华师大版-历史-八年级下册-第8课 城乡改革不断深入 教学设计
八年级历史下册第8课城乡改革不断深入学案(无答案)华东师大版
第八课《城乡改革不断深入》导学案
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
【华师大版】八年级历史下册：第8课《城乡改革不断深入》教案
第8课城乡改革不断深入学习目标：1、识记农村经济体制改革和国有企业改革的主要内容；(重点)2、理解生产关系一定要适应生产力发展需要的原则。
（难点）学法指导：1、通过农村、城市改革开放前后的变化，学会运用体验、比较的方法，积累历史基础知识。
2、注意运用政治理论来分析历史知识，如关于生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
课前热身：1、十一届三中全会以后，经济体制改革的浪潮首先从掀起，其主要内容是实行。
2、中国农村改革的发源地是。
3、实行家庭联产承包责任制，实在坚持的前提下，在经营方式上改为、，使农民在生产上获得更多的自主性。
4、随着农村经济开始朝、、方向发展，大批剩余劳动力逐渐从土地上转移出来从事和，促使异军突起，很快发展成为国民经济的一致重要力量。
5、城市改革的重点是。
6、1984年10月，中共十二届三中全会明确提出，以为重点，把作为改革的中心环节。
课堂探究：（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）（一）、自主学习★聚焦目标一1、我国经济体制改革为什么首先从农村开始？联产承包责任制的优越性，体现在哪里？2、通读有关课文，说说我国国有企业的改革经历了哪几个重要阶段？★聚焦目标二3、2005年，中共十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，把社会主义新农村建设作为农村工作的重要目标；2006年，国家全面取消了农业税；2007年，国家决定在农村建立最低生活保障制度。
请你根据下面所给的四幅图，说一说中共中央在各个时期的农村政策及其产生的影响，并对此谈谈你的感想。
4、除了以上问题，你还有哪些疑惑，请写下来，我们共同解决吧！（二）合作研讨（交流也是一种非常好的学习方法，交流过程中你一定有所感悟，大胆提出你的观点吧。
）（三）展示讲解（用流利的语言和创新的思维来展示你们小组的风采！）（四）课堂小结（同学们，请将你探究过程中的感悟或收获，简单扼要地写在下面。
）（五）巩固提升（比一比，赛一赛，看谁做得好又快！）必做题：1、20世纪90年代以后，国有大中型企业改革的主要内容是（）A、实行计划经济管理模式B、进行公司制、股份制改革C、完全实行资产私有制D、大力推行政企合一2、1979年安徽凤阳全县粮食产量是1976年的3.8倍，人均收入是1976年的6.3倍，出现这种变化是因为（）A、土地改革的完成B、农业生产合作社的建立C、人民公社化运动的开展D、家庭联产承包责任制的实行3、“保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。
华师大版-历史-八年级下-第8课 城乡改革不断深入(14张)
的伟大转折是召开于
年的1978
十一届三中全会（会），会议作出了实行
的新改决革策开,开放始了中国从“以阶级斗争为
纲”到以
为中心的经历济史建设转变。
伟大的社会主义改革开放从这次全会揭开
序幕。
小调查： 1、有哪些同学的家里种有田地？你家的田 地主要种些什么？ 2、如果觉得栽种其它作物收益更大，你家 能该种别的作物吗？为什么？ 3、假如你将来上大学，要出国留学工作， 你们家能不能把土地卖给别人？为什么？
手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)
心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。”
－－中国农民告别饥饿的宣言书
小岗村的改革及成就
凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮
5.02亿公斤 6.70亿公斤 7.15亿公斤
“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家 的，留足集体的，剩下都是自己的。”
• （3）任何改革都不是一帆风顺的，不能因此 退缩、迟疑；
• （4）任何改革都是探索的过程，需要我们不 断学习，不断研究，与时俱进。 • 解决办法：
• 西部大开发；可持续发展；鼓励人才交流；加 强再就业培训等
