重庆市秀山高级中学2016至2017学年高二上期中考试语文
重庆市秀山高级中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题
重庆市秀山高级中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题语文试题卷共 8 页，考试时间150分钟，满分150 分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答第1至第6题、12至14题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第7至11题、15至17题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题祖先既可以被尊为神，也可以被称为鬼，神与鬼之间有一点是亘古不变的——祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。
正是为了表达子孙的感恩与孝思，也向祖先祈求福佑，中元祭祀才一代代地传承下来。
对祖先的祭祀源于古老的祖先崇拜，这个观念的产生和灵魂信仰有关。
原始人认为，人死后其灵魂不灭，灵魂具有自然精灵那样的超自然力量，能够保护本氏族成员，因此在原始氏族公社时期，就出现了祖先崇拜。
在古人的观念里，祖先不仅是与自己具有血缘传承关系的先人，同时祖先灵魂不灭，常常具有超人的能力，令人依赖或者畏惧。
就这样，在很早的时候，祖先观念便与鬼神观念相结合，发展出“祖先神”和“祖先鬼”的观念。
将祖先作为神明来看待的观念起源很早。
《国语•鲁语》中有一段关于历代“祖先神”的记载:“有虞氏禘黄帝而祖颛顼，郊尧而宗舜；夏后氏禘黄帝而祖颛顼，郊鲧而宗禹；商人禘舜而祖契，郊冥而宗汤；周人禘喾而郊稷，祖文王而宗武王。
”这些列入国祀的“祖先神”可分为两类：一类是没有直接血缘关系，但是作为传说中重要的氏族英雄，成为超越氏族的远世共祖而被祭祀。
另一类是有一定血缘关系的传说中的氏族英雄。
另外，普通人的祖先要想从祖先升格成为“祖先神”，必须对国家、民族、社会以及家族做出过巨大贡献，就像《礼记•祭法》载“夫圣王之制祭祀也，法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之”的标准，只有生前具备了以上的品质，死后才能升格为“祖先神”。
16—17学年上学期高二期中考试语文试题(附解析)
2016-2017学年第一学期高二年级语文学科期中试卷本试题共6页，六大题，22小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、座位号填写在答题卡相应位置上。
2、作答时，将答案写在答题卡上，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、考试结束后，将答题卡上交并妥善管理好自己的试卷。
第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
家训文化的发展历程中国的家训文化可谓源远流长。
家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。
据《史记•鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。
周武王之弟周公旦，受封于鲁国。
周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。
伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
子之鲁，慎无以国骄人。
’”周公训子，是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。
“庭训”典出《论语•季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。
由此，“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。
后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递；再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。
家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。
中国的家训文化从一开始就有着明确的指向。
一是训导教育子女成人成才。
这是家训最基本的一个功能。
前文说到周公戒子、孔子庭训，都体现了这一点。
中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
高二语文上学期期中试题1
重庆市璧山中学2016-2017学年上学期高2018级语文半期考试注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。
难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。
海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。
看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。
在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。
16—17学年第一学期高二语文半期考参考答案
2016——2017学年度第一学期八县（市、区）一中期中联考高中二年语文科试卷参考答案第Ⅰ卷一、基础知识（16分，每小题2分）1.【答案】B.[解析]A 供gōng诃hē C尽jǐn佶jí D晕yùn翘qiáo2．【答案】B.[解析]A噩耗没精打采 C琉璃仗义执言 D贮存感恩戴德3．【答案】C.[解析]不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望，应为不负众望。
如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。
比喻得到教益或感化；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事；不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人；望其项背：望见他的颈项和后背，比喻赶得上。
一般用于否定句。
危言危行：指说正直的话，做正直的事。
4．【答案】C.[解析]A结构混乱，前两个分句的主语是“节目组成员”，最后一个分句的主语是“各高校学生”，应将“给予”改为“得到”。
B前后逻辑顺序(递进关系)颠倒D中途易辙，前句中的主语“二孩政策”，未出现谓语，后句又出现主语“广大民众”。
5．【答案】B.（注意重点理解语句之间的关系，然后通过对语句关系的确定来判断使用哪个词语。
）6. 【答案】D.[解析]A亲戚，古义：包括父母及兄弟在内的内外亲属。
今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
人事，古义：做官。
今义：人的离合、境遇、存亡等情况。
B见机，古义：事前洞察事物的动向。
今义：看机会，看形势。
猖狂，古义：狂放，不拘礼法，不含贬义。
今义：狂妄而放肆，含贬义。
C奔弛，古义：快速上路，马上进京。
今义：车、马等很快地跑。
果然，古义：很饱的样子。
今义：事实与所说或所料相符。
7. 【答案】D.[解析]例句为被动句.A宾语前置B状语后置 C判断句8.【答案】 B.[解析]A乐:意动用法窜:使动用法 B都是名词作状语 C南:名词作动词怡:使动用法 D美:形容词作名词策:名词作动词二、（9分，每小题3分）9．【答案】B[解析]B项偷换概念。
2016-2017学年第一学期高二期中语文考试试题答案答卷
