五年级语文下册第三单元习作_实用
五下第三单元作文范文600字
五下第三单元作文范文600字英文回答：Title: My Favorite Hobby.My favorite hobby is reading. I enjoy reading books because it allows me to explore different worlds and learn new things. When I read, I can immerse myself in the characters' lives and experience their adventures. It'slike taking a journey without leaving my room!Reading is not only entertaining but also educational.I can learn about different cultures, history, and even improve my language skills. It's like killing two birds with one stone! Moreover, reading helps me relax and unwind after a long day. It's like therapy for my mind.I usually read before going to bed. It helps me to fall asleep faster and have sweet dreams. Sometimes, I even bring a book with me wherever I go, so I can read during myfree time. It's like having a friend with me all the time.中文回答：标题，我最喜欢的爱好。
五年级下册语文书第三单元作文语文园地习作3范文
五年级下册语文书第三单元作文语文园地习作3范文敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。
我叫XXX。
我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。
特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。
曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。
同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。
有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！123五年级：黄灵欣我叫万炜琪，我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。
我这次竞选的目标是担任班体育委员。
因为我跑步很快，声音洪亮，体育当然也不错。
所以，我想竞选体育委员。
如果我当上了体育委员，我会为班级争光，为学校争光，为集体争光！大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。
五年级语文下册第三单元作文【优秀4篇】
五年级语文下册第三单元作文【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级下册语文第三单元习作 精彩开头任你选
精彩开头任你选：1、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。
2、大家（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选**班的班长。
大家好！我想继任五年级一班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。
因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！3、我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。
我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。
我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏毛病。
我也可以在班里树立威信！4、大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
5、今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。
6、既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！精彩结尾供你挑1、请老师和小朋友们相信我，我一定会努力做到最好，请投我一票吧，我绝不会令大家失望的！谢谢大家！2、同学们，相信我的实力吧！我相信，我的出现，让班里的成绩好上加好。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！3、同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！谢谢大家！！4、同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
五年级下册语文第三单元作文
五年级下册语文第三单元作文
在五年级下册语文的第三单元中，我们学习了许多关于古代诗词的知识，了解了古人的诗词创作背景、表达情感的方式以及诗词的艺术特点。
通过这段时间的学习，我深深感受到古诗词的魅力，也更加热爱这一门优美的艺术形式。
在本单元的课堂上，我们学习了不少古代诗人的作品，如：《归园田居》、《赋得古原草送别》等等。
这些诗篇或抒发了作者对家乡的眷念，或描绘了大自然的壮丽景色，或表达了离别之情。
我通过朗读、默写、背诵等不同方式来理解这些古诗词，进而学会欣赏和鉴赏它们的艺术之美。
古代诗词是古代汉语文学的精华，它在形式上遵循着格律的规范，有着优美的韵律和韵味，给人以美的享受。
在学习古代诗词的过程中，我也尝试着自己创作了一些小诗，虽然不够优美动人，但能够感受到用诗词表达情感的乐趣。
古代诗词是一种崇高的艺术，它传承着中华文化的精髓，也见证了古人的聪颖才华。
通过学习古代诗词，我不仅提高了自己的语文素养，还拓宽了自己的文学视野，感受到了中华文化的博大精深。
希望未来能够进一步深入学习古代诗词，不断提升自己的文学修养。
在这个单元的结尾，我要感谢老师们的辛勤教导和耐心指导，让我在古代诗词的海洋中畅游，让我从中汲取无穷的知识和乐趣。
也要感谢我自己的努力和勤奋，让我在学习中不断进步，不断提高。
愿我在以后的学习中，能继续努力，取得更好的成绩，不负老师和家长们的期望。
五年级下册语文第三单元的学习，使我更加热爱古代诗词，更加渴望探索中华文化的源头。
愿我在这条文学之路上继续前行，不停地追寻知识的宝藏，不停地感受文学的魅力。
让我们共同努力，共同成长，共同前行！。
五年级下册语文第三单元作文他快乐了
五年级下册语文第三单元作文他快乐了English: He was filled with joy as he skipped through the park, feeling the warm rays of the sun on his face. The sound of children laughing and playing surrounded him, and a sense of happiness spread through his entire being. His heart was light, and he couldn't stop smiling as he played tag with his friends. The worries and stresses of the day seemed to melt away, and he was simply content to be alive in that moment.
