中学数学高级教师履职汇报材料
数学高级教师述职报告5篇
数学高级教师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!数学高级教师述职报告5篇只有撰写述职报告，才可以让我们与领导进行更有效的沟通和交流，了解领导的期望和要求，运用述职报告的方式，我们可以及时反馈和调整工作计划，本店铺今天就为您带来了数学高级教师述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
中学数学高级教师述职报告
篇一:《中学数学高级教师述职报告孙贤忠》申报中学数学高级教师述职报告报告人孙贤忠一、基本情况孙贤忠，男，1972年4月出生，现年41岁。
1996年7月毕业于湖南师范大学数学系（数学教育与竞赛培训），大学本科，获理学学士学位，1996年7月至2012年12月在长沙市第七中学任教， 2002年获得中学数学一级教师资格，至今已满10年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。
二、申报理由一、思想政治方面我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。
坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为祖国建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础（如267班的谢仕文同学，高一时他与他父亲关系对立到打架的地步并且打算放弃读书了，高二开始，我当班主任就因势利导地教育他培养他，两年时间后，他成了一名优秀的班长且获得开福区优秀学生干部的荣誉，父子关系彻底改变，我也成为了他们最好的朋友）。
二、教学教研方面（一）教学工作在教学工作方面，具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。
掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。
开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习（如龙和桂周燕欧阳范老师等），大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。
申报中学数学高级教师述职报告4篇
申报中学数学高级教师述职报告4篇基本情况：李XX，男，1966年2月出生，湖南省衡山人，毕业于湖南师大数学系，大学本科，湖南数学协会会员，从1993年以来一直被评聘为数学一级教师。
申报理由：本人在担任数学一级教师以来，在各方面严格要求自己，虽然在教学方面有较大的成绩，由于在湖南有35岁以上才能够评高级教师的规定，所以一直没有参评的机会，来XX一中以后，在XX有这样好的申报的环境，一个重视人才的好地方，在次本人特申请评为中学数学高级教师。
思想品德方面本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想和《邓小平文选》，深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。
以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关爱下一代，积极实施素质教育。
坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。
尊重领导，服从安排，与人为善。
认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。
刚参加工作时：自1985年大学毕业参加工作，被分配到湖南白沙矿务局工作，虽然是省直单位，但在一个很偏僻的山沟里，深深体会到矿工的辛苦和贫穷，以及他们的那种吃苦耐劳的精神，也给我的以后的工作一个光辉的榜样。
在九年的矿山的生活里，使自己由一名新教师，通过自己的努力和刻苦的学习，使自己成为一个教学骨干，多次带高三的教学并担任班主任工作，受到家长的欢迎，学生的爱戴，学校和教委的高度评价，所带的1992届的成绩是白沙矿务局子弟学校历年最好的一届。
也由于这个原因，当时被成为局里最年轻的一级教师。
在株洲工作时：也由于自己的成绩吧，1994年调入湖南湘江氮肥厂子弟中学担任高三数学教学，并担任高中班主任工作，在三年的教学中，给学校作出了较大的贡献，其中1997届学生又一次成为该校的最好成绩。
中学数学高级教师述职报告(7篇)
中学数学高级教师述职报告(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中学数学高级教师述职报告(7篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。
中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）
