2021年中考生物复习练习课件:专题七 人体生命活动的调节

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中考生物复习--人体生命活动的调节课件

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C. 甲状腺是内分泌腺
D. 甲与乙、乙与丙形成对照
【考点演练】
1. 为了解甲状腺激素分泌过多的影响,可对实验小白鼠采取
哪项措施? A. 切除发育正常小白鼠的甲状腺
( D)
B. 用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠
C. 向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素
D. 用一定量的甲状腺激素连续注射若干发育正常的小白鼠
重金属污染:如汞、镉、砷等通过食物链积累,最终危害人类; 温室效应:__________等气体的排放量不断增强,导致全球 气候变暖,海平面上二升氧。化碳
重点实验
实验一 膝跳反射 【目的要求】尝试做膝跳反射实验,举例说出什么是反射。 【方法步骤】 1. 受试者的状态:一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿 上。 2. 测试者的操作:用手掌内侧,迅速叩击测试同学上面那条 腿膝盖下的韧带,同时视察这条腿有什么反应。 【实验现象】受试者的小腿迅速抬起(或前踢)。
22. (202X 青岛)下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱
所引起的是 A.呆小症和侏儒症
(D) B. 伟人症和大脖子病
C. 糖尿病和坏血病
D. 侏儒症和伟人症
考点6 人类活动对生物圈的影响
26. (202X湘潭)迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家
园,我们应该倍加珍惜和爱惜。人类的下列行为中不利于环境
生物圈中的人
人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响
考点梳理
考点1 人体通过眼等感觉器官获取信息 1. 视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→依次经过 ___角__膜_____、瞳孔、___晶__状_体____和玻璃体→经晶状体等的 折射→在___视__网_膜____上形成物像→视觉神经→在大脑的一定 区域形成视觉。

《人体生命活动的调节》复习课件(共43张PPT) (共43张PPT)

《人体生命活动的调节》复习课件(共43张PPT) (共43张PPT)

周 围 神 经 系 统
能够传递信息。
1.神经系统由哪些部分组成?各有什么 作用?
神经元(又称神经细胞)
树突
细胞核 细 胞 细胞质

胞体
神经末梢
细胞膜
轴突 神经纤维 髓鞘
神经元、神经纤维与神经有什么关系? 什么构成神经纤维? 什么构成神经?
结缔组织膜
一条神经
轴突或长的树突及套在 外面的髓鞘构成神经纤 维;许多神经纤维集结 成束,外面包着结缔组 神经纤维 织膜,就构成了神经。
等侧管 处皮理 触肤身 觉肌体 肉对
听觉中枢
(人类特有中枢)
大脑两个半球对侧管理 ! 味觉中枢
小脑
小脑在什么位置?它有什 么作用?
小脑位于脑干背侧,大脑 的后下方! 小脑的主要功能是:协调 运动,维持身体平衡!ห้องสมุดไป่ตู้
脑干
脑干在什么位置?它有什 么作用?
脑干位于大脑下方,是连接大脑、 小脑和脊髓的桥梁。 脑干的主要功能是:调节人体的基本生 命活动。
加速血糖分解,
从而降低血糖的浓度。
调节糖在体内的吸收、利用和转化
分泌异常症: 糖尿病(分泌的少)
胰腺与胰岛的关系是什么?
内分 泌部
胰岛
分泌
外分 泌部
分泌
胰腺
胰岛素
胰液
神经系统的组成
中 1 脑 枢 神 经 主管接收、分析、 系 脊3 统 髓 综合体内外环境 脑神 经
2
传来的信息,然 后发出指令。
4 脊神
耳蜗
前庭 咽鼓管
1.耳的结构可以分为哪几部分?各有什 内 中耳 外耳 么作用?
听觉的形成过程:
与 听 觉 有 关 的 神 经 在 大 脑 的 听 觉 中 枢

