高中政治 8.2征税和纳税导学案 新人教版必修1
高中政治 8.2征税和纳税学案 新人教版必修1
第八课财政与税收第二课时征税和纳税学习目标1.知识目标(1)理解税收的本质。
(2)理解税收的基本特征及其相互关系。
(3)了解增值税的内容及其作用。
(4)了解个人所得税的内容及其作用。
(5)了解违反税法的四种主要行为表现。
(6)理解依法纳税是我国公民的基本义务。
2.能力目标通过比较税收的基本特征和违反税法的表现,提高知识迁移能力及比较分析的能力;能够区分各种违反税法的行为表现并了解相应的法律处罚。
3.情感、态度与价值观目标通过本框学习,理解我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策,这是爱国的体现;牢固树立自觉纳税光荣的观念,自觉遵守税法,依法诚信纳税;以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同各种违反税法的行为作斗争。
自主学习一、税收及其种类1.税收的含义税收是(主体)为(目的),凭借(手段)依(依据)取得的基本形式(地位)。
2.税收的基本特征(1)特征:税收具有、和的特征。
这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
(2)税收的三个特征之间的关系:紧密联系、不可分割。
①无偿性要求它必须具有;②强制性是的保障;③强制性、无偿性决定了税收必须具有。
3.税收的种类根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、、、财产税和五大类。
目前在我国,和个人所得税是影响很大的两个税种。
(1)增值税①含义:以生产经营中的为征税对象的一种税。
②征收增值税的意义:增值税只对增值额征税,不仅可以避免对一个经营额重复征税,而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。
(2)个人所得税①含义:是国家对征收的一种税。
②征收个人所得税的意义:征收个人所得税是的重要来源,也是调节、实现的有效手段。
二、依法纳税是公民的基本义务1.必要性(1)从我国税收的性质看:我国税收是、。
税收同国家富强、人民幸福联系在一起。
(2)从我国税收的作用看,税收是国家实现各项职能的。
(3)从公民的权利与义务的关系看:每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担,自觉诚信。
高中政治必修一《征税和纳税》8_2导学案
第八课财政与税收第二课时征税和纳税教学目标1、知识目标：税收的含义、基本特征及相互关系；增值税的内容、个人所得税的含义、了解税种，理解依法纳税是公民的基本义务，了解违反税法的四种主要现象。
2、水平目标：把握税收基本特征的理解水平，区分各种违反税法的现象及对应的处罚的实践参与水平。
3、情感、态度与价值观目标：牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税，同偷税、欠税、骗税、抗税行为做斗争。
教学重点：税收的含义及基本特征；依法纳税是公民的基本义务教学难点：增值税、个人所得税；偷税、欠税、骗税、抗税的区别。
教学方法：教法：问题探究法；案例教学法。
学法：自主学习法、合作交流法。
课前准备：1．学生的学习准备：《资源与学案》的知识梳理和课后练习。
2．学生主持人的提前准备。
教学过程：(一)忆旧引新：（1分钟）引导学生回忆第八课第一框财政收入的组成，说明财政收入由哪几部分组成，其中最主要的来源是什么？（二）学生主持，串讲本课内容。
（14分钟）（三）教师梳理知识体系，突出重点，突破难点：（20分钟）税收是财政收入的主要组成部分，可见税收对国家财政的重要性。
下面我们就来学习税收的相关知识。
第八课第二框——《征税和纳税》，一、税收及其种类：1、税收的含义：2、税收的主体：＿＿＿凭借力量：＿＿＿依据：＿＿＿税收的特点：＿＿＿＿＿税收的目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、税收的三个基本特征：是税收区别于其他财政收入形式的主要标志4、税收的三个基本特征的关系：5、我国税收的种类：6、增值税和个人所得税：看《资源与学案》44页，两者的比较。
二、依法纳税是公民的基本义务1、每一个公民和企业都要自觉诚信纳税。
2、违反税法的四种行为：看《资源与学案》45页，四者的异同点。
练习：材料一：工业大道某服装厂以贷款被骗为由，故意拖欠国家税款28万元，税务员多次催缴税款，该厂以无钱为由拒不缴纳税款。
更为严重的是该老板伙指令保安打伤了两名过来检查的税务人员.请问该厂的行为属于违反税法的什么行为?材料二：2003年8月，福州市国税局查处了福胜安全用品有限公司利用货物出口采取低值高报手段骗取出口退税的重大案件。
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第2课时征税和纳税学习目标1.知识目标:(1)了解税种的基本构成要素;增值税的内容及其作用;个人所得税的内容及其作用;社会主义税收的实质;违反税法的四种主要现象;(2)理解税收的本质;税收的基本特征及其相互关系;(3)懂得依法纳税是公民的基本义务。
