教你制作星座模型

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数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法(五)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法(五)

数据仓库是一个集成的、主题导向的、变化历史的、用于支持决策的数据集合。

在数据仓库的设计与建模中,星座模型和星型模型是两种常用的设计方法。

本文将对这两种设计方法进行论述和比较,分析其适用场景和优缺点。

一、星座模型设计方法星座模型(Constellation Schema)是一种以事实表为核心,将维度表与事实表的关系以星座状布局的数据模型。

它采用了星型结构,将一个或多个维度表与一个事实表通过主键和外键进行关联。

1. 星座模型的组成星座模型由维度表和事实表组成。

维度表描述业务中的一些固定属性,如产品、时间、地理位置等。

维度表以唯一标识符作为主键,并包含衍生属性和关系属性。

事实表记录了业务的度量数据,如销售额、库存量等。

事实表中包含与维度表关联的外键列,用于实现维度和度量数据之间的关系。

2. 星座模型的优点星座模型具有以下几点优点:(1)简单清晰:维度表和事实表的结构清晰,容易理解和维护。

(2)查询性能高:星座模型具有较好的查询性能,特别是在大规模数据查询时表现出色。

(3)易于扩展:星座模型的扩展性较好,可以根据业务的变化进行维度表和事实表的迭代更新。

二、星型模型设计方法星型模型(Star Schema)是一种以事实表为核心,将维度表与事实表的关系以星形布局的数据模型。

它同样采用了星型的结构,但是与星座模型相比,更加简单和扁平化。

1. 星型模型的组成星型模型主要由一个事实表和多个维度表组成。

事实表记录了业务的度量数据,如销售额、库存量等。

维度表描述业务中的一些固定属性,如产品、时间、地理位置等。

维度表与事实表的关联通过事实表中的外键实现。

2. 星型模型的优点星型模型具有以下几点优点:(1)简单易懂:星型模型的结构简单,易于理解和维护。

(2)查询性能高:星型模型的查询性能较好,对于简单的查询需求,能够快速响应。

(3)数据冗余度低:星型模型中的维度表具有高度规范化,数据冗余度低。

三、星座模型与星型模型的比较星座模型和星型模型是数据仓库设计中常用的两种方法,它们在一些方面有相似之处,也有一些不同之处。

创作纸板星座模型

创作纸板星座模型

创作纸板星座模型在夜空中,星星闪耀着神秘的光芒,引发着人们对宇宙的无限遐想。

为了更好地了解星座,展示独特的星空魅力,我们可以尝试创作纸板星座模型。

通过这种创作,我们不仅可以培养自己的动手能力和创造力,还可以深入了解星座的历史背景和故事。

一、准备工作创作纸板星座模型需要一些基础材料:纸板、剪刀、胶水、铅笔和涂色工具。

首先,我们需要收集有关星座的资料,了解每个星座的形状和位置。

然后,选取一个或多个感兴趣的星座进行创作。

二、制作步骤1.绘制星座形状:根据所选的星座形状,在纸板上使用铅笔轻轻地勾勒出星座的轮廓。

确保轮廓线条清晰。

2.剪切纸板:使用剪刀将轮廓剪下来,并小心地沿着线条剪裁,以确保整个星座形状完整。

3.涂色:将剪裁好的纸板星座形状进行涂色,可以参考星座资料上的颜色。

使用涂色工具,如彩色铅笔、水彩笔等,为星座增添色彩。

4.拼接纸板:根据星座形状的特点,将剪裁好的各个部分拼接在一起,使用胶水固定。

确保每个部分的连接处坚固可靠。

5.添加细节:通过涂饰和添加额外的装饰,使纸板星座模型更加逼真。

可以在星座上加上亮点来代表星星的位置。

三、美化和展示1.添加底座:为纸板星座模型添加一个底座,使其能够稳定地放置在平面上。

可以使用纸板或其他适合的材料制作底座。

2.增加星空背景:在底座上使用绘画、贴纸或其他方式,创作一个美丽的星空背景。

可以画一些星星和银河,增加纸板星座模型的立体感。

3.展示:完成所有创作后,将纸板星座模型放置在适合的位置,如书桌、陈列柜或房间角落。

可以在夜晚打开灯光,让纸板星座模型散发出迷人的光芒。

通过创作纸板星座模型,我们不仅可以欣赏自己的作品,还能学习到有关星座的知识。

与此同时,这项创作也能够培养我们的观察力、动手能力和空间想象力。

无论是独自完成还是邀请亲朋好友一同参与,都能够为我们带来乐趣和满足感。

总结起来,创作纸板星座模型是一项既有趣又具有教育意义的活动。

它不仅让我们更深入地了解星座,还能够培养我们的创造力和动手能力。

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较(三)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较(三)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较随着信息技术的发展,数据量呈指数级增长,如何高效地管理和利用大量的数据成为了企业和组织面临的重要问题。

