莎衣(杨朴)
高中语文诗歌鉴赏知识点及练习题含答案(1)
一、高中语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首宋诗，完成各题。
与东吴生相遇韦庄十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。
【注释】泰阶：星名。
古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首句以水上浮萍作比，形象地写出了流离失所的“十年身事”。
“各”字表明东吴生与自己同是天涯沦落人。
B.颔联是说年华逝去之痛和战乱流离之苦折磨诗人，以致衰老，竟不觉花之美，只好借酒浇愁。
诗意凄凉，字字酸楚C.尾联意为；趁未衰之年，暂拼一醉，破涕为笑；期望今后河清海晏，国泰民安。
这是诗人聊以自嘲，也是自许自慰。
D.全诗刻画了一位多年漂泊、年华已逝、感世伤怀而又不失美好愿望的诗人形象。
语言生动辛辣，极具讽刺性。
（2）全诗对比贯穿全篇，试赏析这种手法的运用。
2．阅读下面这首唐诗，回答问题。
初出关旅亭夜坐怀王大校书①孟浩然向夕槐烟起，葱茏池馆曛。
客中无偶坐，关外惜离群。
烛至萤光灭，荷枯雨滴闻。
永怀蓬阁②友，寂寞滞扬云③。
【注】①本诗写于诗人怀才不遇被迫离开长安时。
关，潼关。
王大校书，王昌龄，排行一，中进士后任秘书省校书郎。
②蓬阁：指秘书省。
③扬云：扬雄。
字子云，终生不得志。
（1）诗歌的前三联是怎样表现自己的孤寂之情的？情作简要赏析。
（2）有人说，末句“寂寞滞”同时说了扬雄、王昌龄和孟浩然三人，你同意吗？请说明理由。
3．阅读下面这首唐诗，回答问题。
送孔巢父①赴河南军皇甫冉江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。
共许陈琳②工奏记，知君名宦未蹉跎。
【注】①孔巢父，少时苦学，后辞官归隐，与李白、裴准等隐居徂徕山，号“竹溪六逸”。
②陈琳，归附曹操后，管记室，军国书檄多为陈琳所作。
（1）首联描绘了一幅怎么的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（2）简要赏析颈联的表达效果。
高考诗词鉴赏题汇编含答案
高考诗词鉴赏题汇编含答案篇一：高考诗词鉴赏题汇编(含答案)高考诗词鉴赏题汇编（含答案）全国卷1鹊桥仙陆游①华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取诸侯，独去做江边渔父。
②③轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。
镜湖元自数闲人，又何必官家赐予！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。
博，古代的一种棋戏。
②占断：占尽。
蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。
③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。
唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8.上阕最后两句是什么意思？它表达了什么样的情感？答：那些整天酣饮的酒徒一个个都升官做诸侯，而自己只能做闲散的江边渔翁。
表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。
答：用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。
皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人,谁又稀罕你皇帝的恩赐!全国卷2阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首(其一)朱熹饲怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和情感的渲染，从而表现美化的精神和品格。
（烘托、渲染，2分，简要分析3分。
）9诗的最后一联表达了什么样的心情？请简要分析。
（6分）答：表现了落寞惆怅、若有所失的心情，将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。
（答出心情3分，简要分析3分。
）北京卷12.阅读下面这首诗，完成题。
(7分)古风(其十)李白齐有倜傥生，鲁连特高妙明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原笑。
吴亦澹荡人，拂衣可同调。
江苏省南京一中2025届高三第五次模拟考试语文试卷含解析
江苏省南京一中2025届高三第五次模拟考试语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
