2019-2020学年历史人民版选修3课件:专题六 二 追求共同发展

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2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 一

2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 一
【答案】 B
当今世界霸权主义是威胁人类和平与稳定的主要
根源之一,霸权主义的主要表现是( )
①粗暴干涉他国内政 ②鼓吹“人权高于主权” ③进行
“和平演变” ④制裁或封锁他国 ⑤绕开联合国
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①②③
D.①②
【解析】 两极格局结束后,以美国为代表的帝国主义强 国推行霸权主义和强权政治,其表现包括政治方面的①②,经 济方面的④,文化思想方面的③,军事方面的⑤,这些都是威 胁世界和平与稳定的主要根源,故选 B。
(1)霸权主义和强权政治是威胁人类和平与稳定的主 要根源。
(2)自“9·11”事件后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的 主要威胁之一。
(3)传统的民族、种族、宗教矛盾和边界、领土、资源争端 仍然在很多地区存在着,成为影响地区和平与安全的重要隐患, 由此导致了一系列局部冲突的发生。
(4)军国主义势力对人类和平的威胁。
(4)中国:作为最大的发__展_中___国家和联合国安理会常任理事 国,中国也成为多极化发展进程中的重要一极。
(5)日本:日本积极谋求成为世界性_政__治__大国,梦想成为安 理会常任理事国,成为未来国际战略格局中的重要一极。
3.影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又_相__互_制__约___的关 系,有利于避免新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制_霸_权__主__义___和强权政治,有利于推动建立公正 合理的国际政治经济新秩序,有利于实现全人类的和平与发展。
(3)不结盟运动的兴起使得越来越多的发展中国家联合起 来,共同反对美、苏的霸权主义,并不断地冲击两极格局。
(4)随着中国经济的振兴,中国的国际影响力越来越大。 (5)美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累,实力走 向相对衰落。

人民版高中选修三历史全册配套ppt教学课件

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专题一
第一次世界大战
-1-

滑向世界性大战的深渊
-2-
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
学习目标 简述第一次世界大 战爆发的历史背景,理解 人类历史为什么发展到 20 世纪才会出现世界大 战。
知识图解
-3-
一 滑向世界性大战的深渊
一 二 三 四
首 页
基础知识梳理
-18-
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
1
2
3
4
5
1 下列不符合 19 世纪晚期世界历史发展特点的是(
A.资本主义经济发展迅速,世界连成一个整体
)
B.帝国主义国家重新瓜分殖民地的斗争激烈 C.欧洲开始形成两大军事集团对峙局面 D.英国调整与法俄的关系,正式结成三国协约 解析:注意题干中的时间限制“19 世纪晚期”,A、B、C 三项均发生于这个时 间段,而 D 项中“正式结成三国协约”发生在 1907 年,不符合题目的时间要求。 答案:D
一 滑向世界性大战的深渊
首 页
基础知识梳理
重点难点突破
随堂练习巩固
1
2
3
4
5
参考答案:(1)大陆均势政策。希望欧洲大陆出现强国对峙的局面,便于英国 插手欧洲事务。 (2)英国与法国、俄国结盟。英德矛盾激化,自身实力相对下降,寻求盟 友打击主要对手。
-24-

第一次世界大战的经过
-25-
一 滑向世界性大战的深渊
-13-
一 滑向世界性大战的深渊
探究点一 探究点二
首 页
基础知识梳理

2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 专题拓展链接六

2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 专题拓展链接六

(3)南北贫富差距扩大造成一些影响世界和平与稳定的世界 性问题,只有第三世界经济发展才能解决这些问题。
(4)经济发展有利于减少第三世界发生军事冲突的可能,也 就减少了大国插手的机会。总之,世界和平能否维护归根到底 取决于第三世界的发展程度。