在数据仓库设计与建模领域,星座模型和星型模型被广泛应用于数据的组织和分析。

本文将对这两种模型进行比较,并探讨其优缺点及适用场景。

1. 模型概述星座模型星座模型(Snowflake Schema)是一种多维数据模型,其特点在于将关系型数据库的表结构进行进一步的细分和规范化,以提高查询性能和减少数据冗余。

它由一个中心事实表(Fact Table)和多个维度表(Dimension Table)组成,维度表之间可能存在层级关系。

星型模型星型模型(Star Schema)也是一种多维数据模型,但相对于星座模型而言,它更为简化。

星型模型由一个中心事实表和多个维度表组成,维度表之间不存在层级关系,都与事实表直接关联。

2. 模型比较数据结构星座模型通过对维度表进行进一步的规范化,使得数据结构更加复杂。

维度表之间形成了层级关系,这种结构能够更好地表示维度间的关联和层次关系,但同时也增加了数据访问的复杂性。

星型模型相对于星座模型而言,数据结构更加简单。

维度表之间不再存在层级关系,方便了数据的访问和查询。

然而,这种简化的结构可能会导致一定程度的数据冗余,同时不能很好地表示维度间的关联和层次关系。

数据查询由于星座模型的复杂性,数据查询会相对复杂一些。

在涉及到多个层级的维度关联时,查询语句的编写和优化都会更加困难。

相比之下,星型模型的查询较为简单,因为所有维度表都直接与事实表关联,查询语句的编写和优化相对容易。

当然,如果需要查询多个维度表的组合数据时,仍然需要进行JOIN操作。

数据冗余星座模型在规范化维度表的过程中,可能会导致数据冗余的增加。

这是因为某些维度信息在不同层级之间存在重复。

相比之下,星型模型的数据冗余相对较低。

由于维度表没有层级关系,维度信息只需存储一份,不会出现重复。

小学科学六年级下册教学课件《认识星座》

小学科学六年级下册教学课件《认识星座》
这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。不同
的国家一开始对星座的划分有所不同,1928年, 国际天 文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
统一的星座图
找一找常见的星座名称,认一认它们的星座图形,说 一说你有哪些发现。
2 建一个星座模型。
天空中的星星虽遥不可及,但我们可以建立一个 星座模型,从中体会星座的秘密。
光年,长度单位,一般被用于衡量天体之间的 距离。字面意思指:光在宇宙真空中沿直线经过一 年时间的距离,为9460730472580800米。
感谢您的观看
视频演示
活动记录 观察由橡皮泥影子组成的图像,并画下来。
1.我们画下来的星座图像相同吗?为什么会不同呢?
我们画下来的星座图像不相同。光从正方形纸板下 的四个不同的角度照射星座模型,会出现不同的投影,因 为视觉角度改变了,它们在平面上组合出来的图形看上去 不同。
2.哪一个图像和北斗七星的形状相同? 光只有从模型的这个侧面照射时,才能看到橡皮泥
科学概念目标
1 星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图 像。如果从不同角度观察,图形也不同。
科学探究目标
1 制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释。
科学态度目标
1 认识建立模型的重要性。 2 培养对天文方面的兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
1 意识到随着科学技术的发展,人类对于宇宙的认识 会越来越多。
课堂达标
选择
1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分
为( C )个星座。
A.86
B.87
C.88
星座的 由来
方便认星
恒星
88个 星座
认识星座
常 见 的 星 座
观察 星座 模型

教你制作星系模型

教你制作星系模型
制作星系模型需准备圆形厚纸板、彩色亮粉、剪刀、胶水等材料,并打印星系分类模板。首先,根据模板剪出星系形状,在星系一面涂胶水并撒上亮粉装饰,晾干后再装饰另ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面。接着,制作悬挂星系的圆盘,将圆形厚纸板作为模板,在边缘做等分标记,用线穿过纽扣与标记点连接。然后,在圆盘底面标记悬挂星系的位置,剪线系结并穿过星系,另一端缝在圆盘上。最后,调整星系与圆盘间连线的长度,确保星系可自由旋转且不会相互碰撞,完成后将星系模型挂于高处展示。

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较(八)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较(八)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较在数据仓库的设计与建模中,星座模型和星型模型是两种常见的建模方式。

