广东省创新杯说课大赛德育类一等奖作品:《努力做遵纪守法的好公民》 课件

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中小学生 日常行为 规范
劳动法
法律的特征
1、法律是由国家制定 或认可
2、法律靠国家强制力 保证实施
3、法律对全体社会成 员具有普遍约束力
4、法律规定了人们 的权利和义务
纪律
制定主体
法律
适用范围 实施主体
①政府、公安机关、法院、检察院等国家机关 ②某单位或组织成员 ⑤企事业单位、社团、政党等 ③国家立法机关 ⑥制定纪律的单位 ④全部国家机关、企事业单位和社会组织及全体社会成员
活动一:赏漫画,回答问题
1.图片中缰绳在驭马中 起到什么作用?
2.缰绳的寓意是什么?
是为了维护集体利益,保证 工作和生活正常有序进行, 要求一定社会组织成员共同
遵守的行为规范。
活动二:赏小品,回答问题
【赏】
请做练习卷
观看小品视频《调皮的男生》 并回答问题。
1.张明为什么会受到学校的惩罚?
违反了学习的规章制度
1. 导游陈春艳辱骂旅客的行为违反了《导游人 员管理条例》的什么规定?
违反了《导游人员管理条例》第二十四条规定,胁迫游 客购物的行为;是侵害旅游者合法权益的典型案例
2.导游陈春艳辱骂旅客的行为对她本人、旅行社 和社会分别带来什么影响? 3.如果你以后想从事导游这个职业,那么导游 辱骂游客的案例给了你什么启示?并说说法律 的作用。
活动七:我遵守我承诺
同学们根据自己的实际情况,制作一张 遵纪守法承诺卡并张贴在小黑板的“心 形榜”上。
总结 提升
课堂小结
纪律保证秩序
法律保护成 长
养成遵纪守法 习惯
增 强 法 制 意 识
法律意识 法治观念 (道德涵养)
各小组针对班级学生存在 的违纪违规现象,设计行之
有效的班级公约。
Thank you !
——谢谢观看——
2.如果全校的大部分同学都像张明那 样肆无忌惮的话,那么校园会变成怎 样? 校园会变得很乱,没有规则可言,
而且会影响其他同学读书。
3.纪律在我们日常生活、学习中起到 纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证,可以协调人 什么作用?
与人之间的关系,使人们能够顺利地生产、学习、工作 和生活。
活动三:明辩思理
活动五:观看微课视频
说说
活动六:搜集汇报
请同学们汇报校园里和社会上的 违纪、违法案例。
小组搜集的违纪、违法行为
校园里存在的违纪、违法行为 社会生活中存在的违纪、违法行为 比如乱扔垃圾、上课 迟到、上课睡觉 机动车冲红灯、入屋 偷的东西
上述违纪、违法行为的危害
影响了学校的正常生 活,影响同学们学习 影响了正常的社会秩 序。
2.导游陈春艳辱骂旅客的行为对她本 人、旅行社分别带来什么影响?
自己:吊销导游证,失去工作, 并记入《诚信档案》,形象破坏。 对涉事昆明风华旅行社:责令停 业整顿,处2万元罚款,旅行社陷 入诚信危机,失去旅客的信赖。
3.如果你以后想从事导游这个职业, 那么导游辱骂游客的案例给了你什 么启示?并说说法律的作用。
Baidu Nhomakorabea说说
遵守纪律约束同学们的行 为,可以保护我们的自由
遵守纪律是惩罚违纪的学 生,妨碍了个人自由
纪律和自由既是对立的,又是统一的
自由离不开严明的纪律
纪律是对自由的保障 。


有了理想,还有有纪律才能实
现。纪律和自由是对立统一的关 系,两者是不可分的,缺一不可。
———邓小平
活动四:热点探讨,感悟危害
观看视频《云南女导游辱骂游客》, 深入思考:
严格遵守《导游人员管理条例》、 《旅游法》的规定和旅行社的规章制 度,不断增强自己的业务能力,为旅 客提供优质服务,做一名遵纪守法的 高素质导游。 1.规范人们行为的作用 ,引导人们 依法行为。 2.协调人与人之间的关系、解决人与 人之间的纠纷或矛盾的作用。
请同学们说说学校
的纪律规定以及我 国法律分别有哪 些?。
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