2017年安徽省合肥市巢湖市九年级(上)期中化学试卷

安徽省合肥市巢湖市一鸣学校九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题：（将正确选项写在题后的括号内，每小题2分，共40分）1．（2分）日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（）A．白酒B．不锈钢窗C．大理石D．冰水混合物2．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．3．（2分）面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．B．C．D．4．（2分）如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．5．（2分）地壳中含量最多的金属元素（）A．Fe B．Al C．O D．Si6．（2分）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口②开始收集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④按要求连接好装置检查装置的气密性⑤将试管固定在铁架台上⑥将导气管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯正确的操作顺序是（）A．④①⑤③②⑥⑦ B．④①⑤③②⑦⑥ C．④⑤①③②⑥⑦ D．④⑤①③②⑦⑥7．（2分）如图属于检验氢气纯度操作的是（）A．B． C．D．8．（2分）下列事实能说明分子可分的是（）A．海水经日晒后析出食盐晶体B．常温下，水在敞口容器中会逐渐减少C．品红溶于水后，液体变红色D．水通电后有气体放出9．（2分）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．（2分）某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定11．（2分）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．不使用催化剂，物质就不能发生化学反应B．催化剂只能加快反应速率C．催化剂能改变其它物质的反应速率D．用过氧化氢溶液制氧气加入催化剂后生成氧气质量增加12．（2分）国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血．”我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（）A．铁元素B．铁单质C．四氧化三铁D．铁原子13．（2分）下列说法正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水中含有两个氢原子和一个氧原子14．（2分）下列化学反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．铝+氧气三氧化二铝C．水氢气+氧气D．汞+氧气氧化汞15．（2分）某气体的密度比空气大，有毒，难溶于水，收集该气体应采用（）A．向上排空气法B．向下排空气法C．既可用向上排空气法也可用排水法D．排水法16．（2分）中围科学院院士徐光宪研究稀士理论，荣获2008年度国家最高科技奖．如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误．．的是（）A．钇元素的原子序数为39B．钇元素属于非金属元素C．钇元素的元素符号为YD．钇元素的相对原子质量为88.9117．（2分）下列结构示意图中，属于阴离子的是（）A．B．C．D．18．（2分）一种元素与另一种元素的本质区别在于（）A．原子的最外层电子数不同B．原子的质子数不同C．原子的电子层数不同D．原子中的中子数不同19．（2分）由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152，则下列说法正确的是（）A．铕元素原子的质子数为63B．铕元素原子的中子数为63C．铕元素原子的核外电子数为152D．铕元素原子的质量为15220．（2分）第29届奥运会在北京成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是（）A．垃圾采用露天焚烧处理B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的D．采用太阳能路灯照明二、填空与简答：（本题有9个小题，其中文字表达式每空2分，其余每空1分共33分）21．（4分）现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）洁净的空气；（3）海水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）冰水混合物；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）．其中：属于混合物的有（填序号，下同）；属于化合物的有，属于氧化物的是，属于单质的是．22．（6分）用数字和符号填空：钙元素氧化铝2个氧原子3个氮分子2个氢氧根离子镁元素显+2价．23．（1分）如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是．①反应前后原子数目没有变化②反应的本质是原子的重新组合过程③分子是由原子构成的④示意图中的各物质均属于化合物．24．（12分）写出下面的反应的文字表达式，并在括号里指出基本反应类型：（1）磷在空气中燃烧：；（）（2）硫在空气中燃烧：；（）（3）铁丝在氧气中燃烧：；（）（4）加热高锰酸钾制氧气：；（）．25．（1分）把N2、N2O5、NH3、NO2、N2O这五种物质，按氮元素的化合价由低到高排列，顺序是．26．（2分）准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在上加热．27．（1分）小明同学用托盘天平称了5.4g NaCl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为g．28．（3分）某粒子结构示意图为，按下列要求回答各问题：（1）若该粒子为电中性原子，则x=；若该粒子带2个单位负电荷，则x=．（2）若该粒子带1个单位正电荷，则其离子符号是．29．（3分）水是人类宝贵的自然资源，归水河是我市主要的饮用水源．（1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人除去水中的异昧；（2）家庭中常用的方法降低水的硬度；（3）请写出一条防止水体污染的措施．三、实验与探究：（本题有3个小题，其中文字表达式每空2分，其余每空1分共20分）30．（3分）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．把水注入水电解装置甲中，接通直流电，可以观察到a管中与b管中气体体积比为．检验b管中产物的方法是．Ⅰ用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅱ用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅲ用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞②科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气点燃，实验过程中可以观察到的现象是．31．（11分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图（A﹣E）实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：，其中二氧化锰起作用．