各类民用建筑人数计算依据

建筑容纳人数公式

建筑容纳人数公式
建筑容纳人数=建筑物面积/人均占有面积。

公共建筑：是指供人们购物、办公、学习、医疗、旅行、体育等使用的非生产性建筑，如办公楼、商店、旅馆、影剧院、体育馆、展览馆、医院等。

住宅人数计算是3.2人/户。

这是一般建筑专业的计算方法。

如果是公建就另算，餐厅一般算座位数，或1.3平方米/座，食堂餐厅1.1平方米/座。

公共场所内最多容纳人数，是按照场所营业面积0.5人／平方米、总安全出口宽度1米／百人的标准计算的，以上两个数值相比较取较小者作为最终标准。

民用建筑设计统一标准gb50352-2019

《民用建筑设计统一标准》GB 50352-20191总则2术语3基本规定民用建筑分类设计使用年限建筑气候分区对建筑基本要求建筑与环境建筑模数防灾避难4规划控制防灾避难城乡规划及城市设计建筑基地建筑突出物建筑连接体建筑高度5场地设计建筑布局道路与停车场竖向绿化工程管线布置6建筑物设计建筑标定人数的确定平面布置层高和室内净高地下室和半地下室设备层、避难层和架空层厕所、卫生间、盥洗室、浴室和母婴室台阶、坡道和栏杆楼梯楼梯电梯、自动扶梯和自动人行道墙身和变形缝门窗建筑幕墙楼地面屋面吊顶管道井、烟道和通风道室内外装修声环境7室内环境光环境通风热湿环境声环境8建筑设备给水排水暖通空调建筑电气燃气本标准用词说明引用标准名录1总则1 总则为使民用建筑符合适用、经济、绿色、美观的建筑方针，满足安全、卫生、环保等基本要求，统一各类民用建筑的通用设计要求，制定本标准。

本标准适用于新建、扩建和改建的民用建筑设计。

民用建筑设计除应执行国家有关法律、法规外，尚应符合下列规定：1 应按可持续发展的原则，正确处理人、建筑和环境的相互关系。

2 必须保护生态环境，防止污染和破坏环境。

3 应以人为本，满足人们物质与精神的需求。

4 应贯彻节约用地、节约能源、节约用水和节约原材料的基本国策。

5 应满足当地城乡规划的要求，并与周围环境相协调。

宜体现地域文化、时代特色。

6 建筑和环境应综合采取防火、抗震、防洪、防空、抗风雪和雷击等防灾安全措施。

7 应在室内外环境中提供无障碍设施，方便行动有障碍的人士使用。

8 涉及历史文化名城名镇名村、历史文化街区、文物保护单位、历史建筑和风景名胜区、自然保护区的各项建设，应符合相关保护规划的规定。

▼展开条文说明民用建筑设计除应符合本标准外，尚应符合国家现行有关标准的规定。

2术语2 术语民用建筑 civil building供人们居住和进行公共活动的建筑的总称。

居住建筑 residential building供人们居住使用建筑。

建筑高度计算方法常用民用建筑疏散人数计算参数

建筑高度计算方法常用民用建筑疏散人数计算参数在建筑设计中，建筑高度的计算是非常重要的，它对于建筑的结构设计、风险评估以及疏散逃生等方面都有着重要的影响。

下面将介绍一些常用的建筑高度计算方法。

1.绝对高度法：绝对高度是指建筑物最高点的高度，通常是指建筑物的屋顶高度，不包括任何设备或构件的高度。

这种方法适用于简单的建筑物，可以直接测量建筑物最高点的高度来进行计算。

2.相对高度法：相对高度是指建筑物地面以上的高度，包括建筑物本身的高度以及屋顶设备、室内装修等因素的高度。

相对高度的计算需要考虑建筑物本身的高度以及屋顶上的设备等因素。

3.平均高度法：平均高度是指建筑物地面以上的高度的平均值，可以通过将建筑物划分为若干个区域，然后计算每个区域的高度，并求取其平均值来进行计算。

4.法定建筑高度法：法定建筑高度是指根据建筑法规和地方政府规定，对建筑物的高度进行限制的高度。

通常根据规定的建筑法规和地方政府规定，对建筑物的高度进行测量和计算。

常用民用建筑疏散人数计算参数：在民用建筑的设计中，合理的疏散人数计算是十分重要的，它对于保障人员的安全和疏散效率有着直接的影响。

下面将介绍一些常用的疏散人数计算参数。

1.疏散门宽度：疏散门宽度是指用于疏散的门的宽度，它是计算疏散人数的重要因素之一、根据建筑法规和地方政府规定，对建筑疏散门的宽度进行限制，以确保疏散通道的畅通。

2.疏散通道宽度：疏散通道宽度是指用于疏散的通道的宽度，它也是计算疏散人数的重要因素之一、通常，根据疏散通道的长度和建筑法规，确定疏散通道的宽度。

3.疏散速度：疏散速度是指在紧急情况下，人员从建筑物内部疏散到安全区域所需的时间。

根据建筑的用途、人员分布等因素，确定疏散速度。

4.疏散门数量：疏散门数量是指用于疏散的门的数量。

根据建筑的规模、使用性质等因素，确定疏散门的数量。

5.疏散楼梯数量：疏散楼梯数量是指用于疏散的楼梯的数量。

根据建筑的规模、使用性质等因素，确定疏散楼梯的数量，并确保楼梯的通道畅通。

住宅人数计算规则

住宅人数计算规则
【实用版】
目录
1.引言
2.住宅人数计算规则的具体内容
3.住宅人数计算规则的实际应用
4.结语
正文
【引言】
在城市规划和住宅设计中，合理的计算住宅人数是非常重要的。

