2020年陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试试题
陕西省普通高中学业水平考试2020年样题
陕西省普通高中学业水平考试2020年样题时间：90分钟满分：100分第一部分(选择题共60分)一、选择题(共30小题，每小题2分，计60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。
时至今日，人们对细胞的认识已得到了深入的发展。
下列对其理解不正确的是A.细胞是动植物体的组成单位，新细胞可以从老细胞中产生B.细胞学说的建立和发展离不开理论思维和科学实验的结合C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性D.病毒没有细胞结构，其繁殖不在细胞内进行2.生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列相关叙述错误的是A.蛋白质是以碳链为骨架的生物大分子B.氨基酸排列顺序千变万化是蛋白质多样性的原因之一C.蛋白质具有催化、运输、调节、免疫等功能D.检测生物组织中的蛋白质时，需要提前将双缩脲试剂A液和B液等量混合3.细胞中的元素大多以无机化合物和有机化合物两种形式存在。
下列相关叙述正确的是A.在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较少B.西瓜汁的含糖量很高，是用于还原糖鉴定的理想实验材料C.DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中D.胆固醇、性激素以及维生素D都属于脂质4.细胞膜是细胞生命系统的边界，对于维持系统的稳定至关重要。
下列相关叙述错误的是A.细胞膜、核膜以及细胞器膜在成分和结构上相似B.制备纯净细胞膜通常选用哺乳动物成熟的红细胞为材料C.细胞膜功能的复杂程度主要取决于磷脂分子的种类和数量D.细胞膜表面的某些物质可以参与细胞间的信息交流5.研究表明，水生植物丽藻细胞液中的K+浓度比它们生活的池水约高1065倍。
下列相关叙述正确的是A.K+进入丽藻细胞的方式为自由扩散B.水进入丽藻细胞的过程不需要消耗ATPC.温度对K+进入细胞的过程没有影响D.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，丽藻细胞不会发生质壁分离6.酶和A TP在细胞代谢中都起着重要的作用。
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
试题一观察番茄果肉细胞试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞试题三观察叶片下表皮的结构考核项目操作标准满分检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1分实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
1分2.制片(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
(2)把撕取的一小块叶下表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。
(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
3分3.观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央能见到清晰的叶下表皮结构。
2分实验结果：正确标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。
植物叶片下表皮结构简图2分整理实验用品（1分）1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分合计10分试题四观察人血永久涂片考查项目操作标准满分检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1分实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮圆形视野。
2分2.观察人血永久涂片用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中能见到红细胞和白细胞，并使白细胞居于视野中央。
3分实验结果：标出图中各细胞的名称并回答表格中问题。
红细胞白细胞人体血细胞模式图特点类型形状、大小细胞核数量红细胞两面凹的圆盘状，小无多白细胞球形或椭球形，大有少3分整理实验用品（1分）1.将显微镜复原，放在指定的位置。
2.材料用品摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题五验证食物中含有能量陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题六 观察种子的结构考核项目 操作标准满分检查实验材料用品 （1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
2020年普通高中学业水平考试生物试卷
2020年普通高中学业水平考试生物试卷1、某池塘生态系统中所有的生物共同构成A、细胞B、组织C、种群D、群落2、下列属于真核生物的是A、大肠杆菌B、乳酸菌C、青蛙D、蓝藻3、下列关于细胞中碳元素的说法，正确的是A、碳是占人体细胞鲜重最多的元素B、糖蛋白、磷脂分子、蛋白质分子C、蛋白质分子不含碳元素D、碳属于细胞中的微量元素4、下列那一项属于蛋白质的功能A、催化功能B、运输功能C、免疫功能D、主要的能源物质5、真核细胞中DNA主要分布在A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、内质网6、有关细胞中水的叙述，不正确的是A、细胞的生命活动离不开水B、细胞内的水有自由水和结合水两种形式C、自由水能运送营养物质和代谢废物D、细胞内的结合水是良好溶剂7、细胞是最基本的生命系统，它的边界是A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核8、人体心肌细胞比腹肌细胞数量明显增加的细胞器A、线粒体B中心体C、核糖体D、高尔基体9、关于细胞核结构与功能的叙述，不精确的是A、核膜具有双层膜B、核仁与核糖体构成有关C、染色质和染色体是不同物质D、细胞核是细胞代谢和遗传的掌握中心10、水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水约高1065倍，丽藻细胞从细胞外吸收K+的方式是A、自由扩散B、协助扩散C、主动运输D、胞吞11、图1为考证酶的高效性实验示意图，该实验中自变量是A、催化剂的种类B、H2O2分解速率C、H2O2溶液的量D、产生O2的量12、动物细胞的有丝分裂过程中，DNA复制发生在A、间期B、前期C、中期D、末期13、图2为人体骨髓造血干细胞的变化过程示意图，该过程体现的是A、细胞的全能性B、细胞的分化C、细胞衰老D、细胞癌变14、下列关于细胞凋亡与细胞坏死的叙述，不正确的是A、蝌蚪尾的消逝通细致胞凋亡完成B、细胞凋亡由基因掌握C、细胞坏死对生物体是有利的D、细胞坏死是不利因素造成的15、南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）为球状（d）为显性，两对基因独立遗传。