Chinese: 他在公园里蹦蹦跳跳，感受着阳光洒在脸上的温暖，心中充满了喜悦。
周围孩子们嬉笑玩耍的声音环绕着他，一种幸福感蔓延到他的整个身体。
他心情愉快，与朋友们玩捉迷藏时，笑容挂在脸上无法停止。
这一刻，他感到忧虑和压力仿佛都蒸发了，他只是满足地享受着当下的生活。
五下第三单元有趣的汉字活动为主题写作文
五年级三单元的超级酷华人人物活动，是学生潜入华人人物世界的令人赞叹的创造性方式。
这一活动就像一场有趣的冒险，不仅帮助学生更好地记住人物，而且让学习我国人物成为绝对的轰动！有了这一活动，学习汉字就如同滑行车骑行一样有趣，在海滩上也像一天一样愉快。
你甚至不会意识到你正在学习因为你会有这么多的乐趣！
在这个活动中，我们希望学生们用冷静和有趣的方法去回忆和练习汉字。
他们可以编造故事或画出与角色相关的图片，或者用自己的伎俩来平衡，帮助他们更好地回忆角色。
通过让学生运用自己的想象力，这一活动使得学习我国人物更加有趣，更加个人化。
这项活动还促进学生之间的协作和团队合作，与理事机构规定的教育政策和指示保持一致。
通过共同努力，鼓励学生制定创新战略，以回顾这些角色，然后向班级介绍其概念。
这不仅促进了学生之间的知识共享，而且培养了教育环境中的团结与合作意识。
归根结底，在五年级第三单元开展吸引我国人性的活动，有效地促进了学生在学习过程中的参与和享受。
部编版五年级下册语文第三单元习作范文
部编版五年级下册语文第三单元习作范文部编版五年级下册语文第三单元习作范文篇1今天，我正在操场上跳皮筋，无意间听到两个男孩的对话。
"哎，你知道吗？最近刘翔又参加了一场跨栏比赛，而且他的成绩是打破了记录的！是以往跨栏比赛中成绩最最最最……好的一次耶！""哦，是吗？看来还是男生比女生强。
你看，体育界的刘翔、姚明，还有许多许多科学家、数学家……比如爱迪生、法布尔、华罗庚……不都是男的吗？那些女生是永远比不男生的！"我听了他们的对话，再也无心跳皮筋了。
心想：他们怎么能这么说呢？！我国不也有许多女强人吗？喏，桑兰、张海迪、冰心……难道她们都比那些男的强者弱吗？而且，现在的博士生、状元，不都是女多男少吗？在别的国家里还有女王呢！回到家后，我把今天在操场上的见闻告诉了妈妈。
我问妈妈："妈妈，你是喜欢男孩还是喜欢女孩？"妈妈回答："以前喜欢男孩，因为男孩的成绩比女孩好……""谁说男孩的成绩比女孩好？！那是在以前，重男轻女，男孩能去上学，女孩就不可以，所以那时女孩的文化没有男孩高！不过现在，男女生都可以上学，而且女生学习成绩优秀的，决不低于男生。
你看"清华"、"北大"里出来的大学生不也有许多女生吗？"妈妈被我说得愣住了，过了好半天，才说："我话还没说完呢！我是以前喜欢男孩，但自从有了你这个宝贝女儿以后，我就喜欢女孩啦！"我听了，刚刚噘起来能挂油瓶的嘴巴终于弯了。
我觉得女孩不比男孩弱！现在的社会是平等的，男女也是平等的，人们不能再重男轻女了！部编版五年级下册语文第三单元习作范文篇2在上星期三，我们学校举行了一个盛大的活动——一年一度的美食义卖会。
在这次活动中，我当了许多角色，但是令我印象深刻的还是推销员了。
我原以为当那个职位非常容易，就是拿着东西去叫卖，但是事情的结果却出乎意料。
五年级语文下册第三单元作文(红楼梦)
五年级语文下册第三单元作文(红楼梦)
这个寒假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》，书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物，是那么深入人心，可以让人为之研究一生。
天上掉下个林妹妹每当我读到多愁善感的黛玉时，我总会情不自禁地落泪。
一定是心较比干多一窍，病如西子胜三分的她令我产生了无比的怜爱。
她，无论是自己的离别仇恨，自己的伤心往事，还是草木枯荣，四季更替。
她都会黯然泪下。
也许她真如书中所写的绛珠草，来到世间还泪一般。
她切实地向人们显示了那水一般的柔肠，她对于一切世间的丑陋、难堪，就只能是暗自落泪，这不禁让人觉得她有那么点窝囊，当然，这词儿并不怎么适合她。
哎，黛玉真叫我又爱又恨啊！
相对于书中另一个主人公贾宝玉，他虽不是女孩，但一样是那么细腻柔肠。
他与那些灵气、清秀的女孩相差无几，宝玉厌恶他人男尊女卑的思想，他对丫环毫不歧视，反而他会挺起胸膛保护她们，怜爱她们当宝玉得知无力帮助她们时，他伤心欲绝。
