在校硕士研究生体育行为选择的影响因素分析

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高校在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状的调查研究

高校在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状的调查研究【摘要】本研究旨在调查高校在校硕士研究生的体育锻炼状况与健康现状，并探讨相关影响因素。

通过对研究生的体育锻炼情况进行调查，发现大部分研究生存在缺乏定期锻炼的情况，睡眠质量较差等问题。

分析了影响硕士研究生体育锻炼状况的因素，提出了一些建议，如加强体育锻炼意识，规划合理锻炼计划等，以提高研究生的体育锻炼水平。

研究还阐述了硕士研究生体育锻炼与健康之间的关系，强调加强体育锻炼有助于维护健康。

最终，本研究认为重视硕士研究生的体育锻炼状况，加强体育锻炼，有助于促进研究生的全面发展。

【关键词】高校在校硕士研究生、体育锻炼、健康现状、调查研究、影响因素、建议、健康维护、全面发展、重视、促进。

1. 引言1.1 研究背景随着社会的进步和发展，人们对健康的重视程度日益增强。

体育锻炼作为保持身心健康的重要手段，受到了越来越多人的关注和重视。

而在校硕士研究生作为未来各行各业的中坚力量，其健康状况更是备受关注。

由于硕士研究生们学业繁重、压力大，很多人往往忽视了体育锻炼的重要性，导致身体健康状况逐渐下降。

对高校在校硕士研究生进行体育锻炼状况和健康现状的调查研究，有助于了解他们的健康状况，找出存在的问题并提出相应的解决方案，帮助他们更好地保持身心健康。

本研究旨在深入探讨高校在校硕士研究生的体育锻炼状况和健康现状，为他们提供更科学、更有效的健康管理建议，促进其全面发展。

1.2 研究意义1. 通过对高校在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状的调查研究，可以了解他们的运动习惯和健康状况，为改善其体育锻炼水平和健康提供科学依据。

2. 促进硕士研究生更加重视体育锻炼，增强其健康意识和健康管理能力，提升整体健康水平。

3. 为高校和院系制定更加科学合理的体育锻炼和健康管理政策提供参考，全面推进学生身心健康教育。

4. 加强硕士研究生体育锻炼与健康关系的研究，有助于探索健康促进和疾病预防的有效途径，为建设健康校园提供新思路和新方向。

硕士研究生体育价值取向与体育行为选择的矛盾关系分析——关于“知行冲突”的思考

关键词：江省；士研究生；育价值取向；育行为选择；浙硕体体中图分类号：８７４Ｇ０．文献标识码：Ａ
ＡｎｌｓｓｏｈｎｒｄｃｏｙＲｅａｉｎｓｉｔｅＳｒｓａｙｉｆｔｅＣｏｔａｉｔｒｌｔｏｈｐＢｅｗｅｎｐｏｔ ’ＶａｕｉｎａｉｎｓｌｅＯｒｅｔｔｏａｈｖｏｅｅｔｏｎＭａｔｒＤｅｒｅＣａｄｉａｅｎｄＢｅａｉｒＳｌｃｉｎｓｉｓｅｇｅｎｄｔ
ｃｎｉｔｉｓｍｅｆｈｊｎｏｌｅｎｎｅｓｉｓａｄｄｅｎｏｅｉｇｃｌｇｓａｄｕｉｒｉｅ．ＴｈｅｕｔｄｃｔａｅｅｒｑｅｃｆｏｎｐｒｓａｏＺａｅｖｔｅｒｓｌｉｉｅｔｔｓｎａｄｈｗｈｎｔｅｕｎｙｏｉｇｓｏｔｈｆｄ
２ＰＥＤｐｒｍｅｔｏｎｚｏａｚｉｅｓｔ．．ｅａｔｎｆＨａｇｈｕＤｉｎｉＵｎｖｒｉｙ，Ｈａｇｈｕ３０８，Ｃｈｎ）ｎｚｏ１０１ｉａ
ＡｂｔａｔＤｏｕｅｔｌｅａｕｅ，ｑｅｔｎａｒｕｖｙｎｔｔｔｃｌｔｏｓｈｄｂｅｄｐｅｅｅｒｈａｄａａｙｅｓｒｃ：ｃｍｎｉｒｔｒｓｕｓｉｎｉｓｒｅｓａｄｓａｉｉａｈｄａｅｎａｏｔｄｔｒｓａｃｎｎｌｚｔｏｅｓｍｅｏｔｅｃａａｔｒｓｉｓｏｐｒｓｖｌｅｏｉｎａｉｎｎｈｕｒｎｉｕｔｏｓｏｐｒｓｂｈｖｏｅｅｔｎｔａｔｒｄｇｅｈｈｒｃｅｉｔｃｆｓｏｔａｕｒｔｔｓａｄｔｅｃｒｅｔｓｔａｉｎｆｓｔｅａｉｒｓｌｃｉｓａｓｅｅｒｅｅｏｏｏｍ

