乙之一
训诂学之训诂术语课件
• “木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺 者，糅使之然也。”（《荀子·劝学》）杨倞注：“輮， 屈；槁，枯；暴，干；挺，直也。” • 有时加“者”字，成为“甲者，乙也”的格式，成了典 型的判断句。在这种格式中，“者”字仍然是语气词， 表示停顿。例如： • 艮者，止也。（《易经·序卦》） • 麟者，仁兽也。（《公羊传·哀·十四年》） • 五、言 • 本术语相当于 现代汉语的“说”。“言”的用法同“谓” 有相同的地方，即用来训释词语、讲解句意，但是“言” 更多地是串讲大意，或总括一句话甚至一篇文章的中心 思想。所以它解释的对象可以是词、短语，也可以是句 子、篇章。释义内容与“谓”大致相当。其基本格式是： 甲，言乙也。被解释的对象在前，解释的内容在后。例 如： • 凡民有丧，匍匐救之。（《诗经·邶风·谷风》） 郑 玄笺：“匍匐言尽力也。”
训诂术语
释义术语
• 一、曰、为 • 这组术语相当于现代汉语的“叫做”。均为动词。使用这 类术语时，被解释的词在后，用来解释的词在前，构成了 “甲曰乙”、“甲为乙”的格式。在释义时采用了下定义 的方式： • 关关睢鸠，在河之洲。（《诗经·南·关睢》） 毛亨传 曰：“水中可居者曰洲。” • 不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。（《魏风·伐檀》）郑玄 笺曰：“貉子曰貆。” • “降丧饥馑，斩伐四国。”《诗经·小雅·雨无正》 毛 亨传曰：“谷不熟曰饥，蔬不熟曰馑。” • 无功庸者不敢居高位。（《国语·晋语》） 韦昭注： “国功曰功，民功曰庸。” • “夏猎为苗，秋猎为狝，冬猎为狩。”（《尔雅·释天》） • 有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语·学而》） 郑玄注： “同门曰朋，同志曰友。”
• 四、音 • 这是直音法使用的词语。直音法就是用同音字注音的方 法。其基本格式是：甲，音乙。被释词在前，释词在后。 例如： • 佛肸以中牟畔。（《论语·阳货》）朱熹《四书集注》： “佛，音弼。” • 何莫学夫《诗》？（同上）朱熹《四书集注》：“夫， 音扶。” 诞，音但。（郭璞《尔雅注》） • 从间道走军。（《汉书·高帝纪》）服虔注：“走，音 奏。” • 五、反切 • 这是反切注音法使用的注音词语。反切是用两个汉字给 一个汉字注音的方法，上字取声母，下字取韵母和声调。 被注音的字是被切字，用以注音的上字叫反切上字（因 古书是竖排版），下字又叫反切下字。
求一个数的几分之几是多少的应用题2
求一个数的几分之几是多少的应用题一、常见的题型第一类、求一个数的几分之几是多少。
解题方法：求一个数的几分之几是多少，用乘法。
就是用这一个数乘几分之几。
例题分析：“鹅有200只，鸡的只数是鹅的，鸡有多少只？”题目中的“鸡的只数是鹅的”，其中“是”数学意义是“等于”的意思。
所以“鸡的只数是鹅的”可以理解为“鸡的只数”等于“鹅的只数的”，因此求“鸡的只数”就是求“鹅的只数的”。
鹅的只数是200只，求200的，可以用200×=120只。
小练习：1.男生240人，女生是男生的，女生有多少人？ 2、梨树120棵，桃树棵数是梨树的，桃树多少棵？第二类、求一个数的几分之几是多少。
【两步连乘】题目中“要求的量”和“已知的量”没有直接关系时，可以借助于“中间量”，先求出“中间量”，然后再求出“要求的量”。
也可以借助于图形进行解答。
例题分析：苹果树有150棵，梨树是苹果树的，香蕉树是梨树的，香蕉树有多少棵？我们可以根据“苹果树有150棵，梨树是苹果树的”先求出梨树的棵数，【150×=90棵】再根据：梨树的棵数（90棵）和“香蕉树是梨树的”，求出香蕉树的棵数。
90×=60棵。
我们还可以画图看看。
150只苹果树看看左面的图形想一想，如何计算？梨树最简单的方法：150÷5×2=60棵。
香蕉树小练习3、小明家有小鸡240只，中鸡是小鸡的，大鸡是中鸡的，大鸡有多少只？4.公园里有郁金香90棵，月季花是郁金香的，兰花的棵数是月季花的，兰花有多少棵？第三类、比单位“1”多或者少几分之几的问题。
已知甲比乙多或者少几分之几，求甲比乙多或者少多少。
关键是理解“甲比乙多或者少几分之几”的意思。
“甲比乙多或者少几分之几”就是甲比乙多或者少的是乙的几分之几。
求甲比乙多或者少多少。
就是求乙的几分之几是多少。
例题分析：“男生60人，女生人数比男生少，女生比男生少多少人？”中，“女生人数比男生少”，就是说：女生比男生少的人数是【等于】男生的，求“女生比男生少多少人？”，就是求男生的是多少。
