实验报告范文1：组织兴奋性的观察
刺激强度、频率对肌肉的影响实验报告
实验报告专用纸实验一刺激强度、频率对肌肉的影响一、实验目的1.掌握蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备方法2.观察组织的兴奋性、刺激与反应的规律以及骨骼肌收缩的特点3.观察组织反应与刺激强度之间的关系，从而掌握阈强度、阈刺激、最大刺激等概念，理解动作电位“全或无”的特点4.观察不同刺激频率对骨骼肌收缩的影响，从而了解强直收缩的机制二、实验对象蛙或蟾蜍三、实验器材和药品蛙类手术器械（蛙板、玻璃板、蛙钉、刺蛙针、粗剪刀、组织剪、眼科剪、镊子、玻璃分针、放污碟和棉线等），任氏液，烧杯，滴管，锌铜弓，双凹夹，铁架台，张力换能器，肌动器（肌槽），生物信号采集处理系统。
四、实验方法与步骤1.破坏蛙脑和脊髓取蛙一只用自来水洗净，一手握蛙，小指和无名指夹住两后肢，用拇指按压背部，中指放在胸腹部，用食指下压头部前端使头前俯，另一只手持刺蛙针沿枕骨正中线向脊柱端触划，当触到凹陷处即为枕骨大孔。
刺蛙针可由此垂直刺入枕骨大孔，再折向前方插入颅腔并左右搅动，捣毁脑组织；而后退针至皮下，针尖向右刺入椎管并上下搅动以破坏脊髓。
当蛙四肢松软、下颌呼吸消失、反射消失则表示其脑和脊髓被完全毁坏，否则应重复以上操作。
2.剪除躯干上部及内脏在蛙骶髂关节水平以上1~2cm处用粗剪刀剪断脊柱，一手握双后肢，使蛙的头与内脏自然下垂，一手持粗剪刀，沿两侧将蛙的头、前肢和内脏全部剪除并置于放污碟内，仅保留蛙的双后肢、腰骶部脊柱及由它发出的坐骨神经丛（呈淡黄色）。
3.剥离皮肤一手持镊子夹住蛙脊柱端（注意镊子不要触及神经），另一手捏住其上的皮肤边缘，向下剥掉蛙的皮肤，然后将标本放在盛有任氏液的烧杯中备用。
将手及使用过的手术器械洗净，防止蛙皮肤的分泌物可能对神经肌肉组织造成影响4.分离双后肢用镊子从背位夹住脊柱将标本提起，用粗剪刀剪去向上突出的骶尾骨（注意勿损伤坐骨神经），再沿正中线将脊柱分为两半，并从耻骨联合剪开双后肢，最后将分离的双后肢浸入盛有任氏液的烧杯中。
生理学实验报告
生理学实验报告第一篇：生理学实验报告生理学实验报告坐骨神经-腓肠肌标本的制备一、实验目的及要求学习蛙类动物双毁髓的方法掌握制备坐骨神经-腓肠肌标本的操作技术，为此后有关的神经肌肉实验打下基础。
二、实验原理蛙或两栖类动物的一些基本生命活动及生理功能与温血动物近似，而且其离体组织需要的生活条件非常简单，易于控制和掌握。
因此在生理学实验中，坐骨神经-腓肠肌标本是研究神经肌肉生理最常用的对象，经常用来研究神经肌肉的兴奋性、刺激与反应的规律、肌肉收缩的特点、兴奋性的周期性变化等。
三、实验对象蟾蜍或蛙。
四、实验器材及药品蛙类手术器械一套（金属探针1根，粗剪刀、眼科剪刀各1把，圆头镊子、眼科镊子各1把，玻璃分针2根），蛙板和玻璃板各1块，培养皿，滴管，废物缸、锌铜弓，丝线，棉花；任氏液。
五、实验方法及步骤1、双毁髓：左手握蟾蜍，背部向上。
用食指按压其头部前端，拇指压住躯干的背部，使头向前俯；右手持毁髓针，由两眼之间中线向后方划触，触及两耳后腺之间的凹陷处即是枕骨大孔的位置。
将毁髓针由凹陷处垂直刺入枕骨大孔，然后针尖向前刺入颅腔，在颅腔内搅动，以毁脑组织。
再将毁髓针退至枕骨大孔，针尖转向后方，与脊柱平行刺入椎管，以捣毁脊髓。
脊髓彻底捣毁时，可看到蟾蜍后肢突然蹬直，然后瘫软，此时的动物为双毁髓动物。
2、剥制后肢标本：左手持手术镊提起两前肢之间背部的皮肤，右手持手术剪横向剪断皮肤，然后往后肢方向撕剥皮肤。
剪开腹壁肌肉，用手术镊提起内脏，翻向头部，在看清支配后肢的脊神经发出部位后，于其前方剪断脊柱。
3、分离两后肢：将去皮的后肢腹面向上置于解剖盘上，右手持金冠剪纵向剪开脊柱，再剪开耻骨联合，使两后肢完全分离。
4、分离坐骨神经：将一侧后肢的脊柱端腹面向上，用玻璃分针沿脊神经向后分离坐骨神经，股部沿腓肠肌正前方的股二头肌和半膜肌之间的裂缝，找出坐骨神经，剪断盖在上方的梨状肌，完全暴露坐骨神经，剪去支配腓肠肌之外的分支，再剪去脊柱及肌肉，只保留坐骨神经发出部位的一小块脊柱骨。
生理学学生实验报告..
