管理类联考写作技巧入门必读
管理类联考写作格式
管理类联考写作格式本文将按照管理类联考写作格式来进行介绍和讨论。
一、引言部分：简介主题和问题。
在管理类联考写作中，引言部分应简要介绍要论述的主题和问题，并引起读者的兴趣。
可以通过提出一个问题、引用相关数据或事实、列举实例等方式来激发读者的关注。
二、背景部分：全面呈现所讨论的主题相关内容。
背景部分应该对所讨论的主题进行全面的介绍，包括相关的理论知识、背景信息、相关数据和案例等。
这一部分的目的是让读者对主题有一个基本的了解。
三、论据部分：分析问题并提出自己对问题的观点。
在论据部分，可以通过以下几个方面来提出自己的观点：1. 问题分析：对所讨论的问题进行分析，包括问题的原因、影响、可能的解决办法等。
2. 学术理论支持：引用相关的管理学理论、经验和研究成果来支持自己的观点。
可以通过引用学术论文、书籍、报告等方式，提供理论支持。
3. 经验案例：通过引用实际的案例、企业经验等来支持自己的观点。
可以列举一些成功或失败的案例，分析其原因和教训。
4. 数据证据：通过引用相关的统计数据、市场调研数据等来支持自己的观点。
可以使用图表、表格等方式呈现数据，增加可信度。
四、对策部分：提出解决问题的具体对策。
在对策部分，应该提出具体可行的解决问题的对策和措施。
可以按照以下结构进行组织：1. 对策一：详细地介绍第一个对策，包括实施步骤、具体措施、可能的影响等。
2. 对策二：详细地介绍第二个对策，同样包括实施步骤、具体措施、可能的影响等。
3. 对策三：详细地介绍第三个对策，同样包括实施步骤、具体措施、可能的影响等。
4. 综合对策：对前面提到的所有对策进行综合，提出更全面、系统的解决方案。
五、论证部分：为对策的可行性提供理论和实践支持。
在论证部分，可以通过以下几个方面来支持自己的对策的可行性：1. 理论论证：引用学术理论、经验研究等来支持对策的可行性。
2. 实践案例：引用实际的案例、企业经验等来展示对策的实施效果和成果。
3. 数据分析：通过引用相关的数据分析、市场调研等来支持对策的可行性。
管理类联考综合能力答题技巧
管理类联考综合能力答题技巧
管理类联考综合能力考试（简称管综）主要考察数学、逻辑和写作三部分。
以下是一些答题技巧：
1. 数学部分：
做题顺序：建议先做自己擅长的部分，把不熟悉或难度大的放在后面。
时间分配：数学题通常有15个选择题，建议每道题最多用时2分钟，总
时间控制在30分钟左右。
对于特别复杂的题目，可以先标记，有时间再回
头解决。
2. 逻辑部分：
做题技巧：学会快速阅读，找准题干中的关键词和逻辑关系。
对于复杂的
推理题，要善于排除法，理清思路。
时间管理：每道逻辑题控制在2分钟左右，避免在一道题上花费过多时间。
3. 写作部分：
论证有效性分析：先花10分钟仔细审题，列出提纲，再开始写作，总时
间控制在25-30分钟。
论说文：用10分钟审题并列出提纲，然后开始写作，总时间控制在30-
35分钟。
4. 整体时间安排：
总时长：管综答题时间共计3小时。
灵活调整：以上时间分配和顺序不是固定不变的，可以根据自己的答题情况灵活调整时间。
以上建议仅供参考，具体答题技巧需结合个人情况灵活运用。
希望对你有帮助，祝你考试顺利！。
吕建刚老吕管理类、经济类联考写作要点7讲书课包
《吕建刚老吕管理类、经济类联考写作要点7讲书课包》是一本非常实用和 有益的书，对于备战管理类和经济类联考的学生来说，它是一把必不可少的利器。 这本书不仅提供了丰富的知识和技巧，而且还能激发读者的思考和灵感，帮助考 生在写作方面取得优异的成绩。
目录分析
《吕建刚老吕管理类、经济类联考写作要点7讲书课包》是吕建刚教授精心 编写的经典教材，为管理类和经济类的联考考生提供了全面的写作指南。这本书 的目录结构清晰，内容丰富，覆盖了联考写作的核心知识点，同时也为考生提供 了实用的学习方法和技巧。
这本书的目录按照7个主题进行分类，分别是：审题与破题、立论与驳论、 论证方法、谋篇布局、语言文采、应试技巧和模拟试题。这种分类方式不仅方便 考生查阅，而且有助于考生系统地掌握写作技巧。
每个主题的目录都包含多个小节，每个小节都围绕一个具体的知识点展开。 例如，在“审题与破题”主题中，目录列举了如何审题、如何破题等多个小节， 为考生提供了全面的指导。每个小节的标题都简明扼要，便于考生理解和记忆。
在这一讲中，吕建刚老师讲解了考场时间分配与答题顺序的技巧和方法。他 指出，在写作部分考试中，合理的时间分配和答题顺序对于取得好成绩至关重要。 他强调了根据自身情况制定合理的答题计划、合理分配时间、避免“卡壳”等方 面的重要性。
在这一讲中，吕建刚老师讲解了模拟试题与范文解析的技巧和方法。他指出， 通过模拟试题的训练可以更好地掌握写作技巧和方法，同时还可以了解不同题目 的难易程度和评分标准。他提供了多道模拟试题和范文解析，供学生参考和学习。
