重点名校高考语文备考--文言专题:文言实词智能训练(一)(精校完美打印版)
重点名校高考语文备考--文言文短文及翻译100篇 (一)(精校完美打印版)
文言文短文及翻译100篇(一)(一)">文言文短文及翻译100篇(一)阳光下的向日葵1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
【译文】范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷,没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。
(他)白天、深夜都认真读书。
五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。
(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。
就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”2、陈蕃愿扫除天下藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。
【译文】陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。
不能在乎一间屋子的事情。
”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。
3、班超投笔从戎班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。
为人有大志,不修细节。
然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。
有口辩,而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣书以供养。
久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。
超曰:“小子安知壮士志哉!”【译文】班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。
2022年高考语文专题复习:120个文言实词专练(一) 统编版高三总复习
2022年高考语文专题复习:120个文言实词专练(一)统编版高三总复习1.安:①安稳,安定,安全;②安逸,安乐;③安心;④安放,设置(后起意义);⑤疑问代词,哪里,哪儿;⑥疑问副词,怎么,哪里。
⑴丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安()。
(《季氏将伐颛臾》)⑵既来之,则安()之。
(《季氏将伐颛臾》)⑶沛公曰:“君安()与项伯有故?”(《鸿门宴》)⑷臣死且不避,卮酒安()足辞!(《鸿门宴》)⑸项王曰:“沛公安()在?”(《鸿门宴》)⑹思国之安()者,必积其德义。
(《谏太宗十思疏》)⑺不念居安()思危,戒奢以俭(《谏太宗十思疏》)⑻将有作,则思知止以安()人(《谏太宗十思疏》)⑼固一世之雄也,而今安()在哉?《赤壁赋》⑽安()得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安()如山?(《茅屋为秋风所破歌》)⑾然后知生于忧患,而死于安()乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)⑿安()能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》)⒀燕雀安()知鸿鹄之志哉?(《陈涉世家》)⒁成语“皮之不存,毛将安()附”“塞翁失马,安()知非福”解释加点词语的意思:(1) 沛公曰“君安与项伯有故?”《鸿门宴》怎么(2) 臣死且不避,卮酒安足辞!《鸿门宴》有什么,怎么(3) 项王曰:“沛公安在?”《鸿门宴》哪里(4) 思国之安者,必积其德义。
《谏太宗十思疏》安定(5) 不念居安思危,戒奢以俭《谏太宗十思疏》安逸的环境(6) 将有作则思知止以安人《谏太宗十思疏》使百姓安宁(7) 今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
《六国论》安静的(8) 君子食无求饱,居无求安《十二章》安适(9) 定而后能静,静而后能安《大学之道》性情安和(10) 其安易持,其未兆易谋《四章》安然未生变的(11) 又安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎?《屈原列传》哪里(12) 信义安所见乎?《苏武传》哪里(13) 安危不可知,子卿尚复谁为乎?《苏武传》安全(14) 何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?《离骚》安处(15) 时时为安慰,久久莫相忘!《孔雀东南飞》慰问(16) 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
练习10:课内文言实词迁移训练(1)-【教考融合】2024年高考语文一轮复习文言文实词专练
练习10:课内文言实词迁移训练(1)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
(每小题3分)封伦,字德彝,观州蓚人。
伦少时,其舅卢思道每言曰:“此子智识过人,必能致位卿相。
”开皇末,江南作乱,内史令杨素往征之,署为行军记室。
素将营仁寿宫,引为土木监。
隋文帝至宫所,见制度奢侈,大怒曰:“杨素为不诚矣!殚百姓之力,雕饰离宫,为吾结怨于天下。
”素惶恐,虑将获谴。
伦曰:“公当弗忧,待皇后至,必有恩诏。
”明日,果召素入对,独孤后劳之曰:“公知吾夫妻年老,无以娱心,盛饰此宫,岂非孝顺。
”素退问伦曰:“卿何以知之?”对曰:“至尊性俭,故初见而怒,然雅听后言。
后,妇人也,惟丽是好,后心既悦,帝虑必移,所以知耳。
”素叹伏曰:“揣摩之才,非吾所及。
”素负贵恃才,多所凌侮,唯击赏伦。
骤称荐于文帝,由是擢授内史舍人。
1.与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是( )A.新妇识马声,蹑履相逢迎B.非学无以致疑,非问无以广识C.相逢何必曾相识D.因笑谓迈曰:“汝识之乎?”2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是( )A.然秦以区区之地,致万乘之势B.书问致简,益用增劳C.女行无偏斜,何意致不厚D.一篇之中,三致志焉3.与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是( )A.竭诚则吴越为一体B.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣C.至诚高节,堙没无闻D.臣诚知不如徐公美4.与“盛饰此宫,岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是( )A.实迷途其未远,觉今是而昨非B.非刘豫州莫可以当曹操者C.人非生而知之者,孰能无惑D.是己而非人,俗之同病5.与“揣摩之才,非吾所及”的“及”意义相同的一项是( )A.怀王悔,追张仪,不及B.此其近者祸及身,远者及其子孙C.及至始皇,奋六世之余烈D.君美甚,徐公何能及君也6.与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是( )A.均之二策,宁许以负秦曲B.秦贪,负其强,以空言求璧C.臣诚恐见欺于王而负赵D.相如度秦王虽斋,决负约不偿城【答案与解析】1.与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是()A.新妇识马声,蹑履相逢迎B.非学无以致疑,非问无以广识C.相逢何必曾相识D.因笑谓迈曰:“汝识之乎?”解析:选B文中的“识”意为“见识”,B项与之相同。