2016-2017学年第一学期高二期中考试语文试题 2016.11 注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，共160分，考试时间150分钟。
2.请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。
一、语言文字运用（15分）1．下列词语中，加点字的读音和字形全都正确．．．．的一组是 ( )（3分）A.老趼(jiǎn) 铁砧．(zhēn) 陨．身不恤桀．骜不驯B.谂．知(niǎn) 蘸．水(zhàn) 芸芸．．众生偃．仰啸歌C.惩．罚(chéng) 铁臼．(chǔ) 流觞．曲水宠命优沃．D.螫．针(shì) 椽．子(chuán) 莞．尔而笑放浪形骸．2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )（3分）A．蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹，像一张藏宝地图那样暗怀不为人知．．．．的玄机。
B．人的全部的尊严就在于思想，思想由于它的本性，就是一种可惊叹的、无与伦比．．．．的东西。
C．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻．．．．的说法。
D．看菜吃饭，量体裁衣．．．．，写文章按什么顺序，用什么方法来说明，都要服从表达的需要；只有这样才能将事情说得清楚。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )（3分）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
____________ ，____________。
___________。
____________， ____________。
___________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．③⑤④⑥①② D．⑤③④①⑥②4．下面关于《红楼梦》内容的概括与分析有错误．．．的一项是 ( )（3分）A．秦可卿死后，贾珍想把丧事办得体面些，因为妻子尤氏犯病，不能料理家务，贾宝玉向他推荐了王熙凤，王熙凤也愿意到荣国府协理丧事。
重庆市高二上学期语文期中考试试卷(II)卷(测试)
重庆市高二上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 贸然缘分核威慑走漏风声B . 拮据搏弈忘年交甘拜下风C . 烦琐编纂黄粱梦绿草如荫D . 通碟伏法一柱香出其不意2. （2分） (2016高一上·扬州月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
B . 长期以来，一些地方政府在突发事件发生后，躲避媒体、封锁消息，这种视媒体报道为“添乱”，忽视媒体建设性作用的做法，是十分不明智且危险的。
C . 每年5月至8月的茂名放鸡岛，海水清澈见底，浅水区的鱼群珊瑚清晰可见，是潜水的黄金季节。
D . 明代宦官擅权乱政，长期为害国家，为害社会，为害百姓，这和中国封建社会政治制度始终都以中央集权的强化与巩固有直接关系。
二、综合题 (共1题；共4分)3. （4分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成小题。
假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。
我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。
你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。
[甲]我所知觉到的只是一棵叶为针状，果为球状，四季常青的显花植物。
我们的朋友画家什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。
我们三人的反映态度也不一致。
[乙]你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。
我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，思量它何以活得这样老。
[丙]我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。
2016年重庆语文中考试卷(试卷+答案)
重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题（含答案全解全析）一、语文知识及运用(30分)1.下列句子中加点字注音有误．．的一项是(3分)( )A.宁静的山村,炊烟是房屋升起的云朵,轻盈飘缈．(miǎo)。
B.“梧桐飘落叶,秋虫情更痴”,秋风萧飒时,虫鸣是旷．(kuàng)野最生动的音符。
C.阅读能滋养灵魂,成熟心智,使我们不受繁华左右,不被潮流裹挟．(xiá)。
D.郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的庇．(bì)护所和栖息地,许多野生动物在林中繁衍生息。
2.下列词语书写完全正确．．．．的一项是(3分)( )A.暄闹讹诈妄加揣测抑扬顿挫B.濒临愧怍通宵达旦不卑不亢C.慰藉收敛换然一新警报迭起D.笨拙玷污怒不可遏嘎然而止3.下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是(3分)( )A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足．．观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数．．．．,憋红了脸,在天边挣扎。
C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血．．．．地吮吸着知识的营养。
D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆．．的身子。
4.下列有关文学常识的表述,错误．．的一项是(3分)( )A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。
B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
C.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。
5.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。
请参照画线句,在横线上仿写两个句子。
(要求:语意连贯,句式一致)(4分)校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, ,表现在公共场所中的轻言细语……6.重庆商报讯在山水环抱的重庆,每个人都摆脱不了江河印记。
重庆市2016-2017学年高二上学期末语文试题
绝密★启用前重庆市2016-2017学年高二上学期末语文试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①法系车在中国市场的表现一直不如人意，尽管在造型设计上它十分耀眼，不过它在中国市场的销售多年来一直处于不温不火．．．．的尴尬状态。
②几十年前，他们曾聚集在这家老式度假村的庭院，今天，他们又在此萍水相逢．．．．，往昔的年轻人已然苍颜白发，垂垂老矣。
③内地雪灾十分严重，数以万计灾民如涸辙之鲋．．．．，受断电断粮之苦，正需要大家伸手援助。
④学习语文最基本的功夫就是咬文嚼字．．．．，惟其如此，才能领会一篇篇文章的精神实质。
⑤他今天得了奖金，难免有些得鱼忘筌．．．．，边开车边唱歌，以致于乐极生悲，撞上了行道树。
⑥陈教授一生严谨治学，无论什么问题，必定是锱铢必较．．．．，一定要弄得个水落石出。