天干五合：乙庚相合
天干五合：乙庚相合论合化所表现的几种象（1）甲己合化土，甲木为仁慈，诚信，己土为敦厚，诚实，所以为中正之合. 但是甲木被引化以后，甲木所代表的仁慈，诚信减弱，那么主为人容易不择手段，或者固执等信息。
甲己合化木，那么己土的力量被引化，己土代表的敦厚诚实含义就减弱，那么主为人容易性刚急躁的信息。
甲己合而不化，那么这种仁慈，诚信的性格就容易变得保守，在要表现自己的时候才会出现，但是不会主动的意思。
（2）乙庚合化金，乙木主仁慈，庚金主刚正，合化也主刚柔兼备，重仁守义。
乙庚合化金，那么庚金的性情就得不到表现，容易轻信人家，自己主见不是很好，不够果断，办事不够强硬。
乙庚合而不化，那么主容易犹豫不决，容易听信人家的意见而左右不定。
（3）丙辛合化水，丙火主威严，辛金主圆润，那么为人仪表威严水旺主智，智慧性人物。
丙辛反化，火，那么主为人过于固执，威严，人家容易害怕，不敢过于接触。
丙辛反化金，那么主为人较为圆润，善交流，能和谐的相处交流的意思。
丙辛合而不化，那么主性情容易无情，威信不足，也不善沟通。
（4）丁壬合化木，丁火为仁慈，壬水为聪明，善良，那么心地仁慈。
丁壬反化火，那么主为人过于阴城，过于霸道。
丁壬反化水，那么主为人容易过于不择手段，水旺在女命也主淫欲的信息。
丁壬合而不化，那么主容易性格容易智慧表现的不是很好，也主仁慈之心减弱。
（5）戊癸合化火，那么主为人相貌俊秀，因为戊癸合有淫欲的信息，也就是说如果是男那么多有多情之意，而女主桃花多，异性缘分好的意思。
戊癸合化土，那么主为人较为敦厚诚实，善得异性的缘分。
戊癸合化水，女性多主嫁老夫，也主异性缘分好，或者婚姻不顺。
戊癸合而不化，那么主大多是玩玩而已，性情开放之人。
乙庚相合①乙庚合化金成功的条件1、乙庚必须相邻紧贴（基本条件）；2、月令必须是金的当令之地且月令不能被改变为其它五行一一非金的当令之地（如果改变为金的当令之地则可）；3、乙或庚的坐支至少有一个是金（指本气）；4、乙必须处于不能独立的状态（指动态旺度）。
六年级数学上册典型例题系列之第一单元分数乘法应用题(解析版)
答：略。
3. 厦华希望小学四年级有25名学生，五年级有学生35人,五年级人数比四年级少几分之几?
解析：（35-25）÷25=
答：略。
4. 信誉楼七月份卖出120台冰箱，八月份卖出100台冰箱,八月份比七月份少卖几分之几？
解析：（120-100）÷120=
答：略。
【典型例题3】如果甲数是乙数的 ，那么甲数比乙数少几分之几？乙数比甲数多几分之几？
答：200× =12（万元）
答：略。
2.一套西服原价250元，现价比原价多 。现价比原价多多少元？
答：250× =50（元）
答：略。
3.六年级音乐小组有30人。舞蹈小组的人数比音乐小组多 ，舞蹈小组比音乐小组多多少人？
解析：30× =10（人）
答：略。
【考点四】已知单位“1”，求比一个数多几分之几，是多少？
【对应练习】
1.小华看一本132页的书，第一天看了全书的 ，第二天看了第一天的 ，小华第二天看了多少页？
解析：132× × =11（页）
答：略。
2.学校四月份用电1600千瓦时，五月份用电量是四月份的 ，六月份用电量是五月份的 ，六月份用电多少千瓦时？
解析：1600× × =1120（千瓦时）
答：略。
六年级数学上册典型例题系列之
第一单元分数乘法应用题（解析版）
【考点一】寻找单位“1”和写数量关系式。
【方法点拨】
1.在分率句中分率的前面或“占”、“是”、“比”的后面
2.写数量关系式：
（1）“的” 相当于 “×” ；“占”、“是”、“比”相当于“ ÷ ”
（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量
解析：（1600-1200）÷1200=
求一个数是另一个数的百分之几练习题
1.五年级一班有女生44名，男生36名。
男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？2.苗圃种植了一批新品树共2450棵，结果死亡了49棵，求这批树苗的成活率。
3.五年级一班今天出勤48人，缺勤2人，求五年级一班今天的出勤率。
4.服装厂有职工250人，今天出勤248人，分别求今天的出勤率和今天的缺勤率。
5.把25克盐溶解在100克水中，求盐水的含盐率是百分之几。
6.一块锡和铅的合金重45千克，其中铅重27千克，求这块合金的含铅率。
7.电视机厂去年计划生产彩电20万台，结果生产了25万台。
完成了计划的百分之几？8.兵参加数学竞赛，做对了18题，做错了2题。