这不仅关系到住宅的舒适度，还关乎居民的生活质量。

因此，我们有必要了解住宅人数计算规则。

【住宅人数计算规则的具体内容】
住宅人数计算规则主要根据以下几个因素来确定：
1.住宅的面积：住宅面积越大，可容纳的人口越多。

计算方法是将住宅的建筑面积除以人均住宅面积标准。

2.人均住宅面积标准：我国规定的人均住宅面积标准为 20-30 平方米/人，具体标准因城市规模和地区差异而有所不同。

3.住宅的结构和功能：不同结构和功能的住宅，可容纳的人口数量也会有所不同。

例如，卧室、客厅、厨房、卫生间等不同功能区域的设置，会影响到住宅的可居住人数。

【住宅人数计算规则的实际应用】
在实际应用中，住宅人数计算规则有以下几个方面的作用：
1.确保住宅的舒适度：合理的计算住宅人数，可以避免住宅过于拥挤，
提高居民的居住舒适度。

2.合理规划社区设施：根据住宅人数计算结果，可以合理规划社区的公共设施，如停车位、绿化带、商业设施等。

3.保障居民生活质量：合理的住宅人数计算，有利于保障居民的生活质量，提升居民的幸福感。

【结语】
总之，住宅人数计算规则在城市规划和住宅设计中具有重要意义。

只有合理地计算住宅人数，才能确保住宅的舒适度和居民的生活质量。

建筑面积估算使用人数

建筑面积估算使用人数根据建筑面积估算使用人数，可以查阅《全国民用建筑工程设计技术措施2009 规划·建筑·景观》，第55页至第56页——“房间合理使用人数及无标定人数的房间疏散人数的确定”。

无标定人数的房间人员密度值如下：展览建筑展厅地下1层：0.65人/平方米地上1层：0.7人/平方米地上2层：0.65人/平方米地上3层以上：0.5人/平方米商场营业厅地下2层：0.8人/平方米地下1层、地上1、2层：0.85人/平方米地上3层：0.77人/平方米地上4层以上：0.6人/平方米娱乐场所录像厅、放映厅：1人/平方米歌舞厅、夜总会、游艺厅：0.5人/平方米汽车客运站候车厅：0.91人/平方米各功能房间人均最小使用面积如下：办公楼普通办公室：4平方米/人研究工作室：5平方米/人设计绘图室：6平方米/人单间办公室：10平方米/人有会议桌的中小会议室：1.8平方米/人无会议桌的会议室、报告厅：0.8平方米/人中小学校小学普通教室：1.36平方米/人中学普通教室：1.39平方米/人幼儿及中等师范普通教室：1.37平方米/人小学合班教室：0.89平方米/座中学合班教室：0.90平方米/座教室办公室：5平方米/座剧场甲等观众厅：0.8平方米/人乙等观众厅：0.7平方米/人丙等观众厅：0.6平方米/人电影院特级、甲级、乙级观众厅：1.0平方米/人丙级观众厅：0.6平方米/人商场营业厅、自选营业厅：1.35平方米/人用小车选购的自选营业厅：1.7平方米/人餐馆餐厅一级：1.3平方米/人二级：1.1平方米/人食堂餐厅一级：1.1平方米/人二级：0.85平方米/人图书馆普通及报刊阅览室：1.8~2.3平方米/人专业阅览室：3.5平方米/人儿童阅览室：1.8平方米/人。

住宅人数计算规则

住宅人数计算规则摘要：1.引言：介绍住宅人数计算规则的重要性2.计算规则的具体内容：包括住宅类型的定义，计算方法，以及相关法规3.住宅类型的定义：详细解释各类型住宅的含义4.计算方法：介绍住宅人数的计算方法，以及可能的特殊情况5.相关法规：介绍我国的相关法规，以及违反规定可能带来的后果6.结论：总结住宅人数计算规则的作用和重要性正文：住宅人数计算规则是我们国家城市规划和管理的重要组成部分，它关系到居民的生活质量和城市的有序运行。

首先，我们来详细了解一下住宅人数计算规则的具体内容。

根据我国相关规定，住宅人数的计算方法是按照住宅的面积和居住人数的比率来确定的。

不同的住宅类型有不同的计算标准。

例如，普通住宅的居住人数按照每平方米不超过0.5 人计算，而公寓式的住宅则按照每平方米不超过0.7 人计算。

这些规定旨在保障居民的基本生活空间，同时也为城市规划和管理提供了依据。

其次，我们来看看住宅类型的定义。

在我国，住宅类型主要分为普通住宅、公寓式住宅和别墅式住宅。

普通住宅是指设计合理、功能齐全、符合居民基本生活需要的住宅；公寓式住宅是指以单元式住宅为主，具有相对独立的厨房、卫生间等设施的住宅；别墅式住宅则是指独立成套、拥有较大花园或庭院的住宅。

在实际计算中，可能会遇到一些特殊情况。

例如，一些住宅可能会存在超面积或者超居住人数的情况。

对于这些情况，相关部门会根据具体情况进行调整，以保障居民的权益和城市的管理秩序。

在我国，住宅人数计算规则的相关法规主要包括《城市房地产管理法》、《城市规划法》等。

这些法规明确规定了住宅人数的计算方法和标准，同时也对违反规定的行为进行了明确的处罚。

违反规定可能会面临罚款、拆除违章建筑等处罚，严重的甚至会被追究刑事责任。

总的来说，住宅人数计算规则对于保障居民的生活质量和城市的有序运行具有重要的作用。

住宅人数计算规则

住宅人数计算规则
（原创实用版）
目录
1.引言：介绍住宅人数计算规则的重要性
2.计算规则的具体内容：包括计算方法、考虑因素等
3.计算规则的实际应用：举例说明如何使用规则进行计算
4.规则的调整与更新：介绍规则的修改历程，以及可能的未来发展
5.结论：总结住宅人数计算规则的作用和意义
正文
住宅人数计算规则是我们国家城市规划、社区建设、物业管理等方面的重要依据。

