kj物流沙盘实验报告
物流沙盘实习报告
物流沙盘实习报告物流沙盘模拟是根据现实出发的,针对现在企业特有的经营模式,运用实战的方式,让我们参与其中,对可能出现的经营现状和市场前景,应用所学的知识对问题进行剖析。
如下是小编给大家整理的物流沙盘实习报告,希望对大家有所作用。
物流沙盘实习报告篇【一】一、现代物流模拟实验、公司情况简介在次现代物流实验中,我们公司名称是:DF,是Delivery Fast的缩写,我们公司的的宗旨就是“快速,准确,安全”,我们是第二组,由五位同学组成,分别是总经理兼财务经理:刘灵韬;运输及配送经理:孙燕辉;服务及订单处理经理:史鉴;仓储及库存经理:王烁;计划及协调经理:陆晓天。
、具体竞标流程在实验开始的时候,我们首先对公司的具体情况,竞标流程,货物的运输方式,各项费用的产生,成本利润的计算等进行了一定的了解。
接下来就是通过竞标来获取供应商的订单,在我们经过很长时间的讨论分析之后,我们最终决定把我们的费率定在29%,因为我们觉得想要去同其他的五个公司争取那个最高的运货量有一点困难,我们于是决定将费率订得高一点,但是我们想到别的公司肯定也会有这样的想法,肯定会有公司将费率定在最高的30%,于是我们一致决定将费率定在29%,只要有公司将费率定在30%,我们的决策就至少不算失败,后来结果出来了,果然有2家公司将费率定在了30%,于是我们以29%的费率拿到了一个运货量为51的订单,得益于大家的出谋划策,我们公司在竞标环节已经取得了一定的优势。
、策略分析选择下来的任务就是在最短的时间内把需要运送的货物运到指定的地点,并产生最少的费用。
我们首先经过讨论,因为第一期我们不需要购买仓库,我们的现金有40万的余额,现金搁置在一旁不使用本来就是一种贬值,所以我们决定用30万的现金购买一辆运输车辆,提高我们的运送能力,这样我们就有2辆运输车辆,1辆配送车辆同时进行运输配送,这样我们就能相对轻松,灵活,及时的完成我们的运送任务。
因此,在第一期只配送F1物品的情况下,由于我们的货物数量也不是最多的,所以我们最终制定的方案是三辆运输车同时运作。
KJ物流管理沙盘模拟训练实验报告
KJ物流管理沙盘模拟训练实验报告飞翔物流小组成员:1013121011刘金良(CEO)1013121012刘丹(财务总监)1013121013吴维伟(企划公关)1013121014宋海兵(企划公关)1013121015张朋(营销策略)1013121017刘海瑞(销售总监)一、实验目的提高中高级经理的决策能力及战略管理能力,理解市场导向基础上的战略管理与财务管理,认识各种决策与投资策略的市场效果,培养统观全局的能力,体验担当总经理的感受,理解公司任何一个部门的行为对公司全局的影响,了解资金在公司内如何流动,以及资金分配的重要原则,认识变现计划与投资计划的重要性,学习重要的财务知识、编制、了解和分析财务报表,学习如何控制成本,理解并学会沟通与协作培养部门间的协作精神,学习提高自我管理能力。
二、实验时间、地点2013年5月9号管理系4楼物流实验室1、对物流沙盘的认识物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使我们在实训过程中,即能从战略高度来观察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
本次我们小组参与了KJ物流管理沙盘模拟训练课程,这一课程主要模拟企业在运营过程中物流管理的基本流程。
通过沙盘模拟,使得学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
2、对本次实验的初步认识在实验开始前,我们10物流班被分成8个团队,每个团队大概由5—6个人组成,各代表着企业中的首席执行官(总裁)、财务总监、销售总监、营销策略、企划和公关。
各职能中涵盖着了企业运营的所有关键环节;而这些环节主要由老师通过操作电脑的系统进行,要通过续约和竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、结算运费、车辆购置、仓库选址(配送中心建设)、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使学生在实训的过程中,既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,学习如何解决实践中会遇到的典型问题,并在物流沙盘模拟的比赛中体验完整的物流企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。
物流沙盘报告
物流沙盘报告第一篇:物流沙盘报告物流沙盘报告为了加强对物流公司运营的了解,为此我们进行了ITMC的物流电子沙盘实训。
为期一个月的沙盘训练结束了,在训练中我们更加了解物流公司的运营情况,对企业管理有了一定的认识,它并不只是一个简单的生产和销售过程,我们班被分成12个团队,每个团队大概由4、5个人组成,各代表着企业中的首席执行官(总裁)、财务总监、销售总监、营销策略,我们五个人被分配到A组。
(1)首席执行官(CEO)负责制定企业发展战略规划,带领团队共同决定企业决策,审核财务状况,听取企业盈利(亏损)状况。
(2)营销总监(CSO)负责预测市场制定销售计划;续约、竞标,并取得匹配的客户订单;沟通营运部门按时交货;监督运费的回收。
(3)财务总监(CFO)负责筹集和管理资金做好现金预算;管好用好资金付各项费用;核算成本,按时报送财务报表,做好财务分析。
(4)营运调度总监(COO)负责企业营运管理工作协调完运输调度,控制运输成本保持运输正常运行;及时交货组织选址建仓,扩大企业运输能力组织扩充改进运输设备;编制并实施提货装车计划;车辆管理,合理选择并优化线路,制定合适的配货装车计划;随时跟踪监控运输过程,保证货物的及时送达。
(5)助理,协助总裁处理各种事务。
从成员的职能分析,CEO可以控制全局的一切,可以把另外三个职位的权利架空,同时,另外三位合作之后就相当于CEO的权力与职能了。