这本书的目录还包含了大量的实例和案例分析。这些例子不仅可以帮助考生 更好地理解知识点，而且有助于考生在实践中应用所学知识。例如，在“论证方 法”主题中，目录列举了多种论证方法，包括因果论证、对比论证等，每个论证 方法都配有实例和案例分析。
管理类联考答题技巧
管理类联考答题技巧管理类联考是选拔管理类专业学位研究生的全国性考试，其答题技巧包括以下几个方面：1. 合理安排时间：管综答题时间为3小时，各科答题时间应合理分配。
一般来说，数学和逻辑应控制在50分钟左右，写作应控制在60分钟左右。
如果遇到难题，不要花费太多时间反复研读，应继续往下做，以免耽误整体答题进度。
2. 先易后难：在答题过程中，先做自己擅长的科目，把难度较大的题目留到最后解决。
这样可以提高答题效率，也有助于保持思维敏捷。
3. 仔细审题：审题是答题的关键步骤，一定要仔细阅读题目，弄清题意，理解题目要求和考察点。
对于选项中涉及到的数字、时间、人物等细节信息也要留意，以免出现理解偏差。
4. 善于利用已知信息：在答题过程中，要注意利用题目中给出的已知信息。
这些信息往往可以作为解题的线索，帮助你找到正确的答案。
5. 逻辑推理：在逻辑和写作等科目中，逻辑推理是必不可少的解题方法。
要善于运用逻辑推理，分析题目中的信息和证据，得出合理的结论。
6. 重视论证有效性分析：论证有效性分析是管综考试中的重要题型，需要考生对题干中的论证进行批判性分析。
在写作时，要注意指出题干论证中的漏洞和逻辑错误，并提出改进意见。
7. 注意语言表达：在写作部分，语言表达至关重要。
考生应尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的句式和词汇。
同时，要注意段落结构和层次感，使文章更加易于阅读和理解。
8. 复查答案：在完成答题后，一定要留出时间复查答案。
通过复查，可以发现自己的不足之处，及时纠正错误。
同时，也能加深对知识点的理解和记忆。
总之，管理类联考答题需要考生具备扎实的专业知识、灵活的思维方式和良好的应试能力。
通过不断练习和总结经验教训，可以提高自己的答题技巧和应试水平。
199管理类联考写作技巧
199管理类联考写作技巧在199管理类联考中，写作部分是考察考生综合素质和综合能力的重要环节。
良好的写作技巧对于考生成绩的提高起到至关重要的作用。
本文将介绍几种提高199管理类联考写作技巧的方法，希望能对考生有所帮助。
一、明确文章结构在写作的过程中，要明确文章的结构，并合理安排不同段落的内容。
一般来说，文章结构应遵循导入-论证-总结的三段式。
导入部分要简明扼要地引出文章的主题，并吸引读者的注意。
论证部分是文章的核心，要对论点进行论述和证明。
总结部分要对前文进行总结，给读者留下深刻而精确的印象。
二、积累正式词汇在199管理类联考的写作中，使用正式词汇是非常重要的。
因此，考生应该积极扩充正式词汇量，以便在写作中恰当地运用。
可以通过背诵、阅读和记忆等方法来积累。
同时，还要注意词汇的准确性和适用性，不要滥用生僻词汇，以免给读者造成困扰。
三、合理使用连接词在写作中，使用连接词可以帮助文章更加流畅和连贯。
连接词可以用来引导读者思维的转换，在文章的不同段落之间建立联系。
例如，使用"因此"、"所以"等词语可以表达因果关系；使用"同时"、"然而"等词语可以表达转折关系。
考生可以在写作过程中适当使用不同的连接词，使文章更具逻辑性。
四、注重句子结构多样性在199管理类联考的写作中，句子结构的多样性也是非常重要的。
使用过多简单句或长句会使文章显得单一和枯燥。
因此，考生应该尝试使用不同的句子结构，例如并列句、复合句等，以增加文章的表达力。
同时，还要注意句子的长度适中，不要过长或过短。
五、避免使用口语化语言在199管理类联考的写作中，避免使用口语化语言是必要的。
考生应该尽量使用正式的书面语言，避免使用口语和俚语表达。
口语化语言可能会给阅卷老师带来负面印象，并降低文章的得分。
六、多练习模拟题最后，考生应该多做模拟题，提高写作能力。
可以选择一些真题或者模拟试题进行练习，熟悉写作的题型和要求。
199管理类联考写作技巧
199管理类联考写作技巧一、理清思路在写作之前，首先要理清思路。
确定写作的主题和要表达的观点，然后进行逻辑推导，构建文章的骨架。
可以通过制作思维导图或者提纲来帮助理清思路。
二、选择合适的写作结构在写作过程中，需要选择合适的结构来组织文章。
通常可以采用总分总结构、因果结构、比较对照结构等不同的结构形式，根据文章内容和要表达的观点来选择最合适的结构。
三、注意行文流畅在写作过程中，要注意行文流畅。
可以通过使用连接词和过渡词来使文章段落之间逻辑衔接，从而增强文章的连贯性和逻辑性。
四、丰富的论据和例证在写作过程中，要使用丰富的论据和例证来支撑观点。
可以通过引用权威的数据、事实或者案例来增强文章的可信度和说服力。