本文将对两种模型进行比较,并探讨它们各自的特点、适用场景以及优缺点。

1. 星座模型(Snowflake Model)星座模型是一种多维数据结构,通过将一个维度分解成多个表来实现,每个表包含一个维度的不同层次。

这种分解可以减少冗余数据,在某些情况下提供更高的查询性能。

星座模型将维度按照具体层级进行规范化,使得维度的关系更加清晰。

例如,在一个销售数据仓库中,星座模型可能将“产品”维度拆分成“产品类别”、“产品子类别”和“产品”的三个表。

这样,可以更加灵活地进行查询和分析,同时减少了存储空间的使用。

星座模型适用于维度层次较多、维度之间关系复杂的情况。

它的优点包括:- 结构清晰:通过规范化维度表,星座模型使数据仓库的结构更加清晰易懂,便于维护和管理。

- 灵活性高:由于每个维度都可以单独查询,星座模型允许用户根据具体需求自由组合维度,进行灵活的数据分析。

- 存储效率高:星座模型通过减少冗余数据来提高存储效率,减少了不必要的存储开销。

- 数据更新复杂:由于维度的规范化,当需要更新维度数据时,需要同时更新多张表,增加了数据更新的复杂性。

- 查询性能不稳定:在某些情况下,由于多张表之间的关联操作,星座模型可能导致查询性能不稳定,特别是对于复杂查询。

2. 星型模型(Star Model)星型模型是一种层次化的数据结构,将事实表与多个维度表通过外键进行连接,形成一个中心的事实表与多个维度表之间的星状结构。

星型模型将事实和维度分离,将计算型数据和描述型数据分开存储,使得数据仓库更加适用于分析与报表功能。

以销售数据仓库为例,星型模型将“产品”、“时间”和“地区”等维度表与“销售事实”表通过外键关联。

这样,可以通过事实表快速查询到各个维度的对应数据,进行精确的数据分析和报表生成。

星型模型适用于维度相对简单、维度之间关系较为简单的情况。

小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》教案16(2022新版)

小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》教案16(2022新版)

4.认识星座【教材简析】本课是六年级下册《宇宙》单元的第4课。

从本课开始,学生将开展对星座的学习和认识。

涉及星座的教学内容分为五个部分:第一部分初步了解星座,第二部分建一个“星座”模型,第三部分利用星座找方向,第四部分认识夏季星空,第五部分利用活动观星盘观星。

本课主要对前两部分开展教学。

聚焦板块,以问题“星座知识知多少”为导入,调查学生的前概念和原认知,了解学生的知识储备情况。

探索板块,共安排两项活动内容:一是初步了解星座,二是建一个星座模型。

通过探索活动一学生会对星座有一个初步了解,建立正确的星座概念;通过探索活动二建造星座模型,学生会发现这次建模与前面的建模活动有所不同,学生会明白模型所传递的意思,即纸板上的孔位和线长短的数据是根据北斗七星与地球的实际距离和七颗星的相对位置关系来确定的。

橡皮泥小球挂在纸板上的位置不同,有的离我们远,有的离我们近。

通过研讨活动,学生会深刻认识到组成北斗七星的星体离我们有远近,北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况,一个星座是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。

拓展板块,通过进一步认识北斗七星,了解组成斗状的七颗星距离我们不等,彼此之间距离也十分遥远,学生同时理解光年的概念。

【学情分析】学生通过各种途径对星座已有一定的认识,并且还能说出一大串星座的名称。

但是对于星座的含义及特征,可能会知之甚少。

如何让学生建立正确的星座的概念,将是本课的重要教学目标。

本课采用建立模型的方法,引导学生建立一个北斗七星的模型,让学生客观真实地去认识和了解星座,建立正确的有关星座的概念,同时培养和提高学生的空间想象力和推理能力。

【教学目标】[科学概念目标]星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。

如果从不同角度观察,图形也不同。

[科学探究目标]制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释。

[科学态度目标]1.认识建立模型的重要性。

2.培养对天文方面的兴趣。

小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》教案(2023春新课标版)

小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》教案(2023春新课标版)

4.认识星座【教材简析】本课是六年级下册《宇宙》单元的第4课。

从本节课开始,教材通过两课时开展对星座的学习和认识。

本节课主要让学生初步了解星座,并通过北斗七星模型的建立,去客观真实地了解星座并建立星座的正确概念。

聚焦部分通过提问,调查学生对星座的前概念和原认知。

学生的星座概念很多是通过神话故事,动画作品,星座运势等非正式的学习渠道,缺乏科学性。

探索部分分为两个个环节:一是初步了解星座。

通过介绍星座的由来,强调星座是人类认识星空的产物,是人们约定俗成的,仅此而已。

二是建一个星座模型。

将小球用长短不同的细线悬吊在一些特定的位置,通过照射投影出北斗七星的样子。

但随着照射角度的变化,七颗星星投影组成的图案也随之变化。

通过不同角度的观察,研讨分析观察结果的成因,通过这样的模型让学生了解到星座只是不同远近不互相干的一些星星在夜空的组成的图案而已,并非神话传说中的神仙或动物的塑像,更不能决定人的命运,建立起星座的客观认知。

拓展部分引入了“光年”这个科学词汇,并一一介绍了北斗七星七颗恒星与地球的距离,给学生带来震撼的同时,使得学生对宇宙的空间产生新的认识。

【学情分析】本节课虽不是学生初次听说星座这个词汇,但学生对于星座的认知往往受到现实生活中一些错误概念的影响,需要教师通过引导,为学生建立正确的概念。

同时,星座的知识已跳脱太阳系,来到了更广阔的宇宙空间。

这也学生需要发挥更充足的空间想象能力,让自己逐步从平面走向立体,从模型走向宇宙空间,建立起正确的星座概念【教学目标】[科学观念]通过模型观察,认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。