刚开始,由于对整个系统的不熟悉加上我们小组成员之间自身存在的一些问题,我们的运作并不是十分顺利。
首先交代一下我们这套系统的操作流程:每季度一次需要做的工作是:支付应交税(1)选择投标城市(2)参加订单竞争(3)短期贷款/支付利息(4)更新应收款/应付款(5)购买/租赁仓库(6)购买/租赁运输工具每周需要进行的工作如下:(1)货物到达(2)运费计算(3)派车提货(4)货物入库(5)货物分拣(6)运输调度(7)选择路线发货当每季度的运输任务完成时,需要进行如下操作:(1)支付行政管理费用(2)市场开拓/ISO资格认证(3)购买/租赁办公室(4)人员招聘(5)支付工资经过一段时间的训练,我们的团队协作能力和沙盘操作能力得到了提高,拿单的速度和准确率提高了,大家都很配合。
物流沙盘模拟实训
1、对物流沙盘的认识物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使我们在实训过程中,即能从战略高度来观察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
本次我们小组参与了KJ物流管理沙盘模拟训练课程,这一课程主要模拟企业在运营过程中物流管理的基本流程。
通过沙盘模拟,使得学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
2、对本次实验的初步认识在实验开始前,我们10物流班被分成8个团队,每个团队大概由5—6个人组成,各代表着企业中的首席执行官(总裁)、财务总监、销售总监、营销策略、企划和公关。
各职能中涵盖着了企业运营的所有关键环节;而这些环节主要由老师通过操作电脑的系统进行,要通过续约和竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、结算运费、车辆购置、仓库选址(配送中心建设)、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使学生在实训的过程中,既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,学习如何解决实践中会遇到的典型问题,并在物流沙盘模拟的比赛中体验完整的物流企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。
学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
三、实验内容和步骤我们小组是第三组,共有6名成员,取名为飞翔物流。
由于软件系统的故障,本次实验我们只做了第一个季度的实验模拟。
首先我们分配了人员的分工,CEO为刘金良、财务总监为刘丹、销售总监为刘海瑞、营销策略为张朋、企划和公关为宋海兵和吴维伟。
实验开始前每个小组都将自己的服务费率报给老师,我们小组是%。
物流沙盘实训报告(15篇)
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告(15篇)随着个人的素质不断提高,报告不再是罕见的东西,其在写作上有一定的技巧。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的物流沙盘实训报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
物流沙盘实训报告1我们物流管理专业大一新生在每年的四月天都要经过一次物流沙盘模拟实训,说白了就是在网上开一个模拟公司游戏,在网上开公司分组经营公司,而在我们组在实训前两天因为一次忘记了贴现,而导致我们公司没有钱继续经营而破产告终。
那只是我们的第一次,是我们没有很了解沙盘这东西的情况下开始了我们的一次沙盘破产了。
经过了两天的连续拼搏我们把沙盘的大概流程怎样玩法基本熟悉了,就在这时候老师叫我们交叉跟别班一起打做为一次小小的竞争小小的比赛,而此次去跟二班的打我们组在第一年发产非常的顺利,在十二个组的市场竞争中我们组在第一年得分最高,经营最好,后来因为其他原因我们没有和二班打完三年的沙盘竞争,我们班又继续内战了。
经过一天的努力奋斗我们组在班里一路领先。
到了第二天经过老师的一翻指导,同学们都有了自己新的方按,我们组也一样跟随着老师的指导还有我们去跟二班PK的经验,我们也有了新的计划新的打法。
而万万没有想到的事,我们放弃了我们原有的英勇打法,想用更高明的打法去竞争,导致了我们组是全班第一个组破产而且是在第一年破产,从来没有过的情况我们破记录了在第一年破产了,在第一年破产的只有新手只有新手.....而我们不是我们是经过一个多星期一路领先的实力派老油条了,但我们还是破产了留下这么一件事,经过总结我们破产原因是过早贷款,也因为第一年开发的市场比较集中竞争激烈我们抢不过别人,没钱付款瞬间破产。
到了下午学长来指导我们说了很多,我们也学到了很多,叫我们先分好车,但我们的时间已经不再等我们了,我们没能分好车,就到了第二天,我们施行了我们又一个新的方按,而在第一年因为某个地方还是不太熟练而贷款过多,在第二第一季度点错还未投标就结束投标导致没有生意可做,而还款期慢慢的逼近,而在第三季度由于定单处理不好,导致再一次亏损,没钱还款再一次无法经营下去,忠告破产。
物流沙盘实训报告范文(通用5篇)
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告范文(通用5篇)在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编为大家整理的物流沙盘实训报告范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
物流沙盘实训报告1[摘要]物流沙盘实训教学系统可以使高职学生获得优良的职业能力。
文章简要介绍了物流沙盘实训教学系统具有的参与性强、竞争性强、在“惊醒”中学习等特点,阐述了学生能从中获得的相关职业能力及教学过程的六个阶段等,同时还提出了教师培养,做好课前准备,合理选择实训时间,举办对抗大赛,编写教材,拓展实训方式等优化物流沙盘实训教学系统的措施。
