计算机培训需求调查表
计算机网络技术专业人才需求调查报告
计算机网络技术专业人才需求调查报告一、人才需求调查情况1.被调查企业的分布情况被调查的企业近40家，其中有与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）、服务类企业单位、制造业企业单位；有国有企业、三资企业、个体企业及民营企业及其它企业。
从被调查企业的分布和性质来看，我们认为此次调查的安排是比较合理的，具有广泛的代表性。
2.主要企业人才分析首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。
分析结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。
一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者高学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的高职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。
89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识；56.7%的企业对IT类就业市场信息的了解主要通过各种媒体；70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能力、网络安全、系统安全保障；企业认为计网高职生应取得全国IT类职业资格证书(70.2%企业)、劳动保障部的网络管理员证书(40.5%企业)、CISCO的CCNA证书(45.9%企业)；普遍企业认为计网高职专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程；62.1%的企业认为高职学生工作起薪1500-1800比较合适；大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。
此次调研涉及的用人单位主要有湖南、广东、浙江等省的大中型企业、进驻湖南省长沙、株洲经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了/和/等人力资源网站。
计算机培训班
计算机培训班计算机培训班是一种提供计算机知识与技能培训的教育机构。
它们通常提供从基础到高级的计算机技能培训，课程涉及计算机操作、软件开发、数据分析、网络安全、网页设计等领域。
计算机培训班可以帮助学生获得掌握计算机技术所需的基础知识和实践技能，帮助学生拓展职业发展的可能性。
计算机培训班通常提供课堂授课、实验和项目实践等教学方法，以帮助学生理解计算机技术的应用，并实际运用所学知识。
培训形式和时间灵活，可以根据学生需求提供短期或长期课程，也可以提供学位课程、证书课程和专业培训。
计算机培训班的学生群体非常广泛，包括学生、初、中、高中生、大学生、职业人士等不同层次和背景的学员。
对于初学者，在计算机语言、基础软件使用、网络基础和操作系统方面有更多需求。
对于一些职业人士来说，他们需要掌握更高级的编程技能，以便在工作中使用。
另外，计算机培训班也可以帮助企业和政府部门进行内部员工培训。
计算机培训班的课程类型也非常丰富。
在基础课程中，学生可以学习计算机基础知识、操作系统知识、计算机网络和网络安全。
在软件开发、编程方面，学生可以学习Java、Python、C++等类别的编程语言和一些流行的开发框架，学习算法和数据结构，以及如何使用版本控制、测试和构建工具等软件。
学生还可以学习如何设计和维护数据库、数据分析和可视化工具以及机器学习等。
在网页设计和开发网络方面，学生可以学习HTML、CSS和JavaScript等前端技术，以及各种后端技术，如Ruby on Rails、Node.js、Flask等，并熟练使用各种Web开发框架，如React.js和AngularJS。
此外，一些高级课程也可以为学生提供数据科学、云计算和人工智能等领域的知识。
计算机培训班的课程通常分为初级、中级和高级三个层次，也可以根据领域的不同进行分类。
课程的内容和难度通常会根据学生的需求和背景进行调整。
此外，许多程序员也会根据个人情况选择参加在线课程，这类课程既不受时间和地点的限制，还可以通过专业网站获得更全面的学习资源。
培训需求调查问卷
培训需求调查问卷各位同事：为了更好地匹配您的培训需求，使培训更具针对性和实用性，切实帮助到您的日常工作，特附上本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。
我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上，结合公司战略制定培训计划。
您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。
感谢您的协助与支持，祝您工作愉快！1.您的性别：□男□女2.您的年龄：□ 20岁以下□20-30岁□30-40岁□40岁以上3.您的学历：□初中及以下□高中或中专□大专□本科□本科以上4.您在公司工作的时间：□半年以内□半年以上，1年以内□1-2年5.您现在的职务：□员工□基层管理者□中层管理者□高层管理者1.您认为公司对培训工作的重视程度如何：□非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视2.您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：□非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加3.您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求4.关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。