文言文高频实词汇总打印
文言文高频实词汇总打印一、名词。
1. 君(jūn)- 封建时代指帝王、诸侯等:君主。
君子(a.旧指贵族、统治者及其代言人;b.指品行好的人,如“正人君君”)。
君王。
君上。
国君。
君权。
君临。
君侧。
- 古代的封号:商君。
平原君。
信陵君。
长安君。
- 对对方的尊称:张君。
诸君。
2. 臣(chén)- 君主时代的官吏,有时亦包括百姓:臣僚。
臣子。
臣服。
君臣。
- 官吏对君主的自称:“王必无人,臣愿奉璧往使。
”- 古人谦称自己。
3. 民(mín)- 以劳动群众为主体的社会基本成员:人民。
民主。
民国。
民法。
公民。
国民。
- 指人或人群:居民。
民族。
- 劳动大众的,非官方的:民间。
民歌。
民谚。
民俗。
民风。
4. 国(guó)- 有土地、人民、主权的政体(古代指诸侯所受封的地域):国家。
国土。
国体(a.国家的性质;b.国家的体面)。
国号。
国度(指国家)。
国策。
国情。
国法。
国力。
国防。
国威。
国宝(a.国家的宝物;b.喻对国家有特殊贡献的人)。
国格。
国魂。
国是(国家大计,如“共商国国”)。
- 特指中国的:国产。
国货。
国粹。
国乐(yuè)。
国药。
5. 山(shān)- 地面形成的高耸的部分:土山。
山崖。
山峦。
山川。
山路。
山头。
山明水秀。
山雨欲来风满楼(喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛)。
- 形状像山的:山墙(人字形房屋两侧的墙壁。
亦称“房山”)。
- 形容大声:山响。
山呼万岁。
6. 水(shuǐ)- 一种无色、无臭、透明的液体:水稻。
水滴石穿。
水泄不通。
- 河流:汉水。
湘水。
- 江河湖海的通称。
水库。
水利。
水到渠成(喻条件成熟,事情就会顺利完成)。
水可载舟。
跋山涉水。
依山傍水。
- 液汁:水笔。
墨水。
- 指附加的费用或额外的收入:贴水。
外水。
肥水。
二、动词。
1. 行(xíng/háng)- 读xíng时:- 走:行走。
步行。
旅行。
行踪。
行百里者半九十。
行云流水(喻自然不拘泥)。
百强重点名校高考备考_文言文实词推断学案(完美整理版)
文言文实词推断学案基础知识1214 0927:文言文实词推断学案介绍:我们都知道,文言文阅读在高考试卷中占了18分,分值之多仅次于作文和现代文阅读,是高考考查的重点之一。
如何做好文言文阅读,关键就是准确理解文段,尤其是准确理解文段中文言实词的词义。
本节课我们就一起来学习推断文言实词词义的几种基本方法。
学习重点:学习重点:学习推断文言实词词义的几种基本方法。
首先,让我们先来看一些文言实词,说出它们在句子中的意思。
1、妪,先大母婢也,乳二世2、至丹以荆卿为计,始速祸焉3、将军身披坚执锐4、忠不必用兮,贤不必以5、侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐6、大王见臣列观,礼节甚倨7、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉8、不使内有余帛,外有赢财9、秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。
10、使童子烛之11、有势者朱丹其门,闻瑞至,黝之总结:推断文言实词在文中的含义,关键:1、积累一定数量的实词2、掌握正确的方法推断文言实词一般来说,有这五种基本方法。
我们先来看第一种一、联想推断1、联想课文有关语句不肖人也,不足爱也既有令名,复求寿考(铨简秀士晁错为内史,贵幸用事2、联想成语推断登高而呼,声非加疾也势拔五岳掩赤城声非加疾也,而闻者彰召医而尤其故二、语言结构推断利用文言文句子结构整齐这一结构特点推知1、灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也2、急湍甚箭,猛浪若奔3、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
4、齐人追亡逐北5、忠不必用兮,贤不必以6、不使内有余帛,外有赢财7、忧懈怠,则思慎始而敬终三、辨析词性、语法分析推断根据词语在文言句子中的所处的语法位置,推知它的词性,根据词性进而推知它的实词词义。
1、据殽函之固,拥雍州之地2、带朱缨宝饰之帽,腰白玉之环3、明足以察秋毫之末而不见舆薪4、不意乃在朝列5、欲居之以为利,而高其直,亦无售者。
《促织》讨论:①臣战河南,然不意能先入关破秦《鸿门宴》②目似瞑,意暇甚③日以尽矣,荆卿岂无意哉?《荆轲刺秦王》四、根据字形合理猜测字义1、系梁父子以组2、于道上闻信至,急取笺视3、君径造袁所寓之法华寺4、又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?五、语境分析推断内部语境:指的是句子本身的语言环境外部语境:针对整段文字、整篇文章而言的大语境,即上下文的语言环境1、每闻琴瑟之声,则应节而舞2、(屈原)出则接遇宾客,应对诸侯注意:以上方法并不是固定的,可灵活使用巩固练习:翻译划线的句子薛潭学讴①薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
重点名校高考语文备考--高三语文模拟题(精校完美打印版)
高三语文模拟题高三语文模拟题太子头上的博客第I卷(共36分)一、语言文字运用(共12分,每小题3分)1.下列词语中,各对加横线的字的读音都不相同的一项是()A.簇新/蹙额发轫/坚韧剽悍/彪炳千秋B.桎梏/纨绔箴言/缄默菲薄/文采斐然C.自诩/阿谀讴歌/怄气翩跹/鲜为人知D.裨将/媲美联袂/诀别孱弱/蟾宫折桂2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.将每一块雨花石都画得十分精彩,七大八小的雨花石,块块都有不同的颜色、文路、机理,仿佛引人进入一个奇妙的色彩世界。
B.这座典型的江南小镇不仅山清水秀,风光旖旎,而且文风鼎盛,人才辈出,钟灵毓秀的山水,更是文人心灵的栖息地。
C.当层层迭迭的葱绿拥入胸怀的时候,雪山突然从缥缈的云雾中显现,神秘如幻影,圣洁如处子,庄严而慈蔼地望着你,使你止不住地怦怦心跳。
