质量和密度复习课件课件
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中考物理复习课件《质量和密度》
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考点整合
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知识纵横
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归类示例
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初中物理课件—质量与密度—密度
密度
空心实心的判断
密度
密度
密度
如何判断空心、实心 怎么求空心部分体积
①假设物体是实心的
m=ρ×V(实心物体质量)
②计算物体的平均密度
m (实际质量)
ρ=
V (总体积)
③计算材料体积
m (实际质量)
V=
ρ (材料密度)
密度
比较实心质量与实际质量的大小
m实心>m实际 m实心= m实际
空心 实心
乙、丙、丁四瓶样本。查得它们的密度依次分别为0.81 g/cm3、0.815 g/cm3、
0.82 g/cm3、0.83 g/cm3,其中合格产品是(按质量计算)( )
A、只有甲,
B、甲、乙,
C、甲、乙、丙,
D、甲、乙、丙、丁
密度
压缩气体密度计算
密度 密度是物质的一种特性,与质量、体积无关
密度 密度是物质的一种特性,与质量、体积无关
密度
物体混合密度计算
密度
m
ρ=
V
m总=mA+mB V总不一定等于VA+VB 固体:V总=VA+VB
液体/气体:忽略混合所造成的体积减少
V总=VA+VB
密度
例1. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙,由体积相等的甲、乙两种金属制成的合 金的密度是(A )
等体积混合
等质量混合
密度
例2. 目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种称为标准酒度,是指在温度为20℃的条件 下,每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,一方面为了保障 酒的品质,另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元素
V
质量和密度复习课件
同一个世界 同一个梦想
请根据商标上所标数值求出酒的密度。
净含量750ml
酒精度52%(V/V)
一个体积为0.5dm3质量为0.81kg的铝球,是 空心的还是实心的?如果是空心的,空心部分 的体积是多大?若把空心部分注满某种液体, 球的质量为1.01 kg,则该液体的密度为多大? (铝的密度为2.7×103 kg /m3 )
知识网络
定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种 特性 。它决定于物质的 种类和状态等 。 m 国际单位:kg/m3 1g/cm3=1×103kg/m3 公式与单位:ρ = V 3 常用单位:g/cm 原理 如何测定固体的密度。
密 度 密度的测定:
器材 如何测定液体的密度。 求质量(m=ρV) 密度知识的应用: 求体积( m )
提醒你
称量过程中注意不能调节平衡螺母
例2.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操 作情况如图所示,其中的错误是: (1)__________________; (2)__________________; (3)__________________.
例3.一位同学用已调节好的托盘天平 称量某种物体的质量时,将砝码放 在了左盘,盘内的砝码及游码的位 置如图所示,物体的质量应为( ) A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g
A、水
C、水银
B、汽油
D、盐水
密度概念的理解
1、根据公式ρ =m/V,对于同种物质,下面说法正 确的是( D )
A、ρ与m成正比 B、ρ与V成反比 D、ρ与m、V无关 C、ρ与m成正比,与V成反比
2.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有
关瓶内氧气的物理量中,不变的是 ( B )
新人教版八年级上册物理密度与质量复习课件
)
物理·新课标(RJ)
第六章┃质量与密度
[解析] A
质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质
的密度是相同的。椐图像可知V甲=V乙时,有m甲>m乙;m甲=m乙 时,有V甲<V乙,据此可得甲物质的密度比乙物质大。
方法点拨 本题考查的是一类图像问题,考查了考生从图像中提取 并整合信息的能力。
物理·新课标(RJ)
物理·新课标(RJ)
第六章┃质量与密度
)
2.小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( C
一些物质的密度/kg·m-3