高考真题链接
1.(2012·天津)下图中,一个科威特人脚穿网球鞋,背驮电 视机,穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了( )
(3)原因:美苏冷战,美国奉行政治上敌视中国,经济上封 锁中国;中国实行一边倒的外交政策。中国产品进入美国原因: 政治上中美于 1979 年正式建立外交关系;经济上中国于 1978 年实行改革开放,逐步建立社会主义市场经济体制;加入 WTO。
为了巩固和提升所学内容,请使用“专题综合测评六”。
word部分:
答案:B
5.(2012·广东)芸芸众生的日常生活是历史的重要内容,从 中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料,结合所学知识回答问 题。
材料一:16 世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧 洲饮食带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。到 17 世纪,欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味,主要是 荷兰人的功劳。
答案:A
2.(2012·安徽)金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南 非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。下图反映了 ()
①金砖国家经济都持续高速增长 ②金砖国家整体经济增
长率超过发达经济体 ③世界经济区域集团化发展迅速 ④新
兴经济体的崛起推动了世界经济的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
④旧殖民体系彻底瓦解,第三世界发展中国家兴起,争取 建立公正的国际经济和政治新秩序趋势的加强。
⑤雅尔塔体系瓦解和“冷战”结束后出现了多极力量竞争 共处的趋势。

高中历史 3.6.2 追求共同发展教案 人民版选修

高中历史 3.6.2 追求共同发展教案 人民版选修

高中历史 3.6.2 追求共同发展教案人民版选修3、6、2 追求共同发展(人民版选修3)一教学目标1、知识与能力:了解经济全球化的含义,概述经济全球化的表现;建立国际政治经济新秩序成为时代发展的要求;和平与发展是相辅相成的,已成为当今时代的两大主题。

分析和平与发展的关系,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点公正的看待历史现象和历史问题的能力2、过程与方法:老师面向全体学生,设计有启发性,层次性的问题,应到学生自主探究。

重点:多极化的表现;影响人类和平的主要因素;联合国在维和方面的努力;发展中国为维和所做的贡献;维护世界和平的主要途径。

难点:世界政治多极化趋势对世界和平与发展产生的影响3、情感态度、价值观:认识到经济全球化是一把双刃剑,树立富强,民主文明的社会主义祖国而奋斗的崇高理想;使学生认识到中国对人类和平发展实业做出了贡献使学生认识到和平与发展的重要性,并自觉树立为全人类和平与发展事业做出自己应有贡献的社会责任感和历史使命感。

二教学过程(导入新课):两极格局结束后,出现的趋势?经济:全球化;政治:多极化一世界经济全球化(1)全球化的含义:特征:生产全球化,资本全球化;市场全球化(2)经济全球化的表现:世界贸易增长速度增快世界各国的生产日趋国际化各国经济联系日趋额紧密科学技术更加国际化跨国公司的迅速增加与扩大(3)经济全球化的双重影响(是一把双刃剑)二建立国际新秩序1、国际政治经济旧秩序的形成与存在:219 世纪末20 世纪初以来,随着世界资本主义体系的确立和垄断资本主义的对外扩张,以垄断资本统治和强权政治基本特征的国际旧秩序。

3、发展中国家为建立国际新秩序而做出的努力三、为了世界的共同繁荣1、和平与发展的必要性:(1)、世界经济发展不平衡(2)、发达国家经济增长乏力,致使全球经济增长缓慢(3)、广大发展中国家经济发展总体低迷(4)、以科技为先导,以经济为中心的综合国力竞争日益突出2、和平与发展的辩证关系1维护和平是促进共同发展的前提,生产力的提高和社会文明的进步离不开和平环境。

人民版选修3 6-2 追求共同发展 课件(30张)

人民版选修3 6-2 追求共同发展 课件(30张)