求兵的正确率。
9.清水湖春季植树400棵，未成活的有10棵。
求成活率。
10.把8克糖放入92克水中，糖水的含糖率是多少？11.五年级二班昨天1人有事请假，2人生病没有到校上课，到校上课的有57人。
求昨天的出勤率。
求一个数是另一个数的百分之几的应用题练习1. 一项工程,甲单独做10天完成,乙单独做8天完成,甲每天比乙少做百分之几？2. 一个工厂扩建计划投资500万元，实际节约了45万元，节约投资百分之几？3. 单独做一件工作，甲要8天，比乙少用2天，甲的工作效率比乙快百分之几？4.某糖厂七月生产552吨糖，比计划多生产72吨，超产百分之几？5.洗衣机厂一月份计划生产洗衣机45万台，实际生产了48万台，增产了百分之几？6.一款手机原来每台450元，减价后每台300元，每台降价百分之几？7.一个生产小组生产1600个零件，验收后有４个不合格，求产品的合格率？8.纺织厂有男工人1350人，女工人1890人，女工人数比男工人数多百分之几？9.华西村今年已积肥82万吨，比原计划多积14万吨，完成计划的几分之几？10.学校生物小组用250粒大豆做发芽试验，结果有15粒不发芽，求种子的发芽率。
11.把20克盐溶解在80克水中，求盐水的含盐率？12. 一种彩色电视机，现在每台2400元，比原来每台降价350元，降价百分之几？13.学校食堂五月烧煤7.5吨，比四月份节省了1.5吨，节省了百分之几？14.某工人加工一个机器零件的时间由原来的15分钟降低到10分钟，工作时间降低了百分之几？工作效率提高了百分之几？15. 在一次射击练习中，军命中的子弹是200发，没命中的是50发，命中率是多少？ 16.一种收录机现在每台成本550元，比原来降低了100元，成本降低了百分之几？17.某钢铁厂八月份生产钢铁2460吨，比计划增产60吨，增产百分之几？18.某工厂计划第一季度生产机器零件1820个，实际生产了2320个，增产几分之几？19. 一家工厂今天职工出勤240人，缺勤10人，求今天的出勤率？20.一项工程，由于采用了先进技术，只用了14.4万元，比原计划节约投资3.6万元，节约了百分之几？21.红星机器厂设备更新后，每天生产零件2400个，比原计划多生产400个。
六年级数学上册 典型例题系列之期中复习应用题部分(人教版)
六年级数学上册典型例题系列之期中复习应用题部分（解析版）编者的话：《六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的，其优点在于选题典型，考点丰富，变式多样。
本专题是期中复习应用题部分，该部分内容主要是以分数乘除法应用题、比的应用题以及工程问题为主，题例一般以填空、应用题型为主，共分为八大考点，考点多是期中考试常考知识点和易错点，题例较为典型，有部分较难题型，欢迎使用。
【考点一】寻找单位“1”。
【方法点拨】1.在分率句中分率的前面或 “占”、“是”、“比”的后面2.写数量关系式：（1）“的” 相当于 “×” ；“占”、“是”、“比”相当于“ ÷ ” （2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量【典型例题】解析：男生人数；男生人数×53=女生人数2.“九月份用水量比八月份节约了211”单位“1”是（ ），九月份用水量相当于八月份的()()。
【对应练习】甲数是乙数的52。
单位“1”是（ ）；数量关系是（ ）×（ ）=（ ） 解析：乙数；乙数；52；甲数【考点二】分数乘法应用题部分。
【方法点拨】1. 分数乘法应用题部分：（1）类型一：单位“1”×对应的分率=分率所对应的数量（2）类型二：单位“1”×多的分率=多的数量；单位“1”×少的分率=少的数（3）类型三：单位“1”×（1+分率）=一个数；单位“1”×（1-分率）=一个数【典型例题】1. 54公顷的43是（ ）公顷。
解析：532. 比35的72多9的数是（ ）。
A.19B.14C.1解析：A3.一桶油重32千克，用去它的43，还剩下（ ）千克。
如果再用去43千克，还剩（ ）千克。
解析：8；7414.一个食堂，九月份烧煤770千克，十月份比九月份节约17，十月份烧煤 千克。
乙种和值谜汇总