它能够精确地反映出一个住宅单位的实际居住人数，对于城市管理和社区服务具有重要的意义。

具体的计算规则包括以下几个方面：首先，计算方法主要采用建筑面积除以规定的人均建筑面积。

这个规定的人均建筑面积会根据不同的住宅类型和功能进行调整，例如普通住宅一般为人均 20-30 平方米，而公寓则一般为人均 30-40 平方米。

其次，计算规则还需要考虑一些特殊情况，例如对于有未成年子女的家庭，可以适当增加人均建筑面积。

再者，对于一些公共区域，例如电梯间、楼梯间等，不计入计算范围。

在实际应用中，住宅人数计算规则能够帮助我们精确地掌握社区的居住情况，为城市管理和社区服务提供依据。

例如，根据计算出的住宅人数，可以确定社区的学校、医疗机构、公共交通等设施的规模和配置。

同时，对于物业管理来说，规则也有着重要的意义。

通过计算出的住宅人数，可以确定物业管理人员的数量和配置，以及制定合理的物业费标准。

随着社会的发展和城市化进程的加快，住宅人数计算规则也在不断地进行调整和更新。

例如，对于新型的住宅形式，如复式住宅、跃层住宅等，
需要重新确定人均建筑面积的标准。

同时，随着人们对居住环境要求的提高，规则也需要更加精细化和人性化。

建筑面积估算使用人数

建筑面积估算使用人数根据建筑面积估算使用人数，可以查阅《全国民用建筑工程设计技术措施2009 规划·建筑·景观》，第55页至第56页——“房间合理使用人数及无标定人数的房间疏散人数的确定”。

无标定人数的房间人员密度值如下：展览建筑展厅地下1层：人/平方米地上1层：人/平方米地上2层：人/平方米地上3层以上：人/平方米商场营业厅地下2层：人/平方米地下1层、地上1、2层：人/平方米地上3层：人/平方米地上4层以上：人/平方米娱乐场所录像厅、放映厅：1人/平方米歌舞厅、夜总会、游艺厅：人/平方米汽车客运站候车厅：人/平方米各功能房间人均最小使用面积如下：办公楼普通办公室：4平方米/人研究工作室：5平方米/人设计绘图室：6平方米/人单间办公室：10平方米/人有会议桌的中小会议室：1.8平方米/人无会议桌的会议室、报告厅：0.8平方米/人中小学校小学普通教室：1.36平方米/人中学普通教室：1.39平方米/人幼儿及中等师范普通教室：1.37平方米/人小学合班教室：0.89平方米/座中学合班教室：0.90平方米/座教室办公室：5平方米/座剧场甲等观众厅：0.8平方米/人乙等观众厅：0.7平方米/人丙等观众厅：0.6平方米/人电影院特级、甲级、乙级观众厅：1.0平方米/人丙级观众厅：0.6平方米/人商场营业厅、自选营业厅：1.35平方米/人用小车选购的自选营业厅：1.7平方米/人餐馆餐厅一级：1.3平方米/人二级：1.1平方米/人食堂餐厅一级：1.1平方米/人二级：0.85平方米/人图书馆普通及报刊阅览室：~2.3平方米/人专业阅览室：3.5平方米/人儿童阅览室：1.8平方米/人。

建筑面积估算人数

根据建筑面积估算使用人数，可以查阅《全国民用建筑工程设计技术措施2009 规划·建筑·景观》，第55页至第56页——“房间合理使用人数及无标定人数的房间疏散人数的确定”。

以下为内容摘录，不知你问的是什么功能的建筑。

无标定人数的房间人员密度值如下：展览建筑展厅地下1层：0.65人/平方米地上1层：0.7人/平方米地上2层：0.65人/平方米地上3层以上：0.5人/平方米商场营业厅地下2层：0.8人/平方米地下1层、地上1、2层：0.85人/平方米地上3层：0.77人/平方米地上4层以上：0.6人/平方米娱乐场所录像厅、放映厅：1人/平方米歌舞厅、夜总会、游艺厅：0.5人/平方米汽车客运站候车厅：0.91人/平方米各功能房间人均最小使用面积如下：办公楼普通办公室：4平方米/人研究工作室：5平方米/人设计绘图室：6平方米/人单间办公室：10平方米/人有会议桌的中小会议室：1.8平方米/人无会议桌的会议室、报告厅：0.8平方米/人中小学校小学普通教室：1.36平方米/人中学普通教室：1.39平方米/人幼儿及中等师范普通教室：1.37平方米/人小学合班教室：0.89平方米/座中学合班教室：0.90平方米/座教室办公室：5平方米/座剧场甲等观众厅：0.8平方米/人乙等观众厅：0.7平方米/人丙等观众厅：0.6平方米/人电影院特级、甲级、乙级观众厅：1.0平方米/人丙级观众厅：0.6平方米/人商场营业厅、自选营业厅：1.35平方米/人用小车选购的自选营业厅：1.7平方米/人餐馆餐厅一级：1.3平方米/人二级：1.1平方米/人食堂餐厅一级：1.1平方米/人二级：0.85平方米/人图书馆普通及报刊阅览室：1.8~2.3平方米/人专业阅览室：3.5平方米/人儿童阅览室：1.8平方米/人。

住宅人数计算规则

住宅人数计算规则摘要：一、住宅人数计算规则简介1.住宅人数计算的重要性2.我国相关法规对住宅人数计算的规定二、住宅人数计算的具体方法1.居住面积与人口密度的关系2.不同类型的住宅面积与人口密度的标准3.住宅人数计算的实际应用案例三、住宅人数计算规则的意义和作用1.对住宅设计和建设的指导作用2.对保障居民生活质量和安全的作用3.对城市规划和发展的影响四、住宅人数计算规则的适用范围和注意事项1.适用于新建住宅项目和改造项目2.不同地区和城市的具体规定3.计算过程中的注意事项正文：住宅人数计算规则是我国住宅设计和建设中的一个重要环节，对于保障居民的生活质量和安全，以及促进城市规划和发展具有重要意义。