研究生体育锻炼现状与影响因素分析

孩子“ 爱美 ” 及好学心理决定的．男孩子则更偏向于
差异更加显著．总体来看，安徽省高校研究生参加体育锻炼的动机是积极的，全面发展的观念深入人
心．
表２参加体育锻炼的动机

３．１．３锻炼频率
体育锻炼的频率是评定研究生参加体育锻炼情况的重要指标之一．研究生参加体育锻炼频率的调查结果见表３．表３显示，经常参加体育锻炼的人占
ｌ９．３％的学生是为了满足个人的兴趣爱好及丰富
满足自身的兴趣爱好及提高自身适应能力．在增加社会交往方面，男生（４９．３％）与女生（１５．７％）的
课余生活；１１．０％和８．４％的学生为了提高自身的适应能力及增加社会交往．男女对比来看，女生偏向于健美体形及促进文化学习，这主要是由于女
杨伟伟，王贤伟
（淮北师范大学体育学院，安徽淮北２３５０００）摘要：对安徽省１０所具有代表性的普通高校的５００名在读硕士研究生的体育锻炼情况进行调查与分析，找
出影响安徽省高校研究生体育锻炼的因素，以期为高校研究生体育工作的开展提供理论参考．
２０１３年２月第３２卷第２期
洛阳师范学院学报
ＪｏｕｍｆｌｏｆＬｕｏｙａｎｇＮｏｒｍ￣Ｕｎｉｖｅｍｉｔｙ
Ｆｅｂ．，２０１３Ｖｏ１．３２Ｎｏ．２
研究生体育锻炼现状与影响因素分析

影响我校学生体育选项课选择倾向的因素研究

其选择的影响非常大或比较大。学过程中我们也发现，在教
根据兴趣选项的同学往往在运动中较认真和投入，积极性
１２研究方法．
文献资料法：过检索中国期刊网（ＮＩ、通ＣＫ）
万方数据库等，查阅近几年国内有关体育选项课改革的论文，了解高校体育选项课的研究现状。问卷调查法：查阅在
［关键词］高校；大学生；育选项课；选择倾向；影响因素体［中图分类号］Ｇ０．［８７４文献标识码］Ａ［文章编号］１０— １８２０）４００— ２００２３（０６０ —４４０
随着体育教学改革的不断深化，育选项课正逐步成体为高校体育教学的主流，是普通高等学校公共体育课改革的发展方向。目前我校一、二年级体育课已完全按体育选项课进行教学，到了广大师生的普遍好评。在实际操受但作中，也存在着一些问题。笔者试图通过对体育选项课学生的问卷调查，就影响大学生体育选项课选择倾向的因素进行调查和分析，旨在为进一步开好体育选项课，开好高年级体育选修课提供有益的参考。１研究对象和研究方法１１研究对象以温州医学院２０年和２０年入学的学生．０３０４为研究对象，采取随机抽样的方式，对参加选项的学生进行调查。供选择的课程包括篮球、排球、球、足羽毛球、网球、武术、健美操等。接受问卷调查的共有８０，０人其中男生３２７
能的老师，是学生佩服的对象，往往对学生的选项是很有吸

大学生体育行为影响因素的研究

大学生体育行为影响因素的研究[摘要]文章运用文献资料法、访谈法对在校大学生的体育行为进行了分析研究,结果发现,大部分学生具备较好的体育态度,对于体育锻炼的价值已有深刻的认识,具有正确的体育价值观,但参加体育锻炼的情况并不乐观。