□业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工工作的时间、休息时间。
□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。
□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。
□主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。
□其他看法：5.部门内部关于产品知识、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享6.您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头7.最近参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）：1.您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他：2.您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他：3.您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：□领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他：4.公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师：□实战派知名企业专家，有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚□职业培训师，丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□本职位优秀员工，对公司业务很了解□其他：5.以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？□理论性强，具有系统性及条理性□实战性强，丰富的案例辅助□知识渊博，引经据典，娓娓道来□授课形式多样，互动参与性强□语言风趣幽默，气氛活跃□激情澎湃，有感染力和号召力□其他：6.您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：□ 2-3小时□ 7小时（1天）□ 14小时（2天）□ 14小时以上□无所谓，看课程需要来定□其他：7.您认为培训时间安排在什么时候比较合适：□上班期间，如周五下午2-3小时□工作日下班后2-3小时□周末1天□双休日2天□无所谓，看课程需要来定□其他：8.您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：9.您希望的培训地点是：□公司培训教室/会议室□公司外专业培训教室□酒店多功能厅/会议室□无所谓□其他：1.您认为个人培训需求重点在于哪个方面：□岗位专业技能□个人自我管理技能□企业文化□职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他：2.您认为，您部门培训需求重点可能在于哪个方面：□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他：3.考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述。
计算机应用专业人才需求调研报告
计算机应用专业人才需求调研报告目录引言 (1)第一部分调研目的与对象 (1)（一）调研目的 (1)(二）调研时间、地点、对象 (2)第二部分调研方法与内容 (2)（一）调研方法 (2)(二）调研内容 (2)第三部分调研资料与调研分析 (4)（一)调研数据基本分析 (4)1、相关企业机构调查 (4)2、调查问题设计： (7)3、调查问卷与统计分析 (7)（二）行业现状及发展分析 (15)1、网上获取可靠数据 (15)2、图表统计 (22)3、人才网上适合职中生的计算机相关职位统计 (23)（三）从业人员结构分析 (25)（四)就业岗位分析 (28)第四部分关于专业的思考与建设 (30)（一）专业定位 (30)（二）专业改革意见与建议 (32)引言为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用专业人才状况，了解社会未来对计算机应用专业人才的需求情况及能力要求，从而确定中职计算机应用专业的定位及人才培养方向，我们参加2011年省中职计算机专业教师第一期培训的所有学员对中职计算机应用专业人才所面向的职业技术领域行业、企业需求进行了专题调研。
本次调研分小组进行，本小组成员一共五人，由文治国老师任组长,组员由戚丹、钟滔、顾爱琳、严依四位老师组成。
本地调研的企业有长沙艺文动画有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮电脑有限责任公司、国储电脑城部分企业.本次调研一共四天时间，工作过程如下:第一天拟写调研方案,设计调研表格，拟好提问提纲，通过网络查阅调研企业基本信息，为实地调研做好充分准备。
第二、三天到相关企业实地调研，通过对企业负责人进行访谈、对员工进行问卷调查、与企业领导座谈等形式进行调研，了解计算机应用人才的市场需求及企业对人才的专业能力与个人素质要求。
第四天分析调研数据，认真撰写调研报告，最终明确中职计算机应用专业的专业定位及人才培养方向。
第一部分调研目的与对象(一)调研目的中职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。
培训需求调查表
培训需求调查表
部门名称： 姓名： 填写日期: ］、**年**月至今，您曾参加过哪些培训（请尽量填写培训课程名称）：
3、选择以上课程，您希望通过学习达到的效果是什么：