秋唱谢应龙一季的雨水足，晒够了秋阳，地里有个好收成。
田边一个人站着，一个人蹲着，站着的抽着旱烟卷儿的是四爷，蹲着的头上罩着素边皂布头巾的是四奶。
田是村里的好田。
村里的现有的田都好。
稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯，行里都疯长着青草儿——种的人不愁收，播了种完事。
甭管它大豆比白米细、花生赛黄豆大、红薯藤遮不住黄土。
站在田边，可以看清整个村院。
村子里没有狗了，行路的人走得静心清闲。
蹲着的四奶对抽着旱烟、眼睛直望着村子黄土大道的四爷说：“老头子，甭等了，开镰吧！”甭等了？这几天四爷等的就是他的儿子！大儿子在恢复高考后那年上了大学，工作在城里，秋收时总要请假回来帮衬爹，原是不要等的。
直到三年前，儿子升了职，开镰时就再也未见他的影子。
春节小车回来，劝爹：这几亩田，就别在它上面想主意，穷折腾了。
四爷眼一瞪，那年春节就过得没滋没味的。
说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶？二儿子、三儿子，一个专科、一个本科，让村里人眼红。
四爷听了消息，好久未做声。
半晌才说：谁让他们全走了呢？说的是实话。
半个也不会回来了。
四爷的眼又朝村子逡巡了一阵后，他叹了口气才回过头来对四奶说：“开镰吧。
”开镰了，熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。
沉沉倒下的水稻在四爷的眼中闪过一道道无比绚丽的弧线，一股丰收无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了，他忍不住打了一个响亮的喷嚏，四爷才惊喜地发现，四爷说：“老婆子，看我割了好大的一蔸呢！”四奶接言：“我也割了好大一蔸呢！”四爷一愣，随即就笑了：“割吧。
”“割吧。
”日近当午，四爷抬头看了一下天，天穹里尽是薄薄的青云，没有一丝儿的彩色，天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。
古诗鉴赏测试选择题(含答案)
古诗鉴赏测试选择题1.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（）A．蜀相前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。
B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。
C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。
D．与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。
2、下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是（）A．鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？……麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？B．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动起来，惊破《霓裳羽衣曲》。
C．燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
D．沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
3.下列各组加点词的活用类型相同的一项是（）A.目妙妙兮愁予洞庭波兮木叶下B.荒忽兮远望朝驰余马兮江皋C.岸土赤而壁立如金山、焦山、落星山之类，皆名天下D.罔薜荔兮为帷合百草兮实庭（2012年北京卷）阅读下面这首诗，完成4、5题。
柳堤春江水正平，密树听啼莺。
十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。
更欲劳攀折，年年还自生。
4.下列对本事的赏析，不正确的是（）A．一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。
B．三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。
C．三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
D．“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
5.雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。
【雅集集萃】《杨氏诗人作品选》（四）
【雅集集萃】《杨⽒诗⼈作品选》（四）《杨⽒诗⼈作品选》（四）《杨⽒诗⼈作品选》（四）先贤遗韵◎杨朴（北宋）七⼣未会牵⽜意若何，须邀织⼥弄⾦梭。