五、准确的用词和语法在写作过程中，要注意用词和语法的准确性。
尽量使用精准的词语表达观点，避免使用含糊不清或者常见的词汇。
同时要注意语法的正确性，避免出现语病或者语法错误。
六、审慎使用修辞手法在写作过程中，可以适当使用修辞手法来增强文章的表现力。
比如比喻、排比、夸张等修辞手法可以使文章更加生动丰富，但是要注意不要过度使用，避免影响文章的逻辑性和严谨性。
七、精益求精的修改在完成初稿之后，要进行精益求精的修改。
可以从逻辑结构、论据支撑、语言表达等方面对文章进行全面的检查和修改，确保文章的质量和水平。
八、多读多练最后，多读多练也是提高写作技巧的重要途径。
通过阅读优秀的文章和多加练习，可以提高自己的写作水平，不断提升自己的表达能力和写作技巧。
总结199管理类联考写作技巧需要多方面的训练和提高，通过理清思路、选择合适的结构、注意行文流畅、丰富的论据和例证、准确的用词和语法、审慎使用修辞手法、精益求精的修改和多读多练等方法，可以帮助提高写作水平，更好地应对考试和实际写作需求。
MBA管理类联考综合写作考前必备万能模板
MBA管理类联考综合写作考前必备万能模板一、论证有效分析写作万能模板简单总结描述，上述计划/报告/文章/评论/建议的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论/论证/报告/建议是不可信的，是值得商榷的。
首先，（有他因影响类）上文中___结论____是基于论据1或2，但是论据1或2是否是导致结论___的唯一原因呢？显然可以导致____结论还可能存在_____、__________等诸多的影响因素。
那么，结论____是否能让人们认可，能否实现预期的效果，还有待考证。
其次，（“混淆概念”类）文中在概念的使用上也存在某些问题/也很模糊。
比如，在说到事件1时，上文中用的是概念1，而在说到事件2的时候，用的却是概念2。
这两个概念显然是前后不一致的，因为概念1或概念2不仅仅只是概念2或概念1。
这种概念混淆的问题，也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。
另外，（“不当类比”类）文中未能将故事/寓言和企业经营之道/启发进行有效的类比。
故事/寓言是因为原因1，企业/启发是因为原因2，二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限。
上述论证把故事/寓言，一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则，似乎概括有些轻率，因此，不具有客观的类比性。
再者，（“以偏概全”类）上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。
文中并没有提供调查/个案存在的可信依据。
就算调查/个案是真实的，读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。
那也无从谈起其具有“推而广之”的代表性。
综上所述，如果上述论证/分析能进一步提供相应的数据/论据和相关信息，排除原文的论证缺陷就很有说服力了，但该文中并没有说明其他信息，所以该论证是不全面的/有缺陷的。
（由于该论证存在上述种种问题。
所以，该论证是难以令人信服的。
）注：红色字体是不在文章写出的关于文章题目：1、一份难以实现（不可信）的商业计划（调查报告、改革方案）2．___________（文中的结论）难以实现（难以奏效、不可信）3．___________（文中的结论）吗？分析思路：一段：___（简单总结文中的逻辑推理关系），上述计划/报告/文章/评论/建议的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论/论证/报告/建议是不可信的，是值得商榷的。
管理类联考--论说文五大经典写作结构
管理类联考--论说文五大经典写作结构一、现象分析式写作结构1.开篇引用材料，辅以过渡句，明确指出文章主题，揭示现象。
2.分析现象产生的内因，采用对偶句式，深入剖析。
3.探究现象背后的外因，同样采用对偶句式，全面分析。
4.阐述现象带来的危害，分别从企业和社会的角度进行论述。
5.针对现象提出解决方案，以下列几点为要：第一，（对偶句式）；第二，（对偶句式）。
6.总结全文，引用名言警句，归纳总结观点。
二、利大于弊式写作结构1.以材料为引，自然过渡至文章主题。
2.论述主题带来的好处或必要性，采用对偶句式增强说服力。
3.再次强调主题的益处或必要性，巩固观点。
4.承认实施过程中可能遇到的困难，分析其成因。
5.针对困难提出解决之道，以下列几点为关键：第一，（对偶句式）；第二，（对偶句式）。
6.文章结尾，引用经典语句，总结全文。
三、ABAB式写作结构1.从材料入手，引出文章主题。