□ 增进专业知识
口拓展知识领域 □增进解决实际问题的能力 口推进自身职业化进程
口提高自身基础素质 口其他：
4、您个人能够接受的单次培训时间是多久（请不要考虑领导同意与否等因素）： □ 两个小时
□三个小时 □半天 口一天□一天以上 5、您认为最合适的培训频率（不考虑单次培训时间）是： 口一周一次
□半月一次 □一月一次 □两月一次□一季度一次 6、您认为在整个培训中，哪种培训对您帮助最大： □ 部门培训
□人事部培训 口外请讲师培训□其他: 7、就您个人而言，比较喜欢哪种培训方式： □ 课堂讲授
口多媒体教学 口远程视频 □ 户外实践 口自学 口其他：
8、就您个人角度，您所在部门最需要在哪些方面有所提高: □ 观念口知识□技能
□工作流程 口态度□其他: 9、下半年您在自我进修方面有何计划，期望公司提供哪些帮助：
10、您对公司的培训工作有哪些建议: 2、在***年下半年， □ 企业文化
口职业礼仪
□ 压力管理
□ 个人职业发展 口人
力资源管理知识
口其他：
您最希望参加如下哪些培训课程（可多选）: 口公司规章及行为规范 口时间管理 口职业素养 □ 法律知识 口计算机操作（ExceR Word> □公文写作 口沟通协调、组织领导 口财务管理知识 口通用管理能力 PowerPoint 等）
□案例分析 口互动研讨。
计算机能力需求调查问卷
计算机能力需求调查问卷您好！此次调查的目的是想了解企业对中职计算机应用人才需求的情况。
贵公司在计算机人才培养方面的建议，对于我们改进教学模式、培养实用的技能型中职计算机人才非常重要。
问卷调查内容仅作专业建设和教学改革之用，我们将对所调查内容保密，希望您百忙之中抽空填写这份调查问卷，我们不胜感激！基本情况1.您的姓名：您的联系方式：2.企业名称：3.企业所在地：4.您的所在部门：5.贵公司的企业性质国有私营民营股份制集体6.贵公司现有员工数？1-10人10-50人50-100人100-150人150人以上7.你是否认为人才是否是影响企业发展的重要因素？是否8.请问贵公司缺乏什么学历的人才？中职高职本科及研究生对学历没有要求，但要具备一定的专业技能9.贵公司未来一年对中职层次计算机应用技术人才的需求？1-3人4-6人6-10人没有10.近年来贵公司计算机用人变化的趋势是？上升下降无变化11.贵公司对于才入行的计算机类工作人员的薪酬标准是？1000以下1000—2000元2000—3000元更高薪酬12.贵公司能为该专业的学生提供哪些类型的工作岗位？（可多选）网络管理与维护网络数据开发与管理网页设计师平面设计师其它计算机应用服务业13.贵公司认为该专业学生应该具备的专业能力？（可多选）办公自动化能力计算机组装与维护网站建设与维护数据库管理与维护能力1.独立设计的能力其他__________________________________________________________________________________14.贵公司认为该专业最需要的职业证书？（可多选）计算机操作员电子计算机装配调试计算机网络管理员网络设备调试员办公自动化计算机程序设计员平面设计师网页设计师15.贵公司认为该专业的学生最需要解决的突出的知识缺陷？（可多选）系统操作不够深入专业面太广，专业知识不够精人文素质欠缺其他__________________________________________________________________________________16.贵单位在招聘计算机应用专业人才时对工作经验有何要求?一年以下一到三年三到五年没有要求17.您认为，影响中职业计算机应用专业学生就业的主要因素有哪些？（可多选）职业道德团队协作敬业精神身体素质其他_____________________________________________________________________ _____________18.您认为，计算机应用要开设哪些主要课程？常用办公软件应用硬件维护常用工具软件应用与维护图像处理汉字录入计算机网络技术多媒体技术数据库计算机原理市场营销学19.贵公司是否计划资助员工参加继续教育及各类培训？是否20.除上述所提及之外贵公司对本专业还有没有什么不同的建议及要求？1._____________________________________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________________________________。
电子商务培训需求调查问卷
电子商务培训需求问卷调查尊敬的学员，您好:此次问卷调查的目的是为了了解您对电子商务知识的了解程度，并为今后的课程设置提供参考依据。
本次调查不署名，希望您在填写时不要有任何的顾虑，请如实填写，谢谢您的支持与合作！1、您的性别是：A、男B、女2、您的年龄段是：A、21~25 B、 26~30 C、31~35 D、36~40E、41~50F、51~603、是否用过计算机？A、用过 B、没用过4、是否会打字，速度快吗？A、完全不会 B、会一点，但打字速度慢 C、十分熟练，速度可以5、是否上网？A、完全没上过 B、偶尔上，不熟练C、经常上，十分了解6、平时上网做些什么？A、浏览信息B、与别人聊天C、看影视剧D、其他7、如果经常上网，经常上的网站：____________________________8、有没有在网上购买过物品？A、从来没有 B、看别人买过C、偶尔买，不熟练D、经常买，十分熟练9、对淘宝网了解多少？A、完全不了解 B、知道一些，了解不多C、十分熟悉，经常用10、平时擅长与人沟通和交流吗？A、非常不擅长，不爱说话 B、一般，别人主动问我才说 C、特别爱说话，是个自来熟11、听说过“云客服”吗？A、完全不知道 B、听说过 C、很了解12、之前听说过电子商务吗？A、有，经常B、有，但是很少C、几乎没有13、您觉得学习的电子商务知识有用吗？A、有用B、有点用处C、一点用没有D、不知道14、就目前对电子商务的认识你觉得电子商务有前途吗?A、大有潜力B、昙花一下罢了C、潜力大，但有泡沫15、你学习电子商务知识主要通过什么渠道？A、相关书籍B、网络C、视频教学D、课堂教学E、其他16、今后你有意向从事电子商务方面的工作吗？A、一直向往B、绝不C、可以考虑17、设想一下未来电子商务发展的趋势？A.我们可以足不出户就能买到自己喜欢的东西B.人们会越来越懒，不再实物购买，直接网购C.线上线下会融合D.看情况吧18、在这次培训中，想学习哪方面的知识？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。