（ 3 ）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到的现象是．（4）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是，用收集的氧气做铁丝燃烧实验，发现瓶底炸裂，其原因可能是．（5 ）如果用装置E收集氧气，实验完毕后应先然后再．32．（6分）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？有位同学提出三种假设：①白烟是燃烧产生的二氧化碳；②白烟是燃烧产生的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒．为了验证假设，他做了如下实验：（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设（填序号），但他这样做并不能得出正确的结论，原因是（2）吹灭蜡烛，立即用一个冷而干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触烛芯）发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就为假设（填序号）提供了证据．同时排除了假设（填序号），因为．四、综合应用题（共7分）33．（4分）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：（1）丙氨酸由种元素组成．（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为．（3）丙氨酸的相对分子质量是．（4）丙氨酸中氧元素的质量分数为．34．（3分）莽草酸（化学式：C7H10O5），是制取抗“H1N1”流感药物﹣﹣﹣“达菲”的原料．请计算：174g莽草酸含氢元素质量为多少克？2016-2017学年安徽省合肥市巢湖市一鸣学校九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（将正确选项写在题后的括号内，每小题2分，共40分）1．（2分）日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（）A．白酒B．不锈钢窗C．大理石D．冰水混合物【分析】本题考查利用化合物的概念来判断物质是否为化合物，抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成【解答】解：A、白酒中含有酒精、水属于混合物，故选项错误．B、不锈钢属于合金，属于混合物．故选项错误．C、大理石的主要成分是碳酸钙，，属于混合物．故选项错误．D、冰水混合物是指水一种物质由两种元素组成，属于化合物，故D正确；故选D．【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．2．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据酒精灯应该用火柴点燃，胶头滴管吸取试管中的液体悬空垂直滴加；液体应该注意事项进行判断；量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平．【解答】解：A、量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，错误；B、酒精灯应该用火柴点燃，正确；C、胶头滴管吸取试管中的液体悬空垂直滴加，错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；故选B【点评】本考点属于实验基本操作中的酒精灯的使用、胶头滴管的使用、量筒的使用等，只要把握好每一个操作的注意事项，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．3．（2分）面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．B．C．D．【分析】A、根据分子、原子、离子的电性进行分析判断．B、根据构成物质的粒子进行分析判断．C、根据原子的概念进行分析判断．D、根据都是保持物质化学性质的最小粒子进行分析判断．【解答】解：A、分子、原子均不显电性，故选项说法错误．B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故选项说法正确．C、由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误．D、都是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者与物质之间的关系的理解与应用．4．（2分）如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【分析】纯净物由一种分子构成，混合物由两种或两种以上的分子构成．【解答】解：A中含有一种分子，属于纯净物；B中含有一种分子，属于纯净物；C中含有两种分子，属于混合物；D中含有一种分子，属于纯净物．故选：C．【点评】混合物中至少含有两种分子，根据组成物质的分子种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．5．（2分）地壳中含量最多的金属元素（）A．Fe B．Al C．O D．Si【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题．【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al．故选B．【点评】本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力．6．（2分）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口②开始收集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④按要求连接好装置检查装置的气密性⑤将试管固定在铁架台上⑥将导气管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯正确的操作顺序是（）A．④①⑤③②⑥⑦ B．④①⑤③②⑦⑥ C．④⑤①③②⑥⑦ D．④⑤①③②⑦⑥【分析】根据实验室制取氧气的步骤分，实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄．【解答】解：根据实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，所以正确的顺序是④按要求连接好装置检查装置的气密性、①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口、⑤将试管固定在铁架台上、③点燃酒精灯，给试管加热、②开始收集氧气、⑥将导气管从水槽中取、⑦熄灭酒精灯．可知正确的顺序应是：④①⑤③②⑥⑦．故选A．【点评】掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．7．（2分）如图属于检验氢气纯度操作的是（）A．B． C．D．【分析】根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断．【解答】解：检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净．图中C装置属于检验氢气纯度操作．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉常见化学实验基本操作的方法与注意事项是解答此类试题的关键．8．（2分）下列事实能说明分子可分的是（）A．海水经日晒后析出食盐晶体B．常温下，水在敞口容器中会逐渐减少C．品红溶于水后，液体变红色D．水通电后有气体放出【分析】能证明分子可以再分的变化必须是化学变化，因为在物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔．