作物栽培学总论第一章

（3）活动积温：指作物某一生育时期或整个 生育期中高于一定界限的日平均温度总和。一 般用>10 ℃的活动积温来表示。由南向北递减， 平原区平均每北移一个纬度，积温减少100 ℃ 左右，山区海拔每上升100m，积温减少150 ℃ 左右。
（4）低温冷害
黑龙江省积温带
>10活动积温带
项目 1
2
3 45
6
1、作物生育进程中各部器官及产量和品质形成规律，以及 作物高产群体形成过程中分阶段的形态、生理特征和质量指 标。
2、将高产、高效群体形成过程中作物与外界环境之间、群 体内个体之间、个体内各器官之间的矛盾进行综合分析，确 定正确的技术措施。
3、根据栽培措施和调控技术的作用原理，逐步实现调控技 术的模式化、规范化。
（一）黑龙江自然资源概况
2、地形地貌复杂：北南大小兴安岭和张广才 岭、老爷岭两大山区，东西松嫩和三江两大 平原。全省森林茂密，覆盖率35.5%。大小兴 安岭、张广才岭三面围绕松嫩平原。全省土 地总面积中山地占4.3%，低山地21%，台地 （漫岗）13.3%，平原39.1%。由于地形地貌 的差异，形成了北部丘陵漫岗区域、东部三 江低平原区域、东南部山地区域、中南部松 嫩高平原区域、西部松嫩冲积平原区域。不 同的地形，通过对光、热、水、土再分配的 影响，使各区形成了各自的农业生产结构和 不同的栽培制度。
（四）作物栽培学的相关学科
基础学科：植物学、植物生理学、生态学、形 态学、生物化学和地学
方法学科：生物统计学、理化分析、田间试验
交叉学科：作物育种、营养与施肥、灌溉、农 业气象、农业机械、土壤耕作等
新兴学科：运筹学、系统论、信息学、控制论 等
生产检验：农技推广、农业开发
三、作物栽培学与作物生产
（一）作物栽培学在作物生产中的重要性
城以南及 平原和牡丹 以北地
东宁县 河谷平原 区
15.4 28.1 31.1
> 2100 > 1900 <1900
讷河、 鹤岗以 北、嫩 江、伊 春以南 和大小 兴安岭 向平原
嫩江、 伊春以 北、乌 伊岭以 南、大 小兴安 岭山体 部分
爱辉、孙 吴、逊克、 嫩江、北 安、德都、 铁力、嘉 荫、呼玛 的部分山 边地区
作物生产是复杂、综合性很强的生产过程，是 农业生产的重要组成部分，为人类提供衣食、 为工业提供原料、养殖业的饲料来源，是社会 经济稳定发展的的必要保证。
作物生产是社会性的生产，并不是简单的技术 生产。关系到国民经济的发展，离开作物生产， 人类的生存和社会的稳定将无从谈起。
（二）作物栽培的特点
1、严格的地域性 2、强烈的季节性 3、紧密的连续性 4、对土地的依赖性 5、系统综合性 6、技术的实用性
（二）黑龙江农业气候特点
1、光照资源丰富
（1）年总辐射量：黑龙江年总辐射量98~120 （Kcal/cm²）光合有效辐射量52~55（Kcal/cm²
）。3~9月份作物生长季内光合有效辐射较好。
（2）日照时数：2400~2800小时，略低于华北 平原。
（3）日照长度：因季节而异。春季日照逐渐 变长，夏季达最长，之后又变短，冬季最短。
农业气候区
温暖 温和 温凉 冷凉 寒冷 高寒
>10活动积温
包括地区
占全省耕地 面积（%）
>2700 > 2500 > 2300
齐齐哈尔、 齐齐哈尔、 讷河、
大庆南部 安达、巴彦 克山、
泰来、杜 一线以北， 海伦、
蒙、三肇、 宾县、双 城、五常
富明绥裕水化、、、依望富安奎锦、、罗 南北 第以 二
西北、阿 以南及三江 积温带
1、气候影响作物的地理分布
2、气候条件直接影响当地的作物种植制度、 栽培措施及引种和育种方向的选定
3、气候条件影响作物生长发育及产量和品质 的形成
4、改善以至局部控制农田小气候，调控作物 生长发育
二、农业气候要素
（一）光能资源：是作物进行光合作用的能量源 泉，也是热量的主要来源。在作物体总干物质中， 有90~95%是光合作用合成的。
（一）农业气候资源概念
2、农业气候资源
是指自然提供农业生产获得产品的基本物质， 如能量（太阳辐射）、热量、水分、空气等气 候因子的数量及其组合。具体包括生长季节长 短、各界限温度起止日期和持续日数、积温、 最热月与最冷月平均温度、年日照时数、太阳 辐射强度、年降水量与分布等。这些因素及其 组合情况，形成了各种农业气候类型，在相当 程度上决定了农业生产的类型、生产结构、作 物布局、熟制与耕作管理特点。
2、热量资源不足，地域差异明显
（1）气温：除北部呼玛、漠河属寒温带外， 大部地区属中温带。年均气温在-5~4 ℃，冬季 严寒漫长，土壤冻结期长达6个月，是全国温 度最低的省份。
气温的地理分布：随地势和纬度而变化。一般 地势和纬度越高，气温越低。一年中以南部的 平原和盆地气温最高，北部山地气温最低。
2、风