本文将详细介绍住宅人数计算规则的各个方面。

一、住宅人数计算规则简介住宅人数计算规则是根据我国相关法规，对新建住宅项目和改造项目进行人口密度控制和指导的依据。

通过合理计算住宅人数，可以有效保障住宅的舒适度、安全性和可持续性。

二、住宅人数计算的具体方法住宅人数计算主要依据居住面积与人口密度的关系。

根据我国相关规定，不同类型的住宅面积与人口密度的标准如下：1.普通住宅：居住面积不超过40 平方米/人；2.高层住宅：居住面积不超过30 平方米/人；3.公寓：居住面积不超过25 平方米/人。

在实际应用中，住宅人数计算规则需要综合考虑住宅的类型、规模、地理位置等因素，以满足居民的生活需求。

三、住宅人数计算规则的意义和作用住宅人数计算规则对住宅设计和建设具有指导作用，可以确保住宅项目符合国家法规要求，保障居民的生活质量和安全。

同时，住宅人数计算规则对城市规划和发展的影响也至关重要，有助于实现城市可持续发展目标。

四、住宅人数计算规则的适用范围和注意事项住宅人数计算规则适用于新建住宅项目和改造项目，但在实际操作中需要关注以下事项：1.不同地区和城市的具体规定，如一线城市和二线城市的住宅面积与人口密度标准可能有所差异；2.计算过程中的注意事项，如应确保住宅面积的准确性，避免重复计算或遗漏；3.遵守国家相关法规，确保住宅设计和建设质量。

各类民用建筑人数计算依据

学校主要房间的使用面积指标
中小学教室
注：1、本表按小学每班 45人，中学每班50人，中师、幼师每班 40人计算。

2、本表不包括实验室、自然教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室的附属用房面积指
标。

3、本表普通教室的面积指标，系按中小学校课桌规定的最小值，小学课桌长度按1000 伽、中学课桌长度按 1100伽计算的。

5、实验室设实验员时，每人使用面积按 4.5怦计算。

6、教员休息室的使用面积不宜小于 12 m2o教师办公室每个教师使用面积不宜小于 3.5 m2o
7、中学、中师、幼师学生宿舍的使用面积，应按每床 2.7 m2计算。

学生宿舍储藏间的
使用面积，宜按每个学生0.10-0.12 m2计算。

幼儿园生活用房面积指标
注：1、幼儿园每班学生人数为小班25人、中班30人、大班35人。

2、活动室人均使用面积不小于 2 m /人。

3、全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时’其面积按两者面积之和的80%计算。

4、全日制幼儿园集中设置洗浴设施时，每班的卫生间可减少 2 m。

宿舍按其使用要求分为甲、乙、丙三类，各类居室的人均居住面积不应小于下表规定
办公室人均使用面积
会议室人均使用面积
餐厅与饮食厅每座最小使用面积。

建筑面积估算使用人数

建筑面积估算使用人数根据建筑面积估算使用人数，可以查阅《全国民用建筑工程设计技术措施2009 规划·建筑·景观》，第55页至第56页——“房间合理使用人数及无标定人数的房间疏散人数的确定”。

无标定人数的房间人员密度值如下：展览建筑展厅地下1层：人/平方米地上1层：人/平方米地上2层：人/平方米地上3层以上：人/平方米商场营业厅地下2层：人/平方米地下1层、地上1、2层：人/平方米地上3层：人/平方米地上4层以上：人/平方米娱乐场所录像厅、放映厅：1人/平方米歌舞厅、夜总会、游艺厅：人/平方米汽车客运站候车厅：人/平方米各功能房间人均最小使用面积如下：办公楼普通办公室：4平方米/人研究工作室：5平方米/人设计绘图室：6平方米/人单间办公室：10平方米/人有会议桌的中小会议室：1.8平方米/人无会议桌的会议室、报告厅：0.8平方米/人中小学校小学普通教室：1.36平方米/人中学普通教室：1.39平方米/人幼儿及中等师范普通教室：1.37平方米/人小学合班教室：0.89平方米/座中学合班教室：0.90平方米/座教室办公室：5平方米/座剧场甲等观众厅：0.8平方米/人乙等观众厅：0.7平方米/人丙等观众厅：0.6平方米/人电影院特级、甲级、乙级观众厅：1.0平方米/人丙级观众厅：0.6平方米/人商场营业厅、自选营业厅：1.35平方米/人用小车选购的自选营业厅：1.7平方米/人餐馆餐厅一级：1.3平方米/人二级：1.1平方米/人食堂餐厅一级：1.1平方米/人二级：0.85平方米/人图书馆普通及报刊阅览室：~2.3平方米/人专业阅览室：3.5平方米/人儿童阅览室：1.8平方米/人。

住宅人数计算规则

住宅人数计算规则摘要：一、住宅人数计算规则简介1.住宅人数计算的重要性2.住宅人数计算的主要方法二、家庭人数的计算1.家庭成员的定义2.家庭成员的计数方法3.特殊情况的处理三、住宅人数的计算1.住宅人数的定义2.住宅人数的计算方法3.特殊情况的处理四、住宅人数计算规则的应用1.住宅市场调控2.城市规划与基础设施建设3.公共服务设施配置五、总结正文：一、住宅人数计算规则简介住宅人数计算规则是衡量住宅需求和住宅供应情况的重要依据，对于城市规划、基础设施建设以及住宅市场调控具有重要的参考价值。