二十年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为 2004年全球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得 越来越高的美誉度。
农村首先起步 改善经营方式
城乡改革不断深入 重点进行国企改革 建立社会主义 市场经济体制 建立现代企业制度
调动农民积极性
家庭联产
乡镇企业
承包责任制
异军突起
转移剩余劳动力
材料一
路 的 一 边 是 生 产 铜 的 沈 阳 冶 炼 厂
华师大版-历史-八年级下册-第8课 城乡改革不断深入 学案
联产承包责任制:我国经济改革为什么首先从农村开始 农村联产承包责任制的 的是（ ）
优越性体现在哪里 解放初农业走合作化道路为何又采用家庭经营方式
A.建立以家庭联产承包为主的责任制 B.建立以公有制经济为主体的多种所有制经济
2、认真阅读课文第二目明确
C.逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制 D.实行按劳分配为主多种分配方
八年级历史下册第 8 课学案 班级
历史-资料-打印版
姓名
年月日
学习内容 城乡改革不断深入
主备
课时
五、分层练习 1、“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
识记：1、农村联产承包责任制 学习目标
3、国有企业的改革
2、乡镇企业异军突起
这是广大农民赞扬什么的歌谣。（ ）
3、乡镇企业异军突起的原因是（1）城乡经济交流
前提下，经营方式上改为
。农村面貌
。 5、新中国成立以来，我国农村生产关系的变革或调整经历了哪几个阶段？你认为在指定
（2）农村经济开始
经济政策时应遵循什么原则？
。（3）大批剩余劳动力
和
；促进了工业和
。其意义是为农民致富
。
答：四个阶段：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭连产承包责任制（包干到户）。
乡政企业异军突起:为什么乡政企业在 20 世纪 80 年代异军突起
乡政企业异军突 式并存的制度
起有何意义
4、促使乡镇企业异军突起的是（ ）
3、认真阅读课文第三目明确
A.十一届三中全会 B. 家庭联产承包的责任制 C.对外开放政策 D.邓小平理论
国有企业改革;为何把城市改革的重点放在国有企业
城市经济体制改革初步成 5、我国城市经济体制改革全面开始于(
初中八年级历史下册 第8课 城乡改革不断深入名师教案 华东师大版
第8课城乡改革不断深入【内容标准】（1）知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
（2）知道国有企业改革的主要内容。
【教学目标】1、知识与能力：掌握家庭联产承包责任制的主要内容、意义和优越性。
知道乡镇企业异军突起的原因、意义。
知道国有企业改革的主要内容。
2、过程与方法：采用自主学习法、小组合作讨论法等教学方法，让学生理解生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
3、情感态度与价值观：通过学习，理解生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
【教学要点】重点：农村联产承包责任制。
难点：城乡改革及涉及生产制度，分配制度，用人制度，管理制度。
【导入新课】对内改革，对外开放是社会主义建设新时期的主要标志。
十一届三中全会以后，我国城乡改革不断深入。
【新课探究】一、联产承包责任制1、我国经济体制改革首先从农村开始。
安徽、四川农民于1978年底、1979年初率先实行农村经济体制改革。
2、农村改革的主要内容实行家庭联产承包责任制。
家庭联产承包责任制是农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。
3、家庭联产承包责任制实施的意义极大地调动了农民生产的积极性，推动了农业生产的发展，使农民告别了人民公社制度，也推动了中国农村各项事业的蓬勃发展，农村面貌由此发生显著变化。
4、评价实行家庭联产承包责任制，是一项适合于我国农村生产力发展水平和广大农民愿望的重大改革。
改革是在坚持集体经济（公有制）的前提下，在经营方式上改为分户承包，自负盈亏，使农民在生产上获得更多的自主性。
二、乡镇企业异军突起1、原因（1）城乡经济交流日益频繁随着城乡经济交流日益频繁，我国城市工业中的有些产品要升级换代，有些产业因用地紧张也要转移，乡镇企业的发展，为转移部分城市工业提供了方向。