大学生体育行为受内、外环境诸多因素的影响,其主观因素是促使大学生体育行为形成和发展的直接因素,客观条件则是间接因素。

[关键词]大学生体育行为影响因素一、前言体育行为,是为满足某种体育需要有目的、有意识地利用各种手段和方法而进行的活动。

它是一个比较宽泛的概念,即凡是与体育发生联系的行为活动,都可称之为体育行为。

体育行为的产生和发展,既受行为者内在生理、心理条件所制约,又受到外界环境包括自然环境、社会文化环境的影响,表现出多方面的行为特征。

体育行为研究是从多学科的视野中对体育现象中共有的要素以多维综合角度进行的研究。

从人的行为水平上进行新的尝试,研究和把握社会体育现象,它为我们提供了观察、认识、思考体育现象的一种新的视角。

人的体育行为是一切体育现象中所共有的要素,任何体育现象都是由人的有目的的行为直接参与的结果。

因此,体育行为研究正是通过研究人的体育行为揭示体育现象及其规律性的。

本文通过对西安邮电学院一、二年级学生进行调研,采用文献资料法、访谈法、调查研究法等方法,旨在通过对本校大学生体育行为的分析,以期发现其中存在的问题,为更好地培养高素质人才提供理论参考依据。

二、大学生的体育态度态度是由认知、情感、行为倾向三个因素构成的,是个人对特定对象以一定方式作出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理倾向。

体育态度则是指个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。

体育行为是指在体育活动中,人们为达到一定目标,会根据条件限制而采取一定的行为,为追求体育目标而进行与他人有交互关系的行为。

体育的兴趣、爱好和习惯,在体育活动实践中有其不同的意义,根据学生对体育的不同兴趣、爱好,培养他们体育锻炼的习惯,成为衡量体育教学成果的一个重要标志,并且对提高课堂教学效果、培养学生终身体育能力、促进学生身心健康的发展有着重要的意义。

在读研究生体育健身活动的现状分析及对策研究

比情况是，男生有很大提高和稍有提高的学生明显高于女生，稍有下
降者和严重下降者男生明显低于女生，这说明男生的体质变化状况多数要好于女生。（２）形态、机能与身体素质发展不平衡。据相关的文献资料查
惯与能力，造成体育知识淡薄、身体素质偏差，各种常见病明显上升。针对这一现状，各高校必须采取有效措施，加强对研究生进行有关键康知识和体育知识的教育，培养学生正确的体育观、人才观，全面提高学生的健康水平。
［张丰涛高校研究生体育态度与行为的研究［山东体育学院学２】Ｉ］
报，２０．１３）：６～８００６（３７
拈％弛
（１）体育基础偏差。据文献资料统计，研究生入校年龄大约在
２岁～３岁之问。从调查情况表明．多数学生少则一年，多则５～２０年８年脱离了系统体育教育。体育素质明显下降。
燕酌 ¨
３结论与建议
表１入校前后体质变化情况（位：％）单
体育意识融入到体育实践中去，为提高研究生的体质状况和健康水平提供参考依据。关键词研究生余暇体肓活动健康状况健身现状对策
在我国研究生教育蓬勃发展的今天，各高校研究生的数量和规模越来越大，已逐渐成为一个不断壮大的群体。由于研究生在教学管理、食宿管理等方面有自主性、松散性特点，致使在某些方面难于管差的主要原因之一。所以，加强研究生的体育管理工作，采取多种形式的体育锻炼是改变其现状的主要途。（）２研究生体育锻炼项目选择情况。从表３可以看出，研究生的不同性别会使所选择的运动项目同。总体来看，研究生所选择的运不

研究生体育锻炼行为研究

研究生体育锻炼行为研究引言：随着现代社会的发展和进步，人们的生活越来越忙碌，工作压力和学习压力也越来越大。

然而，体育锻炼对于我们的身体健康和心理健康至关重要。

研究生是高等教育的一部分，他们不仅在学术上要不断进步，还需要关注自己的身心健康。

因此，研究生体育锻炼行为的研究具有重要的意义。

目的：本研究的目的是探究研究生的体育锻炼行为，包括他们的锻炼频率、锻炼方式以及锻炼的动力因素等，为大学提供有针对性的健康管理与指导。

方法：本研究采用问卷调查的方式进行，选择研究生中的一定比例的样本进行调查。

问卷内容包括个人基本信息、体育锻炼的频率、方式和动力因素等。

结果：通过对研究生体育锻炼行为的调查，我们可以得到以下结果：1.锻炼频率：研究生中有多少人进行体育锻炼？他们的锻炼频率是怎样的？调查结果显示，大部分研究生每周进行一到三次的体育锻炼，占总样本的70%以上。