2.能力目标:(1)能够准确把握税收基本特征的理解能力;(2)能够准确认识有关税收作用的理解能力;(3)能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。
3.情感态度价值观:(1)认同我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策;(2)牢固树立纳税光荣的信念,并自觉遵守税法,依法诚信纳税;(3)以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。
预习检测一、税收的含义及特征1.从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借①,依法取得财政收入的基本形式。
2.税收的基本特征(1)税收具有②、无偿性和③的特征。
这些特征是税收区别于其他财政收入的主要标志。
(2)三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的④要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有⑤。
二、税收的种类1.根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类,共二十多种。
目前在我国,影响很大的两个税种是增值税和⑥。
2.增值税(1)含义:以生产经营中的⑦为征税对象的一种税。
(2)纳税对象:是在我国⑧销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
(3)意义:增值税只对增值额征税,这样可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产经营环节企业的⑨行为。
3.个人所得税(1)含义:是国家对⑩征收的一种税。
(2)纳税人:是在我国境内有住所,或者无住所而在境内居住,从我国境内外取得所得的个人,以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
(3)税率:按应税项目不同,分别实行和比例税率。
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第八课财政与税收——征税和纳税一、明确目标引导过程学习目标：知识目标：识记税收的含义、增值税和个人所得税；理解说手的基本特征及其相互关系；认识依法纳税是公民的基本义务；结合生活实例，了解违反税法的四种主要行为，树立自觉诚信纳税意识。
能力目标：通过自主学习和情景体验，提高学生准确把握税收的基本特征的理解能力；剖析违反税法的事例，提高学生的比较辨别能力和实际参与能力。
情感态度价值观：通过本课的学习和体验，使学生认同我国的税收测性质、拥护国家的税收的法律和政策，牢固树立依法纳税光荣的信念，并自觉遵守税法、依法诚信纳税，以主人翁的态度监督归家对税收的监管和使用，同违反税法的行为作斗争。
学习重点、难点：税收的含义及其基本特征二、自主学习筑牢基础(完成)【问题导学】要求：利用自习课25分钟，完成下列学案内容，并准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理，找出自己不明白的问题。
【预习疑问】【知识网络构建】（请试列出本框的知识结构）三、合作探究提升能力要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
【情景探究1】青岛市一名出租屋主黄某因未办理工商营业执照和税务登记证便私下出租临时商铺，在2020年6月至2020年3月共取得商铺租金收入34万元，从未向税务机关申报纳税。
税务机关依法将其移送司法机关，司法部门以偷税罪起诉黄某，2020年6月四方区法院根据《刑法》有关规定，对黄某偷逃营业税款、城市维护建设税、出租房产综合征收税合计共20383.11元的行为，判处黄某有期徒刑11个月，并处罚金4万元。
从这个案例中同学们能体会到税收的什么特点？如何体现的？2、列宁说过：“所谓赋税，就是国家不用付任何报酬而向居民取得东西。
”这说明了税收具有什么特征？3、2020年3月5日温家宝总理在政府工作报告中宣布：除烟叶外，取消农业特产税，逐步降低农业税税率，五年内取消农业税。
人教版高中政治必修1精品学案8：8.2 征税和纳税
征税和纳税一、学习目标税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税；偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为二、重点难点重点：税收的基本特征及其关系难点：依法纳税的重要性三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，有效课堂。
教师引导，学生自主学习第一部分预习案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。
课前3分钟检查点评。
一、税收的基本特征1．税收的含义：从本质上看_______________________________________________________________________________ _________________________________________。