《人体生命活动的调节》ppt复习课件PPT课件

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体液调节
通过内分泌系统分泌的激素等化学物质,调节人体的生理功能,如甲状腺激素对新陈代谢的调节。
自身调节
某些器官或组织根据自身生理需求进行自我调节,如肾脏根据血压和血流量进行肾小球滤过率的调节。
中枢神经系统
中枢神经系统是人体生命活动调节的核心,包括大脑、脊髓等,负责处理和整合各种信息,发出调节指令。
01
02
03
04
05
激素分泌的调节机制
作用与影响
总结词
肾上腺激素等激素在应对外界刺激时发挥重要作用,帮助人体应对压力和挑战。
应激反应
体液调节与神经调节共同协调人体内环境的稳定,维持水、电解质平衡和酸碱平衡等。
内环境稳态
性激素等激素对生殖器官的发育和生殖功能具有重要影响,维持正常的生殖健康。
生殖发育
展望一
人工智能和大数据技术的应用将有助于深入探究人体生命活动的复杂机制。
展望二
针对某些疾病,如癌症、糖尿病和神经退行性疾病等,需要进一步研究其发生机制,并寻找有效的治疗手段。
展望三
随着人类寿命的延长和社会老龄化的趋势,如何保持健康、延缓衰老也是未来研究的重点方向。
展望四
人体生命活动调节的研究展望
06
神经调节和体液调节是人体生命活动调节的主要方式,其中神经调节起主导作用。
激素是人体内重要的信息分子,能够调节机体的多种生理活动。
免疫系统在人体生命活动中扮演着重要的角色,能够抵御外来病原体的入侵。
总结一
总结二
总结三
总结四
随着基因组学、蛋白质组学和代谢组学等新兴学科的发展,未来将有更多关于人体生命活动调节的研究。
详细描述
自身调节的概念与机制
总结词:反馈调节是指人体通过负反馈和正反馈两种方式,对外界刺激和内部变化做出适应性反应的过程。 详细描述:负反馈调节是指某一器官或系统的功能状态发生变化时,该器官或系统会通过相应的感受器感知这些变化,并产生相应的调节信号,以恢复原有的功能状态。正反馈调节则是指某一器官或系统的功能状态发生变化时,该器官或系统会通过相应的感受器感知这些变化,并产生相应的调节信号,以加强原有的功能状态。例如,当人体受到寒冷刺激时,下丘脑会感知到这种变化,并通过正反馈调节促使甲状腺释放更多的甲状腺激素,以促进新陈代谢和产热,从而维持体温的稳定。

中考生物 第一部分 第四章 第四讲 人体的生命活动调节复习课件

中考生物 第一部分 第四章 第四讲 人体的生命活动调节复习课件
12/9/2021
第五页,共二十二页。
3.反射(fǎnshè)的类型: (1)__简__单__(_ji_ǎn_d_ān()非反条射件反射(tiáojiàn fǎnshè)):人生来就有的反射,如眨眼
反射。 (2)__复__杂__反__射__(条件反射):通过经验积累形成的反射,其
中与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类特有的。
外界的声波
___鼓__膜___( 产生振动)
内耳
听觉神经→在大脑皮层的听觉中枢产生听觉。
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第十二页,共二十二页。
考点(kǎo di人ǎn)体5的激素参与(cānyù)生命活动调节
1.内分泌腺: (1)特点:腺体内无______导_管_,(d它ǎog们uǎn的) 分泌物——激素,直
接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
素调节(tiáojié)的影响。
2.胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部分泌胰液,为 外分泌腺;内分泌部分泌胰岛素,属于内分泌腺,所以胰腺既
属于内分泌腺,又属于外分泌腺。
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第十九页,共二十二页。
【典例】(2014 年广东广州)下列疾病与激素(jī sù)分泌异常有关
的是(
)
A.色盲(sèmáng)
反射)和非条件反射(简单反射)两种。非条件反射(简单反射)是
生来就有的反射,是一种本能;而条件反射(复杂反射)是出生
以后通过生活经验的积累才产生的,其中与语言文字有关的复
杂反射是人类特有的。
[答案]D
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第十七页,共二十二页。
【变式训练】1.(2013 年广东揭阳)体操运动员需要很好的
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2021届中考生物一轮复习----人体生命活动的调节复习课教学课件共30张PPT