3、海拔：主要通过影响温度而影响作物的生长和分 布，海拔越高，温度越低，海拔每升高100米，温度 降低1度。
4、坡度：5度以下适宜农耕，超过10度不便犁耕，15 度时失去作用。人力耕种以20度为极限。
二、中国农业气候特点
1、农业气候区域间差异显著
1）我国东南部农区光、温、水资源丰富，配 合较好，基本上是光温水同季。
（二）农业气候资源特点
1、农业气候资源是一种周而复始、不断循环、 用之不竭的自然资源，但就一个地区而言，又 是一个数量上有限的资源。
2、农业气候资源具有时间分布上的不稳定性 和空间分布上的不均衡性。
3、农业气候资源具有整体性
4、农业气候资源与土地、生物资源相互作用， 相互依托。
（三）气候与农业生产的关系
光、热、水、气
自然因素
类型、氧分、水分等
土壤因素
土壤pH
作物
病虫、杂草
生物因素 微生物
高产、优质、高效和低成本
（二）作物栽培学的理论体系
作物栽培学分别以作物生理、环境生态、技术原理为理论基 础，以技术、环境、产量与品质形成的动态关系为生长调控 主线，以高产、优质、高效的作物生产为主要目标，形成了 有区别于其他学科最本质的、具有普遍指导意义的作物栽培 理论体系。
经验记载
农艺探索
深入研究
作物栽培学
（二）我国作物栽培学的主要成就
1、作物栽培学理论方面的成就 （1）作物产量形成 （2）作物群体结构理论 （3）各种作物生长发育规律 （4）作物与环境间的关系 （5）作物科学基础理论
2、作物栽培技术方面的成就
（1）多熟制配套栽培技术 （2）育苗移栽技术 （3）合理密植和水肥管理技术 （4）作物生产主要减灾技术 （5）区域化、规范化、模式化栽培技术 （6）优化配方施肥技术 （7）植物生长调节剂的应用及化控技术 （8）作物叶龄模式建立及器官促控技术 （9）稀植栽培技术 （10）高产、高效、优质栽培技术应用
三、作物栽培学的研究方向
1、满足粮食需求 2、保障食物安全 3、增加供给的多样性 4、实现可持续发展 5、提高作物生产效益 6、改善作物产品的品质
第二节 农业气候资源和作物分布
一、农业气候资源
（一）农业气候资源的概念
1、气候：通常指一个地区或地点在太阳辐射、 大气环流和下垫面（地球表面）等因素的相互 作用下形成的有规律的连续大气过程，即由地 理位置决定的多年大气状态，包括平均状态和 极端状态。
2、降水的季节分布：在我国，降水夏季多冬 季少，6~8月降水量占53.3%，冬季占8.6%， 雨热同季对农业生产十分有利。降水的季节性 分配对农业生产影响很大。
二、农业气候要素
（四）其它气候因素
1、纬度：主要是通过影响太阳辐射能投射到地球表 面上的分布，而影响温度与日照，从而影响作物的生 长和分布。
作物栽培学
农学院 赵宏伟
课程安排
第一章 绪论 第二章 作物的生长发育 第三章 作物产量形成 第四章 作物的群体结构 第五章 作物的品质 第六章 作物生产
第一章 绪论
第一节 作物栽培学的性质和任务 一、作物栽培学的形成和发展 （一）作物的概念 人类栽培的绿色植物
作物
广义作物
狭义作物
（二）作物栽培学的形成
在地球上，全年太阳辐射量的分布，通常由低纬 度向高纬度逐渐减少，在赤道地区的辐射比较均 匀。我国各地年辐射量变化于85~200Kcal每平方 厘米之间。一般西北部多于东南部，高原多于平 原。
作物所能利用的辐射能只占太阳总辐射的45~50%， 投射到叶层被反射、漏射等损失约占30%。
二、农业气候要素
气温与作物分布：气温最高月平均气温分布状 况，常作为我省作物栽培界限。7月的月平均 气温21 ℃地带，是喜温作物能否栽培的界限。
2、热量资源不足，地域差异明显
（2）无霜期：我省无霜期短，从4月中旬到6 月末，自南向北陆续终霜。初霜在8月中旬到 10月初，自北向南陆续出现。我省各地作物可 生长期长短相差悬殊，长的在150天以上，短 的不足60天。
（一）黑龙江自然资源概况
4、土地肥沃，土壤种类较多：土壤有机质和 养分储量比其他省区高2~5倍。土壤耕层在 15~20cm。土壤肥力较高的黑土、黑钙土、草 甸土占全省耕地60%，主要分布在大小兴安岭 中南段、松嫩平原及三江平原，土壤有机质 2~6%；肥力较低的白浆土占11%，主要分布在 老爷岭、张广才岭和三江平原中南部，有机质 含量1%左右；风沙盐碱土占4%，主要分布在 嫩江及其支流两岸的漫滩和波状平原及湖泊边 缘地带；沼泽土占0.6%，分布在三江平原、穆 棱河、兴凯湖地区；盐碱土占5.8%，集中分布 在以安达为中心的松嫩平原西部的低洼闭流区。
（二）作物栽培学的发展
（三）作物栽培学的发展
1、新时期作物生长发育和产量、品质形成规律 2、作物源库关系研究及应用 3、作物生长模拟及作物只能栽培技术研究及应用 4、多学科相融合的现代作物栽培技术研究