教育训练需求调查表 表格 XLS格式
所属部门
类别
具体内容（并在右项选择打 “P”）
项目管理 如何成为有效的管理者 打造高效团队户外拓展训练 部属管理与培育 招聘与面试技巧 非人力资源经理的人力资源管理 人力资源管理概论 企业文化与价值观 以战略为导向的人力资源管理 劳动法规 研发技术的创新 如何控制生产过程中的浪费 企业成本管理流程 物料控制的管理 生产计划与进度控制 采购与供应商管理实战技巧 供应链管理 品质管理技术（新、旧七大手法） ISO9001：2000 内审及案例分析 精益化管理 安 安全管理 全 类
年度教育训练需求调查表
职务
与工作的相关程度
非常 一般 不大 相关 相关 相关
自我评判程度
精通 一般 不大 掌握 了解 熟悉
填表日期
计划培训程度 详细 只讲 不需 讲解 要点 了解
培训迫切度
非常迫 切
迫切
一般
填表人
所属部门
类别
具体内容（并在右项选择打 “P”）
安
全
消防培训
治安法制
类 企业保卫管理
撰写公文/mail/简报技巧 技 办 办公文秘工作规范
能 公 计算机知识培训
电脑网络知识
个人 礼仪培训
发展 策略性商务谈判
公众演讲技巧
其他培训需求及建议：
年度教育训练需求调查表
职务
与工作的相关程度
非常 一般 不大 相关 相关 相关
自我评判程度
精通 一般 不大 掌握 了解 熟悉
填表日期
计划培训程度 详细 只讲 不需 讲解 要点 了解
培训迫切度
非常迫 切
迫切
一般
HB4文件编号： 0404A/0
培训需求调查表
培训需求调查表
调查目的
本调查表旨在了解员工对培训需求的看法和需求，以便公司制定更合适的培训计划，提升员工工作表现和职业发展机会。
员工基本信息
•姓名：
•部门：
•职务：
•工作年限：
培训需求调查
1.对现有培训计划的满意度：（请选择）
–非常满意
–满意
–一般
–不满意
–非常不满意
2.您希望接受哪些类型的培训？（多选）
–技术类培训
–软技能培训
–领导力发展培训
–团队合作培训
–其他（请注明）__________
3.您认为您目前最需要提升的是哪方面的能力？（请选择）
–沟通能力
–时间管理能力
–解决问题的能力
–学习能力
–其他（请注明）__________
4.您对在线培训的看法是？（请选择）
–非常支持
–支持
–一般
–不支持
–非常不支持
5.您希望公司在未来的培训计划中加强哪些方面？（请选择）
–培训内容的实用性
–培训形式的多样性
–培训师资的专业性
–培训效果的评估与反馈
–其他（请注明）__________
其他建议和意见
（请在下方填写您对公司培训计划的其他建议和意见）
结语
感谢您抽出宝贵的时间填写本调查表，您的反馈对我们制定更好的培训计划至关重要。
如有任何培训需求或意见，请随时与培训部门联系，我们将认真倾听并积极改进。
谢谢！
注意：请填写完整后交回培训部门。
计算机专业人才社会需求调查问卷
计算机专业人才社会需求调查问卷计算机专业人才是当今社会中高需求的人才之一，他们在互联网、软件开发、网络安全等领域起到了重要作用。
为了了解计算机专业人才的社会需求情况，我设计了以下的调查问卷。
这份调查问卷旨在了解计算机专业人才的就业情况、薪资待遇、技能要求等方面的问题。
请您根据实际情况如实回答，感谢您的配合。
一、个人基本情况：1. 性别：男 / 女2. 年龄：3. 学历：(1) 大专及以下(2) 本科(3) 硕士及以上4. 是否已就业：（如果已就业，请回答问题二；如果未就业，请直接跳至问题五）二、就业情况：1. 就业城市：2. 就业行业：3. 就业岗位：4. 月薪水平：（1）3000元以下（2）3000-5000元（3）5000-8000元（4）8000-10000元（5）10000元以上5. 就业公司规模：（1）初创公司（不足10人）（2）中小型企业（10-100人）（3）大型企业（100人以上）6. 行业发展前景：（1）前景较好（2）前景一般（3）前景较差三、技能要求：1. 您认为计算机专业人才需要具备哪些基本技能？2. 您认为计算机专业人才需要具备哪些高级技能？3. 您认为计算机专业人才在哪个领域的技能最受欢迎？四、培训需求：1. 您是否认为自己需要进一步提升技能？2. 如果需要进一步提升技能，您更倾向于选择哪种培训方式？（1）线下培训（2）在线培训3. 您对目前计算机培训机构的教学质量满意吗？（1）满意（2）一般（3）不满意五、未就业原因：1. 您未就业的主要原因是什么？（1）找不到合适的工作（2）薪资待遇不理想（3）缺乏经验（4）其他，请注明原因：__________六、对政府和企业的期望：1. 您认为政府应该采取哪些措施提升计算机专业人才的就业机会？2. 您对企业提供的薪资待遇是否满意？（1）满意（2）一般（3）不满意以上是调查问卷的问题，其中涉及到了计算机专业人才的就业情况、薪资待遇、技能要求、培训需求等方面的问题。
培训需求调查表
培训需求调查表
在这个快速发展的时代，每个行业都需要不断的学习和更新知识，才能跟上时代的步伐。
因此，培训需求调查是非常必要的。
本文旨在对培训需求调查表进行介绍并提供一份模板，以供参考。
培训需求调查表介绍
培训需求调查表是一份能够帮助企业或组织了解员工培训需求的工具。
这份表格通过调查员工的职业技能需求，来帮助企业或组织为员工提供恰当的培训。
培训需求调查表模板
以下是一份标准的培训需求调查表样板，包含有以下的一些基本元素：
序号问题是 / 否
1 是否需要与业务相关的培训?