中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）中学数学高级教师范文篇1作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。
我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。
怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。
因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。
特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。
①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能;②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平;③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格;⑤要求签订师徒后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。
2、加强课堂教学改革课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都非常重视。
克拉玛依市教委、教科所都专门下发《关于学风建设》、《关于课堂教学改革实施方案》等文件提出明确要求。
中学数学高级教师职称申报的述职报告(2篇)
中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某某某，目前任教于某某中学，担任数学高级教师职务，特此申报中学数学高级教师职称。
在此，我将简要总结和阐述我在教学、科研和教育管理方面所取得的成绩和心得体会，向贵委员会汇报。
一、教学工作：在教学工作方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
我注重教学内容的系统性和条理性，总结了一套科学、全面的教学方法和策略，将抽象的数学知识转化为生动有趣的教学内容，以提高学生的学习兴趣。
在课堂上，我广泛运用多媒体和互动教学手段，提高了教学效果和学生的参与度。
通过课堂实际操作、小组合作等方式，培养了学生的动手能力和团队精神。
在教学过程中，我注重学生的自主学习和思考，激发了学生的学习兴趣和自信心。
二、科研工作：在科研方面，我积极参与学科研究项目和教研活动，不断提高自己的科研水平和学科素养。
我积极关注国内外数学教育的发展动态，及时了解新的教学理念和方法，不断更新教学内容和教学资源。
我对某某的数学教材进行了深入研究和分析，并通过编写教材补充材料、辅导教材等方式，积极推动教材的改革与创新。
我还发表了多篇与数学教育相关的学术论文，参编了几本与数学教学相关的图书，为学科的发展和提高做出了一定的贡献。
三、教育管理工作：作为数学学科的高级教师，我还积极参与学校的教育管理工作，为学校的发展和提高做出一定的贡献。
我担任某某中学的数学教研组长，负责组织和指导教研活动，提高师资队伍的整体素质。
我还担任某某中学的年级组长，负责组织和协调年级的教学工作，促进班级教学效果的提高。
我参与了多次学校教育教学改革项目的研究和实施，为学校的教育教学改革做出了积极的贡献。
在取得以上成绩的过程中，我深刻认识到教师是学生的引导者和启迪者，应以身作则，努力提高自己的专业素养和教学能力。
我会不断学习和提高自己的教学水平，积极探索和实践教学新思路和新方法。
我还将继续积极参与学科研究和教育管理工作，为学科的发展和学校的提高做出更大的贡献。
初中数学高级教师履职总结（通用6篇）
初中数学高级教师履职总结初中数学高级教师履职总结（通用6篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的初中数学高级教师履职总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中数学高级教师履职总结1本学期，本人担任初（1）班数学课教学和班主任工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
申报中学数学高级教师述职报告
申报中学数学高级教师述职报告敬爱的各位领导：大家好！我是某中学的数学高级教师XXX。
首先，请允许我向各位领导汇报我过去一年的工作情况。
一、教学工作：在过去的一年里，我积极履行教师职责，认真备课，精心设计教学内容，注重学生学习的方法与能力培养。
1. 课堂教学：我注重激发学生的学习兴趣，采用启发式教学法，让学生充分参与课堂活动。
通过自主探究、合作学习等方式，培养学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。
2. 作业布置：我注重作业的设计，既要求学生掌握基础知识，又要求学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。
3. 个别辅导：针对学生个别差异，我尽量与学生进行个别辅导，帮助他们解决学习过程中遇到的困难。