年年乞与⼈间巧，不道⼈间巧已多。
莎⾐软绿柔蓝著胜⾐，倚船吟钓正相宜。
蒹葭影⾥和烟卧，菡萏⾹中带⾬披。
狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。
直饶紫绶⾦章贵，未肯轻轻博换伊。
◎杨⼴（隋）夏⽇临江夏潭荫修⽵，⾼岸坐长枫。
⽇落沧江静，云散远⼭空。
鹭飞林外⽩，莲开⽔上红。
逍遥有余兴，怅望情不终。
别宋常侍诗游⼈杜陵北，送客汉川东。
⽆论去与住，俱是⼀飘蓬。
秋鬓含霜⽩，衰颜倚酒红。
别有相思处，啼乌杂夜风。
◎杨万⾥（宋）⽔调歌头·⽟树映阶秀⽟树映阶秀，⽟节逐年新。
年年九⽉，好为阿母作⽣⾠。
涧底蒲芽九节，海底银涛万顷，酿作⼀杯春。
泛以东篱菊，寿以漆园椿。
对西风，吹鬓雪，炷⾹云。
郎君⼊奏，⼜迎珠幰⼊修门。
看即⾦花紫诰，并举莆常两国，册命太夫⼈。
三点台星上，⼀点⽼⼈星。
◎杨慎（明）拟青青河畔草河⽔清且涟，河上多芳草。
春风⼆⽉时，千⾥交河道。
交河汉家营，荒莽少⼈⾏。
⽇暮凄风起，黄沙与云平。
云间有孤雁，附书⾃乡县。
翩翩欲下来，闻弦却惊散。
草青雁北飞，草枯雁南归。
雁飞有归时，征⼈⽆还期。
古韵诗词今⼈佳赋◎杨逸明诗⼆⾸谒鱼⼭曹植墓天低云淡⼀⼭⾼，⽓⾻才情共说曹。
⽯上苔痕寻屐印，池边墨渍忆风骚。
乃兄萁釜虽难避，数⼦肝肠却可交。
久⽴危崖看落⽇，黄河三⾯涨诗潮。
泰⼭纪游云⾃腾挪风⾃抟，忽晴忽⾬阅层峦。
缆车直达三千界，霄壤中分⼗⼋盘。
泉似顽童皆任性，松成⽼朽尚封官。
少陵佳句摩崖上，此是巅峰不可攀！◎杨克炎楹联六副題畫聯藍天群雁遠；紅樹⼀簫秋。
現代資訊交流聯⼿機裡越洋通話；電腦前上網聊天。
讀《楚辭》聯哀郢懷沙，屈原述憤；登⼭臨⽔，宋⽟悲秋。
⾃嘲聯筆墨功夫，鴻⽑事業：詩⽂本領，雞肋⽣涯。
為⼀次性筷⼦撰聯⼀頓夾餐，都成廢物：⼗年樹⽊，盡變吃材。
撰聯有感作精煉，短短兩⾏⽂字；艱難，常常⼀夜時間。
◎杨庆莲诗词⼆⾸⾬⽔霏霏洒洒久徘徊，融雪裁冰翠欲开。
甘肃省兰州市兰化一中2025届高三六校第一次联考语文试卷含解析
甘肃省兰州市兰化一中2025届高三六校第一次联考语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。
”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。
”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
B．“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”C．发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念，转换脑筋，增强本领，参与竞争，尽快致富。
D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”2、阅读下面的文字，完成下列小题。
从3月25日零时起，湖北省除武汉市以外地区解除离鄂通道管控，至27日，离鄂省际公路全部开通。
随着离鄂通道管控逐步解除，滞留湖北的人们可以启程了。
新闻里，湖北各地长途客运班线陆续恢复运行，专列专车始发，人们手持健康码，登车启程；（）。
而“通道”的另一头，是交通运输部门和目的地的“”。
从这两日情况来看，交通运输部门为了做好运输服务保障，采取了留足乘车空间、供餐方式调整、开设专列专车、制定出站方案等办法；高速公路设立指定服务区，协调公安、卫健等部门加强防疫力量部署；目的地城市则提前对接，制定预案，从站台到家门，安排专人专车接站、筛查、分流、输送，防疫、公安等部门及街道社区的工作人员全程接运，以防出现盲区或漏洞。
中国“动起来”了。
此刻，更应当点一盏灯，照亮那些游子返岗返乡的路。
过去两个月中，那些滞留湖北的人们，为疫情防控付出极大努力、做出重大牺牲。
各地在落实防控责任之时，多些的理解，多些将心比心的关爱，多些力所能及的帮助，就有可能将矛盾，将风险化于无形。
高考语文一轮复习高中语文诗歌鉴赏(讲义及答案)及解析
高考语文一轮复习高中语文诗歌鉴赏(讲义及答案)及解析一、高中语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首宋诗，完成小题。
自金陵如丹阳道中有感①王安石数百年来王气消，难将前事问渔樵。
苑方秦地皆芜没②，山借扬州③更寂寥。
荒埭暗鸡催月晓④，空场⑤老雉挟春骄。
豪华只有诸陵⑥在，往往黄金出市朝。
【注】①此诗作于1066年（治平三年）春，闲居江宁已三年的王安石聊发游兴，骑马东行游丹阳，沿途访友寻古。
②化用古人诗句。
李白《金陵》诗：“苑方秦地少，山似洛阳多。
古殿吴花草，深官晋绮罗。
”刘长卿的诗：“金陵已芜没，函谷复烟尘。
”③东汉末刘繇曾将扬州治所设在曲阿（丹阳）。
④《建康图经》言：“鸡鸣埭在青溪西南潮沟上，过沟有埭，名鸡鸣。
齐武帝早游钟山射雉，至此，鸡始鸣。
”⑤场：射雉场。
《南齐书·东昏侯纪》：“置射雉场二百九十六处，翳中帷帐及步障，皆袷以绿红锦。
