的女儿，狠狠咬住刽子手的的手，刽子手痛的哇哇大叫，鲜血直流，他猛地把隐修女使劲一推，隐修女就倒了下去重重地撞在石板上，死了。爱斯梅拉达最后也被处以绞刑。
•
6、愚人节的第二天，卡西莫多跪在转盘上任人鞭笞。当他看到克罗德时，心里大喜，以为救世主来了，露出了温柔的表情。克罗德和卡西莫多对望了一会，虽然很想救他，但是也没有办法，只能离开。
(× )
答案
克洛德并没有想救他，而是慌忙逃避卡西莫多的眼光，催促坐骑疾步离开。
•
7、躲进了教堂，卡西莫多把爱斯梅拉达安顿在一间小屋里。他担心自己丑陋的样子会吓坏爱斯梅拉达，就拿了个哨子来，并告诉她需要他时可以吹哨子找他。他怀着一种混合着感激、同情和尊重的柔情，无微不至地照顾和保护着爱斯梅拉达。

必修二《家》、《巴黎圣母院》名著导读知识点总结

必修二《家》、《巴黎圣母院》名著导读知识点总结第一篇：必修二《家》、《巴黎圣母院》名著导读知识点总结名著导读《家》一、作者简介巴金（1904～2005）现、当代作家。

原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。

四川成都人。

1920年入成都外国语专门学校。

1923年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。

1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。

1928年底回到上海，从事创作和翻译。

从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》，以及《爱情的三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说，出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》《忆》《短简》等散文集。

二、作者的思想成就有三个方面：一是通过梅、瑞珏、鸣凤三个女子的悲剧，控诉了封建制度和礼教对年轻生命的摧残，揭露、控诉封建大家庭、封建制度的罪恶；二是歌颂封建大家庭中年轻一代民主主义觉醒及其反封建斗争；三是暴露了封建大家庭的腐朽及其没落、崩溃。

三、经典人物形象1、觉新(1)觉新是个什么样的形象？觉新是一个新旧掺半有着“双重性格”的悲剧人物：一方面，他受到了五四新思想的熏陶，同情弟弟们的斗争，另一方面，他委曲求全、逆来顺受，长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他怯弱忍让、逆来顺受，客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。

(2)觉新遇事总是采用“作揖主义”和“无抵抗主义”的态度。

试举小说中的事件加以简要的阐述。

a、觉新和梅表妹青梅竹马，但冯乐山做媒、高老太爷做主，让他另有所娶时，他竟无力反抗，违心应允。

过后，只得凭借梅花来慰藉那颗受伤的心，然而梅却终被折磨得香消玉殒、“零落成泥”。

b、觉民吸取他的教训，大胆逃婚了，他自己余痛未消，却迫于压力四处奔走寻找，不惜求助于觉民的恋人琴表妹，要觉民屈服，为的是不失这个家的“体面”。

d、当陈姨太以产妇的血光会使老太爷尸体大出血，引起“血光之灾”为名，要瑞珏到乡下分娩时，他也竟屈从于这鬼话，把他的又一个亲人送上了绝路。

名著导读之《巴黎圣母院》

名著导读之《巴黎圣母院》名著导读之《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是一部现实主义与浪漫主义相结合的杰作，小说的发表，使雨果名扬四海。

雨果以引人入胜的生花妙笔，讲述了一个发生在15世纪法国巴黎的富于传奇色彩的悲剧性故事，艺术地再观了法王路易十一时期的法国历史现实。

这部小说讲述的一个个故事，塑造的一个个人物，都是那么独特，具有十五世纪巴黎风俗的鲜明色彩，都可以用“奇异”两个字来概括。

推选丑大王的狂欢节，奇迹宫丐帮的夜生活，落魄诗人格兰古瓦的摔罐成亲，聋子法官开庭制造冤案，敲钟人飞身救美女，行刑场上母女重逢又死别，卡希魔多的复仇与殉情，这些场面，虽不如丐帮攻打圣母院那样壮观，但是同样奇异，有的也同样惊心动魄，催人泪下。

小说体现了雨果“美且对照”的艺术表现原则，打破了伪古典主义的桎梏，标志着浪漫主义的彻底胜利。

《巴黎圣母院》入选了季羡林等14名知名教授推荐的“中国读者必读的外国文学书”书目，著名作家刘自羽称赞它足“艺术上最完整、最完美的小说”，“像一座雕塑那样完整无缺”。

梳理主干，添枝加叶，寻根求本1、愚人之王（焦点：卡西莫多）2、征服（焦点：爱斯梅拉达）3、劫持4、奇迹王朝/（名义夫妻）5、以德报怨/平生第一滴泪6、一见钟情与逢场作戏/痴心女与花心汉7、都是约会惹的祸8、屈打成招9、拒绝10、劫法场11、营救12、（甘果瓦的）出卖/骗出圣母院13、绞刑架下的选择14、母女相认15、又落虎口16、毁灭/爱斯梅拉达与克罗德之死17、殉情《巴黎圣母院》导读第一部第一卷【阅读提示】这一卷是小说的开端，几位重要主人公陆续登场亮相。

故事发生在一四八二年一月六日，巴黎市民聚集在司法宫大厅庆祝愚人节，观看新上演的圣迹剧。

落魄诗人甘果瓦为这次演出倾注了全部热情，但巴黎市民对观赏戏剧毫无兴趣，注意力一再被红衣主教以及从弗朗德勒来的使臣们的莅临所打断。

随后开始竞选愚人王，丑陋的加西莫多最终当选。

最后，人群涌出大厅，去观看爱斯梅拉达的表演，甘果瓦彻底绝望，只好离开大厅。