2020年陕西省中考生物试卷和答案解析
2020年陕西省中考生物试卷和答案解析一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（1分）下列属于生物的是（）A．阳光B．大熊猫C．钟乳石D．计算机病毒解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
参考答案：解：阳光、钟乳石、计算机病毒不具有生物的特征，不属于生物，大熊猫具有生物的特征，属于生物。
故选：B。
点拨：解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（1分）一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的生长、分裂和分化解析：生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。
细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。
参考答案：解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化分不开的。
构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。
细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分化的结果是形成不同的组织。
因而生物体也由小长大。
故选：D。
点拨：细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。
是基础题。
3．（1分）如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（）A．B．C．D．解析：植物体按照由小到大的层次依次是细胞→组织→器官→植物体。
参考答案：解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子。
A图是细胞；B图是西红柿，属于器官；C图是植物体；D图是输导组织。
故选：B。
点拨：理解掌握植物体的结构层次。
4．（1分）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（）A．该生态系统中，草属于生产者B．该生态系统的自动调节能力是有限的C．作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分D．假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多解析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。
2020年陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试试题
试题一检测生物组织中的还原糖学校：班级：姓名：一、实验目的用化学试剂检测生物组织中的还原糖。
二、检查实验用品（10分）1.清点用品：仪器：试管、试管架、滴管、小量筒、大烧杯、试管夹、石棉网、三角架、酒精灯、火柴、温度计、记号笔材料：苹果或梨组织匀浆溶液、蒸馏水试剂：0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO42.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）1.取两支洁净的试管并编号为1、2，分别加入2mL组织匀浆和蒸馏水，观察两支试管中液体的颜色。
2.配制斐林试剂。
3.向两支试管各加入1mL斐林试剂。
4.将两支试管一同放入盛有50℃～65℃温水的大烧杯(提前准备热水)中加热约2min,观察两支试管中出现的颜色变化。
四、实验现象及结论(15分)组织匀浆蒸馏水水浴加热后的实验现象实验结论:五、问题与讨论（5分）加入的一组为对照组，加入的一组为实验组。
六、整理实验用品(10分)试题二用高倍显微镜观察叶绿体学校：班级：姓名：一、实验目的正确使用高倍显微镜；观察叶绿体的形态和分布。
二、检查实验用品（10分）1.清点用品：仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、吸水纸材料：新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等）试剂：清水2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）1.制作临时装片在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
用镊子取一片藓类的小叶，或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片。
2.观察植物细胞中的叶绿体(1)将制作好的临时装片放在低倍显微镜下，找到含有叶绿体的细胞。
(2)换用高倍显微镜，仔细观察细胞中叶绿体的形态和分布情况。
四、实验结果（15分）在高倍显微镜下可以观察到叶肉细胞中含有多个______色、______形或椭球形的叶绿体，它们散布于__________中。
五、问题与讨论（5分）低倍物镜转换为高倍物镜后，观察到的细胞数目变_____（多/少），视野范围会变_____（大/小）。
普通高中学业水平实验操作考试
普通高中学业水平实验操作考试普通高中学业水平实验操作考试是为了检验学生对实验操作技能的掌握情况，同时也是为了促进学生更好地掌握实验技能，提高科学素养。
考试内容涵盖了物理、化学、生物等多个学科的实验操作，要求学生能够独立完成实验操作，并对实验结果进行分析和解释。
考试要求如下：1. 考生需要按照实验指导书的要求，准备好实验所需的器材和药品。
2. 考生需要按照实验指导书的步骤进行实验操作，包括实验前的准备工作、实验过程中的操作步骤、实验后的整理工作等。
3. 考生需要独立完成实验操作，不得抄袭或参考他人的实验结果。
4. 考生需要对实验结果进行分析和解释，并回答相关问题。