昆明理工大学医学院生理学实验报告(供临床医学专业使用)实验一坐骨神经-腓肠肌标本制备[1] 实验目的1.学习机能学实验基本的组织分离技术；2.学习和掌握制备蛙类坐骨神经-腓肠肌标本的方法；3.了解刺激的种类。
[2] 实验原理蛙类的一些基本生命活动和生理功能与恒温动物相似，若将蛙的神经-肌肉标本放在任氏液中，其兴奋性在几个小时内可保持不变。
若给神经或肌肉一次适宜刺激，可在神经和肌肉上产生一个动作电位，肉眼可看到肌肉收缩和舒张一次，表明神经和肌肉产生了一次兴奋。
在机能学实验中常利用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本研究神经、肌肉的兴奋、兴奋性，刺激与反应的规律和肌肉收缩的特征等，制备坐骨神经腓肠肌标本是机能学实验的一项基本操作技术。
[3] 实验对象蛙[4] 实验药品任氏液[5] 仪器与器械普通剪刀、手术剪、眼科镊(或尖头无齿镊)、金属探针(解剖针)、玻璃分针、蛙板(或玻璃板)、蛙钉、细线、培养皿、滴管、电子刺激器。
[6] 实验方法与步骤①破坏脑、脊髓取蛙一只，用自来水冲洗干净(勿用手搓)。
左手握住蛙，使其背部向上，用大拇指或食指使头前俯(以头颅后缘稍稍拱起为宜)。
右手持探针由头颅后缘的枕骨大孔处垂直刺入椎管(图3-1-1)。
然后将探针改向前刺入颅腔内，左右搅动探针2～3次，捣毁脑组织。
如果探针在颅腔内，应有碰及颅底骨的感觉。
再将探针退回至枕骨大孔，使针尖转向尾端，捻动探针使其刺入椎管，捣毁脊髓。
此时应注意将脊柱保持平直。
针进入椎管的感觉是，进针时有一定的阻力，而且随着进针蛙出现下肢僵直或尿失禁现象。
若脑和脊髓破坏完全，蛙下颌呼吸运动消失，四肢完全松软，失去一切反射活动。
此时可将探针反向捻动，退出椎管。
如蛙仍有反射活动，表示脑和脊髓破坏不彻底，应重新破坏。
图2-1-1 捣毁蟾蜍脊髓②剪除躯干上部、皮肤及内脏用左手捏住蛙的脊柱，右手持粗剪刀在前肢腋窝处连同皮肤、腹肌、脊柱一并剪断(图3-1-2)，然后左手握住蛙的后肢，紧靠脊柱两侧将腹壁及内脏剪去(注意避开坐骨神经)，并剪去肛门周围的皮肤，留下脊柱和后肢(图2-1-3)。
青蛙解剖实验报告
2012级应心班《人体解剖生理学》实验内容一、人体基本组织得观察（一）实验目得观察并掌握人体四大基本组织得结构特点及功能。
（二）实验材料四大基本组织得永久装片；显微镜（三）实验要求正确使用显微镜，观察各种组织得基本特征。
注：实验前请复习四大基本组织得结构特点与功能。
二、人神经系统得形态观察（一）实验目得1.观察脊髓得形态结，了解脊神经得组成。
2.观察脑干得得形态结构与脑神经进出脑干得部位，了解脑干中得主要神经核团与纤维束得位置。
3.观察间脑、小脑与大脑得形态结构，辨认大脑半球得主要沟、回与分叶。
（二）实验材料脊髓模型；脑干模型；人脑模型；脊髓横切片；显微镜（三）实验要求观察各模型加深对神经系统得认识；正确使用显微镜，观察脊髓横切片。
注：实验前请复习神经系统得结构组成与功能。
三、反射弧得分析与脊髓反射得观察（一）实验目得1.通过用脊蛙（去除脑保留脊髓得蛙，成为脊蛙）分析屈肌反射得反射弧得组成部分，探讨反射弧得完整性与反射活动得关系。
2.观察脊髓得反射活动并研究脊髓反射中枢活动得若干特征。
（二）实验原理（三）材料与方法 1 材料1、1 实验动物青蛙1、2 器材蛙类手术器械1套，铁支架，电刺激器，刺激电极，秒表，棉球，纱布，培养皿2个，烧杯 1、3 药品 0、5%硫酸，1%硫酸 2 试验方法与步骤2.1.制备脊髓动物：取青蛙一只，用剪刀横向插入口腔，从鼓膜后缘处剪去颅脑部，保留下颌部分。
以棉球压迫创口止血，然后用止血钳夹住下颌，悬挂在铁支架上。
2.2.正常脊髓反射得观察2.3.搔扒反射：将浸以0、5%硫酸得小滤纸片一块，贴在青蛙腹部下段得皮肤上，可见四肢向此处搔扒，直到去掉滤纸片为止，之后用清水冲洗皮肤。
2.4.反射时得测定：用培养皿分别盛0、5%与1%硫酸溶液，将青蛙左后肢得脚趾尖浸于硫酸溶液中，同时用秒表记录从浸入时起到发生屈腿发射所需得时间，即反射时。
观察后立即将该足趾浸入清水中浸洗几次，然后用纱布拭干。
青蛙解剖实验报告
青蛙解剖实验报告2012级应心班《人体解剖生理学》实验内容一、人体基本组织的观察（一）实验目的观察并掌握人体四大基本组织的结构特点及功能。
（二）实验材料四大基本组织的永久装片；显微镜（三）实验要求正确使用显微镜，观察各种组织的基本特征。
注：实验前请复习四大基本组织的结构特点和功能。
二、人神经系统的形态观察（一）实验目的1.观察脊髓的形态结，了解脊神经的组成。
2.观察脑干的的形态结构和脑神经进出脑干的部位，了解脑干中的主要神经核团和纤维束的位置。
3.观察间脑、小脑和大脑的形态结构，辨认大脑半球的主要沟、回和分叶。
（二）实验材料脊髓模型；脑干模型；人脑模型；脊髓横切片；显微镜（三）实验要求观察各模型加深对神经系统的认识；正确使用显微镜，观察脊髓横切片。
注：实验前请复习神经系统的结构组成和功能。
三、反射弧的分析和脊髓反射的观察（一）实验目的1.通过用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙，成为脊蛙）分析屈肌反射的反射弧的组成部分，探讨反射弧的完整性与反射活动的关系。