2.锻炼方式：研究生的体育锻炼方式有哪些？调查结果显示，研究生的体育锻炼方式多样化，包括有氧运动（如跑步、游泳等）、力量训练、瑜伽等。

3.锻炼动力因素：研究生体育锻炼的动力因素是什么？调查结果显示，研究生进行体育锻炼的主要动力因素包括健康意识、身体形态和压力释放等。

讨论：通过对研究生体育锻炼行为的研究，我们得到了一些重要的结论和讨论：1.意识提高：研究生的健康意识逐渐提高，越来越多的人开始关注自己的身体健康，并通过体育锻炼来改善身体状况。

2.时间和压力：研究生的时间和压力是影响他们进行体育锻炼的重要因素。

研究生通常非常忙碌，他们需要合理安排时间来同时应对学业和锻炼。

3.社会支持：研究生体育锻炼的动力因素中，社会支持起到了重要的作用。

研究生需要得到他人的鼓励和支持，以保持锻炼的动力和积极性。

结论：通过对研究生体育锻炼行为的研究1.大部分研究生每周进行一到三次的体育锻炼。

2.研究生的体育锻炼方式多样化，包括有氧运动、力量训练和瑜伽等。

3.研究生进行体育锻炼的主要动力因素包括健康意识、身体形态和压力释放等。

在读硕士研究生体育锻炼习惯形成因素的调查研究

三年级研究生６Ｏ人，占调查人数的１．％．回收的３９份有效问卷，８２对２采用ＳＳ１０进行统计分析．ＰＳ１．
２研究结果与分析
２１研究生体育锻炼习惯现状统计．
结合有关研究资料及规定，锻炼频率、把每
Ｖｏ．７ＮＯ１１３．
Ｊｎ２０ａ．０８
在读硕士研究生体育锻炼形成因素的调查研究习惯
姜晓珍，乌云格日勒，特木其勒图，韩武，晓红，德木其格王
（内蒙古师范大学体育学院，内蒙古呼和浩特００２）１０２
行为倾向．究生体育是学校体育教育的最后阶段，是学校体育向社会体育转轨的过渡阶段，是被动体研它也育人口向主动体育人口转变的转型期．因此，这一阶段学生体育锻炼状况如何，生是否养成良好的体育锻学炼习惯，既关系到我国高素质人才的健康状况，也关系到今后高层次文化水平体育人口的数量状况，当然也关系到全民健身运动的开展及 “ 身体育” “ 终与健康第一” 全民体育思想的全面落实．过对以往资料的研的通
关键词：育锻炼习惯；影响因素；士研究生体硕
中图分类号：０．Ｇ８４２
文献标识码：Ａ
文章编号：１０－７５２０）６０３－４０１８３（０７０－１７０

影响研究生形成体育锻炼行为习惯的因素分析

影响研究生形成体育锻炼行为习惯的因素分析作者：吉宗香来源：《体育风尚》2017年第12期摘要：本文主要运用文献资料法、问卷调查法，并阅读大量文献进行总结、归纳影响研究生形成体育锻炼行为习惯的因素，总结出研究生参与体育锻炼的现状，指出研究生产生体育锻炼兴趣是进行体育锻炼的前提，有助于形成体育锻炼行为习惯。

经研究发现：半数以上的研究生无锻炼习惯，而且男女差异大。

学校因素影响着研究生体育锻炼习惯的形成。

并针对影响因素提出相关建议。

结论：影响研究生体育锻炼行为习惯养成的因素是多方面的，一方面是研究生自身因素的影响，即：对体育锻炼的兴趣、爱好；体育锻炼的动机；性别因素；对体育锻炼的认识；遗传素质。

另一方面是外界因素的影响，即：学校因素；师资及设施的影响。

其他社会因素的影响还有待研究。

建议：（1）加强学校对研究生参与体育锻炼的引导（2）积极引导女生进行体育锻炼（3）增加体育设施的资金投入关键词：研究生；体育锻炼行为习惯；教育学分析研究生教育是高等学校学生接受教育的最高阶段，也是学生在专业能力水平、学术水平、科研能力等几个方面得到提升的关键阶段。