2.分析A方面的好处或必要性，采用对偶句式。
3.分析B方面的好处或必要性，同样采用对偶句式。
4.强调A与B并重，论述二者相辅相成的重要性。
5.提出具体建议，以下列几点为实施要点：第一，（对偶句式）；第二，（对偶句式）。
6.总结全文，引用名言，概括观点。
四、A上加B式写作结构1.以材料为起点，引出文章主题。
2.阐述A的优势。
3.指出仅依赖A可能产生的问题。
4.强调在提倡A的同时，不可忽视B的重要性。
5.提出具体建议，以下列几点为关键：第一，（对偶句式）；第二，（对偶句式）。
6.结尾总结，强调AB并重，或倾向于A的重要性。
五、非A推B式写作结构1.利用材料引出主题，明确文章立场。
2.分析A存在的问题。
3.论述B的优势，采用对偶句式增强表达。
4.再次强调B的好处，巩固观点。
5.提出具体建议，以下列几点为实施要点：第一，（对偶句式）；第二，（对偶句式）。
6.文章收尾，总结全文，强调AB并重或倾向于B的重要性。
2020-管理类(经济类)联考综合能力中文写作基础精讲
2020 管理类/经济类联考综合能力中文写作（基础精讲）论证有效性分析一、考查本质二、解题思路：批判性思维批判性思维·思考例题：例 1、某县县长在任职四年后的述职大会上说：“‘不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人’，今天可以坦然地说，我兑现了四年前在人大会上的承诺。
” 随后，“四不”承诺在网上传开，引发质疑。
网友认为：所谓“事实胜于雄辩”，有本事就要干出个样子让群众看看，还没有干就先来一番承诺，分明就是作秀！例 2、当前，中国单身男女人数已近 2 亿，面对第四次单身潮的袭来，许多人因恐婚而单身。
与此同时，离婚率年年攀升，2014 年共有363.7 万对夫妻办理离婚手续。
被著名网站认证为专栏作家的某位学者大胆提出：结婚证应设置7 年有效期，到期自动解约或续约，如此可以在很大程度上解决这一社会问题。
其解释具体如下：一、可以尝试多段感情：从人性的角度讲，人是喜新厌旧的，两人在一起时间长了感情变淡，如果结婚证期限7 年，可以名正言顺地换一段感情，好过偷偷摸摸的婚外情；二、解决单身问题：每7 年更换一次婚姻，不用担心嫁错人或者娶错人，很多人就能勇敢迈向婚姻的殿堂，能够有效解决单身问题；三、拉动经济增长：结婚证加上有效期后，7 年后婚姻自动解除，再婚需要买车买房，可以拉动社会主义经济增长；四、孩子可受到更多关爱：重组家庭后，孩子们就可以获得多个父母的关怀。
该观点引发社会广泛热议：支持者：某网友：该专家是专栏作家，并以著名网络评论员身份活跃在网络一线，曾发表许多关注民生，敢于批评社会腐败现象的杂文，受到大家的一致认可与好评，可见这一观点也着实有力。
某女性创业者：这个观点很不错，就和做公司一样，终身绑定的铁饭碗肯定不如有期限的契约更有活力。
有三个好处：1、促使双方不停同步。
2、体验好可以续约，体验差也各不耽误。
3、彼此更有契约精神，不搞精神绑架。
反对者：众网友：上万条评论围攻，将作家骂了个“狗血淋头”，“变态”、“不正经”、“想搞换妻游戏”、“渣男快滚”等言语比比皆是。
MBA考研论说文写作技巧
MBA考研论说文写作技巧论说文是管理类联考必考的题目之一，分数占比也相当的大，今天小编为大家介绍如何写好论说文。
写好论说文首先应该掌握审题立意的方法，提炼出主要观点，然后列出提纲，写出文章的大概思路，围绕文章的中心思想拓展成文。
论说文的题型大致可分为五种：命题作文、话题作文、观点分析、材料立意、案例分析。
每一种题型的书写都由多种论证方法结合起来共同完成的：比喻法：用人们容易理解的具体事物或道理来解释较为深奥的事物或道理，但不能作为直接论证。
引证法：以理论性论据证明论点。
类比法：用与论点在本质属性上基本相同或相似，且又知道其结果的事物做论据，通过类比证明论点。
分析法：对所论述的问题进行剖析、分解，以揭示论点与论据之间的内在联系反证法：揭露和批驳对方的谬误，证明对方的观点是错误的，从而树立起自己的正确观点归纳演绎法：揭露和批驳对方的谬误，证明对方的观点是错误的，从而树立起自己的正确观点举出许多事实，经过归纳，证明一个一般性结论。
归谬法：先假定对方的论点是正确的，以之为前提，进行合乎情理的引申，得出一个十分明显而荒谬的结论，从而驳倒对方的观点要想将方法融会贯通到文章中，需要我们做大量的写作练习，就算是模板，也需要进行不断的加工，精炼，将它做成属于你自己的东西，因此我们要做好论说文的写作计划，帮助我们达成目标。
第一阶段：学习基本的写作公式和写作套路，这时候可以每两周一篇，保持文法和写作的兴趣。
最主要的是要做到素材积累。
第二阶段：写作复习的最佳阶段，论证有效性分析一般需要1-1.5个月，论说文通常需要2个月，每周写1-2篇，8周写十几篇，才能达到训练数量。