[关键词]职业能力物流沙盘实训教学系统[作者简介]周晓利,女,河南洛阳人,河南经贸职业学院,副教授,华中科技大学公共管理学院在读博士,研究方向为物流管理。
(河南郑州 450053)[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2014)24-0154-02职业能力是为了胜任职业的“岗位群”而必须具备的专业能力、实践能力和社会能力。
职业能力既包括理论与实际相结合的操作能力,也包括分析、理解与解决问题的思维能力以及承担社会责任、团队合作的社会能力。
高职物流管理专业学生的职业能力具体包括以下几方面内容:运输操作技能、仓储作业技能、客服技能、业务开拓技能、物流信息处理技能;外语听说读写能力、沟通谈判能力、法律知识;吃苦耐劳能力、抗压能力、执行力、责任心;与人交流、团队合作、发现并解决问题、创新思维等。
物流管理专业学生要想迅速适应工作岗位,并得到领导的称赞赏识,那就必须具备这些必不可少的职业能力。
而我们仔细分析这些职业能力所包含的内容就可以发现,这些职业能力的培养都不是传统的理论教学能够完成的,必须通过有效的实践教学才能够实现。
目前普遍开展的物流实践教学采用物流企业案例分析、运用多媒体播放物流图片、物流视频、课堂情景模拟、第三方物流作业流程模拟软件的操作、物流基地参观调查等多种教学方法。
物流沙盘实训报告通用15篇
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告通用15篇在人们素养不断提高的今天,报告使用的次数愈发增长,报告具有成文事后性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的物流沙盘实训报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
物流沙盘实训报告1本人是物流专业的学生,这段时间来在超市的物流部门实习,了解了很多也学习到了很多,下方是我实习时候的一些心得和报告!一、实习目标为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到xx超市的物流配送中心进行动期十天的实习。
重要是为了懂得物流的作业流程,以便对我国的物流业能有更深的懂得。
二、实习请求了解物流的特色,佳吉货运,主要装备和作业流程,对其进行剖析。
并根据学习的理论提出自我的看法。
三、实习感触随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活泼,我国的物流行业得到敏捷发展。
固然这次实习时光很短,却给我上了人生过程中不可或缺的一课。
对于物流,我只是明白它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处置等基础功效实行的有机联合。
但没有想到它的实际操作却没有这么的简略。
透过十一点作为国人的物流人士有着切肤的领会。
货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严天的简略懂得,使我对于物流配送有了更加深入的认识。
中国的物流业固然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落伍,一些原则性严重的制约了中国物流业信息技巧化的发展速度。
蛮横的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。
这次实习让我从实践中了解到了物流,使实践与理论更好的联合。
在那里我深入的领悟到了一个观点:推进你的事业,搬场公司,不要让你的事业来推进你。
四、实习结论1、进货堆放货物时不能只顾着一时的便利,应当斟酌到出货时的便利,不能延误客户的时光,因此要依照尺度把货物堆起,堆放要整洁公道,以免倒塌。
2、要严厉依照仓储治理的请求,对于过期的货物要及时与厂家接洽,并得到应允后及时烧毁,佳吉快运,不要堆积在仓库中,挥霍仓库容积,更不要和正常的商品同放一齐,带给人一种混乱无章的感到。
物流沙盘实训报告集锦15篇
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告集锦15篇在人们越来越注重自身素养的今天,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编帮大家整理的物流沙盘实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
物流沙盘实训报告1学院:xx专业:xx姓名:xx学号:xx日期:xx一、对物流业的主题认识实习对于物流行业的认识,由于实习条件及经费的限制,主要是以查找相关资料,调查了解为主来完成的。
(一)物流涉及的主要行业通过查找资料,我们了解到物流业主要包括运输业、仓储业、包装业、装卸搬运业、流通加工业、邮政业、物流信息业七个行业。
就目前的情况来看,在物流业的旗下,定义中的七项功能性活动中,运输、仓储和装卸搬运是既在德产业部门;配送和信息服务有望在不远的将来取得自己独立的产业地位。
至于包装和流通加工业要成为独立的产业形态恐怕还要假以时日。
但物流业绝对不是这些行业和功能活动的简单组合。
显然,物流业的范畴会随着市场需求的发展而不断扩展。
(二)社会物流和企业物流的关系社会物流与企业物流的区别主要在于社会物流属于宏观范畴,包括设备制造、运输、仓储、装饰包装、配送、信息服务等,公共物流和第三方物流贯穿其中;企业物流属于微观物流的范畴,包括生产物流、供应物流、销售物流、回收物流和废弃物流等。
通过这一主题的认识,让我们大概知道今后有可能从事的行业,知道以后有从事的岗位,让我们在未来的专业学习和自我才能修养中有目的有意识地建立合理的知识结构,加强自身所需要的能力的锻炼。