2.观察脊髓的反射活动并研究脊髓反射中枢活动的若干特征。
（二）实验原理（三）材料与方法 1 材料实验动物青蛙器材蛙类手术器械1套，铁支架，电刺激器，刺激电极，秒表，棉球，纱布，培养皿2个，烧杯药品 %硫酸，1%硫酸 2 试验方法与步骤2.1.制备脊髓动物：取青蛙一只，用剪刀横向插入口腔，从鼓膜后缘处剪去颅脑部，保留下颌部分。
以棉球压迫创口止血，然后用止血钳夹住下颌，悬挂在铁支架上。
2.2.正常脊髓反射的观察2.3.搔扒反射：将浸以%硫酸的小滤纸片一块，贴在青蛙腹部下段的皮肤上，可见四肢向此处搔扒，直到去掉滤纸片为止，之后用清水冲洗皮肤。
2.4.反射时的测定：用培养皿分别盛%和1%硫酸溶液，将青蛙左后肢的脚趾尖浸于硫酸溶液中，同时用秒表记录从浸入时起到发生屈腿发射所需的时间，即反射时。
观察后立即将该足趾浸入清水中浸洗几次，然后用纱布拭干。
按上法重复三次，求其平均值，此值即为反射时。
生理学实验报告
生医2012秋生理学实验报告指导教师：实验员：学号：联系方式：实验一骨骼肌的观察及骨骼肌的单收缩与强直收缩【目标要求】1.掌握蛙类动物单毁髓的实验方法。
2.掌握坐骨神经-腓肠肌标本和坐骨神经干标本的制备方法。
3.学习肌肉收缩的记录方法。
4.观察与分析肌肉单收缩的三个时相，分析骨骼肌收缩形式与刺激频率之间的关系。
【基本原理】蛙类动物的某些基本生命活动，如神经的生物电活动、肌肉收缩等与哺乳动物相似。
其离体组织所需的生活条件比较简单，易于控制和掌握，而且动物来源丰富，因此在生理学实验中常用蟾蜍的坐骨神经—腓肠肌标本永和坐骨神经标本来观察组织的兴奋性、刺激与反应的规律以及骨骼肌收缩的特点等。
肌肉受到一次阈上刺激而产生的一次收缩为单收缩，其过程可分为三个时相，即潜伏期、缩短期与舒张期。
肌肉收到连续的阈上刺激时，如果刺激间隔小于单收缩的时程，相邻两单收缩的时相会出现融合，表现为强直收缩现象。
如果表现为每次收缩的开始发生在上次收缩的舒张期，称不完全强直收缩，如果表现为每次收缩的开始发生在上次收缩的缩短期，称完全强直收缩。
躯体运动是以骨为杠杆，以关节为枢纽，由肌肉收缩产生动力完成的。
【材料与器械】蟾蜍或蛙，蛙类手术器械（手术剪、手术镊、眼科剪、眼科镊、金冠剪、毁髓针、玻璃针、固定针），蛙板，玻璃板，锌铜弓，小烧杯，滴管，纱布，细棉线，任氏液。
BL-420生物机能实验系统（或其他生理记录仪），张力换能器。
【实验步骤】1.双毁髓的方法一手握蟾蜍，食指按压头部前端，拇指压住躯干背部，令其背部向上，头向前俯；另一手持毁髓针在左右耳后腺之间，背部的凹陷处将毁髓针垂直刺入，然后将针尖向前刺入颅腔，搅动以捣毁脑组织，此时的动物为单毁髓动物。
彻底捣毁脊髓时，可见蟾蜍后肢突然蹬直，然后瘫软。
如动物仍表现四肢肌肉紧张或活动自如，表明未毁坏脊髓，必须重新毁髓。
2.剥制后肢标本将双毁髓的蟾蜍背面向上放在蛙板上，一手持手术镊轻轻提起两前肢之间背部的皮肤，另一手持手术剪横向剪开皮肤，暴露脊柱。
生理学实验总结
⽣理学实验总结实验⼀（1）反射弧的分析实验⽬的：分析反射弧的组成，了解反射弧的完整性与反射活动的关系实验对象：蟾蜍实验⽅法：1.制备脊蟾蜍。
⽤刺蛙针于蟾蜍头部枕⾻⼤孔处刺⼊颅腔将脑组织拆毁，保留脊髓，制成脊蟾蜍。
2.⽤铁夹夹住脊蟾蜍下颌，悬吊在铁⽀架上。
观察项⽬：分析：对实验结果进⾏分析。
1、反射活动的实现需要感受器来感受外界刺激2、反射活动的实现需要传⼊传出神经来传导兴奋3、反射活动的实现需要反射中枢来信号分析并发出指令4是反射，5是反应反射：是在中枢神经系统的参与下，机体对刺激的规律性反应。
完成反射活动必须有完整的反射弧。
如排尿反射、排便反射。
反应：接受刺激后机体活动状态的改变。
反应的表现形式：兴奋与抑制。
如在除去脑、脊髓（及中枢神经系统）后刺激肌⾁，肌⾁依然有反应。
结论：在本实验中可得什么结论。
在中枢神经系统参与下机体对刺激发⽣的有适应意义的反应过程称为反射。
反射活动的结构基础是反射弧。
反射弧由感受器、传⼊神经纤维、反射中枢、传出神经纤维和效应器5个部分构成。
反射弧的结构和功能的完整性是实现反射活动的必要条件。
反射弧的任何环节发⽣障碍或受到破坏，这⼀反射活动就将发⽣紊乱或不能出现。
实验⼀（2）阈强度的测定实验⽬的：掌握阈强度的测定⽅法，阈强度与兴奋性的关系实验⽅法：制备坐⾻神经腓肠肌标本。
观察项⽬：分析：什么是阈强度？与兴奋性有何关系？阈强度：在实际测量时，把刺激持续时间和强度对时间的变化率固定, 测量能使组织发⽣兴奋地最⼩刺激强度。
它可以作为测量兴奋性⼤⼩的指标。
阈强度与兴奋性成反⽐关系。
阈强度⼩，表⽰组织兴奋性⾼；阈强度⼤，则兴奋性低。
实验⼀（3）刺激与反应实验⽬的：了解各种组织的反应形式。
实验对象：蟾蜍实验⽅法：1.破坏蟾蜍的脑和脊髓，将蟾蜍仰卧在蟾蜍板上，暴露⼼脏分析实验结果不同组织接受同⼀刺激会产⽣不同的反应。
如⼼脏受到肾上腺素的刺激时，表现为兴奋，⽽胃肠道平滑肌则表现为抑制。
相同组织接受不同刺激其反应也有所不同。
生理实验报告!