水 1.0×103 水银 13.6×103 冰 0.9×103 干松木 0.5×103 煤油 0.8×103 铜 8.9×103 C 酒精 0.8×103 铅 11.3×103 A.不同的物质,密度一定不同 B.固体的密度都比液体的大 C.同种物质在不同状态下,其密度不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小
[答案] A
物理·新课标(RJ)
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第18题针对训练 6.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5 kg,则这个玻璃瓶的容积是________m3。它最多能装 ________kg的酒精(酒精的密度ρ =0.8×103 kg/m3)。 [答案] 1.25×10-3 1 第六章过关测试第19题针对训练 7.有一铜球,体积是20 cm3,质量为89 g,问此球是空心 还是实心的?若是空心的,在其空心部分铸满铝,球体的总 质量是多少?(ρ 铜=8.9×103 kg/m3;ρ 铝=2.7×103 kg/m3) [答案] 空心 116 g
物理·新课标(RJ)
第六章┃质量与密度 4.为了研究物质的某种特性,某同学在实验中测得下列 四组数据(如下表)
《质量与密度》ppt课件
3.混合物体密度 计算混合物体的密度时, 一般假设混合物体的总体积等于各 m1+m2 部分体积之和,则 ρ 混= 。 V1+V2
考点28
密度的测量
1.量筒(量杯)的使用 (1)用途: 测量液体的体积, 排水法可测固体的体积。
小石块
如何测固体(如小石块)的密度
参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,设计出记 录数据的表格,写出密度的表达式。
石块密度的表达式:
m m = = V V2 V1
至测盐水的密度
测盐水的密度
如何测液体(如盐水)的密度
测定盐水的密度
上面的三幅图是改进后的实验方案,请将下面的步骤补充 完整,并练习设计出记录数据的表格。
1. 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 。 2. 将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V 3. 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 。 。
[解析] 根据水的质量和密度可求得水的体积,即瓶子 的容积,也就是水银的体积,知道体积和水银的密度,根据 公式 m =ρV,可求得水银的质量。
同一容器装满不同液体,由于容积确定,则 所装的两种液体体积必然相同。
2.[2013· 天津] 下面是小明同学“测量食用油的密度”的实 验报告,请你将空缺处补充完整。 实验:测量食用油的密度 实验目的:用天平和量筒测量食用油的密度。 实验器材:天平(砝码 m )、量筒、烧杯、食用油。 ρ= 。 实验原理:________ V 主要实验步骤: (1)用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为 16 g;
互动探究
例1 甲、 乙两种物质的质量与体积的关系 甲 -3 所示, 由图可知, 其中密度较大的是 ________( 3 1.5 或“乙”), 甲的密度是________g/cm 。
中考物理复习课件 质量与密度
看 量程 和分度值
放
放在 水平台面 上
量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要与凹液面 读 的 最低处 相平;量筒里的液面是凸形的,读数
时,视线要和凸液面的最高处相平
记录数据和单位,并注意单位换算,图中液体的体 记
积为 45 cm3
三、密度
定义(比值 某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比,用 定义法) 符号 ρ 表示
[课标要求] 1.知道质量的含义.会测量固体和液体的质量. 2.通过实验,理解密度.会测量固体和液体的密度. 3.能解释生活中与密度有关的一些物理现象.
一、质量及其测量 1.质量 (1)定义:物体所含物质的多少叫作质量,通常用字母 m 表示. 注意:质量是物体的一个基本属性,与物体的形状、状态、温度、所 处的空间位置无关.
[解析] 钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质,A不符合题 意;用塑料作为插座外壳的材料,利用了塑料绝缘性强的特点,可 以保证用电安全,B不符合题意;铝合金的密度比较小,在相同体 积时,质量比较小,重力比较小,易于飞机起飞,C符合题意;用 橡胶作为汽车轮胎的材料,利用了橡胶弹性好,耐磨性强的特点, D不符合题意.
4.密度与生活
如图所示,点燃酒精灯会使它上方的风车旋转起来,这是因为酒精灯 的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 小 ,热空 气上升形成气流,带动风车转起来.