2 是否需要加强团队合作能力?
3 对计算机技术是否有基础需求?
4 是否需要加强沟通交流技能?
5 是否需要新员工培训?
6 是否需要技术人员的专业培训?
7 是否需要领导力和管理技能的培训?
8 其他需要培训的内容?
说明
第一列：问题的序号；
第二列：问题描述；
第三列：是 / 否选项。
使用说明，采用以下步骤：
1.将上述表格复制到一编辑器中，可以使用Markdown编辑器。
2.在第二列中填写问题。
3.在第三列中填写选项。
选项尽可能简单，例如：是 / 否，同意 / 不
同意。
4.根据表格中的内容对员工进行调查。
5.根据结果分析员工的培训需求，并制定相应的培训计划。
通过对培训需求调查表的介绍及提供样板，期望能帮助到企业或组织更好地了解员工的培训需求。
在制定培训计划时，能够更精准、更高效地提供适应性更强的培训课程和服务，提高员工的综合素质和竞争力。
培训需求分析
知识理论方面的学习，而不是与自己工作没多大关联性的知识。
4、从员工个人的需求分析来看 培训需求的人员分析是对照工作绩效标准，分析员工目前的绩效 水平，找出员工现状与标准的差距，以确定培训对象、培训内容和
培训后应达到的效果。这对员工个人而言更容易发现问题所在，也
使得培训更具有针对性，因为这跟员工个人的绩效水平密切相关， 这也是企业和员工个人最关心的话题。 赵先生决定进行自我的充电，确实是迫于竟争的压力，是从自我的 实际出发的，我们知道他的出发点是好的，但是他选择的学习内容
却与他的工作绩效没有大关联性，选择的培训内容就错误了，那么
培训达到的结果当然也不会为他改善多大的绩效水平。如果赵先生 还想能够在自己的职业生涯中得到发展的话，他应该结合自己酒店 的经营目标和经营环境，学习一些能够解决该酒店实际问题的知识
四、案例启示
从培训需求分析来看，赵先生最大的失败就在于没有能够对组织、
的是一个优秀的行政主管，而不是一个优秀的计算机程序员。从组 织的视角来看，赵先生作为该酒店的行政主管，应该从酒店的需要 出发，为酒店解决实际的问题。
3、从工作层面的需求分析来看 培训需求的工作分析就是通过查阅工作说明书或具体分析完成某
一工作需要哪些技能，了解员工有效完成该项工作必须具备的条件， 找出差距，确定培训需求，弥补不足。这一分析的目的在于了解与
4、交流后请双方用语言确认下自己获得的信息是否准确，可以讲
一下对搭档的了解，让搭档作补充。
创意回答
游戏规则 1、每组出一个同学选择一个绕口令，并想出两个此项绕口令 的创意问题，本人熟练的念出绕口令并提出问题选择某人回答。 2、选中的人重复提问者的绕口令，并回答问题。答完即可说 自己准备的绕口令，继续提问 绕口令: 1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标 兵怕碰炮兵炮。 2、金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来，打着小 娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 3、牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念 牛郎，郎恋娘来娘念郎。 4、老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，老虎抓破堂上鼓，拿 块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。
大学生培训需求调查分析
5. 问卷调查实施阶段，要加强成员监督作 用，不能说发放问卷给被调查者就行了， 必要时，调查人员可在旁边协调其完成问 卷填写； 6. 问卷结果分析阶段应事先把部分基础题 划分，这样可避免在输入SPSS过程中少输 、漏输数据。
谢谢。
• 问卷数量： 50份 • 具体： 每 人5份
问卷设计与发放实施来自段• 地点：人口学院 （沧波园校区） • 对象：所有在校 生
• 调查日期：5月 14日到17日 • 问卷回收
结果分析
亲爱的同学，为了了解在校大学生培训需求，我们做了一份问卷， 恳请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息和意见，我们渴望知道 你的想法，想了解你作为一名当代大学生对下面问题的看法。我们将在 对你的反馈进行细致分析的基础上得出结果。对于你的信息我们将会保 密。谢谢！
1.性别： 1）男 2）女 2.年龄： 3.所在年级：1）大一 2）大二 3) 大三 4.专业： 5.是否为班干部 1）是 2）否 6.户籍所在地：