（2）农村经济开始朝专业化、商品化、社会化方向发展。
（3）剩余劳动力的客观存在，大批剩余劳动力逐渐从土地上转移出来。
八年级历史下册 第三单元 第8课《城乡改革不断深入》教案3 华东师大版
第8课城乡改革不断深入学习目标农村联产承包责任制、乡镇企业异军突起、国有企业的改革。
重点难点重点：农村联产承包责任制：这项改革调动了广大农民的生产积极性和自主性，促使农业生产迅速发展，解放了富余劳动力，为乡镇企业提供了人员、原料和市场，为城乡经济体制改革积累了经验。
难点：城乡改革涉及生产制度、分配制度、用人制度、管理制度等经济、行政方面的政策和专门术语。
课程学习一、联产承包责任制社会主义现代化建设作为新时期主要标志的改革开放中心：经济体制地点：安徽、四川范围：农村时间：1978年底1979年初内容：实行家庭联产承包责任制，极大地调动了农民生产的积极性，解放了农村生产力，推动农业生产的发展，使农民告别了人民公社制度，也推动了中国农村各项事业的蓬勃发展。
主要形式：包产到户，包干到户评价：实行家庭联产承包责任制，是一项合适于我国生产力发展水平和广大农民愿望的重大改革，改革是在坚持集体经济的前提下，在经营方式上改为分户承包，自负盈亏。
使农民在生产上获得更多的自主性。
农村的面貌由此发生显著变化。
二、乡镇企业异军突起兴起原因：1、城乡经济交流日渐平凡2、剩余劳动力客观存在意义：乡镇企业异军突起是中国农民又一个伟大创造。
为实现农村剩余劳动力的转移，为农民致富和逐步实现农村现代化开辟了一条新路，也有利的促进了工业和整个国民经济的发展。
三、国有企业改革城市经济体制改革的重点——国有企业改革内容：阶段：（一）1978年—1987年先进行以扩大企业自主权为主要内容的试点和探索（二）1987年—1993年增强了企业活力作为改革的中心环节实行各种形式的经营责任制（三）1993年之后，初步建立现代企业制度附加：城乡改革不断深入启示：生产关系一定要适应生产力的发展，我国城市经济体制改革全面展开是在1984年。
基础达标1、党的十一届三中全会以后，党和政府实行的经济体制改革，首先从哪里开始的?（）A、农村B、城市C、工厂D、国家机关2、“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从分地包产后，家家生活大变样。
华师大版八年级下册历史城乡改革不断深切导学案教学案
华师大版八年级下册历史《城乡改革不断深切》导学案教学案华师大版八年级下册历史《城乡改革不断深切》导学案教学案第8课城乡改革不断深切【学前指导】新课程标准对本节课的要求：明白家庭联产承包责任制的要紧内容，了解生产关系必然要适应生产力进展需要大体原那么。
明白国有企业改革的要紧内容。
【自主学习】一、家庭联产承包责任制：1.起点：经济体制改革的浪潮第一从农村掀起，其要紧内容是。
由、农人于1978年末，1979年初率先实行这项改革。
2.特点：在坚持的前提下，在经营方式上改成、。
3.作用：推动了农村各项事业的蓬勃进展，农村面貌由此发生显著转变。
二、乡镇企业异军突起：1.缘故（背景）：⑴经济交流日趋频繁。
⑵农村经济朝专业化、和社会化方向进展。
⑶大量农村慢慢从土地上转移出来。
2.意义：⑴有利于农村剩余劳动力的转移。
⑵有利于农人致富和慢慢实现。
⑶有利地增进了和整个的进展。
三、国有企业改革：1.第一时期：1978年10月至1984年10月。
要紧内容：进行以扩大为要紧内容的试点和探讨。
2.第二时期：1984年10月至1993年。
中心环节：把作为改革的中心环节。
要紧内容：开始实行各类形式的。
3.第三时期：1993年至今。
要紧内容：成立适应市场经济要求、产权清楚、责任明确、政企分开、治理科学的。
【合作探讨】一、乡镇企业的异军突起有什么意义？二、谈谈你对家庭联产承包责任制的明白得。
3、此刻的家庭联产承包责任制与改革初期的责任制有何相同点和不同点？【达标巩固】一、党的十一届三中全会后，我国经济体制改革的浪潮第一从（）掀起。
A、农村B、城市C、沿海地域D、内地二、率先进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制的地域是（）A．广东、福建B．安徽、四川C．广东、安徽D．广东、四川3、“大包干，大包干，直来直去不拐弯；保证国家的，留够集体的，剩下都是自己的。
”这首歌谣赞扬的是（）A 土地改革B 农业合作化运动C 人民公社化运动D家庭联产承包责任制的推行4、“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒”。