[考点微判] 判断下列说法是否正确 (1)物体质量的大小与地理位置无关( √ ) (2)为减轻质量,比赛专用自行车采用强度高、密度大的材料制造( ×) (3)固体的密度不一定比液体的密度大( √ ) (4)不同物质的密度一定不同( × ) (5)冰和水是同种物质,所以冰熔化成水之后,其质量和密度均不变 (× )
5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)
温度与物体密度的关系 (1)大多数物体遵循“热胀冷缩”的规律,温度降低时,物体质量______,体积_____,由可知,物体的密度______。(2)水并不简单地遵循“热胀冷缩”的规律,结成冰后反而“热缩冷胀”,体积增大,我们称之为水的反常膨胀。4℃以上,水热胀冷缩;0~4℃之间,水热缩冷胀;4 ℃时密度最小。
解:碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得,碑心石的质量m=ρV= 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g,已知铜的密度是8.9×103 kg/m3,这捆细铜丝的体积是多少?
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
(0.81~0.85)×103
硫酸
1.8×103
煤油
(0.78~0.80)×103
海水
(1.02~1.07)×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
(0.72~0.78)×103
常见气体的密度(0℃,1个标准大气压)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
(2)密度受物质状态的影响:同一物质不同状态下的密度一般不同,如ρ纯水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
(3)气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03
解:碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得,碑心石的质量m=ρV= 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g,已知铜的密度是8.9×103 kg/m3,这捆细铜丝的体积是多少?
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
(0.81~0.85)×103
硫酸
1.8×103
煤油
(0.78~0.80)×103
海水
(1.02~1.07)×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
(0.72~0.78)×103
常见气体的密度(0℃,1个标准大气压)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
(2)密度受物质状态的影响:同一物质不同状态下的密度一般不同,如ρ纯水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
(3)气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03
第六章 质量与密度全套分节课件
木块 铁块 铝块
5 79 27
结
论
同种物质的质量跟体积的比值是恒定的, 不同物质的质量跟体积的比值一般不同。 因此,这个比值反映了物质的一种特性。
二、密度
1.密度的定义: 某种物质单位体积的质量叫做 这种物质的密度.表示符号:ρ.
2.密度的公式和单位
质量 密度 体积
m ρ V
符号的意义与单位:
天平使用时注意事项
1、称量物体的质量不得超过天平的量程。 2、砝码要用镊子夹取,不可用手拿。 3、加砝码应从大到小,减砝码应从小到大。 4、读游码指示的质量值时,应以左边刻度值 为准。 5、测量完毕砝码要装入盒内,并将游码归零。 6、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体 和化学药品直接放在天平盘里,不要把砝码 弄脏,以免锈蚀。
有些物体的质量太大不便于直接测量
•密度的单位换算
国际单位:千克/米3 常用单位:克/厘米3
kg/m
g/cm
3
3
•换算关系
1g 0.001kg 3 1g / cm 1000 kg / m 3 3 1cm 0.000001 m
3
单位换算练习: (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3 (2)2.7
质量
常用单位 吨 t 克 g 毫克mg
1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg
3.测量物体的质量工具
如何正确地的使用托盘天平
4.质量是物体的一个基本属性 物体的质量不随其形状、状态、位置的改 变而改变。
课堂练习: 1.下面关于质量的说法正确的( C ) A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
《 第六章 质量与密度》ppt课件
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右 (3)称量物体时,砝码应该放在 盘( 填“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指 增加砝码 针偏向分度盘的左侧,应 或移动 游码使天平恢复平衡.当天平平衡时,所用砝码 及游码在标尺上的位置如图3所示,铁块的质量是 82.5 g.
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解析
(1)使用天平时,应将它放在水平桌面上; (2)把游码放在标尺左端的零刻线处,然后调节 横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线 上; (3)物体放在左盘,砝码放在右盘,指针偏向左 ,说明右盘质量小,应添加砝码或者移动游码. 图中铁块的质量=50 g+20 g+10 g+2.5 g=82.5 g ;
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(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增 减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡 .这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示,则物体的质量为 78.4 g.