才能很好的将基础阶段学习的写作套路磨好，做到心中有沟壑，下笔如有神。
第三阶段：也是最后一阶段，逻辑和数学基本稳定，唯一能提高的就是写作的分数，每周至少3篇，把握住论说文的写作技巧，训练熟悉度。
博雅汇小编提醒各位MBA考生，一定要写，不要在脑袋里想当然的去找逻辑和思路，想出来的和想出来的内容有很大的差别的，之所以务必要勤动笔，多练习。
管理类联考写作
管理类联考写作
管理类联考写作指的是在管理类联考考试中的写作部分，通常包括论述型和应用型两种题型。
论述型题目要求考生针对某个管理问题或者管理理论，进行有系统的分析和阐述，提出自己的见解和建议。
应用型题目则要求考生针对某个实际管理问题，提出解决方案或者策略，并进行具体的实施和评估计划。
在管理类联考写作过程中，考生需要注意以下几个方面：
1. 了解题目要求，明确写作方向和重点，切忌跑题或者涉及无关要素；
2. 理清思路，进行有条理的写作，避免重复或者遗漏重要内容；
3. 运用实例和数据，加强论述的可信度和说服力；
4. 注意语言规范和表达清晰，避免错别字、语法错误等问题；
5. 注意时间分配，保证每个部分都能得到适当的展开和论述。
管理类联考写作是考试中比较重要的一部分，不仅考察了考生的逻辑思维和综合运用能力，也反映了考生的语言表达和文字功底。
因此，考生需要在平时多加练习，并注重提高自己的写作能力，才能在考试中取得好成绩。
- 1 -。
管理类联考写作资料
第一章论证有效性分析1．论证有效性分析命题认知（1）题目要求“分析下面的论证在概念、论证方法、论据、结论等方面的有效性。
600字左右”。
（2）题干要求例如：某管理咨询公司最近公布了一份洋快餐行业发展情况的分析报告，对洋快餐在中国的发展趋势给出了相当乐观的预判。
该报告指出，过去5年中，洋快餐在大城市中的网点数每年以40%的惊人速度增长，而在中国广大的中小城市和乡镇还有广阔的市场成长空间，照此速度发展下去，预计在未来的10年，洋快餐在中国饮食行业的市场占有率将超过20%，成为中国百姓饮食的重要选择。
饮食行业某些人士认为，从营养角度看，长期食用洋快餐对人体健康不利，洋快餐的快速增长会因此受到制约。
但该报告指出，洋快餐在中国受到广大消费者，特别是少年儿童消费群体的喜爱。
显然，那些认为洋快餐不利健康的观点是站不住脚的。
该公司去年在100家洋快餐店内进行了大量问卷调查，结果显示，超过90%的中国消费者认为食用洋快餐对于个人的营养均衡有帮助。
而已经喜爱上洋快餐的未成年人在未来成为更有消费能力的成年群体之后，洋快餐的市场需求会大幅度跃升。
洋快餐长期稳定的产品组合以及产品和服务的标准化迎合了消费者希望获得无差异食品和服务的需要，这也是洋快餐快速发展的重要优势。
该报告预测，如果中国式快餐在未来没有较大幅度的发展，洋快餐一定会成为中国饮食行业的霸主。
（注：上述材料为2005年联考试题）下面为本书提供的参考范文，供读者学习。
洋快餐一定会成为中国饮食业的霸主吗上述咨询公司的推理过程过于草率，其论证有失偏颇。
首先，洋快餐在过去5年飞速增长，并不就意味着将来也会以同样的速度增长；网点数增加并不就意味着市场占有率就会增加。
还有，中小城市和乡镇居民和大城市的居民很可能在消费习惯、消费能力等方面存在巨大差异，所以，洋快餐未来不一定就能真的获得多少中小城市和乡镇的饮食市场。
其次，洋快餐受到少年儿童的喜爱，并不就意味着洋快餐无害于健康，材料显然是强拉因果。
199管理类联考作文万能模板
199管理类联考作文万能模板一、社会热点类。
1.社会现象类。
【题目】社会现象类。
【要求】对某一社会现象进行分析，说明其产生的原因并提出解决办法。
【模板】。
近年来，我国社会上出现了某一现象，引起了广泛关注。
这一现象的产生，主要是由于以下几个原因。
首先，……其次，……最后，……为了解决这一问题，我们应该采取一系列措施。
首先，……其次，……最后，……只有这样，我们才能有效地解决这一问题。
2.网络时代类。
【题目】网络时代类。
【要求】分析网络时代对人们生活的影响，提出自己的看法。
【模板】。
随着互联网的迅猛发展，网络时代已经成为我们生活的一部分。
网络时代给我们的生活带来了许多便利，比如……但与此同时，网络时代也给我们的生活带来了一些问题，比如……在我看来，我们应该……只有这样，我们才能更好地适应网络时代的到来。
3.城市化进程类。
【题目】城市化进程类。
【要求】分析城市化进程对农村人口的影响，提出自己的看法。
【模板】。
随着城市化进程的不断加快，越来越多的农村人口涌入城市。
这一现象给农村人口带来了许多影响，比如……但与此同时，城市化进程也给农村人口带来了一些问题，比如……在我看来，我们应该……只有这样，我们才能更好地适应城市化进程的到来。
二、人生哲理类。
1.成功与失败类。
【题目】成功与失败类。
【要求】谈谈你对成功与失败的看法。
【模板】。
成功与失败是人生中不可避免的两个方面。