二、教育教学研究：为进一步提高自身的教育教学水平，我积极参与教研活动，加强研究与学习，不断更新教学理念和方法。
1. 参与研讨会和培训：我时常参加学校组织的研讨会和培训班，学习先进的教学理论，了解最新的教学方法，不断提高自己的教学水平。
2. 成果分享和交流：我积极参与学校的教研活动，与同事分享自己的教学经验和教学方法，互相借鉴、共同进步。
三、学生管理：作为数学高级教师，我不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的全面发展。
1. 严格管理：我积极与班主任合作，制定和执行学生管理方案，确保学生课堂纪律、作业完成情况、考试成绩等方面表现优秀。
2. 班级活动组织：我积极参与班级的各种活动，组织学生参与奥数竞赛、数学建模比赛等活动，培养学生团队合作精神和创新意识。
四、家校合作：为了更好地促进学生的学习与成长，在学校和家庭之间搭建起良好的沟通桥梁。
1. 家长会：我定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况，并征求家长的建议和意见。
2. 定期通报：我定期向家长及时反馈学生的学习情况和表现，让家长了解孩子的学习状况，共同关注学生的成长。
五、自我评价：总的来说，我在过去一年里兢兢业业、努力奋进，取得了一些成绩，但仍然存在一定的不足。
初中数学高级教师履职总结范文（精选4篇）
初中数学高级教师履职总结范文（精选4篇）初中数学高级教师履职总结范文篇1五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。
一是常规教学日益成熟。
累计承担了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。
二是教学成绩名列前茅。
我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励。
20xx年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。
20xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言，受到大会好评。
在20xx-20xx学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。
三是教学研究颇有。
本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊，教学《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用，一篇教学在《深圳教研》上登载。
四是热心指导青年教师。
从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。
五是班级管理卓有成效。
本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友，20xx--20xx、20xx--20xx、20xx--20xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。
以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬，工作中还存在许多错误和不足，敬请领导老师批评指正。
初中数学高级教师履职总结范文篇2一、基本情况祝家强，男，出生于19xx年9月，专科学历。
《申报中学数学高级教师述职报告5篇》
《申报中学数学高级教师述职报告5篇》第一篇：申报中学数学高级教师述职报告申报中学数学高级教师述职报告一、基本情况：xxx，男，xx年7月出生，大学本科。
现任教于xx区第一中学，xx年6月毕业于xx师范大学数学系，xx年7月至xx年6月在xx高中任教，xx年7月年至今在xx区第一中学工作。
xx年获得中学数学一级教师资格，至今已满六年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。
二、申报理由。
本人从xx年7月参加工作至今近xx年，一直担任两个班的数学教学任务，并任班主任5年，级组长7年。
其中xx 年在xxx高中任教，xx年起至今于xx区第一中学任教。
xx年获得中学数学一级教师资格，同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，认真学xx主义、xx思想和《xx文选》，深入理解xx同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与党中央保持一致，认真学xx的精神。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，于xx年光荣加入中国共产党。
我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：xx学年度任教高三级303班、304班，担任高三级级组长。
xx学年度任教高一（6）班、高一（7）班，担任高一级级组长。