学习虽至关重要，但无健康即无条件学习。

因此，研究生养成良好的体育锻炼习惯尤为重要。

另外，良好的体育锻炼行为习惯是健康之本，也是教育的最终目的，即培养身心健康人格完整的人。

作为研究生，即将离开校园走入社会，脱离校园的一切氛围和课程设置及要求，是否养成良好的锻炼习惯与在校期间的坚持密不可分。

养成终身锻炼的习惯既是学生走入社会健康生活的重要保证，也是国家全民健身的最终目标。

通过搜索及整理文献发现，关于研究生形成体育锻炼影响因素的研究仅几篇，且在概述方面仍需要进一步完善。

本文运用文献资料法，以研究生研究对象，深入探讨影响体育锻炼习惯形成的因素，以便为研究生如何形成体育锻炼习惯提供建议，促进研究生身体健康状况。

一、体育锻炼行为习惯的相关概念通过搜索大量的期刊文献以及询问专家学者有关体育锻炼行为习慣的定义，可解释为人们在后天的体育锻炼过程中，经过反复练习逐渐形成的比较稳定的、并成为人们高度自觉并成为自动化的行为方式。

[影响研究生体育锻炼的因素与对策研究]影响体育锻炼负荷大小的主要因素

[影响研究生体育锻炼的因素与对策研究]影响体育锻炼负荷大小的主要因素摘要：采用问卷调查和体能测试法，对郑州牧业工程高等专科学校研究生开展体育活动情况进行研究。

结果表明：研究生总体上体育锻炼严重不足，导致体质状况下降，但研究生对体育的理解和追求又有较深的认知，表现出行为和认识的不一致性。

为此建议：以体育俱乐部、体育专题讲座、体育选修课等形式，加强研究生的体育教育，增强其锻炼意识，规范体育行为，养成经常锻炼的良好习惯，最终实现终身体育的目标。

关键词：研究生；体育教育；体质；建议1.研究目的研究生教育是高等教育的最高层次，在学校教育中占有极为重要的地位和作用。

随着我国高等教育的快速发展，研究生教育也得到持续、稳步的发展，教育规模、学科建设、学位质量都有了较大的提高。

但是，体育教育却始终是研究生教育中的薄弱环节，成为影响研究生整体素质提高的一个突出问题，应当引起我们的足够重视。

开展在校研究生体育问题的研究，对于促进研究生体育行为经常化、科学化，增强研究生的健身意识，提高研究生的健康水平和学习效率，从而全面提高研究生的综合素质，并养成终身体育习惯都具有重要的现实意义。