考试流程如下：1. 考生按照规定的时间到达考场，并按照要求进行签到和身份验证。
2. 监考老师宣读考试规则和注意事项，并分发实验指导书和实验器材。
3. 考生按照实验指导书的步骤进行实验操作，并在规定的时间内完成。
4. 监考老师对实验结果进行检查和评分，并收集考生回答的相关问题。
5. 考试结束，考生离开考场。
考试技巧如下：1. 考生在考试前应该认真复习实验操作步骤和注意事项，并熟悉实验器材和药品的使用方法。
2. 考生应该严格按照实验指导书的步骤进行操作，不要随意更改实验步骤或添加药品。
3. 在实验过程中，考生应该注意安全，避免发生意外事故。
4. 考生需要对实验结果进行分析和解释，并回答相关问题，这需要考生具备扎实的科学基础和实验技能。
总之，普通高中学业水平实验操作考试是检验学生实验操作技能的重要手段，也是促进学生掌握科学基础知识和实验技能的有效途径。
考生应该认真复习、掌握技巧、发挥自己的优势，争取取得好成绩。
2020年陕西省中考生物试题(含答案)
2020年陕西中考生物真题第一部分(选择题共30分)一、选择题(共30小题,每小题1分,计30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符会题目要求的)I.大熊猫的细胞结构和竹的相比,没有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.关于使用显微镜的叙述,错误的是（）A.通过目镜看到明亮的圆形视野,则对光完成B.调焦时,先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋C.要将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动D.观察时,目镜用10x,物镜用10x,则放大倍数为100倍3.下列关于植物体结构层次的排序,正确的是（）A 细胞一器官一组织一个体B.组织一器官一细胞一个体C.细胞一组织一器官一个体D.组织一细胞一器官一个体4.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这句诗描述的是（）A.森林生态系统B.草原生态系统带C.海洋生态系统D.城市生态系统5.某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。
剪去枝叶的目的是降低树木的A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.分解作用6.水培植物生长需要量最多的是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含钙、磷、钾的无机盐C.含钼、硼、钾的无机盐D.含锌、氮、钾的无机盐7.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是（）A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进人肺B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液8.右图是肾单位的结构示意图,下列有关叙述错误的是A.肾单位由123组成B.2中的液体称为尿液C.3具有重吸收作用D.正常情况下,2中的液体不含血细胞9.下图是缩手反射的结构示意图,有关的叙述错误的是（）A.3是神经中枢B.神经冲动的传导方向为:1-2-3-4-5C.反射的结构基础是反射弧D.若4受损,则能发生缩手反射10.下列有关生物进化的叙述,错误的是（）A 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里B.化石是研究生物进化的唯一证据C.生物多样性是生物长期进化的结果D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生11.以右图屈肘为例,有关人体运动系统的叙述,错误的是（）A.运动系统由骨和骨连结组成B.骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动骨绕着关节活动C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.屈肘时,胧二头肌收缩,肱三头肌舒张12.从行为的形成过程(获得途径)看,下列与”小鼠走迷宫”相同的是（）A候鸟迁徙 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.母鸡孵卵13.女性能够产生卵细胞,并分泌雌性激素的生殖器官是A.子宫B.输卵管C胎盘 D.卵巢14.根据下图,家蚕的发育过程顺序正确的是A.3-2-4-1B.1-2-4-3C.3-4-2-1 D1-3-2-415.下列属于有性生殖的是A.用叶繁殖B.扦插C嫁接 D.种子繁殖16.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是“A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者17.下列选项中,植物类群及其特征错误的是18,森林古猿向人类进化的主要特征有1树栖生活2直立行走3制造工具4产生语言A.123B.234 C124 D.13419.利用发酵技术加工而成的食品是( )A.酸奶B.方便面C,薯片 D.火腿肠20.下表中甲、乙、丙是某位同学保存熟牛肉的三种方法,请预测哪种方法保存的时间最长A甲 B.乙 C.丙D一样长21.把A牛乳腺细胞的细胞核注入B牛的去核卵细胞中,进行培养,发育成胚胎,植人到C牛的子宫内,生出小牛。
2020陕西中考生物试题含答案
2020陕西中考生物试题2020年映西省初中学业水平考试生物学学科计算机用毒下图所派植物体的结枸层次中.用于器宜的慈水流量堀明的分裂篁里的生长细明曲分化 聊5的坐长、分整租分化 谟生态菜境中.刘鹏于生产者该生每东^的自助眦节能力是有限的作为■牛宽整的生态柔境，歌图中新代森的成分外.仅院少 非生韧施分悔如荷蠢物质进入成性毒系董，则宣物柢•■单一时免T 度”中.* 悴两幼有布勒而积案福地第为授5r 厚豆并于觥发的币康而酎庠周学蝴■丁⑪下实物请筋恻3元后耗子的炭戮・第一部分（选择期共配分）一.选择・【排睛小.由小an 分时匐分干在短小.绘出的回小逸星明且有二单鼻特畲 翼目墨京的1下列选用中体现了生物造应琼境的是A.仙人球的叶变咸病状■匿现少水分的装安B.千里之堤,覆哥貌火C.过度放粒,破坏卓场 U- >1树鹿F 好瓢球下列属于生物的思 <.咫充 &大熊菊食用的大星油主♦来自大吐村干的A.胚机8.公用是桃花轴构示意图,桥来船发，成果实的是 A.① C.③9 .蟾球上・大的生态系慌是 A.海泮生袤皋挽 C 港地生杰最惊10 .唐虹的牛.北加发育特点班A 有性生殖,安亳发育C.无性生效.安态发音ih (2)I).④(»]B.泰林生态系饶出生物网凡有性生殖,不完全变态发审1L 无性生加.不完全变W 发育II .■民以食为大二关于人体对食糊的消化和吸收♦下列触述不不学的是A. 1［白质不经过消化敕布以直接裱吸收B.消化界线由港化道和消化腺电成C .小畅是消化和吸收的主奥器官 D,肝般分注的胆汁.不含消化除 IX 将卜里所示装置放于太阳下,3小时后•发现或料袋内壁出现小 水珠,这种现象主要是由于柢物进行了 K. B. C D. 光合作用 蔡符作用 等限作用 分解作用 气料费13.下列属于呼吸系烧主要解官的是 “ IT • J(A)14.下列M 于先天性行为的姑 ①im 学舌②■蛛堵圈③痞能道取食④公周报畿[01 A .CD@D . CD® 15•一怀船十月.一朝分般11描写（母亲毕育胎儿的卓辛。