乙种晚秋和值谜汇总1.谜:继续向上答案:本中尾和2.谜:木不成林答案:刁无一提3.谜:两期和尾答案:和谜开始4.谜:食量大增答案:和尾去一5.谜:两坛好酒答案:医药假酒6.谜:仇人无头答案:华少十人7.谜:上升之后答案:八要右半8.谜:本期末无答案:和中之和9.谜:跳跃出现答案:本期少一10.谜:今期不中答案:小满无头11.谜:比福少点答案:直来直去12.谜:是死是留答案:查看和尾13.谜:一年光景答案:本期正中14.谜:上次添酒答案:本期扶尾15.谜:正午时分答案:山前杆后16.谜:上期没中答案:上期落尾17.谜:仁者偏首答案:无尾倒流18.谜:门上无锁答案:期里有尾19.谜:原配佳人答案:没有其它20.谜:本期不死答案:棚有挂钩21.谜:死妻交融答案:闫少门口22.谜:稳定不前答案:不会没我23.谜:福胆添十答案:期头或尾24.谜:持续上升答案:下午二十25.谜:上回没我答案:带食上升26.谜:钱衣厚铃答案:凉后死前27.谜:想酒不买答案:本期中奖28.谜:下楼不倒答案:没你没他29.谜:本期中钱答案:同福靠前30.谜;一五之前答案:昨日胆落31.谜:报警数两答案:明日立秋32.谜:十五之后答案:和谜第二33.谜:一鸭一蛋答案:和分四份34.谜:月圆不落答案:圆月吃食35.谜:期无福胆答案:和首与尾36.谜:一干上下答案:这是最大37.谜:胆缠鼓棒答案:期和有戏38.谜:一年之后答案:期末状元39.谜:比福大一答案:比福小俩40.谜:继续保持答案:不娶妾室41.谜:昨日贴尾答案:昨日贴前42.谜:形式下滑答案:僧人所戒43.谜:福胆雨石答案:今日看前44.谜:期无屋返答案:大中看小45.谜:福里有我答案:福和无一46.谜:激将法则答案:和尾做胆47.谜:上期号反答案:妻依石憩48.谜:我前摆衣答案:北斗如勺49.谜:掐头留尾答案:今天就有50.谜:倒数第三答案:倒数第三51.谜:九九无一答案:去伪存真52.谜:本期不中答案:上期和胆53.谜:一升对称答案:今日无屋54.谜:按月过年答案:一横一折55.谜:士兵站岗答案:戴上眼镜56.谜:月份反读答案:期末无衣57.谜:元宵过后答案:今日天阴58.谜:上升有序答案:有妻有尾59.谜:正午时分答案:山前杆后。
十天干女生攻略之乙木
⼗天⼲⼥⽣攻略之⼄⽊如何知道我的五⾏⽇主：点击进⼊下⾯的⼩程序，直接输⼊你的⽣⾠⼋字，就知道答案啦！（注：不清楚出⽣时间可填12:00）⼄⽊的先天属性⼄⽊，为阴⽊，是天⼲的第⼆位，⼄⽊为花草之⽊，⼄⽊在巽位，在天为风，在地为⽲苗，花⽊，在⽅位上主东⽅，颜⾊上表现为青⾊绿⾊，其性主仁，其味为酸，形态为，苗条，瘦长，⽅位上主东⽅，体现的是⽣发之⽓。
⼄⽊⼥⼦多出美⼥，⼀般来讲⼤多长相秀丽，柔顺仁慈，富有同情⼼，说话轻⾔细语，很讨⼈好感。
做事⽅⾯⽐较务实稳重，⼈缘⽐较好，在社会上⽣存适应的能⼒⽐较强，⽽且能屈能伸，常常以退为进，就像藤蔓⼀样，慢慢的爬上你的地盘。
在情感⽅⾯⼄⽊⼥⼦对情感⽐较专⼀，喜欢粘着对⽅，她们向往单纯的⼆⼈世界，不喜欢与异性交往关系复杂的男⽣！⾝旺的⼄⽊⾝旺的⼄⽊⼥，⼤多外柔内刚，灵动性好对环境的适应能⼒较强，很会利⽤环境和⼈物来发展⾃⼰，在⼀个事情上，当周围的⼈与⾃⼰的观点不同时，她们绝对不会固执的坚持⼰见。
情绪控制能⼒强，很会随机应变，有很强的韧性，⽽且善良，有同情⼼，乐于付出。
在⼯作⽅⾯，⼄⽊⼥⼦会⽐较努⼒勤奋，⼀旦锁定⼀个⽬标之后，她们会孜孜不倦，坚韧不拔的去拿下，当⼄⽊有根天⼲上⼜透出丙丁⽕时，很多适合⽂化⽅⾯的⼯作，会有艺术⽅⾯的才华，⽽且这类⼥⼦长相⽐较美丽可⼈，地⽀中有⾦者，会有⼀副苗条好⾝段。
在情感⽅⾯⼄⽊⼥⼦会⽐较理想化，若没有遇到真⼼喜爱的⼈，宁愿单⾝也不会“盲从的，⼀般来说她们内⼼⽐较欣赏，为⼈⼤⽓，做事⽐较刚毅果断的庚⾦男。
⾝弱的⼄⽊⾝弱的⼄⽊⼥，天⽣聪颖，⼼思缜密，忍耐⼒较强，但是在性格⽅⾯容易患得患失，思虑多，容易焦虑，遇到事情的时候顾虑⽐较多，拿不定主意。
在⼯作⽅⾯会⽐较细⼼，靠谱，她们总是在每做完⼀件事情的时候会反复的仔细检查，总怕出错，⽽且她们⽐较适合做医⽣，⽼师这些服务于⼤众的⼯作，因为她们⽐较有耐⼼，⽽且乐于付出，能包容。
⽇元极弱克泄交加时，⼄⽊⼥⼦往往没有安全感，不相信周围的⼈，⽽且在有些事情上还喜欢⽄⽄计较，在感情⽅⾯，别以为⼄⽊⼥⼦脆弱粘⼈就很好搞定，她们在感情上⾃我保护意识⽐较强，喜欢⼼理位置双⽅平等的爱情。
“乙”字音义考
“乙”字音义考自许慎以来，人们一直认为“乙”代表了两个字：“燕乙”之“乙”，音乌辖切，表示玄鸟；“甲乙”之“乙”，音於笔切，表示天干第二位。
通过音韵训诂手段进行考证，我们认为“燕乙”之“乙”实际上是许慎类推出的一个字形，现实中并不存在。
“乙”本音乌辖切，后产生於笔切一读。
同时，还对以“乙”为声符且音读易误的字进行了考释。
标签：甲乙燕乙乌辖切於笔切鳦耴𦔮《说文》中，《部》之“”和《部》之“”是一组形近字：玄鸟也。
齐鲁谓之乙，取其名自呼。
象形。
乙或从鸟。
（乌辖切）象春艸木冤曲而出，阴气尚强，其出乙乙也。
