课时4分式A2 (1)

1 1 a b 3 5、化简： 2 = 1 a b 3
a 3b = 20a 80b
3a 2b 6a 2b
6.
7.
8、
9、
选做
10.
1 1 1 1 1 解原式 a 1 a 1 a 2 a 9 a 10 2 1 a 1 a 10 2(a 10) (a 1) (a 1)(a 10) a 19 (a 1)(a 10)
D
３、
灵活运用参数法、整体代入法求值 自学指导2：
看以下例题：掌握参数法与整体代入法
例1、
例2
自学检测2
1、 2、
点
例如例1中
拨
，从而引入
1、能灵活地使用参数法
参数K,能更加方便快捷的解决问题。 2、整体代入法 例如在2中，把 中的
当作一个整体,整体代入方法能更加灵活地化简与 计算。
当堂训练
学习目标
1、熟练掌握分式的变形、化简与计算。 2、能灵活运用参数法、整体代入法等方法 灵活地化简与计算。
自学指导1（4分钟）
阅wenku.baidu.com以下例题：思考问题：
1、在通分和约分时，若分子、分母有多项式应怎么做？ 2、代数求值时，应注意什么？
应注意分式有意义条件。 进行因式分解。
自学检测1
1、
(７分钟)
A
２、
完成下面填空
1.已知分式
(20分钟)
x 3
x 2 x 6 的值为0，则x的值为（ 3 ）
x 全体实数 2.要使分式 2 有意义，则 x的取值范围是 __________ . x 1
x 1 全体实数 3.要使分式 有意义，则 x 的取值范围是 ________ (2 x 1) 2 1
11 已知
x3 A B 2 2求A、B ( x 2) x 2 ( x 2)
A 1; B 5
3 3 3
___
-4
x 1 全体实数 4.要使分式 有意义，则x的取值范围是________ x 5
观察2、3、4题中各分式的分母，有什么共同的特征？
2 2 2 x 18 2、已知x为整数，且 为整数， x 3 3 x x 9 则所有符合条件的值的和为 __________ _ 12
2
3.
-3
0.01a 0.03b 4、化简： 0.2a 0.8b