2020年普通高中学业水平考试等级性考试抽样测试生物试题(Word版含答案)
2020年普通高中学业水平考试等级性考试抽样测试生物试卷学校__________________________姓名_____________教育ID______________________第一部分（选择题共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列选项中，不．含氮元素的一组化合物是A．葡萄糖和糖原B．脂肪酸和磷脂C．脱氧核苷酸和脱氧核糖核酸D．氨基酸和血红蛋白2．所有细菌都具有的特征是A．都是异养生物B．仅在有水条件下繁殖C．仅在有氧条件下生长D．生存温度都超过80℃3．寨卡病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是RNA和DNA，这两种病毒均A．不含蛋白质和糖类B．具有完整的细胞结构C．含有A、T、C、G四种碱基D．需在宿主细胞内繁殖4．在人体细胞和酵母细胞内都会发生的物质转化过程是A．葡萄糖转化为淀粉B．葡萄糖转化为糖原C．葡萄糖转化为丙酮酸D．CO2和H2O转化为有机物5．下列关于酶的叙述正确的是A．都是蛋白质B．与生物体的物质和能量代谢有关C．由内分泌细胞分泌D．要释放到血液中才发挥作用生物试卷第1页（共13页）生物试卷 第2页（共13页）6．右图为线粒体的结构示意图。
在相应区域中会发生的生物过程是A ．②处发生葡萄糖分解B ．①中的CO 2扩散穿过内膜C ．②处丙酮酸分解为CO 2和H 2OD ．③处[H]与O 2结合生成水7．右图是叶绿体局部结构模式图。
在相应区域 发生的生物学过程不．包括 A ．①的膜上面发生色素吸收光能的过程 B ．①的膜上面发生水的光解（释放O 2） C ．在②中CO 2转化为C 3化合物D ．在②中发生A TP 的合成8．在下列自然现象或科学研究成果中，能体现细胞全能性的是 A ．壁虎断尾后重新长出尾部 B ．胡萝卜根的愈伤组织培养成完整植株 C ．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D ．蚕豆种子发育成幼苗9．某种植物光合作用吸收CO 2的速率与光照强度的关系如图所示。
2020年陕西省中考生物试题和答案
2020年陕西省中考生物试题和答案2020年陕西省中考生物试卷一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列属于生物的是（）A。
阳光 B。
大熊猫 C。
钟乳石 D。
计算机病毒2.一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（）A。
细胞的分裂 B。
细胞的分化 C。
细胞的生长 D。
细胞的生长、分裂和分化3.如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（）A。
B。
C。
D.4.如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（）A。
该生态系统中，草属于生产者B。
该生态系统的自动调节能力是有限的C。
作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分D。
假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多5.为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（）A。
C。
水中25℃、干燥25℃、水适量B。
D。
水适量25℃、种子浸没在6.下列选项中体现了生物适应环境的是（）A。
仙人球的叶变成刺状，以减少水分的散失B。
千里之堤，溃于蚁穴C。
过度放牧，破坏草场D。
大树底下好乘凉7.食用的大豆油主要来自大豆种子的（）A。
胚根 B。
子叶 C。
胚乳 D。
胚芽8.如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是（）A。
① B。
② C。
③ D。
④9.地球上最大的生态系统是（）A。
海洋生态系统B。
森林生态系统C。
湿地生态系统D。
生物圈10.青蛙的生殖和发育特点是（）A。
有性生殖，变态发育 B。
有性生殖，不完全变态发育C。
无性生殖，变态发育 D。
无性生殖，不完全变态发育11.“民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（）A。
蛋白质不经过消化就可以直接被吸收B。
消化系统由消化道和消化腺组成C。
小肠是消化和吸收的主要器官D。
肝脏分泌的胆汁，不含消化酶12.将如图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（）A。
2024年陕西省初中学业水平考试生物学实验操作考试试题
陕西省2024年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1.正确使用显微镜。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构简图。
二、实验用品（10分）1.实验用品：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片（使用时请注意安全），滴管，纱布，擦镜纸，吸水纸；洋葱鳞片叶，碘液，清水。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
2.调试显微镜：取镜—安放—对光。
3.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图，标出各结构名称及放大倍数。
四、整理实验用品（10分）陕西省2024年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题二制作并观察人口腔上皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1.正确使用显微镜。