(3)世界政治多极化格局的最终形成将经历一个漫 长、曲折、复杂的演进过程。在这个过程中,单极与多 极的矛盾,称霸与反霸的斗争,将成为相当长一个时期 内国际斗争的焦点。合作中的竞争和竞争中的合作成为 世界格局多极化趋势发展过程中的重要特征。
2.经济全球化趋势深入发展 (1)世界格局演变的一个重要背景是经济全球化的 发展,经济全球化趋势和世界多极化趋势相互关联,相 互影响。20 世纪 90 年代以来,世界经济加快了由集团 化、区域化朝着全球化发展的趋势。 (2)经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化 组合和资源优化配置,从而促进全球经济的迅速发展。 经济全球化在本质上是资本的跨国流动。新科技革命是 当代经济全球化浪潮的物质基础和重要推动力。
□9 强权政治为基本特征的国际旧秩序产生。
(2)“二战”后,国际旧秩序并未发生根本变化, 发展中国家依然是旧秩序的受害者,建立和平稳定、公
正合理的国际 □10 新秩序 ,是发展中国家长期奋斗的
一个战略目标。
3.主要斗争 (1)1973 年,发展中国家明确提出“争取建立新的
国际 □11 经济 秩序”的斗争目标,并围绕着改善南
【要点总结】 对世界政治格局多极化趋势及经济 全球化趋势的认识
1.世界政治多极化趋势在曲折中发展 (1)世界政治多极化是国际关系发展的必然结果,是 不以人的意志为转移的客观趋势。冷战结束以来,世界 各种力量此消彼长,世界政治格局走向多极化的趋势越 来越清晰。一个超级大国和多种力量并存,是多极化格 局最终形成前的较长过渡时期内世界力量对比的基本 态势。
02核心解读·导思
要点 当今世界政治经济格局 材料一 随着跨国公司在世界经济全球化中所起 作用的增强,国际生产持续扩张。最近的估计表明,全 球跨国公司目前大约有 65000 家,国外分支机构大约有 850000 家。跨国公司的经济影响可以以不同的方式来衡 量。2001 年,外国分支机构的雇员大约有 5400 万,而 在 1990 年只有 2400 万……2001 年跨国公司的销售额大 约为 19 万亿美元,是 2001 年全球出口额的两倍多。外

人民版高三历史选修3-20世纪的战争与和平电子课本课件【全册】

人民版高三历史选修3-20世纪的战争与和平电子课本课件【全册】
人民版高三历史选修3-20世纪的 战争与和平电子课本课件【全册
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0002页 0044页 0102页 0177页 0221页 0300页 0384页 0459页 0514页 0516页 0596页 0637页 0694页 0735页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专题一 第一次世界大战 二 第一次世界大战的经过 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定 一 第二次世界大战前夜 三 大战的新阶段 五 世界反法西斯战争的胜利 一 战后初期的世界政治形势 三 人类对和平的追求 专题五 烽火连绵的局部战争 二 频繁的地区冲突 专题六 和平与发展——当今世界的时代主题 二 追求共同发展 学习与探究之二 我心目中的“战争与和平”——模仿战地
专题一 第一次世界大战
人民版高三历史选修3-20世纪的战 争与和平电子课本课件【全册】

人民版选修3《追求共同发展》ppt

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B
2.和平与发展的关系是(
)ห้องสมุดไป่ตู้
①只要经济得到发展,世界就一定能够和平 ②和平是促进各国共同发展的前提条件
③各国共同发展是维护世界和平的重要基础
④和平与发展彼此联系、相互影响 A.①②③④ B.②③④ C.①③④
B
D.①②④
3.贫富差距悬殊是诱发世界不稳定的因素之一, 这说明 A.和平是发展的前提条件 B.发展经济是维护世界和平的重要基础 C.和平与发展相互决定 D.不能将和平问题与发展问题混淆
[答案] (1)图一反映了经济全球化中生产社会化和国际
分工日益深化的现象;图二反映了经济全球化中资本流通 和技术交流规模不断扩大的现象。 (2)现象:在经济全球化过程中,发展中国家与发达国家 的经济发展水平的差距越来越大。还带来的问题有:环境
污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、恐怖
活动猖獗,等等。 (3)建议:加强国际间的合作;制定全球可持续发展计划; 发达国家加强对发展中国家的无偿援助;建立世界经济新 秩序等。


全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
造成发展问题的原因:
归根结底是不公正不合理的国际经济旧秩序
1.(2010·北海高三检测)2010年6月在加拿大多伦多举
办的第四次二十国集团峰会上,确保二十国集团匹兹堡峰 会框架的迅速和有效实施,确保美洲开发银行和非洲开发 银行在整个金融危机期间拥有他们指望的资金。这表明 A.和平成为时代主流 B.谋求社会的发展与繁荣是人类永恒的主题 C.霸权主义是对世界和平的严重威胁 D.国际格局向多极化转化
选修三专题六第2节
“现在世界上真正 大的问题,带全球 性的战略问题,一 个是和平问题,一 个是经济问题或者 说发展问题。和平 问题是东西问题, 发展问题是南北问 题。概括起来,就 是东西南北四个 字。” ——邓小平