二、对物流企业主题的认识物流企业是社会流通环节中最为重要的业态形式,物流企业的物流搭建了社会的生产环节和终端消费环节之间的桥梁。
本主题的认识实习以企业物流知识调查为基础,结合了对湘佳吉快运的物流中心实地参观学习来完成的。
(一)物流企业概述物流企业是指事物流活动的经济组织,至少从事运输或仓储的一种经营业务,并能按照客户物流需求对运输、装卸、包装、流通加工、配送等基本功能进行组织和管理,具有与自身业务相适应的信息管理系统,实行独立核算、独立承担民事经济责任的经济组织。
物流沙盘实训报告
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告「篇一」企业沙盘模拟对抗是一种体验性的互动学习,企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上,每个学生都参与企业的模拟运营。
通过六天的学习与演练,我对沙盘有了一定的认识和感悟。
在模拟企业的主要运作工程中,我了解和认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程等。
在实训中,老师把我们分成10个小组,小组成员各有各的职位,熟悉不同内务,但相互间又彼此相联系,由于这是以小组为单位组成的模拟企业,大家各司其职,所以成员之间的沟通十分必要的,因此在互动中团队的沟通是很重要的。
在这之前,我对沙盘的理解是一无所知的,经老师对规则的一番讲解后才有所了解,经过紧张的六日沙盘模拟对抗比赛,使我从中受益匪浅。
沙盘模拟8个年度的生产运营情况,3月21号开始正式比赛,大家的热情都很高涨,在比赛前几天的模拟中,也许是大家对规则不了解很多小组都出现了资金断流、广告投入太大,对竞争对手不了解等问题导致在前四年内破产,有得甚至撑不过第二年。
在比赛前的几天的演练中,在几次“八年”经营中混的“如鱼得水”,一直能保持在前三名。
但在这成功的背后是犯过错误的,在经营过程中我们出现过在年末关帐后发现下一年交了税后没资金投广告,最后只有通过订单转让方式来拿订单,由于拿到的订单少,那一年的经营处于停滞不前状态,甚至是亏本的。
但好在下一年里我们扭转了局势,得以继续经营下去。
本以为有了前车之鉴以及对企业运作的整个流程的熟练,我们在真正比赛的那一天会平稳的发展下去,哪知同样的错误还是发生了,新错误、旧错误一并犯。
第一年我们投的广告费高,却高不过对手,却也不比别的低,所以拿不到很好的单子,以至于后面资金周转不灵,产品积压。
第二年又出现贴状况,同时增加生产线及市场拓展过快,导致所有者权益急速下降,由于我们的疏忽,年末忘了贷款还下一年的借款,所以造成了只有一百万投广告的局面,错误一箩筐,所以第三年我们小组濒临破产。
但我们并没有放弃,相信我们能赶上去的。
物流沙盘实训报告(精选15篇)
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告(精选15篇)随着个人的文明素养不断提升,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有双向沟通性的特点。
我们应当如何写报告呢?以下是小编整理的物流沙盘实训报告,欢迎大家分享。
物流沙盘实训报告1一、实训目的通过模拟供应链运作,让我们体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能,掌握物流、信息流、资金流的内容与流向,构建起对供应链框架和运作流程的基本认识,进一步体会各种供应链运作模式。
为了更好的适应以后的学习和工作;为更好的了解这门学科;为以后专业打下基础为以后的学习和工作打下坚实的基础;让我们对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。
通过实践,可以使我们深入地了解了物流实训系统建设的现状、方法、和步骤;充分认识到了物流实训系统建设的重要性和必要性,让我们对物流有了新的认识。
因为在实践中反思,总会发现自己的不足,在实践中研究,再实践,不断循环,不断更新,不断提升和发展,从而达到理论知识与实践相结合。
二、实训步骤首先,供应链管理套件其包括供应商管理系统、生产企业管理系统、销售公司管理系统和物流公司系统等四个子系统,模拟了以装配型生产企业为核心企业的供应链,生产企业通过采购、销售等业务与上游供应商和下游销售公司产生联系,形成一条供应链,而物流公司为整条供应链的参与方提供外包物流服务。
其次,我们四个人一小组,分别扮演电脑行业的供应商,生产企业,销售公司和物流公司。
我在其中扮演的是销售商,我先接受客户订单后,进行销售订单录入和处理。
再进行采购订单录入和处理,经过生产企业销售订单拉动的生产订单生成、MRP运算、原材料采购、采购入库、领料出库、生产加工单生成、半成品和产成品入库、销售发货单生成、发货出库的业务过程,供应商的销售订单拉动的采购订单生成、采购收货单生成、采购入库、销售发货单生成、发货出库的业务过程和物流公司配送订单从生成作业计划、作业调度、场站操作到签收的业务过程的一系列流程,我再进行产成品到货签收,进行收货单录入和处理,下达收货指令;再入库进行仓储单据录入和处理,作业调度和反馈;进行发货单录入和处理,下达发货指令;销售出库进行仓储单据录入和处理,作业调度和反馈。
物流沙盘实训报告(集合15篇)
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告(集合15篇)在人们越来越注重自身素养的今天,报告的使用成为日常生活的常态,报告成为了一种新兴产业。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的物流沙盘实训报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
物流沙盘实训报告1为期两周的物流沙盘实训结束了,在这两周的时间里,我们进行了ITMC物流电子沙盘实训。
每天与模拟订单,运输路线,大卡车为伍,感觉还是很不错的。