2.制作人口腔上皮细胞的临时装片。
3.观察并认识人口腔上皮细胞的基本结构。
4.绘制人口腔上皮细胞的结构简图。
二、实验用品（10分）1.实验用品：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，纱布，擦镜纸，吸水纸，消毒牙签；生理盐水，漱口用饮用水（可学生自备），稀碘液。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.制作人口腔上皮细胞的临时装片。
2.调试显微镜：取镜—安放—对光。
3.观察人口腔上皮细胞的基本结构。
4.依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图，标出各结构名称及放大四、整理实验用品（10分）陕西省2024年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题三观察叶片下表皮的结构学校：班级：姓名：一、实验目的1.正确使用显微镜。
2.制作叶片下表皮的临时装片。
3.观察并认识叶片下表皮细胞、保卫细胞、气孔的形态结构。
陕西省2024届生物高一上期末学业水平测试试题含解析
陕西省2024届生物高一上期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．实验是研究细胞结构的主要手段。
下列叙述错误的是A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B．观察各种细胞器的形态和结构需要用到电子显微镜C．光学显微镜下观察紫色洋葱的表皮细胞能看到紫色的液泡和绿色的叶绿体D．可利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料制备细胞膜2．1974年研究者使用电子显微镜观察染色质时，发现染色质其实是很多串珠状的结构聚合在一起形成的。
使用DNA水解酶处理上述结构后，“珠子”之间的“连线”消失了，但是“珠子”还在；若使用蛋白酶处理，则“珠子”被分解，“连线”尚在。
下列所述，哪项是该实验所能得出的结论A．染色质是由DNA和蛋白质组成的B．酶具有高效性C．染色质是能被碱性染料染成深色的物质D．“珠子”是DNA，“连线”是蛋白质3．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列关于细胞质基质的叙述中，错误的是A．在细胞质基质中也进行着许多化学反应B．在活细胞内呈静止状态C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成D．呈透明的胶质状4．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b表示物质的两种运输方式，正确的是()A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D．动物细胞膜表面起识别作用的是①5．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是A．①在DNA与RNA上不相同B．若②为核糖，则图示可为DNA的基本组成单位C．原核细胞中的③有4种，②有1种D．真核细胞中的③有5种，②有2种6．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是( )A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。
2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。
实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。
象及结果（4）染色。
8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。
实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。
2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。
3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。
4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。
1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。
2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。
在载玻片中央滴一滴清水。
2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。
3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。
2020年陕西省中考生物学业水平模拟试卷解析版
中考生物学业水平模拟试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共30小题，共30.0分）1.制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了维持细胞形态，首先需要在载玻片上滴加的液体是（）A.清水B.生理盐水C.葡萄糖水D.碘液2.柳树的叶肉细胞和人体口腔上皮细胞相比，多出的结构是（）A.细胞壁、叶绿体、线粒体B.细胞壁、液泡C.细胞质、液泡、线粒体D.细胞壁、液泡、叶绿体3.植物根尖的分生区属于（）A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织4.对人体的结构层次的叙述，正确的是（）A.细胞→系统→组织→器官→人体B.细胞→组织→器官→系统→人体C.细胞→器官→组织→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体5.被子植物的有性生殖过程包括（）①开花②传粉③果实与种子的形成④受精．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.植物由根系吸收来的水分，大部分用于（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.合成有机物7.农谚说：“庄稼一枝花，全靠粪当家”．这句话说明植物生长除了需要水还要（）A.无机盐B.维生素C.空气D.蛋白质8.在维持生物圈的碳--氧平衡中起重要作用的是（）A.人类B.鱼类C.绿色植物D.病毒9.