(通用版)2019届高考历史总复习第11课时汉代儒学成为正统思想课件

社会生 官商在生活上竞相奢侈，严重败坏社会风气，社会治 活上 安状况日益恶化
民族关 系上 匈奴边患严重
三、汉武帝时期：罢黜百家，独尊儒术
1.董仲舒的新儒学
(1)内容 ①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。
②宣扬“君权神授”， 提出了“天人合一”和“天人感应 ” 学说。 ③董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻
书坑儒”的事件进程。公元前 221 年，秦朝已经实现统一，故 A 项错误；材料无法体现地方治理不畅，故 B 项错误；材料反 映的是长子扶苏对始皇坑儒的劝谏，并不能说明始皇灭儒崇 法，故 C 项错误；据材料“远方黔首未集，诸生皆诵法孔子” 可知儒学的影响较大，故 D 项正确。 答案：D
2．史书明确记录了公元前 186 年吕后当政时发生了一次日食， 但现代天文学研究表明，所记日食绝不可能发生。日食记录 居然因政治上的原因而有所增减：统治者残暴，记载的日食 现象就多；统治者开明，日食便很少发生。这说明 A．天人合一的观念深入人心 B．古代天文记录没有研究价值 C．古代天文研究由官方主导 D．有关机构借此警示君主
2．汉武帝独尊儒术
(1)思想：接受董仲舒的新儒学思想并付诸实施。
(2)政治：起用儒学之士参与国政。儒家学说成为政府选 拔人才、任官授爵的标准。
(3)教育 ①教科书：规定儒家“ 五经 ”为官方教科书，教育被儒 家垄断。
②中央：兴办 太学 ，由儒家五经博士教授太学生员，学 完经考试合格后即可授官，大大提高了儒学的地位。 ③地方：在各郡县设立学校，初步建立地方教育系统，使 得儒学在民间开始处于独尊地位。
[时空定位·基础练]
1．公元前 212 年，秦始皇坑杀“术士”，长子扶苏劝谏说：“远 方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不 安，唯上察之”。这反映当时 A．统一进程曲折 B．地方治理不畅 ( )
C．始皇灭儒崇法 D．儒学影响较大 解析：本题的时间定位于“公元前 212 年”，考查秦始皇“焚
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重时空观念 记主要史实
——纵向理清“发展线”
一、秦朝： “焚书坑儒”
1.原因
(1)在秦朝建立专制主义体制的过程中，一些儒生和游士 引用儒家经典，借用古代圣贤的言论批评时政。 (2)为了加强专制统治，防止儒生、游士借古非今，扰乱 民心，秦始皇加强思想控制。 2．内容 (1)焚书：除秦国官定史书《秦记》外，其他各国史书统
解析
(
)
3．元朔五年(公元前 124 年)，汉武帝采纳董仲舒“愿陛下兴太学， 置名师，以养天下之士”的建议，在长安创办太学。由此可见 太学 A．违背了中国古代教育发展的方向 B．促使儒学教育民间化和制度化 C．是国家培养政治管理人才的学校 D．彻底改变贵族垄断官位的局面 ( )
解析
4． 自昭宣时期到西汉末年， 丞相计 21 人， 22 人次， 考其出身地域， 其中齐鲁人合计 7 人，8 人次。这段材料客观上反映出了( A．地方豪强势力不断壮大 B．儒学的政治影响力显著增加 C．察举成为人才选拔主要途径 D．黄河下游成为政治文化中心 解析：本题时间定位于昭宣时期到西汉末年，考查儒学独尊
2．内容 黄老之学是指道家学说中的两派，“黄”指黄帝的学说， “老”指老子的学说，包括“治身”和“治国”两个方面，强 调“无为而无不为”、“因时制宜”，既要尊重 自然规律 ， 又要发挥人的主观能动性，是一种“积极的无为”。
3．评价 (1)积极影响
从汉初到武帝即位约 70 年的时间，黄老之学一直是政治 上的指导思想，对恢复经济和巩固西汉政权起到积极作用，为
纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准 (后人归 纳为“三纲五常”)，并大力提倡孝道。 (2)作用：董仲舒为逐步走上强盛的西汉王朝提供了严谨
而完备的治国理论，并为未来的政治活动、社会发展设计了一 整套行之有效的方案。这一顶层设计，起到了加强中央集权的 作用，成为此后两千多年封建社会的基本统治模式之一。
汉武帝 时期国家的强盛奠定了良好基础。
(2)消极影响：黄老之学的清静无为，使中央权威被削弱。 诸侯王 势力膨胀，对西汉中央政权构成极大威胁 _______ 政治上
土地兼并 严重；不法商人 推行自由放任政策，导致_________ 经济上 与诸侯王或地方官吏相勾结，或经营盐铁，或冶铜铸 钱，大量侵吞国家资产，垄断了国家经济命脉
统烧毁；除博士官负责管理的文献以外，私藏《诗》 《书》及 百家语者，均予烧毁；以古非今、私藏禁书者，诛灭家族。医 药、卜筮、种树之书不在焚烧之列。
(2)坑儒：继焚书之后，秦始皇又坑杀了 460 多名对自己 不满的儒生，以警告天下的文化人。
3．评价
(1)积极影响：在当时特定的历史背景下，有利于加强思 想控制，在一定程度上有利于维护统治。
(2)消极影响：春秋末期以来蓬勃发展的自由思想受到致 命的打击，是对先秦思想文化成就的粗暴否定，钳制了思想， 摧残了文化，儒学的发展也因此进入低潮。
二、西汉初年：黄老之学
1.背景 (1)西汉建立之初，经济残破，百废待兴。 (2)汉初的统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息的政策。
(3) 黄老之学的“ 无为而治 ”适应了汉初“休养生息” 政策的需要。
地位确立的影响。丞相为百官之长，是中央官员，并非地方 豪强，故 A 项错误；齐鲁地区儒学昌盛，丞相出身地域中齐 鲁人占了三分之一左右，说明儒学的政治影响力增加，故 B 项正确；材料未体现察举制，故 C 项错误；西汉时期政治中 心在黄河中游，故 D 项错误。答案：B
第11课时 汉代儒学成为正统思想
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理知识体系 明课时精要 重s
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研史料实证 通历史解释
秉唯物史观 树家国情怀 贯通学与考 知能大提升 课时检测·过关练
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理知识体系 明课时精要
董仲舒是汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、 法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中， 加以改造， 提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”学说，使皇权 带有神权的色彩，形成了新的儒学体系。“罢黜百家，独尊 儒术”适应了汉武帝加强中央集权统治的需要，使儒学逐步 官方化，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。