xx学年度任教高二（3）班、高二（4）班，担任高二级级组长和高二（4）班班主任。
xx学年度任教高二（6）班、高二（7）班，担任高二级级组长。
中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇）
中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇）中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你梳理过这段时间的工作吗？将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学数学高级教师职称述职报告1本人是xx第五中学数学教师苏xx，现年30岁，大学本科学历。
我20xx年9月工作，20xx年7月取得中学数学二级教师资格。
20xx 年9至20xx年7月在浙江中学担任物理教学工作，现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，20xx 年在“自治区物理课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖，和田地区第一名的成绩。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、思想政治方面：我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。
我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。
我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。
我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。
所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教研教学工作方面：认真做好教学工作，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。
在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。
确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。
数学高级教师述职报告
数学高级教师述职报告尊敬的领导、各位评委老师：大家好！我是某某中学的数学教师XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。
我所担任的职位是数学高级教师，目前已在学校教授数学课程近十年。
回顾这些年来的教学工作，我深感责任重大，同时也深感收获满满。
在此，我将围绕教育教学的核心工作进行述职汇报。
一、教育教学方面教育教学是我工作的核心，而数学作为一门具有严谨性和抽象性的学科，往往是学生们难以理解和掌握的，因此我在教学上注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
1.教学内容设计：针对不同年级、不同层次学生的实际情况，我不断调整和优化教学内容。
在教学设计中，我注重理论知识和实际应用的结合，通过问题导向的方式引导学生主动学习、思考和探究。
2.教学方法创新：在教学过程中，我充分利用多媒体、教学软件等现代化教育手段，使课堂更加丰富多彩。
同时，我也尝试引入课堂讨论、小组合作学习等互动式教学方式，激发学生探究兴趣，培养团队合作和沟通能力。
3.个性化教学：每个学生的差异性是不可忽视的，在教学中，我注重发掘和培养学生的个性潜能。
我会针对不同学生的学习能力和兴趣爱好，设计不同的教学方案，帮助他们全面发展。
二、教学成果方面作为一名高级教师，我十分注重学科竞赛的培养和指导工作，并取得了一定的成果。
1.学科竞赛指导：我积极参与学校组织的各类数学竞赛，并担任多个学生数学竞赛团队的指导老师。
在指导过程中，我注重培养学生的解决问题的能力和团队合作能力，并通过系统的训练和模拟比赛帮助学生提高竞赛成绩。
2.学生竞赛成绩：在我的指导下，学校的数学竞赛成绩得到了显著提高。
学生在各类数学竞赛中获得多个省级甚至全国级奖项，并且学生参与数学竞赛的人数也逐年增加。
三、教育教研工作方面作为一名高级教师，我积极参与学校的教研活动，不断提高自身的教学水平。
1.教案研讨：我积极参与数学教研组的教案研讨，与其他教师一起共同研究探讨，相互交流经验，不断改进教学方法。
2.教学反思：我坚持在每一次授课结束后进行教学反思，总结教学中的成功经验和不足之处，并根据反思结果进行相应的调整和改进，以提高教学效果。
申报中学数学高级教师述职报告
申报中学数学高级教师述职报告尊敬的校领导、教务处领导、各位评委：我是××中学的数学高级教师××，非常荣幸能够有机会在这里向大家述职。
在过去的一年里，我兢兢业业地教学，并在教研、科研方面也做了一些工作。
在此，我将向大家汇报我在过去一年中的教学工作、教研工作和科研工作成果，希望得到领导和评委们的指导和支持。