目前，我国采用的住宅人数计算规则主要包括家庭人数计算和住宅人数计算两个方面。

二、家庭人数的计算1.家庭成员的定义家庭成员主要包括：户主、配偶、子女、父母、其他近亲属。

其中，子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和继子女；父母包括生父母、养父母和继父母；其他近亲属包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。

2.家庭成员的计数方法家庭成员的计数采用“一户一计”的原则，即一个家庭户口本上登记的人数即为该家庭的家庭成员人数。

对于多户同住的情况，需要根据实际情况进行统计。

3.特殊情况的处理对于一些特殊情况，如单亲家庭、丁克家庭等，应按照实际情况进行家庭成员的计算。

同时，对于一些临时性的家庭成员，如保姆、家政服务员等，不应计入家庭成员人数。

三、住宅人数的计算1.住宅人数的定义住宅人数是指一个住宅单位内实际居住的人数。

住宅单位包括：住宅、公寓、别墅、宿舍等。

2.住宅人数的计算方法住宅人数的计算采用“实际居住人数”原则，即一个住宅单位内实际居住的人数即为该住宅单位的住宅人数。

对于一些空置的住宅单位，应不计入住宅人数。

3.特殊情况的处理对于一些特殊情况，如合租、群租等，需要根据实际情况进行住宅人数的计算。

同时，对于一些临时性的居住人员，如亲友来访、实习生等，不应计入住宅人数。

四、住宅人数计算规则的应用1.住宅市场调控住宅人数计算规则对于住宅市场的调控具有重要意义。

建筑标定人数的确定

建筑标定人数的确定
1、有固定座位等标明使用人数的建筑，应按照标定人数为基数计算配套设施、疏散通道和楼梯及安全出口的宽度。

2、对无标定人数的建筑应按国家现行有关标准或经调查分析确定合理的使用人数，并应以此为基数计算配套设施、疏散通道和楼梯及安全出口的宽度。

3、多功能用途的公共建筑中，各种场所有可能同时使用同一出口时，在水平方向应按各部分使用人数叠加计算安全疏散出口和疏散楼梯的宽度；在垂直方向，地上建筑应按楼层使用人数最多一层计算以下楼层安全疏散楼梯的宽度，地下建筑应按楼层使用人数最多一层计算以上楼层安全疏散楼梯的宽度。

物业管理人员配置标准

物业管理人员配置标准住宅类型服务等级配置人均面积M2/人（R1）人员配备调整系数（R)2高层一级1900 1.5高层二级2200 1.5注：1.项目人员配置数=项目面积+R1+（50000-项目面积）+10000×R2;2.所得人数按四舍五入计算;3.入住、装修期可在定编基础上上浮15%;4.商务楼及单体楼可上浮50%（30000M2以下）;5.容积率在3.0以下可适当上浮5%.一、管理人员配置1、主任1人（20万M2以上设主任助理）2、客服主管1人（8万M2以上）3、保安队长1人4、维修主管1人（小区业主在800户以上，50000M2以上写字楼）二、其它人员配置1、客户助理：按每人300户业主计，超过300不足600按每增加100以上增加1人，依此类推；2、维修人员：80000M2以下设3人（含班长），8万——10万设4人（设主管）；10万以上每增加3万M2增加1人；3、保洁人员：每10000M2配置1人，设班长1人，商务楼每5000M2配置1人；4、绿化：按建筑面积8万M2（或800户业主）配置1人，20万M2——30万M2设班长1人，30万M2以上设主管1人，容积率小于3.5以下可增加设1人。

物业管理公司员工定岗定编的数量标准物业管理公司机构的设置根据管理的需要而定，管理及专业技术人员的配备以建筑面积10万平方米计算，大致为：多层房屋配6人，高层大楼配8人，不足建筑面积10万平方米的不少于5人。

一、多层住宅物业管理人员的定岗定编标准多层住宅物业管理人员的定编标准，按建筑面积计算1万平方米配置3.6人左右（不包括车辆管理人员），各类人员配置及标准如下：1、管理人员：主任，总建筑面积10万平方米以下设1人，10~20万平方米，设一正一副，25万以上，设一正二副；助理，总建筑面积10万以下设1人，在10万平方米以上每增加5万平方米增加1人；社区文化设一人，活动中心、场所的值班人员另计；管理处财务相对独立，一般设出纳、会计各一人，但可以兼职；其他人员如资料员、接待员、仓库管理员可根据物业的大小和工作需要来设置。

人员密度和照明密度标准

用密度计算肯定是正确的,但公试没有,你说的那几个流量倒是知道办公室 2.5--3.8,娱乐场所 4.0--5.0,商场上层 7.5--8.5 下层10.0,住宅 2.0--3.5流速是M/S旅馆：人/m2商店营业厅首层:人/m2商店营业厅其他层:０.５-０.８人/m2餐厅：０.５-１.０人/m2办公室：０.１-０.２３人/m2会议室：０.４-０.５人/m2大城市商场：人/m2中小城市商场：人/m2餐厅：人/m2大办公室：人/m2个人小办公室：14-18m2 /人人员比较密集的会议室：人/m2旅馆：人/m2人员密度问题,因为规范上无规定、各种设计手册上的数据千差万别.也想讲几句,以免片面的数据害人.1一个屋里有多少人,首先可以问建设方、业主.有的房间坐多少人,建设方就是明确的,比如政府机关办公楼,每个科室几个人,都是固定的.其次,有的房间有固定座位,人数也是定死的,比如有的报告厅、剧场就指明按多少个座位设计.第三,遇上旅馆客房,如果是双人间,那就是两个人,犯不着再拿面积乘以.第四,遇上餐厅包房,完全可以根据经验,一个刚好可以摆常规大圆桌的包房,肯定就是坐10人左右,也用不着拿面积去乘.2当然了,更多的项目不可能事先了解有多少人,比如商场,就是不可预测的.这就要靠经验了.这需要设计师平常在生活中有意识的对各种场合的人数进行观察和记录,获取第一手资料,然后你会发现手册上推荐的人员密度有时很离谱.譬如说餐厅是人/m2,事实上,很多高档西餐厅座位非常宽松,很可能低于；中餐厅则类型众多,宽松和拥挤的都有,但一般绝不会有那么高,大概只有快餐厅、廉价的美食城会那样拥挤.3大型商场首层取人/m2,这也显然是一个过时的数据,是建立在早期暖通规范对人均新风量可以取h的基础上的数据.目前的暖通规范和公共建筑节能设计标准都指出商场的新风量指标不应小于20,假如设计师还按那么高的人员密度来计算新风量,恐怕就选不出合适的空调机了。