”⑥《元和郡县图志》载：丹阳有齐高帝的泰安陵，武帝的景安陵，明帝的兴安陵，梁武帝的修陵，文帝的建陵，简文帝的庄陵等多座。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联，写对历史悠久的古帝王之都金陵的总体感受，“王气消”三字为全诗定下了伤感的基调。
B.颔联，当年的苑方秦地般的美景已消失了，一度为扬州治所的丹阳繁华也已寂寥不见了。
C.尾联，写盛极一时的王朝黄金散尽，如今只剩下帝王的陵寝，充满了人财两空的哀伤。
D.这首七言律诗，词句警策，典故丰富，内容深邃，充满历史的纵深感和兴替的沧桑感。
（2）请简要赏析颈联“荒埭暗鸡催月晓，空场老雉挟春骄”。
2．阅读下面诗歌，完成后面各题。
归王官次年作司空图乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。
忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏。
孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。
酣歌自适逃名久，不必门多长者车。
【注释】王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。
鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。
逃名，《汉书•逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。
湖北荆州中学新高考语文必刷试卷及答案解析
湖北荆州中学新高考语文必刷试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）2019年2月5日，大年初一，电影《流浪地球》一经出现，成为电影春节档口碑第一的黑马，刷爆了社交媒体。
导演郭帆是学法律的，当初拍《流浪地球》这样的科幻片让他饱受________，但他还是________地去做了。
这部电影是他的________之作，赢得众人赞誉可谓实至名归。
A．置疑当仁不让殚精竭虑B．质疑当仁不让殚精竭虑C．置疑义无反顾呕心沥血D．质疑义无反顾呕心沥血2、阅读下面的文言文，完成下面小题。
范拱，字清叔，济南人。
九岁能属文，深于《易．》学。
宋末登进士第，调广济军曹，权邦彦辟为书记，摄学事。
刘豫镇东平，拱撰谒庙．．文，豫奇之，深加赏识。
齐国建，累擢中书舍人。
豫以什一税民，名为古法，其实裒敛，而刑法严急，吏夤缘为暴。
民久罹兵革，益穷困，陷罪者众，境内苦之。
右丞相张孝纯及拱兄侍郎巽，极言其弊，请仍因履亩之法，豫不从。
巽坐贬官，自是无复敢言者。
拱曰:“吾言之则为党兄，不言则百姓困弊。
吾执政也，宁为百姓言之。
”乃上疏，其大略以为围家惩亡宋重敛弊什一税民本务优恤吏奉行太急驱民犯禁非长久计也豫虽未即从而亦不加谴。
拱令刑部条上诸路．以税抵罪者凡千余人，豫见其多，乃更为五等税法，民犹以为重也。
齐废，梁王宗弼领行台省事，拱为官属。
宗弼访求百姓利病拱以减税为请，宗弻丛之，减旧三分之一，民始苏息。
拱慎许可，而推穀士，李南、张辅、刘长言皆拱荐也。
长言自汝州郏城酒监擢省郎，人不知其所以进，拱亦不自言也。
以久病乞近郡，除淄州刺史。
皇统四年，以疾求退，以通议大夫致仕，斋居读书。
2025届上海市高中名校高三第二次联考语文试卷含解析
2025届上海市高中名校高三第二次联考语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
今天，许多人感怀余旭的勇敢、郎平的情怀、傅莹的优雅……建功新时代，共筑中国梦，新时代女性正在撑起泱泱中华的“半边天”。
当我们屠呦呦发现青蒿素，挽救了数百万人生命的时候；当我们感动于支月英几十年坚守教学点，教育大山深处两代人的时候；当我们为中国女排团结协作、顽强拼搏、永不言弃的精神而振奋的时候，女性迸发出的“巾帼力量”令人由衷钦佩。
许多以前的梦想，因为女性同胞的拼搏付出而成为现实；（）。
马克思说过，社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量。
亿万女性与祖国共奋进，让新时代绽放出迷人玫瑰色，铺陈出属于自己的芳华。
“没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
”作为文明风尚的倡导者，“她力量”同样。
毛泽东的母亲文七妹在得知毛泽东偷偷把午饭匀给同学时，不仅没有责备，反而还让他每天带两份饭去上学，帮他养成了“一副眷爱天下穷苦人的心肠”。
明礼贤德教化子女，良好家风沁润社会，女性的光辉。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．交口称赞望尘莫及难以估量永垂青史B．交口称赞遥不可及不可小觑永垂青史C．赞不绝口望尘莫及不可小觑流芳百世D．赞不绝口遥不可及难以估量流芳百世2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．许多以前未曾涉足的荣耀，因为女性魅力的精彩绽放而更显壮丽。