高中历史选修三《专题六和平与发展-当今世界的时代.二追求共同发展》2人民版PPT课件

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D.①②③④
10.人们在历史研究中,由于立场观点的差异对历史事件的解释
往往会有不同,如关于哥伦布航行到达北美洲这一事件:过去
欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;
在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映
上述说法的排列是
D
A.欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯
B.欧洲/文明相遇,美洲/侵犯,全球史观/发现
C.欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇
D.欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇
2004
• 以美国为例: • 在1950年到1966年间,美国跨国公司的子公司数目从7000
家升至23000家,增加了两倍多。 • 到80年代末,跨国公司母公司数量超过2万家,子公司超过
15万家。 • 从产值上看,60年代末,全球跨国公司总产值约为2000亿
美元, • 到1980年已上升到8000亿美元,占世界工业总产值的28%。 • 到1988年,世界上最大的600家制造业和矿业跨国公司,其
A.中国入世对世界经济带来的弊大于利
B.经济全球化对发展中国家来说利大于弊
C
C.中国入世对世界经济带来的利大于弊
D.经济全球化对发展中国家来说弊大于利
8.台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到:“我们不管是 北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来 ,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下 整个被掏空,你一定还要有土壤。”据此,我们可以推知她对全球化的态 度是
美国有30%的人上网,而发展中国家只有0.6%的人上 网。非洲国家上网每小时10.5美元,而人均年收入不到 200美元,每百人中只有一部电话。这些国家主要面临的 是:生存需要、资源紧缺、医疗和饮用水。

人民版高中选修三历史全册配套ppt教学课件

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本文详细梳理了人民版高中选修三历史全册中关于第一次世界大战的重要知识点。从帝国主义时代的来临到三国同盟与三国协约的形成,再到疯狂的军备竞赛,最后以萨拉热窝事件为引爆点,全面深入地剖析了第一次世界大战爆发的历史背景和原因。通过基础知识梳理、重点难点突破以及随堂练习巩固,帮助学生更好地理解和掌握这段历史。此外,文档还提供了丰富的历史资料和图解,以更加直观的方式呈现历史事实,增强学生的学习兴趣和理解能力。虽然本文档为ppt教学课件形式,但内容详实、结构清晰,可作为学生学习人教版高中历史选修三的重要参考资料。

人民版历史选修3讲义:专题6 2 追求共同发展

人民版历史选修3讲义:专题6 2 追求共同发展

二追求共同发展教材整理1世界经济全球化1.含义经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断扩大和深化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来,并逐渐结合成一个统一整体的过程。

2.表现(1)世界贸易增长速度加快。

(2)世界各国生产日趋国际化。

(3)各国之间的经济联系不断紧密。

(4)科学技术以及经济管理制度更加国际化。

(5)跨国公司的迅速增加与扩大。

(6)经济区域发展集团化趋势的加强。

3.影响(1)利:它既可以促成生产要素的合理配置,为各国经济实行优势互补和不断发展提供条件,加快了世界经济的发展,同时也有利于国际社会的稳定。

(2)弊:扩大了全球范围内贫富差距,并给广大的第三世界国家提出了新的挑战。

[课中思考]列举你所知道的跨国公司,并谈谈跨国公司在世界经济发展中的重要作用。

【提示】①跨国公司:中国中粮、中石化、联想、海尔;美国惠普、肯德基、麦当劳、必胜客、沃尔玛;法国家乐福;德国西门子、麦德龙;瑞士雀巢;日本松下、三菱、三井;韩国大宇、现代、三星、LG等。

其投资项目主要涉及能源、交通、港口、通信、汽车零部件、电子、医药、建材、造纸、化工等领域。

②跨国公司的作用:跨国公司是指在两个或两个以上国家同时进行经营活动的公司企业,它包括母公司及其在国外设立的分公司,是世界经济中集投资、贸易、金融、服务等功能于一身的特殊主体。