A.①④⑥ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②③④2．下列各句中，没有语病的一句是A.我国国产的首艘航母的建造一直广受关注，目前它正处于系泊试验的最后阶段，不久后将离开港口，开始海试工作。
B.房地产调控已经机制化，之所以不放松，不动摇，是因为目前还存在着反弹、投机的试卷第2页，总12页可能性，有一些上涨压力。
C.我们面对复杂的新媒体传播环境，回归新闻专业主义的核心理念和精神真谛，是我们这些两岸四地华语媒体人的历史责任。
D.我国在紧跟美国从英国引进了搅拌摩擦焊技术之后，于2002年开始相关设备的自主研发。
迄今为止，我国已经发展了多种设备。
3．下列各句中，表达不得体的一句是A.像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。
B.我之所以完全赞同家君的意见，委实由于这些意见令人折服啊。
C.最让我们感动的是，钱令希院士为昭示后人而恭录《钱氏家训》。
D.请您谨代表公司全体同仁，感谢各位拨冗光临我们新年联欢会。
2016-2017年重庆市秀山高中高二上学期期中数学试卷及参考答案(文科)
2016-2017学年重庆市秀山高中高二（上）期中数学试卷（文科）一、选择题（每小题5分，共60分）1．（5分）圆（x+1）2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为（）A．1 B．2 C．D．22．（5分）已知椭圆+=1上一点P到椭圆的一个焦点的距离为3，则点P 到另一个焦点的距离为（）A．2 B．3 C．7 D．53．（5分）若直线l1：ax+2y+6=0与直线l2：x+（a﹣1）y+a2﹣1=0垂直，则a=（）A．2 B．C．1 D．﹣24．（5分）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为8，则输出S的值为（）A．4 B．8 C．10 D．125．（5分）已知F是椭圆+=1（a＞b＞0）的左焦点，A为右顶点，P是椭圆上一点，且PF⊥x轴，若|PF|=|AF|，则该椭圆的离心率是（）A．B．C．D．6．（5分）一空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A．B．C．D．7．（5分）P是椭圆+=1上一点，F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，若∠F 1PF2=，则△F1PF2的面积为（）A．B．C．D．8．（5分）已知三棱锥S﹣ABC中，底面ABC为边长等于的等边三角形，SA 垂直于底面ABC，SA=1，那么三棱锥S﹣ABC的外接球的表面积为（）A．2πB．4πC．6πD．5π9．（5分）系统找不到该试题10．（5分）已知圆C：x2+y2﹣2x﹣1=0，直线l：3x﹣4y+12=0，圆C上任意一点P到直线l的距离小于2的概率为（）A．B．C．D．11．（5分）已知点P在直线x+2y﹣1=0上，点Q在直线x+2y+3=0上，PQ的中点为M（x0，y0），且y0＞x0+2，则的取值范围是（）A．B．C．D．12．（5分）过点（，0）引直线l与曲线y=相交于A，B两点，O为坐标原点，当△AOB的面积取最大值时，直线l的斜率等于（）A．B．﹣C．±D．﹣二、填空题（每小题5分，共20分）13．（5分）若椭圆的焦点在x轴上，则k的取值范围为．14．（5分）过点（﹣2，1），倾斜角的余弦值为的直线方程为．15．（5分）已知定点P（3，2）及直线l：y=5x，点Q是直线l在第一象限内的点，PQ交x轴的正半轴于点M，O为坐标原点，则△OMQ面积的最小值为．16．（5分）已知F1（﹣c，0），F2（c，0）为椭圆+=1（a＞b＞0）的两个焦点，P为椭圆上一点且•=c2，则此椭圆离心率的取值范围是．三、解答题（共70分）17．（10分）等差数列{a n}中，a2=8，S6=66（1）求数列{a n}的通项公式a n；（2）设b n=，T n=b1+b2+b3+…+b n，求T n．18．（12分）在平面直角坐标系xOy中，已知圆C：（x﹣2）2+（y+1）2=5，过点P（5，0）且斜率为k的直线l与圆C相交于不同的两点A，B．（Ⅰ）求k的取值范围；（Ⅱ）若弦长|AB|=4，求直线l的方程．19．（12分）已知圆M：（x+1）2+y2=1，圆N：（x﹣1）2+y2=25，动圆P与圆M 外切并与圆N内切，圆心P的轨迹为曲线C．（Ⅰ）求曲线C的方程；（Ⅱ）过曲线C内的一点Q（2，1）作直线l分别交曲线于A，B两点，且点Q 是线段AB的中点，求直线l的方程．20．（12分）如图，四棱锥P﹣ABCD中，△PAB是正三角形，四边形ABCD是矩形，且平面PAB⊥平面ABCD，PA=2，PC=4．（Ⅰ）若点E是PC的中点，求证：PA∥平面BDE；（Ⅱ）若点F在线段PA上，且FA=λPA，当三棱锥B﹣AFD的体积为时，求实数λ的值．21．（12分）某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其数学成绩（满分100分，均为整数）分成六段[40，50），[50，60）…[90，100]后画出如下部分频率分布直方图．根据图形的信息，回答下列问题：（1）求第四小组的频率，补全这个频率分布直方图；并估计该校学生的数学成绩的中位数．（精确到0.1）；（2）按分层抽样的方法在数学成绩是[60，70），[70，80）的两组学生中选6人，再在这6人种任取两人，求他们的分数在同一组的概率；（3）若从全市参加高一年级期末考试的学生中，任意抽取3个学生，设这3个学生中数学成绩为80分以上（包括80分）的人数为X，（以该校学生的成绩的频率估计概率），求X的数学期望．22．（12分）已知椭圆C：=1，（a＞b＞0）的离心率为，且过点（1，）．（1）求椭圆C的方程；（2）设与圆O：x2+y2=相切的直线L交椭圆于A，B两点，M为圆O上的动点，求△ABM面积的最大值，及取得最大值时的直线L的方程．2016-2017学年重庆市秀山高中高二（上）期中数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，共60分）1．（5分）圆（x+1）2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为（）A．1 B．2 C．D．2【解答】解：∵圆（x+1）2+y2=2的圆心为（﹣1，0），∴圆（x+1）2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为：d==．故选：C．2．（5分）已知椭圆+=1上一点P到椭圆的一个焦点的距离为3，则点P 到另一个焦点的距离为（）A．2 B．3 C．7 D．5【解答】解：设所求距离为d，由题得：a=5．根据椭圆的定义椭圆上任意一点到两个焦点距离的和等于2a得：2a=3+d⇒d=2a ﹣3=7．故选：C．3．（5分）若直线l1：ax+2y+6=0与直线l2：x+（a﹣1）y+a2﹣1=0垂直，则a=（）A．2 B．C．1 D．﹣2【解答】解：直线l1：ax+2y+6=0，l2：x+（a﹣1）y+a2﹣1=0，且l1⊥l2，∴a•1+2（a﹣1）=0；解得：a=．故选：B．4．（5分）执行如图所示的程序框图，若输入n的值为8，则输出S的值为（）A．4 B．8 C．10 D．12【解答】解：当i=2时，S=（1×2）=2，i=2+2=4，k=2；当i=4时，S=（2×4）=4，i=4+2=6，k=3；当i=6时，S=（4×6）=8，i=6+2=8，k=4；当i=8时，不满足i＜8，退出循环，输出S=8．故选：B．5．（5分）已知F是椭圆+=1（a＞b＞0）的左焦点，A为右顶点，P是椭圆上一点，且PF⊥x轴，若|PF|=|AF|，则该椭圆的离心率是（）A．B．C．D．【解答】解：由于PF⊥x轴，则令x=﹣c，代入椭圆方程，解得，y2=b2（1﹣）=，y=，又|PF|=|AF|，即=（a+c），即有4（a2﹣c2）=a2+ac，即有（3a﹣4c）（a+c）=0，则e=．故选：B．6．（5分）一空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A．