高二政治探索世界与追求真理
政治高二必修4第二单元探索世界与追求真理(意识的本质)人教课标版赖德杰
第三阶段：
高等动物的感觉和心理
警犬
猴子表演节目
黑猩猩吃香蕉
陆丰林启恩纪念中学
自然界中“反应”这一特性的变化发展
高二政治
GaoErZhengZhi
第四阶段： 人类的意识
陆丰林启恩纪念中学
第一阶段 第二阶段
非生命物质的简单反应。
高二政治
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低级生物对外界刺激的感应。
高级动物的感觉和心理。 人的意识，思维着的精神。
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（二）从意识的生理基础看：
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——意识是人脑的机能（特有的）
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生 意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明，没有高度 发达的神经生理系统——人脑，就不可能有人类意识的 产生。意识是人脑的机能。
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第一信号系统：具体事物的刺激
(人和动物共有)
意识是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。
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高二政治
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意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动 实现的。反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射 是动物由遗传获得的本能。条件反射有两种：一种是由
于具体事物的刺激而引起的反射，叫作第一信号系统，
这是人和动物所共有的；一种是在语言刺激下产生的反
射，叫作第二信号系统，这是人所特有的。意识就是在
第一和第二信号系统基础上产生的反映。
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如何认识意识？
1、从起源看 它是物质世界长期发展的产物
高二政治探索世界与追求真理试题答案及解析
高二政治探索世界与追求真理试题答案及解析1.材料一：2015年10月北京等地区再次发生大规模雾霾，强度之大、范围之广前所未有。
据报道，雾霾频发的原因，有30%是因为汽车带来的路面扬尘、尾气，工业生产带来的污染占到了40%以上，此外餐饮行业产生的油烟也占了相当的比重，在农业生产中秸秆的无序焚烧也是重要的季节性因素。
有关专家指出，雾霾的肆虐是多种因素共同的结果，随着人类活动范围的不断扩大，使整体环境趋于恶化，问题将会更加突出。
（1）根据材料一，从唯物论的角度说明雾霾频发的原因有哪些。
材料二：一场雾霾危机，给人们的饮食出行、卫生习惯和消费方式带来了许多新变化，人们的日常生活更趋文明、科学、合理。
正如恩格斯所说：“人类遭遇的每一次灾难，总是以社会的进步作为补偿。
”（2）简要说明“人类遭遇的每一次灾难，总是以社会的进步作为补偿”所体现的矛盾观。
材料三：植树造林，保持水土是有效的减少地面扬尘，净化空气，降低雾霾发生危害的重要措施。
35年的持续建设，三北防护林体系建设工程取得了举世瞩目的辉煌成就，在祖国北方筑起了一道绿色长城，但在部分地区防护林的质量却在下降，主要问题表现为：林龄单一，缺乏合理的年龄结构；林层单一，水源涵养能力和水土保养功能缺乏；林种单一，森林生态系统不稳，极大地影响了森林生态功能的发挥。
（3）结合材料三，请运用系统与要素的关系，说明如何解决材料中的问题。
【答案】（1）①意识对物质具有能动作用，错误意识阻碍事物发展。
人们缺乏科学观念，无序生产，破坏了环境。
②规律具有客观性，我们必须按规律办事。
人类生产活动，违背自然规律。
（2）①矛盾双方既对立又统一，在一定条件下可以互相转化。
人类在空难面前不断总结，吸取教训，促进社会的进步。
②矛盾就是对立统一，矛盾是事物发展的动力和源泉。
人类在灾难面前，发挥主观能动性，克服灾难的影响，推动了人类社会的进步和发展。
（如果答矛盾具有普遍性，人类能够认识矛盾并找到正确的方法去解决矛盾也可给分。
政治高考探索世界与追求真理知识点
政治高考探索世界与追求真理知识点(一)辩证唯物论一、自然界物质性原理(辨证唯物论)1、【世界观内容】自然界的事物都是统一的物质世界的组成部分，自然界的存在和发展是客观的。
2、【方法论要求】承认自然界的客观性，是人们正确处理人与自然关系的基本前提。
人们在利用、改造自然的时候务必要尊重、顺应、保护自然学会与自然的和谐相处。
【应用范围】应用这一原理，说明坚持人与自然和谐共处的原因，在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
二、运动和物质辩证关系原理(辨证唯物论)1、【世界观内容】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动根本不存在。
物质和运动不可分离。
2、【方法论要求】善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
3、【错误倾向】既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点(仁者心动)，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点(刻舟求剑);三、静止和运动的辩证关系原理(辨证唯物论)1、【世界观内容】运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