当他失去迎春、晴雯、黛玉时，他比任何人都想挽回这一切，但是他追求完美，他追求独道的美！内心的美，行为的美，在他身上散发着一种别人没有的美。
他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子美的勇士。
与其他两相比，薛宝钗那宽豁开朗的胸襟无疑让人产生敬佩之情。
而心狠手辣的王熙凤恰恰相反，心胸狭窄，贪财，泼辣让人发指！
《红楼梦》真不愧是四大名著之一，果然内藏真经，对情节的描述荡气回肠，对人物的刻画细致入微。
人物形象栩栩如生，不管谁看了都会像我一样爱不释手的！。
遨游汉字王国：五年级语文下册第三单元作文范文
上课了，刘老师面带笑容地对我们说：“今天我们玩一个游戏。
”同学们都喜出望外。
接着，老师在黑板上写了个“拆”字。
同学们都丈二和尚摸不着头脑。
“老师不会让我们当算命先生吧!”有位同学笑着说。
老师又在黑板上写了聪字，让我们拆开看它是什么意思。
一位同学说：“聪字是由耳和总组成的，意思是把听到的总结起来记在心里。
”老师说：“回答的可以，但不完整。
”同学们继续思考着。
这时，又有一个同学发言了，她说，聪字是由“耳、口、心”，余下两点看做眼睛组成，也就是说我们要用耳朵听，用眼睛看，用心想，用嘴说，这样就会聪明。
同学们都热烈地鼓起掌来，老师也赞许地看着她。
老师趁热打铁又在黑板上写了个“闷”字。
刚写完，就有同学高高地举起了手。
老师示意他来回答，他站起来说，“闷”字可以分成“门”和“心”，如果把门关上就觉得闷，如果打开心门接触大千世界就会心旷神怡。
同学们又热烈地鼓起掌来。
最后，老师语重心长地对我说：“在课堂上，我们一定要把耳、心、口都用上，这样我们才会越学越有趣，越来越聪明。
而在生活中，我们就要打开心扉，这样才会心情愉悦，天天开心。
”
这堂课真有趣，汉字也真有趣!。
五下第三单元作文200字
五下第三单元作文200字I'm going to write a 200-word essay on the third unit of the fifth grade. This unit is about different cultures around the world. In this unit, we learned about different customs, traditions, and languages of various countries. It was really interesting to learn about how people in different parts of the world celebrate festivals, greet each other, and even eat different types of food.英文回答，In this unit, we also learned about the importance of respecting and appreciating other cultures.It's important to understand that just because something is different doesn't mean it's wrong. For example, in some cultures, people eat with their hands, while in others, they use utensils. Neither way is better or worse, just different. It's important to be open-minded and accepting of different ways of life.中文回答，在这个单元，我学到了尊重和欣赏其他文化的重要性。
五年级下册三单元感受和收获作文
五年级下册三单元感受和收获作文全文共8篇示例，供读者参考篇1这个单元的主题是"自然的奥秘",我们学习了很多关于植物和动物的知识。
让我先说说学习植物的感受吧!我最喜欢的一课是"小麦的一生"。
在这一课中,我了解到小麦这种谦卑的植物是如何在寒冷的冬天默默扎根,在温暖的春天萌发嫩绿的芽儿,在酷热的夏日挺起饱满的穗子,在丰收的秋季被人收割。
小麦的一生虽然平凡无奇,却包含着顽强拼搏的精神,让我深受启发。