华师大版-历史-八年级下-《城乡改革的不断深入》精品课件
改为以间接管理为主、宏观调控为辅的管理体制
所有制 单一的公有制被多种所有制结构代替 结构
分配 平均主义转变为按劳分配方式 方式
邓小平南方谈话
意义：对处于关键时期的 中国改革开放事业，对推 进中国特色社会主义现代 化建设，具有重大而深远 意义。
中国的改革开放 步入一个新阶段
中共十四大
•明确经济体制改革的目 标：建立社会主义市场 经济体制
家庭联产承包责任制
1.农村改革前的情况如何？有何弊端？
集中劳动，吃大锅饭
缺少自主权 积极性不高
2.农村改革的尝试：分田到户，自负盈亏
第一个吃螃蟹者：安徽凤阳小岗村农民
3.农村改革的发展：家庭联产承包责任制
中央指导，全国推广
实行联产承包责任制后， 农村出现新局面
上海郊区农村实行家庭联 20世纪80年代，一些地 产承包责任制后,农民在年 区逐渐取消食品的凭票供应。 终分配时露出了笑脸
2.实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权，实行经 营责任制；
3.实行按劳分配为主的多种分配方式并存的分配制度。
城市经济体制改革
原因
中心 环节
高度集中的经济管理体国制有，经使济企、业集没体有经生济产、经营
的自主权，吃“大锅饭私”营的经局济面、，中使外企合业资失去活
力
经济和外商独资企业
增强企业活力
管理 体制
群众自行发动：1978年12月的一天夜里，安徽 凤阳县犁园公社小岗生产队的18户社员的代表 聚集在村里一间屋里秘密写下了一张契约。在契 约中，每户农民保证完成全年上交粮食任务，不 向国家伸手要钱要粮，如不成功，干部坐牢杀头 也甘心，如发生意外，社员保证把干部的小孩养 活到18岁。18个农民在保证书上按了指印或图 章，之后他们把牲畜、土地分到每户手中。
华东师大版八年级下册：建设中国特色的社会主义城乡改革不断深入【区一等奖】
《城乡改革不断深入》教学设计
自主探究到80年代要采取个体小家庭的
生产经营方式？
乡镇企业异军突起
1．为什么我国的乡镇企业
会在20世纪80年代异军突起？
2．乡镇企业异军突起有何
重大意义？
国有企业改革
1．为什么要把城市改革的
重点放在国有企业上？
2．城市经济体制改革取得
初步成功的原因？
引导学生讨论、
探究、归纳。
小组讨论、归纳总
结。
板书设计
第8课城乡改革不断深入
农村首先起步城乡改革不断深入，建立社会重点改革国有企业，改变经营方式主义市场经济体制建立现代企业制度。
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家庭联产调动农民乡镇企业有利富民致富城市经济、承包责任制积极性异军突起促进工业发展体制改革。
八年级历史下册 第三单元 第8课《城乡改革不断深入》教案1 华东师大版
第8课城乡改革不断深化课题城乡改革的不断深化科目历史课时1 课时一、教学内容分析本课主要叙述改革的不断深化，从农村到城市的不断扩大深化，改革破除了束缚生产力进展的旧的经济体制，激发了劳动者的生产乐观性和企业的活力。
整篇内容在历史中占据很重要的地位，起着承上启下的作用，对于同学理解我国实行改革开放国策的正确性和重要性有着不行替代的作用。
二、教学目标一、学问与技能1.把握家庭联产承包责任制的主要内容、意义和优越性；2.知道乡镇企业异军突起的缘由、意义；3.知道国有企业改革重要内容。
二、过程与方法同学接受自主学习法、小组合作争辩法等方法，理解生产关系肯定要适应生产力进展的客观规律。
三、情感态度价值观1.生疏通过城乡改革激发了劳动者乐观性和企业单位的活力，解放了生. 产力，促进了我国经济的跨越进展；2.从城乡改革的历程理解，任何一项改革都会遇到困难，需要付出代价，甚至会遇到挫折。
但是只要有利于社会的进步，有利于绝大多数人的利益，不断探究总结，改革的前景是光明的。
三、教学策略选择与设计坚持以同学为本的原则，接受情境教学策略，动机教学策略，老师是引导者，促进者，调控者，启发同学学习，同学也能通过合作学习，课堂呈现，争辩、自主学习等环节，发觉问题，供应分析解决问题的力量。
四、教学重点及难点重点：1.农村联产承包责任制；难点：2.城乡改革及涉及生产制度，安排制度，用人制度，管理制度。
五、教学过程一、图片导入，激发爱好多媒体呈现图片——粮票、布票、油票。
老师：同学们生疏大屏幕上的这些票据吗？那你知道这些票据是用来做什么的吗？老师：这些小小的票据反映了一个时期我国经济进展的状况，那是一个生活物资格外匮乏的时期，这些票据甚至贵于金钱，由于只有凭它，才能买到仅有的一点粮、布、油。
