《ie ue er》教学课件

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汉语拼音ie、ue、er课件

汉语拼音ie、ue、er课件

PART 02
汉语拼音ie
REPORTING
发音技巧
发音时,先发i,然后迅速滑向 e,口型由扁到扁,中间气不断 。
舌位由i的舌位滑向e的舌位, 舌位的高低变化幅度很小。
发音时,声音从口腔透出,声 音响亮。
常见词语示例
• 例如:jiě姐、piě撇、diē爹、tiě铁
练习题
1. 请写出下列拼音的完整形式
请将以下汉字转换成对应的拼音:而 、尔、贰。
词语拼写
请写出以下词语的拼音:儿童、耳、 二。
PART 05
总结与回顾
REPORTING
本课重点回顾
学会正确发音
ie、ue、er的发音方法,掌握正 确的发音技巧。
掌握拼写规则
了解ie、ue、er在拼音中的拼写规 则,能够正确拼写。
理解实际应用
了解ie、ue、er在汉语中的实际应 用,能够正确使用。
发音方法
发音时,舌位先略微下降 ,然后迅速抬起,同时口 腔开度减小,形成一种摩 擦音。
注意事项
发音时要注意不要与韵母 e混淆,ue的舌位更高, 且发音时口腔开度较小。
常见词语示例
• 例如:掠夺(luèn duó)、矍铄(juè shuò)、国徽(guó huī)、 曰(yuē)、椭圆(tuǒ yuán)等。
础。
学习方法
01
02
03
04
观察发音口型
通过观察老师或视频中的发音 口型,了解ie、ue、er的发音
特点。
模仿练习
பைடு நூலகம்模仿老师的发音,反复练习, 掌握正确的发音。
拼读练习
通过拼读练习,熟悉ie、ue、 er与其他声母的组合,提高拼
读能力。

汉语拼音11 ie ue er 课件(共39张PPT)

汉语拼音11 ie ue er   课件(共39张PPT)

自主学习能力:要培养学生的自主学习能力,让他们在学习中善于发现自己的问题,并能够自
主解决。例如,提供一些拼音练习题目,让学生在课堂上进行自主练习,或者布置一些课外拼
音阅读任务等。
在本次教学中,我采用了多种教学方法和手段,包括讲解、示范、互动练习、游戏巩固等,以
帮助学生掌握知识点。同时,也注重了学生的自主学习能力的培养,例如在互动练习中,我让
i和e的口型同时做出来,让学生模仿并掌握正确的发音方法。
在学习韵母üe时,教师可以告诉学生这是一个由单韵母ü和e组合而成的复韵母,发音时需要 把ü和e的口型同时做出来,让学生模仿并掌握正确的发音方法。
新课导入与教学方法(二)
ie üe er
2
在学习韵母er时,教师可以告诉学生这是一个特殊韵母,是由一个单独的字母“r”来表示的
“夜、椰”提示ie和ye 的音。
“月、乐”提示üe和 yue的音。
听了故事后,你能在图中找到哪些韵母?
我会我读会认读
ie
姐姐穿新鞋,追着小蝴蝶。 姐姐歇一歇,别吓小蝴蝶。
我会认读
ie
发ie时,由发i开始,接着发ê, 口腔半开,中间气不断。ie中的e念 ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵 住下齿背,舌头靠前,嗓子用力。 i的音较短,e响亮而长。
优 美 的 音 乐;戴 着 耳 环 的 姑 娘 站 在 她 身
páng zhèng zài dòng qíng de gē chàng
旁,正 在 动 情 地 歌 唱。
hǎi dǎo de yuè yè jìng rú cǐ měi lì
海 岛 的 月 夜 竟 如 此 美 丽!
我会认读
“耳”提示特殊韵母er 的音。
学生自己发现并纠正发音错误,或者让他们自主完成一些拼音练习题目。

汉语拼音《ie ue er》教学课件

汉语拼音《ie  ue  er》教学课件
xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山,
dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海, jiē dào wān wān dào xiào yuán 街 道 弯 弯 到 校 园.
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天, 小溪弯弯出青山。
做 贴 画 , 捏 泥 娃 娃 , 有 趣 极 了。
课后,大家一起叠飞 机,做贴画,捏泥娃娃, 有趣极了。
yuè er 月儿
dà hé大河源自liú rù hǎi 流入海
jiē dào 街道
xiào yuán 校园
yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
大家
在校 儿子
有米 飞机
骑车 不过