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二、对密度概念的正确理解 例2 关于密度,下列说法正确的是( B ) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反 比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
3
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剖析重点实验
例1 在探究“物体的质量与体积之间的关系” 时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏 填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的 读数如图1所示,请你帮他完成下表:
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78
10
7.80
首页
末页
(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:① 同种物质的质量与体积的比值是 相同 的,不 同物质的质量与体积的比值一般是 不同 的; A ②上述实验图像如图2所示,图线 反映 了铁块的实验情况.③由数据表格形式变换成图像 形式,运用了 等价变换 法. (2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看 出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积 之间存在一个关系,其表达式为: ρ=m/V .
右 (3)称量物体时,砝码应该放在 盘( 填“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指 增加砝码 针偏向分度盘的左侧,应 或移动 游码使天平恢复平衡.当天平平衡时,所用砝码 及游码在标尺上的位置如图3所示,铁块的质量是 82.5 g.
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解析
(1)使用天平时,应将它放在水平桌面上; (2)把游码放在标尺左端的零刻线处,然后调节 横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线 上; (3)物体放在左盘,砝码放在右盘,指针偏向左 ,说明右盘质量小,应添加砝码或者移动游码. 图中铁块的质量=50 g+20 g+10 g+2.5 g=82.5 g ;
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(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中增 减砝码,并通过移动游码,再次使天平横梁平衡 .这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示,则物体的质量为 78.4 g.
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二、对密度概念的正确理解 例2 关于密度,下列说法正确的是( B ) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反 比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
3
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剖析重点实验
例1 在探究“物体的质量与体积之间的关系” 时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏 填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的 读数如图1所示,请你帮他完成下表:
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(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:① 同种物质的质量与体积的比值是 相同 的,不 同物质的质量与体积的比值一般是 不同 的; A ②上述实验图像如图2所示,图线 反映 了铁块的实验情况.③由数据表格形式变换成图像 形式,运用了 等价变换 法. (2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看 出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积 之间存在一个关系,其表达式为: ρ=m/V .
《质量》质量与密度PPT课件
游码
标尺
平衡螺母
横梁 指针
重 垂 线
底板
分度盘
二、质量的测量
1、天平的结构
自学:阅读课本第二部分,了解天平的构造和使用。
天平的构造
天平的结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
2、托盘天平的构造
横梁
托盘
二、质量的测量
1、托盘天平的使用视频A
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平前要注意:
④将被称量物体放在左托盘中间,按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间; ⑤当加入的砝码不合适时,移动游码,直至天平平衡; ⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。
使用天平前要注意:
二、质量的测量
2)、用天平测量物体的长度
3)、用天平测量国土面积
4)、用天平找次品
说说看:现有九个外形相同的小球,其中八个是实心的,一个是空心的,用天平最多称量两次,你能把那个空心球找出来吗?
1.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验,你能得出什么结论?
一、质量
5×109
3
3000
2
3×109
3×108
300×106g
最初,4 ℃ 时,1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克;1878 年,用铂铱合金制成 “国际千克原器”(圆柱体,高、直径都为 39 mm ),现保存在法国巴黎国际计量局内,各国都有副件。
国际千克原器
标尺
平衡螺母
横梁 指针
重 垂 线
底板
分度盘
二、质量的测量
1、天平的结构
自学:阅读课本第二部分,了解天平的构造和使用。
天平的构造
天平的结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
2、托盘天平的构造
横梁
托盘
二、质量的测量
1、托盘天平的使用视频A
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平前要注意:
④将被称量物体放在左托盘中间,按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间; ⑤当加入的砝码不合适时,移动游码,直至天平平衡; ⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。
使用天平前要注意:
二、质量的测量
2)、用天平测量物体的长度
3)、用天平测量国土面积
4)、用天平找次品
说说看:现有九个外形相同的小球,其中八个是实心的,一个是空心的,用天平最多称量两次,你能把那个空心球找出来吗?
1.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量,然后把白糖溶于水,再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验,你能得出什么结论?