生理实验报告!蟾蜍坐骨神经干动作电位的引导、传导速度和兴奋不应期的测定【实验目的】1. 观察蟾蜍坐骨神经动作电位的基本波形，加深理解兴奋传导的概念，理解可兴奋性在兴奋过程中的变化过程;2. 进一步掌握坐骨神经—腓神经标本的制备方法与引导动作电位的方法;3. 进一步熟悉实验室里仪器设备的操作。
【实验原理】1. 神经干动作电位是神经兴奋的客观标志。
当神经受到有效刺激时，处于兴奋部位的膜外电位负于静息部位，当动作电位通过后，兴奋处的膜外电位又恢复到静息时的水平。
神经干兴奋过程所发生的这种膜电位变化称神经复合动作单位。
如果将两个引导电极置于神经干表面时(双极引导)，动作电位将先后通过两个引导电极，可记录到两个相反的电位偏转波形，称为双向动作电位;2. 神经纤维兴奋的标志是产生一个可传播的动作电位。
测定神经干上的神经冲动的传导速度，可以了解神经的兴奋状态。
在示波器上测量动作电位传导一定距离所耗费的时间，便可计算出兴奋的传导速度;3. 神经与肌肉等可兴奋组织的兴奋性在一次兴奋过程中可发生一系列变化，及绝对不应期、相对不应期、超常期和低常期，组织的兴奋性才可恢复。
为了测定神经干在兴奋过程中的兴奋性变化，可用双刺激法检查刺激引起的兴奋阙值和电位变化，即可观察到神经组织兴奋性的变化过程。
【实验对象】蟾蜍【实验器材】蛙类手术器械，BL-410生物信号记录分析系统，神经屏蔽盒，任氏液(林格液)等。
【实验步骤】制备蟾蜍坐骨神经-腓神经标本，并放入神经屏蔽盒内;(一)双相动作电位1.打开BL-410?实验项目?神经肌肉实验?神经干动作电位引导?记录出双相动作电位;2.由小到大改变刺激强度，记录阈强度和最大刺激强度;3.观察双相动作电位波形，测量最适刺激强度时的潜伏期、时程和波幅; (二)引导出最大刺激强度时的动作电位波形1.BL-410仪器操作:实验项目?神经肌肉实验?神经干动作电位传导速度测定?输入两电极之间的距离分别用潜伏期法和潜峰法测量其传导速度;2.潜伏期法:测量第一个通道动作电位潜伏期的时间(t)，输入刺激电极到第一个引导电极间的距离(S)，屏幕右上角显示传导速度和根据速度的公式计算传导速度:v=S/t;3.潜峰法:测量两个通道电位的动作电位的波峰间的时间差，为(t2-t1),测量并输入两对引导电极间的距离为(S2-S1),屏幕右上角显示传导速度和用公式计算传导速度:v=(S2-S1)/(t2-t1)。
生理实验
一、组织兴奋性观察实验(实验一)1.为什么要将制备好的坐骨神经-腓肠肌标本先放在任氏液中浸泡一段时间？答：为了稀释细胞外液中的K+浓度，减小标本兴奋性。
2. 说明骨骼肌产生强直收缩的发生机制(从细胞分子水平)答：强直收缩本质上是骨骼肌前后收缩的叠加。
骨骼肌发生强直收缩是因为兴奋-收缩耦联时进入细胞的Ca2+多于被重新回收的Ca2+ ，导致肌浆中一直处于高浓度Ca2+状态，从而引起强直收缩。
而无论是神经纤维AP或骨骼肌细胞AP都是量子式的，不可能叠加。
终板电位虽可叠加，但它出现在骨骼肌AP前，故不影响骨骼肌收缩的叠加。
3.简述电刺激坐骨神经引起腓肠肌兴奋的机制这是综合题，考你对神经兴奋致骨骼肌收缩的整个过程的认识。
过程如下：电刺激坐骨神经使神经纤维产生动作电位→动作电位在神经纤维上的传导→神经肌接头的化学传递→终板电位的产生→肌细胞动作电位的产生→肌细胞动作电位在肌细胞膜表面及横管内的传导→兴奋-收缩耦联→肌丝滑行过程。
二、家兔动脉血压的神经体液调节(实验27)1. 血压波动一级波、二级波的产生原因答：一级波因心脏收缩和舒张导致的血压波动引起；二级波因呼吸致胸内压变化，从而压迫胸腔内大动脉致血压波动。
2. 夹闭家兔颈总动脉(双侧)血压会怎样变化，原因？答：夹闭颈总动脉血压将升高，这是减压反射减弱的结果。
夹闭双侧颈总动脉导致颈动脉窦处血压下降，压力感受器发放冲动减少，致使减压反射减弱，使血压上升3. 刺激减压神经向中端或离中端血压分别将怎样变化，为什么？答：刺激减压神经向中端血压将下降，而刺激离中端血压不会变化。
减压神经是主动脉弓压力感受器的传神经，刺激向中端相当于压力感受器传入增加，发生减压反射；刺激离中端兴奋将不能传入中枢，故不起作用。
4. 刺激迷走神经离中端致血压下降原因答：作用于心脏，产生负性变时、变力、变传导作用，心输出量减少，血压下降。
但迷走神经对血管没有直接作用。
5. 静脉注射NA或Adr对家兔血压的影响将怎样？原因？答：i.v. NA血压升高，i.v. Adr血压先升高后下降。
实验报告范文模板【精彩5篇】
实验报告范文模板【精彩5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告内容学校格式5篇
实验报告内容学校格式5篇实验报告内容学校格式精选篇1本次实训，是对我本事的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有意义的。
经过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的本事。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的本事，提高了独立思考问题、自我动手操作的本事，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下头几点找工作的心态：一、努力实践，自觉进行主角转化。
仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也仅有经过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
二、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。