跨国公司推动了国际分工的深化,促进了产业结构的调整,客观上发挥了合理的资源配置者的功能,有利于各国经济和世界经济的发展。

但跨国公司也有一定的消极作用,在现存的国际经济秩序下,它强化了发达国家的资本优势和技术优势,加深了南北矛盾。

一些跨国公司甚至凭借强大的实力,操纵弱小国家的经济命脉,插手他国内政,影响社会稳定。

教材整理2建立国际新秩序1.背景国际政治经济旧秩序严重阻碍了发展中国家的经济发展。

(1)19世纪末20世纪初,以国际垄断资本统治和强权政治为基本特征的国际旧秩序产生。

(2)第二次世界大战后,国际旧秩序并未发生根本变化,发展中国家依然是旧秩序的受害者,迫切需要建立国际政治经济新秩序。

2019_2020学年高中历史专题六和平与发展——当今世界的时代主题二追求共同发展课件人民版选修3

2019_2020学年高中历史专题六和平与发展——当今世界的时代主题二追求共同发展课件人民版选修3
二 追求共同发展
-1-
情境导入
课程目标
1.掌握经济
全球化趋势的主
要表现,认识旧的 经济秩序的形成、
演变和建立新的
经济秩序而进行
的斗争。
柯达公司曾是一个时代的象征,垄断了当时世 界 90%以上的胶片产业,但在 2011 年,由于无 法在数字时代获得足够的生存空间,柯达公司 提请破产保护(见右图),并于 2012 年初正式破 产。柯达公司的遭遇给了我们什么启示?
题目立意本题考查和平与发展的辩证关系。主要考查解读材料、 分析材料的能力。
解题指导解答本题的关键是对材料有效信息的分析。题干中强 调的是发展的重大意义和作用,所以①③表述正确。
答案C
随堂练习 即时巩固
1.我们经常说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中什么特 点( ) A.世界大同 B.知识经济 C.经济全球化 D.经济区域集团化 答案C 解析“地球村”说明世界的联系更加紧密,说明经济全球化程度加深 了。
2.简述提出建立 国际政治经济新 秩序的背景。 3.了解世界和平 与发展的不利因 素,分析和平与发 展的关系。
知识点一 知识点二 知识点三
基础知识 自主梳理
世界经济全球化
概 况
经济全球化是当今世界经济的基本特征,它将世界各国和各地 区的经济日益紧密地联系在一起,并逐渐结合成一个统一整体 的过程
(1)世界贸易增长速度加快
(2)世界各国生产日趋国际化
表 (3)各国之间的经济联系不断紧密 现 (4)科学技术以及经济管理制度更加国际化
(5)跨国公司的迅速增加与扩大
(6)经济区域发展集团化趋势加强等
知识点一 知识点二 知识点三
基础知识 自主梳理

极 可以促成生产要素的合理配置,为各国经济实行优势互补和

2019-2020学年历史人民版选修3学案:专题六二追求共同发展Word版含答案

2019-2020学年历史人民版选修3学案:专题六二追求共同发展Word版含答案

二追求共同发展课程标准学习目标掌握世界经济全世界化。

联合历史事实,认识和平与理解成立国际经济新次序的必需性。

发展两大时代主题的辩证关系。

研究和平与发展的关系。

一、世界经济全世界化1.含义:经济全世界化是在社会生产力快速发展、国际分工不停扩大和深入的基础上,将世界各国和各地域的经济日趋密切地联系起来,并渐渐联合成一个一致整体的过程。