一、教学工作作为一名数学教师，我的首要任务是提高学生的数学水平，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
在过去一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，积极探索灵活多样的教学方法，提高教学效果。
1.精心备课，注重教学设计每一节课我都会进行认真的备课工作，根据学生的实际情况和学习需求，设计科学合理的教学内容和教学活动。
我注重启发式教学，采用案例分析、问题导入等方式，引导学生主动探索和思考，培养学生的自主学习能力。
在教学实践中，我不断尝试新的教学方法和教学策略，以便更好地激发学生的学习兴趣和主动参与。
2.注重学生个性化辅导在课堂教学之外，我还注重个别学生的辅导工作。
通过与家长和学生沟通，了解他们的学习情况和困难，我制定了个性化的辅导计划，针对性地进行辅导。
在我辅导的学生中，大多数取得了明显的进步，并在数学考试中取得了较好的成绩。
3.注重课堂纪律管理良好的课堂纪律是有效教学的基础。
我注重培养学生的自律意识，通过严格执行课堂纪律，营造良好的学习氛围。
我尊重学生的个人特点，注重与学生之间的相互沟通和理解，帮助他们树立正确的学习态度和行为习惯，并取得了良好的效果。
二、教研工作作为一名高级教师，我不仅要注重个人教学，还要积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学问题，提高教学质量。
1.参与数学教研组工作作为数学教研组的一员，我积极参与组内的教研活动，与其他教师共同研究解决教学难点和问题。
我主动分享自己的教学心得和经验，与同事们进行互相学习和交流。
在教研组的共同努力下，我们相互促进，取得了明显的进步。
中学数学高级教师职称申报述职报告
中学数学高级教师职称申报述职报告尊敬的评委：大家好！我是某中学的数学高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向各位评委们汇报我近几年的工作情况。
首先，我想先总结一下我在教学方面的成绩和收获，然后再谈谈我在科研和教研方面的一些经验和思考。
作为一名数学教师，一直以来，我都希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
在这几年里，我一直以学生为中心，在教学中以探究式教学为主导，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
我关注学生的个人差异，根据学生的学习情况进行差异化教学和个别辅导。
通过这些努力，我的学生成绩有了明显的提高，超过了学校平均水平。
除了在教学中取得的成绩，我还积极参与和组织了各种课外活动，以拓宽学生的视野和培养他们的综合素质。
比如，我组织了学生参加了数学竞赛，并取得了一些成绩。
我还带领学生去参观了一些数学相关的企业和机构，让学生亲身感受数学在现实生活中的应用。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的团队合作精神和创新意识。
在科研和教研方面，我一直保持着积极的态度和高度的热情。
我不断学习新的教学理论和方法，努力提高自己的教学水平。
我参与了学校的教研活动，并提交了一些教学研究的论文。
我还积极参加学校组织的各种学术交流会，与其他教师交流教学经验，互相学习。
通过这些努力，我得以不断提高自己的教学能力，同时也获得了其他教师的认可和赞赏。
当然，在工作中，我也面临了一些困难和挑战。
比如，在教学中遇到了一些学生的个别问题和困难，我需要针对不同的学生制定不同的教学计划和辅导方案。
此外，教学资源和教学设备的匮乏也给我的教学工作带来了一定的困扰。
但我相信，只要心怀激情和坚持不懈，这些问题都是可以解决的。
作为一名中学数学高级教师，我深知自己的责任和使命。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的知识，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也会更加注重个人的学习和提升，积极参与各种教育培训活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
申报中学数学高级教师述职报告
申报中学数学高级教师述职报告敬爱的领导：我是XX中学的数学高级教师XXX。
在过去的一年中，我兢兢业业，努力工作，取得了一些成果。
现将我的工作情况进行述职报告，希望得到领导的指导和支持。
一、教学工作教学是我工作的核心，也是我对学生负责任的表现。
过去一年，我担任高中数学课程的教学工作。
在教学中，我注重理论与实践相结合。
课前我会认真备课，研究教学内容和教材的特点，以便更好地进行教学。
课堂上，我注重启发式教学，通过提问和讨论激发学生的思维能力，培养他们的分析和解决问题的能力。
我关注每个学生的学习情况，并根据他们的实际情况进行个性化的指导。
通过我在数学教学方面的努力，我得到了一些成果。
学生的学习成绩有所提高，班级整体的平均成绩有了明显的提升。