作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。
走上工作岗位后，我会进取响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升本事，以广博的社会知识拓展视野。
三、提高工作进取性和主动性实习，是开端也是结束。
展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你简便找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。
我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。
实验1 基本组织观察
【实验目的】 实验目的】
学习生理学实验基本的组织分离技术； 学习和掌握制备蛙类坐骨神经腓肠肌标本的方法； 了解刺激的种类。
【实验原理】 实验原理】
蛙类的一些基本生命活动和生理功能与恒温动物相似，若将蛙 的神经一肌肉标本放在任氏液中，其兴奋性在几个小时内可保持不 变。若给神经或肌肉一次适宜刺激，可在神经和肌肉上产生一个动 作电位，肉眼可看到肌肉收缩和舒张一次，表明神经和肌肉产生了 一次兴奋。在生理学实验中常利用蛙的坐骨神经腓肠肌标本研究神 经、肌肉的兴奋、兴奋性。刺激与反应的关系和肌肉收缩的特征等。 制备坐骨神经－腓肠肌标本是生理学实验的一项基本操作技术。
【实验对象】 实验对象】 蟾蜍或蛙 【实验药品】 实验药品】 任氏液 【仪器与器材】 仪器与器材】 肌槽、张力换能器（50～ 肌槽、张力换能器（50～100 g）、LMB－ g）、LMB－ 2B二道生理纪录仪、刺激器或计算机生物信号 2B二道生理纪录仪、刺激器或计算机生物信号 采集处理系统；普通剪刀、手术剪、眼科镊｛或 尖头无齿镊）、金属探针（解剖针）、玻璃分针、 蛙板（或玻璃板）、蛙钉、系统（一） ——骨骼 ——骨骼
【实验内容】 实验内容】
1、观察、辨识、记忆人体骨骼的分布。 2、观察、辨识、记忆人体206块骨骼的形 、观察、辨识、记忆人体206块骨骼的形 态、名称、位置。 3、观察、辨识、记忆人体主要骨连结的 形态、名称、位置。 4、观察、辨识、记忆骨骼重要组成结构 的名称、组成及意义：胸廓、脊柱、骨盆、 足弓。
（1）刺激系统：是对欲研究的对象施加刺激，引起其生理功能变 化（即产生兴奋）的一套仪器设备。多种刺激因素，如光、声、电、 温度、机械及化学因素都可兴奋组织，使其产生生理活动的变化。 但生理实验中应用最多的还是电刺激，因为电刺激较容易控制、对 组织没有或损伤很小，引导方便，可重复使用。电刺激系统包括电 子刺激器、刺激隔离器和各种电极。 （2）引导、换能系统：生理功能变化的信号只有用一定的议 器设备显示、记录下来才有研究的价值。因此需要有一定的装置能 将其引导到显示、记录仪器上。若生理信号是电信号引导系统可能 是引导电极。包括记录单细胞活动的玻璃微电极和记录一群细胞电 活动的金属电极。若生理现象为其他能量形式时，如机械收缩、压 力、振动、温度和某种化学成分变化等，都需要将原始生理信号转 换为电的信号加以引导，这就是各种形式的换能器。 （3）信号调节放大系统：有的生理信号较为微弱，尚需进行 适当的放大。信号调节系统是一种放大器或放大器的组合，对信号 基线的位置和输出信号幅度的高低（增益，信号的Y 基线的位置和输出信号幅度的高低（增益，信号的Y轴）进行调节。 最原始的经典仪器是各式各样的杠杆、玛利式气鼓、各种检压计等、 现代仪器设备包括示波器、记录仪中的放大器部分和专用的前置放 大器、微电极放大器等。 （4）显示与记录系统有用纸带记录、显示屏记录或显示信号 的仪器。通过调节相关的旋钮调节走纸速度或扫描速度（信号的X 的仪器。通过调节相关的旋钮调节走纸速度或扫描速度（信号的X 轴）将信号扩展开来。记纹鼓是一种较为原始的经典记录仪。 由于计算机技术的发展。计算机生物信号采集处理系统已在生 理学实验中广泛应用，有替代刺激器、放大器、示波器和记录仪的 趋势。
神经干动作电位实验报告
神经干动作电位实验报告篇一:泥蛙神经干动作电位的引导传导速度的测定实验报告神经干动作电位传导速度的测定一实验目的一掌握坐骨神经标本的制备方法。
二掌握引导神经干复合动作电位和测定其传导速度的基本原理。
二相关知识(一)兴奋及兴奋性的概念(二)动作电位的潜伏期、动作电位时程和幅值1、动作电位:各种可兴奋细胞在受到刺激而兴奋时，可以在细胞膜静息电位的基础上发生一次短暂的，可向周围扩布的电位波动。
这种电位波动称为动作电位。
(三)、动作电位的传导局部电流的形式(一)、细胞外记录1(二)、神经干的动作电位神经干是由许多粗细不等的有髓和无髓神经纤维组成的混合神经，故神经干动作电位与单根神经纤维的动作电位不同，它是由许多神经纤维的动作电位合成的一种复合电位。
四实验原理(一)、单根神经纤维动作电位的引导及其传导1、记录出了一个先升后降的双相动作电位的原理当神经纤维未受刺激时，膜外与电极所接触的两点之间没有电位差，所以两电极之间也无电位差存在，扫描线为一水平基线。
在神经干左端给予电刺激后，则产生一个向右传导的冲动(负电位)，当冲动传到1电极(负电极)下方时，此处电位较2处为低，产生了电位差，扫描线向上偏转，记录出一个向上的波形(在电生理实验中，为了便于观察，习惯上规定负波向上)。
随后，冲动继续向右侧传导，离开1电极传向2电极处。
当它到达2电极(正电极)下方时，因1电极处神经差不多已恢复到原来的状态，于是2电极处又较1电极处为负，引起扫描线向下偏转，记录出一个向下的波形。
这样，在神经冲动向右传导的过程中，就记录出了一个先升后降的双相动作电位。
负电极在前时，它首先记录到神经干表面由正变负的电位变化，经历了由正到负再到正的过程，因此记录出动作电位2的上相。
当在后的正电极记录到这种同样的电位变化过程时，显示相反的情况，记录出动作电位的下相。