我们小组三人成立了一家物流运输公司,在取名上我们叫其幻想物流公司,原因可能是这一切只是一个幻想吧。
经过商量谢晏滨和刘颖一致推荐我当首席执行官(CEO)可能是他们认为我有那个潜质吧。
而谢晏滨就担任财务总监(CFO),刘颖则担任营运调度总监(COO)和营销总监(CSO),这样做的原因是因为的小组都只有三人,一人担当两职是也是避免不了的事;而且在日后的工作中,若我们到企业工作,一个要求全面发展的员工是不可能只做一件工作的,作为员工必须了解他所在的这个行业各方面的情况,所以这种安排是具有一定程度上的现实性与挑战性,这也有利于锻炼我们专业技能与实际操作能力。
经营重要的是决策,一个公司没有好的决策是很难经营下去的,刚开始时并不是很会经营我们的那个公司,在经营过程中,我们遇到了资金不足、如何进行市场开发和货物的入库、运输调度,如何合理投放广告接生产单等一系列的问题。
这些问题都让我们手忙脚乱,但这只是一点小小的问题,在现实中可能还有很多情况是我们没有接触过的,在操作的过程中就发现自己做了很多的不合理的决定,例如有时候没有了订单还要租赁仓库或者是办公室,要不就是未能开发新市场造成自己的市场狭小、订单不是竞得太多造成不能及时完成运输调度就是太少没有什么钱可赚。
不会竞订单的原因也有很多,不知道该不该把价格压下来,而且没有想过要运往哪个城市为主,所有的订单基本上是乱抢的,有时候会抢到一些周期比较短的订单,因为周期短很容易造成货物不以及时到达交付罚金。
物流沙盘实训报告(共9篇)
篇一:物流沙盘实训总结物流沙盘模拟实训总结指导老师:贝小为、习波班级:物流1003班:吴淑敏04时间:2011.11.6-201.11.17物流沙盘实训总结报告一、选题目的:物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
二、背景:角色与职能:我的角色与任务:在我们小组中我挂名的角色是cso,但是我所承担的任务包括有:主要是配单与运输路线的计划;关注现金流与贷款的账期;与组员一起进行市场的预测分析;选择匹配的订单等。
三、沙盘任务流程:每一季度:支付应交税,选择投标城市,参加订单竞争,短期贷款/支付利息,更新应收款/应付款,购买/租赁仓库,购买/租赁运输工具.........购买/租赁办公室,人员招聘,支物流沙盘实训总的操作时间总共有九天,前面的七天都是在教学模式下的操作,最后的两天是比赛的模式。
第一年第一季度都是只能投的广告,想要拿到订单就要在广告费上尽量的压低。
因为在物流沙盘之前有企业管理实训,所以在投广告的时候,还没有反应过来是投越低的价格就越容易得到订单,所以在第一次操作的时候投广告就慢了很多;而且对于运输路线也不熟悉,不知道需要投哪条路线上的城市所以就有点盲目。
刚开始我们的经营是有些混乱的,因为没有考虑到其他的因素,只想拿到订单,所以投的订单很散费用又很低,都是投的1m。
公示的时候得到的订单挺多的,但是城市都不集中,导致很难进行配单和车辆路线的选择,像有北上的订单但是才一票货而且很少,就很浪费车辆和燃油费。
有一个季度中标的订单每个区域都有一两票的货,那时候差点弄死我们自己,短贷了80m才能把一个季度的订单全部做完,亏得吐血。
这样又造成了负债过多现金不够的状况,影响了后面季度的运营。
在沙盘模拟中,所有的费用支付都需要现金,所以有钱在手是非常非常重要的。
我在我们组也是兼职注意现金流的。
在第一年第一季度尽可能的不要借短贷,所以就要掂量着投标和营运,要尽量节省租赁车辆和燃油费用。
但是也有遇到问题的时候,第四季度的时候我忘记注意现金的情况了,没有及时提醒ceo借长贷就进入了下一季度,导致在第二年第一季度还不起短贷,而且还不能贴现,也是这时候才知道物流沙盘与企业管理沙盘在借贷还贷和贴现上是有不同的,后者可以跳过短期贷款/支付利息这一步先进行更新应收款/应付款里的贴现,但是前者是必须一步一步来。
物流沙盘实训报告(共9篇)
篇一:物流沙盘实训总结物流沙盘模拟实训总结指导老师:贝小为、习波班级:物流1003班姓名:吴淑敏04时间:2011.11.6-201.11.17物流沙盘实训总结报告一、选题目的:物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
二、背景:角色与职能:我的角色与任务:在我们小组中我挂名的角色是cso,但是我所承担的任务包括有:主要是配单与运输路线的计划;关注现金流与贷款的账期;与组员一起进行市场的预测分析;选择匹配的订单等。
三、沙盘任务流程:每一季度:支付应交税,选择投标城市,参加订单竞争,短期贷款/支付利息,更新应收款/应付款,购买/租赁仓库,购买/租赁运输工具………购买/租赁办公室,人员招聘,支物流沙盘实训总的操作时间总共有九天,前面的七天都是在教学模式下的操作,最后的两天是比赛的模式。
第一年第一季度都是只能投北京的广告,想要拿到订单就要在广告费上尽量的压低。
因为在物流沙盘之前有企业管理实训,所以在投广告的时候,还没有反应过来是投越低的价格就越容易得到订单,所以在第一次操作的时候投广告就慢了很多;而且对于运输路线也不熟悉,不知道需要投哪条路线上的城市所以就有点盲目。
刚开始我们的经营是有些混乱的,因为没有考虑到其他的因素,只想拿到订单,所以投的订单很散费用又很低,都是投的1m。
公示的时候得到的订单挺多的,但是城市都不集中,导致很难进行配单和车辆路线的选择,像有北上的订单但是才一票货而且很少,就很浪费车辆和燃油费。
有一个季度中标的订单每个区域都有一两票的货,那时候差点弄死我们自己,短贷了80m才能把一个季度的订单全部做完,亏得吐血。
这样又造成了负债过多现金不够的状况,影响了后面季度的运营。
在沙盘模拟中,所有的费用支付都需要现金,所以有钱在手是非常非常重要的。
我在我们组也是兼职注意现金流的。
在第一年第一季度尽可能的不要借短贷,所以就要掂量着投标和营运,要尽量节省租赁车辆和燃油费用。
但是也有遇到问题的时候,第四季度的时候我忘记注意现金的情况了,没有及时提醒ceo借长贷就进入了下一季度,导致在第二年第一季度还不起短贷,而且还不能贴现,也是这时候才知道物流沙盘与企业管理沙盘在借贷还贷和贴现上是有不同的,后者可以跳过短期贷款/支付利息这一步先进行更新应收款/应付款里的贴现,但是前者是必须一步一步来。