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、小炒牛肉，小明认为这一食谱营养不均衡，添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理？（）A.素炒豆角B.红焖羊肉C.煮鸡蛋D.炸河虾10.静脉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先应从心脏的哪个腔发现这种药物（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室11.在下列几种激素中，可以用来治疗糖尿病的是（）A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.肾上腺素12.科学研究证明，人类和类人猿有着共同的祖先是（）A.黑猩猩B.金丝猴C.森林古猿D.狒狒13.下列有关人体生殖与发育的叙述，正确的是（）A.男性贮存精子的器官是睾丸B.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘C.新生命的起点是胎儿的诞生D.完成受精的场所是子宫14.童话《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪寻找青蛙妈妈的故事。
陕西省2020届生物学业水平测试模拟卷(三)
陕西省2020届生物学业水平测试模拟卷（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分）(2016·淄博) 下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是（）A . 女性最主要的生殖器官是卵巢B . 精子和卵细胞的结合在输卵管内C . 婴儿出生标志着人体生长发育的开始D . 青春期出现第二性征与激素分泌有关2. （2分）(2018·柳州) 怀胎十月，一朝分娩，每一位子女应当感恩母亲。
母亲孕育胎儿的主要场所是（）A . 卵巢B . 子宫C . 阴道D . 输卵管3. （2分）(2019·景洪模拟) 花的结构中将来发育成果皮的是（）A . 子房壁B . 子房C . 胚珠D . 受精卵4. （2分）桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（）① 花瓣② 雄蕊③ 萼片④雌蕊A . ①②③④B . ④②①③C . ④③②①D . ③②①④5. （2分）(2018·高邮模拟) 通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，其中不合理的是（）A . 胚是种子的主要部分B . 蚕豆种子的子叶有两片，玉米种子的子叶有一片C . 蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里D . 蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮6. （2分）芒果是攀枝化常见的水果。
一棵茂盛的芒果树要结出好吃的芒果，要经过（）等复杂的过程。
A . 开花→受精→传粉→果实成熟B . 开花→传粉→受精→果实成熟C . 受精→开花→传粉→果实成熟D . 传粉→受精→开花→果实成熟7. （2分）高大树木顶端的叶能不断得到水分和无机盐的供应主要作用是（）A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 呼吸作用D . 吸收作用8. （2分） (2018七上·大同期末) 俗话说“水往低处流”,在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A . 光合作用B . 吸收作用C . 蒸腾作用D . 呼吸作用9. （2分） (2017八上·京口期末) 控制蒸腾作用强弱的结构（）A . 气孔B . 叶片C . 表皮细胞D . 叶肉细胞10. （2分）(2017·汶上模拟) 阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木（）A . 减少水分吸收B . 减少蒸腾作用C . 减少呼吸作用D . 减少无机盐的吸收11. （2分）绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A . ①B . ①②C . ①②③D . ①②③④12. （2分）(2011·连云港) 某同学在使用显微镜时，想较大幅度地升降镜筒，他应转动的是（）A . 转换器B . 粗准焦螺旋C . 反光镜D . 细准焦螺旋13. （2分） (2015八上·德惠期末) 生活在海底的比目鱼能随周围颜色的改变变换身体的颜色，下列对比目鱼这种特点的解释不正确的是（）A . 有利于保护自己B . 有利于逃避敌害C . 属于保护色D . 不利于捕食14. （2分） (2019八上·万州期末) 下列属于先天性行为的一组是（）A . 蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏B . 猫抓老鼠，尺蠖拟态，鹦鹉学舌C . 蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟D . 蚯蚓走迷宫，黄牛耕地，老马识途15. （2分）(2017·泰兴模拟) 水族馆中的海豚能作顶球、跳跃等表演，这种行为是（）A . 先天性行为B . 本能行为C . 适应行为D . 学习行为16. （2分） (2018八上·云浮期中) 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A . 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B . 用望远镜观察大猩猩的活动C . 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感17. （2分） (2016九上·揭阳期末) 春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是（）A . 降低蒸腾作用B . 减少光合作用C . 方便树苗运输D . 减少养分消耗18. （2分）(2019·黄冈) 长跑比赛是耐力和竞技的比拼。
陕西省安康市2020年高一(下)生物期末学业水平测试模拟试题含解析
陕西省安康市2020年高一(下)生物期末学业水平测试模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．控制正常蛋白质的基因发生突变后引起的氨基酸序列的改变如下图所示。