可是今日我们已经很难找到这些东西了，是什么转变了我们的生活方式呢？那就是改革。
现在我们就一起回顾我国改革的历程。
引入主题《城乡改革的不断深化》（同学可能回答买粮、买布、买油的）同学观看图片众说纷纭，乐观性很高。
华师大版-历史-八年级下-【推荐】第8课城乡改革不断深入 课件
小岗村的改革及成就
凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮
5.02亿公斤 6.70亿公斤 7.15亿公斤
“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国 家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
——十一届三中全会后流传于农村的顺口溜
小组讨论 看书P45—46，讨论：
国有企业改革
1984年创业初期海尔冰箱厂原貌
2004年海尔入选世界100最具影响力品牌
1985年砸掉76台质量不合格冰箱
美国纽约海尔集团大厦
二十年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2004年全 球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得越来越高的美誉度。
三、国有企业改革
1.建国初期：
土地改革：《中华人民共和国土地改革法》——废除了封 建土地剥削制度，极大地解放了农村生产力，推动了农业生 产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件。
2.三大改造：
对农业进行社会主义改造：农业合作化运动——生产资料
私有制向社会主义公有制变革（集体所有）
3.1958年，建设社会主义总路线指导下：
“大跃进”、人民公社化运动（教训）—— 挫伤了农民的 生产积极性，破坏了生产力。
4.中共十一届三中全会后
家庭联产承包责任制、乡镇企业的发展——调动了农民的生 产积极性，推动了农业生产的发展，农村开始富裕起来。
制度农村政策的教训、启示：
1、制定政策要考 虑中国的国情，
实事求是，一 切从实际出发
2、要遵循经济发 展的客观规律。
3、生产关系一定 要适应生产力 的发展。
4、要维护广大农 民的根本利益。
农村人民公社
华师大版-历史-八年级下-华师大版八下第8课 城乡改革不断深入 课件(24张)
②意义：为实现劳动力转移，为农民致富和逐步实现农村现代化 开辟了一条新路，有力地促进了工业和国民经济发展。
3. 城市改革：城市经济体制改革重点—— 国有企业
①1978-1984：扩大企业自主权 改革的主要阶段 ②1984-1993：下放经济计划管理权限，实行多
2、为什么要进行国有企业改革？（原因）
计划经济的弊端
3、我国国有企业改革经历了哪三个重要 阶段？（措施）
第一阶段（1978—1984）：扩大企业自主权 第二阶段（1984——1993）：实行经营责任制 第三阶段（1993年以后）：现代企业管理制度
“上班八点钟来，九点钟 走人，十点钟时，随便往厂 区大院里扔一个手榴弹也炸 不死人。”
人民公社制度 不适应生产力发 展的要求
如何改革？（措施）
农 村：实行家庭 联承包责任制
一、家庭联产承包责任制
看书P48—49，找出下列问题的答案：
经济体制改革的浪潮首先从 农村 掀起，内容是实行 家庭联产承包；责任制 由 安徽 、四川 农民率先实行。
改革是在坚持 集体经济 的前提 下，在经营方式上改 为 分户承包、自负盈亏 ，使农民在 生产上获得更多的 自主性 。
材料二：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干， 每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要 粮，如不成，我们干部坐牢割头也甘心，大家社员也保证我们 的小孩养活到十八岁。”
——全国第一份分田到户协议书（节选） 材料三：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的， 留足集体的，剩下都是自己的。”
目前，海尔在全球建立了21个工业园，24个制造工厂，10个综合研发中心，19个 海外贸易公司，全球员工超过7万人。2010年，海尔全球营业额实现1357亿元， 品牌价值855亿元，连续9年蝉联中国最有价值品牌榜首。
2019-2020学年学年八年级历史下册 第8课 城乡改革不断深入学案华东师大版.doc