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血管_舒__张__, 皮肤血流量_增__加__, 皮肤温度_上__升__, 散热量_增__加__。
【典例 4】 体在不同的外界环境中,对热的感觉程度不同, 散热越困难时往往会感觉到越热,人的热感与气温、相对 湿度的关系如图 7-5 所示。据图判断,在 25 ℃和 35 ℃时, 哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大?请综合运用 所学知识,对这两种温度时相对湿度对人体的热感影响情 况作出解释。
2.人体主要激素及其功能:
腺体
激素
生理功能
缺乏或过多时的病症
幼年时分泌不足:呆小症
甲状腺
甲状腺激素
促进新陈代谢,促进生长发 分泌过多:甲亢 育,提高神经系统的兴奋性 食物中缺乏碘:地方性甲状腺
肿大
幼年时分泌不足:侏儒症
垂体 生长激素 调节人体的生长发育
幼年时分泌过多:巨人症
成年时分泌过多:肢端肥大症
增加汗的分泌,使皮 肤的血管舒张
战栗和使皮肤的血管 收缩
增加散热
增加热量和减少失热
血温降低
血温增高
回到正常的血温
⑵ 散热与血管口径大小调节 直接散热就是通过热传递散热,散热多少与皮肤 温度有关,而皮肤温度可通过血流量来控制。
图3-32 皮肤血管口径的调节与散热
低温
正常温度
高温
血管_收__缩__, 皮肤血流量_减__少__, 皮肤温度_下__降__, 散热量_减__少__。
树突细胞体轴突
2.神经系统的组成层次和主要功能: 大脑:神经系统的最高级部分,表面有沟、裂和回,

增大了表面积 有高级神经中枢
小脑:负责身体平衡与动作协调性
中枢神经系统 神
脑干:控制血液循环系统和呼吸系统的活动

人体生命活动的调节-中考生物复习课件 (共24张PPT)PPT优秀课件

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(二)反射的类型
反射 简单反射 (非条件反射) 复杂反射 (条件反射)
简单反膝射跳和复杂反射孔的雀区别:
简单反射反:射
开屏复杂反射:
听相声哈 哈大笑
• 天生的
• 迅速 缩手 大脑反不射参与
• 需要学习,生活积累
老马• 比简单反射慢狗看到骨头 识途 大脑参与 分泌唾液
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神经纤维
神 细胞体
较短而分枝多,接受信息
经 元
突起
树突 轴突
神 经

只有1个,较长,传导信息

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神经纤维末端 的细小分支
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神经与神经纤维的关系
神经纤维
神经
神经纤维集结成束外面包有膜,构成一条神经
如图是神经元及其模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中画了
个神经元.
(1)①代表 细胞核,②、③为神经元的 突起 。
(2)③的外面包有一层鞘,组成了神经纤维,该
结构集结成束,外面包有膜,构成一条 神经 . (3)神经元是构成神经系统 结__构__和__功__能__的基 本单位.神经元的功能__产__生__并_传__导__神__经__冲_动
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神经元功能: 接受刺激,产生并传导兴奋
树突
细胞体
轴突
(接受信息)
(传导信息)