《_____________________》是税收的法律依据和法律保障。
2．税收具有____________________、____________________和____________________的特征。
这些特征也是_____区别于其他财政收入形式的____________________。
3．税收分为不同的种类。
根据征税对象的划分，目前我国税收分为____________________、____________________、____________________、____________________和____________________五大类。
4．目前在我国，____________________和____________________是影响很大的两个税种。
5．增值税是含义：______________________________________________________________________________。
增值税只对____________________征税。
增值税的意义是______________________________________________________________________________。
人教版必修一8.2 征税和纳税 导学案
第八课财政与税收第二框征税和纳税【学习目标】识记并理解税收的本质、特征及其相互关系；增值税和个人所得税的作用，了解两种税收的计算方法；理解我国税收的性质及依法纳税是公民的基本义务。
比较四种违反税法的行为。
【学习重点难点】增值税和个人所得税的作用【学习内容】【预习案】（学法指导：独学完成。
阅读教材68-73页，完成本部分内容。
标记出疑难点。
）一、税收及其种类1、什么是税收？2、税收的特征包括：。
税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的要求它具有，是的保障。
税收的和又决定了它必须具有固定性。
【思考】*列宁说过：“所谓赋税，就是国家不用付任何报酬向居民取得东西。
”这说明了税收的哪个特征？*今年9月1日起个人所得税起征点由2000元调整为3500元，是否违反税收的固定性？为什么？3、我国目前税收分为五大类。
目前在我国，和是影响很大的两个税种。
4、增值税（1）征收对象：（2）纳税人：（3）计算方式：销售额×税率—上一环节已缴税金（4）意义：（标记在教材相应位置）【思考】农户榨油厂超市黄豆榨油成品油每公斤3元每公斤5元每公斤10元问：上述事例是否需要缴纳增值税？为什么？事例中增值税的征收对象指哪些？纳税人是谁？5、个人所得税（1）征收对象：（2）纳税人：（标记在教材相应位置）（3）计算方式：（4）意义：（标记在教材相应位置）二、纳税是公民的基本义务1、公民为什么要承担纳税义务，自觉诚信纳税？（标记在教材相应位置）（例：在今天,我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业,有14.7元用于能源、交通等基础设施建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元资助他人，还有用于国防科学技术研究等。
作为纳税人，我们是光荣的建设者，同时我们也时刻享受着纳税所带来的文明、安宁和幸福的生活环境。
）2、现实生活中常见的违反税法的现象有【探究案】请根据所学内容连线：偷税殴打税务人员拒不交税欠税购买假发票骗税骗取国家出口退税抗税做假账骗取国家自然灾害税收减免拖欠、不按时缴税【检测案】1．列宁说：“所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得的东西．”这主要说明了税收具有Ａ．强制性Ｂ．无偿性Ｃ．固定性Ｄ．统一性2．某公司作假帐，隐瞒实际的商品销售量，采取多报支出、少计利润的方式，欺骗税务机关。
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课题：8.2 征税与纳税（第19课时）【学习目标】1、能记住税收的含义、税收基本特征及其相互关系；增值税、个人所得税的意义；2、会运用材料分辨四种的违反税法的行为，学会总结归纳、比较鉴别的方法。
3、自主学习，合作探究，树立依法纳税、纳税人意识。
【学习重点与难点】重点：税收的特征；依法纳税。
难点：依法纳税。
【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材68--73页内容，对原理，概念等进行梳理，作好必要的标注和笔记。
初步掌握重点内容，构建知识体系。
2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师预习案一、问题导学1、税收的含义、税收的基本特征及其三者之间的关系？2、税收的种类？增值税和个人所得税的含义与意义？3、违反税法的四种行为？如何区别？三、预习自测1、国家取得财政收入的具体渠道是多种的，其中主要来源是（）A．税收收人 B．利润收入C．债务收入 D.其他收入2、马克思说“赋税是喂养政府的娘奶”。