2019-2020学年学年八年级历史下册第8课城乡改革不断深入学案华东师大版学习目标：1、识记农村经济体制改革和国有企业改革的主要内容；(重点)2、理解生产关系一定要适应生产力发展需要的原则。
（难点）学法指导：1、通过农村、城市改革开放前后的变化，学会运用体验、比较的方法，积累历史基础知识。
2、注意运用政治理论来分析历史知识，如关于生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
课前热身：1、十一届三中全会以后，经济体制改革的浪潮首先从掀起，其主要内容是实行。
2、中国农村改革的发源地是。
3、实行家庭联产承包责任制，实在坚持的前提下，在经营方式上改为、，使农民在生产上获得更多的自主性。
4、随着农村经济开始朝、、方向发展，大批剩余劳动力逐渐从土地上转移出来从事和，促使异军突起，很快发展成为国民经济的一致重要力量。
5、城市改革的重点是。
6、1984年10月，中共十二届三中全会明确提出，以为重点，把作为改革的中心环节。
课堂探究：（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）（一）、自主学习★聚焦目标一 1、我国经济体制改革为什么首先从农村开始？联产承包责任制的优越性，体现在哪里？2、通读有关课文，说说我国国有企业的改革经历了哪几个重要阶段？★聚焦目标二3、2005年，中共十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，把社会主义新农村建设作为农村工作的重要目标；2006年，国家全面取消了农业税；2007年，国家决定在农村建立最低生活保障制度。
请你根据下面所给的四幅图，说一说中共中央在各个时期的农村政策及其产生的影响，并对此谈谈你的感想。
4、除了以上问题，你还有哪些疑惑，请写下来，我们共同解决吧！（二）合作研讨（交流也是一种非常好的学习方法，交流过程中你一定有所感悟，大胆提出你的观点吧。
）（三）展示讲解（用流利的语言和创新的思维来展示你们小组的风采！）（四）课堂小结（同学们，请将你探究过程中的感悟或收获，简单扼要地写在下面。
八年级下册第8课《城乡改革不断深入》教案1
《城乡改革不断深入》教学设计一、教学目标知识目标：1、知道家庭联产承包责任制、国企改革的主要内容。
2、了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
能力目标：1、分析理解：城乡改革的原因。
2、调查说明：通过对某某乡镇企业的调查说明它对某某社会生活各方面的影响。
情感目标：1、知道改革是不断深入和发展的，从农村到城市不断扩大、深入。
2、改革破除了束缚生产力发展的旧经济体制，激发了劳动者积极性和企业单位的活力，从而解放了生产力，促进了我国经济的跨越发展。
3、感受改革带来的翻天覆地的变化，从而在改革的道路上坚定不移的走下去。
二、教材重点、难点分析1、重点：农村联产承包责任制：这项改革措施调动了广大农民的生产积极性和自主性，促使农业生产迅速发展，解放了富余劳动力，为乡镇企业提供了人员、原料和市场，为城乡经济体制改革积累了经验。
2、难点：城乡改革涉及生产制度、分配制度、用人制度、管理制度等经济、行政方面的政策和专门术语，初中生缺乏社会阅历，不易理解。
三、教学对象分析1、学情分析：沿海城市的学生知识涉猎面较广，对新事物接受能力强，思维较活跃，喜欢表达自己的思想，好奇心强，想象力丰富，但由于生活条件普遍较好很难体验改革开放前后社会状况的巨大差异，也就很难理解改革开放的原因。
2、相应对策：安排课前学生向父母了解情况和进行社会调查两项活动，以及通过课堂中讲述具体事例、展示图片、观看录象等环节，帮助学生理解本课内容，而不是生硬的说教。
四、教学策略及教法设计本课贯彻在教学的各个环节渗透人文教育的指导思想，以学生为本，彰显人文精神。
坚持参与式、合作式的学习。
在教学过程中，教师是促进者、引导者、调控者，教师要通过课堂环节让全体学生都有成功感，都能快乐学习。
而学生也能通过合作学习、课堂展示、讨论、自学等环节形成相互间活跃而融洽的气氛，学会发现问题、合作解决问题的能力，也更容易接受别人的意见，取长补短。
并通过观看视频、谈感想来加以巩固升华，从而完成对知识的接受和理解。
八年级历史下册第8课学案华东师大版
年月日
学习内容 城乡改革不断深入
主备
课时
识记：1、农村联产承包责任制 学习目标
3、国有企业的改革
2、乡镇企业异军突起
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五、分层练习