人体生命活动的调节 初中生物优秀教学复习课件

人体生命活动的调节 初中生物优秀教学复习课件
复习:
人体生命活动的调节

中考大纲 人体神经系统的组成 人体神经调节的基本方式 人体通过眼等感觉器官获取信息 人体通过耳等感觉器官获取信息 人体的激素参与生命活动调节
1.测反应速度: 听口令,肢体表现与口令意义相反的动作 2.游戏中犯规同学畅谈感受。 身体各部分应该怎样默契配合,顺利完成本游戏?
6. 植入人工耳可以帮助部分耳聋患者恢复听力,耳蜗在听觉形 成过程中的作用是( A ) A接受振动刺激,产生兴奋 B接受声波刺激,产生听觉 C将振动转化成声波向内传递 D将声波化换成振动向内传递 7 . 一患者,脑颅内长了肿瘤,肿瘤逐新长大,有一天,他突然 发现自己的一只耳朵失去了听觉,你的解释是( D ) A耳与脑距离很近,肿瘤损伤了耳内的结构 B肿瘤压迫了小脑上的产生听觉的神经中枢 C肿瘤压迫了脑干上产生听觉的神经中枢 D肿瘤压迫了大脑上产生听觉的神经中枢 8. 燃放爆竹和礼花时,在一旁观看最好张开嘴,闭嘴、堵耳.这种 做法主要是为了( C ) A保护耳蜗内的听觉感受器 B防止听觉中枢受损伤 C保持鼓膜内外气压平衡 D使咽鼓管张开,保护听小骨
三、眼和视觉 有的人丧失视力可能是什么原因 ?
1.外界的光线 依次经过 角膜 、 瞳孔 、晶状体 、 玻璃体 ,最终落在 视网膜 上,形成物像。物像刺激了感光细胞,产生了神经冲动, 最终在大脑皮层的 视觉中枢 形成视觉。
瞳孔
(镜头)
脉络膜 暗室的壁
光圈
2. 眼睛的调节
瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节,
强光下,瞳孔 缩小 ;弱光下,瞳孔 扩大 。
看远处物体时,睫状肌 舒张 ,晶状体 看近处物体时,睫状肌 收缩 ,晶状体
曲度变小 ;
曲度变大 。
近视眼
原因: 眼球前后径过长,

中考生物复习课件人体生命活动的调节 (共121张PPT)

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耳蜗
鼓膜
2 人体神经系统的组成
语言
感觉
反应
心跳
呼吸
平衡 血压
传导
细胞体
神经元 突起
3 人体神经调节的基本方式
神经系统 刺激
感受器 效应器
神经中枢
缩手反射 膝跳反射
复杂
简单 语言文字
4 人体的激素参与生命活动的调节
导管 无
生长激素 甲状腺激素 胰岛素பைடு நூலகம்
侏儒症 巨人症
呆小症
糖尿病
激素
第15讲 人体生命活动的调节
考 纲 解
考 点
读梳
典 例 解 析
基 础 过 关
拓 展 提 高
直 击 中 考

考纲解读
考点梳理
1 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息
巩膜
虹膜 瞳孔
视网 晶状体
凸透
视网膜
晶状体
大脑皮层视觉中枢
角膜
长 大
前 近
凹透
缩小 放大
声波
振动
鼓室
咽鼓管
前庭 耳蜗
大脑皮层听觉中枢
B
A
D
A
B
B
D
B
A
B
B
C
D
D
C
C
A
B
直击中考
A
B
C
A
D
D
C
C
B
A
D
A
B
B
A
A
B
D
C
C
D
D
A
B
A
B
谢谢观看!
神经系统
典例解析
基础过关

人体生命活动的调节-中考生物复习课件 (共30张PPT)

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2、晶状体对光的折射
晶状体是一个两面凸的透镜结构,它的曲度受睫状体的 调节,晶状体的曲度发生变化时,对光线的折射能力也 随之发生变化。 看近物时:睫状体收缩,晶状体曲度变大,折射能力大。 看远物时:睫状体舒张,晶状体曲度变小,折射能力小。
要定期检查视力,
确,眼与书的距离 用电脑1小时后要休息 认真做眼保健操。
要在33厘米左右。 一下,要远眺几分钟。
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瞳孔缩小 瞳孔扩大
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练一练
在晚上,突然停电时,你会感到眼前一片漆黑,
过一会儿又隐约能看见一些东西,此过程你的瞳孔
变化为( C )
A.不变
B.由大变小
C.由小变大
D.无法判断
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脉络膜
含有丰富的血管和色素 给视网膜提供营养。
视网膜
含有许多对光线敏感的 细胞,能感受光的刺激。
视神经
玻璃体 透明胶状物
质,支撑眼
球壁,并 79 折射光线。
眼球的结构和功能图解:
角膜:无色透明,可以透过光线 外膜 巩膜:白色,坚固,保护眼球的内部结构
虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔

人体生命活动的调节复习课件中考生物总复习

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受损部位 感受器
传入神经 神经中枢 传出神经
效应器
影响 效应器无反应,大脑无感觉 效应器无反应,大脑无感觉 效应器无反应,大脑无感觉 效应器无反应,大脑有感觉 效应器无反应,大脑有感觉
简单反射与复杂反射的比较
简单反射(非条件或先天性)
复杂反射(条件或后天性)
形成时间
生来就有
后天形成
神经中枢 的特点
人体生命活动的调节
眼球的基本结构及功能
外膜 [②]角膜:无色,透明,可以透过光线 [⑤]巩膜:白色,坚韧,保护作用(白眼球) 中膜 [①]虹膜:有色素,(黑眼球)中央有[③]瞳孔,可调节进入眼内 的光线多少 睫状体:内含平滑肌,可以调节[④]晶状体的曲度 [⑥]脉络膜:含丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,有“暗室” 的作用
神经调节的基本方式 1.反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律 的反应。它是神经调节的基本方式,通过一定的结构完成。 2.反射弧:能够完成反射活动的神经结构。反射弧的结构包括五部分, 即感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 反射弧的组成及功能
温馨提示: 反射弧的不同部位受损所带来的影响
3.激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 如人在情绪激动时心跳加快、面红耳赤:肾上腺分泌的肾上腺素增多
提分点拨 侏儒症和呆小症的共同特征是身材矮小,但呆小症患者的智力有缺陷, 侏儒症患者的智力正常。 胰岛素的本质是蛋白质,若口服则会被胃、小肠中的消化液消化而失去 效果,因此,应该通过注射胰岛素来治疗疾病,而不能口服。
对应训练 4.平衡木运动员表演时,起协调全身肌肉的活动,用以维持身体平衡的结 构是( B ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓

2021年八年级生物中考复习课件 :人体生命活动的调节1

2021年八年级生物中考复习课件 :人体生命活动的调节1

1.外分泌部 分泌胰液
属于外分泌腺
胰 腺 2.内分泌部(胰岛)
分泌胰岛素
属于内分泌腺
4、说出甲状腺激素的作用及分泌异常的表现
甲状腺激素
作用:促进新陈代谢和生长发育,提高神经 系统的兴奋性。
幼年 分泌不足
呆小症
分泌异常
分泌过多
甲亢
成年 食物缺碘
地方性甲状腺肿 (大脖子病)
甲状腺
甲亢
呆小症 (大脖子病)
激素调节
活人 动体 调生 节命
神经调节
考情分析
激素调节 人体对周围世界的感 神经系统的卫生
考试年

保健
度 选择题 填空题 选择题 填空题 选择题 填空题
2018年 0
2分 0(不是考试范围)
0
0
2019年 0
1分
0
1分
0
1分
2020年 0
0
1分
1分
0
0
第一节一 人体的激素调节
一、内分泌系统与激素 二、甲状腺激素的调节作用

4.胰岛分泌的激素是 胰岛素 ,如果分泌不足患 糖尿病 ,该病
的治疗措施为 注射胰岛素

5.视觉形成的感受器在 视网膜 ,形成物像的部位是_视__网__膜___,
视觉形成于大脑皮层的 视觉中枢 。
6.听觉形成的感受器在 耳蜗 ,听觉形成于大脑皮层的 听觉中枢 。
人体对周围 神经系统的 世界的感知 卫生保健
8、 比较:侏儒症和呆小症异同
侏儒症
呆小症
1.生长激素分泌不足 1.甲状腺激素分泌不足
不同点 2.智力正常
2.智力低下
3.生殖器官发育正常 3.生殖器官发育不健全

2021届新中考生物冲刺精品复习:人体生命活动的调节

2021届新中考生物冲刺精品复习:人体生命活动的调节

粗心点警示
第12讲 人体生命活动的调节
总目录
1.内分泌腺与外分泌腺的主要区别:内分泌腺的分泌物直 接进入血液。 2.激素不是唯一能调节人体生命活动的化学物质,如二氧 化碳。 3.胰岛不等于胰腺;胰岛只是胰腺的内分泌部。
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知识点2
第12讲 人体生命活动的调节
总目录
1.神经系统的结构和功能的基本单位——神经元。
是( B )
A.虹膜、视网膜、玻璃体 B.晶状体、视网膜、视觉中枢 C.晶状体、瞳孔、视觉中枢 D.玻璃体、角膜、视网膜
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真题自测
第12讲 人体生命活动的调节
总目录
2.(2019·常德)耳的一些结构受到损伤会导致耳聋。下列
C 不会造成耳聋的是(