如果从不同角度观察,星座的图形也会不同。

[科学思维]展开空间想象,对模型进行合理推理并做出解释。

科学实践:制作星座模型,通过模型进行观察想象,对观察结果提出自己的观点,在实践中认识到建立模型的重要性。

[态度责任]对天文知识充满探究欲望,意识到随着科学技术的发展,人类对于宇宙的认识会越来越多。

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法(一)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法(一)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法数据仓库设计是现代企业决策支持的重要组成部分。

在设计过程中,星座模型和星型模型是两种常用的设计方法。

本文将探讨这两种方法的设计原理、适用场景和优缺点。

一、星座模型的设计方法星座模型,又称雪花模型,是一种分层次的数据结构。

它采用了多个维度表与一个事实表的结构,可以更加灵活地支持复杂的分析需求。

在星座模型中,事实表用来存储业务中心的指标数据,而维度表则用来描述业务过程中的各种维度信息。

维度表之间通过主键与外键的方式建立关联关系,形成星型结构。

星座模型设计的步骤如下:1. 提取维度:从业务需求中提取出共享的维度信息,例如时间、地域、产品等。

2. 设计维度表:为每个维度创建维度表,并定义属性和层次结构。

维度表的属性包括维度键、属性值和触发器等,通过维度键建立和事实表的关联关系。

3. 设计事实表:确定业务中心的指标,并设计事实表结构。

事实表的结构通常包括与维度表的外键关联、数据指标和横向记录等。

4. 创建关联关系:通过维度键与外键的方式,在星型模式中建立维度表与事实表的关联关系。

星座模型的优点在于其简单明了的结构,便于理解和维护。

同时,通过对维度表的层次划分,星座模型可以满足多种查询需求,提供灵活的分析支持。

然而,星座模型也存在一些局限性。

首先,星座模型的设计复杂性较高,需要设计师具备较强的数据建模能力。

其次,星座模型对于大规模的维度表和事实表关联查询性能较差。

二、星型模型的设计方法星型模型是一种简化的数据结构,将事实表与维度表的关联关系简化为事实表与维度表之间的直接关联。

相比于星座模型,星型模型的设计更加直观和易于理解。

星型模型设计的步骤如下:1. 确定中心事实:从业务需求中确定一个核心的指标作为事实表的主键。

2. 提取维度:确定与中心事实相关的维度,并创建维度表。

3. 创建关联关系:通过主键与外键的方式,将事实表与维度表建立关联关系。

星型模型的优点在于其简单性和易于理解。

太阳系八大行星模型制作方法

太阳系八大行星模型制作方法

太阳系八大行星模型制作方法Creating a model of the eight planets in the solar system can be an exciting and educational project. Whether you are a student working on a school assignment or simply a space enthusiast, building a model of the solar system allows you to visualize and understand the relative sizes and distances of the planets. In this article, we will explore various methods and materials you can use to create your own solar system model.One of the simplest and most common ways to make a solar system model is by using Styrofoam balls or foamballs of different sizes. Start by gathering the necessary materials, including the foam balls, paint, a paintbrush, and a wooden skewer or wire. Begin by painting each foam ball to represent the different planets. You can refer to images or online resources to accurately depict the colors and patterns of each planet. Once the paint has dried, attach the foam balls to the wooden skewer or wire in the correct order, starting with the Sun in the center andmoving outward to represent the planets. Be sure to leave enough space between each planet to accurately depict the distances between them.Another method to create a solar system model is by using paper mache. This technique allows for morecreativity and customization. Start by inflating balloonsof different sizes to represent the planets. Then, preparea mixture of water and flour to create the paper mache paste. Dip strips of newspaper into the paste and layerthem onto the inflated balloons. Repeat this process until you have achieved the desired thickness for each planet. Once the paper mache has dried, you can paint and decorate each planet accordingly. Afterward, carefully deflate the balloons and remove them from inside the paper mache shells. Finally, attach the planets to a base or hang them from a string to display your model.For those looking for a more advanced and detailed approach, 3D printing offers a fantastic option. With the increasing accessibility of 3D printers, it is now possible to create highly accurate and intricate models of the solarsystem. There are numerous 3D models available for free online that you can download and print. Alternatively, if you have experience with 3D modeling software, you can design your own custom model. Once the printing process is complete, you can paint the planets to achieve a realistic appearance. This method allows for precise scaling and intricate details, making it an excellent choice for those seeking a more professional-looking model.If you prefer a more hands-on approach, you can also consider using clay or playdough to create your solar system model. This method is especially suitable for younger children or those who enjoy sculpting. Start by gathering different colors of clay or playdough to represent each planet. Begin shaping the clay into the desired forms, taking care to accurately depict the sizes and shapes of the planets. You can use various tools, such as toothpicks or sculpting tools, to add details and textures to the planets. Once you are satisfied with the appearance of each planet, allow them to dry or harden according to the instructions of the clay or playdough you are using. Finally, arrange the planets in the correctorder and display them on a base or hang them from strings.Regardless of the method you choose, constructing a solar system model provides a valuable opportunity to learn about the planets and their positions in space. It allows you to visualize the vastness of our solar system and appreciate the unique characteristics of each planet. Whether you opt for a simple foam ball model or anintricate 3D printed design, the process of building asolar system model can ignite curiosity and inspire a deeper interest in astronomy. So gather your materials, unleash your creativity, and embark on this fascinating journey through space.。