1、“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
这是广大农民赞扬什么的歌谣。（ ）
A．家庭联产承包责任制 B．股份制改革 C．私有化改革
优越性体现在哪里 解放初农业走合作化道路为何又采用家庭经营方式
的是（ ）
2、认真阅读课文第二目明确
A.建立以家庭联产承包为主的责任制
乡政企业异军突起:为什么乡政企业在 20 世纪 80 年代异军突起 起有何意义 3、认真阅读课文第三目明确
乡政企业异军突 4、促使乡镇企业异军突起的是（ ） 5、我国城市经济体制改革全面开始于( )
国有企业改革;为何把城市改革的重点放在国有企业
城市经济体制改革初步成 6、会议与内容
功的原因
如何看待改革浪潮出现社会现象(企业破产、职工下岗、环境污染等) ①十一届三中全会
三、知识结构
②中共“十二大”
③中共“十三大”
பைடு நூலகம்
城乡改革不断深入
④中共“十四大”
农村首先起步 改变经营方式
建设社会主义市场经济
重点改革国有企业 建设现代企业制度
2、实行家庭联产承包责任制的改革是在坚持前提下，经营方式上改为
经济政策时应遵循什么原则？
、
，农民在生产上获得。农村面貌。
2/3
3、乡镇企业异军突起的原因是（1）城乡经济交流（2）农村经济开始
word 学习小结
。（3）大批剩余劳动力。其意义是为农民致富和；促进了工业和。
华师大版历史八下《城乡改革不断深入》word学案
华师大版历史八下《城乡改革不断深入》word学案内容提要一、作为新时期要紧标志的改革开放在十一届三中全会后开始起步。
经济体制改革的浪潮第一从农村掀起，求要紧内容是实行家庭联产承包责任制。
二、乡镇企业异军突起随着农村经济开始朝专业化、商品化、社会化方向进展，大批剩余劳动力逐步从土地上转移出来从事工业和加工业，促使乡镇企业异军突起，专门快进展成为国民经济的一支重要力量。
乡镇企业异军突起，是中国农民又一个伟大制造，为实现农村剩余劳动力的转移，为农民致富和逐步实现农村现代化开创了一条新路，也有力地促进了工业和整个国民经济的进展。
三、国有企业改革导学目标基础知识了解把握家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成十一届三中全会的重大决策；乡镇企业迅速进展；国企的改革能力训练过程方法以史带论明白得原理了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，明白得生产关系要适应生产力进展需要的差不多原则识图分析判定特点利用教材有关对外开放地区的地图，明白得并把握“经济特区→沿海开放都市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的特点评判政策通过经济开放区的建设业绩，讲明改革开放政策是完全正确的情感态度价值观民族复兴责任感改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业唯物史观我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史进展多样性的成果，符合国内外实际情形。
青年学生必须具备面向世界、面向以后的国际意识，才能肩负起实现伟大理想的重任情感体验适应环境调查了解国企改革成就和家庭生活变化，感受市场经济带来的好处，培养团队合作精神，提高承担挫折、适应环境变化的能力教学重点城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立教学难点生产关系一定要适应适应生产力进展需要的差不多原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和阻碍教学时刻:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生复习有关内容：1十一届三中全会在哪一年召开？（1978年）2十一届三中全会作出哪些重要决定？（A. 思想上：完全否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；B. 政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；C.组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
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第8课城乡改革不断深入教学设计
漳州三中分校孙晓琛