D.作为应对金融危机的措施,国内多数拍卖公司对拍卖的规模和拍品的质量都作了相应的调整,以轨避急剧萎缩的成交量带来的风险。
3.下列各句中,加横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()A.奥斯卡奖首先考量的是政治方面而非艺术方面,必须符合美国的政治理念和主流思想,小金人因而在政治上见风使舵(随机应变),十分敏感。
B.尽管精英文学始终占据着主导地位,但1978年至今,由“引进热”到“重印热”,直到网络写作的兴起,通俗文学大有要和精英文学平起平坐(棋逢对手)、一争高低的势头。
C.有人将温州的“施粥摊”与旧社会的做法相提并论(混为一谈),甚至指斥其“作秀”,不仅是曲解了“施粥摊”的行善本意,而且是对这种自发的民间慈善精神的亵渎。
D.“群众的话你也相信”被网民评为今年的“流行语”,是因为这句出自官员之口的语录,透露了当下的个别官员之所以对民声置若罔闻(置之度外)、对民意当成耳旁风的根由。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.弊案缠身的陈水扁,在面对法庭审问时,千方百计想尽办法洗刷自己的罪行,但是大多数人已不再相信他了。
重点名校高考语文备考--文言文翻译典型例句总结(精校完美打印版)
文言文翻译典型例句总结1、光弼曰:“吾师众数万,为天子讨贼,食乏则人散,君闭廪不救,欲溃吾兵耶?”李光弼说:“我统率数万兵马,替天子讨伐叛贼,粮食缺乏士卒就会逃跑,你紧闭粮仓不予救济,想使我的军队溃散吗?”2、唶曰:“时不我容,我不时徇,又何以进乎!”(李光弼)感叹说:“时势不容纳我,我也不会舍身曲从时势,又凭什么来进取呢!”3、弘为人意忌,外宽内深。
诸尝与弘有郤者,虽详与善,阴报其祸。
(5分)公孙弘为人猜疑忌恨,外表宽宏大量,内心却城府很深(刻毒)。
那些曾经同公孙弘有仇怨的人,公孙弘虽然表面与他们相处很好,但暗中却加祸于人予以报复。
4、特以威劫而强臣之,闻孔明之风,宜其千里之外有响应者。
只是因为被威势胁迫而勉强向他臣服,听闻孔明的高风亮节,应该在千里之外也有响应者啊。
5、初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。
(5分)他早年靠先人的业绩补缺做南安司户,后被征召做了祁阳尉,出外救济灾荒,不久就在当地有了好名声。
6、潮州故事,凡捕匪不得,则爇其庐,空其积聚。
潮州的先例是,凡是追捕土匪没有逮到,就烧掉土匪的房屋,搬空土匪积聚的物品。
7、(2011年福建)(1)吾为子新其亭,而更题曰“一柱”,可乎?我为你新修那座这亭子,并重新命名为“一柱”,可以吗?8、(2011江苏)毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。
(1)(陈公弼)拆毁几百处惑乱人心的祠堂,强制巫师务农的人有七十多家。
翻译此句关键在于理解“淫”“勒”两词的意思,“淫”解释为“迷乱”“惑乱”比较好。
9、(2010全国二卷)(1)贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。
(2)凝议上将士功状,重贵喟然曰:“大将陷没,而吾曹计功,何面目也!”(1)借了公家的数十万钱款犒劳军队,死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
(2)张凝建议上奏将士立功情况的文书,李重贵叹息道:“大将陷敌阵亡,而我们却计算功劳,有什么脸面呢!”10、(2010山东)(1)入嵩山,复遇故童子时所见道人。
重点名校高考语文备考--《高中文言文大全》注释译文赏析(精校完美打印版)
《高中文言文大全》注释译文赏析《高中文言文大全》注释译文赏析新高考
《高中文言文大全》注释译文赏析
本文自山间溪流《《高中文言文大全》注释译文赏析》
《高中文言文大全》注释译文赏析
编辑/制表:山间溪流
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病梅馆记(龚自珍)
项脊轩志(归有光)
祭十二郎文(韩愈)
师说(韩愈)
过秦论(贾谊)
梦游天姥吟留别(李白)
蜀道难(李白)
柳毅传(李朝威)
陈情表(李密)
触龙说赵太后(刘向)
邹忌讽齐王纳谏(刘向)
寡人之于国也(孟子)
孟子见梁襄王(孟子)
齐桓晋文之事(孟子)
齐人有一妻一妾(孟子)
奕秋(孟子)
庄暴见孟子(孟子)
伶官传序(欧阳修)
促织(蒲松龄)
离骚(屈原)
报任安书(司马迁)
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廉颇蔺相如列传(司马迁)
屈原贾生列传(司马迁)
信陵君窃符救赵(司马迁)
赤壁赋(苏轼)
石钟山记(苏轼)
六国论(苏洵)
归去来兮辞(陶渊明)
游褒禅山记(王安石)
滕王阁序(王勃)
兰亭集序(王羲之)
勾践灭吴《国语.越语》
季氏将伐颛臾《论语译注·季氏》
孔雀东南飞《乐府诗集》
烛之武退秦师(左传·僖公三十年)
谏太宗十思疏(魏徵)
劝学(荀况)
登泰山记(姚鼐)
五人墓碑记(张溥)
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《中国古典散文名篇大全鉴赏》中国古文观止鉴赏辞典
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2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练板块五 文言文阅读对点练案19 理解文言实词(一)
2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练板块五文言文阅读对点练案19理解文言实词(一)一、名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中“__________________________________________________,______________”两句,用来形容现在那些溺爱孩子不计后果的家长也非常恰当。
(2)归有光在《项脊轩志》中写道,庭院里有一棵枇杷树,“____________________,_____________________________________________________________________________”,作者面对此景,睹物思人,感慨万千。
(3)阅读古代诗词时,小明非常欣赏由山与水构成的雄浑阔大画面的诗句,如“________________________________________________________,__________________”。
二、专项训练2.根据通假条件找出下面画横线句中的通假字,并解释其义。
阳货欲见孔子,孔子不见,①归孔子豚。
②孔子时其亡也,而往拜之,③遇诸涂。
谓孔子曰:“来!予与尔言。
”曰:“怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?”曰:“不可。
”“好从事而亟失时,④可谓知乎?”曰:“不可。
”“日月逝矣,岁不我与。
”孔子曰:“诺。
吾将仕矣。