一、质量
5×109
3
3000
2
3×109
3×108
300×106g
最初,4 ℃ 时,1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克;1878 年,用铂铱合金制成 “国际千克原器”(圆柱体,高、直径都为 39 mm ),现保存在法国巴黎国际计量局内,各国都有副件。
国际千克原器
质量质量与密度ppt课件(完美版)
衡螺母向
(选填“左”或“右”)调。
(2)图乙是小军在称量过程中的一部分操作,图中错误的操作是
(写出一种即可)。
(3)纠正错误后,天平平衡时,砝码和游码的位置如图丙所示,则奶
奶的手镯质量为
g。
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解析 答案
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快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
5.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相 当于( ) A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
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快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
一、质量
1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体的形状 B.物体所含物质的多少
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
点拨:本题考查天平的使用方法。在使用时关键应抓住天平使用 的注意事项和读数,分析思路如下:
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移动游码时是向右移,而右侧的托盘内装的是砝码,所以移动砝码就相 当于向右盘里加入小砝码。
中考物理:第1课时《质量和密度》ppt课件(24页)
性质
[ 点拨 ] 水的密度为 ________kg/m3 = ________g/cm3 ,要 1.0×103 1 求记住。
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京考探究
第1课时
质量和密度
2.密度的测量 (1)测固体的密度
原理器材 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水且不溶于水的 固体)
①用天平测得物体质量m;
方法 ②把适量水倒入量筒,记下体积V1; ③再用细线拴住物体放入水中,记下总体积V2; m m ρ = ④固体密度ρ=________ V V 2 -V 1
千克每立方米 kg/m3 ________________( 符号:________) ; 1 g/cm3=________ 1×103 kg/m3
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第1课时
质量和密度
基本
①密度是物质的一种特性,与物体的质量、体积、形状无关; ②质量相同的不同物质,体积与密度成________ 反比 ;体积相同 正比 的不同物质,质量与密度成________
kg 一只烧鸡:2______
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京考探究
第1课时
质量和密度
2.测量工具:天平
①放:把天平放在________ 水平 台上,将游码拨到标尺左侧________ 零位 处; ②调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央的刻度线 使 用 处; ③测:把物体放在______盘,砝码放在______盘,用镊子向右盘中 左________,使横梁重新平衡; 右 加减砝码,最后调节 游码 ④读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体 的质量 注意 ①向右盘中加减砝码和拨动游码时要用镊子,不能用手接触砝码;
类型一 例1 质量及其测量 2014•延庆一模 在国际单位制中,质量的单位是
《质量》质量与密度PPT免费教学课件下载
知识点一 质量 1千克=2斤=1公斤
生活中常见物体的质量:
1个鸡蛋:约50g 1只鸡或鸭:约2 kg
1个苹果:约0.15 kg 1枚1元硬币:约6 g 1名中学生:约50 kg 1只大象:约5 t
知识点一 质量
知识点一 质量
例1 完成下列单位换算。
(1)230mg=__2_.3_×__1_0_-_4_kg。 (2)6.4t=___6_.4_×__1_0_6___g。 (3)480kg=___0_._4_8____t。 (4)2.7g=____2_7_0_0____mg。
知识点三 托盘天平的使用
(1)放:把天平放在水平台上
知识点三 托盘天平的使用
(2)拨:(用镊子)把游码拨到标尺左端的零刻度线处。
知识点三 托盘天平的使用
(3)调:调节横梁两端的平衡螺母(指针左偏向右调, 右偏向左调),使指针指在分度盘的中央(或左右摆 动幅度相等),这时横梁平衡。
天平调节平衡后, 平衡螺母和天平的位 置都不能再次移动
知识点二 质量的测量工具
日常生活中常见的测量质量的工具
案秤
电子秤
磅秤
杆秤
知识点二 质量的测量工具
实验室中质量的工具
知识点三 托盘天平的使用
托盘
分度盘 指针
横梁
标尺
游码 底座
平衡螺母
知识点三 托盘天平的使用
镊子
砝码
知识点三 托盘天平的使用
托盘天平的量程和分度值
量程:天平所能测量物体的最大值 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。
课堂总结
质量
概念:物体所含物质的多少,用m表示