教你制作星座模型

教你制作星座模型

科迷街◎文/图 中国科学院国家天文台 郭红锋
准备材料
剪刀、图钉、纸杯、纸、笔等
1. 人类用肉眼观察天空中的星星
已经有很长的历史了。

有人说:天上的星,数不
清。

其实,星星是可以数得清的。

古代人数星星数了几千年,不仅把肉眼可以看见的星星数得很清楚,而且把星星在天空中所排列的位置想象出了各种图案,
. All Rights Reserved.
制作过程
在每个纸杯的外面贴上一
个标签纸,然后在标签纸的上
面写上星座的名字。

在星座模板上沿圆形虚
线剪出星座图形,把剪出来
的星座图案贴在相应的纸杯
底部。

按照图案上小圆点的位置用图
钉给纸杯扎孔,这些小圆点就代表星
座中每个星星的位置;然后把贴上去
的纸图案从小筒上撕掉,放在有光处
检查,确保每个孔都透光。

1
2
3
选一个星座,并且读出这个星座的名称,然后对准光线去观察它的形状;或者用灯光照射小筒的开口端,让光线通过小筒上的孔透射到墙上,观察墙上光点的形状(就是这个星座的形状)。

在晴朗的晚上,到一个空旷的地带(周围不要有很亮的灯光,也不要在很亮的月色下),仰望夜空,找到你认识的这些星座。

想一想:
1.在我们给出的星座模板里,你能说出哪些星座是一年四季都可以看见的?哪些星座是在春、夏、秋、冬可以看见的?
2.在我们给出的星座模板里,每一个星座里都有一颗标红色的星,你知道它们代表什么吗?
4
5
. All Rights Reserved.。

制作星座的优质课教案

制作星座的优质课教案

制作星座的优质课教案教案标题:观察与制作星座的优质课教案一、教学目标:1. 知识与理解:学生能够理解星座的概念,并了解主要星座的名称和特征。

2. 技能培养:学生能够使用天文望远镜观察天空,并运用所学知识制作属于自己的星座图。

3. 态度与价值观:培养学生对天文学和观察技巧的兴趣和热爱,促进学生的观察力和创造力发展。

二、教学重点和难点:重点:学生理解星座的概念和主要星座的名称和特征。

难点:学生如何使用天文望远镜观察天空,以及如何制作自己的星座图。

三、教学过程:1. 导入(5分钟):教师通过播放一段关于星座的视频或图片展示,引起学生对星座的兴趣,并提问学生是否了解和感兴趣的星座。

2. 探究与讨论(15分钟):教师将学生分成小组,供给每组一本有关星座的书籍。

学生通过查阅书籍,并与小组成员进行讨论,了解主要星座的名称和特征,并记录在活动本上。

3. 天文望远镜观察(20分钟):教师引导学生到户外或观察天空的场所,分发天文望远镜给每组。

教师讲解如何正确使用天文望远镜,观察天空,并帮助学生找到并指认几个主要星座。

学生可以互相交流观察结果,并记录在活动本上。

4. 制作星座图(20分钟):回到教室,教师向学生展示制作星座图的样例,并解释制作步骤。

学生使用星座名称和特征的记录作为参考,使用彩色纸、铅笔、蜡笔等材料制作他们喜欢的星座图。

鼓励学生尽量创造性地表达他们对星座的理解。

5. 展示和分享(10分钟):学生逐个展示自己制作的星座图,分享自己的创意和观察经验。

教师和其他学生可以提问或评论,看重学生的努力和成果。

6. 总结与拓展(5分钟):教师与学生一起总结本堂课的学习成果,并强调星座观察和制作星座图的重要性。

鼓励学生在课余时间继续观察和研究更多的星座,并分享他们的发现。

四、教学评估:1. 教师观察学生在小组讨论中的积极程度,以及在观察和制作过程中的参与度和创造性表现。

2. 对学生的活动本和自制星座图进行评价,关注准确性和创意性。

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型的设计方法在数据仓库设计与建模中,星座模型与星型模型是两种常见的数据模型。