”(节选自《论语·阳货》)答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.思考下列词语的古义和变化类型,完成下面表格。
2024届高考一轮复习——文言文实词
对点小练4:[2022全国甲卷]原文:……王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。今地未可得而齐先 绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先绝齐,后责地,必受欺于张仪。是西生秦患,北绝齐交,则两国兵必至 矣。”…… T11-C.孤国指孤立的国家,“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。
【真题演练】
全国卷一般不单独设题考查文言实词,而是放在句子翻译中进考查。
[2023新高考卷Ⅰ]13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。
请找出实词
轻慢/轻侮/怠慢/侮慢/轻视;
因此/所以/…的原因。
以他为先/先赏赐他/第一个赏赐他
我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有高赫没有失去君臣间的礼节,因此把他放在前面。
________动__词__,_取__道_________________________________________________________ ⑦伐无道,诛暴秦(《陈涉世家》) ________名__词__,_道__义_________________________________________________________ ⑧臣之所好者,道也(《庖丁解牛》) ________名_词__,__天__道__,_自__然__的__规__律______________________________________________ ⑨师道之不传也久矣(《师说》) ________名_词__,__风__尚_________________________________________________________
重点名校高考语文备考--文言文部分 文言实词的基本知识(精校完美打印版)
高考语文备考:高考语文文言文部分文言实词的基本知识文言文部分文言实词的基本知识">高考语文备考:高考语文文言文部分文言实词的基本知识碧荷清露高考语文备考:高考语文文言文部分文言实词的基本知识1.《考试大纲》要求掌握的120个常见文言实词:爱安被倍本鄙兵病察朝曾乘诚除辞从殆当道得度非复负盖故顾固归国过何恨胡患疾及即既假间见解就举绝堪克类怜弥莫乃内期奇迁请穷去劝却如若善少涉胜识使是适书孰属数率说素汤涕徒亡王望恶微悉相谢信兴行幸修徐许阳要宜遗贻易阴右再造知致质治诸贼族卒走左坐2.通假字通假字是指有本字而不用,借用一个音同或音近的字来代替的现象。
例如:旦日不可不蚤自来谢项王。
(“蚤”同“早”)(《鸿门宴》)愿伯具言臣之不敢倍德也。
(“倍”同“背”)(《鸿门宴》)识别通假字的方法:(1)字义分析法。
通假字与被通假字(“本字”)在字义上一般没有关系。
如果用A来解释,A字的字意与句子的意思有矛盾,而换成本字B来解释,句子通顺,那么我们就可以考虑“A”通“B”。
例如:仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责。
(《报任安书》)天下云合而响应,赢粮而景从。
(《过秦论》)分析:句中“责”根据前文有“偿”,理解为“责任”是不通的,而理解为“债”可通,故可以断定其通“债”。
句中“景”理解为“景物”“情景”“景色”均说不通,故可以考虑这是一个通假字。
“景”通“影”,作状语。
(2)字音分析法。
A与B原则上都是同音字或音近字。
例如:则知明而行无过矣。
(《劝学》)颁白者不负戴于道路矣。
(《寡人之于国也》)分析:例中的“知”与“智”、“颁”与“斑”,都是同音字或音近字。
(3)字形分析法。
有的通假字与本字有共同的声符,或是本字的声符,或是通假字的声符。
例如:将军身被坚执锐。
(《陈涉世家》)愿伯具言臣之不敢倍德也。
(《鸿门宴》)食之不能尽其材。
(《马说》)分析:“被”与“披”,共同的声符是“皮”。
“具”通“俱”,通假字“具”是本字“俱”的声符。
百强重点名校高考备考_人教版高中水平测试《语文》必修(4)之文言文复习训(完美整理版)
人教版高中水平测试《语文》必修(4)之文言文复习训未1001 1016人教版高中水平测试《语文》必修(4)之文言文复习训练题人教版高中水平测试《语文》必修(4)之文言文复习训练题柳永词两首望海潮雨霖铃一、阅读《雨霖铃》,回答后面的问题。
1.解释下面的词语。
①无绪:②暮霭:③经年:④风情:2.填空:①这首词是 ______ ,属宋词流派中的 _______________ 派。
②全词主旨句是: ________________ 。
③这首词的名句是: ________________ 。
④这首词抒发 ________________的感情。
3.词的开头用的什么写法?描绘出一幅怎样的景色?理解正确的是 ( )A. 以融情人景、以景衬情的手法,描绘出一幅凄凉、冷落的秋天景色,映衬出别离时抑郁痛苦的心情。
B.以托物起兴的手法,描绘出冬天寒冷、萧瑟的景象。
C.以寒蝉的凄切长鸣、急雨的刚刚停歇为比喻,描绘出一对情人的离别痛苦。
D.“寒蝉”是写初冬天气冷;“骤雨初歇”预示旅途艰难。
4.“念去去”中一个“念”字告诉读者( )A.恋人双方都怀念烟波和楚天。
B.情人要离开这个地方,所以想念。
C.点明下面的“前景”是想像的,是虚写。
D.情人互相思念。
二、阅读下面的词,回答后面的问题。
望海楼①米芾云间铁瓮②近青天,缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。
几番画角催红日,无事沧洲③起白烟。
忽忆赏心何处是? 春风秋月两茫然。
〔注〕①望海楼:宋时在镇江城内。
②铁瓮:镇江古有“铁瓮城”之称。
③沧洲:滨水的地方。
1. 本诗所咏的是望海楼,却先写铁瓮矗立云间,邻近青天,作用是__________ ______ __。
2. 本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”、“六朝”,从________________和_____ _____两个方面拓展了诗歌的境界,增强了诗歌的气势。
3. 对“三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前” 的理解不确切的一项是 ( )A. 登楼望江,联想到了三峡的险峻。
文言120实词专题训练(答案版)
【参考答案】1.爱(1)吝惜2.安(3)哪里(4)养生(5)使…安定3.被(5)覆盖4.倍(1)通“背”,背叛5 本(4)根本(5)推究本源6 鄙(1)边界的地方(2)浅陋(3)轻视7.兵(1)兵器(2)军队(3)策略(4)用兵器杀人8.病(2)困苦(3)责备9。