物流沙盘实训模拟报告
随着我国经济的快速发展,物流行业作为支撑经济的重要环节,其重要性日益凸显。
为了让学生更好地了解物流行业运作,提高实践操作能力,我校特开设了物流沙盘实训课程。
本次实训旨在通过模拟物流企业的实际运营过程,让学生在实践中掌握物流管理的基本原理和方法,提高学生的团队协作能力和决策能力。
二、实训目的1. 使学生了解物流企业的运作流程,掌握物流管理的基本原理和方法。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的决策能力和分析问题能力。
4. 增强学生对物流行业的认识和兴趣。
三、实训内容本次实训采用物流沙盘模拟软件,通过模拟物流企业的运营过程,让学生在实训过程中学习以下内容:1. 物流企业战略规划:包括市场分析、企业定位、业务范围等。
2. 物流企业运营管理:包括订单管理、仓储管理、运输管理、配送管理等。
3. 物流企业财务管理:包括成本控制、资金筹措、财务报表分析等。
4. 物流企业人力资源管理等。
四、实训过程1. 实训分组:将学生分成若干小组,每组4-6人,每个小组模拟一个物流企业。
2. 实训准备:每个小组根据自身特点,制定企业战略规划,包括市场分析、企业定位、业务范围等。
3. 模拟运营:根据模拟软件,进行订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理等环节的操作。
4. 数据分析:对运营过程中的数据进行分析,评估企业运营状况,提出改进措施。
5. 模拟竞争:与其他小组进行竞争,通过模拟市场环境,提高学生的实战能力。
1. 学生掌握了物流企业运作的基本流程和原理。
2. 学生的团队协作能力和沟通能力得到提高。
3. 学生的决策能力和分析问题能力得到锻炼。
4. 学生的物流行业认识和兴趣得到增强。
六、实训总结本次物流沙盘实训模拟课程取得了圆满成功。
通过实训,学生不仅掌握了物流管理的基本原理和方法,还提高了团队协作能力和决策能力。
以下是对本次实训的总结:1. 模拟软件的使用为学生提供了一个真实、直观的实训环境,使学生在实践中更好地理解和掌握物流管理知识。
物流沙盘演练实训的报告
一、引言随着我国经济的快速发展,物流行业作为国民经济的重要组成部分,其地位日益凸显。
为了提高学生的物流管理能力和实践操作技能,我校经济管理系组织了物流沙盘演练实训。
本次实训旨在通过模拟真实物流环境,让学生深入了解物流运作流程,培养团队协作精神,提升学生的综合能力。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着全球化进程的加快,物流行业面临着前所未有的机遇与挑战。
为了适应市场需求,我校开设了物流管理专业,并致力于培养具备较强实践能力和创新精神的专业人才。
物流沙盘演练实训作为一种新型教学手段,能够有效地将理论知识与实践操作相结合,提高学生的综合素质。
2. 实训目的(1)帮助学生了解物流行业的基本概念、运作流程和主要业务;(2)培养学生运用所学知识解决实际问题的能力;(3)提高学生的团队协作精神和沟通能力;(4)激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和实践能力。
三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要分为以下几个部分:(1)物流沙盘模拟:通过模拟真实物流环境,让学生体验物流企业的运作过程,包括订单处理、仓储管理、运输配送、客户服务等环节;(2)团队协作:将学生分成若干小组,每个小组负责一个物流企业的运营,通过团队协作完成各项任务;(3)数据分析:对实训过程中的数据进行统计分析,评估物流企业的运营效率和服务质量;(4)总结与反思:对实训过程进行总结,分析存在的问题,并提出改进措施。
2. 实训过程(1)前期准备:教师讲解实训内容、规则和注意事项,学生分组,明确各自职责;(2)模拟运营:各小组按照规定进行模拟运营,处理订单、管理仓储、调度运输、提供客户服务等;(3)数据分析:教师收集各小组的运营数据,进行统计分析,评估运营效率和服务质量;(4)总结与反思:各小组进行总结,分享实训经验,分析存在的问题,并提出改进措施。
四、实训成果与收获1. 实训成果(1)学生掌握了物流企业运营的基本流程和关键环节;(2)学生提高了团队协作能力和沟通能力;(3)学生培养了创新意识和实践能力;(4)学生增强了就业竞争力。
物流沙盘演练实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展,物流行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高物流企业的运营效率,培养具备实际操作能力的物流人才,我国各大高校纷纷开设物流管理专业,并开展物流沙盘演练实训。
本文将针对本次物流沙盘演练实训进行总结和分析。
二、实训目的1. 培养学生对物流管理知识的实际应用能力;2. 提高学生对物流运作流程的熟悉程度;3. 增强学生团队协作和沟通能力;4. 激发学生对物流行业的兴趣,为未来就业奠定基础。
三、实训内容本次实训采用“物流沙盘”作为实训工具,模拟一个完整的物流供应链,包括采购、生产、仓储、运输、配送等环节。
实训过程中,学生分为若干小组,每组扮演一个物流企业,进行为期三个月的模拟运营。
1. 实训流程(1)前期准备:各小组根据模拟企业的特点,确定企业名称、经营范围、发展战略等。
(2)市场调研:各小组对市场进行调研,分析竞争对手,制定市场策略。
(3)采购环节:根据市场策略,确定采购计划,选择供应商,签订采购合同。
(4)生产环节:根据采购情况,安排生产计划,确保生产效率。
(5)仓储环节:根据生产情况,安排仓储计划,确保库存合理。
(6)运输环节:根据配送需求,选择运输方式,确保运输安全、及时。