B．C．D．【解答】解：三视图复原的几何体是三棱锥，底面是底边长为2，高为2的等腰三角形，三棱锥的一条侧棱垂直底面，高为2．三棱锥的体积为：==．故选：D．7．（5分）P是椭圆+=1上一点，F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，若∠F1PF2=，则△F1PF2的面积为（）A．B．C．D．【解答】解：∵a=4，b=3∴c=．设|PF1|=t1，|PF2|=t2，则由椭圆的定义可得：t1+t2=8①在△F1PF2中∠F1PF2=60°，所以t 12+t22﹣2t1t2•cos60°=28②，由①2﹣②得t1t2=12，所以S△F1PF2=t1t2•sin60°=×12×=3，故选：B．8．（5分）已知三棱锥S﹣ABC中，底面ABC为边长等于的等边三角形，SA 垂直于底面ABC，SA=1，那么三棱锥S﹣ABC的外接球的表面积为（）A．2πB．4πC．6πD．5π【解答】解：根据已知中底面△ABC是边长为的等边三角形，SA垂直于底面ABC，可得此三棱锥外接球，即为以△ABC为底面以SA为高的正三棱柱的外接球∵△ABC是边长为的正三角形，∴△ABC的外接圆半径r=1，球心到△ABC的外接圆圆心的距离d=故球的半径R==故三棱锥P﹣ABC外接球的表面积S=4πR2=5π．故选：D．9．（5分）系统找不到该试题10．（5分）已知圆C：x2+y2﹣2x﹣1=0，直线l：3x﹣4y+12=0，圆C上任意一点P到直线l的距离小于2的概率为（）A．B．C．D．【解答】解：由题意知圆的标准方程为（x﹣1）2+y2=2的圆心是（1，0），圆心到直线3x﹣4y+12=0的距离是d===3，当与3x﹣4y+12=0平行，且在直线下方距离为2的平行直线为3x﹣4y+b=0，则d==，则|b﹣12|=10，即b=22（舍）或b=2，此时直线为3x﹣4y+2=0，则此时圆心到直线3x﹣4y+2=0的距离d=1，即三角形ACB为直角三角形，当P位于弧ADB时，此时P到直线l的距离小于2，则根据几何概型的概率公式得到P==故选：D．11．（5分）已知点P在直线x+2y﹣1=0上，点Q在直线x+2y+3=0上，PQ的中点为M（x0，y0），且y0＞x0+2，则的取值范围是（）A．B．C．D．【解答】解：设P（x1，y1），=k，则y0=kx0，∵PQ中点为M（x0，y0），∴Q（2x0﹣x1，2y0﹣y1）∵P，Q分别在直线x+2y﹣1=0和x+2y+3=0上，∴x1+2y1﹣1=0，2x0﹣x1+2（2y0﹣y1）+3=0，∴2x0+4y0+2=0即x0+2y0+1=0，∵y0=kx0，∴x0+2kx0+1=0即x0=﹣，又∵y0＞x0+2，代入得kx0＞x0+2即（k﹣1）x0＞2即（k﹣1）（﹣）＞2即＜0∴﹣＜k＜﹣故选：A．12．（5分）过点（，0）引直线l与曲线y=相交于A，B两点，O为坐标原点，当△AOB的面积取最大值时，直线l的斜率等于（）A．B．﹣C．±D．﹣【解答】解：由y=，得x2+y2=1（y≥0）∴曲线y=表示単位圆在x轴上方的部分（含于x轴的交点）由题知，直线斜率存在，设直线l的斜率为k，若直线与曲线有两个交点，且直线不与x轴重合则﹣1＜k＜0∴直线l的方程为：y﹣0=k（x﹣）即kx﹣y﹣k=0则圆心O到直线l的距离d==直线l被半圆所截得的弦长为|AB|=2=2=2∴S=d|AB|△AOB=•2==，令=t=则S△AOB当t=，即=时S△AOB有最大值为此时，=∴k=±又∵﹣1＜k＜0∴k=﹣．故选：B．二、填空题（每小题5分，共20分）13．（5分）若椭圆的焦点在x轴上，则k的取值范围为．【解答】解：∵椭圆的焦点在x轴上，∴1﹣k＞2+k＞0，解得．故k的取值范围为．故答案为：．14．（5分）过点（﹣2，1），倾斜角的余弦值为的直线方程为3x﹣4y+10=0．【解答】解：设直线的倾斜角为θ，θ∈[0，π）．∵cosθ=，∴sinθ=，tanθ=．∴要求的直线方程为：y﹣1=（x+2），化为3x﹣4y+10=0．故答案为：3x﹣4y+10=0．15．（5分）已知定点P（3，2）及直线l：y=5x，点Q是直线l在第一象限内的点，PQ交x轴的正半轴于点M，O为坐标原点，则△OMQ面积的最小值为．【解答】解：设点Q（a，5a），a＞0，点M坐标为（b，0），b＞0，则直线PQ的斜率为=，解得b=，∴M的坐标为（，0），故△OMQ的面积S=××5a=，即65a2﹣10Sa+4S=0．由题意可得方程65a2﹣10Sa+4S=0有解，故判别式△=100S2﹣4×65×4S≥0，即S≥，（S≤0舍去），故△OMQ的面积S的最小值等于，故答案为：．16．（5分）已知F1（﹣c，0），F2（c，0）为椭圆+=1（a＞b＞0）的两个焦点，P为椭圆上一点且•=c2，则此椭圆离心率的取值范围是[，] ．【解答】解：由椭圆定义可得|PF1|+|PF2|=2a，①∵•=c2，∴|PF1||PF2|cos∠F1PF2=c2，②由余弦定理可得|PF1|2+|PF2|2﹣2|PF1||PF2|cos∠F1PF2=4c2，③由①②③得cos∠F1PF2=≤1，|PF1||PF2|=2a2﹣3c2，∴e≤，∵|PF1||PF2|≤（|PF1|+|PF2|）2=a2，∴2a2﹣3c2≤a2，∴e≥，∴此椭圆离心率的取值范围是[，]．故答案为：[，]．三、解答题（共70分）17．（10分）等差数列{a n}中，a2=8，S6=66（1）求数列{a n}的通项公式a n；（2）设b n=，T n=b1+b2+b3+…+b n，求T n．【解答】解：（1）设等差数列{a n}的公差为d，则有…（2分）解得：a1=6，d=2，…（4分）∴a n=a1+d（n﹣1）=6+2（n﹣1）=2n+4 …（6分）（2）b n===﹣…（9分）∴T n=b1+b2+b3+…+b n=﹣+﹣+…+﹣=﹣=…（12分）18．（12分）在平面直角坐标系xOy中，已知圆C：（x﹣2）2+（y+1）2=5，过点P（5，0）且斜率为k的直线l与圆C相交于不同的两点A，B．（Ⅰ）求k的取值范围；（Ⅱ）若弦长|AB|=4，求直线l的方程．【解答】解：（Ⅰ）由已知圆C：（x﹣2）2+（y+1）2=5，知圆心C（2，﹣1），半径，﹣﹣﹣﹣（1分）设过点P（5，0）且斜率为k的直线l：y=k（x﹣5），﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（2分）因为直线l与圆C相交于不同的两点A，B，故圆心到直线l的距离﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（5分）得（2k+1）（k﹣2）＜0，所以，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（7分）（Ⅱ）弦长|AB|=4，得：﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）解得：k=0或y=0或是3x﹣4y﹣15=0（10分）19．（12分）已知圆M：（x+1）2+y2=1，圆N：（x﹣1）2+y2=25，动圆P与圆M 外切并与圆N内切，圆心P的轨迹为曲线C．（Ⅰ）求曲线C的方程；（Ⅱ）过曲线C内的一点Q（2，1）作直线l分别交曲线于A，B两点，且点Q 是线段AB的中点，求直线l的方程．【解答】解：（I）由圆相切的性质可得：|PM|+|PN|=5+1=6＞2=|MN|，∴曲线C的轨迹是以M（﹣1，0），N（1，0）为焦点的椭圆，设椭圆的标准方程为：=1（a＞b＞0），则a=3，c=1，b2=a2﹣c2=8．∴曲线C的方程为=1．（Ⅱ）设A（x1，y1），B（x2，y2），则，，可得x1+x2=4，y1+y2=2．则=1，=1，相减可得：+=0，∴=0，可得k AB==﹣．∴直线l的方程为：y﹣1=（x﹣2），化为：16x+9y﹣41=0．20．（12分）如图，四棱锥P﹣ABCD中，△PAB是正三角形，四边形ABCD是矩形，且平面PAB⊥平面ABCD，PA=2，PC=4．