我的教学方法也受到了学生和家长的好评。
我还参与了学校组织的数学竞赛活动，指导学生参赛并获得了一些奖项。
这些成果的取得离不开学校领导的支持和同事们的帮助。
二、社团活动除了教学工作，我还积极参与学校的社团活动。
作为数学社团的指导教师，我组织了一系列丰富多彩的数学活动，如数学竞赛、数学思维训练等。
通过这些活动，我帮助学生培养了对数学的兴趣和热爱，激发了他们学习数学的动力。
我还鼓励学生参加校外的数学竞赛，并组织了数学交流活动，让学生有机会与其他学校的学生面对面交流，比拼学术能力。
这些社团活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的数学能力，培养了他们的团队合作和沟通能力。
我将继续积极参与学校的社团活动，为学生提供更多的学习机会和平台。
三、教研工作教研是教师成长的重要途径，也是提高教学质量的重要手段。
过去一年，我积极参与教研活动，并进行了一些课题研究。
我与学校的教研组成员一起探讨教学内容和教学方法，分享教学经验。
我还参加了学校举办的教研交流活动，与其他学校的教师进行交流和研讨。
在教研方面，我还参与了一些教材的编写工作。
通过参与教材的编写，我对数学教学的理论和实践有了更深入的认识，更好地指导了自己的教学工作。
数学高级教师述职报告
数学高级教师述职报告尊敬的领导、教务处老师和各位评委：大家好，我是XXX学校的数学高级教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成果。
在过去的一年里，我一直致力于提高学生的数学能力和兴趣，创新教学方法和手段，取得了一些可喜的成绩。
一、教学工作1.教学内容在教学内容方面，我坚持以学生为中心，以培养学生的数学素养为目标，根据教材要求和学生的实际情况，结合前沿的数学理论和应用，进行教学设计。
我注重培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力和数学抽象能力，使他们能够掌握数学的基本概念、方法和技巧，提高数学学习的有效性和效率。
2.教学方法在教学方法方面，我采用了多种教学手段和工具，包括教师讲解、示范演示、小组合作学习、情境模拟等。
我注重激发学生的学习兴趣和参与感，通过问题导向的学习和启发式教学，激发学生的思维活力和创造力。
3.教学评价在教学评价方面，我重视以能力为核心的评价，注重评价学生的数学思维能力和问题解决能力，通过开展数学竞赛、小组合作项目等形式化评价活动，激励学生的学习积极性和自主性。
二、教研工作1.课题研究我积极参与学校的教研活动，关注数学教育的前沿理论和实践，结合学校的实际情况，开展了一系列的课题研究。
其中，我研究了如何提高学生的解题能力和思维品质，如何培养学生的数学兴趣和创新能力等。
2.教学资源我还积极收集和整理了大量的教学资源，包括教学课件、试题库、教学案例等。
我在教学中充分利用这些资源，提高了教学的效果和质量。
3.教学成果通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平和能力，还取得了一些教学成果。
例如，我提出了一种新的教学模式，结合实际情况和学生的实际需要，使学生在学习数学的过程中更充实、更有意义。
三、教育教学管理工作1.班务工作作为班主任，我认真履行了班级管理的职责，加强和学生的沟通和交流，在班级建设和学生成长方面做出了一些努力。
通过班会、班长培训和家长会等形式，加强了学生的学习动力和班级凝聚力。
申报中学数学高级教师述职报告
申报中学数学高级教师述职报告概述各位领导、同事们，大家好！我是XX中学的数学高级教师，现借此机会向各位汇报过去一年的工作情况，并展望未来的发展方向。
在过去的一年里，我积极投入教学工作，努力提升自己的教学能力和水平，为学校的教学质量和学生的发展做出了积极贡献。
工作总结教学成果在过去的一年里，我主要负责高中数学课程的教学工作。
通过研究和教学实践，我不断改进教学方法，注重培养学生的问题解决能力和创新思维。
通过个性化辅导和巩固练，学生的研究成绩得到了显著提高，不少学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
教学研究作为一名教师，我的职责不仅是传授知识，还要不断提升自己的教学水平。
在过去的一年里，我积极参与教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
我还参加了学校组织的数学教学研讨会，并主动研究先进的教育理念和教学方法。
通过这些研究和研究，我能够更好地指导学生，使他们对数学有更深刻的理解。
学生辅导除了课堂教学外，我还积极参与学生的辅导工作。
我倾听学生的困惑和问题，并给予他们适当的指导和建议。
通过个别辅导和班级讨论等方式，我促进了学生之间的互动和合作。
学生的研究动力得到了提升，他们更加主动地参与课堂和研究活动。
未来发展方向在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学能力和水平，努力创学方法，提高学生的研究兴趣和能力。
同时，我还计划积极参与学校的教研活动，与同事们合作，共同探索更有效的教学模式和策略。