这一论断说明税收( )A.具有强制性B.具有无偿性C.是国家获得财政收入的唯一形式D.是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式3、税收具有区别于其他财政收入形式的特征，对此正确的理解是（）A.税收具有强制性特征B.税收具有无偿性特征C.税收具有固定性特征D.税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征，是三者的统一4. 《财经》报道：北京地税局查获从1996年开始刘晓庆公司采取不列、少列收入，多列成本进行虚假纳税申报等手段不交所得税、营业税、城市维护建设税等各种税种，总金额196万元。
材料中刘晓庆公司的行为属于（）。
A.偷税B.欠税C.骗税D.抗税5. 下列对增值税理解不正确的是 ( )A．是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税种B．增值税的纳税人是我国境内外销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人C．增值税可以避免重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为D．有利于促进生产的专业化和公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长6. 在我国，依法纳税是公民的基本义务，这是因为( )①每个公民都是直接的纳税人②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民都息息相关③国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础④国家利益、集体利益、个人利益始终是一致的A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④7. 2010年我国继续实行扩大内需的政策。
学高一政治人教版必修一教案：征税和纳税 Word版含答案
高中政治《8．２征税和纳税》教案新人教版必修１一、知识与技能目标识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税；理解税收基本特征之间的关系。
理解依法纳税是公民的基本义务，偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任；运用税收知识，联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。
二、过程与方法目标教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学，培养学生准确把握税收基本特征的理解能力，准确认识有关税收作用的理解能力，准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应处罚的实践参与能力。
三、情感态度与价值观目标通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的，可耻的。
税收的含义税收的基本特征及其关系依法纳税的重要性。
税收的含义税收的基本特征及其关系依法纳税的重要性。
１课时新课导入（复习导入）教师活动：引导学生回忆第八课第一框财政收入的组成，说明财政收入由哪四部分组成，其中最主要的来源是什么。
学生活动：积极回答问题：财政收入由税收收入、利润收入、债务收入、其他收入四部分组成，其中，税收是财政收入的主要来源。
教师引导：税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源，因为它征收面最广、最稳定可靠。
有国就有税，５千年中华文明源远流长，从春秋时期开始就有了对农业征收的税，税收与国家财政有关。
下面我们结合第八课第二框题征税和纳税，就税收知识进行一个大串连。
新课教学二﹑征税和纳税１、税收及其种类（１）税收的基本含义教师活动：请同学们阅读教材68页虚框内材料，并思考所提问题学生活动：阅读材料，积极思考教师点拨：从税字的构成上可以看出，古代的税就是送给国家的农产品，无论东方还是西方，税收的共同点就在于，都是交给国家的财富。
请大家想一想，交给国家的税收财富有没有直接的补偿？国家凭什么让人们不得不交这部分财富？国家收取的这些财富有什么作用？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：税收是没有直接补偿的，但是为了实现国家的各项职能，国家必须收取一部分社会财富，形成国家财政收入。
高一政治：3.8.2 征税和纳税 导学案(人教版必修1)
政治：3.8.2 征税和纳税导学案（人教版必修1）知识点一税收及其种类情景诱思思考(1)为什么要征收个人所得税？(2)我国为什么要调整个人所得税的起征点？知识归纳(1)工薪阶层作为中低收入者不在个人所得税应税范围。
个人所得税是指国家对个人所得额征收的一种税。
我国个人所得税的第一对象是工资、薪金，我国税法有规定的起征点，即超过一定收入水平才真正需要缴纳税款。
起征点以下的收入部分并非不征税，而是适用零税率。
(2)征收个人所得税能消除收入差距。