察(5)精明【参考答案】1.曾(1)加强语气,竟然(3)竟然(4)“增”,增加2.乘(1)趁着(2)量词(3)登上3 诚(2)实在、确实(3)果真、如果4.除(3)拜官授职5.辞(2)借口(3)推辞(6)计较、讲究(7)辞谢:婉言道歉6.从(1)使…跟从(6)次于最亲的亲属(7)通“纵”,合纵策略(8)从事:官职7.殆(1)危险(2)几乎、差不多(3)大概、恐怕8.当(1)面对(2)阻挡(3)承担(4)应当(5)判处9 得(5)通“德”,感恩戴德(8)合适、对10度(1) 计算(2)推测、估计(7) 风度、常态【参考答案】2.非(4)非常:意外变故(5)不对、错误3.复(1)恢复(4)通“覆”,遮盖4.负(1)背东西(2)使…承担(3)依仗5 盖(1)遮阳蔽雨的伞(3)压倒、胜过(4)大概(5)接上文,表原因(6)通“何”,怎么6.故(2)衰老(3)仍然(4)老朋友,引申交情(5)原因、缘故(6)特意、故意7.固(3)坚决、坚持(5)本来8.顾(3))探问、拜访(6)但是(7)表轻微转折,只是(8)难道9.归(1)出嫁(4)诚如是也,民归之( ) 归附【参考答案】10.国(2)诸侯国(3)国都、京城(4)地区、地域1.过(4)责备(5)拜访2.何(7)多么4.胡(1)国胡以相恤( )什么6.或(1)有人(3)偶或、有时(4)也许、或许7.疾(2)怨恨痛心(3)强,大10.既(1))已经、…以后(5)既望:农历每月十六日1.假(1)借(4)给予2.间(5)小路(6)参与(8)数月之后,时时而间进( )偶然、有时3.见(4)被动词(5)通“现”,出现【参考答案】(1))接近(2)赴职、上任(3完成、达到目的(4)走向(5)登上6.举(4)推举、推荐(5))尽(8)被攻占8.堪(1))经得起、忍受(3))能够、可以9.克(1)能够(5)限定、约定1.怜(1)怜悯、同情(2)爱戴(3)可怜:可爱(4)可怜:可惜2.弥(1)越、更加(3)终3.莫(1)通:“暮”(2)没有谁(4)其事体莫须有( )表揣度,或许,大约,约莫4.乃(1)你(2)竟然、却(3)就是、是(4)竟然(5)仅仅,只【参考答案】5.内(1)通“纳”,容纳6.期(2))希望(3)满一年7 奇(2)以…为奇(3)零数(4)适宜、适合(6)佳、好8.迁2)调动官职(3)贬谪、放逐9.请(1)请求对方允许我(3)请求10.穷(1)困窘(2)不得志(3)贫困(4)寻求到尽头1.去(4)距离(5)去去:走了又走2.劝(1)勉励、奖励3.却(2)后秦击赵者再,李牧连却之( )击退、使…退(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时( )还、再(4)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂( )回头6.善(2)友善、与…友好(7)喜欢、羡慕9.胜(1)沛公不胜杯杓,不能辞( )禁得起、能忍受(2)刑人如恐不胜( )尽(4)予观夫巴陵胜状( )优美的10.识(1)记住【参考答案】2.是(1)认为正确(2)这(3)认为正确,肯定(4))是故:因此(5)是以:因此(6)用于前置宾语之后,助词3.适(1)到…去(2)出嫁(3))顺从、适合(4)恰好(5)适应、顺从4.书(3)书信(6)特指《尚书》5.孰(1)通“熟”,仔细(2)谁、哪个6.属(1)连接、连缀,引申写作(2通“嘱”,嘱托(4)掌管(5)类(6)等、辈(7)劝请,邀(8)连接7.数(1)命运,气数(3)算术(4)法则、规律(5)多次(6)细密8.率(2)率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采( )大抵、一般(3)六国互丧,率赂秦耶( )全都、一概9.说(3)古代的文体(5)通“悦”,高兴(6)相约的誓言(7)开脱,赦免10.私(2)偏爱(3)偷偷地、暗地(4)私利、私事(5)私交、秘密活动【参考答案】1.素(1)白色的生绢(2)白色的(3)白白的(4)向来、一向(5)真情2.汤(1)热水(3)通“烫”,温之使热(4)汤汤:水势浩大流急貌4.徒(2徒然、白白地(3)只、仅仅(4))徒属:所属的人、部下(5)门人、弟子5.亡(1)逃跑(2)失去(5)通“无”,没有7 望(4)声望(5)农历每月十五日(6)怨恨,责怪8.恶(1)表恶其能而不能用也( )厌恶、嫉妒(2)廉君宣恶言( )不好的(3)以小易大,彼恶知之( )怎么、哪里9.微(1)暗中,秘密地(2)精妙深奥(5)没有,无10.悉(1)全都(2)(详尽地)知道(3)尽其全部【参考答案】1.相(1)观察、审查(3)帮助(4)偏指一方2.谢(1)拒绝(2)道歉(3)辞别(4)辞别(5)感谢(6)告诫,告(7) 问3 信(1)诚实、忠诚、信用(2)送信的人,使者(3)确实、实在(4)随意,任凭(5)信誓:真诚的誓言(6)可靠的(7)守信用4.兴(1)兴起、产生(3)起身、起来5.行(4)古代文体(5)行列、队伍(6)出嫁6.幸(1)幸亏、幸而(2)敬辞,表示对方这样做使自己感到幸运(3)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王( )宠爱(4)7.修(3)学习、研究(4)长9.许(2期望(3)表约数(4)处所(5)这样,如此10.阳山的南面【参考答案】1.要(2通“邀”,邀请(3)相约、誓约3.遗(1)遗失、丢失(2)遗漏、忽略(3)遗留(4)排泄大小便(5)遗踪:遗迹、旧址(6)寄,送(7)给予,馈赠4.贻(1)尝贻予核舟一,盖大苏泛赤壁云( )赠送,给予5.易(1)换取(3)轻视6.阴(1)山北面,水南面(3)阴影7.右(2)尊位8.再(1)第二次(2)两次一9.造(1)到(3)造化:天地、大自然10.知(1) 主持,掌管(6)通“智”,智慧文言实词专题训练之十一(五三补充部分)【参考答案】1.致(1)表达、传达(2)达到(3取得、得到(5))招纳、招引2.质(1)质地(2)质询、问(3)通“锧”,刑具,杀人时的砧板(4)本质、实质(5)以财物或人员做抵押(初次拜见尊长的礼物)3 治(2)太平4.诸(1)众多、各个(2) “之于”合音词(3) “之乎”合音词6.族(1)家族、同姓亲属,引申“类”(2)众、一般的(3)丛聚、集结之处7.卒(1)步兵、士兵(2)古时军队的编制单位,百人为卒(3)死(4)终于(5)通“猝”,突然、仓促8.走(1)疾行、跑(2)逃跑9.左(1)卑,下(2)东面10.坐(3)因为、由于(5)因犯…罪- 11 -。
百强重点名校高考备考_高中语文教学大纲要求掌握的文言词汇背诵篇目及推荐读(完美整理版)