与物体的形状、状态和位置无关 单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
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1.用天平和量筒测食用油密度的实验中不必要的是 (A ) A.用天平直接称出空烧杯的质量 B.将适量的食用油倒入烧杯中,用天平称出烧杯和 油的总质量 C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积 D.用天平测出倒掉油后烧杯的质量
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19
2.小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确, 如图14甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重 新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。 (1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
法
调节 游码 ,直到横梁恢
复平衡。(载物平衡)
反馈练习二:
1.用调好的天平测某物体质量,所用的砝码及游码的位置
如图6所示,那么该物体的质量是_8_1_._8_g。
50g 20g 10g g
图6
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6
2.小明在用天平测量矿石的质量时,将天平放在水平台 上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左 右摆动幅度如右下图所示,此时应将平衡螺母向 ____右______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
5.根据ρ=m/V =m /v2-v1求出密度
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15
实验数据的记录
实验数据的记录
小石块的 小石块放入量
质量m( 筒前水的体积
克)
V1 (厘米3 )
小石块和水 的总体积V2 (厘米3 )
小石块的 体积V (厘米3 )
石块的 密度ρ( 克/厘米3 )
石块密度的表达式:
=m= m
V V2 V1
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3.下列质量中最大是( D )
A. 50g
B. 0.2Kg C. 100mg
D. 0.01t
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4
天平的使用
1、把天平放在水平台上把,游码 放在标尺左端零刻线处 。
天 平
2、调节平衡螺母,使指针指 在分度盘的中线处,这时横 粱平衡。(空载平衡)
的 使 用
方
3、把被测物体放在 左盘里, 用 镊子向 右盘里加减砝码 ,并
3.某同学用天平测量铁块的质量时,放砝码的右盘向下
倾斜。要使横梁平衡,采用的方法是( C )
A 将横梁右端的平衡螺母向右旋 B 将横梁右端的平衡螺母向左旋 C 将右盘中的砝码减去一些 D 将左盘中增加一些砝码
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7
二、密度及其应用
精选课件
8
知识网络
密度
定义
公式与单位 测量
应用
原理 器材 求质量 求体积 鉴别物质
第六章 质量和密度
知识网络
质量
定义
单位 测量
测量工具 天平的使用与结构
精选课件
2
一、质量
。 1.质量:
(1)定义:___物__体__所__含__物__质__的__多__少__叫__质__量________
(2)单位:国际单位制:主单位
___t_、___g_、_ mg
kg 常用单位:
(3)质量的理解:固体的质量不随物体的___形__状__、_状_ 态 位__置_、__温__度_而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
烧杯和盐 水的总质
量m/g
倒出部分盐 水后烧杯和 盐水的总质
量m1/g
倒出盐 水的质 量m2/g
150
117
33
盐水
倒入量 筒中盐 水的体
的密 度
积V/cm3 ρkg/
m3
30 1.1×103
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20
五、密度的应用:
⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质 密度一般不同,可用密度鉴别物质。
(ρ=m/v)
5.根据ρ=m/v =m1-m2/v求精出选课件密度
17
实验数据的记录
烧杯和盐 烧杯和杯 量筒中盐水 量筒中盐
水的总质 内剩余盐 的质量m = 水的体积
量m1(g) 水的质量 m1 — m2(g) m2(g)
v(cm3)
盐水的 密度(克 /cm3)
盐水密度的表达式:mm1m2
VV
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18
反馈练习四:
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3
反馈练习一:
1.如果在南极冰原上采集到500Kg岩石样本,带回北京后其
______ 质量将 不变 (填“变大”“变小”或“不变”), 原因是_物_体_的__质_量_不_随_物_体_位_置__的_改_变_而_变_化____
2.一只鸡的质量为2.15kg = 2_.1_5___1_03 g = 2_._1_5_×__1_0_6_mg。
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10
三、密度
1.定义:•由某种物质组成的物体的质量与与它的体 积之比叫这种物质的密度