人员密度和照明密度标准

2017 年呼和浩特市中考英语试题（本试卷满分120 分，考试时间120 分钟）第一卷选择题（共计85 分）Ⅰ . 单项选择题（共15 小题，每题 1 分，满分15 分）1．Last sunday , my parents took me to the zoo , In the zoo we saw ______elephant. ______elephant was from Africa.A ． a; The B． The, an C． an; The D ．the; A2．The boy didn ＇ t find much______about the topic on that website.A ． report B． article C． information D ．story3．--- How old is your daughter?--- ______. We had a special party for her________birthday yesterday.A ．Nine; nineB ．Nine; ninth C． Ninth; ninth D ．Ninth; nine4．The pizze looks_______. It is my favourite.A ． lovely B． sweetly C． softly D． healthily5．There are fifty students in Class One. Twenty of them are boys;_______are girls.A ． the otherB ．the others C． others D ．another6．--- How are you today,Tom?＇》--- I m even_________, I don t think this medicine is good for me.A ． worseB ． badly C． better D ．well7．_______Lucy________you can ＇t go to the party . one of you has to stay at home to look after your grandma.--- Yes, I did. John is really a dark horse, nobody _______him to go so far.A ． Nither; norB ．Either; or C． Not only; but also D． Both; and 8．--- Do you know her well?--- Sure. We_______friends since ten years ago.A ． were B． became C． have becom9． ---Oh, my God ! I _______you were in Beijing, too!when did you come?--- I have lived in Beijing since 2015.＇＇＇kA ． don t know B．didn t know C． haven t＇10．It doesn t need to be true ! You can _________a story .A ． set upB ． stay up C． put up11． ---He doesn＇t speak English or Japanese.,________?--- _______. He speak Chinese.A ． does he ;＇＇Yes, he doesn t B． doesn t he;C． does he ;＇D． does he ;No, he doesn t12． ---Could you tell me________?.--- By searching the Internet.A ． how did Carl get the news B． why Carl got the newsC．How Carl got the news D． why did Carl get the news13． ---Can Mr. King spare some time for the meeting ?--- If he________, he will try his best to make it.A ． will be invitedB ． is invited C．invites 14． Mary ________is my friend, as well as her sisters, ________Chinese in China.A ． that; are studying B． which; have studied C． who ; stu 15． --- Is it OK if I take this seat ?--- Sorry, __________.A ． here you areB ． take it C． It ＇ s takenⅡ . 完形填空（每空 1 分，共 20 分）A考题出处：浙江省宁波市鄞州区2016- 2017 学年七年级下学期期中考试英语试卷阅读理解江苏省苏州市立达中学2016-2017 学年八年级下学期期中考试英语试卷阅读理解The Readers (《朗读者》 ) is a popular TV show. It invites different people to read aloud on the stage (舞台 ). The16 also tells the moving stories behind those people. They can read everything,17poems (诗 ), books, and letters. By reading aloud, the words on the paper come to18 .Many people are fans of the show. They begin to 19 reading aloud at home. Now, the show gives people a20 place to read across China. It is a reading pavilion ( 朗读亭 ). They are in many cities, including Shanghai, Hangzhou and Xi The pavilion is very17 . Only one person can come into it each time. Thereis a microphone ( 麦克风 ) in it and it22 people’ s voices. Everyone can readfor three minutes in the pavilion. They can read23they like. The show will picksome of the readers and invite them to read on TV .People of all24read in the pavilion.“ Reading should be just like singingand talking,said” Dong Qing, the host and producer ( 制作人 ) of the show. “ Wecan express our true25 by reading aloud.”()16． A.show B.lesson C.research D.play()17． A. in B. such as C. with D. at()18． A. light B.reason C. life D.purpose()19． A. mind B. keep C.finish D.enjoy()20． A. special B.strange C. beautiful D.wonderful()21． A. wide B. small C.tall D. big()22． A. makes B. uses C. records D. improves()23． A. nothing B.everything C.someone D. everyone()24． A. comers B. others C. ages D. passers — by()25． A. feeling B. points C.spirits D.aimsBJudy was a disabled（残疾的） girl ．She had no arms when shewas born ．So she had to do many things with her feet．27． With the support of her parents and family ， she became confident in herself and con with her28 ．As a child ，Judy studied29 in her home town．When the first performance arriv 30row ． Her dance teacher told her there was no back row ． Nervously ， she appearedo performed31 ．When she finished ，the applause（喝彩） from the audience gave her 32dancing for 14 years．After graduating from high school， she attended the University of Arizona ， where sh ’ an.chology （心理学）． When 33her degree， she explains that the way people think h a physical limitation ．Judy's most famous accomplishment （成就） was learning how to34 ． She 35being the first person permitted to fly an airplane with only her feet．Now Judy works as a lecturer． She travels the world sharing her story and encouragin ent． She often says， "Think outside the shoes． "()26． A ． what B． whether C．that D．()27． A ． them B． us C．him D．()28． A ． feet B． arms C．legs D．()29． A ． guitar B． song C．art D．()30． A ． front B． back C．middle D．()31． A ． terribly B． simply C．well D．()32． A ． stop B． continue C．start D．()33． A ． talking about B． talking with C．talking to D．()34． A ． drive B． act C．ride D．()35． A ． for B． to C．in D．Ⅱ . 阅读理解（每题 2 分，共计 50分）A试题来源：北京市丰台区2008 年初三第二次统一练习完形填空苏州太仓市 2010 年初三英语期末质量调研测试完形填空There were many questions about26she could live a normal life．However her father had full confidence inI hired a man to help me repair an old farmhouse．His first day on the job made him mad --a flat tire （轮胎）made himlose an hour of work ，he cut his finger with a knife and his old truck refused to start．While Idrove him home，he sat in silence．On arriving ， he invited me to meet his family ． As we walked towards the front door ， he stopped at a small tree and touched the tips of the branches with both hands． When opening the door， his face was full of smiles and he hugged his two children and gave his wife a kiss．Afterwards ，he walked with me to the car． We passedthe tree． I was so curious that Iasked him about what I had seen carlier ．"Oh ，that's my trouble tree，"he replied ．"I know I can't help having troubles on the job ，but one thing is for sure．Those troubles don't belong to my children and wife ． So I hang them in the tree every night and ask God to take care of them． Thenin the morning ， I pick them up again． ""The funny thing is， "he smiles， "when I come out to pick them up in themorning ， there aren't as many as those hungup the night before． "36． What didn't happen on the man's first day of repairing the old farmhouse？A ． One of his tires had no air ．B． His finger was cut by a knife ．C． He couldn't start his old truck． D ．He arrived an hour earlier．37． Seeing the man touch the tree．what did the author feel ？A ． Sorry ．B． Curious ．C． Worried ．D． Bored．38． What does the underlined word"them"refer to？A ． The man's children and wife ．B ． The man's children ．C． The troubles on his job ． D ． The trees．39． Which of the following is TRUE according to the passage？A ． The man invited the author to meet his family ．