2.研究对象与方法2.1研究对象以郑州牧业工程高等专科学校2000级、2001级的108名研究生为对象。

其中男生74人，女生34人；体能测试100人，其中男生71人，女生29人；年龄跨度：最大的36岁，最小的22岁。

2.2研究方法2.2.1问卷调查法：以问卷形式对郑州牧业工程高等专科学校研究生体育活动开展情况进行专项调查。

问卷共包括11个大问题，每个大问题又分设若干小问题，基本涵盖我校研究生体育锻炼的各方面情况。

问卷采用不记名方式，共发出问卷150份，收回121份，其中有效问卷108份，有效回收率72%。

问卷结果采用常规方法进行统计汇总。

2.2.2体能测试法：实际测试的研究生共100人，男生测试内容为1000m跑、立定跳远和引体向上；女生测试内容为800m跑、立定跳远和仰卧起坐。

学生参与体育课活动的影响因素研究

学生参与体育课活动的影响因素研究体育课活动对学生的发展和成长具有重要的影响，然而，许多学生对参与体育课活动缺乏积极性和热情。

为了更好地了解学生参与体育课活动的影响因素，本文将探讨影响学生参与体育课活动的因素，并提出相关建议。

一、学校环境的影响学校环境是学生参与体育课活动的关键因素之一。

一些学校在体育设施方面存在缺乏或者设施陈旧等问题，这可能降低学生的参与热情。

另外，对于部分学业压力较大的学校来说，学生可能更关注考试成绩，而忽视了体育课活动的重要性。

为了改善学校环境，学校应该注重投资体育设施的修缮与建设，提供更好的运动场地和器材。

同时，学校也应该加强对体育课的宣传和推广，让学生和家长认识到体育活动对学生身心发展的积极影响。

二、家庭因素的影响家庭环境是学生参与体育课活动的另一个重要因素。

一些家庭可能对体育课活动缺乏重视，或者对孩子的学业成绩有过于苛刻的期望，导致学生缺乏参与体育课活动的机会。

此外，家长的健康观念和生活方式也会对孩子的体育活动产生影响。

为了提高家长对体育课活动的认同和支持，学校可以举行家长会，向家长们介绍体育课的重要性，并分享体育课活动的成果和效益。

此外，学校还可以组织家庭运动日等活动，鼓励家长与孩子一起参与体育活动，增强家庭对体育的关注和支持。

三、学生个体因素的影响学生个体因素也会对参与体育课活动产生影响。

一些学生可能缺乏自信心或对体育课活动感到不喜欢，导致他们不愿意积极参与。

此外，身体素质、运动技能和兴趣爱好等因素也会影响学生参与体育课活动的程度。

针对学生个体因素的影响，学校可以采取一系列措施来激发学生的参与热情。

比如，学校可以根据学生的兴趣爱好和特长，制定不同的体育课活动方案，让学生参与到自己感兴趣的运动中去。

同时，学校还可以组织小组运动比赛和体育活动日等活动，增加学生对体育课活动的兴趣和参与度。

四、社会文化因素的影响社会文化因素也会对学生参与体育课活动产生影响。

一些社会文化观念认为学业成绩和智力发展更重要，对于体育课活动并不重视，这会影响学生对参与体育的态度和热情。

高校在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状的调查研究

高校在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状的调查研究【摘要】本研究旨在调查高校在校硕士研究生的体育锻炼状况与健康现状，通过问卷调查和统计分析，探讨其体育锻炼的情况及对健康的影响。

调查发现，大部分硕士研究生存在缺乏体育锻炼的情况，健康状况普遍不佳。

影响硕士研究生进行体育锻炼的因素有课业压力、时间安排等。

为了提高硕士研究生的健康水平，本研究提出了相关的健康建议，强调体育锻炼对健康的重要性。

结论指出，加强健康管理和提倡体育锻炼对高校在校硕士研究生具有积极意义，未来研究可进一步深入探讨体育锻炼与健康之间的关系，为提高硕士研究生的健康水平提供更多有益建议。

【关键词】关键词：高校、在校硕士研究生、体育锻炼、健康、调查研究、调查设计、结果分析、影响因素、健康建议、健康管理、研究结论、研究展望。

1. 引言1.1 背景介绍高校在校硕士研究生作为高等教育的重要群体，其身心健康状况备受关注。

体育锻炼作为保持健康、增强体魄的重要手段，对于硕士研究生的身体素质和学习生活质量具有重要意义。

随着社会发展和学业压力的增加，很多硕士研究生往往忽视了体育锻炼，导致健康状况逐渐下降。

本研究旨在调查高校在校硕士研究生的体育锻炼状况与健康现状，为他们的健康提供科学依据和合理建议。

通过深入探讨硕士研究生体育锻炼的现状、影响因素以及健康建议，本研究旨在为促进硕士研究生健康发展提供参考和倡导，为高校健康管理工作提供科学依据和实践经验。

1.2 研究意义通过对在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状进行调查研究，可以为高校提供针对性的健康管理建议，帮助研究生养成良好的生活习惯和健康意识，提高他们的整体健康水平。