与丨同义。
乙承甲，象人颈。
（於笔切）据《说文》和徐铉音，“”和“”记录两个不同的词：前者音乌辖切，表示燕子；后者音於笔切，表示天干第二位。
隶变后，两字皆作“乙”，分别表示“燕乙”之“乙”和“甲乙”之“乙”。
因容易混淆，所以人们一直注意区分它们的差别。
徐锴《说文解字系传》从音读上进行区分：“《尔雅》‘燕燕，乙’，此与‘甲乙’之‘乙’相类，此音轧，其形举首下曲，与甲乙字异也。
”丁度《集韵》从字形上进行区分，将“燕乙”之“乙”改作“𠃉”，将“甲乙”之“乙”写作“乙”。
张有《复古篇·形声相类》：“乙，於笔切，甲乙字；𠃉，乌辖切，玄鸟也。
”段玉裁将“燕乙”之“乙”改作“𠃉”，认为古人另加义符“鸟”写作“鳦”的做法是多此一举。
经深入考察，我们发现事实并非如此。
一、“甲乙”之“乙”考许慎将“甲乙”之“乙”字视为象形字，认为是草木萌芽、弯曲钻出地面的样子。
对于许说，清代学者进一步申明或订正，寻找文献佐证和形体依据。
段玉裁对许说进行详细解析，并说明“乙”的另一义“象人颈”出自《大一经》①；桂馥搜集了文献中相关例证来诠释许说②；王筠本着形义统一的原则，引用相关文献来证实许说③；徐灏否定了“乙”具有“人颈”义：“乙承甲，象人头，至癸承壬，象人足，皆《大一经》之谬说也。
求一个数是另一个数的百分之几(或几分之几)的应用题 解答这类
求一个数是另一个数的百分之几（或几分之几）的应用题解答这类浙教版数学第十一册求一个数是另一个数的百分之几(或几分之几)的应用题解答这类应用题，是用百分之几(或几分之几)表题中已知的两个具体的数量的倍数关系。
根据所求百分率(或分率)的不同，可分三种类型。
(1)基本类型。
求一个数甲是另一个数乙的百分之几(或几分之几)。
这种类型的计算规律是:甲?乙=百分率(或分率)例:某农具厂一年生产农业机械40000件，其中喷雾器10000件，生产喷雾器占农业机械总数的几分之几,解: 10000?40000=0.25=25%答:生产的喷雾器占农业机械总数的25%。
(2)增加类型。
求一个数甲比另一个数乙增加百分之几(或几分之几)。
这种类型的计算规律是:(甲-乙)?乙=百分率(或分率)例:某拖拉机厂，去年生产拖拉机5000台，今年生产了6000台。
今年的产量比去年增长了百分之几,解: (6000-5000)?5000 或者6000?5000-1=1000?5000 =1.2-1=0.2 =0.2=20% =20%答:今年的产量比去年增长了20% 。
(3)减少(或剩余)类型。
求一个数乙比另一个数甲减少百分之几(或几分之几)。
这种类型的计算规律是:(甲-乙)?甲=百分率(或分率)例:某县建立一座小型化肥厂，计划投资了8万元，实际投资了6万元，实际投资比计划投资节约了百分之几,解: (8-6)?8 或者1-6?8=2?8 =1-0.75=0.25 =0.25=25% =25%答:实际投资比计划节约了25% 。
注意:解答这类应用题的关键，是正确地找到单位“1”。
,求这个数的百分之几(或几分之几)是多少的应用题这类应用题就是已知单位“1”和百分数(或分率)，就对应数量的问题。
根据题中所给的不同条件，可分三种类型:(1)基本类型。
“求一个数的百分之几(或几分之几)是多少”的应用题。
这种类型的计算规律是:单位“1”×百分数(或分率)=对应数量即:标准量×对应分率=对应数量例:某农具厂年产农业机械40000件，生产喷雾器占农业机械总数的25% 。
数学六年级上册1-4单元知识点
书 香 浸 润， 励 志 成 长！第一单元 分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。
都是求几个相同加数的和的简便运算。
例如： 98×5表示求5个98的和是多少？ 也表示98的5倍是多少？ 5×98 表示求5的98是多少 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
例如： 98×43表示求98的43是多少？ （二）、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
4、分数连乘的计算方法：先约分，就是把所有的分子中可与分母相约的数先约分，再用分子乘分子作积的分子，分母乘分母作积的分母。
（三）、规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
a ×b=c,当b >1时，c>a一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。