A.耳蜗受损
B.听觉神经受损
C.耳廓受损
D.鼓膜受损
总目录
例6 盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的,参与盲
C 人“读”懂文章含义的神经中枢是(

A.触觉中枢和味觉中枢
B.运动中枢和听觉中枢
C.触觉中枢和语言中枢
D.运动中枢和嗅觉中枢
02 真题自测 明确考向
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真题自测
第12讲 人体生命活动的调节
总目录
1.(2020·常德)“眼睛是心灵的窗户”。在视觉形成过程 中,对光线起主要折射作用、感光和产生视觉的部位分别
第12讲 人体生命活动的调节
总目录
4.平衡木运动员表演时,起协调全身肌肉的活动,用以维持
B 身体平衡的结构是(

A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
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对应训练
第12讲 人体生命活动的调节
总目录

中考生物 人体生命活动的调节复习生物课件

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• 4、人体视觉形成的部位是( )。
• A.视神经 B.小脑 C视网膜 D大 脑皮层
• 解 供选项中,小脑与视觉形成无直 接关系,视网膜只能形成清晰的物 像,要产生视觉,还需要视网膜把 物像的光能转变成神经冲动,再经 过视神经把神经冲动传入大脑皮层 的视觉中枢。选项D正确。
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• 5、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部 位分别是( )
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• 3、下列腺体中,能调节其他内分 泌腺活动的是( )。
• A.胸腺 B.性腺 C.垂体 D.甲 状腺
• 解 垂体除能分泌生长激素,调节人 体的生长发育外,还能分泌促性腺 激素、促甲状腺激素等促激素,调 节性腺、甲状腺等内分泌腺的活动, 而性腺、胸腺和甲状腺则不具有此
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• A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层
• C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜
• 解 此题考查对视觉形成过程的理解。外界物体 反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼 球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在 视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上 的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿 着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 可见,形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜 和大脑皮层。选项C正确。
12/9/2021
12/9/2021
眼球 前后径
晶状体
物像位置 配戴眼 在视网膜 镜
假性 近视
不变
凸度增大
前方
凹透镜
真性 变长 凸度过大 近视
前方
凹透镜
12/9/2021
耳廓
鼓室 听小骨
外耳道 鼓膜
外耳 12/9/2021
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.(2020湖北宜昌,41,2分)沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业,而且长时间近距离注视屏幕,眼中某个
结构曲度增大且不能恢复原状,导致形成近视眼,这一结构是 ( )
A.角膜
B.晶状体
C.睫状体 D.玻璃体
答案 B 近视的成因:晶状体的曲度过大或眼球前后径过长,导致成像在视网膜的前方。
方法技巧 明确晶状体的曲度过大是近视的主要原因。
A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2] C.晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关 D.某些错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界 答案 A 人的听觉感受器是[6]耳蜗,但形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。 名师点睛 耳蜗有对声波敏感的感觉细胞,外界声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动传到内耳,就会刺 激耳蜗内对声波敏感的细胞产生神经冲动,由听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢产生听觉。
10.(2018广东,23,2分)通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是 ( ) A.视网膜 B.角膜 C.视神经 D.晶状体
答案 A 视觉形成的过程中,眼球成像的部位是视网膜,故A符合题意。
抢(2018山东济宁,12,2分)聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是 ( )
3.(2020云南昆明,20,1.5分)用尖锐的东西挖耳朵有可能导致耳聋,原因是容易损伤 ( ) A.耳郭 B.鼓室 C.鼓膜 D.咽鼓管
答案 C 用尖锐的东西挖耳朵,容易损伤鼓膜,导致传导性耳聋。
知识拓展 传导性耳聋可借助助听器增强听力。
4.(2020湖南株洲,8,2分)耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性,下列有关说法错误的是 ( ) A.鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞 B.视网膜上形成物像,大脑皮层形成视觉 C.遇到巨大声响,除闭嘴堵耳外,也可迅速张口 D.近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小
方法技巧 明确眼球内最重要的折射光线的结构是晶状体。
8.(2019湖南娄底,16,2分)眼睛是心灵的窗户,下列对眼球结构描述错误的是 ( )
A.视觉形成的过程是:外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑 B.外国人的眼睛有蓝色、褐色,是因为①上有不同的色素 C.结构⑥的作用是保护眼球的内部结构 D.上课时一会看书本,一会看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以调节 答案 C 结构⑥脉络膜含有丰富的血管和色素,主要功能是给视网膜提供营养,并有遮光作用,使反射 的物像清楚。 解题关键 明确眼球的结构及各结构的功能。
中考生物
(全国版)
专题七 人体生命活动的调节
考点1 眼、耳的结构及功能 1.(2020福建,19,2分)如图标注的眼球结构中,能对光线起折射作用的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④ 答案 B ①为虹膜,②为晶状体,③为视神经,④为巩膜。②晶状体相当于双凸透镜,对光线起主要的折 射作用。 知识拓展 角膜、玻璃体对光线有轻微的折射作用,晶状体的折射作用是主要的。
答案 A 耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,而不是鼓膜内。
方法技巧 熟记耳蜗内有对声波敏感的细胞,是听觉感受器。
5.(2020江苏连云港,13,1分)眼和耳是人体重要的感觉器官。有关叙述正确的是 ( ) A.人体视觉和听觉感受器分别位于视网膜和鼓膜 B.晶状体的凸度可改变,使人能看清远近不同的物体 C.飞机起飞或降落时将口张开的主要目的是缓解紧张情绪 D.不良的用眼习惯会导致近视,近视可戴凸透镜矫正
答案 B 人体的听觉感受器位于耳蜗,A错误;飞机起飞或降落时将口张开的主要目的是使咽鼓管张 开,保持鼓膜内外气压平衡,C错误;近视需要戴凹透镜矫正,D错误。
6.(2019北京,10,1分)北京电视台在国内最早推出手语节目,方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目 时,图像信息成像于( ) A.角膜 B.晶状体 C.睫状体 D.视网膜
9.(2019山东菏泽,9,1分)下面是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是 ( )
A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉 B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C.结构9能探测头部运动的方向 D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动 答案 A 视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过3角膜,由2瞳孔进入眼球内部,经过4晶状体等的 折射作用,在7视网膜上形成物像,7视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经 传到大脑皮层的视觉中枢,进而形成视觉。
拟眼球的