图中①②两种基因突变分别属于A．碱基对的替换，碱基对的缺失B．碱基对的缺失，碱基对的增添C．碱基对的替换，碱基对的增添或缺失D．碱基对的增添或缺失，碱基对的替换【答案】C【解析】据图分析，a处基因突变只导致一个氨基酸改变，这种突变可能是碱基对的替换，而b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化，可能是碱基对的增添或缺失，故选C。
2．下列不属于遗传信息转录必需的条件的是A．RNA聚合酶B．ATP C．模板链D．氨基酸【答案】D【解析】【分析】转录是在ATP直接供能的情况下，以DNA的一条链为模板、以游离的核糖核苷酸为原料、在RNA聚合酶催化下合成RNA的过程。
【详解】转录需要RNA聚合酶催化，A错误；转录需要ATP直接提供能量，B错误；转录需要以DNA的一条链为模板，C错误；转录需要以游离的核糖核苷酸为原料，不需要氨基酸，D正确。
3．下图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是（）A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，使染色体加倍B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C．无子西瓜的果皮含有4个染色体组D．无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱，极少产生正常配子【答案】C【解析】试题分析：由题意分析可知, 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,使染色体数目加倍,获得四倍体西瓜，A项正确；果皮是由子房壁发育来的,其细胞中的染色体数目与母本细胞中的染色体数目相同,所以四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组，B项正确；果皮是由子房壁发育来的,无子西瓜的细胞中的染色体数目与母本细胞中的染色体数目相同,所以无子西瓜所结的西瓜,果皮细胞内含有3个染色体组，C项错误；无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱，极少产生正常配子，D项正确。
陕西省2020年中考生物试卷
主要是由于植物进行了（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
13．（1 分）下列属于呼吸系统主要器官的是（ ）
D．分解作用
A．
B．
C．
D．
14．（1 分）下列属于先天性行为的是（ ）
①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③狗绕道取食
④公鸡报晓
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
15．（1 分）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所
传图解，请据图回答问题：
（1）从染色体的形态和组成分析，图
显示的是男性的染色体。
（2）如果小颖父母再生一个孩子，是男孩的概率是
。
（3）小颖的父母都是双眼皮，她是单眼皮，这种现象在遗传学上称为
。假如控
制双眼皮的基因为显性基因（A），控制单眼皮的基因为隐性基因（a），则小颖的基因组
成是
（填“AA”、“Aa”或“aa”）。
（4）小颖长大后通过手术变成了双眼皮，她的双眼皮性状
（填“能”或“不能”）
遗传给后代。
35．（5 分）我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图
回答问题：
（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板，都能看清楚，主要是因为眼球结构中
（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，
A．①→②→A→B→C→④
B．②→A→B→C→④→③
C．③→D→E→F→①→②
D．④→③→D→E→F→①
29 ．（ 1 分 ） 如 图 与 遗 传 有 关 的 概 念 图 中 ， ①②③ 分 别 对 应 的 是 （
）
A．基因 染色体 DNA
2020年普通高等学校招生全国统一考试【陕西生物真题+答案】
2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷II）理科综合生物部分一、选择题1.新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是（）A 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A. 观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）A. 二倍体植物的配子只含有一个染色体组B. 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D. 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5.取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是（）A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
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试题一检测生物组织中的还原糖
学校：班级：姓名：
一、实验目的
用化学试剂检测生物组织中的还原糖。
二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：
仪器：试管、试管架、滴管、小量筒、大烧杯、试管夹、石棉网、三角架、酒精灯、火柴、温度计、记号笔
材料：苹果或梨组织匀浆
溶液、蒸馏水试剂：0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO
4
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）
1.取两支洁净的试管并编号为1、2，分别加入2mL组织匀浆和蒸馏水，观
察两支试管中液体的颜色。
2.配制斐林试剂。
3.向两支试管各加入1mL斐林试剂。
4.将两支试管一同放入盛有50℃～65℃温水的大烧杯(提前准备热水)中加
热约2min,观察两支试管中出现的颜色变化。
四、实验现象及结论(15分)
组织匀浆蒸馏水
水浴加热后的实验现象
实验结论:
五、问题与讨论（5分）
加入的一组为对照组，加入的一组为实验组。
六、整理实验用品(10分)
试题二用高倍显微镜观察叶绿体
学校：班级：姓名：
一、实验目的
正确使用高倍显微镜；观察叶绿体的形态和分布。