a ×b=c,当b <1时，c<a (b ≠0)一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。
a ×b=c,当b =1时，c=a（四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
（五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律： a × b = b × a乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律： （ a + b ）×c = a c + b c二、分数乘法的解决问题（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）1、求一个数的几分之几是多少？（用乘法） “1”× ba = 例：甲数的53等于乙数，已知甲数是25，求乙数是多少？ 列式：25×53=15 2、（ 什么）是（什么 ）的（几）（几）。
六年级数学上册求一个数是另一个数的百分之几的实际问题典型例题解析
×100﹪= 98﹪
答：种子的发芽率是98﹪。
例3、（难点突破）在100克水中，加入25克盐。该盐水的含盐率是多少？
分析与解：含盐率 = ×100﹪，盐的重量已经知道，要先求出盐水的重量。
×100﹪ = 20﹪
答：该盐水含盐率是20﹪。
例4、（考点透视）六（1）班学生的近视率是16﹪，六（2）班学生的近视率是18﹪，六（2）班近视的人数一定比六（1）班多吗？为什么？
材料的利用率 = ×100﹪ = 78.5﹪
答：利用率是78.5﹪。
六年级数学上册
求一个数是另一个数的百分之几的实际问题
典型例题解析
例1、（重点展示）六年级有学生320人，其中男生有180人，男生占百分之几？
分析与解：男生的人数÷六年级的总人数 = 男生人数占百分之几。
180÷320 = 0.5625 = 56.25﹪
答：男生占六年级总人数的56.25﹪。
例2、（重点展示）用300颗种子做发芽试验，结果发芽的有294颗。求种子的发芽率。
分析与解：判断近视人数的多少要看这个班的总人数和近视率。
答：不一定。因为不知道六（1）班和六（2）班的总人数，所以无法比较。
例5、（整理与练习、难点突破）甲数的50﹪和乙数的 相等，甲数和乙数的比是（1 : 2）。
分析与解：根据题目的意思可以写出等式：甲数×50﹪ = 乙数× 。可以得出甲数和乙数的比是 : 50﹪ = 1 : 2。
答：甲数和乙数的比是（1 : 2）。
例6、（考点透视）在一个边长为4分米的正方形铁皮上剪下一个最大的圆，求利用率。
分析与解：材料的利用率 = ×100﹪，先求出最大的圆的面积，再求出正方形的面积。
乙木总论1
(1)乙木总论1乙木总论1三春乙木总论三春乙木，为芝兰柳残之木，丙癸不可离也，春乙有丙，卉木向阳，丙癸两见，有癸滋养根基，枝叶自然发生茂盛，丙癸齐透，不逢化合克困，科甲寅贵非轻，书曰：乙木根发种得深，只宜阳地不宜阴，漂浮只怕多逢水，克制自须苦用金，亥卯未逢於甲乙，富贵无疑，木全寓卯辰方，功名有准，活木有埋根之铁，支下有庚辛戕贼其根，木则朽矣。
甲乙同为木，自旺向衰，则为乙木，生於三春，劈如芝兰蒿草，丙火癸水，缺一不可，得丙照暖，枝叶繁茂，得癸滋养，根株润泽，配合中和，无有不贵，独忌金水多见，阴浓湿重，根损技萎，顽铁埋根，戕贼生机，金水二者，同以为忌也，总之乙木不离丙癸生扶，阳壮木渴，则用癸水，阴湿露凝，则用丙火，余皆配合，甲时皆作如是观也。
正月乙木正月天气，犹有余寒，非丙不长，虽有癸润，恐凝寒气，故先用丙，癸次之。
甲乙木生於正月，其理相同，可以参用，乙为卉草，取用不离丙癸，丙为太阳，癸为雨露，丙火见癸，名为云雾蔽日，不雨不晴，然卉木得之，则不晴不雨，正好养花之天，日照雨润，天然培泽之用，丙癸两见，混合为一，成为一种性情，不可分离矣，惟时令有不同，初春余寒未尽，以丙火为先，大地春回，喜得阳和之暖也，（参阅甲木节）。
丙癸两透，科甲定然，或有丙无癸，门户显扬，或丙多无癸，名曰春旱，独阳不长，不过粗俗浊富之人。
初春之木，丙火为主，癸为配合，初春余寒未尽，无癸有丙，虽嫌乾枯，乙木之生机不损，亦可门户显扬，乙木之用，不离丙癸，不仅正月为然，十二月悉同此理，有癸无丙，孤阴不生，有丙无癸，独阳不长，皆非有用之材，若丙多无癸，（注意多字）用财泄丙火之旺，此人毫无秀气，不过有财而已，故云粗俗浊富之人，如丁酉癸卯乙酉戊寅，天干癸印，为戊土合破，专取时上戊寅长生之财也。
或丙少癸多，又为困丙，终为寒士，或戊己多见，为湿土之木，皆下格。