成功是一种积极向上的力量，它给人们带来了无限的动力和信心；而失败则是一种消极的力量，它给人们带来了挫折和打击。
但在我看来，成功与失败并不是对立的，它们是相辅相成的。
只有在失败中汲取教训，我们才能更好地实现成功。
2.人生选择类。
【题目】人生选择类。
【要求】谈谈你对人生选择的看法。
【模板】。
人生就是一次次的选择。
每个选择都会影响我们的一生。
在选择的过程中，我们应该……只有这样，我们才能更好地选择出适合自己的道路。
3.人生态度类。
【题目】人生态度类。
管理类联考写作
一、论证有效性分析（一）认识大纲要求题目是一段有缺陷的论证，则应包括论证的三要素：论点、论据和论证过程。
（二）写作方法1、审题，先自己写。
2、修改，参照答案修改自己写的文章（主要是没有分析的逻辑谬误，不要在写的文章上面修改）。
3、反思，思考答案有，但自己没有写出来的部分。
4、揣摩，贴近答案提高语言应用水平。
5、再写，结合答案与自己前面写过的文章重新写一篇。
（三）写作步骤及内容1、审题：找结论和论据（包括总结论、分论点、论据）2、列提纲：找逻辑错误之处（在头脑中构思）3、首段：例如，以上材料的结论是……，这个结论是基于……而得出来的，同时材料作者还假设了……。
这样的论证在多方面存在逻辑问题。
4、主体段：5、尾段： 总之，材料作者无法自圆其说，为了增强其论证的有效性，作者应该提供更多......的证据，为了更好地评价其论证，还需更多相关......的信息。
综上所述，题干材料的论证是令人难以接受的。
为了更好地支持自己的结论，作者应该提供更多的有关......的证明。
二、论说文（一）文章结构1、基本写作思路：提出问题-分析问题-解决问题2、四个要点的写法（1）“是什么”占 1段①下定义（揭示概念本质即可）②选角度（概念模糊不好下定义时就缩小范围设定话题讨论角度）③引观点（对自己下的概念定义，主要列举社会上的现象来表达“是什么”）（2）“为什么”占1-2段个体动机：个体行为目的挖掘本质道德和法律缺陷社会心理制度设计缺陷其顺序是从个体到社会层面（3）“怎么办”占1段①道德谴责、监督和法律约束②制度设计（4）“会如何”占0-1段①看眼前影响（精炼概括材料中事件产生的眼下的影响）②分析长远趋势（材料中事件对整个社会将产生怎样深远的影响）（二）本论基本结构1、并列式结构①论点并列②论据并列2、对比式结构正反两方面对比3、递进式结构①制止危害型（不良现状）是什么-（不良影响）会如何-为什么（会出现不良现象）-怎么办（防止复发）摆现象、析危害、挖根源、指办法如：2010、2012②追求理想型（理想状态）是什么-为什么（动机、目的等）-怎么办（实施策略）-（面临威胁）会如何目标明确、合理必要、实施策略、考虑周密如：2013③预防隐患型（阐明主旨）是什么-为什么（必要性）-（反之）会如何-怎么办谈主张、挖隐患、做警告、要预防如：2011、2013、2014、2015、2016写作：第56～57小题，共65分。
管理类联考小作文范文
管理类联考小作文范文
在当今社会，管理能力比以往任何时候都更加重要，它从各个方面来影响组织的可持续发展。
随着日益激烈的市场竞争，管理类考试的重要性也在不断提高。
为了能更好地帮助考生备考管理类联考，本文将介绍一些管理类联考中有用的小作文范文。
第一篇范文，是有关“管理手段”的文章。
首先，要谈到管理手段必须先提到管理的概念。
管理就是通过一定的手段来激发和发挥一个组织、团体或一个单位的工作，为了实现组织的目标和任务而采取的行动。
因此，管理手段是用来实现管理的手段。
这些手段包括人际关系的技巧、计划和控制等。
接下来，要谈到管理手段的重要性。
管理手段是必不可少的，它们可以有效地提高组织的效率，提高组织的运营能力。
除此之外，也可以有效达成预期的目标，不仅确保每一位员工能发挥出最大价值，而且有利于降低组织的成本开支。
最后，要讨论管理手段的作用。
管理手段可以帮助组织实现一些短期目标和长期发展目标。
它们可以帮助组织建立正确的管理理念，开拓新市场，改变管理方式，建立更高质量的管理机制，提高绩效，提高利润，为组织提供更多发展机会。
本文介绍了有关管理类联考小作文范文的一些内容。
管理能力是当代组织可持续发展的重要基础，而管理类联考中的管理手段是有效实现管理目标、发挥绩效的关键，因此，考生要熟练掌握相关的学习知识和技能，得到圆满的考试结果。
管综199写作
管综199写作摘要：1.了解管综199写作的背景和意义2.分析管综199写作的考试要求和评分标准3.探讨管综199写作的备考策略和技巧4.总结提高管综199写作能力的方法和注意事项正文：一、了解管综199写作的背景和意义管综199写作，全称为“管理类综合能力测试写作”，是中国大陆地区研究生入学考试中的一门科目。
它主要考察考生的逻辑思维、分析能力、表达能力和创新思维。