个人所得税在市场经济条件下是一种公平税，有利于调节人们的收入，缩小贫富差距，实现共同富裕和社会公平。
在市场经济条件下，收入及其差距是调动积极性、提高效率的重要杠杆，社会不可能也不应通过个人所得税把收入差距消除。
调整贫富不均这种事实上的不平等，应当依靠包括个人所得税、资产税、赠与税、遗产税等在内的税赋体系以及社会保障体系来解决。
(3)所有个人所得税实行的都是累进税率。
个人所得税分不同个人所得项目，规定超额累进税率和比例税率两种形式。
工资、薪金所得适用5%～45%的九级超额累进税率。
稿酬所得、劳务报酬所得、特许权使用费所得、财产租赁所得、财产转让所得、股息、红利所得、偶然所得和其他所得，适用20%的比例税率。
延伸应用1．在我国，房地产业是众所周知的暴利行业，其中诞生了不计其数的百万、千万乃至亿万富翁。
然而人们近日发现，在纳税大户排行榜中，房地产企业却鲜在其中。
“赢利巨人”却是“纳税侏儒”。
房地产企业之所以成为“纳税侏儒”，与他们虚开开发成本、人为隐瞒利润、逃避税收有重大关系。
要改变这种现状必须()①加强税收征管，依法打击偷逃税款行为②完善税制，提高税率，扩大税目③加强税法教育④使每个公民都成为直接纳税人A．①②③B．②④C．③④D．①③答案 D解析选项②④表述不科学，答案选D。
2．对于违反税法规定，偷税、欠税、骗税、抗税的行为()A．税务机关要对其说服教育、督促其遵守税法B．税务机关不仅要追缴税款，处以罚金，有的还要由司法机关予以刑事处罚C．要由税务机关给予法律制裁D．要予以行政处罚答案 B解析此题考查如何处理违反税法的四种行为，答案选B。
高中政治 第八课第二框征税与纳税导学案 新人教版必修1
第八课财政与税收第二框征税和纳税导学案学习目标：1、税收的含义，基本特征及其关系2、增值税与个人所得税3、为什么说依法纳税是每个公民应尽的义务？4、违反税法的行为5、公民要增强税收监督意识【课前延伸学案】一、税收及其种类：1、税收的含义：2、税收的本质：3、税收的法律依据和法律保障：4、税收的基本特征（1）强制性（2）无偿性（3）固定性（4）税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
5、税收的种类：根据税收的征税对象，目前我国的税收分为五大类，共20多种。
（1）增值税含义：纳税人：征税对象：作用和意义：（2）个人所得税含义：纳税人：征税对象：税率：作用和意义：二、依法纳税是公民的基本义务：1、为什么说依法纳税是每个公民应尽的义务？(依法纳税的必要性或为什么要依法纳税？)(1)税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
(2)在我国，税收取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
(3)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
(4)依法纳税是公民的基本义务，也是公民爱国的具体表现。
2、违反税法的行为（1）偷税：（2）欠税：（3）骗税：（4）抗税：3、违反税法的后果：4、公民要增强税收监督意识【课内探究学案】探究1：税收优惠政策尤其是企业所得税优惠政策对调节经济发挥着重要作用。
西部大开发税收优惠政策自2001年出台以来，为西部地区积累资金、促进产业结构升级、发展区域经济等都发挥了重要作用。
西部大开发税收优惠政策将在2020年执行到期。
税收优惠政策期限为10年，这对于西部大开发这一长期复杂的工程而言显得较短。
因此，有必要延长西部大开发优惠政策期限，如把享受优惠政策的期限再延长10年～20年，以吸引外地企业对西部地区基础设施建设等获利期较晚的项目进行投资。
（1）国家实行税收优惠政策是否违反税收的固定性？（2）有人说税率一经确定就一成不变。
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高中政治 8.2征税和纳税学案新人教版必修1主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标1、记住税收的含义，增值税的征税对象、作用，个人所得税的作用，知道我国税收的种类；2、比较税收的基本特征，掌握税收基本特征之间的关系；3、理解纳税人和负税人的区别与联系，依法纳税是公民的基本义务，偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任；4、运用税收知识，联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。
二、教学重难点重点：税收的基本特征难点：依法纳税是公民的基本义务三、课前预习1．税收的基本特征：（1）税收的含义：税收是_____（主体）为___________（目的），凭借____________（手段）依___ （依据）取得___________的基本形式（地位）。
（2）税收的基本特征：①特征：税收具有、、。
这些特征是税收区别于其他的主要标志。
②税收三个特征之间的联系：① ______________________________ 、② ________________、③ __________________________________________。