研究结果还可以为健康教育和体育锻炼政策的制定提供科学依据，促进高校学生全面发展和身心健康。

深入研究在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状具有重要的指导意义和现实意义。

1.3 研究目的研究目的是为了深入了解高校在校硕士研究生的体育锻炼状况及健康现状，分析存在的问题和不足，提出相应的改进建议，促进研究生健康水平的提升。

体育选项课实施效果影响因素的相关研究

体育选项课实施效果影响因素的相关研究近年来，政府的教育改革计划鼓励学校推出选修课，以满足不同学生的需求。

其中，体育选修课（PEP）作为一个重要的内容之一，在许多国际学校和政府学校也获得了广泛的应用。

有效地实施体育选修课，不仅有助于学生身心双重发展，而且可以为学生提供趣味的学习活动，提高学习效率。

然而，在实施体育选修课的过程中，也存在许多影响效果的因素。

因此，了解这些因素以及它们对学生身心双重发展的影响，对于实施更加有效的体育选修课具有重要的意义。

体育选修课实施效果受多种因素影响，其中最重要的要素包括课程内容、教师专业能力、教学活动和设施设备四项。

首先，课程内容是影响实施体育选修课效果的重要因素。

课程内容不仅要包含各项体育技能，而且要结合学生的实际情况，结合体育运动、体育规则、体育知识等综合内容，引导学生学习体育技能，形成健康的体育素养。

其次，教师专业能力是实施体育选修课的重要保证。

一名专业高效的体育老师，不仅要掌握完整的体育知识，而且需要掌握科学的教学方法、有效的教育管理模式。

只有拥有高水平的管理能力和教学能力的体育老师，才能实现体育选修课的有效实施。

再次，教学活动也是体育选修课效果的重要影响因素。

在实施体育选修课时，应该有合理的操作安排，通过丰富多彩的教学活动，让学生体验到学习的喜悦。

例如，可以采取分组比赛的形式进行教学活动，培养学生良好的群体合作意识；组织学生进行实践性体育活动，培养学生的动手能力。

最后，设施设备也是影响体育选修课效果的重要因素。

学校的学习环境和设施设备是学生学习体育活动的基本条件，特别是运动场地设施、教学用具、护具等，它们为学生活动提供了必要的保障，保证学生安全、有效学习。

从上文可以看出，实施效果受到课程内容、教师专业能力、教学活动和设施设备各方面因素的影响，实施更有效的体育选修课，必须有针对性地考虑各种因素，努力提高教学质量。

为了提高体育选修课的实施效果，学校应该：首先，认真完善课程内容，结合学生的实际情况，定制适合学生学习的体育课程；其次，健全教师专业能力培训制度，加强教师的体育知识和教学能力培训，提高教师的专业素养；再次，丰富和多样化教学活动，建立良好的教学环境，创设有趣的体育教学氛围；最后，加强设施设备建设，保证学生活动安全，提高学校设施设备的维护与管理水平。

研究生体育活动的影响

研究生体育活动的影响一、影响锦州市高校硕士研究生体育活动的客观因素分析当前为止，在锦州市基本还没有高校对研究生开设体育课。

实际上，同很多基础学科一样，体育课程也存有着一个断层，这个断层就是从本科阶段的不到两年的体育教育，在接下来的两年中中断了这种大规模的、极具普遍性的体育教育。

即便是本科阶段受性格、专业等方面的影响，这些活动也大都集中在小规模的单一的几个球类项目之中，实际上这满足不了其他学生对体育活动的要求。

在不同的人群中，运动水平受个人条件、运动经历等方面的影响，从访谈的结果看，具备很好的技术条件的人群只占总体的很小的一部分。

所以，其他学生的活动情况则必然会受之影响。

在没有体育课的这时间内，很多学生的兴趣在持续的减弱，肥胖水准及其他对健康方面的不利因素也日趋明显，乃至对体育活动的荒废。

如此恶性循环对未来终身体育思想的灌输与运动习惯的养成造成了消极的影响。

从年龄结构看，很多研究生的年龄分布情况是25～27岁之间，家里多为独生子女，这种先天条件的影响，对于一个人的成长能够说是一把双刃剑。

在个人具备各方面的独立水平、独立人格的同时，有相当一部分学生感到在学校的生活中“人与人之间缺乏沟通”，“在人际交往方面有很大阻力”，“集体意识相对于本科阶段淡了很多”，在问卷中的最后一个问题中也体现了这种现象，35.1%的研究生希望能够在活动中结识朋友，扩大自己的“人脉”。

不过，沟通是需要靠媒介实行的，对于集体活动很少的研究生们来讲，单纯意义的理想化状态是很难实现的。

所以，增强对研究生体育活动的组织，吸引一些不同年级、不同专业的学生能有机会参与一些有价值、有意义的体育活动，无论是生理方面还是社会方面，都是存有十分积极的影响。

二、建议1.提升对体育活动及相关体育知识的宣传力度。

利用学校已有的新闻传播设施，展开体育活动与健康方面的宣传力度，充分利用校园广播、电视、报刊、宣传栏等媒介，把社会对体育的推崇、终身体育的理念、体育运动常识等知识介绍给研究生，引导研究生体育意识、体育态度、价值观点的提升，营造良好的体育活动氛围，吸引更多的研究生参与到体育活动中。