（Ⅰ）若点E是PC的中点，求证：PA∥平面BDE；（Ⅱ）若点F在线段PA上，且FA=λPA，当三棱锥B﹣AFD的体积为时，求实数λ的值．【解答】证明：（Ⅰ）如图连接AC，设AC∩BD=Q，又点E是PC的中点，则在△PAC中，中位线EQ∥PA，又EQ⊂平面BDE，PA⊄平面BDE．所以PA∥平面BDE（Ⅱ）解：依据题意可得：PA=AB=PB=2，取AB中点O，所以PO⊥AB，且又平面PAB⊥平面ABCD，则PO⊥平面ABCD；作FM∥PO于AB上一点M，则FM⊥平面ABCD，因为四边形ABCD是矩形，所以BC⊥平面PAB，则△PBC为直角三角形，所以，则直角三角形△ABD的面积为，由FM∥PO得：21．（12分）某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其数学成绩（满分100分，均为整数）分成六段[40，50），[50，60）…[90，100]后画出如下部分频率分布直方图．根据图形的信息，回答下列问题：（1）求第四小组的频率，补全这个频率分布直方图；并估计该校学生的数学成绩的中位数．（精确到0.1）；（2）按分层抽样的方法在数学成绩是[60，70），[70，80）的两组学生中选6人，再在这6人种任取两人，求他们的分数在同一组的概率；（3）若从全市参加高一年级期末考试的学生中，任意抽取3个学生，设这3个学生中数学成绩为80分以上（包括80分）的人数为X，（以该校学生的成绩的频率估计概率），求X的数学期望．【解答】解：（1）∵各组的频率和等于1，∴第四组的频率：f4=1﹣（0.025+0.015×2+0.01+0.005）×10=0.3，作出频率直方图如右图：（2）数学成绩是[60，70）的学生数所占频率为0.15，数学成绩是[70，80）的学生所点频率为0.3，按分层抽样的方法从中选6人，则数学成绩是[60，70）的学生中选2人，数学成绩是[70，80）的学生中选4人，从这6人中任取两人，基本事件总数n==15，他们的分数在同一组包含的基本事件个数m==7，∴他们的分数在同一组的概率p==．（3）由频率分布直方图得数学成绩为80分以上（包括80分）的概率为0.3，任意抽取3个学生，设这3个学生中数学成绩为80分以上（包括80分）的人数为X，则X～B（3，0.3），P（X=0）==0.343，P（X=1）==0.441，P（X=2）==0.189，P（X=3）==0.027，∴X的数学期望EX=3×0.3=0.9．22．（12分）已知椭圆C：=1，（a＞b＞0）的离心率为，且过点（1，）．（1）求椭圆C的方程；（2）设与圆O：x2+y2=相切的直线L交椭圆于A，B两点，M为圆O上的动点，求△ABM面积的最大值，及取得最大值时的直线L的方程．【解答】解析：（1）由题意可得：﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（2分）a2=3，b2=1，∴﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（4分）（2）①当k不存在时，﹣﹣﹣﹣﹣﹣（5分）②当k存在时，设直线为y=kx+m，A（x1，y1），B（x2，y2）由，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（7分）圆O：x2+y2=与直线L相切，可得d=r，可得4m2=3（1+k2）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）=，当且仅当k=时取等号﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（10分）△ABM面积S△ABM=|AB|h=h，（h为M到AB的距离），∵，∴，此时直线方程为，∵，∴﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（12分）赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型：图形特征：运用举例：1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1，若∠ADC＝∠BCD＝90°，AD＝CD，求证AC⊥BD；(2)如图2，若AC⊥BD，垂足为E，AB＝2，DC＝4，求⊙O的半径.O DAB CEAOD CB2.如图，已知四边形ABCD 内接于⊙O ，对角线AC ⊥BD 于P ，设⊙O 的半径是2。
重庆市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题含答案
语文试题共8页，考试时间150分钟，满分150分。
注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答卷前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需修改，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答主观题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，禁止使用涂改液、修正带等。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷阅读题―、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族、部落与部落之间，出于某些目的而缔结某种协议，为了互相取信，唯一可行的方式是对神灵作出遵守诺言的保证。
盟誓的出现，是基于人们对于神祇的共同敬畏。
只有这样，神祇才可能成为各方所承认的见证人和监督者。
盟誓的内容就是共同约定对不守信者，神祇将降下灾难，予以惩罚。
盟誓的威慑力，正是基于当时人们对于神灵共同的崇拜与敬畏观念，盟誓给参盟者造成一种巨大的约束力与心理压力。
在未有文字以前，最早的盟誓自然只能是口头形式，文字产生以后盟誓才逐渐发展成比较完整的文本。
在春秋时期，战与盟是诸侯之间经常使用和交替使用的两种手段。
诸侯与诸侯、大夫与大夫、个人与个人之间契约的执行，主要是靠盟誓来制约的。
在此背景下盟誓也就成为诸侯之间一种非常重要和常用的活动，打开《春秋》三传，触目皆是诸侯之间的会盟与背盟的行为。
‚盟‛字在《左传》出现640次；在《公羊传》中出现162次；在《穀梁传》中出现172次。
‚誓‛字在《左传》出现22次；在《穀梁传》中出现1次，在《公羊传》中没有出现。
‚盟‛字的使用比‚誓‛字频繁得多，这是因为‚盟‛实际上往往包含了‚誓‛的内容。
诸侯之间的盟誓，正是社会发展到某种特殊阶段的产物现代文阅读答案盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族现代文阅读答案盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族。
重庆市高二上期中语文试卷C卷(考试)
重庆市高二上期中语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列划线字读音全部相同的一项是（）。
A . 抨击天秤草坪怦然心动B . 狂澜阑珊斑斓无耻谰言C . 惶恐恍然不遑黄钟大吕D . 打量估量度量量体裁衣2. （2分） (2017高一下·浙江月考) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊茸围巾。
B . 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
C . 像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
D . 他后来配了一幅眼镜，这幅眼镜一只镜片是白的，一只是黑的。
这就更怪了。
3. （2分） (2016高二上·嘉峪关期中) 下列各句子语意明确、没有语病的一句是（）A . 大多数人只有拥有了健全的精神、独立的思想以及创新的意识，整个社会才可能在经济、文化等领域获得长远的良性发展。