: 2.物理意义 同种物质质量与体积的比值是一定的,
不同物质质量与体积的比值一般不同
3.公式: ρ=m/V 求质量m= ρV 求体积 V = m/ρ
4.单位: 1kg/m3 = 10-3 g/cm3
5.密度的理解:与物质的种类、状态、温度有关 与质量、体积的大小无关
体积
质量
一般不同
一定
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13
四、物质密度的测定原理 ρ=m/V
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14
(1)如何测固体(如小石块)的密度
参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,设计 出记录数据的表格,写出密度的表达式。
1.用天平测出石块的质量m
2.用量筒测出水的体积V1
3.将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2
4.算出石块的体积V=v2-v1
16
测盐水的密度
(2)如何测液体(如盐水测)定的盐水的密密度 度
上面的三幅图是改进后的实验方案,请将下面的步骤
补充完整,并练习设计出记录数据的表格。
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2.将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积v
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
4.算出量筒中盐水的质量m=m1-m2
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9
认识物体的质量和体积的关系
物体 质量(克) 体积(厘米3) 质量/体积(克/厘米3 )
①干松木
5
10
0.5
②干松木 10
20
0.5
③蜡块A
9
10
0.9
④蜡块B
18
20
0.9
比较四次实验的“质量/体积”栏中的 数据,可以得出的结论是
。 ①同种物质,质量与体积的比值是个定值
②不同物质,质量与体积的比值一般不同。
⑵求质量: ⑶求体积:
m=ρV V = m/ρ
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21
反馈练习五
1.一个容积为3L的塑料瓶,最多能装多 少千克水?
解:v=3L=3 × 10-3m3 m=ρv =1.0 × 103kg/m3 × 3 × 10-3m3 =3Kg
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11
反馈练习三:
1.密度的建构
2.对于密度公式ρ=m/v理解正确的是( A ) A. 同种物质的质量m与体积v成正比 B. 同种物质的密度ρ与质量m成正比 C. 同种物质的密度ρ与体积v成反比 D. 同种物质的密度ρ与质量m成正比,与体积v成反比
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回顾实验和探究:构建密度的概念
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2.小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确, 如图14甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重 新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。 (1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
法
调节 游码 ,直到横梁恢
复平衡。(载物平衡)
反馈练习二:
1.用调好的天平测某物体质量,所用的砝码及游码的位置
如图6所示,那么该物体的质量是_8_1_._8_g。
50g 20g 10g g
图6
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2.小明在用天平测量矿石的质量时,将天平放在水平台 上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左 右摆动幅度如右下图所示,此时应将平衡螺母向 ____右______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
5.根据ρ=m/V =m /v2-v1求出密度
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实验数据的记录
实验数据的记录
小石块的 小石块放入量
质量m( 筒前水的体积
克)
V1 (厘米3 )
小石块和水 的总体积V2 (厘米3 )
小石块的 体积V (厘米3 )
石块的 密度ρ( 克/厘米3 )
石块密度的表达式:
=m= m
V V2 V1
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3.下列质量中最大是( D )
A. 50g
B. 0.2Kg C. 100mg
D. 0.01t
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天平的使用
1、把天平放在水平台上把,游码 放在标尺左端零刻线处 。
天 平
2、调节平衡螺母,使指针指 在分度盘的中线处,这时横 粱平衡。(空载平衡)
的 使 用
方
3、把被测物体放在 左盘里, 用 镊子向 右盘里加减砝码 ,并
3.某同学用天平测量铁块的质量时,放砝码的右盘向下
倾斜。要使横梁平衡,采用的方法是( C )
A 将横梁右端的平衡螺母向右旋 B 将横梁右端的平衡螺母向左旋 C 将右盘中的砝码减去一些 D 将左盘中增加一些砝码
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二、密度及其应用