除了小麦,我们还学习了很多其他的植物知识,比如树木、花卉、蔬菜等等。
通过观察和实验,我发现植物也是生命,虽然它们不能说话,但有自己特殊的生存方式。
有的植物会在夜晚"睡觉",有的植物会"捕食"昆虫,有的植物则能在高温环境中存活...植物虽渺小,却同样精彩纷呈。
接下来说说学习动物的感受吧!我印象最深的是《蜘蛛的年度大扫除》这一课。
从这节课中,我了解到蜘蛛虽然体型微小,却也是一个勤劳能干、智慧过人的生物。
它们能Biodiversiteit织出精美的网来捕捉猎物,而且每年春天都会对自己的"房屋"进行大扫除。
看到蜘蛛这样勤劳的生活态度,我深受启发,也希望自己能像它一样勤恳踏实。
除了蜘蛛外,我们还Study 了很多其它的动物,比如企鹅、蚂蚁、青蛙等等。
虽然牠们身形各异,但却给我留下了深刻的印象。
看着那些生存在严酷环境中的动物是如何顽强拼搏,如何互帮互助求生存,我深有感触:在大自然的舞台上,每一种生命都在努力演绎着自己的故事。
通过本单元的学习,我不仅增长了动植物知识,更重要的是领悟到生命的可贵和自然的神奇。
我希望长大后能像科学家一样,去探索更多大自然的奥秘,去保护地球上的生命。
总之,这个单元给了我诸多感受和收获。
植物和动物的生存状态时刻提醒着我们要勇于拼搏、勤恳努力;它们和谐共存的景象则教会我们要互帮互爱、尊重生命。
希望我们每个人都能从大自然Mother 取经,时刻保持谦逊好学的品质,用友爱的心对待身边的一切生命,共同爱护这个美丽的家园。
五年级下册语文部编版第三单元作文
五年级下册语文部编版第三单元作文English:In the third unit of the Chinese textbook for the fifth grade, we have learned about the various forms of traditional Chinese literature, such as poetry, idioms, and fables. We also learned about the different characteristics of these literary forms and their contributions to Chinese culture and history. Additionally, we studied different techniques for appreciating and understanding poetry, such as paying attention to the rhythm, rhyme, and imagery used by the poet. Through this unit, we have gained a deeper understanding and appreciation for traditional Chinese literature and have also improved our language and literary skills.中文翻译:在五年级语文课本的第三单元中，我们学习了传统中国文学的各种形式，比如诗歌、成语和寓言故事等。
我们还了解了这些文学形式的不同特点以及它们对中国文化和历史的贡献。
此外，我们学习了欣赏和理解诗歌的不同技巧，比如注意诗人所用的节奏、押韵和意象。
通过这个单元，我们对传统中国文学有了更深入的理解和欣赏，并且也提高了我们的语言和文学技能。
闽教五年级下册第三单元作文
闽教五年级下册第三单元作文Every morning, when I wake up and breathe the fresh air, I am grateful for the beautiful world we live in. 每天早上，当我醒来呼吸着清新的空气，我为我们生活在美丽的世界中感到感恩。
As a fifth-grade student, I am constantly learning new things and exploring different subjects. 作为一名五年级的学生，我不断学习新知识，探寻不同的科目。
One of my favorite subjects in school is English because it allows me to communicate with people from around the world. 我最喜欢学校的科目之一是英语，因为它让我能够与世界各地的人交流。