答案 (1)晶状体 视网膜 (2)拉 (3)视觉中枢 (4)瞳孔 解析 (1)水透镜是双凸透镜,对光线有较强的折射作用,相当于眼睛的晶状体;光屏能成像,相当于眼睛 的视网膜。(2)看远处时,睫状肌舒张,会使晶状体的曲度变小,此时应拉注射器。(3)视觉形成的部位是 大脑皮层的视觉中枢。(4)显微镜的光圈能控制光线的强弱,相当于眼球的瞳孔。在暗处,瞳孔放大,以便 更多的光线进入;反之,瞳孔缩小。
12.(2020湖南长沙,31,1分)在STEAM学习中心,小雨跟 同学制作了一个可变焦的水透镜,利用物理实验 室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(见图)。
(1)可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体,对水透镜模拟的
起调节作用。光具座上
的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的

(2)将“F光源”向左移动,是模拟看远处的物体,此时应
(选填“推”“拉”或“不动”)注射
器,才能在光屏上出现清晰物像。(向内推注射器,水透镜曲度变大,向外拉则反之。)
(3)在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的,这是因为眼球获取的图像信息
要经过
的加工处理才能形成视觉。
(4)有同学认为该模型可进一步完善,他在“F光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微镜光圈,来模
答案 D 视网膜上有许多对光线敏感的细胞,接受光线的刺激后形成图像信息。
7.(2019四川乐山,29,3分)眼球里有一个能折射光线的结构,它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物 体,这个结构是 ( ) A.角膜 B.晶状体 C.瞳孔 D.视网膜
答案 B 眼睛靠睫状体内的平滑肌调节晶状体的曲度,使我们既能看清远处的物体,也能看清近处的 物体。
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