7. 关于以下培训理念，你比较认同哪几个选项： 1）培训很重要，通过培训你可以掌握更多知识， 认识更多的人，丰富自己的业余生活，学校应予重 视。 2） 作为一名学生，首要目的是学习，培训对你而 言是一种负担，会占用到员工工作的时间、休息时 间。 3）基本上，在校所学知识已充分满足你的需求， 已经就业的要求，不需要花大力气去进行培训。 4）主要依靠班级领导班子培训力量就够了，让有 经验的讲师或者专业培训人员没必要。 5）其他看法
8. 你目前的学习状态是：
1）经常主动学习，有计划地持续进行 2）偶尔会主动学习，但没有计划性,不能坚 持 3）有学习的念头或打算，但没有时间 4）有工作需要的时候才会针对需要学习 5） 很少有学习的念头
计算机应用专业人才需求调查报告
高校人才培养供给情况
培养规模
01
高校计算机应用专业招生规模不断扩大，为市场输送了大量人
才。
培养质量
02
高校注重教学质量和课程设置，加强实践环节，提高人才培养
质量。
学科建设
03
高校加强计算机应用专业的学科建设，提高专业水平和竞争力
。
社会培训机构供给情况
培训机构数量
社会培训机构数量众多，为市场提供多样化 的人才培训服务。
计算机应用专业人才需求调 查报告
汇报人： 2023-12-19
目录
• 研究背景和目的 • 计算机应用专业人才需求现状 • 计算机应用专业人才技能需求
分析 • 计算机应用专业人才供给情况
分析 • 计算机应用专业人才培养建议 • 结论和建议
01
研究背景和目的
研究背景
1 2 3
计算机应用专业人才需求增长
学校与企业建立合作关 系，共同制定人才培养 方案和教学计划。
开展实践教学
企业为学校提供实践教 学资源和机会，让学生 在实际工作环境中学习 和实践。
促进产学研一体化
学校与企业合作开展科 研项目，共同研发新技 术、新产品，实现产学 研一体化。
06
结论和建议
结论
01 02
计算机应用专业人才需求旺盛
随着信息技术的快速发展，计算机应用专业人才需求量不断增加，尤其 在互联网、大数据、人工智能等领域，对计算机应用专业人才的需求更 加迫切。
自然语言处理人才
熟悉自然语言处理技术和应用，如文 本分类、情感分析、机器习框架，能够 应用深度学习技术解决实际问题。
03
计算机应用专业人才技能需求 分析
互联网企业技能需求分析
培训需求信息收集方法
常用的收集培训需求信息方法一般有9种，具体包括：观察法、问卷培训法、访谈法、档案资料法、集体(小组)讨论法、测验法、关键事件法、培训自我分析法、工作样本法。
下面逐一分述之。
1.观察法观察法是培训者亲自到员工工作岗位上去了解员工的具体情况。
通过培训与员工一起工作，观察员工的工作技能、工作态度、了解其在工作中遇到培训的问题及可用培训解决的问题。
观察法比较适用于操作技术方面的工作，对于管理类工作也具有一定培训的帮助价值，但却不适于技术开发(无明显的外部行为特征，主要以内隐培训方式完成工作)、销售(成本过高，可行性差)等工作。
观察法一般是在非培训正式的情况下进行的，否则易造成被观察者的紧张和不适应。
为了提高观察效果，通常要设计一份观察记录表，用来査核要了解的培训各个细节，这样，观察既不流于形式，而且当研究结束时，可有详细的资培训料作为选择培训内容的参考。
◎优点(1) 基本上不妨碍被考察对象的正常工作和集体活动。
(2) 所得的资料与实际培训需求之间相关性较高。
◎缺点(1) 观察者必须十分熟悉被观察对象所从事的工作程序及工作内容。
(2) 观察者个人成见对观察结果影响较大。
(3) 在进行观察时，被观察对象由于意识到自己被观察而可能故意做培训出种种假象，这会加大观察结果的误差。
2.问卷法问卷法是当今收集资料最流行且最有效的方式之一。
它是通过将一系培训列的问题编制成问卷，发放给培训对象填写之后再收回分析来获取有关需培训求信息的方法。
表I培训-13是一张培训需求调查表。
◎优点(1) 可在短时间内收集到大量的反馈信息。
(2) 成本较低。
(3) 无记名方式可使调査对象畅所欲言。
(2) 所得到的信息资料比较规范，容易分类汇总处理。
(3) 在标准条件下进行，相对较客观。
◎缺点(1) 针对性太强，无法获得问卷之外的内容。
(2) 需要大量的时间和特定的技术，例如，问卷设计技术和统计分析培训技术。
(3) 易造成低回收率，夸大性回答，无关性回答和不适当的回答等培训问题。
如何进行培训需求调研
做好需求调研的重要性
做好需求调研是获 取正确的软件需求 的前提，正确的软 件需求是项目成果 的关键。
（各阶段错误修改成本比例）
需求 设计 编码 单元测试 验收测试 维护