二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：
仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、吸水纸
材料：新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等）
试剂：清水
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）
1.制作临时装片
在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
用镊子取一片藓类的小叶，或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片。
2.观察植物细胞中的叶绿体
(1)将制作好的临时装片放在低倍显微镜下，找到含有叶绿体的细胞。
(2)换用高倍显微镜，仔细观察细胞中叶绿体的形态和分布情况。
四、实验结果（15分）
在高倍显微镜下可以观察到叶肉细胞中含有多个______色、______形或椭球形的叶绿体，它们散布于__________中。
五、问题与讨论（5分）
低倍物镜转换为高倍物镜后，观察到的细胞数目变_____（多/少），视野范围会变_____（大/小）。
六、整理实验用品（10分）
试题三探究pH对酶活性的影响
学校：班级：姓名：
一、实验目的
通过探究盐酸和NaOH溶液对酶活性的影响，理解环境条件的改变会影响细胞内酶的活性。
二、检查实验用品(10分)
1.清点用品：
仪器：量筒、滴管、试管（3支）、试管架、记号笔
材料：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液
试剂：体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸，质量分数为5%的NaOH溶液，蒸馏水
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤(60分)
1.取三支洁净的试管并编号为1、2、3，分别加入2滴肝脏研磨液。
2.向1、2、3号试管内分别加入5滴盐酸、NaOH溶液、蒸馏水，并摇匀。
3.向三支试管中各加入1mL过氧化氢溶液。
4.观察比较试管中气泡生成的量，并记录实验结果。
四、实验结果及结论(15分)
试管底物实验变量实验现象
1号过氧化氢溶液气泡生成的量
2号过氧化氢溶液气泡生成的量
3号过氧化氢溶液气泡生成的量实验结论：PH对酶的活性有_____________。
五、问题与讨论（5分）
一定浓度的盐酸、NaOH溶液可以（降低/升高）过氧化氢酶的活性。
六、整理实验用品(10分)
试题四建立减数分裂中染色体变化的模型学校：班级：姓名：
一、实验目的
通过制作卵原细胞减数分裂中染色体变化的模型，加深对减数分裂过程和实质的认识和理解。
二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：
一张A4纸、水彩笔、胶带、剪刀、两种颜色的毛线、每种各准备长度约为2cm和4cm若干(或彩色泡泡泥等）、。
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）（制作体细胞核内染色体数2N=4的细胞分裂模型）
1．在A4纸上用水彩笔绘制雌性动物卵原细胞减数第一次分裂后期和减数第二次分裂中期轮廓图各一个，并画出中心体和纺锤体。
2.用所给长短、颜色不同的4组毛线（或彩色泡泡泥等）模拟卵原细胞减
数分裂中染色体的形态和数目，构建减数第一次分裂后期和减数第二次分裂中期的细胞模型。
3.用胶带固定模拟染色体的毛线。
并作适当标注（标注出同源染色体，轮
廓图下方标注该细胞的名称及分裂时期）。
四、实验结果（15分）
展示制作的减数分裂两个时期的细胞模型。
五、问题与讨论（5分）
在构建的两个细胞模型中，细胞中含有染色单体。
六、整理实验用品（10分）
试题五观察植物细胞的渗透失水
学校：班级：姓名：
一、实验目的
用显微镜观察植物细胞的失水现象，领悟植物细胞发生渗透作用的条件和原理。
二、检查实验用品(10分)
1.清点用品：
仪器：显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸
材料：紫色洋葱鳞片叶
试剂：质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液、清水
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤(60分)
1.制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片。
2.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。
3.用滴管在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，同时用吸水纸在盖玻片另
一侧吸引；重复上述操作，使洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在蔗糖溶液中。
4.在显微镜下观察植物细胞发生的变化。
四、实验结果（15分）
成熟的植物细胞滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后的细胞变化
液泡大小变化
液泡颜色变化
细胞大小变化基本不变
五、问题与讨论（5分）
当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，成熟植物细胞通过________作用失水。
六、整理实验用品（10分）
试题六制作DNA平面结构模型
学校：班级：姓名：
一、实验目的
1.树立模型建构的学习思想。
2.通过制作DNA平面结构模型，加深对DNA分子结构特点的认识和理解。
二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：代表不同碱基、磷酸、脱氧核糖等模拟材料(或模型组件）。
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（共60分）
1.正确连接磷酸、脱氧核糖和碱基，组成四种脱氧（核糖）核苷酸共10个
（用于制作含5个碱基对的DNA分子片段结构模型）。
2.连接脱氧核苷酸，模拟制作一条含有5个脱氧核苷酸的单链。
3.以制作的单链为模板，遵循碱基互补配对原则，模拟制作一个含有5个碱
基对的DNA分子片段，形成DNA分子片段的平面结构模型。
四、实验结果（15分）
展示制作的DNA分子片段的平面结构模型。
五、问题与讨论（5分）
请根据以下DNA分子局部结构模式图，写出图中①～③的名称。
①
②
③
六、整理实验用品（10分）。