2、【方法论要求】既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一;既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩轮;四、世界的物质统一性原理(辨证唯物论)1、【世界观内容〗自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人的意识是社会的产物。
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、【方法论要求】这一世界观要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，实事求是。
理论联系实际，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
3、【错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义、教条主义、经验主义。
人教版高二年级政治必修三知识点：探索世界与追求真理
1、哲學的物質概念物質是不依賴於人的意識，並能為人的意識所反映的客觀存在注意三點：物質的特性是客觀實在性；不依賴於人的意識而存在；具有可知性。
①自然界是物質的，自然界的事物是按照自身固有的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史，他們都是統一的物質世界的組成部分②人類社會是物質的。
人類社會的產生、存在、發展及其構成要素均具有客觀的物質性。
人類社會是物質世界長期發展的結果，人類社會在本質上是一個客觀的物質體系，人的意識一開始就是社會的產物。
所以，世界是物質的世界，世界的真正統一性在於物質性2、哲學的運動概念：運動是物質的根本屬性①物質和運動的關係物質是運動的物質，運動是物質的根本屬性和存在方式運動是物質的運動，物質是運動的承擔者（主體，載體）②絕對運動和相對靜止的關係運動是絕對的、無條件，靜止是相對的有條件的靜止是一種不顯著的運動，是運動的特殊狀態物質世界是絕對運動和相對靜止的統一3、物質運動的規律①規律的概念：規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯繫。
②規律客觀性和普遍性原理和方*原理A規律客觀性原理：規律是客觀的，不以人的意志為轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。
普遍的，人可以認識和利用規律B規律普遍性原理：規律是普遍的。
自然界、人類社會和人的思維，在其運動、變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。
方*：A規律客觀性普遍性原理要求我們必須遵循規律、要按照客觀規律辦事。
違背規律會受到規律的懲罰B規律是可以認識和利用的。
人在規律面前不是無能為力的，人可以認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律改造客觀世界，造福人類。
4、物質決定意識①從起源看，意識是物質世界長期發展的產物②從生理基礎看，意識是人腦的機能③從內容看，.意識是客觀存在的反映，意識內容是客觀的，形式是主觀的。
5、意識的能動作用①意識能動性的特點：A、意識活動具有目的性和計劃性B、意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。
高二政治探索世界与追求真理试题答案及解析
高二政治探索世界与追求真理试题答案及解析1.随着技术越来越发达，科学家已尽可能地让火山、格陵兰岛甚至从彗星尾巴采集来的样品说话。
但是，尽管发现的速度越来越快，一些最基本的问题仍然无法解答。
地球很精彩，奥秘仍难解。
这说明()①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识中包含谬误的成分③人的认识具有反复性④人的认识有待于进一步发展A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】D【解析】①错误，世界是可知的，只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物。
我们能在实践中认识、发现、获取和检验真理。
②错误，真理是正确的认识，谬误是错误的认识，真理与谬误有严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。
认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，故③④正确。
【考点】在实践中追求和发展真理2.诗歌是我国珍贵的文化遗产。
朗诵诗歌，不仅可以让我们接受文学艺术的熏陶，而且也能从中获得哲学智慧的启迪。
下列诗句中，蕴含哲理相近或相似的是（）①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④坐地日行八万里，巡天遥看一千河A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【解析】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了联系的观点和实践的观点；②体现了不同的人对统一事物的认识是不同的，体现了意识的差异性；③体现了实践第一的观点；④体现了绝对运动和相对静止的统一，选C。
【考点】实践的观点【题型归纳】选择题解题方法方法1 条件排除法，设问一般要求说明在什么条件下，才能得出题干中的结论，或者要得出题干中的结论，需要题肢中的哪些条件。
考生要注意排除以必要条件代替充要条件、表述太绝对、不符合或夸大事实的题肢。
方法2 概念判断法，在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上，直接确定符合题中概念的内涵和外延的题肢。