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知识网络
密度
定义
公式与单位 测量
应用
原理 器材 求质量 求体积 鉴别物质
第六章 质量和密度
知识网络
质量
定义
单位 测量
测量工具 天平的使用与结构
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2
一、质量
。 1.质量:
(1)定义:___物__体__所__含__物__质__的__多__少__叫__质__量________
(2)单位:国际单位制:主单位
___t_、___g_、_ mg
kg 常用单位:
(3)质量的理解:固体的质量不随物体的___形__状__、_状_ 态 位__置_、__温__度_而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
烧杯和盐 水的总质
量m/g
倒出部分盐 水后烧杯和 盐水的总质
量m1/g
倒出盐 水的质 量m2/g
150
117
33
盐水
倒入量 筒中盐 水的体
的密 度
积V/cm3 ρkg/
m3
30 1.1×103
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五、密度的应用:
⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质 密度一般不同,可用密度鉴别物质。
(ρ=m/v)
5.根据ρ=m/v =m1-m2/v求精出选课件密度
17
实验数据的记录
烧杯和盐 烧杯和杯 量筒中盐水 量筒中盐
水的总质 内剩余盐 的质量m = 水的体积
量m1(g) 水的质量 m1 — m2(g) m2(g)
v(cm3)
盐水的 密度(克 /cm3)
盐水密度的表达式:mm1m2
VV
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反馈练习四:
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反馈练习一:
1.如果在南极冰原上采集到500Kg岩石样本,带回北京后其
______ 质量将 不变 (填“变大”“变小”或“不变”), 原因是_物_体_的__质_量_不_随_物_体_位_置__的_改_变_而_变_化____
2.一只鸡的质量为2.15kg = 2_.1_5___1_03 g = 2_._1_5_×__1_0_6_mg。
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三、密度
1.定义:•由某种物质组成的物体的质量与与它的体 积之比叫这种物质的密度
: 2.物理意义 同种物质质量与体积的比值是一定的,
不同物质质量与体积的比值一般不同
3.公式: ρ=m/V 求质量m= ρV 求体积 V = m/ρ
4.单位: 1kg/m3 = 10-3 g/cm3
5.密度的理解:与物质的种类、状态、温度有关 与质量、体积的大小无关
体积
质量
一般不同
一定
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四、物质密度的测定原理 ρ=m/V
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(1)如何测固体(如小石块)的密度
参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,设计 出记录数据的表格,写出密度的表达式。
1.用天平测出石块的质量m
2.用量筒测出水的体积V1
3.将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2
4.算出石块的体积V=v2-v1
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测盐水的密度
(2)如何测液体(如盐水测)定的盐水的密密度 度
上面的三幅图是改进后的实验方案,请将下面的步骤
补充完整,并练习设计出记录数据的表格。
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2.将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积v
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
4.算出量筒中盐水的质量m=m1-m2
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认识物体的质量和体积的关系
物体 质量(克) 体积(厘米3) 质量/体积(克/厘米3 )
①干松木
5
10
0.5
②干松木 10
20
0.5
③蜡块A
9
10
0.9
④蜡块B
18
20
0.9
比较四次实验的“质量/体积”栏中的 数据,可以得出的结论是
。 ①同种物质,质量与体积的比值是个定值
②不同物质,质量与体积的比值一般不同。
⑵求质量: ⑶求体积:
m=ρV V = m/ρ
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反馈练习五
1.一个容积为3L的塑料瓶,最多能装多 少千克水?
解:v=3L=3 × 10-3m3 m=ρv =1.0 × 103kg/m3 × 3 × 10-3m3 =3Kg
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1.密度的建构
2.对于密度公式ρ=m/v理解正确的是( A ) A. 同种物质的质量m与体积v成正比 B. 同种物质的密度ρ与质量m成正比 C. 同种物质的密度ρ与体积v成反比 D. 同种物质的密度ρ与质量m成正比,与体积v成反比
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回顾实验和探究:构建密度的概念