2.主要表现(1)世界贸易增添速度加快。

(2)世界各国生产日趋国际化。

(3)各国之间的经济联系不停密切。

(4)科学技术以及经济管理制度更为国际化。

(5)跨国公司的快速增添与扩大。

(6)经济地区发展公司化趋势增强。

3.影响(1)踊跃方面:能够促成生产因素的合理配置,为各国经济实现优势互补和不停发展创建有益条件,同时也有益于国际社会的稳固。

(2)悲观方面:经济全世界化是一把“双刃剑”,既加快了世界经济的发展,又扩大了全世界范围内的贫富差距,并给广大的第三世界国家提出了新的挑战。

[特别提示 ]发达国家在经济全世界化的过程中居主导地位,它们成为经济全世界化的最大受益者,而发展中国家在经济全世界化的过程中处于不利地位。

再加上不合理的国际经济旧次序,南北贫富差距进一步拉大。

二、成立国际新次序1.背景:国际政治经济旧次序严重阻拦了发展中国家的经济发展。

2.主要进展(1)1973 年,发展中国家明确提出“争取成立新的国际经济次序”的斗争目标,并环绕着改良南北关系、和缓南北矛盾与发达国家睁开了一系列对话和谈判。

(2)1974 年,联合国大会经过了七十七国公司草拟的《对于成立国际经济新次序宣言》和《行动大纲》。

(3)在人类跨入21 世纪后,成立和安稳固、公正合理的国际政治经济新次序已成为时代发展的要乞降全世界人民的共同呼声。

(4)中国倡议的和平共处五项原则,已成为成立国际新次序的基本准则。

3.现状:目前,世界依旧处于国际旧次序的统治之下,南北贫富差距还在连续扩大。

发展中国家的任务依旧特别艰巨。

2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 二

2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 二
——江泽民:《在中央经济工作会议上的讲话》
材料二:积极促进经济全球化朝着有利于实现共同繁荣的 方向发展,趋利避害,使各国特别是发展中国家都从中受益。
——江泽民:《全面建设小康社会, 开创中国特色社会主义事业新局面》 请回答: 如何理解这两段话中包含的经济全球化影响的两面性?作 为一个发展中国家,中国应当如何迎接这一挑战?
3.影响 (1)利:它既可以促成生产要素的合理配置,为各国经济实 现优势互补和不断发展提供条件,加快了世界经济的发展,同 时也有利于_国__际_社__会___的稳定。 (2)弊:扩大了全球范围内的贫富差距,并给广大的第三世 界国家提出了新的挑战。
二、建立国际新秩序 1.背景:国际政治经济旧秩序严重阻碍了发展中国家的经 济发展。 (1)19 世纪末 20 世纪初,以国际垄断资本统治和_强_权__政_治____ 为基本特征的国际旧秩序产生。 (2)“二战”后,国际旧秩序并未发生根本变化,发展中国 家依然是旧秩序的受害者,迫切需要建立国际政治经济新秩序。
条件 国公司和各种国际组织的推动;两极格局的瓦解;绝大 多数国家实行了市场经济体制 国际贸易增加;世界市场扩大;国际分工扩大;大型跨
表现 国公司数量增加 国际分工向纵深发展;形成了全球贸易体系,出现管理
特点 世界经济贸易秩序的世界贸易组织;跨国公司遍及世界, 跨国银行迅速发展,极大地加强了各国的经济联系
3.结果:目前,世界依然处于国际旧秩序的统治之下,南__北__ 之间贫富差距越来越大。发展中国家的任务依然非常艰巨。
三、为了世界的共同繁荣 1.和平与发展的不利因素 (1)世界各国经济发展极不平衡,其重要原因之一就是国际 _政__治_经__济___旧秩序造成的。 (2)发展中国家_经__济_的__恶_化____,给整个世界经济的发展造成动 荡,并可能威胁世界和平与安全。
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(3)在人类跨入 21 世纪后,建立和平稳定、公正合理的国际政 治经济新秩序已成为时代发展的要求和全世界人民的共同呼 声。 (4)中国倡导的_____和_平__共_处__五_项_________原则,已成为建立国际新 秩序的基本准则。 3.现状:目前,世界依然处于国际旧秩序的统治之下,南北贫 富差距还在继续扩大。发展中国家的任务依然非常艰巨。
[特别提醒] 发达国家在经济全球化的过程中居主导地位,它 们成为经济全球化的最大受益者,而发展中国家在经济全球化 的过程中处于不利地位。再加上不合理的国际经济旧秩序,南 北贫富差距进一步拉大。
二、建立国际新秩序 1.背景:国际政治经济____旧__秩_序_______严重阻碍了发展中国家 的经济发展。 2.主要进展 (1)1973 年,发展中国家明确提出“争取建立新的国际经济秩 序”的斗争目标,并围绕着改善南北关系、缓和南北矛盾与发 达国家展开了一系列对话和谈判。 (2)1974 年 , 联 合 国 大 会 通 过 了 七 十 七 国 集 团 起 草 的 《_____关_于__建_立__国_际__经_济__新_秩__序_宣__言_____________》和《行动纲领》。
[特别提醒] 当前世界政治经济格局的基本特点是:国际形势 的基本态势是总体缓和、局部动荡,和平与发展仍然是当今世 界的主题;世界多极化与经济全球化的趋势不可阻挡。