【解答】解：A、海水经日晒后析出食盐晶体，此过程中没有新的物质生成，属于物理变化，不能说明分子可分，故A错；B、常温下，水在敞口容器中会逐渐减少，此过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可分，故B错；C、品红溶于水后，液体变红色，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可分，故C错．D、水在直流电作用下变成氢气和氧气，有新的物质氢气和氧气生成，属于化学变化，能说明分子可分，故D正确；故选D．【点评】在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以证明分子可以再分的变化必须是化学变化．9．（2分）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．【点评】能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔．10．（2分）某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定【分析】根据使用量筒量度液体体积的正确方法及错误操作造成的后果判断，仰视时读数偏低，俯视时读数偏高．【解答】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为30mL 是正确的量液方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于20 mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于10mL．故选：A．【点评】了解量筒使用时正确的读数方法，以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键．11．（2分）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．不使用催化剂，物质就不能发生化学反应B．催化剂只能加快反应速率C．催化剂能改变其它物质的反应速率D．用过氧化氢溶液制氧气加入催化剂后生成氧气质量增加【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解答】解：A、催化剂只能够改变化学反应速率．不影响反应是否发生．故A 说法错误；B、催化剂改变化学反应速率，为加快或减慢，故B说法错误；C、由催化剂的定义可知，催化剂能改变化学反应速率．故C说法正确；D、由催化剂的定义可知，催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量．故D说法错误．故选C．【点评】本题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．12．（2分）国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血．”我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（）A．铁元素B．铁单质C．四氧化三铁D．铁原子【分析】根据酱油中铁元素的存在形式判断．【解答】解：酱油中的铁元素是以无机盐的形式存在的，主要添加剂为铁钠，这里的铁是指铁元素．故答案为：A．【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．13．（2分）下列说法正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水中含有两个氢原子和一个氧原子【分析】根据水的化学式的宏观为微观意义进行分析判断即可．【解答】解：A、水是由水分子构成的，故选项说法错误．B、水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确．C、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误．D、水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．14．（2分）下列化学反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．铝+氧气三氧化二铝C．水氢气+氧气D．汞+氧气氧化汞【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应；故选项符合题意．B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项不符合题意．C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项不符合题意．D、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项不符合题意．故选A．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．15．（2分）某气体的密度比空气大，有毒，难溶于水，收集该气体应采用（）A．向上排空气法B．向下排空气法C．既可用向上排空气法也可用排水法D．排水法【分析】排水集气法适用于收集不溶于水的气体，如果气体不溶于某种溶液，则可采用排某种溶液的方法收集这种气体；排空气集气法适用于收集不与空气反应，且密度与空气有较大差异的气体，密度大于空气的气体，用向上排空气法收集；密度小于空气的气体，用向下排空气法收集．【解答】解：据题意知某气体密度比空气大，有毒，难溶于水，所以不可用排空气法收集，只能用排水法收集．故选D．【点评】这种类型的题较为简单，只要同学们了解气体的密度、毒性和溶水性就可做好．16．（2分）中围科学院院士徐光宪研究稀士理论，荣获2008年度国家最高科技奖．如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误．．的是（）A．钇元素的原子序数为39B．钇元素属于非金属元素C．钇元素的元素符号为YD．钇元素的相对原子质量为88.91【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为39，该元素的原子序数为39，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钇，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钇元素的元素符号为Y，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为88.91，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．17．（2分）下列结构示意图中，属于阴离子的是（）A．B．C．D．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子，据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；故选项正确．B、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．D、质子数=核外电子数=7，为原子，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．18．（2分）一种元素与另一种元素的本质区别在于（）A．原子的最外层电子数不同B．原子的质子数不同C．原子的电子层数不同D．原子中的中子数不同【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数），所以一种元素与另一种元素最本质的区别是核电荷数（即核内质子数）不同．故选B．。