Communication is essential in today's interconnected world, and being able to speak English opens up a world of opportunities for me. 交流在当今互联互通的世界中至关重要，而能够说英语为我打开了无限的机会。
Aside from academics, I also enjoy playing sports and spending time outdoors. 除了学业，我也喜欢运动和户外活动。
Playing sports not only keeps me physically active but also teaches me about teamwork and discipline. 运动不仅让我保持身体健康，而且也教会了我合作和纪律。
学林卷子五年级下册第三单元习作作文范例
学林卷子五年级下册第三单元习作作文范例全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:你们好啊!我是小明,今天我想和大家分享一下我最近的一件有趣的经历。
在这个春天里,我们全家去乡下奶奶家里度假了。
奶奶家在一个风景秀丽的农村,那里空气干净,环境优美,让人感到无比自在和放松。
到了奶奶家后,奶奶亲切地招呼我们进屋,并为我们准备了一桌子乡村美味。
有刚出锅的馒头、香喷喷的腊肉、酥脆的青菜等等,我们大快朵颐,吃得好饱好饱的。
吃完饭后,我便跟着奶奶到了家后的那片小山坡上。
那片小山坡上遍布着绿油油的草地,点缀着五颜六色的野花,非常美丽。
我在草地上奔跑嬉戏,深深地呼吸着大自然的芬芳。
偶尔还能看到几只可爱的小兔子窜来窜去。
奶奶坐在一棵大树下的躺椅上,悠闲地看着我玩耍。
接下来,奶奶带我到了她家的小河边。
那条小河水质非常干净,清澈见底。
河里游着成群的小鱼,偶尔还会有一两只青蛙跳出水面。
我和奶奶坐在河边,脱下鞋袜,把双脚伸进凉爽的河水里,感受着水流轻抚过脚丫的舒适感。
这时,一只圆滚滚的小鸭子游了过来,在我们脚边嬉戏,引来我们一阵阵欢笑。
傍晚时分,我和奶奶手拉着手,沿着田间小路散步。
路旁是绵延的麦田,麦穗在微风中轻轻摇曳,簌簌作响。
田里还有几只草雉在觅食,看到我们来了就"啼啼"地叫着飞走了。
天边是一轮火红的落日,把整个天空渲染得绚烂无比。
这美丽的田园风光,让人身心俱定陶醉其中。
就这样,我们在奶奶家度过了几天欢乐而难忘的时光。
乡村的景色、空气、美味,以及奶奶那种质朴温馨的生活方式,都深深吸引着我。
我希望将来长大后,也能拥有一处这样的世外桃源,过上悠闲自在的生活。
亲爱的同学们,你们也曾到乡下去玩吗?是不是和我一样,被那里的自然环境和生活方式所吸引呢?让我们一起珍惜眷恋这片热土吧!篇2题目:暑假里的一件有趣的事大家好,我是小明,今年读五年级。
暑假里发生了一件特别有趣的事情,让我难忘,我就把它写下来,与大家分享。
这件事发生在暑假刚开始的时候。
五年级下册第三单元作文,600字
五年级下册第三单元作文,600字
记不清从什么时候起，不知怎么的，我们班的男生与女生好像不再那么“团结”了，仿佛隔着一座山似的，走不到一起了。
你瞧，一位男同学跑来和我们女同学一块儿跳橡皮筋，另一位男同学看见了，用轻蔑的语气说道:“喂，你怎么和女孩子搅和在一起呀?”我们一听，很不服气，白了那个男生一眼，说:“我们女生怎么了?至少不像你们自以为是，心高气傲.…...哼! ”......
这还不算，最近男同学们不知中了什么“邪”，掀起了“欺负女生”的“热潮”。
这不，班里的一位女孩把钢笔放在桌子上，一个淘气的小男生走了过来，抢走了钢笔，拿在手上摆弄着。
而另一位仗义的.男同学看见了，把钢笔夺了回来，还给女孩。
这时，班里的男生有的鼓掌，有的起哄，还有几个男孩子在那里说起了风凉话，有的话还真是不堪入耳...那男生一听，气得面红耳赤，那位“弱女子”一听，忙着解释......
记得一年级的时候，班里的男生、女生一起游戏，一起学习，你帮帮我，我帮帮你，相处得多么融洽，多么友好!现在长大了，男孩、女孩在一起，就会被人说三道四，还会乱联想…...难道男女同学之间那份纯洁的友谊，就经不住成长的磨炼吗?