本文将介绍这两种模型的设计方法及其适用场景。

一、星座模型星座模型(Constellation Schema)是一种以事实表为核心,围绕多个维度表构建的数据模型。

在星座模型中,事实表中的每一行都对应着一个业务事件,而维度表则用于描述这些业务事件的不同维度信息。

星座模型的设计方法如下:1. 确定事实表:首先,需要明确数据仓库中需要存储的业务指标,这些指标通常是与业务决策密切相关的数据,例如销售额、订单数量等。

然后,将这些指标作为事实表的列。

2. 选择维度表:在星座模型中,每个维度表都表示一个特定的业务维度,如时间、产品、地区等。

根据业务需求,选择与事实表相关联的维度表,并将维度表与事实表进行关联。

3. 设计维度表:在设计维度表时,需要确定每个维度表的主键以及与事实表的关联键。

同时,根据不同维度的特点,设计相应的属性列,以便更好地描述业务事件。

星座模型适用于数据量较小、业务较简单的场景。

它的优点是结构简单、查询性能好,易于理解和维护。

然而,在处理复杂关系和多对多关系时,星座模型的效果可能会不如其他模型。

二、星型模型星型模型(Star Schema)是一种以中心事实表为核心,围绕一个或多个维度表构建的数据模型。

在星型模型中,中心事实表通过与维度表的关联,描述了多个维度上的业务事件。

星型模型的设计方法如下:1. 确定中心事实表:根据需求确定中心事实表,并将与业务指标相关的列添加到中心事实表中。

2. 选择维度表:在星型模型中,每个维度表都与中心事实表直接关联。

选择与中心事实表相关的维度表,并将维度表与事实表进行关联。

3. 设计维度表:与星座模型类似,设计维度表时需要确定主键和与中心事实表的关联键。

同时,根据业务需求,设计属性列,以丰富业务事件的描述。

星型模型适用于数据量较大、复杂度较高的场景。

它的优点是能够更好地处理多对多关系,支持更复杂的查询和分析。

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较(一)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较(一)

数据仓库设计与建模的星座模型与星型模型比较引言:在信息时代的浪潮下,数据的价值越来越被重视。

数据仓库的设计与建模是数据管理的一个重要环节。

而在数据仓库设计与建模中,星座模型和星型模型是两种常见的模型选择。

本文将对这两种模型进行比较和讨论。

一、星座模型的概述及优势星座模型又常被称为雪花模型,是一种基于事实表和维度表的关系模型。

星座模型的核心是通过将事实表与相关的维度表进行关联,来实现数据的高效查询和分析。

它的优势主要体现在以下几个方面。

多维查询支持星座模型适用于多维数据的查询和分析。

它通过维度表对指标进行分类和概括,使数据分析更加直观和灵活。

使用星座模型可以轻松实现诸如按时间、地域、产品、客户等多个维度进行查询的需求。

存储空间优化星座模型的维度表可以实现数据冗余的最小化,从而节约存储空间。

通过将多个维度与事实表建立相应的关系,将重复的数据存储在一个维度表中,减少了数据冗余和存储空间的占用。

易于理解和维护星座模型的结构相对简单,易于理解和维护。

在星座模型中,维度表与事实表之间的关系清晰,易于设计和修改,便于数据仓库的进一步发展和更新。

二、星型模型的概述及优势星型模型是一种以中心事实表为核心,辅以维度表的关系模型。

与星座模型相比,星型模型在一些方面具有独特的优势。

简单直观相对于星座模型的冗长关系链,星型模型的结构相对简单直观,易于理解和维护。

它能够更加快速地提供数据查询和分析的结果,同时降低了开发和维护的复杂性。

灵活度高星型模型的灵活度较高,能够适应不同维度的查询需求。

通过事实表与多个维度表的关联,可以轻松实现按照不同维度进行查询和分析的功能。

迭代扩展性星型模型的迭代扩展性较好,即使在数据结构发生变动时,也能较快地进行调整和扩展。

这种模型能够随着企业数据需求的变化而灵活变动,保持数据仓库与业务需求的一致性。

三、星座模型与星型模型的比较星座模型和星型模型都有各自的优势和适用场景,我们可以根据具体应用场景和需求来选择合适的模型。

动手制作简单的太阳系模型

动手制作简单的太阳系模型

动手制作简单的太阳系模型太阳系是宇宙中一个庞大而神秘的星系,由太阳、八大行星以及其他天体组成。

制作一款简易的太阳系模型,可以帮助我们更好地了解和学习太阳系的组成和排列。

在本文中,我将介绍一种简单而有趣的制作太阳系模型的方法。

材料准备:1. 一张大纸板2. 彩色纸3. 剪刀4. 胶水或双面胶5. 铅笔或细画笔6. 尺子7. 太阳系行星资料图片(用于参考)步骤一:制作太阳将纸板剪成一个大圆形,这将成为我们的太阳。

你可以根据自己喜好选择太阳的大小,但要确保它比其他行星的模型大一些。

用黄色的彩纸覆盖整个纸板圆形,胶合固定。

接下来,用橘黄色的纸条围绕太阳边缘制作太阳的“火焰”,这样太阳看起来更真实。

步骤二:制作行星根据太阳系的行星顺序(从太阳向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星),使用不同颜色的彩纸制作行星模型。