2.我国社会主义税收的性质：_____________________________________ 。
3.公民自觉纳税的必要性：__________________________________________________。
4.公民如何增强纳税人意识？（1）要把看成是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为（2）要增强对监督意识，关注国家对税收的征管和使用，批评和检举依法和浪费国家资财的行为。
四、课后巩固:（一）判断1.税收具有固定性，所以征税对象和税率不能改变。
（）2.纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为是偷税行为。
（）（二）单项选择题1．马克思说：“赋税是喂养政府的奶娘。
”这说明 ( ) A．税收的强制性、无偿性和固定性是区别于其他财政收入形式的标志 B．税收是取之于民、用之于民的C．财政收入是国家、政府实现其职能的物质保证，而税收是取得财政收入的最基本形式 D．国家及其政府是赋税制度的产物2.全国各级机关积极贯彻国务院关于开展集贸市场专项整治工作的指示，增强税务稽查力度，查补税款超过2000亿元。
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③从根本上解决石油不足的问题④有利于改善生态环境，节约社会资源
进行提问）
A．①②④B．②③④C．①③④ D．①②③
3、我国个人所得税法规定，自2008年3月1日起，工资薪金所得减除费用标准由
1600元/月提高到2000元/月。
按照经济原理，这一调整将（）
①增加财政开支②刺激中低收入居民的消费
③增加财政收入④促进公平分配
A.①②
B.②③
C. ②④
D. ③④
4、税收是调节经济的重要杠杆，通过对纳税人、征税对象、税率等的确定，税收可
以( )
①决定分配方式②消除地方保护③调节消费行为④优化投资结构
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
5、发票是消费者的购物凭证．也是税务部门进行税务管理
的基础和依据。
漫画“优惠税钱”中商家的行为（）
A．是骗税行为
B．表明商家有经营自主权
C．是偷税行为
D．能够使消费者得到实惠，因而是可以原谅的行为
2组：合作探究1
（考察税收的什么
特征
老师设疑：如何理
解税收的固定
性？）
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3.8.2 征税和纳税导学案
学习目标：
1、记住税收的含义，增值税的征税对象、作用，个人所得税的作用，知道我国税收的种类。
2、比较税收的基本特征，掌握税收基本特征之间的关系。
3、理解纳税人和负税人的区别与联系，依法纳税是公民的基本义务，偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。
4、运用税收知识，联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。
学习重点：
1、税收的特征；
2、依法纳税是公民的基本义务
学习过程：
一、新知预习（课前）
（一）自主探究（自主探究课本68-73页相关内容，独立完成下列知识填空）
自主探究1——税收及其种类
1、税收的基本特征
1）税收的含义：税收是_____（主体）为___________（目的），凭借____________（手段）依___ （依据）取得___________的基本形式（地位）。
2）税收与国家、税法的关系：。
3）税收的基本特征
（1）特征：税收具有、、。
这些特征是税收区别于其他的主要标志。
（2）税收三个特征之间的联系：①、②、③。
2、我国税收的种类
1)税收种类：根据征税对象划分为、、、
、。
（温馨提示：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。
我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。
负税人是指最终承担税款的单位和个人。
）
自主探究2——依法纳税是公民的基本义务
1、我国社会主义税收的性质：_____________________________________ 。
2、公民自觉纳税的必要性：__________________________________________________。
3、违反税法的表现及对违反税法行为的处罚：
4、公民如何增强纳税人意识？
（1）要把看成是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为
（2）要增强对监督意识，关注国家对税收的征管和使用，批评和检举依法和浪费国家资财的行为。
（二）整体感知（你能用最简洁的语言概括本课学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看！）
（三）我的困惑（在自主探究中，你对哪些知识点产生疑惑？将它们记录下来以备课堂解决。
）
二、新课导学（课中）
（一）合作探究、交流
（二）老师点评、总结