B . 针对突出问题，我们要查漏补缺，通过改革创新完善体制机制，不断把制度笼子织密织牢，全方位加强党内监督。
C . 由于上海是中国最发达的城市，出事地点又是象征这座城市精华的窗口，国人对这起事故的触动十分强烈。
D . 剧组全体人员经过几个月的苦战，一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红高梁》终于与广大观众见面了。
4. （2分）(2017·阳东模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 对于市场上的各种品牌评定，不得借机收取相关参评企业的任何费用，以及开展其他与评定有关的盈利性活动。
B . 目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
C . 当前家庭教育有淡化的倾向，其主要原因是课外辅导班占据了孩子太多时间，留给家庭教育的时间严重不足所造成的。
重庆市秀山高级中学2017届高三3月月考语文试题
秀山高级中学高2017级高中毕业班三月诊断性检测语文第Ⅰ卷阅读题（共7 0分）一、现代文阅读（3 5分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
秦砖汉瓦，并非专指“秦朝的砖，汉代的瓦”，而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。
它们历千年而不朽，以精美的文字、充满活力的生活场景，再现了当时人们的现实世界与美好愿景。
秦兵马俑的千军万马与气势万钧，见证了秦代制陶技术的高超。
用这种技术去制造宫殿上的陶瓦，不难想见它们的坚固与华美。
精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。
因为瓦当向外，所以或印图案，或刻文字，兼具建筑与装饰的作用。
它们承载着精美而丰富的图文，就像秦汉建筑上的“徽章”，宣告着早期宫殿“非壮丽无以重威”的营建法则。
现在出土的秦代瓦当上，图像多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。
这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。
此后，汉承秦制，国力更加强盛，建长乐等四十余座宫殿，瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度，尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。
四神兽瓦当的构图饱满得当，造型夸张，气势磅礴，雍容堂皇。
时至今日，但凡在当代设计中使用到四兽形象，都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。
除了动物纹饰，云纹瓦当也广为使用。
云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享荣华的思想不无关系。
而瓦当纹饰发展到西汉时，又出现了文字瓦当。
“长生无极’’“长乐未央’’等文字瓦当就表达出了统治阶级的意志和人们的普遍愿望。
西汉留下的金石文字甚少，瓦文恰好填补了这一空白，它极富意味的篆法变化丰富，又浑然天成，即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。
在砖上印画、施彩，最早是在战国，但真正蔚为大观并成为一种艺术，则在两汉。
这些砖，被称为“画像砖”，它们用于一般的建筑或墓室装饰。
对后人而言，“画像砖”的“画像’’意义更要大于“砖”。
这些砖上，有的描绘的是人们的日常劳动与生活，宴飨、乐舞、狩猎、市集等等，有的描绘的则是骏马、龙、虎、鹿、飞禽等动物与神兽，从地上的农耕渔猎，到天上的天马行空，从现实生活，到历史故事，无所不包，宛如一部汉代“百科全书”。
高二上学期期中考试语文试卷(含答案解析)76
【精品】重庆复旦中学高二上学期期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，字形与加点字读音都正确的一项是（）A．怯．弱（qiè）脊髓．（suí）赴汤蹈火缪种B．拓．片（tuò）负疚．（jiù）惴惴不安寒喧C．吞噬．（shì）榫．头（sǔn）韬光养晦翠幄D．石栈．（zhàn）錾．银（zhàn）司马青衫抚赝2．下列词句中，加点词语使用正确的一项是（）A．人生最迫切的问题就是如何使年龄、学识技能、品德三者同时成长，免得马齿徒增．．．．，光阴空过。
B．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端．．．．，但美国总统说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系”。
C．王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起．．．．，击节叫好。
D．潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗．．．．，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。
”D．卢洪洲为南航赴墨西哥包机任务指导制定了一整套防疫防控方案，包括：客机的座位怎么排？工作人员是不是要戴N95口罩？如何保护20位机组人员健康？一旦机上有人发热怎么处理？4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．中国要成为一个世界强国，还必须在建设民族文化和引领世界文化上有所建树，靠思想文化和价值观念的感染力和竞争力，达到“不战而屈人之兵”和“天下心悦诚服”。
重庆市高二语文上学期期中试题(2021学年)
重庆市201７－2０1８学年高二语文上学期期中试题编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（重庆市２017-20１８学年高二语文上学期期中试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2０17—20１8学年度上期半期考试高二语文试题卷考试时间：150分钟;满分：15０分；命题人：肖秀玲;审题人:夏燕注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、阅读下面的文字，完成下列小题.（９分,每小题3分）有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。
确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的.但是，你若深入地问一下,为什么会不一样？其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解,从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过幸福的生活。
有人可能就要反驳了：我不要那么多钱,也可以幸福,比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来,英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发．这一派认为，幸福就是快乐。
但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁,就是快乐,就是幸福.他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐,要理智地去寻求快乐。
重庆市高二上学期语文期中考试试卷A卷
重庆市高二上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2015高三上·平和期末) 阅读下面的材料，完成后面题目。
上世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。