癸水多，丙火受其困，阴浓湿重，其用不显，癸己多见，而无丙火，阴湿之土，不能使木繁荣，同为下格。
普通话一乙朋友圈文案
普通话一乙朋友圈文案1、祝我在新的一年里，容颜依旧，洗尽铅华，仍然自信满满。
2、我的新年心愿就是希望段磊每天都开心快乐，不随便生气，不让我委屈，一直相爱下去。
3、存有失利也可以存有顺利，存有咸淡的泪水当然也少不了清纯的微笑，存有绝望才形成昨日爱恋的歌，存有伤感才可以存有昨日绽放的唯美色彩。
4、生活中的许多，无论是快乐或是痛苦的，都将成为过往，经历时拥有时，我们去感受，去体悟，去享受，然后，静静地看着它们的离去。
5、代莱一年，愿意只争朝夕，无愧于韶华，时间可以爱护不懈努力的我！6、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
7、人人都渴求梦想成真，可以通往梦想的道路往往就是理想生活；人人都渴求梦想成真，但有时以退为进却是为了内积跬步以至千里。
如果偏移了恰当的方向，追梦终将就是南辕北辙。
8、读懂了淡定，才算读懂了人生。
少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历；生活的主题就是面对复杂，保持欢喜；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何须劳心。
9、什么就是趣，经历过许多曲折，却没被困难消灭，体会过许多悲苦，却没有陶醉其中不能自拔。
并且在每一次困难过后，越来越勇敢，在每一次痛苦过后，越来越明白快乐的含义。
10、年，我仍然以感恩的心，对待健在的亲人，宽容的心态对待家人，用诚挚的新对待朋友同事，用同情的心对待那些弱势群体，用平常心直面人生。
11、青春就是人生一个幸福，光辉的阶段，在青春的年华，我不想倾诉我幸福的梦想吗？每个人都存有一个梦想，等候同时实现。
梦想虽说幸福，但不不懈努力，就无法同时实现。
12、新年愿望是：愿贪吃不胖，愿懒惰不丑，愿深情不被辜负。
13、回去快乐吧，像是不曾文化素质一次受伤一样唱歌吧，像是没有人观赏一样唱歌吧，像是没任何人倾听一样吃饭吧，像是不须要钱一样生活吧，像是今天就是末日一样。
14、事情看透，你就明白该如何进行；人情看透，你就明白该如何相处；事情看破，你就不想做事了；人情看破，你就不想做人了。
穷通宝鉴之乙木
穷通宝鉴之⼄⽊三春⼄⽊三春⼄⽊，为芝兰篙草之物，丙癸不可离也。
春⼄见丙，卉⽊向阳，万象回春，须癸滋养根基。
丙癸齐透天⼲，⽆化合克制，⾃然登科及第。
故书⽈：⼄⽊根若种得深，只须阳地不宜阴。
漂浮只怕多逢⽔，克制何须苦⽤⾦。
正⽉⼄⽊：必须⽤丙。
因为天⽓尤有寒，⾮丙不暖。
虽有癸⽔，恐凝寒⽓，故以丙⽕为先，癸⽔次之。
丙癸两透，科甲定然。
或有丙⽆癸，门户阐扬。
或有丙多乏癸，名⽈"旱春"，独阳不长，浊富之⼈。
或丙少癸多，⼜为困丙，终为寒⼠。
或癸⼰多见，为湿⼟之⽊，皆下格。
⽤丙⽕者，⽊妻⽕⼦。
⽤癸⽔多⽕者，⾦妻⽔⼦。
⼆⽉⼄⽊：阳⽓渐升，⽊不寒矣，以丙为君、癸为⾂。
丙癸两透，不透庚⾦，⼤富⼤贵。
或天⼲透庚，⽀下⽆⾠，不能化⾦。
得癸透养⽊亦贵。
若见⽔库，则为假化，平常⼈也。
⼆⽉⼄⽊，⽤丙癸，或⽀成⽊局，有癸透乃作贵命。
更得丙泄⽊⽓，上上之命。
但须透癸，或⽔多困丙，多戊化癸，皆下格。
⽤丙者，⽊妻⽕⼦。
⽤⽔者，⾦妻⽔⼦。
亥卯未逢于甲⼄，富贵⽆疑。
⽊全寅卯⾠⽅，功名有准。
活⽊忌埋根之铁，⽀下有庚⾟，伐贼其根，⽊则朽矣。
三⽉⼄⽊：阳⽓愈炽，先癸后丙，癸丙双透，不见⼰庚，⽟堂之容。
见⼰庚者，平常之⼈。
或⼀⼄逢庚，不见⼰者，亦主⼩富贵，但不显达。
或多见⽔见⼰，只恐⾼才不第。
见戊堪发异途。
或庚⼰混杂，丙癸全，则为下格。
或见⽔局，丙戊⾼透，亦主科甲。
或柱中全⽆丙戊，⽀合⽔局，此离乡之命。
或见⼀派癸⽔，⼜有⾟⾦，则作旺看，得⼀戊⼰制癸，亦可云⼩富贵。
若⼀派壬癸不特贫贱，⽽且夭折。
有⼀戊⼰，⽅云有寿，但终为技术之⼈。
⼜或庚⾠时⽉，名"⼆庚争合"，乃贫贱之辈。
如年见丁破庚，可云从化，亦不失武职之权。
⽤癸者，⾦妻⽔⼦。
癸多⽤丙者，⽊妻⽕⼦。
三夏⼄⽊⽊性枯焦，四⽉专尚癸⽔，五六⽉先丙后癸。
夏⾄前仍⽤癸⽔，先得丙透，⽀下⼜有丙⽕，名⽈"⽊秀⽕明"，得⼀癸透，科甲中⼈。
或透⼆丙⼀癸，可许采芹。
东方甲乙木
东方甲乙木，南方丙丁火，中央戊己土，西方庚辛金，北方壬葵水。
大五行阴阳崩绝阵开一、十天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十天干中有五阳五阴，五阳：甲丙戊庚壬，五阴：乙丁己辛癸。