管综199写作的成绩对于考生的整体竞争力具有重要意义，因此受到广大考生的高度重视。
二、分析管综199写作的考试要求和评分标准1.考试要求管综199写作考试时间为60分钟，满分150分。
考试形式为笔试，主要分为两个部分：论证有效性分析和论说文。
2.评分标准论证有效性分析：主要考察考生对题干论证的剖析、辨析和评价能力。
评分标准包括：分析透彻、观点明确、逻辑严谨、表达清晰。
论说文：主要考察考生的立意、选材、结构、语言和思想深度。
评分标准包括：立意准确、素材新颖、结构合理、语言优美、思想深刻。
三、探讨管综199写作的备考策略和技巧1.熟悉考试要求和评分标准，明确备考方向。
2.增加阅读量，关注社会热点和时事动态，培养自己的思考和见解。
3.学习优秀范文，了解篇章结构、论证方法、语言表达等方面的优点。
4.勤加练习，提高写作速度和质量。
在练习过程中，注重审题、立意、论证、表达等环节的训练。
5.互相批改，借鉴他人的优点，发现并改进自己的不足。
6.参加模拟考试和培训班，了解自己的薄弱环节，有针对性地进行提高。
四、总结提高管综199写作能力的方法和注意事项1.多读、多写、多思考，提高自己的综合素质。
2.熟悉考试要求和评分标准，有的放矢地进行备考。
3.关注社会热点，培养自己的见解和思考能力。
4.学会运用优秀范文中的经验和方法，提高自己的写作水平。
5.互相学习、互相借鉴，发现并改进自己的不足。
6.参加模拟考试和培训班，全面提高自己的写作能力。
总之，管综199写作作为研究生入学考试的重要科目，值得我们高度重视。
管综论说文技巧
管综论说文技巧一、引子引发思考在文章的开头，我们可以使用一个引子来引发读者的思考，激发他们的兴趣。
例如，可以引用一则有趣的事实、一个反常的现象或一个令人深思的问题，以引起读者的好奇心，使其产生对文章的阅读欲望。
二、明确立论观点在论说文中，明确的立论观点是至关重要的。
我们可以在文章的开头或结尾明确地表达自己的观点，使读者清楚地知道我们的立场。
同时，要注意观点的合理性和可信度，避免主观臆断或无法支持的观点。
三、论证论据有力在论说文中，论证论据是支撑观点的重要依据。
我们可以使用事实、数据、案例、引用权威人士的观点等来支持自己的论点，使其更有说服力。
同时，要注意论证论据的来源可靠性和逻辑严谨性，避免使用虚假信息或逻辑漏洞。
四、运用排比句增强表现力在文章中，我们可以运用排比句的修辞手法，将一系列相似或对比的事物排列在一起，以增强表现力和语言节奏感。
例如，“我们要关注的不仅是经济问题，更是环境问题；不仅是个人利益，更是社会责任；不仅是眼前利益，更是长远发展。
”五、运用修辞手法丰富语言在写作中，我们可以运用各种修辞手法来丰富语言，增加文章的艺术性和表达力。
例如，可以使用比喻、拟人、夸张等手法，使文章更加生动有趣。
但要注意适度使用，避免过度修辞造成文章的矫情和不真实感。
六、合理使用过渡词语在文章的段落之间或句子之间，合理使用过渡词语可以使文章的结构更加清晰，逻辑更加流畅。
例如，“另一方面”，“然而”，“因此”等词语可以帮助读者理解文章的转折和因果关系，使文章的逻辑更加严密。
七、适度使用修辞疑问句在文章中适度使用修辞疑问句可以引起读者的共鸣和思考，增强文章的说服力和感染力。
例如，“难道我们不应该关注这个问题吗？”、“难道我们不应该行动起来吗？”等疑问句可以引导读者进一步思考和反思。
八、运用逻辑推理加强论证在论说文中，逻辑推理是一种重要的论证方式。
我们可以通过提出前提、推导和得出结论的过程，来加强论证的逻辑性和说服力。
管理类联考逻辑作文模板
管理类联考逻辑作文模板一、引言。
管理类联考逻辑作文是考察考生逻辑思维和表达能力的重要环节。
在这个环节，考生需要通过对问题的分析和思考，清晰地表达自己的观点和论证，展现自己的逻辑思维能力和语言表达能力。
因此，掌握一定的作文模板和写作技巧是非常重要的。
二、论证段落。
1. 首先，考生在论证段落需要明确自己的立场和观点，对于题目中的问题进行分析和解释。
在分析问题时，可以引用相关的案例、数据和事实，以增强论证的可信度和说服力。
2. 其次，考生需要对自己的观点进行逻辑推理和论证。
可以通过列举原因、举例说明、对比论证等方式，展现自己的逻辑思维和论证能力。
同时，需要注意论证过程中的逻辑关系和连接词的使用，使得整个论证过程更加连贯和清晰。
3. 最后，考生在论证段落需要总结自己的论点，强调自己的观点和结论。
可以通过总结观点、提出建议、展望未来等方式，使得整个论证过程更加完整和有说服力。
三、结论段落。
1. 在结论段落，考生需要对整个论证过程进行总结和概括，强调自己的观点和结论。
可以通过简洁明了的语言，强调自己的立场和观点，使得整个结论更加鲜明和有力。
2. 另外，考生可以适当地对未来的发展和趋势进行展望和预测，以增加整个结论的深度和广度。
通过对未来的展望，可以使得整个结论更加具有前瞻性和启发性。