2010年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。
“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习”、“没有高考，你拼得过富二代吗？”，如今的高考标语又有了新的内容。
（1）请用一句话概括以上材料的内容。
（2）对上述现象你有何看法？请简述。
（要求：简明连贯，言之成理，120字左右）二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）阅读下面的文字，完成下列各题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
届重庆市秀山高级中学高三上学期期末模拟考试语文试题.doc
重庆市秀山高级中学校2016年春期期末模拟语文卷（二）第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分，每小题3分）社交网络让我们更近了吗于洋渴望交流是人的本能，交流的形式在不同的时代有不同的特征。
过去的交流是鱼腹鸿雁，千里传信；现代的交流是书信电话，片语真心；网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏，等待对方的回复。
网络丰富了人们的交流形态，极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。
社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。
每个人都可以以自己为中心，建立一个庞大的社交群，在动辄以万计数的好友和“粉丝”中，我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。
全球最大的社交网站Facebook注册用户数接近9亿；我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过2亿；截至去年年底，我国的微博用户有 2.5亿。
一个庞大的社交网络正在慢慢张开，越来越多的人被粘到这张大网中。
按照“六度空间”理论，我们最多通过6个人，便可以认识世界上任何一个陌生人。
在社交网络里，你可以找到你多年不见的老友，可能被一个你喜欢的明星关注；只要你愿意，你甚至可以和一国总统成为“好友”。
社交网络这种联络的作用让很多人觉得异常温暖，人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。
然而，看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷。
一个网名叫“走饭”的女孩在发表一条微博后结束了自己的生命。
几天后，人们知道她的名字叫马洁，是一个“90后”的南京高校学生。
翻看她的微博，你会发现她一直在网上“求救”，只是没有人听到。
我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络，但不得不怀疑，网络到底有没有让我们的关系变得亲密，我们对网络的情感期待是不是太高？在网络上，我们有很多好友，却没有几个见过面的；加入了很多圈子，却没有几个真正有兴趣的；每天都在线上碰到，却没有几个会打招呼的。
社交网络给了我们联系，却未必给我们交流；拉近了我们的距离，却未必增加我们的亲密；激发了我们社交的天性，却可能磨平了我们沟通的能力。
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秘密★启用前2016年秋期秀山高级中学校高2018级半期考试语文试题卷2016.11语文试题卷共8 页，考试时间150分钟，满分150 分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答第1至第6题、12至14题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第7至11题、15至17题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题祖先既可以被尊为神，也可以被称为鬼，神与鬼之间有一点是亘古不变的——祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。
正是为了表达子孙的感恩与孝思，也向祖先祈求福佑，中元祭祀才一代代地传承下来。
对祖先的祭祀源于古老的祖先崇拜，这个观念的产生和灵魂信仰有关。
原始人认为，人死后其灵魂不灭，灵魂具有自然精灵那样的超自然力量，能够保护本氏族成员，因此在原始氏族公社时期，就出现了祖先崇拜。
在古人的观念里，祖先不仅是与自己具有血缘传承关系的先人，同时祖先灵魂不灭，常常具有超人的能力，令人依赖或者畏惧。
就这样，在很早的时候，祖先观念便与鬼神观念相结合，发展出“祖先神”和“祖先鬼”的观念。
将祖先作为神明来看待的观念起源很早。
《国语•鲁语》中有一段关于历代“祖先神”的记载:“有虞氏禘黄帝而祖颛顼，郊尧而宗舜；夏后氏禘黄帝而祖颛顼，郊鲧而宗禹；商人禘舜而祖契，郊冥而宗汤；周人禘喾而郊稷，祖文王而宗武王。
”这些列入国祀的“祖先神”可分为两类：一类是没有直接血缘关系，但是作为传说中重要的氏族英雄，成为超越氏族的远世共祖而被祭祀。
另一类是有一定血缘关系的传说中的氏族英雄。
另外，普通人的祖先要想从祖先升格成为“祖先神”，必须对国家、民族、社会以及家族做出过巨大贡献，就像《礼记•祭法》载“夫圣王之制祭祀也，法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之”的标准，只有生前具备了以上的品质，死后才能升格为“祖先神”。
普通人之所以把自己的祖先当作神明来崇拜，这与他们的神明崇拜观念密切相关。
事实上，祖先与“祖先神”不同。
祖先在生前是凡人，而“祖先神”则是超人。
人们对祖先的祭祀，目的是要他荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达。
而对“祖先神”的崇拜，除了希望他荫庇子孙外，更重要的是祈盼他能保境安民、捍患御灾。
同时，“祖先神”也具有惩罚降祸的能力，但绝不会无缘无故祸害自己的子孙后代，除非子孙对祖先不敬，或者做出违反族规国法的事，才会受到“祖先神”的惩罚。
很多时候，祖先直接被称为鬼。
称呼祖先为“祖先鬼”，有时是为了凸显对祖先的敬畏。
在日常生活中，每逢祭祀性节日，对“祖先鬼”的祭祀也要特别隆重。
由于“祖先鬼”爱作祟害人，使人生病，平日生活中严禁说出祖先的名字。
一旦说了祖先名字，就会把“祖先鬼”招引出来作祟害人。
在另外一些地方，人们相信祖先是鬼，但和别的孤魂野鬼、恶鬼、厉鬼不同。
祖先是家鬼、好鬼，不仅不会作祟害人，还能保护家人不受伤害。
祖先除了被称为“祖先神”、“祖先鬼”外，有时还鬼神并称，《孝经•感应》载：“宗庙致敬，鬼神著矣。
”唐玄宗注曰：“事宗庙能尽敬，则祖考来格。
” 《礼记》中也记载：“夫宗庙，鬼神所居。
”这里用鬼神泛指一切祖先的灵魂。
（摘编自凤凰网“文化国学栏目”，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确．．．的一项是（）（3分）A. 将祖先作为神明来看待的观点源于《国语•鲁语》，书中记叙了列入国祀的祖先神，一类是有有一定血源关系的，一类是没有直接的血源关系的。
B.祖先可以被称为神，也可被称为鬼，祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。
C.原始人相信人死后灵魂不灭，具有超越自然的力量，能保护本族成员，于是出现祖先崇拜，这也是我们对祖先祭祀行为的起源。
D. 无论是把祖先称作“神”还是“鬼”，都是子孙表达对祖先的感恩与孝思的一种形式，也是中元祭祀的源头。
2.下列理解和分析，不．符合．．原文意思的一项是（）（3分）A.《国语•鲁语》中关于历代“祖先神”的记载说明在虞夏时代，黄帝是氏族共同的祖先，被人们当作始祖祭祀。