在校硕士研究生体育行为选择的影响因素分析

在校硕士研究生体育行为选择的影响因素分析郭芙茉;王玉秀;杜志华【摘要】利用文献资料、问卷调查、统计分析的方法对浙江省部分高校在校硕士研究生体育行为选择的影响因素进行分析,结果表明:影响体育行为选择的各因素认同程度依次为主观意愿、实现难易度、运动项目特点、客观环境、不同性别、年级、考生所在地、运动次数.在运动项目特点这一因素上存在非常显著性差异;性别在实现难易度这一因素上存在显著性差异.据此,文章提出:研究生体育课程设置要规范化,项目选择要性别化,技术要求要层次化,课余体育行为要多样化.【期刊名称】《浙江体育科学》【年(卷),期】2011(033)003【总页数】4页(P87-89,104)【关键词】在校研究生;体育行为选择;影响因素【作者】郭芙茉;王玉秀;杜志华【作者单位】浙江工业大学,体军部,浙江,杭州,310014;浙江工业大学,体军部,浙江,杭州,310014;长春市体育局,吉林,长春,130022【正文语种】中文【中图分类】G807.4研究生体育课程是学生接受学校体育教育的最后阶段，这个阶段的体育虽然不能对提高学生的体质健康水平起到根本性的作用，但是却在很大程度上影响着学生的体育意识、体育行为选择和体育行为习惯的形成，决定了他们未来能否实现“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的最终目标，也可以说，影响着和决定着他们未来的生活方式。

文章在对浙江省部分高校在校研究生的体育行为选择现状及影响因素进行调查分析的基础上，对如何改革和完善研究生体育课程建设提出了一定的建议，以期为研究生体育课程的发展提供一定的支持和依据。

文章选择浙江省部分大学非体育专业在校研究生作为研究对象，对其体育行为选择的影响因素进行了问卷调查与分析。

2.1 文献资料法2.2 问卷调查法文章采用分层抽样和随机抽样结合的办法，对在校硕士研究生进行问卷调查与分析，本研究共发放问卷605份，回收598份，其中有效问卷544份，有效率89.9%。

部分高校在校研究生参加体育锻炼项目情况及影响因素

A Study on Participation and Influencing Factors of Physical Training Items for Graduate Students in
Some Universities
作者：赵殿军[1];徐金尧[1]
作者机构： [1]浙江师范大学体育学院，金华321004
出版物刊名：首都体育学院学报
页码： 57-59页
主题词：研究生;体育锻炼项目;影响因素
摘要：为了解在校研究生参加体育锻炼项目及其影响因素,为研究生体育活动的开展提供科
学依据,运用问卷调查等方法对全国40处院所的在读研究生进行了调查.调查发现研究生对体育
项目的选择在整体上具有广泛性,球类是研究生最喜爱的体育锻炼项目;研究生在体育锻炼项目的选择上呈现一种无奈状态;研究生在体育项目的选择上呈现出性别差异;场地情况、体育组织、体育指导等客观因素是解决他们参加体育锻炼问题的瓶颈.。

影响全日制硕士研究生体育活动的因素分析

影响全日制硕士研究生体育活动的因素分析
姚磊
【期刊名称】《消费导刊》
【年(卷),期】2011(000)005
【摘要】随着我国研究生队伍的日益壮大,研究生的体育工作已经越来越受到全社会范围内的广泛的重视,许多学者、专家对研究生体育进行了研究.但从整体来看,关于硕士研究生的体育活动情况的研究还在逐步建设中,有待进一步的深入,本文即对影响全日制硕士研究生体育活动的因素进行了归纳与分析.
【总页数】1页(P142)
【作者】姚磊
【作者单位】辽宁医学院体育教研部
【正文语种】中文
【相关文献】
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2.全日制艺术硕士研究生创作实践能力培养探析——以华中科技大学艺术硕士研究生培养为例 [J], 辛艺峰;傅方煜
3.全日制硕士研究生体育活动影响因素探究——以锦州市三所高校为例 [J], 仲人中
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5.全日制护理硕士研究生教育质量满意度现状及其影响因素分析 [J], 黎敏仪;罗艳华;钟雪怡;严斯静;李佳萌;陆妃妃
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