我多么希望男生、女生会像兄弟姐妹一样，生活在这温暖的大家庭里，互相帮助、互相鼓励，快快乐乐地在一起学习、游戏。
人教版五年级下语文第三单元作文是什么
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说:我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。
首先，我的成绩在班上是名列其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。
但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。
前茅，现以跻身·年级前列。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
否则，会给今后的工作带来许多困难。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
五年级下册语文第三单元习作范文五百字
1.五年级语文下册第三单元汉字真有趣作文中国的汉字有着悠久的历史，在历史的长河里，汉字的演变充满了有趣的变化。
我发现每一个汉字都有着各自的样子、独属于自己的意思，字和字组合起来又会变成一个个词，一个个词相连又会变成一句句话，一句句话相连又会变成一段段，从而产生一篇篇优美的文章。
它们真是太有趣了，它们的魅力是无限的！但是曾经妈妈让我多认字，可我就是懒得写，懒得认，觉得它们很无趣。
后来发生了一件事，让我改变了对汉字的认识。
那是一节写字课，老师笑着对我们说：“同学们，今天我们学习写一个词，这个词就是“方便”。
同学们一听都七嘴八舌地说，这个词太简单了我们都会写。
老师敲了敲黑板对我们说：“越是简单的字，越不好写，要注意它的字型和结构。
对了你们知道‘方便’一词意思吗？”同学们异口同声说：“就是简单好用的意思呗！”老师笑了说：“我给你们讲个笑话吧。
我有一个美国朋友，他来中国做客，我和几个好朋友一起请他吃饭。
席间，我朋友说他去方便一下。
美国朋友问，方便是什么意思。
我告诉他是上厕所的意思。
过了一会儿，有个女同学找他，对他说：‘你方便给我留个电话吗？下次你方便的时候，我请你吃饭。
’我的美国朋友吓得连连摆手。
”大家听到这里都哈哈大笑起来，我更是笑得是前仰后合。
“‘方便’一词可是有很多意思的，例如便利的、适宜的、有富余的钱、帮忙照顾，还有委婉地告诉别人上厕所。
”老师继续为我们做了讲解。
从这天起，我便爱上了汉字。
越学习汉字越觉得汉字有趣而奇妙。
每个汉字在文章中，就像一个个跳动着的音符，活灵活现。
它们还像一个个在纸上跳舞的舞者，它们转动着自己优雅的身姿，欢快的跳着舞蹈。
汉字是世界上最简洁的文字，它意境深远、趣味悠长。
比如“春风又绿江南岸”一个‘绿’字，不仅写出了春天草木生长的绿意浓浓、生机勃勃，也写出了春满大地的喜悦之情。
汉字的字形演变也很有趣，从甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书最后是我们现在用的行书。
每一种字体的形态都富含情感，草书桀骜不驯、隶书敦厚有力、楷书端正优美，行云流水的中国字如一幅幅画，一首首歌，演绎着中国古人的智慧！作为汉字的传承者，我感到骄傲，更要肩负起责任，让中华这有趣的汉字文化传遍世界！2.五年级语文下册第三单元汉字真有趣作文汉字真有趣我们中国的字是十分有趣的。
小学人教版五年级下册第三单元作文：小学五年级下册语文第三单元作文习作：竞选劳动委员的发言稿
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本文是单元关于小学人教版五年级下册第三单元作文的小学五年级下册语文第三单元作文习作：竞选劳动委员的发言稿，欢迎阅读。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫罗雨，今年11岁了，今天我要竞选的是劳动委员。
我对自己充满了信心。
为了竞选劳动委员，我想要改变自己，让自己变得不一样。
我要把劳动委员做好，我知道劳动委员很辛苦，但这一点辛苦又算什么呢？
如果我当了劳动委员，我我会尽最大的努力来做好本职工作，我我会每天都要帮忙大家打扫卫生。
如果我当了劳动委员，我每天都会安排同学们把教室打扫的干干净净，把桌椅摆放的整整齐齐，做一个认真尽责的劳动委员。
如果我当了劳动委员，我会组织大家多打扫卫生，让学校变的美好！
如果我落学了，那说明我做的会不太好，但是我会把我所缺的都给补回来！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
语文五下第三单元作文600字
语文五下第三单元作文600字
吃饭是人们的口头禅，不吃饭就会生病,不吃饭就会没有体力，不吃饭人就没有办法去做事，没有办法去支撑整个身体，可以吃饭是人生最大的事。
在春节我们会吃年夜饭，日常生活我们会吃家常饭。
我做了一个关于吃饭的专题调查，被调查人共有三男两女，最小十岁，最大11岁，首先感谢我的同学们对我积极的配合和支持，让我有了不少的收获。
我提出的三个问题是:1、你喜欢吃汉堡吗 ?