我也会关注教育前沿的动态，不断拓宽自己的视野，为学生提供更优质的教育资源和指导。
结语我相信，在学校领导的关心和支持下，我会继续努力，不断提升自己的教学水平和综合素质。
我会积极践行“学以致用，知行合一”的教育理念，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学数学高级教师履职汇报材料一、基本情况陈健华，男，1970年7月出生，大学本科。
现任教于南海区第一中学，1991年6月毕业于广西师范大学数学系，1991年7月至1994年6月在广西平南大安高中任教，1994年7月年至今在南海区第一中学工作。
1997年获得中学数学一级教师资格，至今已满六年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。
二、申报理由本人从1991年7月参加工作至今近12年，一直担任两个班的数学教学任务，并任班主任5年，级组长7年。
其中1991-1994年在广西平南大安高中任教，1994年起至今于南海区第一中学任教。
1997年获得中学数学一级教师资格，同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，认真学习马列主义、毛泽东思想和《邓小平文选》，深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与党中央保持一致，认真学习三个代表的精神。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，于1996年光荣加入中国共产党。
我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：1997-1998学年度任教高三级303班、304班，担任高三级级组长。
1998-1999学年度任教高一班、高一班，担任高一级级组长。
1999-学年度任教高二班、高二班，担任高二级级组长和高二班班主任。
-学年度任教高二班、高二班，担任高二级级组长。
-学年度任教高三班、高三班，担任高三级级组长。
-学年度任教高一班、高一班，担任高一级级组长。
1997年主持南海市第一中学数学提高小组课外辅导工作，成绩明显，论文《数学竞赛辅导初探》获南海市教育教学论文一等奖。
由于表现突出，被评为佛山市优秀教师。
1997-1998学年度，认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著，所带的慢班会考合格率达98．5％，高于年级平均水平96％的2个多百分点。
每次考试均有学生进入理科数学单科成绩的前10名。
由于成绩突出，年度考核评为优秀。
1998-1999学年度，我在所任教的高一班和高一班进行素质教育教学改革试验。
目标是：、减轻学生课业负担。
、提高教学质量。
方法是：、课堂上调动学生的积极参与。
做法：a、上课前请学生谈前一天作业或学习数学的心得。
b、提问后暂缓给出结论，而是由学生谈自己的看法。
c、课堂练习有时个别提问，有时一题多解，之后请学生判断优劣，最后老师评点。
d、上讨论型、自学型的新授课。
减轻学生负担，大量减少课外练习、作业，只留一些易混淆的题，对比认识。
由于在教学中我注意调动学生积极参与，重视启发学生思维，培养能力，因此我上的课课堂气氛活跃，很受学生的欢迎，教学效果很好。
高一班入学成绩数学平均分排在全级九个班中的第八位，上学期中段考升至第六位，下学期中段考升至第四位。
高一班上学期末平均分排在全级第九，下学期中段考升到第四。
希望杯数学竞赛第一试，36名获奖者中，高一班、高一班共11人，约占总人数的1／3，大大超过平均比例，其中汤锦威同学更以102分的绝对优势获第一名。
1999-学年度，我担任高二班和高二班的数学科教学任务。
在1998-1999学年度的试验基础上我继续深化课堂教学改革，这是两个政治班，基础较差，自学的能力不强，缺乏讨论交流和互相学习的良好习惯，因此实验一度受阻。
但我不气馁，继续坚持发挥学生的主体作用，少讲精练，通过交流--互动来实现教学目的，再辅以一练一评一测和课堂限时速度训练做法，收到了较好效果。
三次大考中，高二班和高二班平均分居同类型班两第一，一次第二，高分层人数最多。
-学年度，我担任高二班和高二班的数学科教学任务，这是两个理科平行班，基础较好，适逢学校开展了主体式教学和分层教学试验，我积极支持并亲自参与了主体式教学的研究和实践，带领学生进行了《自学--总结学习》模式的探索。
总结出了《自学--总结学习》的一般模式、层次和方法。
同时，由于网络的介入，信息技术又对我的教学产生了新的冲击，我开始对在网络环境下的数学教学与信息技术的整合进行思考，产生了新的教学理念。
我立足教材，使学生成为知识的探求者，学问的研究者，方法灵活，贴近学生，我的课受到了学生充分的肯定，在学生评教中我名列第一。
同时我积极开展第二课堂的活动，讲座寻找数学美受到学校和数学科组的高度评价。
这一年年度考核评为优秀。
-学年度是我教师生涯中第四次带高三。
我任高三班和高三班的数学科任。
高三实施分层教学，物理班按数学、物理、英语成绩分班，面对b班，我犹豫过。