中职语文高二下册拓展模块月考试卷包含答案
铁航职业学校 2023年上学期 高二年级月考《语文 对口升学》试卷 （满分：120分 时量：150分钟 考核形式：考试 适用班级：G2101/G2102/G2103/G2104 命题人： 余爽 ） 考生注意：密封线内不要填写姓名，密封线外不要答题，违者试卷作零分处理。
一、 基础知识及运用（本大题共6小题，每小题3分，总分18分） 古蜀道．．上的翠云廊是一个传奇．．。
前人植树时的汗水层层洒在山间地头，一株株幼柏在这里安营扎寨，生根开花。
斗转星移，幼柏慢慢长大，古老的柏树用特有的方式向人们吐露芬芳。
它们站在那里，给人们指示路的方向，帮助你记住行走的里程。
雨天，它们张开双臂，让雨水远离路基；烈日当头，它们撑开一把把绿色的大伞，为人们送去阵阵清凉。
翠云廊的绿是那种一碧万顷、鲜翠欲滴的绿。
它蔚然成林，如苍龙蜿蜒．．，翠碧连云，气贯长天。
走近翠云廊，顷刻．．间就会感受到顽强的生命血脉正从每一株古柏中散发着生生不息的力量。
古柏森森，（ ），有的青筋暴露、皮若龟甲，尽展岁月的沧桑；有的一柱冲天，直插云端，讲述生命的顽强；有的气势雄伟，遮天盖地，让你时刻感受着自然的力量。
这种绿，经过两千多年的洗礼，直入你心脾．．。
这种绿是纯洁的，望着它，你会自动摒住呼吸。
这种绿是清澈．．的，走近它， 。
这种绿是有生命的，靠近它， 。
这种绿是静谧．．的， ，抑制不住想悄悄地、静静地抚摸．．它，心里不由地发出赞叹：这是一首怎样的绿色交响！ 1、语段中加点的字，读音不正确的一项是（ ） A 、蜀．道sh ǔ 传．奇chu án B 、蜿．蜒w ǎn 顷．刻q īng C 、心脾．p í 清澈．ch è D 、静谧．m ì 抚．摸f ǔ 2、语段中画横线的词语，有错别字的一项是（ ）A 、安营扎寨 斗转星移B 、吐露芬芳 蔚然成林C 、翠碧连云 气贯长天D 、青筋暴露 摒住呼吸____________学校__________年级_______班姓名________________考场号______________座位号______________………………………………密………………… 封……………………线……………………………3、“这种绿，经过两千多年的洗礼，直入你心脾”句中“这种”指代的内容是（）A、一碧万顷鲜翠欲滴B、青筋暴露皮若龟甲C、一柱冲天直插云端D、气势雄伟遮天盖地4、填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（）A、千变万化B、千娇百媚C、千层万叠D、千姿百态5、下列依次填入语段中画横线空白处的语句，最恰当的一项是（）①你心底片刻间就会产生对自然的敬畏；②你会不由自主地按捺住心跳；③顷刻你的心灵就会得到净化；A、①②③B、③①②C、②①③D、③②①6、语段中画波浪线的句子运用的主要修辞手法是（）A、排比B、夸张C、拟人D、对比二、古代诗文阅读（本大题共6小题，每小题3分，总分18分）（一）阅读下面的诗，完成7～8题。
最新杨朴《莎衣》赏析(含译文)
杨朴《莎衣》赏析（含译文）莎衣[宋]杨朴软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。
蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。
狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。
直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。
【注释】①莎衣，即蓑衣。
②蒹葭，芦苇。
③饶，任凭。
④紫绶金章，紫色绶带，黄金印章，指高级官员的服饰。
⑤博换，交换。
【翻译】蓑衣绿蓝相间胜过锦衣，（穿上它）正好靠在船边吟诗、钓鱼。
渔人披着蓑衣，看雨洒湖面，蒹葭苍苍，烟雾迷蒙，闻荷花飘香，想躺就躺，想坐就坐，无拘无束，无忧无虑。
在酒家喝醉后，在晚晴时，脱掉蓑衣，自由自在，潇洒超脱。
任凭那紫绶金印多么珍贵，却休想用它来换取我的蓑衣。
【简析】“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”张志和为读者奉献出一幅江南春江垂钓图，叫人“能不忆江南”，杨朴为读者奉献出一幅北国荷湖吟钓图，令人“心向白云闲”；孟浩然酸溜溜地在唐玄宗面前吟出“不才明主弃”，求官反丢官，杨朴遗世独立在宋太宗御前高歌此诗，授官却辞官。
细细品味段中的一半题外话，对理解此诗不无好处。
咏物诗的首联往往是用来破题，诗人说蓑衣绿蓝相间，柔软胜过锦衣，穿着它靠在船边吟诗、钓鱼是最合适的。
笔者曾着蓑衣以躬耕过，那东西可硬得很，如今已没什么人愿穿。