如果互换正、负电极的位置，则记录到先降后升的双相动作电位。
C.A点神经纤维多于B点(次要原因)。
实验报告
实验报告专业班级：临床3班实验小组：第二组姓名：杨嘉维实验日期：2015年5月18日（一）实验项目：蛙心的期前收缩与代偿间歇（二）实验目的：学习青蛙蛙心心跳曲线的记录方法，在蛙心不同时期给予刺激以观察期前收缩与代偿间歇，了解有效不应期长度。
（三）基本原理：（要求对写出关键点）在一次心动周期中，当心肌经历一次兴奋收缩后，其兴奋性将会出现一系列周期性的变化。
心肌兴奋后其兴奋性的变化特点是有效不应期特别长，约相当于整个收缩期，甚至可延续到舒张早期。
在此期中，任何刺激均不能使之产生动作电位并引起心肌的再次兴奋收缩。
随后为相对不应期，在此期给予心肌以强刺激可使其产生动作电位，最后为超常期，后两期均发生在舒张期内。
因此，如果在心室肌舒张期内，给予心室肌一次适当的阈上刺激，便可在正常节律性兴奋到达心室之前，引起一次扩布性兴奋和收缩，这次提前发生的兴奋收缩，称为期前收缩或过早搏动。
而随后到达的正常的节律性兴奋，正好落在期前收缩的有效不应期内，因而不能引发心室的兴奋和收缩，此时，心室较长时间地停留在舒张状态，直至下一次正常的节律性兴奋到达时，才恢复原来的正常节律性收缩，这个在期前收缩后出现的持续时间较长的舒张间歇期，称为代偿间歇。
在显示器上可观察到期前收缩和代偿间歇。
（四）实验主要设备和仪器、药品和用品（要求分类、简洁、清晰表述）主要设备和器材：蛙类手术器械一套（蛙板、、刺蛙针、粗剪刀、手术剪、止血钳、眼科剪、镊子）玻璃分针、钉蛙针（4颗）、蛙心夹、支架、双凹夹、刺激电极与刺激引导线、张力换能器、生物机能试验系统。
药品和用品：丝线、纱布、烧杯、滴管、任氏液。
（五）实验的步骤与方法（列出主要步骤、方法要点）1、用纱布包好青蛙后用刺蛙针破坏青蛙的脑和脊髓，用钉蛙针把青蛙钉在蛙板上，用手术剪与粗剪刀等打开青蛙胸腔。
2、去掉心膜后用蛙心夹在心室舒张时夹住心尖。
3、连接张力换能器、生物机能实验系统、刺激电极与引导线等仪器。
生理学实验报告册
实验成绩汇总表第 1 次实验实验日期：2020 年 11月 5日实验成绩：实验名称：反射时的测定与反射弧的分析(4)在该侧大腿背面纵向剪开皮肤，用玻璃分针在股二头肌和半膜肌之间分离出坐骨神经干，在神经干上穿线打两个结，在二个结中间剪断神经。
重复项目(1)的观察，观察后肢屈曲是否出现。
(5)将浸湿0.5% H2SO4的滤纸片贴在蛙的腹部，观察有否搔爬反射出现。
(6)用金属探针捣毁脊髓，重复项目(5)，观察有否搔爬反射出现。
(7)用电刺激坐骨神经的外周端和中枢端，观察下肢的屈曲是否出现?(8)用电刺激腓肠肌，观察肌肉是否收缩?【注意事项】浸入H2SO4面积不要太大，出现效应及时洗去。
反射时的测定数据：①由表中数据可以看到，随着硫酸浓度的增高，反射时逐渐减少。
因为随着硫酸浓度的增高，剌激强度也随之增大，使得兴奋在反射弧神经元之间的传递(突触传递)速度加快，反射时减少。
②从数据中还可以发现，在同一浓度的硫酸溶液刺激下,三次反应时呈现依次增加的规律，分析其原因:一是每次剌激前，蟾蜍中趾上的水滴并未完全吸干，使得硫酸的浓度逐渐减小，造成反射时的延长;二是每次刺激后由于未及时并充分洗去蟾蜍中趾上的硫酸，其皮肤上的感受器已经对该刺激有了一定的适应性，所以敏感度下降。
反射弧的分析：①蟾蜍的左后肢中趾去皮后不再对硫酸的刺激产生屈肌反射, 而未去皮的右后肢中趾依然对硫酸刺激产生屈肌反射，说明蟾蜍趾部硫酸刺激的感受器位于皮肤内。
第 2 次实验实验日期： 2022年 11 月 5日实验成绩：实验名称：坐骨神经腓肠肌标本制作（蛙毁髓的正确操作）（横断脊柱）（剪断躯干上部及内脏）（剥离皮肤）（）坐骨神经走向示意图）（蛙坐骨神经腓肠肌标本）第 3 次实验实验日期：2022年 11 月 5 日实验成绩：实验名称：刺激强度以及频率与骨骼肌收缩的关系逐一剪断。
再将标本背侧向上放置，沿坐骨神经沟（股二头肌与半膜肌之间的裂隙处）分离出大腿部的坐骨神经并用玻璃针轻轻勾起坐骨神经干，剪断所有分支一直游离至腘窝部为止。
实验报告
北京中医药大学生理学实验报告班级：学号：姓名：带教老师：实验一坐骨神经-腓肠肌标本制备实验二阈刺激、阈上刺激和最大刺激实验三骨骼肌的单收缩和强直收缩温度：湿度：日期：同组人【实验目的】掌握蛙类坐骨神经-腓肠肌标本的制备方法。
【实验原理】利用两栖动物的离体组织或器官作为实验标本来观察刺激、兴奋、兴奋性的一些规律。
若给坐骨神经一个适宜刺激，可在神经、肌肉上产生一个可传导的动作电位，并出现一次明显的肌肉收缩和舒张。
【实验对象】蟾蜍【实验材料】粗剪刀、组织剪、眼科剪、圆头镊、眼科镊、金属探针、玻璃分针、蛙板、培养皿、锌铜弓，手术丝线，滴管，任氏液。
【实验步骤】1.破坏脑和脊髓2.剪除躯干上部及内脏3.剥皮及分离下肢4.游离坐骨神经5.完成坐骨神经-腓肠肌标本的坐骨制备【观察项目】1.用浸有任氏液的锌铜弓轻轻触及坐骨神经，观察腓肠肌的反应。
2.阈刺激、最大刺激3.单收缩、不完全强直收缩和完全强直收缩【实验结果和讨论】实验四人体心脏听诊实验五人体动脉血压测定实验六人体体表心电图记录温度：湿度：日期：同组人【实验目的】掌握人体心脏听诊的步骤和内容；掌握人体动脉血压测定的正确方法。
掌握人体体表心电图的记录方法，和人体体表心电图的基本波形及其生理意义。
【实验原理】心动周期中，心肌收缩和舒张、瓣膜启闭、血流冲击心室壁和大动脉壁，形成湍流引起的机械振动，通过周围组织传播到胸壁，如用听诊器置于胸壁一定部位，所听到的声音称为心音。
每个心动周期中，随着心脏的舒缩，动脉血压亦出现高低周期性变化，而这种血压变化可用血压计和听诊器在上臂肱动脉处间接测定。
将引导电极安置在人体的体表，所记录到的心脏综合电位变化的波形，称为体表心电图。