1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1620. 12.16W ednesday, December 16, 2020

2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:3 0:4703: 30:4703 :3012/ 16/2020 3:30:47 AM
2020 3:30:47 AM03:30:472020/12/16
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12/16/
谢 谢 大 家 2020 3:30 AM12/16/2020 3:30 AM20.12.1620.12.16
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。16-Dec-2016 December 202020.12.16
que jue
xue
niē liè tiē
dié

一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教学 ppt课件

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一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教14ຫໍສະໝຸດ 学jjue
q üe que
x
xue
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
15

小ü小ü有礼貌,
见了jqx就脱帽。
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
16

拼一拼 读一读
j→üe→jue q→üe→que
x→üe→xue
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
26

xǐ què
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
27

hú dié
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28

ěr jī
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29

lǎo yé ye
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
30

一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
17

两只耳朵er er er
er
ēr ér 一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教 学
ěr
èr18
er
我不是复韵母,我 是特殊韵母。谢谢复韵 母兄弟和我做朋友,我 不再孤单了!和朋友在 一起我真快乐!
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
19

iē ié iě iè üē üé üě üè ēr ér ěr èr
hēi yè má què
èr shí hú dié
yě cǎo
ěr duo
一年级上册汉语拼音11ie_ue_er教
43

yuè qiú tiě lù

小学一年级语文拼音教学《ie ue er》精品课件

小学一年级语文拼音教学《ie ue er》精品课件

x
xue
n nüe
üe
l
lüe
j
q
x
我会发现
jue üe que
xue
小ü见到 j q x , 擦掉眼泪笑嘻嘻。
yuè qiú ěr jī èr shí
hēi yè má què yě cǎo
yüè yié ér jiě yuè qüè nìu yě lüè
小作业:
1、完成写字教材ie üe er 的书写。 2、用拼音本写整体认读音节ye yue 各一行。
ie üe er
单韵母
复韵母
单韵母
ɑoeiuÜ
单韵母
复韵母
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie
椰树椰树ie ie ie
ie ——— ei
i 在前 ie ie ie i 在后 ei ei ei
有ɑ标ɑ上,没ɑ找 o、e , i 、u 并列标在后。
iē ié iě ièFra bibliotek整体认读音节
耳朵耳朵er er er
er 之歌
er er er 真淘气 不和声母在一起 只和声调做游戏 独自注意就可以
é r 儿童 儿子 ěr 耳朵 耳机 è r 第二名 一(2)班
我会写:
ie üe er
qié zi
shù yè
xǐ què
ěr jī
n
nüè
üè
l
lüè
j
jue
q üe que
yie
小 i 变大 y , 韵母成音节。
üe
月亮月亮üe üe üe
y üe
前面加大 y , 两点要省略, 韵母成音节。
üe
üē üé üě üè

一年级上册汉语拼音11ie-ue-er教学课件

一年级上册汉语拼音11ie-ue-er教学课件
复韵母:
ɑi ei ɑo ou
ui iu
汉语拼音
ie üe er
一棵椰树ie ie ie
ie
ie
iē ié iě iè
iē ié iě iè
d
die
t
n
l
i
e
tie
nie
lie
月儿弯弯üe
üe üe
üe
üē üé üě üè
yuē yué yuě yuè
üe yue
üe — yue e
wān 弯 guà lán tiān 挂 蓝 天, chū qīng shān 出 青 山, liú rù hǎi 流 入 海, dào xiào yuán 到 校 园.


河 校




yuèqiú
hēi yè
má què hú dié
tiě lù
èr shí yě cǎo
ěr duo
ü
n
l
ü
e lüe
nüe
拼一拼 读一读
n→üe→nüe
l→üe→lüe
j
q
ü
x
e
jue
que
xue
拼一拼 读一读
j→üe→jue
q→üe→que x→üe→xue
比一比 读一读
n→üe→nüe
j→üe→jue q→üe→que x→üe→xue
l→üe→lüe
你发现了什么?
小ü小ü有礼貌,
hú dié
ěr

lǎo yé ye
dié fēi jī 叠 飞 机 大 家 niē ní wá wa 捏 泥 娃 娃 zuò tiē huà 做 贴 画
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