方法3 直选法，直接根据设问的指向，找出与题干中的关键词、中心词意思最贴近的题肢，或者找出与教材相关知识表述最接近的题肢。
高二政治探索世界与追求真理体系复习 人教版
3。追求真理是一个过程 （1）认识运动的反复性 认识运动的无限性 认识运动的上升性
实践、认识、再实践、再认识的 不断反复和无限发展
原理复习 第四课
1。世界物质统一性原理 自然界是 客观存在，是物质的
人类社会的产生存在发展及其构பைடு நூலகம்要 素具有客观物质性 整个世界是物质的世界，世界的真正 统一性在于它的物质性 什么是物质？
第六课 求索真理的历程
（1）什么是实践？ 1。实 践观点 （2）实践的三个基 本特征 （3）实践对认识的决 定作用
实践对认识的决定作用
1、实践是认识的来源
3、实践是检验认识真理性的 唯一标准 4、实践是认识的最终目的
2、实践是认识发展的根本动力
（1）什么是真理？
2。真理
（2）真理 基本属性
客观性
（2）运动和物质的关系
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性 和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的主体
•离开物质谈运动
•离开运动谈物质
是唯心主义 是形而上学
2。规律客观性原理 （1）什么是规律？ （2）规律的客观性指它的存在和发生 作用不以人的意志为转移
规律的客观性还指它既不能被创造， 也不能被消灭 规律的客观性集中体现在它的不可违 抗
3。物质与意识辩证关系原理
(1)物质决定意识。
(2)意识对物质具有能动作用。
4。实践与认识的关系原理
（1）实践对认识的决定作用
（2）认识对实践具有反作用
5。认识运动总规律
（1）认识运动的反复性 认识运动的无限性 认识运动的上升性
实践、认识、再实践、再认识的 不断反复和无限发展
人能够能动认识世界 人们能够能动改造世界
高二政治 第二单元 探索世界与追求真理
高二政治第二单元探索世界与追求真理考点1、理解世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的1、物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
脱离运动的物质和脱离物质的运动，都是根本不存在的。
3、运动是有规律的。
所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
考点2、理解坚持一切从实际出发、实事求是的意义1、理论基世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的础。
一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。
2、求真务实，正确认识和把握国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。
3、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。
面对21世纪更加激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，我们必须坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想，开拓创新，与时俱进。
考点3、4、知道规律是可以认识和利用的；理解人们在尊重客观的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律规律是客观的，规律是普遍的，规律不以人的主观意志为转移，人们可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
我们要遵循客观规律，按规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
考点5、理解实践是认识的基础1、实践是认识的来源，2、实践是认识发展的动力，3、实践是检验认识真理性的唯一标准，4、实践是认识的目的和归宿。
考点6、说明实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，追求真理要与时俱进1、真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
高考政治科目专题14探索世界与追求真理考点讲解
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 19
探索世界与追求真理
③实践处在主观和客观的交汇点上,能够把主观和客观联系起来加以比较和对照,能够把指导 实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 (4)实践是认识的目的。改造世界是认识的目的和归宿。脱离实践,认识就失去了意义。
选择题2—4分,非选 择题8—12分
选择题2—4分,非选 择题6—10分 选择题2—4分,非选 择题6—16分 2—4分
5年29考
知识体系构建
真理的客观性;真理的具体性;真理的条件性;真理 和谬误 认识的反复性;认识的无限性
5年11考 5年17考
高考复习讲义
考情精解读 3
探索世界与追求真理
考纲解读
事情的基本要求, 也是无产阶级政 党制定和执行正
确的路线、方针、
政策的前提和依 据。
大意识能动作用的唯意志主义,
又要反对片面强调客观条件,安 于现状、因循守旧、无所作为 的思想。
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们行动的依据。
高考复习讲义
考点全通关 14
探索世界与追求真理
考点四 实践和认识
1.实践及其特点
(1)实践的概念。
有调节和控制作用。
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考点全通关 8