【教学目标】
知识与技能：农村联产承包责任制乡镇企业异军突起国有企业的改革
过程与方法：1、经济体制的改革为何首先从农村开始。
调查说明：通过阅读、采访等途径了解并说明改革对我国用人制度、分配制度、生产发展、城乡面貌等方面的影响。
2、采用自主学习法、小组合作讨论法等教学方法，让学生理解生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
情感态度与价值观：认识城乡改革破除了束缚生产力发展的旧经济体制，激发了劳动者积极性和企业单位的活力，从而解放了生产力，促进了我国积极的跨越发展。
从城乡改革的历程理解，任何一项改革都会遇到困难，需要付出代价，甚至可能会遇到挫折。
但只要有利于社会进步，有利于绝大多数的利益，不断探索，不断研究，不断总结，改革的前景将是光明的。
【教学重难点】
1、重点：农村联产承包责任制：这项改革措施调动了广大农民的生产积极性和自主性，促使农业生产迅速发展，解放了富余劳动力，为乡镇企业提供了人员、原料和市场，为城乡经济体制改革积累了经验。
2、难点：城乡改革涉及生产制度、分配制度、用人制度、管理制度等经济、行政方面的政策和专门术语，初中生缺乏社会阅历，不易理解。
【教学过程】
导入：中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折是哪次会议？（十一届三中全会）
十一届三中全会以后我国进入了社会主义现代化建设的新时期，对内改革、对外开放。
今天我们就讲对内的改革，对那里改革呀？（城乡改革）
新授：
导入：1、展示学习目标。
2、展示小岗村改革前贫穷面貌图片及材料、小岗村改革前后视频、改革后粮食产量激增示意图，让学生结合课文内容思考，小组探究，解决问题。
一、联产承包责任制
看书P45—46，找出下列问题的答案：
1、我国城乡改革的不断深入，其重点是经济体制的改革，经济体制改革的浪潮首先从哪里掀起？（农村）
农村经济体制改革的主要内容是什么？(家庭联产承包责任制)我国哪两个省最早实行家庭联产承包责任制的？（安徽、四川）分别在什么时候？（1978年底、1979年初）
家庭联产承包责任制这个政策好不好？为什么？
举例：班级同学一起做卫生，有分责任区跟没分责任区效果会一样吗？（学生有亲身经历，能够体验，也由此能体会分田到户可以极大激发农民的生产积极性。
）
引出政策要适合本国国情，生产关系要适应生产力的发展，要符合人民的愿望，才能调动农民的积极性。
2、联产承包责任制的优越性体现在哪里？
适合农业生产力发展水平；符合广大人民的愿望；调动了农民的生产积极性。
3、如何评价联产承包责任制
实行家庭联产承包责任制，是一项适合于我国农村生产力发展水平和广大农民愿望的重大改革。
改革是在坚持集体经济（公有制）的前提下，在经营方式上改为分户承包，自负盈亏，使农民在生产上获得更多的自主性。
二、乡镇企业异军突起
引入：出示漳州地区著名乡镇企业商标品牌，并让学生说说本地区还有哪些驰名商标，激发学生兴趣，由此导入本小节内容。
1、为什么我国的乡镇企业在20世纪80年代异军突起？
（1）有剩余劳动力。
（2）农村经济开始朝专业化、商品化、社会化方向发展。
（3）城乡经济交流日益频繁
2、乡镇企业的产生起到了怎样的作用？
展示乡镇企业异军突起后所取得的贡献（课后P48 “阅读卡片”），由此解析其作用及意义：(1)为农民致富和逐步实现现代化开辟了一条新路；
（2)也有力促进了工业和整个国民经济的发展。
三、国有企业改革
导入：以幻灯片展示两则具体例子，形象说明国有企业改革的原因和必要性。
1、城市改革的重点是国有企业。
2为什么要进行国企改革？（计划经济的弊端）
3、国企改革经历了什么阶段？
展示海尔集团成长史示意图，以具体实例帮助学生理解国有企业改革的大致过程。
第一阶段：1978年—1984年扩大企业自主权（试点与探索）
第二阶段：1984年—1993年经营责任制（自主权进一步扩大）
第三阶段：1993年以后现代企业管理制度（终极目标）
【总结巩固】
改革首先从农村起步，改变经营方式实行家庭联产承包责任制，调动农民的积极性转移剩余劳动力，乡镇企业异军突起有利于农民致富促进工业发展，城市经济体制改革重点是国有企业，建立现代化企业制度。
经济体制改革的成功使我国逐步融入国际经济格局，为后来加入WTO创造了条件。
【教学反思】
本课主要以小组探究、讨论交流为主，多举了与生活有关的例子，语言简单，通俗易懂，让学生能理解家庭联产承包责任制，国有企业改革等一些专门术语。
课前准备少了点，应让学生多收集相关资料，教学时会轻松点，课堂气氛可能会更加活跃。