2、你喜欢在家吃饭，还是喜欢在外面吃快餐?
3、你做饭有什么要求 ?
二、每个问题的回答与思考
关于第一个问题调查，调查结果是大家基本上都不喜欢吃汉堡，他们说汉堡吃汉堡会长胖的，所以不吃我也是这样认为的。
关于第二个问题，我发现我们喜欢吃，大家都喜欢吃自己家做的饭，但有时由于爸爸妈妈工作忙，所以我们会在外面吃饭;有时在外面吃，是因为家里忙，或者是想在外面休闲放松K
关于第三个问题，大家都说只要饭好吃就行，对于在哪吃无所谓。
我的研究结论和建议:
由于现代生活中人们都处于一种高节奏的生活状态中，所以就是我们吃饭的时候要以健康为主，吃出健康，多吃健康食物。
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运动会获奖发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学 你们好！ 我是五〈三〉中队的李珊同学，今天能站在这里我感到十分荣幸。 这次我能在运动会上夺得女子800米第一名，首先要感谢每天辛辛苦 苦训练我的体育老师。您每天与我同时到校，跟我一起训练，是您教导 有方，我才能在赛场上发挥出最好的成绩。我坚持不住了，您总是鼓励 我。是您让我懂得了“坚持到底就是胜利”这句话的深刻含义。 我还要感谢在赛场上为我加油打气的老师和同学们。你们在赛前让 我放松心情，不要紧张。在赛场上你们也跟我一起跑。在赛后，你们扶 着我在操场上活动筋骨。是你们让我增强了胜利的信心和坚持到底的恒 心。 最后我要感谢一直支持我的父母，他们没有觉得这会影响我的学习 而一致反对，这令我感到很高兴，他们对我抱有很大的期望，我一定会 努力，不会辜负他们对我的期望！ 这次运动会上我夺得了第一名，在下一次运动会上我还要努力拼搏。 为五〈三〉中队争光，为学校争光。
标题 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 称呼语 问候语 大家好! 开场白 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
精彩结尾供你挑
1、同学们，相信我的实力吧！我相信，我 的出现，让班里的成绩好上加好。 2、同学们，请信任我，投我一票，给我一 次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我 们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智， 我们的班务工作一定能做得十分出色！ 3、希望你们所有的人都能投我一票，感谢 你们给我一个能为大家服务的机会，谢谢你们所 有的人。
如果我竞选成功，我一定会更加努力
地学习，为同学们树立好的榜样；我会更
加用心地帮助同学，为同学们减轻负担；
我会更热爱班集体，热爱学校，与同学们 团结一心，争夺年级之冠，夺取学校之首！ 我相信我一定行！
（自己的打算）
好了，就说这么多了。不过，这 一切都是发自我肺腑之言哦！请同学 们把手中那神圣的一票投给我吧！我 一定不会辜负你们的期望！
（结束语，为自己拉票）
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
自己的优势 自己的打算
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 自己的优势 4、开场白 5、主要内容 自己的打算 6、结束语
交流反馈 同学们，经过这一站的学习， 感觉如何，还有什么困惑吗？ 根据上面的提示，列出你本 次作文的提纲。
务，是爸妈的乖孩子。因而，我每学期都被评为
“三好学生”和“优秀少先队员”。我不仅学习好， 而且爱好广泛、多才多艺：弹钢琴、画画、唱歌，
简直就是小菜一碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多
姿。但我更喜欢弹钢琴，我曾多次获得全国大赛的 金银奖呢！在2008年，我还获得了钢琴九级证书，
今年向十级发起冲刺！
（自己的优势）
五年级下册第三单元
习作教学
学习旅程第一站 ──进入作文美食城
习作内容
本次习作是写常用应用文 ──发言稿。
习作要求
1、明白什么是发言稿。 2、学会如何写发言稿。
交流反馈
现在知道你要写什么了吗？ 你认为本次习作可能会遇 到哪些困难？
学习旅程第二站 ──登上作பைடு நூலகம்魔法山
大队干部竞选
什么是发言稿呢？
竞选****发言稿 （标题）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： （称呼） 大家好！ （问候语）
我是五（2）班的****。今天，我又 重新回到了演讲台，来竞选****，我感 到莫大的荣幸。 （开场白）
在班里，我机灵活泼，天真可爱，做事一丝不 苟，是老师的得力助手；我热爱劳动，是环保小卫 士；我乐于助人，是同学们的好伙伴；我经常做家
精彩开头任你选
1、我今天走上这个讲台，是为了竞选我 们班的班长。我一直有个坏毛病，就是胆子 太小，所以，我打算利用当班长这个机会来 改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威 信！ 2、今天我充满自信地走上讲台，就是想 告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责 任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定 会当选班长，成为同学们的知心人，老师的 小助手。