诗人难道仅仅只是因为喜爱才这样说的吗？颔联写在烟雨朦胧，“花雾阴时迷远浦”时候，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，穿过芦苇荡，看莲叶滴翠，闻菡萏飘香，想躺就躺，想坐就坐，有“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的感觉。
颈联写醉后和晴时脱蓑衣，我们仿佛看到“浩歌惊世俗，狂语任天真”楚狂接舆就站在面前，无拘无束，超然尘外。
中间两联一“披”一“脱”，显得多么自由自在又多么潇洒超脱。
尾联运用对比和象征的手法，画龙点睛，揭示主旨。
任凭那紫授金印多么珍贵，多少人梦寐以求而不可得，可是休想用这些俗物来换取我的蓑衣！“紫绶金印”象征荣华富贵；“莎衣”象征“平淡自由的生活”。
“富贵非吾愿”，衣锦而招摇过市岂不是沐猴而冠乎？穿上莎衣“遁世以保真”，“渔歌入浦深”；“白云依静渚”，“万事不关心”。
2023届北京高考语文古代诗歌阅读考点突破：修辞手法
古代诗歌阅读：修辞手法阅读下面的诗和词，完成下面小题。
次韵冲卿【1】除日立春【2】王安石犹残一日腊，并见两年春。
物以终为始，人从故得新。
迎阳朝翦彩，守岁夜倾银。
恩赐随嘉节，无功只自尘【3】。
重叠金・除日立春黄升【4】银幡彩胜【5】参差剪，东风吹上钗头燕。
一笑绕花身，小桃先报春。
新春今日是，明日新年至。
擘茧【6】莫探官，人间行路难。
注释:【1】次韵：照原诗的韵和用韵的次序来和诗。
冲卿：北宋人吴充的字。
【2】除日立春：除日、立春双节重合喜上加喜。
但下一年就是“无春年”，古人认为不吉利。
【3】只自尘：出自《诗・小雅》“无将大车，只自尘今”意为用人力去推本应牛拉的大车，会让人沾染尘埃。
【4】黄升：宋人，科举不顺。
【5】银幡彩胜：用银箔或纸剪成的燕子、花朵形头饰。
宋代立春时有互赠幡胜的习俗。
【6】擘茧：掰开。
茧，宋时在面食中放置的用来卜测官运的纸签或木片。
1．诗词为了增强表现力，往往会使用多种手法。
下列分析，正确的一项是（）A．“犹残一日腊，并见两年春”用夸张手法，突出腊月最后一天与立春巧遇的喜悦心情B．“守岁夜倾银”使用借代修辞，用天上倾泻的月光代除夕灯火，写出灯火的明亮辉煌。
C．“小桃先报春”使用拟人手法，写出桃花率先开放，作者由此感受到春天到来的气息。
D．“新春今日是，明日新年至”使用对比手法，引发了词人对明年是个无春之年的联想。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
古风(其三十三)李白北溟有巨鱼，身长数千里。
仰喷三山雪，横吞百川水。
凭凌随海运，烜赫因风起。
吾观摩天飞，九万方未已。
古风(其四十二)李白摇裔双白鸥，鸣飞沧江流。
宜与海人狎，岂伊云鹤俦。
寄影宿沙月，沿芳戏春洲。
吾亦洗心者，忘机从尔游。
2．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A．“北溟”等句化用了《庄子・道遥游》的“鲲鹏”典故。
B．“寄影”句融情于景，营造出一种静谧安宁的氛围。
C．两首诗想象丰富，都运用了夸张和拟人的修辞手法。
D．两首诗语言自然，体现了李白诗歌飘逸浪漫的诗风。
古诗词《莎衣》原文翻译及赏析
【导语】《莎⾐》是北宋诗⼈杨朴创作的⼀⾸七⾔律诗。
借咏莎⾐，描写了诗⼈狂放不羁、清逸超群的个性与垂钓江湖、吟诗耽酒的隐居⽣活的极度融合、协调，并借对莎⾐的珍重，婉⾔地谢绝了朝廷赐与的富贵爵禄。
全诗⽴意新异，语⾔清丽。
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蒹葭影⾥和烟卧，菡萏⾹中带⾬披。
狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。
直饶紫绶⾦章贵，未肯轻轻博换伊。
【翻译】 ⽆论穿著什么样的⾐裳，都⽐不上柔软绿草织成的蓑⾐，它跟斜倚篷船吟诗垂钓的⽣活，实在是最最相宜。
夏⽇在清凉的芦苇影中，和⾐睡在迷离的暮烟⾥，⼜在幽雅的荷花⾹⽓中，绵绵细⾬下披着我的蓑⾐。
春天在酒家痛饮，狂醉后才将蓑⾐脱下去，当黄昏⾬过天晴，就把它随便堆放在渔舍⾥。
尽管紫⾊绶带黄⾦印章极其尊贵，我也不肯轻易拿蓑⾐去换取。
【注释】 莎⾐：即蓑⾐，以蓑草编织成的御⾬⾐披。
软绿柔蓝：绿⾊柔软的。
著：穿。
胜⾐：即蓑⾐。
正相宜：合适，⼗分⾃然。
蒹葭（jiānjiā）：芦苇。
菡萏（hàndàn）：荷花。
狂脱：狂醉。
乱堆：随便堆放。
晚晴：傍晚⾬后初晴。
饶：任凭。
紫绶（shòu）⾦章：紫⾊绶带，黄⾦印章，指⾼级官员的服饰。
绶，系印环的丝带。
博换：交换。
伊：第三⼈称，指莎⾐，亦即指隐居⽣活。
【赏析】 这⾸诗除尾联两句抒情⾔志以外，其余六句都是咏蓑⾐的。
⾸联写渔⼈爱蓑⾐。
颔联写渔⼈披蓑⾐。
颈联写渔⼈脱蓑⾐。
蓑⾐虽然是⽤草和绳⼦编缀⽽成的，但是在渔⼈的眼⾥，它是⾊彩鲜明、质地轻柔的，穿着它是胜过⾐服的。
穿上它，倚在船上钓鱼是⾮常合适惬意的。
吟诗是诗⼈的事，钓鱼是渔⼈的事，既钓鱼⼜吟诗，就不是⼀般的渔翁，⽽是闲居江湖的⾼雅之⼠的⾏为了。
