2021年长春版语文六年级上册4.2音乐之城维也纳练习卷

合集下载

2017-2018年长春版小学语文六年级上册音乐之城维也纳精编习题

《音乐之城维也纳》习题一、基础题1.读一读，写一写。

当之无愧循环寓意纪念碑专心致志不朽装饰逝去2.词语扩展（先抄写一遍，再扩词）。

寓（）（）循（）（）尊（）（）饰（）（）碑（）（）铜（）（）二、综合题1.选词填空。

插筑趴垒编织建造我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。

我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

2.查字典或联系上下文理解词语。

（1）虔诚：____________________________________________________ （2）风靡：____________________________________________________ （3）不着边际：____________________________________________________三、提高题1. 句子加工厂。

（1）维也纳是当之无愧的音乐之城。

（变反问句）_________________________________________________________________ ______（2）维也纳的大街小巷有许多以音乐家的名字来命名的学校、剧院等。

（缩句）_________________________________________________________________ ______（3）建立于19世纪60年代的国家歌剧院是世界上最有名的四大歌剧院。

（修改病句）_________________________________________________________________ ______2.读课文，回答问题。

（1）作者是通过那几个方面介绍埃及金字塔的?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________（2）文中那些语句让你感受到维也纳是世界音乐之都？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________参考答案一、基础题1. 当之无愧循环寓意纪念碑专心致志不朽装饰逝去2.寓公寓循循环尊尊敬饰装饰碑纪念碑铜铜像二、综合题1. 趴垒筑插建造编织2.（1）虔诚：恭敬而有诚意。

吉林版六年级语文上册第四单元检测题

第四单元检测题一、拼写小高手。

这座sìmiào( )建造很讲究,全部是清一色的砖石qìchénɡ( )jī chǔ( )是四四方方的石头,整个建筑气势huī hónɡ( ),yìlì( )在shān luán( )中,不难看出,当时的ɡōnɡ jiànɡ( )有着高超的技艺。