二、十二地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二地支中有六阳六阴，六阳是：子寅辰午申戌，六阴是：丑卯巳未酉亥。
寅卯辰为春季之气，卯在正东方。
巳午未为夏季之气，午在正南方。
申酉戌为秋季之气，酉在正西方。
亥子丑为冬季之气，子在正北方。
三、六十甲子甲子甲戌甲申甲午甲辰甲寅乙丑乙亥乙酉乙未乙巳乙卯丙寅丙子丙戌丙申丙午丙辰丁卯丁丑丁亥丁酉丁未丁巳戊辰戊寅戊子戊戌戊申戊午己巳己卯己丑己亥己酉己未庚午庚辰庚寅庚子庚戌庚申辛未辛巳辛卯辛丑辛亥辛酉壬申壬午壬辰壬寅壬子壬戌癸酉癸未癸巳癸卯癸丑癸亥六十甲子的排列是一阳、一阴往下排，如甲子为阳，乙丑为阴，丙寅为阳，丁卯为阴，往下依次类推。
四、五行五行：金、木、水、火、土。
五、十天干的五行甲乙木：为东方木丙丁火：为南方火戊己土：为中央土庚辛金：为西方金壬癸水：为北方水六、十二地支的五行亥子水：为北方水寅卯木：为东方木巳午火：为南方火申酉金：为西方金辰戌丑未土：为中央土七、五行相生、相克；土生金，金生水，水生木，木生火，火生土。
土克水，水克火，火克金，金克木，木克土。
八、十天干相生、相克：甲乙木生丙丁火，丙丁火生戊己土，戊己土生庚辛金，庚辛金生壬癸水，壬癸水生甲乙木甲乙木克戊己土，戊己土克壬癸水，壬癸水克丙丁火，丙丁火克庚辛金，庚辛金克甲乙木九、十二地支相生、相克：亥子水生寅卯木，寅卯木生巳午火，巳午火生辰戌丑未土，辰戌丑未土生申酉金申酉金克寅卯木。
亥子水克巳午火，巳午火克申酉金，申酉金克寅卯木，寅卯木克辰戌丑未土，辰戌丑未土克亥子水十、天干与地支相生、相克：甲乙木生巳午火，丙丁火生辰戌丑未土，戊己土申酉金，庚辛金生亥子水，壬癸水生寅卯木。
甲乙木克辰戌丑未土，丙丁火克申酉金，戊己土克亥子水，庚辛金克寅卯木，壬癸水克巳午火。
乙字打头的成语
以下是一些乙字打头的成语：
1. 乙乙匀净：形容线条滑净均匀。
2. 乙巳邵康：用作祝颂高寿之词。
3. 乙览医生的指导下：形容病重时才让医生看。
4. 乙夜观书：形容勤奋夜读。
5. 乙种本：较通行本为晚，内容较简略或有删节的书籍。
6. 乙偏全：谓对一事物有所偏重而又片面地看待问题。
7. 乙醚的发现：在空气中用三氯甲烷与浓硫酸进行催化而制得乙醚的现象得以发现。
8. 乙类药：医疗费用支付设置中的乙类药品目录。
9. 乙脑疫苗：预防流行性乙型脑炎的疫苗。
10. 乙炔气：有机化合物，工业上制造合成塑料、橡胶、人造革等的重要基本原料。
11. 乙醛酸：化学式为HOOC—CHOH—CHO，可由乙二醛氧化或甲醛与一氧化碳反应制得，也可从糖类物质如糖、淀粉、乙醇和其他含醛基的物质水解制得，是一种重要的化工原料。
12. 乙炔气焊：利用乙炔气和其他气体混合后燃烧，瞬间产生高温焊接金属的工艺方法。
13. 乙酸乙酯：又称醋酸乙酯，是一种具有芳香气味的无色透明的油状液体，易挥发，与醇类、醚类等有机溶剂混溶，
不溶于水。
14. 乙肝疫苗：预防乙型肝炎的疫苗，有基因工程乙肝疫苗和血源性乙肝疫苗。
15. 乙肝病毒：又称HBV，属于嗜肝DNA病毒科，是引起乙型病毒性肝炎的病原体。
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第四級船救生設備之配備規範
一、救生艇、筏、輕艇及救生浮具：
(一)船舶總噸位一百以上者，救生艇及救生筏之總容量，應足敷容載核定全船人數之全額。
(二)船舶總噸位未滿一百者，前款規定之救生艇、筏得准以輕艇或救生浮具代替之。僅航行於距一安全避難港口二十浬以內者，得僅備足敷容載核定全船人數百分之五十之輕艇或救生浮具；僅航行於距岸一浬以內者，航政機關得再審酌情形核減。
(二)應備有足量之救生衣，供值班人員及設置於較遠之救生艇筏地點使用；供值班人員之救生衣應置於駕駛台、機艙控制室及其他有人當值站。
四、船舶總噸位五百以上者，應備有拋繩器一具。
五、船舶每一救生艇、筏，除應配備救難信號外，船上應配備有降落傘式信號四個。
六、船舶應配備有無線電求救信號自動發射器一套。但馬達救生艇己備有無線電報設備，或救生艇、筏己備有輕便無線電設備者，得寬免之。
七、船舶應備有警報裝置，供召集乘客及船員棄船之用。
(三)每一吊桿下水式救生艇應各附繫於一組吊艇桿。
二、船舶登記船長在六十公尺以上者，應配備有救生圈六個以上，附繫自燃燈三個、自動煙號一個。登記船長未滿六十公尺者，救生圈得減為四個，自燃燈得減為二個。
三、救生衣之配備，除按核定全船人數每人一件外，另應增備有下列救生衣：
(一)核定乘客定額之百分之十以上兒童用救生衣，使每一 Nhomakorabea童有一件。