新人教版(部编)八年级语文下册《一单元 阅读 2 回延安》培优课件_11

诗人的思想感情一步步升华。诗人踏上延 安的土地、见到延安的亲人，从 “手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心 窝上”“一头扑在亲人怀……”等诗句看出， 诗人产生的是激动、喜悦的感情；诗人回忆在
延安的生活，描写和延安亲人欢聚畅谈的情景 及看到延安的新面貌之后，爱延安、爱革命、 爱人民的感情达到了高潮；当诗人又要离别延 安时，从结尾两句诗可以体会到诗人难舍难分 的惜别之情上升到了巅峰。
回延安
朗读课文
朗读课文，注意 生字的正确读音 并体会感情。
信天游:民歌的一种，属山歌性
信
质，流行于陕北一带。曲调纯朴、高
天
亢、悠长，构成一段（节），往往是上句
旨在比兴，下句道出本意。每句四个
节拍，与七言诗句略同。短的只有一
两段，长的可接连数十段。每段的两
句都押韵，多段可以连用一韵，也可
石狮子张口不说话， 想哥哥想得直哭下。
前沟的糜子后沟的谷， 哪达儿想起哪达儿哭。
咱们二人要分别， 清杨柳树活剥皮。
哥哥杀敌妹宣传， 裤腿绾在大腿弯。
鸡蛋壳壳点灯半炕炕明， 酒盅盅量米不嫌哥哥穷。
这里面，有铭心刻骨的描绘和倾诉， 为我们勾勒出一幅幅挣扎在社会底层的 劳动人民的生活图景和他们发自肺腑的 怨愤和呼号；有表现生离死别这种人生 大痛的；有大胆泼辣地表达真挚热烈爱 情的；也有表现革命斗争生活的。总之， “信天游”的歌词大胆泼辣、直接生动 地表现生活，这一点为广大群众所喜爱。
“亲山亲水有亲人”，犹如看到家乡的山、 水，家乡的人，一个“亲”字，突出了诗人与 延安的亲密之情。而“羊羔羔吃奶眼望着妈” 更是绝好的比喻，诗人如羊羔一样吮吸着乳汁， 眼望着妈妈。是延安母亲的乳汁养育了诗人， 是延安的小米饭使诗人成长。表达了对延安生 活的怀念之情。
吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”，以“羊 羔吃奶”起兴，喻延安对诗人的养育之恩； “白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手 拉”，上句起兴，又兼有描写环境的作用； “杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高 潮”，上句起兴，使人联想到由延安一地向全 国扩展的革命形势，下句紧接着使用夸张。 “信天游”中“兴”的表现手法，往往给读者 以很大的想象空间，使感情的表达更加充沛。 善用夸张也是“信天游”的一个特点，如诗中 的“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”
以换韵。多段时，用同一曲调反复演
唱。多用比兴手法。很多时候，“兴”
中兼“比”，“比”和“兴”融为一
体。
整体感知
1.分组朗读课文。 2.自拟、讨论各部分小标 题，理清全文脉络，了解 作者的思路。
全诗抒发了作者回延安时激动和喜 悦的心情，追忆当年的战斗生活，叙写 亲人 团聚畅谈的热烈场面，描绘延安城 的崭新面貌，赞颂延安对革命的伟大贡 献，表达了作者热 爱延安、歌颂延安、 歌颂中国共产党的真挚感情。
续革命的征程。
把握情感
自由朗读 体会诗歌
感情基调
全诗的感情基调：热烈、欢快、亲切、 昂扬。 第一部分：跳荡、激烈； 第二部分：深厚； 第三部分：真挚、亲切； 第四部分：热情、明快； 第五部分：激越、昂扬。
齐诵诗歌， 再次体会
各抒己见， 表达情感
诗人自始至终把握住了对“母亲延安” 的感情，通过回延安、爱延安、会亲人、看 延安、颂延安五部分内容来倾吐自己的感情。 在抒情方式上，既有直接倾吐，又有间接抒 情，或用动词，或描写，使感情抒发既酣畅 淋漓，又生动形象，具有很强的感染力。
全诗抒发了作者回延安时激动和喜 悦的心情，追忆当年的战斗生活，叙写 亲人 团聚畅谈的热烈场面，描绘延安城 的崭新面貌，赞颂延安对革命的伟大贡 献，表达了作者热 爱延安、歌颂延安、 歌颂中国共产党的真挚感情。
思路结构
第一部分：抒写与延安久别重逢的感触。 第二部分：追忆当年延安的战斗生活。 第三部分：描绘会见亲人的热烈场景。 第四部分：描画延安城的崭新面貌。 第五部分：歌颂延安的光辉历史，展示继
体会作者在第一部分中是怎样通 过一系列动词表现情感的。
一“抓”一“贴”，逼真的动作，表现了 诗人见到延安时的激动情景。而“双手搂定宝 塔山”中的一个“搂”字，则写尽了作者对延 安的怀念之情。“唱”“招”更有拟人的色彩， 渲染了欢乐的气氛。最后一个“扑”字，则更 加洗练，表情达意更加强烈、准确。
分析诗歌第二部分的比喻修辞运 用的与众不同之处。
“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲”等 句。再有拟人、排比、对偶等修辞手法，也 是民歌中经常采用的，它们为这首诗增添了 亲切、活泼的感情色彩。这首诗里还有不少 陕北方言，如多次出现的叠音词“几回 回”“树根根”“羊羔羔”“白生生”“一 口口”等，一些儿化音“紧紧儿”“手把手 儿”等。总之，用“信天游”的形式歌颂延 安，抒发诗人心中对“母亲延安”的眷恋之 情，这首诗的形式和内容达到了完美的统一。
全诗抒发了作者回延安时激动和喜 悦的心情，追忆当年的战斗生活，叙写 亲人 团聚畅谈的热烈场面，描绘延安城 的崭新面貌，赞颂延安对革命的伟大贡 献，表达了作者热 爱延安、歌颂延安、 歌颂中国共产党的真挚感情。
复习巩固
优秀“信天游” 歌词欣赏
十冬腊月数九天， 光脊背背炭实可怜。
西北风顶住个上水船， 破衣烂衫我跑河滩。
课堂小结
这首诗是诗人用陕北民歌“信天游”的形 式创作的一篇优秀作品。诗人采用“信天游” 的形式歌颂延安，这本身就是对“母亲延安” 养育之恩的报答。诗的每一节都由两句构成， 按照“信天游”的特点，第一句起兴，有时候 两句诗兴、比连用，或比兴、夸张连用，并且 通常要押韵。例如，“树梢树枝树根根，亲山 亲水有亲人”，以“树”起兴，比喻诗人和延 安以及延安的父老乡亲的血肉关系；“羊羔羔
解读探究
齐声朗读
分组讨论
诗人在这首诗中抒发思想感 情的线索是什么？
全诗以诗人离别十余年后重返延安的 激动心情为线索。
诗的第一小节是如何新颖地写出作 者临近延安时难以抑制的激动心情的？
作者离别延安已十余年之久，日日夜夜都 想念她。现在回来看望她，正所谓“近乡情更 怯”，越是接近，心情越是激动。但作者却说 “心口呀莫要这么厉害地跳”，反衬出非同一 般的兴奋心情。一开头便淋漓尽致地表现了想 尽快看到延安的心情，展示出作者心潮翻腾、 思绪万千的内心世界。这是一种深沉的爱和眷 恋的表现。