但我还是选择了迎难而上，我通过找学生谈话，测试摸底等方法调查，对教学定位，在面向全体学生的基础上，努力在b班挑出几个基础和能力都略好的学生进行培优，通过定期检查练习，面批面改，加开小灶，谈话鼓励等办法，使一批学生数学成绩稳步提高，在上学期连续三次向a班输送优生之后，下学期还有学生能在模拟考中考出数学单科年级前十名的成绩。
培优取得了很大的成功。
数学优生的进步带动了整个班级学习数学的良好风气，因此班级的数学成绩提高也很快!在高考复习的最后阶段，根据学生的实际，结合我对高考的认识，我举行了高考大题考什么?、立几对策、规范作答在解答题中多拿几分等专题复习，很受学生欢迎。
高考成绩在同班五科中排第一。
由于成绩突出，年度考核评为优秀一档。
http://-学年度我担任高一班和高一班的数学科教学任务，在前几年教学试验比较成功的激励下，我在高一班和高一班开展自学--总结学习指导，培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，我在题组练习、变式研究教学中向学生展示构题过程，并为学生提供表现的机会，让学生也选题、编题、命题、讲题，大大提高了学生学习数学的兴趣，连作业都是学生自己出，自己讲解的，学生学习的主体地位得到了极大的尊重，我也深得学生的喜爱，在两个班的学生评教中，我分别获得第一名和第二名。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。
多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。
我根据教学的需要，开展了主体式教学、分层教学、尝试法教学、自学--总结学习的尝试和多媒体环境下多师教学法、网络环境下教师角色淡化与任务驱动教学法等教学模式的探索，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师。
论文《走出练的误区》在《广西教育》第6期第36页发表，论文《在数学教学中培养学生的创造性思维初探》在《华南师范大学学报》）第87页发表。
本学年年度考核为优秀。
21世纪的教育是全民教育、终身教育，继续学习才能跟上时代步伐。
为了进一步提高教学水平，我积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，利用工作之余自学教学法、现代教育理论。
先后完成了《数学思维教育学》、《教育评价》、《计算机应用》、《数学素质教育学》、《中学数学思想方法概论》、《生活中的数学》、《高观点下的中学数学》、《数学建模与中学数学教学》、《管理教育专题》等科目的学习，成绩良好。
使用多媒体手段和借助数字化信息辅助教学是现代高水平教师的重要标志。
有了这个认识，我于1998年开始学习电脑操作，当年就能熟练使用word编印试题，到1999年已经掌握了ecel和powerpoint的使用，学习使用authorware制作简单课件，同年通过了计算机初级考核，学习flash软件，学习photoshop和网页制作，现在已拥有个人主页--华韵数苑，通过了计算机中级考核。
做为一级教师，我负起培养青年教师的责任，先后与多个青年教师结成对子，一方面认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材；另一方面我也虚心向他们学习。
这几个青年教师进步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高一至高三的数学教学工作，成为学校的骨干教师。
德育工作能面向全体学生，我在课堂教学中贯彻德育大纲精神，充分利用班会课进行学生品德情操教育。
善于在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培养他们良好的行为习惯。
多年的班主任、级组长工作使我积累了较丰富的教育理论和方法。
带领班主任探索班级管理新模式，在量化管理、民主治班、创建先进班集体等方面进行了有益的实践，总结出了包括爱国主义教育、集体主义教育、法制教育等内容的深层次活动系列。
论文《笔谈--余味无穷》在中华教育教学优秀论文评比中荣获一等奖。
1999-学年度我担任高二班班主任，走过了由跟班管理到量化管理到民主管理的路子，管理水平不断提高，班级的班风正、学风浓，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，每次大考进步人数之多居全级之最，每月都被评为文明标兵班，高二班团支部还被评为佛山市红旗团支部，成绩显著。
由于教育教学成绩突出，我获得了领导和同事的高度评价，获得很多荣誉：1997年被评为佛山市优秀教师，被评为，优秀党员受到南海市教育局党委的表彰。
被评为南海市优秀教师。
当选为南海区中共党代表。
三、晋升后的工作设想1、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型教师。
2、参加继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩。
3、加强对青年教师的培养，1 2 下一页。