探索世界与追求真理
【通关秘籍】
物质的决定作用和意识的能动作用地位不同
物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的
决定作用是前提、基础,是第一位的,而意识的能动作用受物质决
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考点全通关 18
探索世界与追求真理
2.实践是认识的基础 (1)实践是认识的来源。认识是在变革对象的实践中产生的。 (2)实践是认识发展的动力。人类的认识不是一成不变的,它总是由浅入深、由片面到全面、 由低级到高级地发展着。 ①认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去 进行新的探索和研究。 ②实践的发展提供了新的认识工具和技术手段,从而推动认识的发展。 ③实践锻炼和提高人的认识能力,从而推动认识的不断深化。 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。 ①认识本身无法成为判断标准。 ②客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它。
高二政治教案第二单元探索世界和追求真理
第二单元探索世界和追求真理一、综合解说【地位作用】本单元开始真正涉及哲学基本问题，它对学好以下几个单元起了基础性作用。
把握马克思主义的物质观，懂得世界的真正统一性在于它的物质性，而物质是运动的，运动是有规律的；意识是物质的产物、人脑的机能、物质的反映、人的意识有能动作用。
它要求我们一切从实际出发、实事求是，这是马克思主义哲学的根本要求，是我们学好马克思主义哲学的基础。
人们在实践中认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程，这对于我们正确理解和坚持党的思想路线，与时俱进地追求真理，具有重要意义。
【主要内容】根据新课标的要求，本单元分为三课：第四课“探究世界的本质”；第五课“把握思维的奥妙”；第六课“求索真理的历程”。
第四课分为两个框题：世界的物质性；认识运动把握规律。
第一框分为两个目题：第一目由“上帝创世说”引发学生思考，从而论证得出自然界的物质性；第二目从人的起源开始探究人类社会的物质性。
第二框分为两个目题：第一目从《易传》里的一段话引出世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是物质的根本属性；第二目通过元素的发现经历探究事物的运动是有规律的，我们应按客观规律办事。
通过本课的学习，有助于同学们了解世界的本质是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，应按客观规律办事。
第五课分为两个框题：意识的本质；意识的作用。
第一框分为三个目题：第一目从自然界和人类社会两个方面论证了意识是物质世界长期发展的产物；第二目从意识的生理基础讲述了意识是人脑的机能；第三目是从意识反映的对象看，意识是客观存在的反映。
第二框分为三个目题：第一目从人与动物的比较，重点讲述了人能够能动地认识世界；第二目通过“面对石头与电脑”的问题探究，讲述了人能够能动地改造世界；第三目实际上是讲了方法论的运用，即一切从实际出发，实事求是，既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性。
第六课分为两个框题：人的认识从何而来；在实践中追求和发展真理。
第一框分为两个目题：第一目从实践含义入手，引出实践的三大特征；第二目从实践是认识的来源，是认识发展的动力．是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿四个方面讲了实践是认识的基础。
高中政治必修4知识点总结第二单元 探索世界与追求真理
高中政治必修4知识点总结第二单元探索世界与追求真理一、世界的物质性1、物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
【注意】物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。
物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。
2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
（1）自然界具有物质性。
（2）人类社会具有物质性。
（3）人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。
二、认识运动，把握规律1、运动（1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
（2）物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。
【注意】物质的根本属性和存在方式是运动。
区别物质的根本属性和唯一特性。
（3）运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
2、运动是有规律的（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
（2）规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
（3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
违背规律就会受到规律的惩罚。
②在规律面前，人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
高考政治 纠错笔记系列 专题14 探索世界与追求真理(含解析)
专题14 探索世界与追求真理易错点1 不能准确理解意识及其能动作用（2017·江苏政治）20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。