三、学后反思（课后）（学习本课后，你有哪些收获？学习中还存在哪些不足？）
四、自我检测（试试看，你准行！）
1、马克思说：“赋税是喂养政府的奶娘。
”这说明 ( )
A．税收的强制性、无偿性和固定性是区别于其他财政收入形式的标志
B．税收是取之于民、用之于民的
C．财政收入是国家、政府实现其职能的物质保证，而税收是取得财政收入的最基本形式D．国家及其政府是赋税制度的产物
2、任何社会都不可缺少的诸如国防、治安、消防等各种公共物品，单纯依靠市场调节无法得到充分提供，必须通过政府宏观调控加以解决。
提供公共物品所需费用的主要来源应该是( )
A．社会募捐 B.个人捐款C．政府征税 D．群众集资
3、全国各级机关积极贯彻国务院关于开展集贸市场专项整治工作的指示，增强税务稽查力度，查补税款超过2000亿元。
这一事实说明 ( )
A．税收是组织财政收入的基本形式
B．无偿性、固定性是税收区别于其他财政收入形式的主要区别
C．税收具有强制性，靠国家政治权力强制征收
D．欠税是纳税人超过了纳税期限的行为
4、国家征收个人所得税 ( )
A 有利于调节个人收入分配，实现社会公平
B 是我国财政收入的主要来源
C 加重了人民的负担，影响了人民生活水平的提高
D、有利于消除收入差距，实现共同富裕
5、增值税的最大特点是( )
A合理调节消费行为，间接引导投资流向 B调节经济的发展
C避免重复征税，有利于社会分工和生产专业化的发展
D不受企业盈亏影响，保证财政收入稳定
6、某县一集体煤矿，在4个月的时间里，采取销售不开发票或少开发票，不如实申报销售收入等手段，其少报原煤销售量2000吨，少缴税款8000元。
该煤矿的这种做法属于 ( ) A．偷税 B.欠税 C．骗税 D．抗税
7、下列对依法纳税、诚信纳税的认识正确的是（）
①这是公民的基本义务②税收是国家实现其职能的物质基础
③是国家向公民提供服务的前提和保证④是公民爱国的具体表现⑤是实现人民根本利益的保证
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②④⑤
8、财政部、国家税务总局联合发文：从2009年1月20日至12月31日，1.6升及以下排量乘用车将按5%征收车辆购置税(原车辆购置税统一税率为10%)。
这表明( ) A．税收具有法制性，不依相关法律法规，不得随意调整
B．税收具有无偿性，国家机关必须强制征收
C．税收具有固定性，但我国财政部等国家机关有权依法调整
D．税收具有强制性，我国财政部等国家机关依法强制征收
9、现在，越来越多的个人在网上开店和购物，但是很少有人为网上交易缴税。
按照税法规定，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税。
税法规定的缴税条件表明税收( )
A．可以增加国家财政收入B．具有用之于民的本质属性
C．具有强制性的基本特征D．可以保证调控政策的实施
10、财政部于2009年6月再次提高我国部分商品的出口退税率，这是自2008年8月以来第七次大范围提高出口退税率，相比此前的6次上调，这次覆盖商品范围更广。
对此，下列认识正确的是( )
A．这是国家扩大内需的重要举措 B．这违背了税收的固定性特征
C．表明税收是调节个人收入分配的有效手段D．表明税收是调节经济的重要杠杆11、在现实的社会经济生活中，我们会经常碰到这样的情景：购买商品时候，当消费者向商家索要发票时，消费者就要多付钱；如果不需要发票，则可以享受到一定的打折优惠。
商家的行为是( )
A．是一种偷逃国家税款的行为 B．是一种抗税行为
C．最终有利于消费者 D．是骗税行为，应受到法律制裁
12、从2009年1月1日起，我国开征燃油税，形成“多用油多负担，少用油少负担”的机制，同时取消公路养路费等六项收费。
税收区别于公路养路费的主要标志是( )
A.税收具有强制性、无偿性和固定性的特征
B.税收是公平社会负担的重要手段
C.税收是为公共目的向政府支付的货币
D.税收的开征要依照法律规定执行
13、面对国际金融危机，国家采取了多项措施进一步扩大内需，刺激消费，有专家建议将个人所得税的起征点由现行的2 000元提高到3 000元，原则上得到全国人大常委会的认可，可望择机实行。
到时，月薪7 500元的职工实际少缴多少税款( )
A.725元 B．550元 C．1 000元D．175元
14、随着经济发展和人民生活水平提高，我国石油的对外依存度逐年提高，目前已达到50%。
我国石油利用效率低、单耗水平高、浪费现象严重。
目前大城市80%以上的一氧化碳、40%以上的氮氧化物，来自机动车尾气排放，燃油污染也日益严重。
我国高油耗、大排量汽车发展迅速，而小排量、节能环保型汽车因发展环境不利而受阻。
其重要原因之一是在成品油价税费环节上缺少有效的手段，以引导公众的消费行为，购买、使用节能环保汽车。
为此，我国适时进行了费税改革，决定从2009年1月1日起开征燃油税。
从经济生活角度简要说明开征燃油税对我国经济发展的积极作用。
答案(1)税收具有固定性的特征，开征燃油税，有利于理顺税费关系，公平社会负担，形成“多用油多负担，少用油少负担”的机制。
(2)开征燃油税有利于人们树立科学的消费观，合理消费，促进节能减排、环境保护。
(3)消费对生产具有反作用。
燃油税的开征还有利于小排量和节能环保汽车的发展，促使汽车产业优化升级。