二、辨字组词。

三、补充词语。

(8分)( )然( )立 ( )心( )具专心( )( ) ( )( )自得美( ) ( )收重( )叠( ) 变( )莫( ) 举( )无( )四、句子乐园。

(6分)1.学校不远处的书摊是我流连忘返舍不得离开的地方。

(修改病句)2.红日东升,云蒸霞蔚,谁不说它美呢? (改为陈述句)3.科罗拉多大峡谷正向人们展示着它无可匹敌的风采。

(改为反问句)五、判断,对的画“√”,错的画“×”。

1. “胡夫金字塔高146米多,相当于40 层高的摩天大厦。

”句中有一种说明方法。

( )2.维也纳是音乐之城,因为这里有很多音乐大师的雕像。

( )3.科罗拉多大峡谷是一个庞大的野生动植物园。

( )六、补充诗句,回答问题。

逢入京使,双袖龙钟。

, 。

这首诗的作者是代的。

七、课内经典回顾。

也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。

几乎维也纳的每个公园都有音乐家的塑像。

贝多芬的塑像树立在格林大街的一个广场中央,舒伯特与贝多芬保持一致,也把自己立在这条格林大街上。

莫扎特的石雕像位于皇宫公园的中心,而约翰·施特劳斯的铜像被安置在维也纳市立公园里。

施特劳斯站在一座凯旋门中,怡然自得地“拉”着他的小提琴。

凯旋门是古罗马人为迎接英雄凯旋而设计的。

显然,维也纳人把音乐家也理解为当之无愧的英雄。

在维也纳的大街小巷,在多瑙河畔的林荫之间,从黎明到黄昏,直至深夜,处处都有人像这座铜像所表现的那样在专心致志地拉着他们心爱的小提琴。

这些人中有沧桑的老者,也有如花的少年。

六年级上册语文课件-4-2 音乐之城维也纳-长春版

音乐之城维也纳
这两样东西也可以说成是一样东西，因为有时候我们确实无法分清究竟是多瑙河激起了奥地利人的音乐灵感，还是奥地利人惊人的音乐天赋为多瑙河带来了无穷的浪漫。
在奥地利人的眼睛里，我们只能找到两样东西：多瑙河和音乐。
一位奥地利人说，音乐在奥地利只不过是一件每天都不能缺少的却又是十分平常的东西。也许真正的神圣恰恰就寓于平常之中。
每岁之末，它将使整个世界变得出奇地安静，音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正虔诚地聆听着那美妙的和声，去一个新的春天。
也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。
一位曾在维也纳留过学的朋友说，只有来到维也纳，我们才能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常，而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。
维也纳是音乐家的都城
也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥
约翰.施特劳斯
在维也纳的大街小巷，在多瑙河畔的林荫之间，从黎明到黄昏，直至深夜，处处都有人像这座铜像所表现的那样在专心致志地拉着他们心爱的小提琴。这些人种有沧桑的老者，也有如花的少年。

音乐之都维也纳语文阅读理解专项训练试题答案

音乐之都维也纳语文阅读理解专项训练试题答案音乐是维也纳的灵魂，悠久的音乐史与灿烂的音乐文化，维也纳被世人称为音乐之都当之无愧。

下面作者为大家带来音乐之都维也纳阅读答案，希望大家喜欢。

维也纳是奥地利的首都。

它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙(nǎo)河穿城而过，更增加了这个城市的风韵。

18世纪以来，维也纳成为欧洲古典音乐的摇篮。

世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过了大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。

维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。

维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。

在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。

为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，都用音乐家的名字命名。

就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成一个巨大的音乐符号作为装饰。

维也纳几乎每一天都离不开音乐。

人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹(zī)圆舞曲。

夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

维也纳的许多家庭有室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。

更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。

在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。

它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。

它的观众席有1 642个座位、567个站位。

乐池可以容纳一个110人的乐队。

舞台的总面积达1 500平方米，配备有现代化的照明设备。

剧院内部金碧辉煌，正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。

楼上两翼包厢后的金色大门口、大厅顶上、金色镂(lòu)花梁柱间，画着音乐女神的彩像。

在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪，被称为“金色大厅”。

2021年语文版六年级语文上册四单元考试练习题及答案

2021年语文版六年级语文上册四单元考试练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

dǒu péng lóu tīzuǐchún dòu yǐntái xiǎn jiǎng zuòpù bùyù bào二、用“√”给加点字选择正确的读音。

后殿．（diàn diǎn）教室．（shì shí）念叨．（dāo dao）河畔．（pàn pán）散．步（sǎn sàn）感谢．（xiè xiě）三、比一比，再组词籍（_________）蓬（_________）钧（_________）峻（_________）籍（_________）篷（_________）钓（_________）竣（_________）四、把下列词语补充完整。

余音绕（____）响遏（____）云高山（____）水惟（____）惟肖笔走龙（____）画龙点（____）阳春白（____）巧（____）天工天（____）之音五、选词填空。

疲倦疲惫1．两个竹节人没头没脑地对打着，不知（______），也永不会倒下。

2．他已（______）不堪，浑身上下全已湿透。

盼望希望渴望3．我对你寄予了很大的（_____），不要让我失望呀！4．我们（______）祖国能够日渐强大。

5．我日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。

六、根据要求改写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________________2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）___________________________________________3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