软件需求调研
软件需求的定义
用户为解决某个问题、或为实现某一目标，要求软件必须满足的条 件或能力。
软件需求的三个层次
1） 业务需求 2） 用户需求 3） 功能需求和非功能需求
❖ （1）前者主要采用自然语言（和应用域术语）来表达用户需求，其内容相对于后者而言比 较粗略，不够详细。
❖ （2）后者是前者的细化，更多地采用计算机语言和图形符号来刻画需求，产品需求是软件 系统设计的直接依据。
❖ （3）两者之间可能并不存在一一影射关系，因为软件开发商会根据产品发展战略、企业当 前状况适当地调整产品需求，例如用户需求可能被分配到软件的数个版本中。软件开发人 员应当依据《产品需求规格说明书》来开发当前产品。
谢谢！
时间 工 作 量
需求调研中的注意事项
对每一次的调研形成正确的文档
需求调研是一个漫长的过程。能够正确理解用户的需求，并且将用户的各 种需求完整地体现在《软件需求规格说明书》中将更是一个复杂而艰辛的 过程，因此在每一次的会谈之后必须将当天的会谈纪录形成文档，可以以 备忘录的形式让用户进行确认。
需求调研后形成的文档文档必须是正确的，是经过验证的，是在受控的状 态下变更的。而很多开发人员往往会问：“简单的系统就不用写需求了吧 ？”其实简单的系统未必简单，只有想清楚、写清楚、说清楚才说明已经 真正把需求整理清楚了。
金字塔方法
目标
活动
需要
首先搞清楚对象（调研对象）与对象之间的关系，理清对象的目标以及和其它对 象发生关系的目标；其次失利清对象内部的活动以及对象与对象之间发生的活动 ；再次对活动进行整理，确定活动的边界；最后根据活动进行详细的需求调研。
计算机专培训计划
计算机专培训计划为了满足计算机专业人才的需求，提升相关从业人员的专业技能和素质，本培训计划综合运用了课堂教学、实践操作、案例分析等多种教学方法，以期培养出既有理论基础又具有实际操作能力的高素质人才。
一、培训目标1.了解计算机基础知识，熟练操作各种常用的软件和工具；2.具备一定的编程能力，能够解决实际的问题；3.培养自主学习的能力，能够不断学习和更新知识；4.了解计算机行业的发展动态和趋势。
二、培训内容1.计算机基础知识（1）计算机原理（2）操作系统（3）网络基础（4）数据库基础2.程序设计（1）C/C++程序设计（2）Java程序设计（3）Python程序设计（4）前端开发3.数据库（1）SQL语言（2）MySQL数据库管理4.网站开发（1）HTML/CSS（2）JavaScript（3）PHP5.操作系统（1）Windows操作系统（2）Linux操作系统6.实践操作（1）编程实践（2）网站开发实践（3）数据库应用实践（4）操作系统应用实践7.专业素质（1）团队合作能力（2）沟通表达能力（3）自主学习能力（4）解决问题能力8.就业辅导（1）行业动态（2）简历制作（3）面试技巧三、培训方法1.课堂教学培训期间，将安排专业的教师进行系统的课堂教学，教授计算机基础知识、程序设计、数据库、网站开发等相关知识。
2.实践操作培训期间，学员将通过实际的案例分析和操作实践来提升自己的专业技能，增强实际操作能力。
3.项目实战由培训机构与相关企业合作，为学员提供真实的项目实战机会，让学员能够将所学知识应用到实际工作中。
四、培训期限本次培训计划为期6个月，包括3个月的课堂教学和3个月的实践操作及项目实战。
五、培训师资培训机构将邀请有丰富实践经验的资深计算机专业人士担任讲师，以确保培训质量。
六、培训地点培训地点将设在现代化的计算机实验室，学员将在此处进行课堂教学和实践操作。
七、学员要求1.具有一定的计算机基础知识；2.具有较强的自学能力；3.热爱计算机行业，对未来有美好的职业规划；4.有团队合作精神，具备一定的沟通能力和解决问题能力。
员工培训成绩评核表员工培训反馈信息员工培训需求调查表
填表日期： 年 月 日 编号：
姓 名
专 长
学 历
培训期间
培训项目
培训部门
一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何？
二、对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核。
三、新进人员对各项规章、制度了解情况。
四、新进人员提出改善意见评核，以实例子说明。
五、分析新进人员工作专长，判断其适合工作为何，列举理由说明。
部门全体员工参加
课堂
授课
在实践中演示
标 杆
座谈
提问
其他
公 共
教 育
1.公司发展史、组织结构、主要业务
2.公司规章制度及福利待遇
4.其他
请说明：
业 务
知 识
各部门员工根据各自的岗位特点提出需求