1. 水星:用灰色彩纸制作一个小而圆的行星,并将其粘贴在距离太阳最近的位置。

2. 金星:用橘黄色彩纸制作一个稍大一些的行星,粘贴在水星的外围位置。

3. 地球:用蓝色和绿色彩纸制作一个类似地球的行星,可以添加一些白色的云彩,然后将其粘贴在金星的外围。

4. 火星:用红色彩纸制作一个小行星,粘贴在地球的外围。

5. 木星:用橙黄色彩纸制作一个较大的行星,可以用红色和白色的条纹增加木星的特征,粘贴在火星的外围。

6. 土星:用黄色彩纸制作一个大而圆的行星,然后用白色的彩纸制作土星的环,固定在木星的外围。

7. 天王星:用淡蓝色彩纸制作一个稍小的行星,粘贴在土星的外围。

8. 海王星:用深蓝色彩纸制作一个较小的行星,固定在天王星的外围。

步骤三:安装行星和太阳现在,将制作好的行星一个接一个地安装在太阳周围的纸板上。

使用铅笔或细画笔,在纸板上标记每个行星的位置,以保证它们的相对距离准确。

使用胶水或双面胶将行星固定在纸板上,确保它们保持平衡。

步骤四:添加更多细节完成主要的行星模型后,你可以根据个人喜好添加更多的细节。

幼儿园小小科学家:宇宙探索与星座观察教案

幼儿园小小科学家:宇宙探索与星座观察教案

幼儿园小小科学家:宇宙探索与星座观察教案在幼儿园教育中,培养幼儿的科学兴趣和探索精神是至关重要的。

而宇宙探索与星座观察作为一门引人入胜的科学课程,不仅可以激发幼儿对宇宙的好奇心,还能拓展他们的认知范围,培养他们的观察力和思维能力。

在今天的文章中,我们将以从简到繁的方式,深入探讨如何为幼儿园小小科学家设计一堂生动有趣的宇宙探索与星座观察的教案。

第一步:引入宇宙的概念在引入宇宙的概念时,我们可以通过简单的故事、图片或实物模型来向幼儿介绍宇宙的概念和神秘之处。

我们可以以“小小宇航员的故事”为主线,让幼儿们通过互动的方式,逐步了解宇宙的无限辽阔和神秘奥妙。

第二步:探索星座在探索星座的环节,我们可以通过图画或投影仪,向幼儿展示不同的星座形状和它们的传说故事。

在这个环节,教师还可以引导幼儿观察天空,寻找不同的星座,并通过互动问题来引发他们的探索欲望和好奇心。

第三步:手工制作星座模型为了加深幼儿对星座的记忆和理解,我们可以准备一些简单的材料,让幼儿们动手制作属于自己的星座模型。

在制作过程中,他们将会更加深入地了解星座的形状和故事,同时培养他们的动手能力和合作意识。

第四步:户外星空观察为了让幼儿能够真正感受到星座的美丽和神奇,我们可以组织一次户外的星空观察活动。

在这个环节,教师可以向幼儿们介绍一些简单的星座寻找方法,并引导他们观察星空中不同的星座形状,从而增进他们对宇宙的认知和理解。

总结回顾通过以上的教学内容,幼儿们不仅对宇宙有了初步的认识,还学会了寻找和观察不同的星座。

通过手工制作和户外观察活动,他们的动手能力和观察力也得到了提升。

这堂宇宙探索与星座观察的教案不仅增加了幼儿们的知识面,还培养了他们的探索精神和团队合作意识。

个人观点和理解作为一名幼儿教育工作者,我对宇宙探索与星座观察的教学充满热情和期待。

我相信,通过生动有趣的教学方式和丰富多彩的教学内容,我们可以激发幼儿们对宇宙的浓厚兴趣,培养他们的科学探索精神,为他们的未来学习打下坚实的基础。

订书钉制作星座小物件

订书钉制作星座小物件

订书钉制作星座小物件
手工制做订书钉六芒星小挂件,大家必须提前准备的需要原材料:从二手书、练习本、旧文档上拔下的订书钉、尖嘴钳。

下边是实际的制做流程:
1、把从二手书或是手写本上拔下的订书钉,或是装订时打废的订书钉搜集起來,留意我们要挑选这些订成那样的订书钉,不然没法拼装出规范的六芒星实际效果。

2、最先做一个三角,提前准备6个订书针,每两个做为一组,随后做三组扣在一起。

3、以前的哪个订书钉三角形搞好后先放一边,大家然后应用剩余的订书钉再次再做一个但不必扣在一起。

4、把没扣的放进去第一个扣上的三角形,翻过去后并扣起,如今要用劲拉,那样就接上2个了。

5、还剩余4个三角形要套,剩余的订书钉三角形一样也是再按一样的方式套在前面的上边,直至凑齐六个三角形就可以了。

在第六个套上第五个的情况下,,先慢一点,让首尾相连。

6、假如必须颜色的,做好后喷涂吧。

制作简易的太阳系模型

制作简易的太阳系模型

制作简易的太阳系模型太阳系是我们所在的宇宙家园,由太阳、八大行星、以及许多小行星、卫星和彗星组成。

想要更好地了解太阳系的构成和位置关系,制作一个简易的太阳系模型是一种很好的方法。

本文将介绍一种简便的制作太阳系模型的方法。

材料准备:- 彩纸或者颜色纸板- 色彩丰富的珠子或小球- 线或者剪刀- 胶水或者双面胶- 大纸板或者太阳系模型架步骤一:制作太阳1. 将黄色的彩纸或颜色纸板剪成一个圆形,代表太阳。