B． Seeing his children and wife ． the man was very sad．C． Once the man met troubles on his job． he hung them in the tree and never took them again．D． What the man did was very funny ．40． What do you think of the man？A ． He liked planting trees，B． He was always late for work ．C． He always worried about his job．D． He loved his family very much and never brought troubles to them．BNowadays more and more children seem to get lost in a“sea of digital （数字）techhnology too much, they are losting their ability to the do simple things. They can＇t makMum cook dinner. And worse of all,they seem to be losting interest in communicating with oth “ Ihave talked with a number of teachers.they care about increasing numbers of yo computers or smart phones,but have few or no skills to play with making things.＇can t communicate with other pupils but their parents talk proudly of their ability to use a com Instead of playing with other children, more and more children are choosing to stay in （平板电脑） on weekends and after school. how can a child grow up to be a very good artis paintbrush and develop his painting skill? How can a child learn to make friends as he get communicate with others at a young age ？Digital technology can be used for good or bad . We can use stone to either break a w t blame the children . We should help them make right choices. It is certainly necessary for ch＇technology in today s world , but what is more important, we should encourage them to devel them good when they grow up.＇41． What s the worst problem that is mentioned in the first paragraph ?＇A ． Children can t make things themselvesB ．Children make too many friends on line＇C．Children don t want to communicate with others＇D． Children don t like helping Mum cook meals at home42． According to Colin Kinney, which of the following is TRUE ?A ．Teachers dont notice that young pupils have few skills to make thingsB ．Many parents are very happy that their kids can use digital technology＇C．Many parents don t care if young pupils can play computers or tablets.D ．Some parents are worried that their kids use digital technology too much.43． What do many young children choose to do on weekends and after school?A ．To play on a tablet indoorsB ． To paint with their paintbrushesC．To play with other children D ． To make friends with other child44． What does the underlined word“ blame” mean in chinese?A ．表扬B．原谅C．评价D．责怪45． What does the writer mainly want to tell us ?A ． It ＇ s very important for children to have social skills.B． It ＇ s very helpful for children to do some housework.C． It ＇ s nesessary for parents to learn to use digital technologyD． It ＇ s difficult for teachers to make right choices for their pupilsC试题来源：江苏省无锡江阴市2016-2017 年第二学期八年级英语期末统考试题（原文一样，题目不同）江西省抚州市教研室2012 届九年级上学期期末考试英语试题（原文一样，题目不同）A ． The eyes — recognition program can be up to 50% correct.B ．In Britain , 91% of people said that they liked the idea of eye＇C．Everyone s eyes are different, and even twins have different eyes.D． The eye — recordnition program is widely used now.＇49． What s the passage mainly about?＇A ． You won t have to remember a number when you take money out of a bankB ．We have already had machines that can tell who you are from your voice.C．Tell people how the eye—recognition program works and what advantages it D． The eye — recognition program has already been tested in shops and banks. 50． Of the following things,which one is right according to the passage ?Soon computers and other machines will be able to remember you by looking at your eyes! The programme works＇A ． You needn t remember a number when you take money out of a bank.because everyone ’ s eyes are different. So in the future you won’ t have to remember a number when you want to use a machineor take money out of a bank. You’ lljust have to look at the machine and it will be able to tell who you are. TheB ．Machines know you from your smell.eye-recognition( 眼睛识别 ) programme is tested in shops and banks in the USA, Britain and Italy.C．Computers can tell who you are by looking at your eyes.Scientists are working on other systems, such as knowing you from the shape of your face or hand or even your smell!D． Machines can tell who you are from your voice.And machines can already tell who you are from your voice or your fingerprint(指纹 ). But eye -recognition will replace otherDways of finding out who you are. It is better, because your eyes don’ t change as you get older, or get dirty like hands or fingers.And even twins have different eyes, so the programme can be up to 94% correct, depending on how good the technology is. In试题来源： 2014 年云南省昆明市中考英语试题原题(未作改动）Britain, it was found that 91% of people said that they liked the idea of eye -recognition.What are you going to do if you are in a burning house? How will you escape? Do you kto save yourself? PleaseIn the future your computer will be looking at you in the eye , So smile!read the following passage.46． How does the eye— recognition program work?.Escaping from a fire is a serious matter. Knowing what to do during a fire can save yourA ． Your type in your numberB ．You say your name ways you can use and show them to everyone in the family, such as stairways and fire escap not elevators.C． You look at the machine D． You show your ID cardFrom the lower floors of the buildings, escaping through windows is possible. Learn the of leaving by windowswith the least chance of serious injury.47． Which recognition program has been already in use according to the passage?A ． Remembering smellsB ． Remembering fingerpringsC． Remembering the shape of faces D． Remembering eyes 48． Which of the following is TURE according to the passage?The second floor window is usually not very high from the ground. Of course, it is safer t in a burning building.Windows are also useful when you are waiting for help. Be sure to keep the door closed into the room. Keep your head low at the window to be sure you get fresh air rather than smo＇A ．But I didn t have enough pocket money to buy any.B ．Yes, I feel terrible.＇C．Thank you, I m fine.D ．Can you repair it?＇＇E． If you aren t honest ,she ll be angrier with you.F．What did you do then ?＇G．No, that s the problem.() 52． In a fire we can use elevators to come down.() 53． Windows can ’ t be used when you are waiting for help.while ;cry;thousand;correct;tradition;take photos;divide into;eat; () 55． The passage may help save your life in a fire.E 日常对话Mary ： What ＇s up ? You look really sad.Kate：56Mary ： What ＇s wrong ? Tell me about it. Maybe I can help.On a second or third floor, the best windowsfor escape are those that open onto a roof . Fromthe roof a person can drop to the ground moresafely. Dropping onto hard ground might end ininjury. Bu shes and grass can help to break a fall.根据短文内容，判断句子正（T ）误(F)。