高中语文教学大纲要求掌握的文言词汇背诵篇目及推荐读基础知识0505 1058高中大纲(试验修订版)附录附录:一、重点掌握的常见文言词二、古诗文背诵篇目三、课外阅读推荐书目附录一:重点掌握的常见文言词(一)实词爱安伯被倍本鄙兵病察长朝池曾乘城诚除传辞从达殆怠当道得度短多发方非复负盖鼓故顾固归国过何恨后胡患或疾及即既假间见解进尽就举绝堪克类怜临弥名末莫乃内判期奇迁请穷求去劝却如若善稍少涉胜识使是适书孰属数遂率说私素汤涕通徒图退亡王望恶微闻相谢悉信兴行幸修徐许阳要宜遗贻易阴引右逾狱再造知置致质治诸贼族卒走左坐(二)虚词而乎其且然所为焉也以矣因于与哉则者之附录二:古诗文背诵篇目(一)古文20篇寡人之于国也《孟子》劝学《荀子》☆逍遥游《庄子》邹忌讽齐王纳谏《战国策》☆过秦论贾谊☆屈原列传司马迁☆报任安书司马迁陈情表李密兰亭集序王羲之归去来兮辞陶潜谏太宗十思疏魏徵☆滕王阁序王勃师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵☆游褒禅山记王安石赤壁赋苏轼石钟山记苏轼项脊轩志归有光登泰山记姚鼐(二)诗词曲50首静女《诗经》无衣《诗经》☆氓《诗经》湘夫人屈原☆离骚屈原长歌行汉乐府☆孔雀东南飞汉乐府迢迢牵牛星《古诗十九首》短歌行曹操白马篇曹植归园田居(少无适俗韵)陶潜山居秋暝王维梦游天姥吟留别李白越中览古李白蜀道难李白将进酒李白登高杜甫蜀相杜甫兵车行杜甫客至杜甫旅夜书怀杜甫咏怀古迹(其三)杜甫阁夜杜甫登岳阳楼杜甫渔翁柳宗元石头城刘禹锡琵琶行白居易闻乐天左降江州司马元稹李凭箜篌引李贺过华清宫李商隐菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠锦瑟李商隐浪淘沙(帘外雨潺潺)李煜虞美人(春花秋月何时了)李煜雨霖铃(寒蝉凄切)柳永桂枝香·金陵怀古王安石江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼念奴娇·赤壁怀古苏轼鹊桥仙(纤云弄巧)秦观苏幕遮(燎沉香)周邦彦一剪梅(红藕香残玉簟秋)李清照声声慢(寻寻觅觅)李清照书愤陆游临安春雨初霁陆游永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾扬州慢(淮左名都)姜夔☆窦娥冤关汉卿☆长亭送别王实甫醉太平(人皆嫌命窘)张可久☆哀江南孔尚任注:有☆的只背诵其中一部分。
专题一:常考文言实词(120个)【R-Z】-2024年高考语文一轮备考之文言文总复习(全国通用)
专题一:常考文言实词(120 个)
【R—Z】
64、如
孔子如(去,往)齐,问弟子之志。弟子答曰:如( 或)者小相, 如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如( )按语照应事,一 切皆顺。子至齐,则与齐王曰:“君待民如( )像草荞,不可, 不如(比得)上以仁怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰 :“王如( 如)果知此,则国泰民安。”
82、汤
商汤(商朝第一个)君时王期,滥施酷刑,对犯者施以汤( )热镬汤之 刑,未死,则家人以汤( )汤药剂治之。 商汤时期,滥用刑法,对犯罪的人是施行把人投入热汤中煮死 的刑罚,如果没有死去,那么家里的人还要有汤剂来医治他。
83、涕
古代一女子,与氓相爱,二人交好。氓与之相约,秋以为期。不 见氓时,泣涕(眼泪)涟涟。后嫁之,而遭氓弃,常涕( 哭)泣之 ,夜夜涕( 鼻)涕与泪垂帘。
74、书
班固本是一介书生,常购书(书籍)于市肆。逢战事,常以书( )书适家信,书( )忆书家写之念。
班固本来是一介书生,常常在集市购买书籍。遇到战事,常常 写书信到家,书写怀念家乡的情思。
75、孰
邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之 美甚,孰( 谁)及君也。”邹忌孰( 通“熟”,)仔视细之,自谓其 言不实。
79、说
柳宗元为官,人常讥其说(主张)。后贬于永州,见一少年捕蛇 ,二人互说(陈述 )心中之事。少年说(通“悦”,高)。兴柳宗元 说( )劝少说年弃捕蛇之事,而少年不从。
柳宗元做官,人们常常讥笑他的主张。后来贬谪到永州,看见 一个少年捕蛇,两个人互相陈述心中的事情。少年很高兴。柳 宗元劝说少年放弃捕蛇的事情,可是少年没有听从。
聚焦高考
近年来全国卷所考的文言文基本是选自“二十四 史”的人物传记,但2022年的新高考全国I卷、II卷 文言文阅读材料分别选自《战国策》和《东观汉记》, 2022年的全国乙卷文言文选自《说苑》;2021年新 高考I卷、II卷又出现了选自《通鉴纪事本末》的文章。 文言文的选材范围在逐渐扩大,考查的内容和教材的 联系更为紧密。
高中语文2024届高考文言文高频实词翻译练习(共20题,附参考答案)
高考语文文言文高频实词翻译练习班级考号姓名总分(翻译画线句子)1.余既以罪谪监筠州盐酒税。
既至,敝不可处,乃告于郡,假部使者府以居。
2.军垒成,秦人闻之,悉甲而至。
军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。
”3. 婴已而试补县吏。
高祖戏而伤婴,人有告高祖。
高祖时为亭长,重坐伤人,告故不伤(夏侯)婴,婴证之。
后狱覆,婴坐高祖系岁余,掠笞数百,终以是脱高祖。
4.其夕,上与(徐)湛之屏人语,至晓犹未灭烛。
湛之惊起趣北户,未及开,见害。
5. 是月二十八日夜军乱,弘正并家属等并遇害。
穆宗闻之震悼,册赠太尉,赗赙加等。
弘正孝友慈惠,骨肉之恩甚厚。
兄弟子侄在两都者数十人,竞为崇饰,日费约二十万,魏、镇州之财,皆辇属于道。
6.真德秀,字景元,累官起居舍人,兼太常少卿。
时丞相史弥远方以爵禄縻天下士,德秀慨然曰:“吾徒须急引去,使庙堂知世亦有不肯为从官之人。
”7.洪武二年,太祖召诸儒纂礼乐书,以(杨)维桢前朝老文学,遣翰林詹同奉币诣门。
8. 庄名廷鑨,不甚通晓古今,招致宾客,日夜编辑为《明书》。
书凡百余帙,颇有忌讳语。
方庄生作书时,属客延予一至其家。
予薄其人不学,竟去,以是不列名,获免于难。
9.时节度王显被疾还京,以(刘)综权知孟州事。
未几召还,复出知并州。
10.大德初,(虞集)授大都路儒学教授,除国子助教。
诸生伺其退,每挟策趋门下卒业,他馆生多相率诣集请益。
11. (郭)仲翔至蜀访保安,而保安与其妻皆卒。
于是尽以家财二十万,厚葬保安,仍刻石颂美。
仲翔亲庐其侧,行服三年,德保安不已。
12. 贺兰祥字盛乐。
十四年,除荆州刺史。
州境南接襄阳,西通岷、蜀,物产多珍异。
时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。
梁雍州刺史萧詧钦其节俭。
13. 时屯兵河外,馈运不属。
(高)继勋扼兔毛川,援送军食,师乃济。
14.(潘)慎修疾虽亟,精爽不乱。
托陈彭年草遗奏,不为诸子干泽,但以主恩未报为恨。
15.惠帝征成都王颖,以为北军中候。
及帝还洛阳,行兖州刺史。
文言文实词训练(一)答案
文言文实词训练(一)答案东台市中学高三语文一轮复习文言文实词训练(一)(测试时间40分钟)班级:姓名:得分:训练日期:月日第节课考点说明:A、高考能力等级要求为B,及领会并能作简单的解释。
B、《考试说明》要求:理解常见文言实词在具体语境中.....的意义。
本次训练实词范围:爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、顾、固、归、国、过。
一、单选题(24分)1、【爱】下列解释不恰当的一项是()A、齐国虽褊小,我何爱一牛?爱:吝啬,吝惜B、爱而不见,搔首踟蹰。
爱:喜欢C、百姓皆以王为爱也。
爱:吝啬D、向使三国各爱其地爱:珍惜2、【被】下列各句中“被”字解释为“覆盖”的一项是()A、秦王复击轲,被八创B、泽被后世C、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