2. 将胶水或者双面胶涂抹在太阳模型的背面,然后固定在大纸板上或太阳系模型架的中央位置。

步骤二:制作行星1. 根据每个行星的大小和颜色,选择适当大小的珠子或小球代表行星。

2. 用线或剪刀将珠子或小球穿过中心,固定行星的位置。

3. 按照离太阳的远近,依次将行星模型粘贴或固定在纸板上或太阳系模型架的合适位置。

4. 如果想展示行星的轨道,可以使用彩纸或者彩绳来代表轨道,固定在纸板上或太阳系模型架上。

步骤三:添加其他天体1. 根据需要,可以添加小行星、卫星和彗星。

2. 使用不同的材料和颜色,制作小行星和彗星的模型,然后将它们固定在适当的位置。

制作完成后,我们就可以欣赏到一个简易而精致的太阳系模型。

通过观察模型,我们可以更好地了解太阳系的构成和行星的位置关系。

此外,太阳系模型还可以用于科普教育,帮助孩子们更好地理解太阳系的奥秘。

总结:制作简易的太阳系模型并不难,只需要准备好所需的材料,按照一定的步骤进行操作,就可以完成一个美观而准确的太阳系模型。

通过观察模型,我们可以更好地了解太阳系的构成和行星的位置关系。

这种简易的太阳系模型不仅可以用于个人学习,还可以用于科普教育,帮助他人更好地了解宇宙的奥秘。

让我们一起动手制作一个属于自己的太阳系模型吧!。

制作北斗七星模型

制作北斗七星模型

制作北斗七星模型
周涵谦
【期刊名称】《小学科学》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】教科版小学科学六年级下册第三单元《宇宙》第4课《认识星座》一课中,学生将通过建星座模型建立空间概念,认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像,如果从不同角度观察,图形也不同。

可是由于部分学生空间想象能力较差,用橡皮泥小球模拟北斗七星,再用手电筒对其照射投影,学生还是不能很好地理解北斗七星在宇宙中的位置关系或是错误地认为北斗七星不会发光而是反射其他天体的光。

另外,观察手电筒从四个角度照射模型而形成的投影时,模型、手电筒和屏都是由学生自己手持的,很不稳定,投影图形绘制会产生较大的误差,影响模拟实验的真实科学性。

【总页数】1页(PF0003)
【作者】周涵谦
【作者单位】南海实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.风景园林专业手工模型制作教学探索——以创意小花园模型制作为例
2.模型制作"百变盒子"的意境表达与探索——环境设计专业空间设计与模型制作课程教学
改革研究3.基于模型建构的高中生物课程资源开发与应用——模型制作+角色扮演微电影制作实践活动4.“风景园林建筑设计”课程模型制作新探索——以白鹿洞书院建筑群复原模型制作为例5.简易电动机模型制作中的相关问题分析——以人教版九年级物理教科书“小小电动机模型”制作为例
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教你制作星座模型
作者:郭红锋
来源:《军事文摘·科学少年》2015年第09期
人类用肉眼观察天空中的星星已经有很长的历史了。

有人说:天上的星,数不清。

其实,星星是可以数得清的。

古代人数星星数了几千年,不仅把肉眼可以看见的星星数得很清楚,而且把星星在天空中所排列的位置想象出了各种图案,中国人称这些图案为星宿,西方人称这些图案为星座。

现代科学家沿用了古人对星座的认识,把全部天空划分为88个区域,每一个区域就是一个星座,所以全天共有88个星座。

这样,天上的每一颗星星都有了自己的星座。

现在,我们就带领大家认识一下天空中最典型的星座和其中的亮星。

做完这个手工,看看你能否在夜空中找到这些星座和对应的亮星?
准备材料
1. 剪刀、图钉、纸杯、纸、笔等
2. 星座模板
制作过程
1.在每个纸杯的外面贴上一个标签纸,然后在标签纸的上面写上星座的名字。

2.在星座模板上沿圆形虚线剪出星座图形,把剪出来的星座图案贴在相应的纸杯底部。

3.按照图案上小圆点的位置用图钉给纸杯扎孔,这些小圆点就代表星座中每个星星的位置;然后把贴上去的纸图案从小筒上撕掉,放在有光处检查,确保每个孔都透光。

4.选一个星座,并且读出这个星座的名称,然后对准光线去观察它的形状;或者用灯光照射小筒的开口端,让光线通过小筒上的孔透射到墙上,观察墙上光点的形状(就是这个星座的形状)。

5.在晴朗的晚上,到一个空旷的地带(周围不要有很亮的灯光,也不要在很亮的月色下),仰望夜空,找到你认识的这些星座。

想一想:
1.在我们给出的星座模板里,你能说出哪些星座是一年四季都可以看见的?哪些星座是在春、夏、秋、冬可以看见的?
2.在我们给出的星座模板里,每一个星座里都有一颗标红色的星,你知道它们代表什么吗?。

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