科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。
为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。
这表明A．意识是客观存在的主观映象B．要一切从实际出发，实事求是C．客观物质世界是科学精神和理念的外现D．人们可以在意识指导下能动地改造世界【错因分析】不能准确识记并理解意识及其能动作用，是做错本题的原因。
【答案】D1．意识的本质：客观存在的反映（1）意识的内容：来自客观存在。
有了人脑，并不会自行产生意识，还必须有客观存在，即“原材料”，否则，“巧妇难为无米之炊”。
（2）意识的表现：无论是何种意识都是客观存在在人脑中的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
（3）意识的内容是客观的，形式是主观的。
2．人能够能动地改造世界（1）意识对客观世界具有反作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
一般动物则既不能认识世界，也不能改造世界。
意识反作用于客观事物，不能把意识对客观事物的反作用理解为它能直接作用于客观事物。
（2）正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
意识活动依赖于人体的生理过程，又对人的生理过程有着能动的反作用。
高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
（2017·天津文综）内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。
专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。
政治哲学知识点总结：探索世界与追求真理
政治哲学知识点总结：探索世界与追求真理政治哲学知识点总结：探求世界与追求真理1、哲学的物质概念物质是不依赖于人的看法，并能为人的看法所反映的客观存在。
留意三点：物质的独一特性是客观真实性;不依赖于人的看法而存在;具有可知性。
①自然界是物质的，自然界的事物是依照自身固有的规律构成和开展的,都有自己的来源和开展史,他们都是一致的物质世界的组成局部。
②人类社会是物质的。
人类社会的发生、存在、开展及其构成要素均具有客观的物质性。
人类社会是物质世界临时开展的结果，人类社会在实质上是一个客观的物质体系，人的看法一末尾就是社会的产物。
所以，世界是物质的世界，世界的真正一致性在于物质性。
2、哲学的运动概念：运动是物质的基本属性①物质和运动的关系物质是运动的物质，运动是物质的基本属性和存在方式运动是物质的运动，物质是运动的承当者(主体，载体)②相对运动和相对运动的关系运动是相对的、无条件，运动是相对的有条件的运动是一种不清楚的运动，是运动的特殊形状物质世界是相对运动和相对运动的一致3、物质运动的规律①规律的概念：规律是事物运动进程中固有的、实质的、肯定的、动摇的联络。
②规律客观性和普遍性原理和方法论。
原理：A规律客观性原理：规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被发明，也不能被消灭。
普遍的，人可以看法和应用规律B规律普遍性原理：规律是普遍的。
自然界、人类社会和人的思想，在其运动、变化和开展的进程中，都遵照其固有的规律。
方法论：A规律客观性普遍性原理要求我们必需遵照规律、要依照客观规律办事。
违犯规律会遭到规律的惩罚B规律是可以看法和应用的。
人在规律面前不是无能为力的，人可以看法和掌握规律的基础上，依据规律发作作用的条件和方式应用规律改造客观世界，造福人类。
4、物质决议看法①历来源看，看法是物质世界临时开展的产物②从生理基础看，看法是人脑的机能。
③从内容看，.看法是客观存在的反映，看法内容是客观的，方式是客观的。
政治哲学知识点总结：探索世界与追求真理
政治哲学知识点总结：探索世界与追求真理政治哲学知识点总结：探索世界与追求真理1、哲学的物质概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在。
注意三点：物质的唯一特性是客观实在性;不依赖于人的意识而存在;具有可知性。
①自然界是物质的，自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分。
②人类社会是物质的。
人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。
人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识一开始就是社会的产物。
所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性。
2、哲学的运动概念：运动是物质的根本属性①物质和运动的关系物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式运动是物质的运动，物质是运动的承担者(主体，载体)②绝对运动和相对静止的关系运动是绝对的、无条件，静止是相对的有条件的静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态物质世界是绝对运动和相对静止的统一3、物质运动的规律①规律的概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律客观性和普遍性原理和方法论。
原理：A规律客观性原理：规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
普遍的，人可以认识和利用规律B规律普遍性原理：规律是普遍的。
自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
