2018-2019学年八年级科学上册 第3章 生命活动的调节 第1节 植物生命活动的调节作业设计 (新版)浙教版

第1节植物生命活动的调节
课堂笔记
1．植物的感应性现象
（1）概念：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的。

如向日葵向太阳生长是对光照做出反应；茎的生长是对地球引力以及光照做出的反应；捕蝇草捕食猎物是对猎物做出的反应。

（2）向性运动：植物的一种表现形式。

①：在单向光的照射下，植物弯向光源生长的现象。

②：在重力的影响下，植物的根顺着重力方向生长的现象。

注意：茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。

③向水性：植物的根向的方向生长的现象。

④向化性：植物的根向肥料较多的地方生长的现象。

（3）感性运动：植物感应性的另一种表现形式。

如含羞草叶子的运动。

2．植物激素
（1）概念：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的产生显著的调节作用的微量有机物。

（2）不同植物激素的主要生理作用。

分层训练
A组基础训练
1．农业生产上常用生长素的类似物进行农田除草，其原因是（）
A．高浓度生长素会促进杂草衰老
B．高浓度生长素会抑制杂草生长
C．低浓度生长素会促进杂草衰老
D．低浓度生长素会抑制杂草生长
2．含羞草受触动时小叶会合拢，草履虫受盐粒刺激会避开。

这些现象说明生物具有的特征是（）
A．新陈代谢 B．繁殖 C．生长 D．应激性
3．向日葵的花朵会向着太阳，这种行为是对哪种刺激做出的反应（）A．蛾类夜间活动 B．太阳光 C．昆虫 D．人们欣赏
4．下列属于植物的向性运动的是（）
A．含羞草在受到触碰刺激后闭合叶片
B．凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合
C．郁金香的花在温度升高时开放，在温度降低时闭合
D．向日葵的花盘向着太阳转动
5．如图所示，植物幼苗总是朝阳光照射的方向弯曲生长，其主要原因是（）A．光加速了生长素的合成
B．光破坏了细胞的生理功能
C．光加速了植物的光合作用
D．单侧光引起生长素分布不均匀
6．某同学用青菜的幼苗进行了四组实验，如图所示，下列说法中不正确的是（）A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，由于缺乏光照，青菜叶片会发黄
C．实验④的生长结果只能证明根具有向地性
D．实验①的目的是起对照作用
7．植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有（）A．对外界刺激做出反应的能力
B．遗传特性
C．生长和繁殖能力
D．排出废物的能力
8．在一植物生长反应实验中，一幼苗被两灯（X和Y）在相同距离上照射。

灯X比灯Y的功率更大也更亮。

1天后，幼苗生长的情况是（）
A．保持原生长状况不变
B．向灯Y方向弯曲
C．向灯X方向弯曲
D．没有什么规律
9．有许多植物在春暖花开时勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。

试回答下列问题：
（1）上述现象是植物对下列哪种环境刺激做出的应答性反应（）
A．光照 B．地球引力 C．温度 D．振动
（2）上述现象说明植物具有的向性运动是（）
A．向触性 B．向热性 C．向水性 D．向光性
10．如图所示为三盆燕麦幼苗。

A、C盆是正常幼苗，B盆是切去胚芽鞘尖端的幼苗。

将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都受单侧光照射。

几天后，观察三盆幼苗的生长情况，可以发现A盆的幼苗；B盆的幼苗；C盆的幼苗。

B组自主提高
11．植物生长表现出向光性是由于（）
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢
B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢
D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
12．某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如图所示。

一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是（）
13．（杭州中考）某同学将生长状况相似的A、B两盆蚕豆幼苗分别放在两个暗箱中，在B 盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其他环境条件适宜且与A盆相同。

一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。

请回答下列问题：
（1）该同学设计这一实验的目的是为了探究：。

（2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎弯向光源生长的原因：。

（3）若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧亦开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并且在花盆底部再装一个旋转器。

当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源都不转，如图C所示。

当图C中的花盆连续旋转一星期以后，请你预测装置中蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是。

（4）若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测的蚕豆幼茎生长方向是，这是植物对地心引力刺激做出的反应。

蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所做出的不同反应都属于植物的。

这种特性也可以称为生物的应激性。

14．对燕麦胚芽鞘进行如下处理：A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；B．切去胚芽鞘尖端；C．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住；D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内；如图所示，请回答下列问题：
（1）平台静置不动，如图所示给以单侧光照，燕麦胚芽鞘的生长情况是：
A ；
B ；
C ；
D 。

（2）开动电机让平台每10分钟匀速旋转一周，仍如之前给以单侧光照，两周之后观察燕麦胚芽鞘生长情况：
A ；
B ；
C ；
D 。

15．在农业生产中，单子叶作物农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。

在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。

如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有，即（填“高”或“低”）浓度促进生长，浓度抑制生长。

（2）图中代表单子叶农作物的曲线是（填序号）。

（3）所使用的生长素类似物的浓度最好在图中左右（用字母表示）。

（4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是。

参考答案
课堂笔记
1．（1）感应性背地触碰（2）感应性①向光性②向地性③水
2．（1）生命活动
分层训练
1—5．BDBDD 6—8．CAC
9．（1）C （2）B
10．直立生长不生长弯向光源生长
11—12．DA
13．（1）单侧光对蚕豆幼苗生长的影响（2）单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀（3）直立生长（4）向上弯曲感应性
14．（1）直立生长不生长不弯曲弯向光源生长直立生长
（2）直立生长不生长不弯曲直立生长弯向窗口生长
15．（1）两重性低高（2）②（3）D （4）促进作用。