B. 祖先在生前是凡人，死后则是超人。
人们崇拜的是他能荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达，还能保境安民，捍患御安。
C. 《礼记•祭法》的话说明普通人的祖先要升格为“祖先神”，就要对国家、民族、社会和家族做出过巨大贡献。
D.“祖先神”有荫庇子孙和惩罚降祸的能力，而“祖先鬼”爱作祟人，使人生病，所以平日生活里严禁说出祖先的名字。
3.根据原文内容分析，下列现象不属．．祭祀祖先的是（）（3分）A.今天的安徽南部、江西婺源一带有很多“汪公庙”，民众是为了纪念隋末唐初的汪华保障当地未受战乱之苦而建祠供奉。
B. 自汉武帝开始，中国皇帝每年均会祭孔。
汉以后，祭孔活动延续不断，规模也逐步提升，明清达到顶峰，被称为国之大典。
C. 壮族人民每逢过节或遇重大危难事件，都要到土地庙跪拜求签，他们认为土地公是一方之王，能够保佑当年风调雨顺。
D.浙江文成有座“刘基庙”，供奉着明朝军师刘伯温。
他辅佐朱元璋一统大明江山，古称其为立德、立功、立言的三不朽伟人。
二、古代诗文阅读（共40分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成文后的题。
栾布者，梁人也。
始梁王彭越为家人时，尝与布游。
穷困，赁佣于齐，为酒人保。
数岁，彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。
为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。
臧荼后为燕王，以布为将。
及臧荼反，汉击燕，虏布。
梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐,未还,汉召彭越,责以谋反,夷三族。
已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。
”布从齐还奏事彭越头下祠而哭之吏捕布以闻。
上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。
趣烹之。
”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。
”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。
且垓下之会，微彭王，项氏不亡。
天下已定，彭王剖符受封，亦欲传之万世。
今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。
今彭王已死，臣生不如死，请就烹”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。
布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也；富贵不能快意，非贤也。
”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。
吴、楚反时，以军功封俞侯，复为燕相。
燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
景帝中五年薨。
子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
太史公曰：栾布哭彭越，趣汤如归者。
彼诚知所处，不自重其死，虽往古烈士，何以加哉！（选自《史记•季布栾布列传》，有删节）4．下列对文中画线部分的断句，正确．．的一项是( )（3分）A．布从齐还/奏事彭越/头下祠而哭之/吏捕布以闻。
B．布从齐还/奏事彭越/头下祠/而哭之/吏捕布以闻。
C．布从齐还/奏事彭越头下祠/而哭之/吏捕布以闻。
D．布从齐还/奏事彭越头下/祠而哭之/吏捕布以闻。
5．下列对文中相关内容的解说不正确．．．的一项是( )（3分）A．穷困，常指不得志，处境窘迫；有时也指贫穷。
而“穷困不能辱身下志，非人也”和“穷困，赁佣于齐，为酒人保”中的“穷困”都是指不得志，处境窘迫之意。
B．诏是天子下达臣属的文体，分为即位诏、遗诏、表诏、密诏、手诏、口诏等，属于命令文体。
C．古人对人死有多种描述方式，最常见的是“卒”，早亡一般用“殇”，而“薨”是古代称诸侯或有爵位的大官死去（唐以后二品以上官职死亦以此称之）。
D.表示古代官职任免的文言词很多：“拜”，表示授予官职，多指帝王授臣下官职；“出”，表示出京做官；“乞骸骨”“致仕”，表示辞官。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是( )（3分）A．在燕时，栾布因臧荼推荐，做了都尉；经彭越进言，被释放并做了梁国大夫；吴、楚反叛时，因有功被封为俞侯，担任燕国丞相。
B．在皇帝将要烹杀自己时，栾布仍为国着想，痛陈皇帝“以苛小案诛灭之”将导致功臣人人自危。
C．栾布认为汉王被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，汉能成功，彭越起了关键作用。
D．司马迁认为彭越把赴汤镬就死看得如同回家一样，他真正晓得要死得其所，而不顾惜自己的生命，即使古代那些重义的人也不能超过他。
7．将原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
（5分）（2）子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）清平乐·春晚王安国①留春不住，费尽莺儿语。
满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。
不肯画堂朱户，春风自在梨花。
注：①王安国：王安石的弟弟，后被罢官归田。
②小怜：北齐后主高纬宠妃淑妃名，后泛指歌女。
8.上片描写晚春图象的手法新巧而饶有韵味，请结合诗句具体赏析。
（5分）9.全词表达了词人怎样的思想感情，请结合全词简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（10分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）孟子在《鱼我所欲也》中，以“，。
”表明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。
（2）陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：，。
（3）《逍遥游》中，庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是（4）《陈情表》中为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官（5）“亡羊补牢，犹未为晚”意在告诉人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似的句子：，。
三、实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成⑴-⑷题。
（25分）贝聿铭：现代建筑的最后大师贝聿铭10岁时就对建筑产生浓厚兴趣。
1935年他到美国留学，1939年以优异的成绩从麻省理工学院毕业。
1948年，纽约市极有眼光和魄力的房地产开发富商柴根道夫打破美国建筑界的惯例，首次聘用中国人贝聿铭担任建筑研究部主任。
贝聿铭在建筑设计中最为人们称道的，是关心平民的利益。
他设计了许多既有建筑美感又经济实用的大众化的公寓。
他在费城设计的三层社会公寓就很受工薪阶层的欢迎。
真正使贝聿铭声名远扬并跻身于世界级建筑大师行列的是他对肯尼迪图书馆的设计和建造。
起初，肯尼迪家族在一大群应选的一流建筑师中没有太注意贝聿铭这位“初生之犊”，但当他生动地描述了根据建筑场地所作的设计、建筑材料的选用以及如何赋予这座建筑物以特殊的目的和意义之后，深深地获得了肯尼迪遗孀的赏识。
她断言：“贝聿铭的唯美世界无人可与之相比，我再三考虑后选择了他。