三、为了世界的共同繁荣
1.世界和平与发展的不利因素 (1)世界各国__经_济____发展极不平衡。 (2) ____发__展_中__国_家___________经济的恶化,给整个世界经济的发 展造成动荡,并可能威胁世界和平与安全。
全面认识经济全球化 史料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为: “严格意义上的经济全球化发生在 20 世纪 80 年代末 90 年代 初……全球化之所以发生在这个时期,第一①靠全球的信息网 络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术 上的保障,后者为全球化提供了易____增长速度加快。 (2)世界各国生产日趋__国_际____化。 (3)各国之间的经济联系不断紧密。 (4)科学技术以及经济管理制度更加国际化。 (5) ___跨_国__公_司_______的迅速增加与扩大。 (6)经济区域发展集团化趋势加强。
3.影响 (1)积极方面:可以促成生产要素的合理配置,为各国经济实现 优势互补和不断发展创造有利条件,同时也有利于国际社会的 稳定。 (2)消极方面:经济全球化是一把“双刃剑”,既加快了世界经 济的发展,又扩大了全球范围内的贫富差距,并给广大的 _____第_三__世_界__国_家_________提出了新的挑战。
专题六 和平与发展——当今世界的时代主题
二 追求共同发展
专题六 和平与发展——当今世界的时代主题
课程标准
学习目标
掌握世界经济全球化。 结合历史事实,认识和
理解建立国际经济新秩序的必 平与发展两大时代主题的
要性。 辩证关系。
探究和平与发展的关系。
一、世界经济全球化 1.含义:经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断 扩大和深化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地 联系起来,并逐渐结合成一个统一整体的过程。
正确认识经济全球化的双重作用 (1)积极方面 ①经济全球化使生产要素以空前的速度和规模在世界范围内流 动,以寻求相应的位置进行最佳的资源配置。 ②经济全球化使生产网络化体系逐步形成,投资外向化现象日 益凸显,从而有力地推动世界产业结构的调整和升级。
③经济全球化使贸易自由化的范围、金融国际化的进程以最快 的速度迅速扩大和推进。世界各国相继放宽对本国贸易、金融 的限制,不断开放市场,使国际贸易、国际金融的规模不断扩 大,促进了各国经济繁荣,推动世界经济发展。 ④经济全球化使科学技术在世界范围内得到广泛的传播和应 用,推动了社会生产力的快速发展。世界范围内产业结构的调 整和转移,也使科学技术不断传播到世界各地,社会生产力得 到不断发展。
(1)根据史料一,结合所学知识,分析经济全球化的推动因素及 特点。
提示 推动因素:高科技的发展,特别是信息技术突飞猛进,为 经济全球化奠定了物质技术基础;越来越多的国家实行对外开 放和发展市场经济,是经济全球化的政策保障。 特点:发达国家在经济全球化中起主导作用,是最大的受益者。
(2)史料二反映了什么问题?我国应怎样面对经济全球化的趋 势? 提示 问题:在 20 世纪 70 年代至 90 年代的 20 多年间,生产力 迅速发展,社会财富激增;但世界上贫富分化、南北对立的问 题也日趋严重。 面对:顺应历史发展的趋势,把握机遇,趋利避害,一方面努 力争取建立世界经济新秩序;另一方面建设社会主义市场经济, 实施“科教兴国”和可持续发展战略,以迎接挑战等。
[特别提醒] 正如世界政治多极化和经济全球化的趋势不可阻 挡一样,和平与发展的潮流也是不可阻挡的。而且这两个趋势 是互相促进的。政治多极化与经济全球化推动了世界的和平与 发展,反过来,世界的和平与发展又促进了政治多极化和经济 全球化进程。
(1)经济全球化是当今世界经济的一个基本特征,建立公平合理 的国际经济新秩序已成为时代发展的要求,以科技和经济发展 为中心的综合国力的竞争日益突出。 (2)和平与发展是相辅相成的。和平与发展已成为当今世界的两 大主题。
2.和平与发展的关系
(1)和平与发展相辅相成 ①世界和平是各国共同发展的__前_提____条件,是发展的重要保 证。 ②而各国的共同发展则是保持世界和平的重要__基_础____,发展促 进了全球的和平。
(2)和平与发展是当今世界的两大主题,也是当今世界形势发展 的总趋势,在和平稳定中谋求发展已成为当今世界的头等大事。
——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
史料二 ②发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
1970 年
1992 年
33 个发展中国家
108 美元
297 美元
21 个发达国家
3 129 美元
22 185 美元
——世界银行《1994 年世界发展报告》
①表明经济全球化是生产力发展的产物。 ②表明发达国家在经济全球化中占主导地位。
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