诗⼈爱蓑⾐，正是他喜爱浪迹江湖，不与污浊庸俗的官场往来的思想情感的流露。
这两句为全诗定下了基调，表现了淡泊清⾼的情韵。
历年北京高考古诗阅读鉴赏
北京历年高考古诗鉴赏【2002年北京卷】16．阅读下面唐诗，完成（1）-（2）题。
（6分）登颧雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。
天势围平野，河流入断山。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。
B.前一联真实客观地写出了颧雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。
C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出颧雀楼的雄伟气势。
D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。
E.全诗主旨是抒发诗人登上颧雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。
（2）唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。
你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？【2003年北京卷】17．阅读下面的唐诗，完成第（1）—（2）题。
（6分）江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是A.一二句情景交融，表达诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。
B.第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。
C.“同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。
D.三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。
E.全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。
(2)唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。
【2004年北京卷】12.读下面的诗，完成①—②题。
（4分）红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
[注] 诗老：指苏轼的前辈诗人古曼卿①对这首诗的理解，不恰当的一项是【】A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。
描绘中午大海的古诗
描绘中午大海的古诗
海日初融照碧沙—— 杨朴《莎衣》
午潮平处落归帆—— 潘阆《酒泉子・长忆西湖》
海色晴看雨—— 祖咏《江南旅情》
午天云淡日迟迟—— 王谌《入山》
海阔天无际—— 钱惟善《送陈众仲之官翰林应奉》
午阴初转御桥湾—— 王鏊《夏日应制》
海气蒸云黑—— 贝琼《秋思》
午梦惊回槐国远—— 刘因《清平乐・围棋》
海风吹不断—— 李白《望庐山瀑布水二首》
午窗睡起莺声巧—— 朱淑真《眼儿媚・迟迟春日弄轻柔》海霞红映赭圻城—— 苏泂《望前山雪寄叶山人》
午阴未转晴窗暖—— 周紫芝《鹧鸪天・一点残红欲尽时》海色明徂徕—— 李白《鲁郡东石门送杜二甫》
午枕不成春草梦—— 蔡戡《奉祠东归》
海云初起更维舟—— 吴融《关西驿亭即事》
午醉醒来愁未醒—— 张先《天仙子・水调数声持酒听》。
小学一年级语文试卷训练题
小学一年级语文试卷训练题1、阅读下面这首诗，完成题目。
柳堤明·金銮春江水正平，密树听啼莺。
十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。
更欲劳攀折，年年还自生。
雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞方法。
下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的两项是（） *A．花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。
（唐·郑谷《阙下春日》）B．蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。
（宋·杨朴《莎衣》）C．几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。
（宋·刘子翚《海棠花》）D．燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。