六年级上语文一课一练音乐之城维也纳_长春版-精选文档

2019年长春版语文六年级上册4.2音乐之城维也纳练习卷1．认字标音。

风靡．全球（）山麓．（）虔．诚（）雕．像（）2．开心词典（看拼音，写词语）。

3．巧辨双胞胎（比一比，再组词）。

4．好朋友，拉拉手（写出下列词语的近义词）。

寻常——心爱——虔诚——美好——5．一起唱反调（写出下列词语的反义词）。

美好——拥有——虔诚——神圣——6．字典公公来帮忙。

寓，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。

它的正数第三笔是“”，倒数第三笔是“”。

7．花落谁家（选词填空）心爱珍爱疼爱（1）奶奶最（）的人是我。

（2）我想要在母亲节那天，把这件礼物亲手送给（）的妈妈。

（3）老师常常教育我们要（）生命，远离恶习！神圣神奇（4）从未见过这么眼前（）的自然景观！（5）这是我们（）而又庄严的历史使命。

寻常平常往常（6）这件物品十分（）。

（7）这可是一个不同（）的人物。

（8）（），妈妈总是早早把饭做好，坐在饭桌边等我回来，今天妈妈为什么不做饭呢。

8．句子品读。

（1）“也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。

”这句话是全文的。

文中“维也纳所拥有的”是。

（2）音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正虔诚地聆听着那美妙的和声，去迎接一个新的春天。

这句话运用的修辞方法是，在这句话里，把比作。

在下面仿写句子。

9．课文概括。

这篇课文向我们介绍了音乐之都，令人惊奇的是，在这里和已经融为一体。

10．课内阅读。

每当约翰·施特劳斯那首风靡全球的《蓝色多瑙河》在我耳边响起的时候，我就在想:世界上恐怕没有任何一条河流的幸福能与多瑙河相比，因为它是一条音乐之河。

多瑙河流经９个国家，全长２８５０公里，发源于德国的黑林山东麓。

虽然它在奥地利只有３５０公里，但这一段的多瑙河由于孕育．．（）了一大批伟大的音乐家而具有了非同寻常的魅力。

奥地利全境９６％的面积都属于多瑙河流域，在奥地利人的眼睛里，我们只能找到两样东西：多瑙河和音乐。

小学语文-有答案-长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷

长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷填空题1. 多音字注音并组词。

句型转换按要求改写句子。

（1）这些金字塔是古埃及文化的象征。

（缩写句子）________（2）维也纳是圣地。

（扩写句子，至少两处。

）________（3）美国位于科罗拉多大峡谷的西部。

（修改病句）________（4）德国和维也纳是音乐之都。

（修改病句。

）________现代文阅读课内阅读大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。

据统计，目前已发现的动物，___（）鸟类、___（）乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。

现在，大峡谷每年接待的游人约300万。

游客们或乘直升飞机，从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿□或骑毛驴，沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游□或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，向死神挑战□或结对在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷，___（）听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺___（）的流水声，尽情体验谷底自然的感受。