是否同意
参加人员
培训方式
自愿参加
指定人员参加
部门全体员工
课堂
授课
在实践中演示
标 杆
座谈
提问
其 他
1.计算机/IT行业动态
六、辅导人员评语。
总经 理： 经 理： 评核者：
员工培训反馈信息
年月日
培训名称及编号
参加人
员姓名
培训时间
培训
地点
培训方式
使用
资料
培训者姓名
主办
单位
培
训
后
反
馈
信
息
受
训
人
员
意
见
1．课程安排是否合理
2．所学内容与工作联系是否密切
3．主管是否支持本次培训
4．对所学内容是否感兴趣
5．所学内容能否用于工作中
6．对教师的授课方式是否满意
计算机专业人才需求
02
计算机专业人才能力要 求
编程能力
熟练掌握至少一种编程语言，如Java、Python等 熟悉常用的数据结构和算法 有良好的代码编写习惯，注重代码可读性和可维护性 具备快速学习新技术的能力，不断更新编程技能和知识
数据结构与算法
数据结构：计算机专业人才必须掌握常见 的数据结构，如数组、链表、栈、队列等， 以便能够高效地处理数据。
计算机专业人才需求
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
目录 /目录
01
计算机专业人 才市场需求
02
计算机专业人 才能力要求
03
计算机专业人 才素质要求
04
计算机专业人 才培养途径
05
计算机专业人 才发展前景
01
计算机专业人才市场需 求
互联网企业需求
具备人工智能技 术的专业人才在 市场上供不应求
人工智能领域的 发展需要具备算 法、数据分析和 机器学习等技能 的人才
人工智能技术的 应用领域广泛， 包括医疗、金融、 交通和制造业等
网络安全领域需求
网络安全人才需求量大 网络安全领域技术更新快 网络安全领域对人才综合素质要求高 网络安全领域人才缺口大
软件开发工程师：负责软件的设计、开发、测试和维护
数据分析师：负责收集、处理、分析和解读数据，为企业提供决策支持
网络安全工程师：负责保障企业网络和数据的安全，防范黑客攻击和数 据泄露 UI/UX设计师：负责用户界面的设计和用户体验的提升，提高产品的易 用性和吸引力
传统行业转型需求
传统行业面临数字化转型的压力， 需要计算机专业人才提供技术支持。
责任心与职业道德
遵守职业道德规范，保持诚 信、公正、保密的原则
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计算机培训需求调查表
姓名：单位：
一、计算机培训意愿调查
1、学历（）
A、高中/职高
B、技校
C、大专
D、大学本科
E、大学本科以上
2、你所从事的岗位？（）
3、你主要用电脑从事哪方面工作？（）
4、电脑对于你所从事的工作重要性（）
A不经常用B、有需要时用C、经常用D、基本不用
4、你乐意接受的计算机培训方式是：（）
A、在公司举办统一的培训
B、阅读书籍
C、网上学习
D、工作中学习
E、现场辅导
5、对于电脑常识一般从哪方面进行了解？（）
A、书籍/报纸/杂志
B、网络/电视
C、培训班
D、其他
6、若是您希望在公司内进行统一的计算机培训，您更愿意接受哪种培训方式呢？（）
A、幻灯片讲解
B、边幻灯片讲解边演示
C、直接利用相关软件或设备演示
D、其他方式
7、您希望公司组织的计算机培训时间安排在：（）
A、服从公司安排
B、您觉得比较合适的时间：（）
8、你认识培训时间应该控制在（）
A、半天B一天C、2-3天
9、你最迫切的需要在哪一方面进行培训。
二、培训需求项目
下列哪些短期培训课程最能让您在工作中受利？
注：1、可多选，最好不要超过5项，选择对您最为实用，最为重要的项目，请不要滥选。
2、需求程度：H—高，M—中，L—低，选择“其他”项的请在“备注”栏注明具体的培训需求。
3、请在选择处划“√”。
类别项目
需求程度
H M L 备注
Office2003系
列
Excel2003
Word2003
Powerpoint2003
常见函数的应用Office办公软件应用技巧
网络
网络安全
网络基础
常见网络设备使用方法
其他
Windows 系列
基础培训
系统安装
IP地址的设定和修改
输入法设定等相关常见软件的安装和卸载
其他
计算机硬件
计算机硬件基本常识计算机硬件常见故障排除
常用软件系列
即时通软件的安装及使用
打印机、扫描及其安装及简单使用压缩解压缩软件的使用
杀毒软件的使用
360安全卫士的使用
GPS导航监控软件
视频会议软件
生产信息管理软件
娱乐软件
腾讯QQ
人人网
微信
美图秀秀等图片处理软件视频播放软件
音乐处理软件
其他
三、您还有哪些补充说明或建议：。