方法论：A规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。
违背规律会受到规律的惩罚B规律是可以认识和利用的。
人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。
4、物质决定意识①从起源看，意识是物质世界长期发展的产物②从生理基础看，意识是人脑的机能。
③从内容看，.意识是客观存在的反映，意识内容是客观的，形式是主观的。
高二政治知识点：探索世界与追求真理
【导语】整理了《⾼⼆政治知识点：探索世界与追求真理》，供⾼考考⽣参考，希望对考⽣有所帮助。
探索世界与追求真理 1、辨证唯物主义的物质概念 物质是不依赖于⼈的意识，并能为⼈的意识所反映的客观实在。
2、世界的本质是什么？世界的本质是物质。
3、为什么说世界的真正统⼀性在于物质性？ （1）⾃然界是物质的； （2）⼈类社会的产⽣、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性； （3）⼈的意识⼀开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着⼈和⼈类社会⼀起产⽣的 （4）因此，世界是物质的世界，世界的真正统⼀性就在于它的物质性。
4、什么是运动？ 指宇宙间⼀切事物、现象的变化和过程。
5、物质和运动的关系 （1）世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在⽅式； （2）世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者。
6、运动和静⽌的关系 （1）运动是绝对的、⽆条件的和永恒的；静⽌是相对的、有条件的和暂时的； （2）物质世界是绝对运动和相对静⽌的统⼀； （3）只承认静⽌⽽否认运动是形⽽上学的不变论，只承认绝对运动⽽否认相对静⽌则导致相对主义和诡辩论。
7、什么是规律？ 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
8、规律客观性的表现 规律不以⼈的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
9、规律普遍性的表现 ⾃然界、⼈类社会和⼈的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
10、规律客观性和普遍性的要求是什么？ 要求我们必须遵循规律，⽽不能违背规律。
⼀旦违背客观规律，⼈们就会受到规律的惩罚。
但⼈可以认识和利⽤规律。
11、⼈与规律的关系是什么？ （1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
是客观的，普遍的，所以⼈要尊重规律，按规律办事。
（2）但是，在客观规律⾯前，⼈并不是⽆能为⼒的。
⼈可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发⽣作⽤的条件和形式利⽤规律，改造客观世界，造福⼈类。
政治必修四的知识点之探索世界与追求真理
政治必修四的知识点之探索世界与追求真理探索世界与追求真理知识点1：探究世界的本质1、理解物质的概念：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
它的唯一特性是客观实在性(这是与意识相比而言);根本属性是运动(这是与物质的其他属性相比而言)。
2、运动与物质的辨证关系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动，物质是运动的承担者;离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。
3、绝对运动与相对静止的辨证关系：静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。
4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
探索世界与追求真理知识点2：把握思维的奥妙1、理解物质与意识的辨证关系，在此基础上，掌握一切从实际出发，实事求是的方法论。
辩证关系：物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
意识反作用于物质。
方法论：掌握一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
探索世界与追求真理知识点3：求索真理的历程1、实践的概念与特点概念：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
特点：实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有社会历史性。
2、从认识的****、认识发展的动力、认识正确与否的检验标准，认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础”。
3、理解真理的客观性及真理是具体的有条件的：真理是客观的：客观性是真理的最基本属性，真理面前人人平等。
真理是具体的有条件的：真理是具体的，真理是有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。
拓展：政治学习方法高中政治学习方法：掌握规律任何一门学科，都有其编写规律，高中政治课程也不例外。
高二政治探索世界与追求真理
必修 4：《生活与哲学》
第二单元 探索世界与追求真理【考 点解析】 1．世界的物质性（识记）：物质是 不依赖于人的意识，并能为人的意 识所反映的客观实在。自然界是物 质的，人类社会在本质上是一个客 观物质体系。世界是物质的世界， 世界的真正统一性在于它的物质性。
2．运动是物质的固有属性（识记）： 运动是宇宙间一切事物、现象的变 化和过程。运动是物质的固有属性。 世界上的一切事物都处于运动和变 化之中。运动是物质的运动，物质 是运动的物质，运动是绝对的，静 止是相对的。物质世界是绝对运动 和相对静止的统一。