人体体表心电图反映的是一次心动周期中整个心脏的生物电变化，因此，心电图上每一瞬间的电位数值，都是很多心肌细胞电活动的综合效应在体表的反映。
【实验对象】人【实验材料】听诊器，血压计，心电图仪【实验步骤】1．听心音2. 量血压3. 描记心电图【观察项目】1．听取第一心音和第二心音2．测定收缩压和舒张压3．观察心电图，确定主导心律，计算心率【实验结果和讨论】实验七家兔动脉血压的神经、体液调节温度：湿度：日期：同组人【实验目的】观察影响动脉血压的神经、体液因素，加深对动脉血压的神经、体液调节的认识。
生理学实验——精选推荐
生理学实验一、神经和肌肉实验1 坐骨神经腓肠肌标本的制备坐骨神经干标本的制备【实验目的】学习坐骨神经腓肠肌和坐骨神经干标本的制备方法。
【实验原理】两栖类动物的一些基本生命活动和生理功能与温血动物类似，但其离体组织所需存活条件比较简单，易于控制和掌握。
因此在生理实验中常用蛙或蟾蜍的离体组织或器官作为实验标本来观察组织的兴奋性、兴奋过程、兴奋性的变化以及骨骼肌的收缩特点等。
【实验对象】蟾蜍(或蛙)。
【器材和药品】蛙类手术器械一套(蛙板、玻璃板、探针、粗剪刀、组织剪、眼科剪、眼科镊、大头针、玻璃分针、搪瓷碗、培养皿、滴管、纱布、丝线)、锌铜弓、任氏液。
【操作步骤和观察项目】(1)破坏脑和脊髓：左手持蛙，用食指下压头部，拇指按压背部，使头前俯。
右手持探针从枕骨大孔处垂直刺入，再将针插向前方刺入颅腔搅碎脑组织。
将探针退回进针处，向下刺入椎管捣毁，待蛙四肢松软，表明脑和脊髓已完全破坏（图5-1）。
图5-1 破坏蛙脑和脊髓图5-2 横断脊柱图5-3 剪断躯干上部及内脏图5-4 剥离皮肤(2)剪除躯干上部及内脏：在骶髂关节水平以上1cm处剪断脊柱，将头、前肢及内脏一并剪除，保留腰骶部脊柱及后肢。
在腹部脊柱的两旁可以见到坐骨神经丛(图5-2、图5-3)。
(3)剥皮：左手捏紧脊柱断端，右手捏住断端处皮肤边缘，用力向下剥掉全部后肢皮肤(肛门皮肤粘膜移行处先行剪开)，把标本放入任氏液中，洗净手及所有用过的器械(图5-4)。
(4)游离坐骨神经：将后肢标本腹面向上用大头针固定于蛙板上，沿脊柱两侧用玻璃分针分离坐骨神经，用普通剪刀剪下一小段与神经相连的脊柱，提起脊柱，逐一剪去神经分支。
从耻骨联合处将两下肢分开。
将一侧下肢背面向上，用玻璃分针划开梨状肌及附近的结缔组织，循坐骨神经沟(股二头肌与半膜肌之间)找出坐骨神经的大腿部分，提起坐骨神经，小心剪断坐骨神经的所有分支，一直游离到膝关节(图5-5)。
图5-5 坐骨神经走向示意图图5-6 蛙坐骨神经腓肠肌标本示意图(5)游离腓肠肌：将分离干净的坐骨神经搭于腓肠肌，在膝关节周围剪掉全部大腿肌肉，并用普通剪刀将股骨刮干净，在股骨中部剪去上段股骨。
生理药理学实验指导
生理学实验一、蛙（蟾蜍）坐骨神经腓肠肌标本制备【实验目的】1. 掌握蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备方法。
2. 观察组织的兴奋性、刺激与反应律以及骨骼肌收缩的特点。
【实验原理】蛙和蟾蜍是两栖类动物，其生存环境较简单，离体组织或器官所要求的条件也较简单。
坐骨神经和腓肠肌属于可兴奋组织，把它们置于人工配制的林格液中，其兴奋性在几个小时内保持不变。
若给坐骨神经一个适宜的刺激，可在神经和肌肉上产生一个可传导的动作电位，肉眼可以看到一次肌肉的收缩和舒张，表明神经和肌肉兴奋了一次。
【实验材料】实验对象：蟾蜍或蛙。
实验器材：蛙板、玻璃分针、粗剪刀、眼科剪刀、尖镊子、培养皿、锌铜弓。
实验试剂：任氏液【实验方法】坐骨神经腓肠肌标本的制备可采用离体或在体的方法。
1 、离体坐骨神经腓肠肌标本制备（ 1 ）破坏脑脊髓：取蟾蜍 1 只，以左手示指压其头部前端使其尽量前俯，中指与示指夹住其前肢，拇指抵住其骶部，使整个躯干做最大屈曲，后肢悬空。
探针自枕骨大孔处垂直刺入，到达椎管，随即将探针改变方向刺入颅腔，向左右两侧不断搅动，彻底捣毁脑组织。
将探针退出至枕骨大孔处，转向后刺入椎管，捻动探针使其逐渐刺入整个椎管内，完全捣毁脊髓。
脑脊髓完全破坏的标志是：下颌呼吸运动消失，反射消失，四肢松软。
（ 2 ）去除头部和内脏：左手握住蟾蜍后肢，此时躯干上部及内脏即全部下垂。
右手持粗剪刀在骶髂关节前 1cm 处剪断脊柱，剪除全部躯干及内脏组织，注意勿损伤神经。
（ 3 ）去皮：用圆头镊子夹住脊柱，注意不要碰到神经，捏住皮肤边缘，逐步向下牵拉剥离皮肤。
全部皮肤剥除后，把标本置于盛有林格液的培养皿中。
（ 4 ）双手和用过的全部手术器械。
（ 5 ）分离两后肢：避开坐骨神经，用粗剪刀从背侧剪去骶骨，然后沿中线将脊柱剪成左右两半，再从耻骨联合中央剪开两腿，将已分离的下肢标本浸入盛有任氏液的培养皿中保存。
（ 6 ）完成坐骨神经腓肠肌标本。
① 游离坐骨神经：取出一下肢，用蛙钉固定于蛙板上。
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实验一组织兴奋性的观察
一．实验目的
利用蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本，观察电刺激神经引起肌肉的反应，进而印证神经肌肉组织的生理特性。
二．实验原理
肌肉、神经、腺体称为可兴奋组织，它们有较大的兴奋性。
神经组织的兴奋性表现为动作电位，肌肉组织的兴奋性主要表现为收缩活动。
一个刺激是否能使组织发生兴奋，不仅与刺激形式有关，还与刺激时间、刺激强度、强度-时间变化率三要素有关。
用矩形脉冲电刺激神经，则神经是否产生兴奋只与刺激强度、刺激作用时间有关。
在足够的刺激作用时间下，则神经是否产生兴奋就决定于刺激强度，刚能引起神经发生兴奋的刺激强度就是阈强度。
肌肉收缩的形式，不仅与刺激本身有关，而且还与刺激频率有关。
当刺激频率较小，刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉收缩表现为一连串的单收缩。