物业管理公司员工定岗定编的数量标准

物业管理公司员工定岗定编的数量标准物业管理公司机构的设置根据管理的需要而定，管理及专业技术人员的配备以建筑面积10万平方米计算，大致为：多层房屋配6人，高层大楼配8人，不足建筑面积10万平方米的不少于5人。

一、多层住宅物业管理人员的定岗定编标准多层住宅物业管理人员的定编标准，按建筑面积计算1万平方米配置3.6人左右（不包括车辆管理人员），各类人员配置及标准如下：1、管理人员：主任，总建筑面积10万平方米以下设1人，10~20万平方米，设一正一副，25万以上，设一正二副；助理，总建筑面积10万以下设1人，在10万平方米以上每增加5万平方米增加1人；社区文化设一人，活动中心、场所的值班人员另计；管理处财务相对独立，一般设出纳、会计各一人，但可以兼职；其他人员如资料员、接待员、仓库管理员可根据物业的大小和工作需要来设置。

2、维修员：建筑面积每4万平方米设置1人。

3、绿化员：绿化面积每4000平方米左右设1人。

4、保洁员：每140户设1人。

5、保安员：每120户设1人。

6、车管员：根据道口或岗亭设置，车辆流量大的每班设2人，流量小的每班设置1人，一日3班。

二、高层住宅物业管理人员的定岗定编标准高层住宅物业管理人员的定编标准，按建筑面积计算1万平方米配置7.5~7.8人左右（不包括车辆管理人员），各类人员配置及标准如下：1、管理人员：建筑面积小于5万平方米设主任1名，每增加5万平方米增设副主任1名；助理每350户设1人；社区文化设1人，活动中心、场所值班人员另计；会计、出纳各设1人；其他人员可以根据工作需要设置。

2、机电人员：高层住宅楼宇机电设备设施一般都有电梯、消防、供水、供电设施，要相应配备工程技术人员，建筑面积在3万平方米以上的楼宇每1万平方米配1.5人。

3、保洁、绿化人员：建筑面积每7000平方米左右或90~100户配1人；公共场所或商业场所可适当调整人员。

4、保安人员：每40户配1人或建筑面积3000平方米左右配1人。

房屋建筑和市政基础设施工程主要管理人员配备标准(一)

房屋建筑和市政基础设施工程主要管理人员配备标准（一）
（以建筑面积测算）（优先选择项）
说明：1、本配备标准是根据重庆市工程建设标准DBJ50-157-2013编制；
2、表中所列*标注为可兼任的岗位；小计为专职岗位人员配备数量；
3、专业承包、劳务分包人员证书备案按DBJ50-157-2013标准执行；
4、土石方工程参照标准（以合同造价）执行，配备施工员、安全员；
5、项目负责人、专职安全员须同时具备上岗证和安全考核合格证资格。

专业承包工程主要管理人员配备标准
现场施工所有工种（含特种作业人员）技术工人必须100%持证上岗。

房屋建筑工程数量按下列式计算
N=S×A÷T
N
S
T
A 1.4—1.6
N=S×A÷
N
S
T
A
工程取5
7.5—
9.38—。

各类民用建筑人数计算依据

建筑容纳人数公式

民用建筑设计统一标准gb50352-2019

建筑高度计算方法常用民用建筑疏散人数计算参数

住宅人数计算规则

建筑面积估算使用人数

住宅人数计算规则

住宅人数计算规则

建筑面积估算使用人数

建筑面积估算人数

住宅人数计算规则

各类民用建筑人数计算依据

建筑面积估算使用人数

住宅人数计算规则

建筑标定人数的确定

物业管理人员配置标准

人员密度和照明密度标准

人员密度和照明密度标准

物业管理公司员工定岗定编的数量标准

房屋建筑和市政基础设施工程主要管理人员配备标准(一)

最新人员密度和照明密度标准 (2)