3. 最后，考生需要注意结论段落的语言表达和逻辑关系，使得整个结论更加简练明了，让人印象深刻。
四、总结。
管理类联考逻辑作文模板是考生提高作文水平的重要工具。
通过掌握一定的作文模板和写作技巧，考生可以在作文中展现自己的逻辑思维和表达能力，提高作文的质量和水平。
因此，考生需要在平时多加练习，熟练掌握作文模板和写作技巧，以应对考试中的作文环节。
同时，还需要注重平时的阅读和积累，提高自己的语言表达能力和思维能力，为作文的成功写作打下坚实的基础。
管理类联考199写作
审题技巧
确定文章结构，列出提纲
仔细阅读题目，明确写作要 求和主题
提炼观点，确保符合题目要 求
注意语言规范，避免语法错 误和拼写错误
文章结构安排技巧
开篇点题：明确提出观点，引起读者兴趣 论述部分：分点论述，逻辑清晰，有理有据 结尾总结：呼应开篇，强调观点，提出建议或展望 段落布局：合理分段，避免长段落，保持整体美观
范文解析概述
范文题目：《论企业文化的建设与管理》 范文作者：张三 范文结构：引言、正文、结论 范文亮点：运用了案例分析法，深入剖析了企业文化建设的重要性
范文解析示例
范文题目：《论企业文化的建设与管理》 范文内容：从企业文化的定义、功能、建设方法等方面进行阐述，并举例说明。 范文结构：总分总结构，开头提出论点，中间展开论述，结尾总结观点。 范文语言：简洁明了，逻辑清晰，表达准确。
范文解析总结与启示
文章结构：开头明确观点，中 间分析论证，结尾总结提升
语言表达：准确、清晰、简洁
逻辑思路：严密、连贯、有层 次
素材运用：恰当、丰富、有说 服力
考试难度：要求考生具备扎实的逻辑思考能力和写作基础，同时需要具备较高的分析、判断和 评价能力
考试形式：采用闭卷、笔试形式，考试时间为1小时
考试形式和内容
考试形式：闭卷 考试，时间为1小 时
考试内容：论证 有效性分析、论 说文
评分标准：按照 评分标准进行评 分
考试难度：难度 适中，需要考生 具备一定的逻辑 思考能力和写作 能力
关注时事热点，了解社会动 态
阅读各类文章和书籍，增加 知识储备
整理归纳素材，建立自己的 素材库
学习借鉴优秀文章，提高写 作水平
多进行模拟练习
针对不同题型进行练习，熟 悉考试要求
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管理类联考写作技巧入门必读管理类联考综合能力测试包含初数、逻辑、写作三种题型，满分200分。
初数75分，逻辑60分，写作65分。
其中，管理类中文写作包括两道题目，论证有效性分析和论说文，前者30分，后者35分。
从分值分布上可以看出，中文写作占据很重要的位置。
为了使考生能对中文写作有更好的认识，在此将对其进行概括性的介绍，希望能对2019年备考的考生有所帮助，并引起大家的重视。
论证有效性分析实际上是一种评论性的议论文，题干给出一个论证，要求考生对论证的有效性进行分析，即找出论证过程中存在的逻辑缺陷，并进行分析，形成一篇600字左右的文章。
该类题型主要考查考生的批判性思维能力，要求考生熟练掌握做题的思路和历年常考的典型逻辑缺陷，并且具有分析论证的能力。
在整个教学过程中，我们发现考生经常面对的问题是不知如何“下手”，也就是说，题干读起来“感觉怪怪的”，又说不出“为什么”，造成这种现象的关键在于，没有掌握论证有效性的解题思路。
其实，论证有效性分析主要考查点在概念、论据、论证过程等方面，具体来说就是，概念的界定是否清晰，前后使用是否一致;论据的真实性是否确定;论据是否一定可以推出结论。
答案当然是否定的，这就是论证有效性的分析的本质，我们只需从这些角度寻找逻辑缺陷即可。
在当前阶段，建议考生复习的重点放在强化阅读和批判性思维能力训练方面。
论说文，很多考生认为就是写一篇作文而已，很简单，熟不知两者之间的差别之处。
论说文跟高考作文是有区别的。
高考作文更多的侧重于文采，语言表达的流畅性等，而论说文考查更多的是论证性，也就是说服力。
论说文的核心任务很简单，审题立意，分析论证，写成700字左右的一篇文章。
但是操作起来就不那么简单了。
考生拿到题目后，经常不知道该写什么，怎么立观点，如果观点偏差，会被直接划入五类卷，也就是10分以下，这对于考试而言是非常致命的错误。
所以，论说文想要拿到高分，首先要解决的第一个任务就是审题立意，如何抓材料的关键信息给出一个符合命题人意图的观点。
这是现在阶段考生备考的核心。
以上是对中文写作两种题型的介绍，考生一定要认识到中文写作不仅仅只是写两篇文章，其中包含了一系列的逻辑知识，我们要给予足够的重视，不要以为“到最后随便背背，写写就可以得到不错的分数”，这是不可能的。
最后，想对各位考生说，考研是长期的战斗，需要很强的意志力，所以学习计划要贯穿整个过程，不然到考试临近会发现“为什么我还有这么多书没复习完”，心里会发慌，失去信心，甚至中途放弃，后悔不已。