（1）上面两段文字选自我们学过的课文《________________》。

（2）短文中□处所填是标点应该是（）。

A ；B 。

C ！ C——（3）为文中加点字写上正确的拼音。

（4）“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。

”这句话在文中起的作用是________。

（ A 承前启后 B 前后照应）（5）概括游人畅游大峡谷四种方式。

（6）作者在这两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写。

课处阅读。

清丽迷人的阿里山提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。

我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。

“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。

于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。

六年级上语文同步试卷音乐之城维也纳_长春版

六年级上语文同步试卷音乐之城维也纳_长春版1．读拼音，写词语。

2．依照课文内容填空。

在维也纳的( )，在多瑙河畔的( )，从清晨到( )，直至深夜，处处都有人像这座铜像所表现的那样在( )地拉着他们( )的小提琴。

这些人中有( )的老者，也有( )的青年。

3．用修改符号修改下面的病句。

(1)他烈火地和我握了握手。

________________________________________________________ ______(2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

________________________________________________________ ______(3)《青年科学》这本书对我专门感爱好。

________________________________________________________ ______(4)在公共汽车内，把座位让给老奶奶。

________________________________________________________ ______4．读下面的比喻句，再说说句子中把什么比做了什么。

(1)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正真诚地倾听着那精妙的和声，去迎接一个新的春天。

________________________________________________________ ______(2)维也纳有众多的音乐厅和剧院，音乐厅中的音乐犹如流水，日夜不息。

________________________________________________________ ______5．你喜爱观赏音乐吗?请你说一说缘故。

___________________________________________________________ ___6．阅读短文，回答问题。

池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。

六年级上语文课件9.音乐之城维也纳课前预习_长春版

2．本文的中心句是_也__许__维__也__纳__拥__有__的__一_切__就__是__音__乐__所__应__该__拥_____ _有__的__一__切_____________________________________________。
3．学了课文，你有什么想法吗？ _示__例__：__音__乐__是__神__圣__的__，__维__也__纳__是__音__乐__之__都__。__有__机__会__我__要__去___ _维__也__纳__领__略__音__乐__的__神__圣__。_______________________________
第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》 “朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词，熟记生字。)
ห้องสมุดไป่ตู้
1．我会补全音节。
h_à_n__
q_iá_n__
翰
虔
y_īn___
l_ù___
荫
麓
y_ù___
寓
m_ǐ ___ 靡
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 12:36:55 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021

《音乐之都维也纳》练习及答案(1)

音乐之都维也纳一、根据拼音写一写。

1．爸爸去了ōu zhōu ，晚上家里没有了他，显得有些沉寂。

2.海南有个著名的旅游景点叫tiān yá hǎi jiǎo 。

3．如果说这块草地像一张大地毯，那么cǎo pínɡ上的花儿就是地毯上的zhuānɡshì物。

二、这里是音乐的天堂。

1．在括号里选择合适的词语填一填。

音乐乐章乐曲乐坛乐谱谱写（）（）大师演奏（）陈列（）（）回荡古典（）2．在括号里填上合适的词。

（）的乐章（）的设计（）的乐声（）的圆舞曲（）的表演（）的艺术品三、联系上下文，选择带点词的意思。

1．维也纳是欧洲古典音乐的摇篮．．。

( )A．婴儿睡觉用的睡具。

B．发源地、诞生地。

2．悠扬的乐声掺和．．着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

( )A．搅在一起，分辨不开。

B．乐声与花香混合，使音乐令人神迷。

四、读下面句子，带点的词语能去掉吗？为什么？为了纪念乐坛大师，维也纳的许多．．街道，公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多．用音乐家的名字命名。

五、句句有关维也纳，说法变变意不变。

1．奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

缩句：2．维也纳是世界著名的音乐之都。

反问句：3．人们把维也纳称为欧洲古典音乐的摇篮。

“被”字句：六、“音乐之都”，果真名副其实。

1．维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

曾有许多音乐家在这里度过大部分音乐生涯，如：、、、……2．“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。

”“就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。

”两句话中的“装饰”一词意思不同。

第一个指：；第二个指。

3．在维也纳，最著名的歌剧院是，它被称为。

而音乐之友协会大厦则被称为。

我们可以用文中的两个词来形容这里，是、。

七、音乐家的雅号，你知道吗？贝多芬歌曲之父莫扎特乐圣舒伯特圆舞曲之父海顿音乐神童老施特劳斯交响乐之父参考答案：一、欧洲天涯海角装饰草坪二、1．乐章乐坛乐曲乐谱乐声音乐2. 略三、B B四、不能，说明维也纳是名副其实的音乐之都。

《音乐之都维也纳》习题1

《音乐之都维也纳》习题
1、巧手连线（将能搭配的词语用线连接起来）
波光粼粼的圆舞曲谱写音乐会
优雅轻快的多瑙河陈列乐章
美观大方的协会大厦放置乐谱
金碧辉煌的歌剧院举行胸像
2、联词语广角（联系上下文，写写带点词的意思）
（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮
．．。

（）
（2）悠扬的乐声掺和
．．着花单的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

（）
（3）维也纳是一座用音乐装饰
．．起来的城市。

（）
3、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）
（1）奥地利首都维也纳是______之者，是欧洲______的摇监，是一座______的城市。

（2）18世纪以来，世界上______著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过______音乐生涯，谱写了______优美的乐章。