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大又请了三天假，并且有限地请了几位泥瓦匠，耿老爹父子四人也停做了三天的生意。这样，五间新屋的加引泥压瓦统脊也顺 利完成了。白百大和耿老爹终于松了一口气。送走了泥瓦匠后，耿老爹对白百大说：“白兄弟啊，剩下来的扫尾工程不难做了。 等到房子吹干了之后，砌窗台、割门窗、吊顶棚，以及屋内的胶泥、亮家、刷白等，我和娃娃们都能做得了，不需要找别人帮 忙的。到时候哇，只需要把木匠工具和泥匠工具各借上一套用用就行了。从明儿个开始，你也可以到码头上继续干你的船运营 生去了。”白百大说：“这些工具都不成问题，到时候我或者小青她姆妈都可以找人借来给咱用的。只是耿大哥你千万不要强 求，需要找人帮忙的活儿，咱们还是要找的！”耿老爹却充满自信地说：“不用，不用，我在老家的时候，这种活儿干得多了， 一点儿也没有问题！再说了，还有耿正他们帮忙呢，你就放心好了。”晚饭后，大家都来到新屋前驻足观看，久久不愿离去。 白百大无限欣慰地说：“咱一个平常人家，这起新屋是件大事情呢，家里又缺少人手。材料备好后，我一直在犯愁。真没有想 到啊，新屋这么快就起了！”耿老爹点点头赞同地说：“是啊，起房盖屋，娶媳嫁女，这都是庄户人家的大事情哇！”白百大 感激地对耿老爹说：“这还得多谢耿大哥你和娃娃们啊，让我终于下了决心，而且盖得这个顺溜儿劲儿！”乔氏高兴地说： “赶明年儿夏天咱们就可以有新房子住了，到时候”小青悄悄拉拉姆妈的衣襟，低声儿说：“我看大家今儿个都累了，咱们还 是早点儿歇息了吧！”白百大说：“丫头说的对，大家今儿个都累了，咱们早点儿歇息。我明儿个去码头后告诉船老大，以后 可以继续跑外了！耿大哥，你和娃娃们也可以继续做蔬菜水果贩卖生意了。这新屋要彻底吹晾干了，怎么着也得两三个月吧？” 耿老爹点点头说：“唔，明年开春儿差不多吧。”119第二十三回 白、耿二人认兄弟|（白百大返家妻女喜，高兴告知留宿事； 白、耿相谈甚投机，二人当下认兄弟。）那一日下午近黄昏时分，小青的父亲白百大完成了一次往返于武汉与上海之间的双向 船运任务之后，高高兴兴地返回家了。妻子乔氏和宝贝女儿小青喜滋滋地把留宿耿家父子四人的前前后后，以及私下里的一切 美好想法全都告诉了当家人白百大。听到妻子和女儿对于耿家父子四人的描述，看到母女俩如此欣喜，白百大心里自然也很高 兴。他说：“等会儿这耿家父子们回来以后，我和他们好好儿聊一聊。如果确实如你们娘儿俩所说，咱们该是盖房子了呢！” 小青扬起可爱的脸蛋儿恳切地对爹爹说：“我暂先就和爹和姆妈挤一些日子吧，或者我搭个地铺也行！”白百大慈爱地看着小 青，轻轻地说：“我们一家人挤一个屋子当然
人教版高中政治必修4 单元综合二：《探索世界与追求真理》知识点总结课件
一二
二、辩证唯物主义认识论的相关知识 1.实践和认识的辩证关系 (1)实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动
力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。 (2)认识对实践具有反作用。错误的认识对实践有阻碍作用,正确
的认识对实践有促进作用,科学理论对实践具有巨大的指导作用。 (3)实践和认识的辩证关系要求我们既要坚持实践第一,在实践中
认识和发现真理,在实践中检验和发展真理;又要重视科学理论的 指导作用,坚持理论和实践相结合的原则。
一二
2.真理的相关知识 (1)真理的含义及基本属性:真理是人们对客观事物及其规律的正 确反映,真理最基本的属性是客观性,真理只有一个,真理面前人人 平等。 (2)真理是有条件的和具体的。 ①真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围。②真 理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与 客观、理论与实践的具体的历史的统一。 (3)追求真理是一个永无止境的过程。认识具有反复性、无限性 和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理, 在实践中检验和发展真理。
一二
2.客观规律性和主观能动性的辩证关系(规律和人的关系) (1)规律是客观的,不以人的意志为转移。规律的客观性和普遍性 要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,不能违背规律。 (2)人在规律面前,可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基 础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造 福人类。 (3)想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发 挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
一二
3.意识的作用 意识具有能动性,它是对物质的能动的反映,又对物质具有能动 的反作用。表现在: (1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性;意识活动具有 自觉选择性和主动创造性。 (2)人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物 的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可 以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
高二政治探索世界与追求真理
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Hale Waihona Puke