D、屈原至于江滨,被发行吟泽畔3、下列各项中加点词解释相同的一组是()A、兵法右倍.山陵,前左水泽/ 愿伯具言臣之不敢倍.德也B、十则围之,五则攻之,倍.则分之(语境提示:视敌方军力采取不同策略作战)/ 然言其户口,则视三十年以前增五倍.焉C、求木之长者,必固其根本./ 王欲行之,则盍反其本.矣?D、敢竭鄙.诚,恭疏短引/ 鄙.人不知忌讳4、下列解释错误的一项是:()A、今殴民而归之农,皆著于本本:农业B、抑本其成败之迹,而皆自于人欤?本:本着,沿着C、孔子鄙其小器鄙:看不起D、越国以鄙远,君知其难也。
鄙:以……为边界5、下列解释相同的一组是()A、兵旱相乘,天下大屈/ 故上兵伐谋B、人皆嗤吾固陋,吾不以为病/ 君子病无能焉,不病人之不己知也C、以夭梅、病梅为业以求钱也/ 向吾不为斯役,则久已病矣D、前太守逵察臣孝廉/ 水至清则无鱼,人至察则无徒6、【从】对“从”的解释不正确的一项是()A、佯北勿从从:追赶B、樊哙从良坐从:紧挨着C、毕升死,其印为予群从所得。
从:同“众”D、于是从散约败,争割地而赂秦从:同“纵”7、【得】下列解释不当的一项是()A、积善成德,而神明自得,圣心备焉得:具备B、某亦守法,与公甚相得得:融洽C、“薪不尽,火不灭”,此言得之得:正确D、为所识穷乏者得我欤?得:找到8、【当】对“当”字的意思解释不当的一项是:()A、一夫当关,万夫莫开当:占据,把守B、北邀当国者相见当:主持,执掌C、公等遇雨,皆已失期,失期当斩当:应当D、今当远离,临表涕零,不知所言当:表时间的未来,将,将要9.【朝】下列各选项中选出错误的一项是:()A.于是入朝见威王。
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文言专题:文言实词智能训练(一)文言专题:文言实词智能训练(一)含英咀华文言实词智能训练(一)张汤,杜陵人也。
其父为长安丞。
出,汤为儿守舍。
还而鼠盗肉,父怒,笞汤。
汤掘窟熏得鼠及余肉,劾鼠掠治,传爰书,讯鞫论报,并取鼠与肉,具狱磔堂下。
父见之,视文辞如老狱吏,大惊,遂使书狱。
父死后,汤为长安吏。
周阳侯为诸卿时,尝系长安,汤倾身为之。
及出为侯,大与汤交,遍见汤贵人。
汤给事内史,为宁成掾,以汤为无害,言大府,调茂陵尉,治方中。
武安侯为丞相,征汤为史,荐补侍御史。
治陈皇后巫蛊狱,深竟党与,上以为能,迁太中大夫。
是时,上方乡文学,汤决大狱,欲傅古义,乃请博士弟子治《尚书》《春秋》,补廷尉史,亭疑法。
奏谳疑事,必豫先为上分别其原。
上所是。
受而著谳决法廷尉,挈令主之明。
奏事即谴。
汤应谢。
乡上意所便,必引正、监、掾史贤者,曰:“固为臣议,如上责臣,臣弗用,愚抵于此。
”罪常释。
间即奏事,上善之,曰:“臣非知为此奏,乃正、监、掾史某为之。
”其欲荐吏,扬人之善蔽人之过如此。
所治即上意所欲罪,予监史深祸者;即上意所欲释,予监史轻平者。
所治即豪,必舞文巧诋;即下户赢弱,时口言,虽文致法,上财察,于是往往释汤所言。
汤至于大吏,内行修也。
交通宾客饮食。
于故人子弟为吏及贫昆弟,调护之尤厚。
其造请诸公,不避寒暑。
是以汤虽文深意忌不专平,然得此声誉。
而深刻吏多为爪牙用者。
依于文学之士。
丞相弘数称其美。
会浑邪等降,汉大兴兵伐匈奴。
山东水旱,贫民流徙,皆仰给县官。
县官空虚。
汤丞上指请造白金及五铢钱笼天下盐铁排富商大贾出告缗令锄豪强并兼之家舞文巧诋以辅法汤每朝奏事语国家用日晏天子忘食。
丞相取充位,天子事皆决汤。
汤尝病,上至自舍视。
其隆责如此。
【注释】亭:平。
絮令:律令也。
古以板书之,言上所是,著之为正狱,以廷尉法令决平之。
扬主之明鉴也。
财:通“裁”。
丞:通“承”。
1.下列加点词的解释,不正确的一项是A.尝系长安系:囚禁B.深竟党与竟:追查C.间即奏事,上善之间:中间D.上方乡文学乡:偏爱、注重2.下列加点词语的意思同现代汉语意思完全相同的一组是A.深竟党与,上以为能然得此声誉B.交通宾客饮食而深刻吏多为爪牙用者。
C.必豫先为上分别其原不避寒暑D.山东水旱。
贫民流徙皆仰给县官,县官空虚羊侃,字祖忻,泰山梁甫人,汉南阳太守续之裔也。
侃少而瑰伟,身长七尺八寸,雅爱文史,博涉书记,尤好《左氏春秋》及《孙吴兵法》。
大通三年至梁京师,四年,诏为使持节、兖州刺史,随太尉元法僧北讨。
高祖乃召侃问方略,侃具陈进取之计。
侃曰:“臣拔迹还朝,常思效命,然实未曾愿与法僧同行。
北人虽谓臣为吴,南人已呼臣为虏,今与法僧同行,还是群类相逐,非止有乖素心,亦使匈奴轻汉。
”大同三年,高祖制《武宴诗》三十韵以示侃,侃即席应诏,高祖览曰:“吾闻仁者有勇。
今见勇者有仁,可谓邹、鲁遗风,英贤不绝。
”八年,迁都官尚书。
时尚书令何敬容用事,与之并省,未尝游造。
有宦者张僧胤候侃,侃曰:“我床非阉人所坐。
”竞不前之,时论美其贞正。
太清二年,复为都官尚书。
侯景反,攻陷历阳.高祖问侃讨景之策。
侃曰:“景反迹久见,或容豕突,宜急据采石,令邵陵王袭取寿春。
景进不得前,退失巢窟,乌合之众,自然瓦解。
”议者谓景未敢便逼京师,遂寝其策。
及贼逼城,众皆汹惧,侃伪称得射书,云“邵陵王、西昌侯已至近路”。
众乃少安。
贼东西两面起土山,以临城,城中震骇。
侃命为地道,潜引其土,山不能立。
贼又作登城楼车,高十余丈,欲临射城内,侃曰:“车高緌虚,彼来必倒,可卧而观之,不劳设备。
”及车动果倒,众皆服焉。
侃长子犹为景所获,执来城下示侃,侃谓曰:“我倾宗报主,犹恨不足,岂复计此一子,幸汝早能杀之。
”数日复持来。
侃谓犹曰:“久以汝为死,犹复在邪?吾以身许国。
誓死行阵,终不以尔而生进退。
”因引弓射之。
贼感其忠义,亦不之害也。
景遣仪同傅士哲呼侃与语曰:“侯王远来问讯天子,何为闭距,不时进纳?”侃曰:“圣上临四海将五十年,聪明睿哲,无幽不照,有何奸佞而得在朝?欲饰其非,宁无诡说。
且侯王亲举白刃。
以向城阙,事君尽节,正若是邪?”士哲无以应,乃曰:在北之日久挹风猷每恨平生未获披叙愿去戎服得一相见侃为之免胄士哲瞻望久之而去其为北人所钦慕如此十二月,遘疾卒于台内,时年五十四。
【注释】羊侃于大通三年由北魏投奔南梁。
3.下列加点词的解释不正确的一项是A.雅爱文史,博涉书记雅:素常、向来B.非止有乖素心乖:背离,违背C.幸汝早能杀之幸:幸而D.欲饰其非,宁无诡说诡:欺诈、假的蓝玉,定远人。
开平王常遇春妇弟也。
初隶遇春帐下,临敌勇敢,所向皆捷。
遇春称于太祖。
二十年,以征虏左副将军从大将军冯胜征纳哈出,次通州。
闻元兵有屯庆州者,玉乘大雪,帅轻骑袭破之,杀平章果来,禽其子不兰溪还。
会大军进至金山,纳哈出遣使诣大将军营纳欸,玉往受降。
纳哈出以数百骑至,玉大喜,饮以酒。
纳哈出酌酒酬玉,玉解衣衣之,曰:“请服此而饮。
”纳哈出不肯服,玉亦不饮。
争让久之,纳哈出覆酒于地,顾其下咄咄语,将脱去。
郑国公常茂在坐,直前砍伤之,都督耿忠拥以见胜。
其众惊溃,遣降将观童谕降之。
还至亦迷河,悉降其余众。
会冯胜有罪,收大将军印,命玉行总兵官事,寻即军中拜玉为大将军,移屯蓟州。
时顺帝孙脱古思帖木儿嗣立,扰塞上。
二十一年三月,命玉帅师十五万征之。
出大宁,至庆州,谍知元主在捕鱼儿海,问道兼程,进至百眼井。
去海四十里,不见敌,欲引还。