(7)配送环节:根据客户需求,安排配送计划,确保配送准确、及时。
(8)财务分析:对各环节进行财务分析,评估企业经营状况。
2. 实训内容(1)物流基本知识:学习物流管理、供应链管理、仓储管理、运输管理等相关知识。
(2)沙盘操作:掌握物流沙盘的操作方法,包括数据录入、计算、分析等。
(3)团队协作:通过小组讨论、分工合作,提高团队协作能力。
(4)沟通能力:在实训过程中,加强与他人的沟通,提高沟通能力。
四、实训成果1. 学生对物流管理知识的实际应用能力得到提高,能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2. 学生对物流运作流程有了更深入的了解,对物流行业有了更全面的认知。
3. 学生团队协作和沟通能力得到增强,能够更好地适应未来的工作环境。
物流沙盘模拟实训报告
物流沙盘模拟实训报告
目录
1. 物流沙盘模拟实训报告
1. 物流沙盘模拟实训的背景与意义
2. 物流沙盘模拟实训的操作流程
3. 物流沙盘模拟实训的实施效果评估
4. 物流沙盘模拟实训的未来发展展望
物流沙盘模拟实训的背景与意义
物流沙盘模拟实训是指通过虚拟化的方式,在模拟环境中进行物流运
作的演练和实训。
这种实训方式可以帮助学生更好地了解物流运作的
流程、环节和关键因素,提升他们的实践操作能力和问题解决能力。
物流沙盘模拟实训的操作流程
物流沙盘模拟实训的操作流程一般包括确定实训目标、搭建模拟环境、开展实训教学、总结评估等步骤。
确定实训目标是为了明确实训的方
向和重点,搭建模拟环境是为了营造真实的实训场景,开展实训教学
是为了让学生深入体验实际物流操作,总结评估则是为了检验实训效
果和提出改进建议。
物流沙盘模拟实训的实施效果评估
物流沙盘模拟实训的实施效果评估主要通过学生的表现和实际操作情
况来进行评估。
通过考察学生在模拟环境中的表现和实际操作的效果,可以评估实训的有效性和学生的学习情况。
同时,还可以收集学生的
反馈意见和建议,以便进一步改进实训方案。
物流沙盘模拟实训的未来发展展望
物流沙盘模拟实训作为一种新型的实训方式,未来有着广阔的发展空间。
随着物流行业的不断发展和变化,对于物流人才的需求也将越来
越大,而物流沙盘模拟实训可以有效地培养学生的实际操作能力和问
题解决能力,为他们未来的就业提供有力支持。
因此,物流沙盘模拟
实训在未来有着良好的发展前景。
物流模拟沙盘实验总结报告
物流模拟沙盘实验总结报告一、实验背景物流是现代经济中不可或缺的一环,对于企业来说,物流的优化和管理将直接影响到企业的运营和竞争能力。
为了研究和改善物流管理,我们进行了一次物流模拟沙盘实验。
二、实验目的通过模拟沙盘实验,我们的目的是探索合理的物流管理方案,解决物流中可能存在的问题,并优化物流效率和成本。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个环节:1.初步规划:根据实际物流情况和资金预算,制定物流网络规划和运输路线。
2.物流流程模拟:采用沙盘模拟的方式,模拟物流过程,包括货物运输、仓库管理、订单处理等环节。
3.问题分析和解决:根据实际模拟结果,分析存在的问题和瓶颈,并提出相应的解决方案。
4.优化方案实施:根据问题分析的结果,制定优化方案,并实施试点项目,以评估方案的有效性。
四、实验结果1.问题发现:通过模拟实验,我们发现了一些潜在的问题,包括运输路线过分冗长、仓库存储容量不足、订单处理速度慢等。
2.问题解决:针对以上问题,我们提出了相应的解决方案,例如优化运输路线,增加仓库存储容量,提高订单处理效率等。
3.优化方案实施:通过试点项目的实施,我们验证了优化方案的有效性,取得了一定的成效。
例如,优化后的运输路线缩短了货物的运输时间,增加了运输效率;增加的仓库存储容量解决了因存储不足而导致的货物滞留问题;提高的订单处理效率缩短了客户等待时间,提升了客户满意度。
五、实验收获通过本次实验,我们对物流管理有了更深入的认识和理解,同时也学到了以下几点:1.问题识别和解决能力:通过模拟实验的过程,我们学会了发现问题、分析问题并提出解决方案的能力。
2.团队合作能力:物流管理需要多个环节的紧密协作,而沙盘实验也需要团队的合作进行模拟,这锻炼了我们的团队合作能力。
3.优化方案设计和实施能力:通过制定和实施优化方案,我们学会了如何将理论知识转化为实践成果,同时也了解到实施方案的过程中可能出现的问题和挑战。
六、实验启示通过这次物流模拟沙盘实验,我们认识到物流管理的重要性,并在实践中积累了宝贵的经验。
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KJ物流管理沙盘模拟训练实验报告
班级:
姓名:
学号:
分数:
一、实验目的:
通过实验来了解沙盘模拟训练规则,并且将物流知识和企业管理知识运用于
实践中.通过实际的物流管理模拟,加深对理论的理解和认识,进而提高我们的专业素养和实践能力.
通过沙盘模拟让我们了解物流管理的基本流程,学会物流预测,物流规划,控制企业物流成本,增强学生的实践经验.在实验中将物流管理系统理论结合起来,整合整个供应链,并将这些知识与其他学科的知识结合应用.
通过沙盘的实际操作培养动手能力、小组分工、角色扮演增强学生的团队合作能力和独立思考能力。
在老师的组织带领下,认真学习沙盘模拟训练规则,了解市场环境,预测和把握市场运行的基本趋势。
第二期实验考虑动态情况下订单的满足率与运输配送问题。
和前两个实验不同,第三期的KJ沙盘考虑了不同运输工具对运输效率和运输成本的影响,根据
公司订单的具体情况,选择最合适的运输工具。
二、实验时间
2013年6月24日星期一
三、实验地点
一期六栋4楼实验室
四、实验内容
在一期沙盘实验建立基本条件下,再实际情况和市场需求状况提出自己的服
务费率进行竞标.然后按需要选择适合自己的订单,拿到订单后根据公司的资源
进行运输分配和线路选择。
完成相关表格的填写,再将相关数据输入电脑软件进行分析得出公司的运营状况。
来完成实验得出实验报告.