（元·杨维桢《燕子辞》）(正确答案) E．映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。
（明·邱濬《都城春日》）(正确答案)2、阅读下面诗歌，完成题目。
奉陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁【2】春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。
杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。
【2】禁：消受。
诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。
下列诗句寓有兴亡之感的两项是（） *A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。
（唐•罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。
（宋•张炎《高阳台》）(正确答案) C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。
（元•虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。
（明•胡应麟《寄朱可大进士》）E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。
（清（此当作明，出题人有误）•王象巽《游曲江》）(正确答案)3、词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。
下列诗句，没有运用这种手法的一项是（）。
[单选题] *A. 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。
（李颀《听安万善吹觱篥歌》）B.商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。
（刘长卿《听笛声留别郑协律》）(正确答案)C. 蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。
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莎衣(杨朴)
莎衣(杨朴)原文及
软绿柔蓝著胜衣①，倚船吟钓正相宜。
蒹葭影里和烟卧②，菡萏香中带披。
狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。
直饶紫绶金章贵③，未肯轻轻博换伊④。
注释
①胜衣：即蓑衣。
②蒹葭：芦苇。
③饶：任凭。
紫绶金章：紫色绶带，黄金印章，指高级官员的服饰。
④博换：交换。
⑤菡萏：
原文
蓑衣绿蓝相间胜过锦衣，（穿上它）正好靠在船边吟、钓鱼。
渔人披着蓑衣，看雨洒湖面，蒹葭苍苍，烟雾迷蒙，闻荷飘香，想躺就躺，想坐就坐，无拘无束，无忧无虑。
在酒家喝醉后，在晚晴时，脱掉蓑衣，自由自在，潇洒超脱。
任凭那紫绶金印多么珍贵，却休想用它来换取我的蓑衣。
鉴赏
咏物诗的首联往往是用来破题，说蓑衣绿蓝相间，柔软胜过锦衣，穿着它靠在船边吟诗、钓鱼是最合适的。
蓑衣硬得很，如今已没什么人愿穿。
诗人并不仅仅只是因为喜爱才这样说的。
颔联写在烟雨朦胧，花雾阴时迷远浦时候，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，穿过芦苇荡，看莲叶滴翠，闻菡萏飘香，想躺就躺，想坐就坐，有飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙的感觉。
颈联写醉后和晴时脱蓑衣，读者仿佛看到浩歌惊世俗，狂语任天真楚狂接舆就站在面前，无拘无束，超然尘外。
中间两联一披一脱，显得自由自在又潇洒超脱。
尾联画龙点睛，揭示主旨：任凭那紫授金印多么珍贵，多少人梦寐以求而不可得，可是休想用这些俗物来换取我的蓑衣！莎衣也就有了象征意义。
富贵非吾愿，衣锦而招摇过市那是沐猴而冠。
穿上莎衣遁世以保真，渔歌入浦深；白云依静渚，万事不关心。
作者简介
杨朴（921 1003）北宋诗人。
世居新郑东里（郑韩故城内），字契元（一作玄或先），自号东里野民。
好学，善诗，天性恬淡孤僻，不愿作官，终生隐居农村。
常独自骑牛游赏，往来于县境东里、郭店间。
见到草茂林密幽僻的地方，就卧伏草中冥思苦想，每得妙辞佳句，立即挥笔成诗。
曾独自带上手杖进入嵩险绝处，构思成文100多篇。
当时的士人学子多传阅诵读他的诗文。
少年时与毕士安、韩丕同学友好。
后来，毕士安官居相位，举荐杨朴于太宗，太宗爱其才，想授官任用，朴坚辞不受，作《归耕赋》以明志。
太宗赠给束帛使他还乡。
真宗西行朝拜先帝诸陵道经郑州，特遣使赠朴茶、帛，并命其子从妙为官。
朴所作诗俊逸潇洒，语言质朴精炼，多描写自然色和农村隐居生活。
类人贾岛、李涉。
著有《东里集》。
北京大学出版社《全宋诗》录存其诗六首。