定远侯王弼曰:“吾辈提十余万众,深入漠北,无所得,遽班师,何以复命?”玉曰:“然。
”令军士穴地而爨,毋见烟火。
乘夜至海南,敌营尚在海东北八十余里。
玉令弼为前锋,疾驰薄其营。
敌谓我军乏水草,不能深入,不设备。
又大风扬沙,昼晦。
军行,敌无所觉。
猝至前,大惊。
迎战,败之。
杀太尉蛮子等,降其众。
玉长身赤面,饶勇略,有大将才。
中山、开平既没数总大军多立功太祖遇之厚玉浸骄蹇自恣多蓄庄奴乘势暴横。
尝占东昌民田,御史按问,玉怒,逐御史。
北征还,夜扣喜峰关,关吏不时纳,纵兵毁关入。
帝闻之不乐。
初,帝欲封玉梁国公,以过改为凉,仍镌其过于券。
玉犹不悛,侍宴语傲慢。
在军擅黜陟将校,进止自专,帝数谯让。
西征还,命为太子太傅。
玉不乐居宋、颍两公下,曰:“我不堪太师耶!”比奏事,多不听,益怏怏。
二十六年二月,锦衣卫指挥蒋珊告玉谋反,下吏鞫讯。
狱具,族诛之。
4.下列句子中加点的词在文中的意思,解释不正确的一项是A.又大风扬沙,昼晦晦:昏暗B.疾驰薄其营薄:迫近C.尝占东昌民田,御史按问按:巡视D.从大将军冯胜征纳哈出,次通州次:驻扎韩愈,字退之,昌黎人。
父仲卿,无名位。
愈生三岁而孤,养于从父兄。
愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。
洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。
寻登进士第。
宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。
府除,徐州张建封又请其为宾佐。
愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。
调授四门博士,监察御史。
德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。
宫市之弊,谏官论之不听。
愈尝上章数千言极论之,不听,怒,贬为连州阳山令,量移江陵府掾曹。
愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻,执政览其文而怜之,以其有史才,改比部郎中、史馆修撰。
逾岁,考功郎中、知制诰,拜中书舍人。
俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯锷,仍呼其字。
此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。
元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。
淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。
时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。
愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。
愈性弘通,与人交,荣悴不易。
少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。
二人名位未振,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕。
后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。
而观诸权门豪士如仆隶焉瞪然不顾而颇能诱厉后进馆之者十六七虽晨炊不给怡然不介意大抵以兴起名教弘奖仁义为事凡嫁内外及友朋孤女仅十人5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是A.愈生三岁而孤,养于从父兄跟随B.操行坚正,拙于世务专心C.俄有不悦愈者,摭其旧事当时D.宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石雕刻醒心亭记曾巩滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。
既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新夫其所睹,耳新夫其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。
噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之作乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。
天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。
一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
若公之贤,韩子殁数百年而始有之。
今同游之宾客,尚未知公之难遇也。
后百千年有慕公之为人而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也。
则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!庆历七年八月十五日记。
6.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.云烟之相滋滋:滋生B.其心洒然而醒洒:惊异C.一山之隅隅:角落D.尚未知公之难遇也遇:际遇醉书斋记(清)郑日奎于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如也。
设几二,一陈笔墨,一置香炉、茗碗之属。
竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。
书架书筲各四,古今籍在焉。
琴磬麈尾诸什物,亦杂置左右。
莆晨起,即科头拂案上尘,注水砚中,研磨及丹铅,饱饮墨以俟。
随意抽书一帙,据坐批阅之。
倾至会心处,则朱墨淋漓渍纸上,字大半为之隐。
有时或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或闷欲绝,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思、起而狂走。
家人瞷见者,悉骇愕,罔测所指。
乃窃相议,俟稍定,始散去。
婢子送酒茗来,都不省取。
或误触之,倾湿书册,辄怒而责,后乃不复持至。
逾时或犹未食无敢前请者惟内子时映帘窥余得间始进曰日午矣可以饭乎余应诺内子出复忘之矣。
羹炙皆寒,更温以俟者数四。
及就食,仍挟一册与俱,且啖且阅,羹炙虽寒,或且变味,亦不觉也。
至或误以双箸乱点所阅书,良久始悟非笔,而内子及婢辈罔不窃笑者。
夜坐漏常午,顾童侍,无人在侧,俄而鼾震左右,起视之,皆烂漫睡地上矣。
客或访余者,刺已入,值余方校书,不遽见。
客伺久,辄大怒诟,或索取原刺,余亦不知也。
盖余性既严急,家中人启事不以时,即叱出,而事之急缓不更问,一故仓卒不得白。
而家中盐米诸琐物,皆内子主之,颇有序。
余是以无所顾虑,而嗜益僻。