五、实验步骤
第一.按寝室进行分组,一组的同学进行商量给公司取个名字,并制定公司的发展战略和口号,讨论推选出公司总经理、运输经理、订单经理等。
第二.根据公司的物流战略,制定服务率,服务费率要在0-30%之间,第二期我们报的是24.9%,第三期我们报的是22.99%,然后参与市场订单选择的竞争。
第三.按照服务费率的高低选择订单,我们组选择的是三号订单,56个货物。
第四.拿到订单后根据公司的运输资源(大车小车各一个,不够可对外租赁),以及运输资源的使用成本进行配送安排。
第五.根据不同路线的收费和时间情况进行路线选择,选择最佳路线。
第六.计算整个实验中的成本,填写相关表格。
将数据输入物理沙盘配套软件,
得出相关指标和经营状况,分析结果。
六、实验心得
经过物流沙盘模拟实验,我学到了许多不一样的经验,不仅对物流运作的
整体概论有了一定的认识,更从中汲取了跟理论不一样的知识。
作为一名仓储经理,不仅要时刻注意库存状态,以便告知计划及协调经理,制定出更好的订单计划,以减少存货持有费和尽量没有积压成本,还要时刻关注运输及配送的运作,
以便在第一时间记录好库存的变化和应有的存货持有费,从而保证财务报表的正确性。
通过第一期、第二期及第三期可以得出需求量越大的公司最终的获利往往较
高。
第二期与第一期有很大不同,有了F1和F2两种产品,分别从B、A两地进行进货,并且A-C;1—3;3—4;在第九周将检修三周的路况情况。
第三期与第一、二期更是不同,不仅有F2和C两种产品而且开通了轨线和航空的运输路线,
增加了多种路线选择同时也增加了我们选择路线的灵活性以及困难性。
经过集体努力,我们小组的综合排名比上期有了上升.第二期实验,我们小组选择的是租2辆小车,第三期,C和F2都运用了列车,C是采用了列车和租赁一辆大车,F2是租赁一辆小车。
最终得出第二期需方订单满足率(%)100%,营业收入(包括奖励)125,费用合计74,利润(c)51,贷款余额(e)0,期末净资产(d+f-e)205,总排名第三。
通过实验也锻炼了我们的动手能力以及团队协作能力,增强了我们对于物流管理沙盘模拟的兴趣.
七、实验问题
(一)第二期实验手册问题解答
1、本次实验订单满足率高或低的原因是什么
我们第二期的订单满足率为百分之百,满足率高的原因是订单的数量和我们公司的装载量相匹配。
第三期因为有缺货,订单的数量和我们公司的装载量不相匹配所以订单满足率没有二期高。
2、通过几个方面应对客户订单的不确定性
(1).提高预测的精确度
(2).实现信息共享
(3).业务集成
(4).订货分级管理
(5).合理分担库存
(6).缩短提前期
(7).采用业务外包
(8).建立伙伴关系
3、如何确定安全库存量的方法
安全库存是库存的一部分,主要是为了应对在需要和订货点发生短期的随机
变动而设置的。
在这样的背景下,通过建立适当的安全库存,减小缺货的可能性,从而在一定程度上降低库存短缺成本。
但安全库存的加大会使库存持有成本增
加,因而,必须在缺货成本和库存成本两者之间进行权衡。
这里将介绍两种安全库存量的确定方法,即概率方法和服务水平方法。
利用概率标准来确定安全库存比较简单。
假设在一定时期内需求是服从正
态分布的,且只考虑需求量超过库存量的概率,为了求解一定时期内库存缺货的概率,可以简单地画一条需求量的正态分布曲线,并在曲线上标明我们所拥有的库存量的位置。
当需求量是连续的时候,常用正态分布来描述需求函数。
在库存管理中,只需关注平均水平之上的需求。
也就是说,只有在需求量
大于平均水平时,才需要设立安全库存。
在平均值以下的需求很容易满足,这就
需要设定一个界限以确定应满足多高的需求,比如计划满足95%的需求,只有5%的需求得不到满足。
例如,假设预计从下月开始平均每月需求量为100单位,标准差为20单位。
如果某一月份需求量刚好为100单位(等于均值,而在正态分布中,均值所覆盖的面积为50%),则缺货概率为50%。
我们知道有一半月份的需求量将超过100单位,另一半月份的需求量将少于100单位。
更进一步说.如果每月一次订购100单位,目.货物在月初收到,则从长期看,这一年中将有6个月发生缺货。
如果觉得频繁的缺货难以接受,则应增加额外的库存以降低缺货风险。
假
设增加20单位的安全库存,在这种情况下,仍然是一次订购一个月的库存,且
当库存量下降为20单位时,所订的货物就该人库。
这样就建立了一个较小的安
全库存,以缓冲缺货的风险。
如果需求量的标准差为20单位,则拥有了相当于标准差大小的安全库存,求得概率为0.8413,所以大约有84%的时间将不会发生缺货的情况,而16%的时间会发生缺货情况。
现在如果每个月都订购,则大约有两个月会发生缺货((0.16 x12=1.92)
实践中,常用这个方法来建立不发生缺货的概率为95%的安全库存,其对应的标准正态偏差为 1.64个标准差。
这意味着应当建立 1.64个标准差的安全库存,在这个例子中,安全库存为33个单位((1.64 x 20=32.8)。
即: 安全库存量=需求量标准正态偏差x标准差
4、考虑其余公司之间的竞争关系了吗?是如何定位的?
考虑了,在订单服务费率的制定时,尽量将服务费率精确到小数后一位
(二)第三期实验手册问题解答
1、不同运输工具的特点是什么?
汽车运输的特点:机动灵活,适应性强,可实现直达运输,在中、短途运输中,运送速度较快,原始投资少,资金周转快。
火车运输特点:铁路运输的准确性和连续性强,受自然因素影响小,运量大,速度较快。
航空运输特点:速度快、效率高、机动安全,运价高,容量体积小,经常性差。
轮船运输特点:运量大、投资少、运营成本低、速度慢、可靠性较差、可达性
差
管道运输特点:管道运输安全可靠、连续性强,建设投资相对较小,占地面积少,受地理条件限制少,管道运输建设周期短、费用低调节运量及改变方向的幅度较小,灵活性较差。
2、选择不同运输工具的依据是什么?
依据订单的数量、运价、成本、客户的时间要求等相关因素。
3、选择不同运输工具和成本控制有什么样的关系?
运输工具的选择和成本控制之间有很大的关系,运价的高低分别为飞机、汽车、火车、轮船,选择运价越高的运输工具,成本控制越难。
4、你们的物流服务水平和成本之间有什么样的关系?
物流服务水平和成本之间成反比,为了竞争到订单量大的订单,我们组的服务费率报的都在25%以下,而且为了满足订单量尽量对外租赁车辆,因此成本较高。