刺激频率增大，就可能使肌肉收缩从单收缩转化为不完全强直收缩甚至完全强直收缩。
三．实验方法
1. 蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本制备
（1）破坏脑和脊髓
（2）剪除躯干上部及内脏（五剪法）并剥皮
（3）分离坐骨神经至膝关节
（4）制成坐骨神经-腓肠肌标本
将标本放入任氏液中浸泡10分钟左右，待其兴奋性稳定后再进行实验。
2. 坐骨神经-腓肠肌标本固定及仪器连接
（1）将坐骨神经-腓肠肌标本的股骨段固定于肌板上电极旁的小孔内，使腓肠肌位于股骨上方，坐骨神经搭搭在电极上，腓肠肌连接线与张力换能器相连，张力换
能器输入计算机。
（2）计算机刺激输出线与肌板上的刺激电极相连，负极靠近腓肠肌。
3. 观察项目
（1）刺激阈强度的测量
固定刺激波宽在2ms左右，调节刺激强度，由0逐渐增大，以“单次”刺激坐骨神经，用计算机记录肌肉收缩曲线，根据收缩曲线确定阈刺激、阈上刺激。
（2）腓肠肌单收缩、不完全强直收缩、完全强直收缩记录
用阈上刺激强度(一般取阈强度的1.5～3倍左右)，选择主间隔分别为1000、500、200、100、50ms。
以不同主间隔分别刺激神经，每次刺激持续约2s。
观察并记录单收缩、不完全强直收缩、完全强直收缩曲线，其刺激频率分别为多少(刺激频率=1/主间隔)。
四．实验结果
刺激参数：
实验参数：1、2、3、4为单次刺激，刺激波宽2ms，刺激强度分别为0.08V，0.16V，0.24V，0.31V；
1’2’3’4’5’为连续刺激产生，波宽2ms，刺激强度0.24V，频率分别为1Hz，2 Hz，5Hz，10Hz，20 Hz
1. 结果说明
刚能使肌肉发生兴奋的是波形1的刺激；
1’和2’是受到连续刺激后产生的连续单次刺激，2’的收缩频率大于1’；
3’肌肉产生不完全强直收缩，前一次收缩还未结束就紧接着下一次收缩；
4’、5’表示肌肉产生完全强直收缩。
2. 结论
本试验中，刺激阈强度为0.08V，阈上刺激强度为0.08-0.24V；
频率为1 Hz和 2 Hz时，肌肉产生单收缩；
频率为5 Hz时，肌肉产生不完全强直收缩；
频率为10 Hz和 20 Hz时，肌肉产生完全强直收缩。
五、讨论
刺激神经使神经产生兴奋，并沿神经纤维传导，兴奋通过神经肌接头的化学传递，使终板膜上产生终板电位，终板电位可以引起肌肉也产生兴奋（AP），传遍整个肌纤维，再通过兴奋-收缩耦联使肌纤维中粗细肌丝产生相对滑动--宏观上表现为肌肉收缩。
骨骼肌受到一次短暂的有效刺激后会发生一次迅速的收缩反应，称为单收缩。
单收缩的强度与刺激强度有关。
引起肌肉收缩的刺激强度至少要达到阈值，由于支配一块肌肉的神经纤维的兴奋性不一致，当阈上刺激作用于肌肉时，刺激强度越大，兴奋的神经纤维数越多，从而使兴奋的肌肉纤维数也越多，收缩强度就越大；一旦刺激足以使所有神经纤维都兴奋时，也使它所支配的所有肌肉纤维都收缩，肌肉就产生最大收缩强度。
因此，本试验中测量的是
支配腓肠肌的坐骨神经的阈强度。
单收缩的全过程可分为潜伏期、收缩期和舒张期三个时期。
神经发放冲动的频率会影响骨骼肌的收缩强度。
当骨骼肌受到一定频率的连续刺激时，前后两次刺激的间隔大于一次单收缩的收缩期，但小于收缩和舒张期之和，则总和发生于前一次收缩的肌肉舒张期，即前一次肌肉缩短后的舒张还没有结束，下一次刺激引起的收缩已经开始，这就引起不完全强直收缩；如刺激频率较高时，前后两次刺激的间隔小于一次单收缩的收缩期，则总和发生于前一次收缩的肌肉缩短期，这就引起完全强直收缩。
强直收缩可以比单收缩产生更大的收缩效果。
这是因为肌肉在只接受一次刺激时，释放到肌浆中的Ca2+很快被肌浆网上的Ca2+泵回肌浆网内(终池纵管内)，而连续刺激可使肌浆中的Ca2+有可能维持在一个高浓度水平。
在不完全强直收缩或完全强直收缩时，伴随每次刺激出现的肌肉动作电位只出现频率加快，却始终各自分离而不会发生融合或总和；这是由于肌肉的动作电位存在绝对不应期且只持续1～2ms，故不可能发生叠加且持续时间远远小于肌肉收缩期。
强直收缩时肌肉收缩的叠加效应只可能发生在兴奋-收缩耦联这一阶段，足够高的刺激频率使兴奋-收缩耦联释放入肌浆中的Ca2+维持在较高浓度，则肌肉就能产生持续的收缩状态，即强直收缩。
六．注意项
不能用器械尖端或粗糙物碰触神经肌肉；
要经常用任氏液湿润标本，以免干燥死亡；
仪器均必须接地良好，否则会影响实验。
七．实验思考题
1．制备好的坐骨神经-腓肠肌标本为什么应首先在任氏液中浸泡一段时间？
答：制备好的坐骨神经-腓肠肌标本应先放在任氏液中浸泡一段时间，这是因为剪断肌肉后，一些肌细胞被破坏，细胞内液流出，其中K+的外流会使局部细胞外液中K+浓度偏高，K+会使标本细胞的兴奋性增加，对刺激的灵敏度提高。
本实验中，组织过高的兴奋性不利于完成实验。
标本在任氏液中浸泡后，局部组织可能存在的过高K+浓度即被取消，有利于完成实验。
2．从细胞分子水平分析本试验中腓肠肌产生不完全强直收缩及完全强直收缩的原因。
答：强直收缩的原因是因为前后多次单收缩的叠加，从神经兴奋到肌肉收缩的整个生理过程来分析，其叠加环节发生在兴奋-收缩耦联这一阶段。
兴奋-收缩耦联引起的肌浆中Ca2+浓度的升高是肌纤维收缩的原始因素：①当发生不完全强直收缩时，兴奋引起肌浆中Ca2+浓度升高，肌肉发生收缩。
但刺激间隔小于收缩期+舒张期，这意味着因肌织网上Ca2+泵运转使肌浆中Ca2+浓度的降低引起的肌肉舒张还未完全时，新的兴奋又促使Ca2+释放入肌浆引起了再一次肌肉收缩。
②当发生完全强直收缩时，刺激间隔小于一次肌肉收缩期，这意味着因兴奋-收缩耦联引起的Ca2+释放入肌浆的速度大于因肌织网上Ca2+泵运转把Ca2+吸收回肌织网的速度，使肌浆中维持着一个高Ca2+浓度状态，从而使肌肉一直处于收缩状态。