③语言简洁明快。发言是直接面向 听众，所以，发言的语言一定要简洁明 快，尽量不使用罗嗦的句子，更不要使 用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、 易懂，最好运用大众语言。 ④注意格式：开头要有称呼，结尾 要有感谢。
假如班里要改选班干部，你打算 参加竞选，怎么来写发言稿呢？
（1）要有自己明确的观点：我要 竞选哪个职务。 （2）要讲清楚自己的优势：我为 什么能胜任这一职务。 （3）要讲清楚我的打算：我当上 以后会怎么做。
精彩题目早知道
1、给我一个机会，我给大家一个满意
──竞选班长发言稿
2、当老师助手，为同学服务 3、竞选“班级元首”—班长演讲稿
学习旅程第四站 ──走进作文快乐谷
以上这些写的都不错， 不过相信大家写得更好， 动起笔来，比试一番吧。
假如班里要改选班干部，你打算竞选什 么，怎么来写发言稿呢？ （1）要有自己明确的观点：我要竞选 什么职位。 （2）要讲清楚自己的优势：我为什么 能当好这个职位。 （3）要讲清楚我的打算：我当好这个 职位会怎么做。
主 要 内 容
结束语
1. 开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。 我作为小学生代表发言，心情非常激动。 愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有 一年级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍，他们是我们的新 伙伴，我们要共同在这美丽的校园里开始新的学习生活了。 新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规 范自己的行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新的学习 目标，端正学习态度；四多读书，读好书，拓宽自己的知识面， 使自己更加优秀。 同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的 每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着 老师的汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！ 亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已 经吹响，今天我们为作为文化里小学的学生而骄傲，明天母校 一定会因为培育了我们而自豪！
发言稿有什么格式呢？ 发言稿的开头，先要问好； 然后具体描述自己发言的内容， 结尾是表达美好愿望的祝福词。
写发言稿要注意什么呢？ ①观点鲜明。对问题持什么看法，要明 确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事 求是说明，不要含糊其词，要中心明确， 重点突出，不必面面俱到。
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的 问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要 安排得有条有理，让人听起来容易抓住重 点。
学习旅程第三站 ──探索作文藏宝洞
精彩语句任你学
1、我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也 有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在以后 的日子里，我会更加努力。假如我当上了班长，我会 更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样， 当好老师的小助理。 2、如果我当上了组长，我会以身作则，并带领 全组同学做到以下几点：⒈认真上好早读课。因为 “一年之计在于春，一日之计在于晨”。2、上课不 讲话，不做小动作，积极发言，认真听讲。3、每次 及时地收、交作业本以及监督背诵课文等。4、和小 组同学互帮互助，努力做到让家长和老师放心。
发言稿是参加会议者为了 在会议上表达自己意见、看法 或汇报思想、工作情况而事先 准备好的文稿。
欣赏习作
读读下面的一篇发言稿， 想想发言稿有什么格式？
尊敬的各位领导、老师，亲爱的运动员们： 大家好！在这秋高气爽的季节，我们迎来了一年 一度的运动会。我是运动员代表陈未，来自一小。 秋天是收获的季节，是喜悦的季节。今天，我们 中心校八个小学的运动员们欢聚一堂，要在本次运动 会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的 “领头羊”。虽然我们来自不同的学校，但我们是一 个团结的集体。我相信，我们的运动员一定能在这次 运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成 果，赛出水平，赛出风格。我更相信，通过本次运动 会，运动员们能从中学会健体、学会强身，真正成为 不但学习好、更要身体棒，德、智、体、美、劳全面 发展的“新世纪，我能行”优秀少先队员。 最后，我祝愿本次运动会圆满成功！谢谢大家！
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语